无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我们的小雷锋作文5篇，希望能够帮助到大家。
我们的小雷锋作文 篇1
郑红艳，我们班大家庭中最平常，最普通的一位同学。就是她，总是在我们有困难的时候第一个冲出来，就是她，总是在劳动时捡别人觉得又脏又乱的地方打扫。
有一次，该我们小组打扫教室卫生，可是一吃完中午饭，我的组员一个个溜得比老鼠还快，只剩下我一个人拿着扫把当“扫地将军”，看到这偌大的教室，脏兮兮的地面，气得我连连跺脚大叫。正当我感叹悲惨的命运时，郑红艳走过来，一声不吭地从卫生角拿起一把扫把从第四组开始扫起来，看到他专注扫地的背影，我赶忙跑到她身边，拍拍他的背惊讶地说：“郑红艳，你不是我们组的人，干嘛在这儿扫地，出去玩吧。”她没有因为我的话停下来，仍然一边埋头扫地，一边平静的说：“我没事干，正好没人扫地，我干脆当个‘替补’让你轻松点嘛。”这句话让我一下子惊呆了，我以前从没想过主动帮别人打扫卫生，觉得那样做是“傻瓜”的表现，现在我在郑红艳的行为上明白了助人为乐的含义了。
记得还有一次，班长让一个同学去清洗仓鼠的笼子，仓鼠笼子的底座上已经有一层黑黢黢的便便，还发出难闻的气味，一听班长提出这个要求，大家都默不作声，有的埋头做作业，有的“逃出”教室玩去了，这时一个熟悉的身影出现了，起身去提笼子，同桌拦住她说：“好臭呀！多洗两次就成清洁工了，别去，可是她却什么也没说，从卫生角取了一张抹布，提着笼子走出了教室。我去上厕所时，见她在水池旁洗着仓鼠的“便盒”，只见她毫不嫌弃地将粘在便盒上的便便用手搓掉。看到这我好奇地问：“你难道不觉得恶心吗？”“当然恶心，但也只能用手呀，你又没刷子。”她若无其事地说。她把便便抠掉后，用水冲干净，又仔细地看看，真得干干净净了，才露出满意的笑容，这个笑容永远留在了我的心底。
她做的每一件事看上去虽小，但一件一件加起来能说出的就不知有多少。我们全班都被她所做的事感动了。在纪念雷锋的那一天，我们不约而同地想到，郑红艳难道不是“活雷锋”吗？
我们的小雷锋作文 篇2
她，一张圆圆的脸上有着坚持不懈的表情，短而茂密的头发，微波似的卷起被头绳紧紧地束缚着。她就是活泼开朗的于XXX。
一双“顺风耳”能听见任何的求助声。“叮铃叮铃”急促的铃声打响了，紧张的气氛立刻在教室里炸开了锅。一阵学沉重的脚步声在我们耳边回荡，让气氛发越发地紧张起来，只见X老师进了教室，翻开语文书说道：“现在请同学们拿出稿签纸，开始听写。”教室里传来同学们叹气的声音，只有于XXX默默地翻开所剩不多的稿签纸，写上自己的名字，过了不久，同学们都拿出了稿签纸，只有顽皮的朱XX在紧皱眉头翻动着桌盒的每一个角落。于XXX拍了拍朱XX的肩头，朱XX并没理会她，继续焦急地寻找着稿签纸。大家似乎都可以看到他眼里闪着的泪光，差点儿没掉下来。于XX顺手撕了两张稿签纸递给了朱XX，朱XX转来接过稿签纸，看着于XX说“谢谢你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一样纯洁。“好了，开始听写”一个低沉而浑厚的声音再次响起。“高歌……高歌……绿毯……”。“过了很久，现在开始默写”。“叮铃铃”一阵缓慢的铃声打破了校园的寂静，老师站起来，铿锵有力的说了一句：“好了，听写和默写好的稿纸交给组长。”同学们心慌地站起来交组了组长。而于XX却是稳稳地坐在座位上，看着语文书。又过了几节课，结果出来了，于XX和朱X都取得了优异的成绩，朱X看着于XX，眼里充满了感激之情。于XX还是淡淡一笑，走开了。
那是一个温暖的早晨，于XX在校园值周，邹XX走到校门口才知道没带红领巾，细心的于XX发现了，走出队列向教室飞奔而去，过了不一会儿，于XX拎着一条红领巾气喘吁吁地向校门外走来，邹XX看着上气不接下气的于XX说：谢谢你，于XX！他顺手接过红领巾，快乐地向校园走去。
于xxx是一个乐于助人的人，她不管怎么都为别人想得多，为自己想得少！她总是默默无闻的为班级服务，为班级争光！这就是于xxx，我们班的“小雷锋”！
我们的小雷锋作文 篇3
我们班的谢雨桐和方贯煜是个“小雷锋”。
记得有一次黄奕航摔倒流血了，谢雨桐立刻扶他去校医室，在半路上，方贯煜看见了也来扶黄奕航，他们一起来到了校医室。医生给黄奕航涂了红药水，他们三个一起回到了教室。
“丁零零——”，清脆悦耳的上课零响了，有的同学问他们：“你们下课没有玩，觉得可惜吗？”他们说：“没有觉得可惜，很高兴呢！”同学们不解地问：“你们为什么觉得高兴？”他们俩异口同声地说：“因为帮助别人就是一件快乐的事情。”
我觉得助人为乐是一种良好的习惯，虽然他们没有在大课间痛痛快快地玩，可他们帮助了别人，他们得到了快乐，我也要向这俩位“活雷锋”学习。
我们的小雷锋作文 篇4
“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮。。。。。。”说起雷锋，总有认认为雷锋离我们很远，其实他就在我们身边，瞧：我们班就有几个小雷锋。
郝佳宁是我们班的环保小雷锋，看到地上有纸屑她主动捡起来，看到地上有条红领巾主动交给失主。魏翰一是我们班的热心小雷锋，有的同学赶校车不能做值日，他就主动帮同学们做，看见有同学红领巾没戴就把自己的`一条借给别人。
我们班还有许多关爱、帮助小雷锋，记得有一次上语文课，老师要求听写，可是我的本子忘了带，同桌段美琪看见了，把她的新本子借给了我。还有一次上课时，我发现 自己的圆珠笔没油了，铅笔也粗了，可是老师让我们做练习题，不能没有笔啊！我愁眉苦脸的样子被和冰菡看到了，她望望铅笔盒把那只最大最尖的铅笔给了我，真是让我感动。
瞧：我们班的小雷锋多不多呀？快来我们“雷锋班”实验小学三、二班 吧！你也会成为一个小雷锋的。
我们的小雷锋作文 篇5
在我们以前那个班 里，有许多活雷锋，他们特别爱帮助别人。
比如:刘芳就爱帮助别人。有一次我和刘芳在一起走着，听见有小孩的哭声，我们顺着哭声看见有一小孩坐在地下哭，刘芳看了，就急忙跑过去问：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟结结巴巴地说：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起来了。”刘芳连忙把这个小弟弟扶起来问：“你的家长呢?”我的奶奶在菜地里拔菜，我一个人在路边上玩，谁知道泥一滑就 摔倒了。”“那姐姐和你一起去找奶奶好吗?”“好”我们找到了他奶奶，并把事情告诉了他奶奶，他奶奶好好的夸了我们一番，不过这还是刘芬的功劳 !
还有我们班的万晶晶，她的事还是何晴告诉我的呢!好像是说有一个小女孩在大街上和大人走丢了，碰巧被乐于助人的万晶晶看见了所以万晶晶问她：“小妹妹你先别急，你仔细想想你是从那里来的，你的家在那里呢?”“我的家在广场住。”这个小妹妹吞吞吐吐地说。“那好我就带你一起去吧!”万晶晶温柔的说。她们两个走啊走!终于走到广场东大门，然后万晶晶问她：“你还记不记得你在那里住呢?”：好像每天妈妈到我去幼儿园的时候我都会看见好高好高的大楼，走过大楼还有一个大铁门。”“那应该是广场边上的小区吧!”“那小妹妹我先带你去一个地方，你看像不像你经常走过的地方，好吗?”“好”万晶晶把她带到了那个小区里，问她：“小妹妹这个地方是吗?”小妹妹摇摇头。她有把她待到别的一个小区里再问她是不是，小妹妹还是摇摇头，转了有四五个小区了就是没有，广场上的边上，里面，外边上都看了都不是，她只好领着小妹妹去最后一栋小区了，啊!终于找到了，然后又问她：“你在哪一个屋住呢?”小妹妹急忙拉着万晶晶的 手说：“姐姐谢谢你我知道在哪，快走到了一户人家的门口小妹妹急忙喊：“妈妈.妈妈。”她的妈妈开门了，赶快抱起那个小妹妹亲一亲，小小妹妹告诉她妈妈说：“妈妈是这位小姐姐辛辛苦苦地把我送回来的，她妈妈拉着万晶晶的手感谢万分。
通过这两件事我知道，每个人都有一颗乐于助人的心，只要你把它发挥出来才能想这两个小雷锋一样，给别人带来春天阳光般的温暖。
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