“机器人”老师作文

2024-06-03 老师

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的“机器人”老师作文,希望能够帮助到大家。

“机器人”老师作文1

  只听四号小牛皮邓宇轩欲哭无泪地吹道:科技发展日新月异,如今,已经有一个机器人老师给我们上课了!

  我们的机器人老师有一个正方形的脑袋,一雙三角形的大眼睛,一张大嘴不停地一张一合,样子特别滑稽。

  机器人老师讲课非常生动,他上课时,就连平时不怎么听课的.同学也听得津津有味。“同学们,今天我们学习《燕子》这篇课文……”机器人老师滔滔不绝地讲起课来,大家听得如痴如醉。下课铃声响了,机器人老师走出了教室。“机器人老师讲课真生动!”“真想再听一次课!”“可惜,一节课只有三十分钟。”“如果下一节课还是机器人老师讲课就好了。”同学们七嘴八舌地讨论着。

  下午的体育课上,体育老师迟迟没有出现。不一会儿,机器人老师来了,哦,这节课由机器人老师代课。“大家先绕着操场跑十圈。”机器人老师命令道。同学们泪奔起来:“平时体育老师只让我们跑两圈。”“你们当中有很多人过于肥胖,必须跑十圈。”机器人老师依然铁面无私。没办法,我们只能硬着头皮跑了起来。没过多久,我们都跑累了,不由得放慢了脚步。机灵鬼小王提议道:“我们少跑几圈,机器人老师应该不会那么认真地数数的。”话音刚落,机器人老师开启了飞行模式,飞到天上盯着我们。我们只能老老实实地跑完了十圈,最后,全班同学都累倒在地上。我喘着气,吐着舌头,嘀咕着:“体育课不能再让机器人老师代课了!”

“机器人”老师作文2

  同学们上学了,既高兴又发愁。高兴的是自己学到了新知识,发愁的是还有些重要的知识没有学好,家里如果没有人教的话,那该怎么办呀? 你会想:可以上网查资料或者是看课外书呀!是的',但是,如果你要看书,那么你就要一本一本地去找,如果是上网查资料,也就要查个老半天。不过,你也用不着叹气,因为我发明了一个超级机器人。这种机器名叫“老师机器人”。

  “老师机器人”的样子和机器猫是一模一样,不过,就是那个口袋不一样,在机器人的身上就是个大箱子,是不是很奇怪呢?别着急,听我慢慢说。

  为什么要叫它“老师机器人呢?”因为在我的眼中里,时间就是金钱,不能浪费一丁点儿时间。所以,我就在机器人里安装了一个教师系统,有了这种奇特的系统,只要你把问题写在纸上,然后再把纸放进箱子里,一分钟之内,箱子里就会出现一张大纸,上面写了如何想这道题的思路,还写了如何分析这道题。最后,它还会告诉你如何去想这道题的结果和这道题的方法。怎么样,我发明的机器人还不错吧!

  有一天,正当我打算见证一下它的真正实力时,它忽然没电了。这时,一个疑问似闪电般地从我脑袋里冒出来:能不能让它自己充电呢?我检查了一下,发现它现在最需要水。我马上递给它一瓶水,只见它并没有完全打开瓶盖,而是在半打开的情况下滴了一滴水。就这样,它也可以“生存”整整三个月!

  这就是我发明的机器人。希望我发明的机器人可以早点出现在大家的眼前!

“机器人”老师作文3

  本学期根据教育局发布的第一个文件规定,为了提高教学质量,全市学校都聘请智能机器人老师。原来的老师全部退居二线,充当学校职工和管理人员。

  这消息一传开,全校都沸腾了!大家都乐开了花,期待着机器人老师来上课。

  星期一一大早,同学们早就在教室里坐得好好的,静静等候老师来上课。铃声响了,教室门开了,走进一位普通男子,大家都疑惑了,他怎么不是四方头,头上带电线的机器人老师呢?

  他走上讲台,说:“同学门,大家好,我是你们的新老师,智能JQ012,我将按教学大纲上课。”同学们面面相觑,这老师真是机器人吗?JQ012似乎看出了大家的心事,又说:“我之所以造成这样,就是希望大家能好好学习,不因我的外表而分心。好了,现在开始上课。”

  这一天课教得真是好得没话说,机器人老师没一句多余的话,一个个问题都说得很清楚,作业也不多不少,完全符合大纲要求。而且他一个人上我们班所有的课程,一天下来却精神抖擞,使大家佩服的五体投地。同时,大家又发现他的许多优点:上课时,谁不专心,JQ012老师的.眼睛和后脑都有小型摄象机,能自

  动摄下你的小动作,放学时请你到办公室重放给你看,让你自省;谁的个人卫生没做好,JQ012老师也会告诉你,指甲长了多少,精确到毫米,手上有多少细菌,精确到多少个。按理说,这样的好老师应该人人都爱才对,可是我们却觉得这个老师不太对劲。

  那是一节体育课,经过一番热身之后,老师要求女生分小队跑800米。在第一队的小丽的体质差,一口气跑800米她也许会吃不消,可老师却似乎不知道这情况,叫了声“预备,跑。”不出所料,才跑到第二圈,小丽便摔了一跤,她爬起来走到老师旁边说:“老师,我肚子疼。”老师毫不留情地说:“你还未完成教学大纲上所写的任务,不能休息。”小丽只好继续跑,可没跑半圈又摔了,我们忙她送到医务室,一检查――急性阑尾炎。发生这件事后,大伙都渐渐地与老师疏远了,觉得老师太没人情味了。不过,这也应该是预料中事,因为他毕竟是机器人呀。

  可是,促使大家与机器人老师彻底决裂的却是另一件事。

  六一儿童节那天,大家带了许多食物来到学校,并把班上打扮得十分漂亮,准备好好庆祝一下。此时,JQ012老师走进教室,说:“摘去这些杂物,这不合规定,把食物带回去,学校不能吃东西。”说完,便动手摘了起来,大伙不约而同走出教室,来到机器人充电处,找到了他们原先的班主任――李老师。请老师回去给他们上课。经过一番认真、仔细调查,李老师写了一份有关机器人老师一职弊病的报告给教育局。自此,机器人全部更改了程序换到了二线,老师又重新上岗了。从此,大伙学得更带劲了。

“机器人”老师作文4

  星期五的下午,因为希望小学二(2)班的班主任和数学老师有事,所以就由一个机器人老师来上课。他一进教室,同学们立马欢呼起来。

  代课的机器人老师长得很可爱,身体由三部分组成。第一部分是头,头上还有两根触角呢,就好像插了两根天线。眼睛被一个橙色的椭圆形圈住,就像戴上了一个太阳镜。三角形的.嘴巴看起来很温柔。第二部分是肚子,肚子上有两个圆点,还有一个装药的口袋,以防有同学上课不舒服。最后一部分就是他的脚啦,只是他的脚是由轮子组成的,一共有四个,装在一条小裙子底下。小裙子上面有一个小山坡的半圆形,那个半圆形是用来做装饰的,显得老师非常可爱。

  机器人老师笑眯眯地说:“今天数学课和语文课都由我来上。上课!”所有同学都站起来大声说:“老师您好。”机器人老师问了一个问题,一位同学举起了手,机器人老师看到了说:“就是你了,你来回答问题。”同学把答案说了出来。老师用发出“滋滋”声的轮子滑到了女同学身边,用手摸了摸她的头,笑眯眯地说:“你真棒,回答正确。”他的眼睛笑得都弯成了月亮形。

  突然,老师看到一位同学趴在桌子上,好像不舒服,就“滋溜”一下滑到了那位同学身边,低下头轻声问:“你怎么了?”同学难受的说:“我头痛。”机器人老师一下子从肚子上的口袋里拿出了一杯药,这个同学喝完药,马上露出了笑容,机器人老师也开心地笑出来了。

  终于下课了,机器人老师大声宣布:“下节课还是我的课,请做好课前准备。”同学们一听,又唱又跳的,他们都很喜欢机器人老师上课。

“机器人”老师作文5

  “上课!”一声机械女声响亮却冷酷。

  同学们不情愿地站起,谭小伟却还在昏昏欲睡。机器人老师悄无声息地走到他面前。“嗞”一注水流喷到了谭小伟的脸上,他发出了杀猪般的尖叫声。

  机器人老师不紧不慢地说:“上课不能睡觉!给我打起精神来!”随着这话,谭小伟又耷拉着脑袋,仿佛下一秒就要睡着了。

  “唰”一团火焰直冲谭小伟的面门射去,这火焰虽是无伤害性的,却熏得大家连忙捂住了鼻子。谭小伟顶着一头爆炸头和焦黑的脸欲哭无泪。

  课还得继续上,老师二倍的语速让我们叫苦连天,知识点还没吸收好,就得马不停蹄地投入到下一个知识点中。课听着听着,感觉身体都被掏空了。

  课上到一半,机器人老师亮起了红色的警灯,班长抱怨道:“小孙你又忘记充电了!”然后他将老师推到了充电口,在门外搬了一个新的进来继续讲……

  每到开家长会的时候,就是孩子们的世界末日。家长们往往会问机器人老师孩子的学习情况,这时,机器人老师胸口上的.显示屏就会调取出监控,将孩子们的不良行为反映给家长。看完后,家长们冷哼一声:“好啊你个兔崽子,又背着我干坏事!”好好的一场家长会就要变成散打大会了。

  当你因为考试考差而心情郁闷时,听着老师残酷的成绩报告时,你多么想要老师的一声安慰,一声鼓励,一阵孜孜不倦的教诲啊!但它只会给你一份冰凉的成绩报告单,一阵心寒和一股寒流。这心情堆积在心中不得排解,你渐渐失去了勇气,失去了自信,失去了温暖……

  当你在晚自习时回想起你那原来可亲可敬的老师们是,你在心中叹了口气。机器人老师来到你身边,让你赶快投入学习状态。这同样一句话,不同老师说出来怎么就变味了呢?毫无感情的嗓音,望子成龙的训诫,肯定是后者更能让你兴起奋斗之情了。

  我在操场上跑着八百,机器人老师阴魂不散地跟在我身旁,催促我加快速度,我一想要放慢速度,它就开启了武力模式,在后面挥动着拳头追着我跑。

  我拼命地向前跑着,边跑边叫着:“还我原来的老师!”

  我惊恐地睁开眼睛,原来只是一场梦啊,我擦了擦冷汗,平复了我的心情。这时,一声机械女声从扩音器里传来:“同学们,起床了,抓紧投入美好的学习生活吧!”

  我真恨不得一觉睡过去,老师快来救救我啊!

“机器人”老师作文6

  周一,同学们欢天喜地回到学校。校园里又响起大家玩耍、嬉笑的声音。

  “叮铃铃……”上课了,同学们极不情愿地回到教室。左等右等,蒋老师怎么还不来?我正纳闷:只见蒋老师抱着一个一人高的大箱子走进来了。班里的几个大力士费了九牛二虎之力打开了箱子。我们都惊叫起来,里面装着一个“蒋老师”,此刻,真正的蒋老师大声说:“同学们,这是我刚网购的教学机器人,他以后就是你们的老师了……”还没等蒋老师说完,机器人就从箱子里钻出来,对我们说:“大家好!我是你们的新老师,我叫机旭琴,你们可以叫我机老师。”她说话的声音居然跟蒋老师一模一样,好神奇。“那就拜托你啦,机老师!”蒋老师说完就走了。

  开始上课了,机老师讲课跟蒋老师一样,十分幽默和风趣,我们也听得津津有味。看来机器人老师也挺好的,还让真正的蒋老师腾出空来改我们的作文,真是一举两得。过了一会儿,广播里传来消息,让我们去报告厅表演“汶川大地震”的课本剧。机老师带着我们风风火火地出发了。

  我们演的戏其实十分简单,只要“一男一女”趴在泡沫做的废墟里等着人民子弟兵来救就可以了。“一男一女”其实也不是真的一男一女。女孩子是胡辽演的,他穿上花裙子,戴上长假发,还真像个女孩子。

  表演开始了,六年级的全体同学都在看着呢!只见表演男孩的黄逸飞先说:“听,我好像听见了什么……”胡辽说:“我好像也听见什么了,来,我们唱个歌,好引起救援者的'注意……”刚开始的表演可顺利了,可正当男孩女孩为了取暖要相互拥抱时,机老师突然飞奔向舞台,大声说:“男生女生不可以有过分亲热的举动!”说着她横在了舞台的中央。黄逸飞没办法,只好从“废墟”中拉着胡辽走出来,他无奈地对机老师说:“老师,他是男的。”说着他还扯下了胡辽的假发。机老师愣了愣说:“哦,原来是这样!”说着她准备回去,可是评委们不买账,纷纷举起了零分的子。

  第二天,真正的蒋老师回来了,她对我们说:“同学们,机老师被我退掉了,现在我们上课……”

“机器人”老师作文7

  在6058年我们的老师因为U博士的原因,老师变成了机器人。

  一天,我没有做作业。

  “叮叮叮”自动打铃机器人老师就打响了上课的召唤,学生们都站在一个圆形的圈里,然后一闭眼,心里想着几楼眨眼间就到了心中所想的楼层。

  “昨天的作业做完了没有?有没有认真做?”机器人老师开始发话了,学生们异口同声的说:“有认真做!”我为了不让别人怀疑也说“有认真做”。

  “那好,请同学们把作业交上来。”机器人老师刚说完话,桌面上就有一个缺口,学生们就把作业丢进那个缺口处。我也把空白的作业本丢进了缺口。顺着缺口作业就到了机器人老师的肚子里,过了几秒机器人老师说:“喻健波没有做!放学后来找我!”机器人老师J刚说完,我的心好像又沉重好多,“嗯?我不去看J老师怎么找我。”这个坏念头我准备实现它。

  放学后,我偷偷摸摸的出了校门,心里还想着“嘿嘿。看J老师怎么办。”可是我万万没有想到J老师早就在我身上放置了一个“J老专用定位追踪系统”。

  “这喻健波怎么还没来啊,嗯!是时候用定位追踪系统了。”“嘀嘀嘀”的几声J老师就看见我在哪了,“哼!想逃跑,看我的'!”我也不知为什么我的身体不听我的使唤了,一个劲的往学校跑,“不要啊!我不要去学校,去了学校J老师要罚我的!”可是也没有办法,我到了学校。

  “哼哼!喻健波你还想跑?昨天了作业罚做2遍!”J老师得意的说道。

  唉,老师变成机器人是好还是坏呢?

“机器人”老师作文8

  今天,老师的嗓子有点痛,但仍给我们讲课。看着老师难受的样子,听着老师沙哑的声音,我的心“咯噔”了一下,希望将来能造一个机器人老师,来代替普通的老师给学生上课,减轻了老师的工作压力。

  晚上我做完作业,躺在床上,心里久久地想着这件事,不知不觉就进入了梦乡……

  嗨,大家好。这里是21世纪20年代,我已成为了众所皆知的'科学博士了。这时,我的助手突然跑过来对我说:“有一家学校要引进20台机器人老师。”你知道她口中的机器人老师是什么吗?为了实现小时候的梦想,我刻苦奋斗这么多年,终于造出了一个独一无二的机器人老师,我也就是因为这个原因出名的。现在机器人老师已经推广到全国了,让我们来瞧瞧吧!

  机器人老师与真人一般,就连发声器也是模仿人的声带来造的,它的外表也和真人一模一样。内部也和真人一模一样,也有心脏(假的,用来输送电流)、肺(假的,将吸进来的气造电)、胃(假的,里面把吃下去的东西转化成糖再转化成电)……有一点你肯定想不到,机器人老师也有心情,那是因为植入了控制心情的芯片,但只有高兴、兴奋、伤心和愉快。你一定会问,怎么没生气啊!那是因为机器人老师是阳光老师,不管学生错的再多,都会耐心指导,不会责备学生。

  机器人老师会疲惫吗?我想这是你最想问的吧!告诉你,机器人老师不会疲惫,它有两种方法可以获得电。第一种,可以将吸进来的气,在肺里进行造电。第二种,将吃下去的东西,转化成糖再转化成电。所以,机器人老师不会疲惫。

  你看,那里一所学校已经全部用机器人老师了,一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业,学生听得多认真啊!

  正当我看着这一“美景”,一切全消失了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,睁开一看,啊,原来只是一场梦。不过不要紧,在不久的将来,我的梦想一定会实现的。

“机器人”老师作文9

  “叮”门铃响了,只见一个盒子摆在我家门口,盒子上写着“研究所,赠”,旁边还贴着一封信。我大致看了后,发现原来是某研究所赠予我的一款家庭老师机器人,让我使用产品后进行反馈。嗬,这机器人到底是何方神圣?我心里不禁疑惑道。

  我组装好机器人后,才发现它胳膊上写着“wings”的字样,或许这就是它的名字。它有一双蓝色的眼睛,棕黑色的长发披在肩上,看起来有点像外国人。它的动作一点儿也不卡顿,反而很连贯、流畅,仿佛它就是个真人呢!

  嘿,别说,它的功能还很全呢!如果你在写作业的时候不怎么自律,那你只要摁下它腰间的按钮,它就会开始在你身边陪伴你、督促你。它会温柔地坐在你旁边,不发出一点儿响声,有时候如果你想听一些轻音乐,那么只需轻轻呼唤它的'名字,它便会开始播放舒缓的音乐。当然,如果你不小心走神了,她就会调皮地大叫一声,吓你一大跳,有一次,差点把我吓个半死呢。有了它的陪伴,我的作业质量也大有提升,或许我是真的静下心来了吧。

  它也是我学习的好助手。在我碰到了一些难题,我绞尽脑汁也想不出来时,只要轻轻一摸它头上的蝴蝶结,它就会立刻扫描那道题,找到答案后,它马上会开始为你分析、讲解,还会为你列一些类似的题目,让你举一反三,达到事半功倍的效果。

  有时我问它:“你真的取之不尽、用之不竭吗?”它总会神秘地笑笑,说:“嘘,保密哦!”实际上,它的能量来源于我们的成绩。你的分数越高,它也就越来越聪明;反之,它可能有朝一日能力耗尽,彻底报废。哎,我才不想这样!于是,我越来越爱动脑筋,越来越认真,就这样,我养成了良好的学习习惯,学习成绩也越来越好。

  使用过一段时间后,那研究所给我发来了一条短信,让我开始汇报机器人的使用情况。我只给他们留了几个字:太厉害了!

“机器人”老师作文10

  我的梦想就是当一个发明家,研制出一些对人类有利的发明,快来看看我想发明什么吧!

  我想发明一批机器人老师,这样和宋老师一样的班主任们就不用经常“火山爆发”了,也不用每天被调皮的学生气得面红耳赤,血压升高。

  我发明的机器人老师留着黑头发,穿着白衬衫和棕色外套,看起来和正常人一样。但是它的内核采用了麒麟1M超智能芯片、超广角360°卫星全摄和智能针孔顺风耳听声系统。毫不夸张地说,微风拂过头发丝,它都能听到、看到、感受到,而且会自动连接网络将图片发给学生们的爸爸妈妈。这么厉害的`老师上课,谁还敢不听课或者讲闲话呢?

  它还具有很多功能。它会给我们上课,如果同学们非常吵,它就用自身配套的扩音器说道:“请同学们安静!”它的语气很温柔,但是吵闹的同学们会一下子就安静下来。它也会督促同学们认真学习,如果有同学总不认真听讲,一直胡乱翻书,机器人老师的眼睛就发出闪亮的红光,直接打在那个同学的书上,提醒他认真听讲。它还可以自由变形,每当我们流血受伤时,它脚下隐藏的翅膀就会自动弹出,及时带我们去看医生。它身上还有一个计算器,所以它从来不会算错……

  你喜欢我的发明吗?你想发明什么呢?快来告诉我吧!

“机器人”老师作文11

  机器人老师是2112年超科技时代的新品种。是远扬长城内外,大江南北的著名科学家Q博士所造的。

  我早就想拥有这机器人老师了。据说,这种机器人老师是一名出色的家教,还有许多法宝呢!这让我心动不以!

  就在我的一个生日宴会上,Q博士居然出现了,还带来了他为我准备的礼物,我想他的礼物一定与众不同。但Q博士为什么会在我的生日宴会上出现呢?爸爸告诉我,Q博士原来是我的拐弯亲戚,我感到格外高兴与荣幸。我爸爸是一名设计师,当他告诉我,我梦寐以求的机器人老师的外形是他设计的,我激动的无法形容。

  我第一个是拆开博士的礼物,我的心“砰砰”跳,不知Q博士送来的礼物是什么?我谨慎地把盒子给打开一看,居然是报纸上映遍的机器人老师!居然是荣获诺贝尔奖的机器人老师!我真不感相信眼前的一切,但这的确是真的。

  机器人老师,一个可爱的卡通造型,娃娃脸,扎着一个牛角辫,穿着一条紫色的花裙子,说起话来绘声绘色,十分悦耳、好听。个子也和我差不多高。

  机器人老师见了我便说:“亲爱的小主人今后我是你各方面的老师,请多指教!”我围着他转悠着,嘻嘻笑着。

  我继续开始接收礼物。这会儿是叔叔的了。我毫不客气地一手接过叔叔的`礼物,正要开始拆时,机器人老师走过来说:“接过客人的东西时,要用双手,接过时说声谢谢。这是基本礼貌。”顿时,来宾们哄堂大笑,我也害羞地点点头,纠正了错误。

  宴会后,我告别了来宾。便回到房间睡觉去了。当我一走进房间门,机器人老师又发话了,说:“刚吃完甜食必须嗽口、刷牙,要不牙齿会坏的,一定要养成早晚刷牙的好习惯。”我又点了点头。

  嘿!今天的收获可真不少!这可多亏机器人老师了!

  日复一日,年复一年。机器人老师不仅纠正我生活中的坏习惯与礼貌语言方面,还指导我的学习。当我数学题不会解答时,她让我思考,再思考。提醒我。实在不会,才告诉我答案,还为我进一步地分析、讲解;练钢琴时,我几个音或节奏有误时,她也会指导我,说这样那样;......她让我健康成长!

  总之,机器人老师神通广大,教会了我许多,与我形影不离!她是我永远的朋友,一个时刻教我知识的朋友!

“机器人”老师作文12

  20xx年时,我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。

  语文课时,我们正上到关于雪的文章,机器人老师按了一下白色的按钮:“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景,一边听着老师上课,这身临其境的滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。

  数学课了,我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮,“哗”,我们来到了篮球场,同学们立刻拿起一米长的.尺子,摆在篮球场的两边,然后求篮球场的周长和面积……

  该上科学课了,以前老师只能请一两个同学上来,我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室,又按了一下蓝色的按钮,“哐当”,每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试,当听到“可以开始了”的时候,就立刻拿好工具,兴致勃勃地做起了实验,我们做得不亦乐乎,连下课铃响了也没听见。

  还有英语课,机器人老师按下了红色的按钮,转眼间,我们的耳畔响起了一声声英语:hi,what'syour name……原来我们来到了英国,被一大群英国孩子围着,让我们和他们聊天呢!

  ……

  瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!

“机器人”老师作文13

  在未来的生活里,人们发明了一种机器人老师。它可以有效地辅导孩子们学习,为孩子们提供更加方便的学习条件。那么,机器人老师到底长什么样呢?

  这个机器人老师深高1。5米,胸前有个大屏幕,这个屏幕是用来给孩子们学习用的,类似于现在的平板电脑。上面有小学到大学的所有教材、复习资料、模拟试卷、各种难题讲解——真是无所不能。在电子屏幕上还可以用来做计算,甚至还可以在电子书上做摘记。然后这些摘记都会被保存下来,需要复习的时候随时可以点开。存储容量无限制,比现在的电脑高级多了。当每一个单元结束后,电子屏幕上就会给你一些相对应的复习资料,让你闯关。如果答题出现错误,就给你讲解错误原因,让你重新复习巩固,加深学习印象,直到你完全掌握。然后机器人老师会给你奖励,通知你的爸爸妈妈你已过关,给予你奖励。在平时的'学习过程中,它还会给你出一些作业和题目,让你巩固学完的知识,这就叫“温故而知新。

  机器人老师还会帮助你处理一些生活上的烦恼。比如:早上懒床——机器人就会给你播放动听的音乐催你起床;当你学习时不注意眼睛和书本的距离——它就会提醒你远离书本;当你看书做作业时间过长,它就会发出“呜呜”的声音,提醒你保护眼睛;当你为节假日外出去哪里而苦恼,它就会屏幕上介绍显示旅游胜地——功能齐全,真是你的生活“指南针”“小灵通”。

  有了这个机器人老师,我们的学习和生活真是太方便了,我期待着这个“老师”快快到来我的身边。

“机器人”老师作文14

  一个阳光明媚的早上,机器人老师来到了“蓝天美小学”六年级一班,因为他要来教科学课。同学们都很开心,因为教课的老师太与众不同啦!

  机器人老师头顶长了一双又细又长的触角,头圆溜溜的像个绿色的土豆儿。他的眼睛被橙色的眼罩挡住了,但依然光芒四射。肚子中间有座像山峰,又像皮球一样的'圆形物品,那应该是他装书本儿的口袋了吧。他的手很奇怪,一只手是白色的,另一只手是橙色的,还会变色呢。肚子下面像个火箭,又像穿了裙子一样,下面有四个小轮子,是黑色的,动起来会发出“吱嘎吱嘎”的声音。

  机器人老师说:“今天我们要学化学元素——‘氢’,同学们,你们能组什么词呢?”一位同学说:“氢气弹!”机器人老师笑了,眼睛眯成了两条线,又像细细的钢条。他说:“对!‘氢气弹’是一种核武器,我给大家画个图。”说完,机器人老师就画了个图,同学们也了解的更清楚了。

  “叮铃铃——”下课铃响了,机器人老师说:“下一节课是我的乐高课,请准备。”同学们都开心地笑了,他们好喜欢这位机器人老师呀。

“机器人”老师作文15

  星期五,珍珍老师生病了,由珍珍老师的机器人老师代替她上课。

  机器人老师长得像蚂蚁一样,因为他的头上有两只触角,眼睛上戴着眼镜儿。身子像个大大的圆球,远看,还像一只胖乎乎的小熊。他穿的`衣服上窄下宽,像一个吸尘器一样。

  他一手拿着书一手拿着教鞭上课。有一位同学想:反正老师看不到,我就去玩玩吧。于是那位同学东跑跑、西跑跑。机器人老师拍了拍桌子,说:“你为什么下位置?”同学知道错了,回到位置认真听课了。机器人老师看到了,也笑眯眯的弯起了眼睛。

  机器人老师问了一个问题:四乘四等于几?同学们齐声说:“十六!”“答对了。”老师说,“你们真棒。”说完他又笑了,眼睛都眯成了一条缝。

  下课了,机器人老师刚准备走,同学们都跑过去拥抱她,不舍地问:“老师,你什么时候还给我们上课呀?”机器人老师说:“下节课我再接着上语文。”同学们开心极了,他们很喜欢机器人老师。不过他们也喜欢珍珍老师,他们真希望两位老师能轮流来上课呀!

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