1、说道老师大家一定不陌生,他们是我们学生学习中必不可少的,也是人们所尊敬的的职业。社会前进的车轮永不停歇,车轮向前的滚动力与老师的劳动力是密不可分的,这是不争的事实。
2、老师更重要的任务是什么呢?大部分人肯定都认为是教书育人,而我认为老师的首要任务是育人,也就是说首先引导我们怎么去做人,做一名社会合格的人。其次是教书传授我们知识。为什么我把育人放在首呢,下面我举一个例子。
在我们学校确实有这么一小部分人,他们的家庭条件优越,父母不是有权就是有钱,他们从小就不怎么学习,也没什么基础,中考或高考落榜就来到了这里,对这样一批温室中的花朵如果没有专业技术人员的栽培,后果可想而知呀!
对于这部分从小就不爱学习的孩子,通常被老师视为学校的垃圾,学生里的害群之马。有这些思想的老师只是做了一名合格老师的一半,因为他们只想到了教书而没想到育人。
这是一个很大的错误。
3、我已经做了十多年的学生,我想把自己的一些愚见告诉大家。
4、我就读于一所职业学校,我们班虽说近一半的学生不怎么学习,可是我们班在这里
算是很不错的班级呢。
我的专业是数控我们最重要的科目是工程制图,教我们制图的老师大约在40—50岁之间吧,他教我们的同时还给一部分大专的学生教课。
他是我心目中合格的老师,穿着朴素大方的,干净利落。给我印象较深的是他穿着一件红色毛衣,如果仔细观察可以看出那不是买的,而是一件手工的。我想大概是老师的妻子织的吧,还有就是一个极为普通的塑料茶杯,老师他喜欢喝茶水,他每次来给我们上课都会拎着一杯茶水,水杯已经失去了昔日的光泽,透明的水杯已经因时间的关系变的发黄。
制图老师不仅教书还育人,我认为作为一位老师,一位合格优秀的人民教师,不应只在教书方面下功夫,同时也要学会教导自己的学生,也就是前面我所说的育人,他做到了这些。每每上课前或是临下课老师他都会给我们讲现在的就业情况,还有他在网上或电视里看到的有关类似的一些事情。还有做人的道理以及毕业后工作上应该注意什么等等,以此来激励我们学习。
还有一位制图老师同样让我尊敬,大约五六十岁,花白的头发,消瘦的面容,个头不高,却很精神。他不是教我们的老师,而是我们对面那个班的工程制图老师,偶然一次在他教的班上玩,和这位老师聊了起来。他教的这个班是从东校和我们一起过来的,平日里我们都在这一层学习,因此我对他们班也是有所了解的他们班几乎没有几个人上课,就是有几个人去班里,不是看小说就是玩,根本没人学习,这位老师对我说他教了几十年的学还是头一次碰上这样的班级。当时我对老师说,他们不学是他们的事,反正又不是给您学,这样不是更好吗?您不也自在了许多吗?
但是老师反驳我,他说他们是我的学生,毕业后一说是我教他们制图,什么都没有学会,而且一个班的人都差不多没学会,我脸面何存呀,还有人家的家长把孩子交给了我们,花那么都钱起码我们老师要对的起学生家长,对得起手里这份工资!我也做过学生。
我听了老师的这一番话不由的矛盾开同时也陷入了深深的沉思中,我想现在能为学生这样着想的也只有这些年老的老先生了。相反那些年轻的教师,尤其是那些刚刚走出大学,自己都约束不了的老师,与他们截然相反。
我们的电子电工老师三十岁了,说起来也不算小了,平日里给我们印象挺文静的。有一次他叫我和他一起去把作业本抱回来,当快到办公室的时候,老师接了一个电话对方好像是他同事,叫他帮忙带回一个煎饼去。老师说,操!你怎么不早说我都到办公室了。
这可是在公共场所呀,那么多出入的老师同学。他放下电话看着我,我尴尬的看着他。唉!我忘了你还在我旁边呢!他说。这使得他以前在我脑海的印象都毁了。还有那些刚毕业的辅导员,说话和太多极为不礼貌,真不知他们是怎样混进这学校的。
最后做一下小结。当然这只是个人意见,我认为现在的年轻教师远远不如那些年长的老先生。年轻老师给我的感觉是浮躁,只要你夸他几句,马上就乐的合不上嘴,告诉他他的缺点虽然当面不说你,可背地里找你麻烦,年长的教师不仅沉着且大度能够为我们着想等等,这些都值得年轻的老师学习付出代价。
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