我们身边的老师作文怎么写

2022-01-28 老师

　　【篇一：我们身边的老师】

　　璀璨的星空是你散发的光芒；冬天的阳光是你微笑的模样；甘甜的泉水是你供给的营养，苦与乐我们都相伴在一起，你就像周围的空气，永不分离，生命中因为有你的存在才更加多姿多彩，你的故事就像一个个跳动的音符，奏出动听的乐章，每一段旋律无不催人泪下。

　　你真诚的模样一点也不虚假，温和的笑容一直挂在你的脸上，锐利的眼睛常常可以看穿我们的心思，宽厚的双手是永不褪色的旗帜，给我们的都是动力与关爱。

　　春天的阳光是你关爱的代名词，不需要五颜六色来描绘。暖暖的温度可以融化腮边冰冷的泪水。有你在我身边，我不怕狂风的侵袭，我不怕暴雨的打击。在学习上，不管我跌倒几次，你的鼓励就是我前进的动力，让我相信雨后的那片彩虹是我的，我们将会在这晴朗的天空奏响我们的第一段旋律，那将是令人难忘的。

　　夏天的清风是你给我们的清新剂，无知的少年难免会有胡乱的思想，当我们开始沉迷于网络，荒废了学业，开始与家人吵架，是你敏锐的眼睛提醒我们，是你深入人心的话语重新帮我们鼓起前进的风帆，于是美妙的旋律在进步的道路上播放着，无不让人陶醉。

　　秋天的落叶是为我们提供的营养，每一个个萧瑟的夜晚，你那疲惫的身躯总随着我们灯光拉的很长很长，课堂上你那闪烁的眼睛下面多了两道黑色的皱纹，你那乌黑的头发添上了几根根白色的头发，一根根拨动我们的心弦，我们默默地注视着你，让动人的旋律在我们的心里荡漾。

　　冬天的梅花是你散发的芬芳，这一股香味飘荡着是你对工作的执着，是对一个学生的喜爱，大地震来临时，你用你瘦小的身躯撑起一片天地，让学生在你的呵护下得到生存的机会，而你含着微笑的泪水离开了我们，让这感人的旋律唱响在世界的每个角落。

　　你浇灌的是世界最娇美的花朵，你塑造的是宇宙最永恒的灵魂；你带领的是最真诚的人类。

　　默默地奉献是你的美德，辛勤养育是你的热情，专注地教育是你的内涵。

　　【篇二：我们身边的老师】

　　零散的日记，一页一页落地，风拂去了尘埃，留下了往日的剪影……

　　你是一粒萤火。

　　在这样的季节，这样的夜晚，萤火该是乡野最美丽的景致吧！伫立凝望，闪闪烁烁的流萤就像传说中的女神的提灯，流萤的弱光把黑夜照淡了，轻盈婀娜的姿影，犹如清风漂入我的梦乡，让一位乡野的孩童在睡梦中嘴角也能漾出浅浅的笑……

　　我们谈过许多话，也许是孩童的疏忽，大都忘却了。那天，我们坐在田埂上，你一手搂着我，一手指着山的另一边，说：“想不想去看看山的另一边，那里更漂亮。”坚定的眼光似流萤的闪光。不是那句话的内涵，而是你搂着我，温暖我这颗孤寂的心。以此，我憧憬着山的那一边，我知道：那一定是萤火闪烁的世界。

　　于是，你用笔的犁耕耘黑板和纸上的土地。不！是耕耘心灵的土地，播撒知识、爱、信念和勇气。告诉一双双亮晶的眼睛，幽闭的心音就这样被拨动，被点燃了。

　　你临走的那一夜，我不曾感伤。我们一起漫步在熟悉的校园，一起把往日的浪漫和诗意泼洒在简陋的校园。我们一起沿着萤火的熟悉踪迹追寻河处的蛙鸣和崖畔的鸟影，蜿蜒的小径上红红紫紫的果实给予我们许多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的涟漪，轻轻的倒映了颗颗微光萤火。那是最后依次我们并肩走过乡野的夜。可你身上的闪光未曾在我心里暗淡。

　　你的形象经过岁月的淘洗，沉淀在我心里，只有一个字：好！怎么好却也说不出来。和你在一起只觉得很温馨、很神圣。

　　今夜，我又凝望夜空，萤火一粒粒的萦绕在身边，起起伏伏，缓慢地流淌着，亮成遥远天空的星，我伸手抓住了一粒萤火，告诉你：“在你身上，我不想用那些俗套的词语，春蚕，蜡烛，灵魂工程师……不！不能！这样的形容太俗气，我不舍得！身边的你，平凡，只带着自己独有的点点荧光，弥漫在夜的小径里，弥漫在我们身边，默默指引前方的路……不知你在远方是不是也能看到今夜美丽萤火。但我知道你在我心里永远是一道前进的亮光，无论是在天涯，还是海角。

　　【篇三：我们身边的老师作文】

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，推开窗子看吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎会绽开那么多美好的灵魂之花？传播知识，就是传播希望，传播幸福。

　　您就是人类的播种者，美的耕耘者，美的传播者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您为花盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，决不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也决不会只给一杯水。适时，适量的给予，这是个负责任的付出。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　春蚕一生没说过自诩的话，哪吐出的银丝就是大量生命价值的尺子。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，是您用温暖充斥着我们的生活，您无时无刻不在我们的身边！

　　【篇四：我们身边的老师】

　　也不知道这是不是一种自然规律，或是新生代的主流个性，长大了的我们，在堆砌了五花八门的词藻之后，总喜欢给每天与我们共度时光最长的老师们送上个小名，以期美名远扬。

　　小姐——数学老师

　　206块骨头，47块肌肉牵动着讲话时极不标准的普通话，偶尔露出6颗门牙的薄怒浅嗔，再加上行如的优美弧线，凑成了他不到1.7米的海拔高度。不要误会，咱们可亲可敬的数学老师可是个顶天立地的男子汉！那为何偏得个“娘娘腔”的美名呢？这要归功于他大名中有个“解”（谐音“姐”）字，还有他那瘦弱娇小的背影。他是我们班的数学老师，又是年段长，其严谨的作风、得意的威信，加上“虎门销烟”排场时的压迫，不得不让我们“退避三舍”。料他一定还不知道我们称他“小姐”，否则，我现在哪能安静地坐在这儿提笔？

　　二马——体育老师

　　平日里，你是很难在办公室里捕捉到他的影子。只有在烈日当空、骄阳似火的操场上，你才能熟悉地听到那一阵铿锵有力的哨子声。他的肚子很容易让联想到化学实验室里的圆底烧瓶，正如他的乐天派一样，把忧愁放进肚子里，任胃酸化了。不过，挺着这么大的肚子，似乎也与他的职业有些背道而驰。他跟我们同学的关系很融洽，也总是应我们的要求，教我们打太极拳，练瑜珈，我们都很喜欢他，因此，基于他姓“冯”，我们都亲切地呼他“二马老师”。

　　泰哥——历史老师

　　人有时候有点嫉妒心理是可以原谅的。这不，咱们的班主任兼历史老师闻见我们直呼政治老师“浩哥”，心里就打抱不平，于是搬出了“专制主义”的法子，要我们称他为“泰哥”。结果呢，一到大家齐声喊出，发挥一下咱们闽南人特有想象力，全班便笑岔了。从此，这顶“绿帽子”他不想戴，也摘不了了。“泰哥”的表情极为丰富，一讲到精华部分，双手便不由自主地跳起了“飞天舞”，这也成了学校一道亮丽的风景。可惜，他沧桑的脸上写满了中华五千年的历史，常常被怀疑是受了多大的民族压迫，抑或是吾班成绩如熊市下跌。

　　小黛玉——物理老师

　　物理老师是个小家碧玉的安徽妹子，也许是背井离乡的缘故吧，你很难在她那瘦小的瓜子脸上找出一道完美无拘的弧线。这由此让我们想到了那个寄人篱下，多愁善感又千金难买一笑的林黛玉。她上课时的语速很快，全然把我们当作了高分子动作的录音机。她也很敬业，但就是在我们文科班里找错了对象。假如有同学在她抑扬顿挫的演讲声中窃窃私语，她便毫不留情地从双眼里迸出几十万伏的直流电压，然后以光的速度传入该同学眼中。若此同学思想觉悟不高，她便如河东狮吼，其打击面波及全班，然后再进行一次“人文主义关怀”。

　　学校总是以其“四大高压线”控制着学生的言论，然而，我却认为给老师取小名未尝不好。每个老师都有各自的教学特点和为人处事的方式，正是对他们的崇敬与喜爱，我们才会把老师当作朋友，称兄道弟地给他们取个小名以增进友谊。

　　我们身边的老师，告别了等级尊卑，与我们一起在这个容纳62个绰号的班级里，快乐地学习，轻松地敲响智慧之门。

　　【篇五：我们身边的老师】

　　沉默，是您的气质，也是您的风度。

　　您的头发白了，是雪。

　　您的身躯弯了，是弓。

　　那雪，是岁月沧桑为您洒下的鲜花。

　　那弓，是时间老人为您储蓄的力量。

　　啊，父亲！您就是我们身边的老师。

　　我们就是您弓上的箭，您自豪地把我们揣在怀中，踏上您的寻梦之路。

　　幼稚天真的我们很早就被您送入学堂。我们每登上一级知识阶梯，您的脸上就会收起往日的严肃，露出那难得的笑容。可是，在我们登上阶梯回头看看您时，我们发现您的脸变得更黝黑了，您的眼睛里布满了几丝熬夜的血丝，还有那双手变得更加厚大了，上面又多了几个茧。

　　我们是您人生路程的动力，是您生命的发光点。您不辞劳苦地奔波于工地与学校两个站点，像是在人生的棋盘上寻找自己的位置，您在寻梦，您在追梦。