在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我们的雷锋作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的雷锋作文 篇1
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
我们的雷锋作文 篇2
我们班的“活雷锋”——陈建业是个乐于助人的好同学，每当同学们有困难的时候，陈建业都会主动帮助。
有一次，快要开始期末考试了，我愁眉苦脸地翻弄着书包，就是没有找到我那支钢笔。陈建业说你在找什么呀？我说：“我今天早上太紧张，忘记带钢笔来了。”陈建业听了，二话不说，把一支钢笔递给了我，我激动万分，考试的时候我快速地做完了考卷，然后把钢笔还给了陈建业。下课了，我刚走出学校大门，就下起了倾盆大雨，我就跑到树下躲雨，我垂头丧气地看着天空，盼着天快点变晴，这时陈建业打着伞向我起来，说：“我们一起回家吧。”说完，我们就高高兴兴地回家了。
陈建业真是我们班的“活雷锋”啊！
我们的雷锋作文 篇3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”听到这首歌，你的脑海里一定会浮现出雷锋叔叔的样子吧，是啊，雷锋叔叔做过那么多的好事，一定有许多人忘不了他，在我们班上也有一位“活雷锋”，她也像雷锋叔叔一样为我们做了许许多多的好事。
我们班上的“活雷锋”就叫李正怡，她虽然长得不是很漂亮，但她有一颗很美的心，所以，我们依然认为，她是很美丽的人。
李正怡十分乐于助人。记得一次体育课时，太阳火辣辣地照着我们。我们都忍不住脱下了外套，放在篮球架下。“叮铃铃……”清脆的下课铃响了，我们都回到了教室。回到教室后，才猛然想起自己的衣服掉在篮球架下了，我们刚想下去拿，只见李正怡抱着一大堆衣服走上来，仔细一看，那不正是我们的衣服吗？李正怡边走便边大声喊：“谁的衣服，快来拿！”只见她的额头上还流下了一串串晶莹剔透的汗珠，顿时，我被深深感动了，她可真细心真体贴呀！
李正怡也十分愿意为班级服务。每当周一卫生大扫除时，李正怡总是第一个冲上去拿拖把拖地，拖地时，她也极其认真，仔细地拖着肮脏的地面，不放过每一个角落，不论她有多累，头上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干净才肯休息。
每次要办黑板报时，总少不了李正怡，她是我们班的板报总编。早上，李正怡早早地来到学校办黑板报，下课还要牺牲自己的休息时间继续在白板上涂涂画画。放学了，她仍然坚持留在教室里耐心地把板报办完。当她办完黑板报后，天已经黑了。看着一期期设计精美的板报，我们全班都要感谢李正怡为这个集体所付出的时间与精力，这就是无私奉献的雷锋精神。
我们班的“活雷锋”做的事虽然远远比不上雷锋叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行为一定会受到更多人的欢迎，一定会将雷锋叔叔的精神发扬光大。
我们的雷锋作文 篇4
我们班上有一个活雷锋——孙一岚。她长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。为什么这么说呢？你看看下面吧。
“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去，他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说，不仅放好了自己的椅子，而且还把小李的椅子也摆放好了。顿时，狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走，突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室，把窗户轻轻地关上，又把灯一个不漏地关起来，然后他才放心的走出教室。临走时，他还时不时回头看看教室，生怕还有什么没有关好、没放好。
小孙走出了教室来到了楼下，正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁，小孙便问道：“怎么了？为什么还不走？”小李说：“没什么，就是下雨了，没有带雨伞，我爸妈也正好出差去了，所以……”小孙听了点了点头：“要不我借给你伞吧，反正我也住得近。”“没事，雨也许会下小的，我再等等吧。” “轰隆隆——”雨越下越大，天色也渐渐暗了下来。小孙说道：“不能再等下去了，这样吧，你和我共用一把伞先把我送回家，然后你再拿我的伞回家好了。” “嗯，只能这样了，谢谢你！”随后，雨幕中出现了两个小身影，快快乐乐地回家了。
从孙一岚这些小事中，我明白了：以后不仅要热爱班集体，而且还要乐于助人。
我们的雷锋作文 篇5
今天是3月5日，是一个特别的日子——学雷锋日。3月份也是学雷锋月。
在今天这个具有特殊意义的日子里，班主任郑春娣老师带着我们去为各个办公室的老师做好事，学做小雷锋。最后我们便来到杜书记办公室，杜书记和蔼亲切地对我们说：“你们真像小雷锋”。接着又对我们说：“同学们，我今天早上走进校园时发现在对面的过道上有一些垃圾、糖纸和餐巾纸，我们去把它捡干净吧。”听了杜书记的话，于是，我们俞村穗、刘嘉祺、成燕和封帆分兵五路来到对面走廊，操场上……大家都表现都很积极，不一会儿校园里的垃圾都捡完了。杜书看在眼里，喜在心里，还表扬了我们，我们听到了杜书记的表扬，各个都乐开了花。我们望着干净、美丽的校园，心里比吃了蜜还甜。
我想：我们不光应该在今天这样做，在今后的日子里也应该这样做，都应该每时每刻向雷锋叔叔学习，正如在雷锋的日记里写到……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽……。我们应该把雷锋谈话时刻记在心里，做一个人人称赞的小雷锋。
我们的雷锋作文 篇6
人的`生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限生命，投入到无限的人民服务中去。
——雷锋
在小学的时候，雷锋精神到处飘扬，曾经我看过周立波秀，其中的一片段使我的思考很久：“说雷锋做好事不留名，但全写在日记本上了”不然我们怎么知道雷锋的事迹，经周立波所述雷锋他曾经扶过老奶奶过马路大约有三百多次。当时掀起了雷锋叔叔学习的活动，我们大多数人跑到马路上找到老奶奶，当时老奶奶正好“缺”，所以发生了一件有趣的事情。一天？一些像是雷锋的“粉丝”跑到马路上看到了一个老奶奶，他们二话没说跑过去，“奶奶我扶你过马路！”老奶奶是个慢性子，没等她说完，他们就把她从这边扶到了录得那一边，老奶奶终于大声说：“我刚刚从这边过去……”
但我认为雷锋的精神是令我为之佩服，我们现在的生活，处处都在变，电脑越变越薄，鞋底越变越厚，手机是用来看的了，书是用来收藏的了……我们真的不知道从小伴随的那个雷锋叔叔会不会被人所忘记和我们的心目中抹去。，
我喜欢听爷爷的故事，尤其是他当年当兵时的从兵记。爷爷告诉我；”孙女你要记住，将雷锋，作为你做人的准则。他以助人为快乐，你要记住高尔基的一句好‘你要记住永远要愉快的使我记忆犹新，我将它作为我的座右铭。‘”
听爷爷说：“雷锋与他是同一年当兵大概是一九六零年，雷锋的助人事迹曾作为我爷爷部队二的榜样，曾几何时兴起“向雷锋学习”的口号。我想想自己，实在是不好，雷锋曾使我一度，甚至经常学习他的事迹，我们曾经“追”的雷锋其实生活中就有他的影子，不说他们谈谈自己。
我认同“收人玫瑰，手有余香”这句话。每当我帮助过一个人的时候，我会感觉很开心。我帮助别人但我并不将这件事情作为向朋友交谈的题材，我的想法中，人生活在地球上，多多少少会有一些困难。我们现在正是在奔跑我们“追”雷锋，雷锋在终点，我们经过做一件件助人，一件件帮助他人都会使我们这些选手逐渐接近终点，达到我们心中的愿望。
生活中，经常看到面对现实微笑，就是越过障碍，注释未来的一个方法，生活就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的尾灯。
雷锋一直都在我们身边，记得我每当遇到非常大的困难，正因为家人和别人的帮助，使我重新站立，并站在这里。雷锋，我们心中的“雷锋”不会消失，并且将会有更多的人学习雷锋，如果“雷锋”的数量增多，我们的社会将会变得越来越美好，古人所描述的一样：“夜不闭户”盗窃的事情不会发生，让我们的社会更美好和谐。
人生的路，漫长而多转，就像船在天边的大海上航行，有时会风平浪静，形式平静顺利；有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难……只要勇敢的向前看，就像雷锋那样对生活充满期待，才会有现在我们熟知的雷锋。
爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人，感受到温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使频临绝境的人重新看到生的希望；爱心是洒在久旱大地的一场大雨使孤若无依的人立即获得心灵的慰藉。
生活中“追”作为落后的表现，但不一定领在前面的人一定是赢家，所以我们要学习雷锋那样将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去。让我们的生活美好让社会终有一天达到古人所述的大同社会一样。
希望你们年轻的一代也能像蜡烛一样，为人照明，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。这是我喜欢以为物理学家的一句话，这句话也让我有所领悟，收益匪浅。
雷锋叔叔，我会“追”你的精神事迹，因为我想像法拉第，一样像蜡烛一样，有一分热，发一分光。
我们的雷锋作文 篇7
雷锋是伟大的！雷锋的精神是永存的！在我们班里就有一位“活雷锋”。
她个儿不高，一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，透出温柔深层的善意，一对甜甜的酒窝“笑”出了她纯真、朴实，她就是我们班的“活雷锋”——孙伟。
早晨，孙伟总是第一个到学校，打扫、清洁我们的卫生包干区；在教室里总是见到她轻盈的身影在不停地忙碌着，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面成了一道独特的风景线。孙伟并不是班干部，她只是我们班级里平凡的一员，但她却有着“雷锋”高尚的精神和一颗真心为班集体服务的心。她五年来坚持不懈为集体做好事，做出的却是不平凡的事！她那朴实无华、默默奉献的“螺丝钉”精神，深深地打动了我和同学们的心，她就是我们身边的“活雷锋”！
记得那是寒冬腊月的一个早晨，天气十分寒冷，班级里值日的同学都缩手缩脚，谁也不愿意打扫卫生。我暗自庆幸自己没有轮到值日。可是地上的纸屑，不整齐的桌椅，浑浊的空气，脏乱的教室，不仅严重影响了我们班的集体荣誉，还直接影响我们的健康和学习！我正想着，一个身影出现在眼前，只见她提起了拖把就往教室外走去，是孙伟！她只穿了件单薄的棉衣。我暗暗担心起她能不能经受这般的寒冷，但她丝毫没有在意。透过窗户，我看到她身上单薄的棉衣被寒风掀起，她没有回头，径直走到了教室走廊尽头的洗水池。拖把洗干净了，她又迎着寒风回到教室里，被寒风吹红的脸蛋就像是“红富士”苹果一般，透出一脸的秀气。同学们在她的行动感染下都相继打扫起来，她更是忙得不亦乐乎。打扫完毕后，当她走过我的座位时，我看到她的手被冻得通红通红……
这一刻，我已经被她的精神深深地所感动，我为班级有这样一位“活雷锋”感到无比骄傲，无比自豪！
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