我的钢琴老师作文

2024-03-04 老师

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我的钢琴老师作文,希望对大家有所帮助。

我的钢琴老师作文1

  我有天生的音乐细胞,因此,我对任何一样乐器都十分好奇,当我看到姐姐在弹琴的时候,便也想学,于是,我便去了明天艺术学院,认识了我的老师。

  她十分时尚,有时涂着红色的指甲,而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发,很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,还有一个不大不小的嘴,我十分喜欢她。

  我刚来不久时,她对我要求严格,没有丝毫松懈,那时,只要我完不成作业,她就有理由打我,而且她还不让我留手指甲,还说什么影响手形,因此,我一上课就必须剪指甲。

  有一次,我作业完成的`特好,她当着我们班同学的面表扬我,我太感动了,老师还让我当上了小老师,让我教同学们。

  由于我有天生的音乐细胞,所以我的钢琴弹得十分好,她十分自豪。在我九岁时,她带着我和我的同学们一起去考级,这次考试是四级,我被钢琴老师叫到外面,对我说:“你一定要冷静,不要紧张。”我们进考场后,我对他们说:“不要担心,放轻松。”我们每个人都通过了,并且我的是唯一的“良好”。

  怎么样这就是我的钢琴老师。

我的钢琴老师作文2

  “光阴似箭,日月如梭”,20年后我成为了一名大名鼎鼎的钢琴老师。听,美妙的钢琴声从教室里传来,那是我在给学生上课呢!

  你瞧,教室里同学们弹琴多么投入,多么用心。美妙的音乐从他们的手中缓缓流淌,犹如山中的小溪,清澈而蜿蜒。咦?钢琴好奇特啊,就像是机器人。原来这是最新研发出来的新型“机器人钢琴”。想想以前的钢琴超级的重,里面都是用木头做的,要带出门可不方便了。而现在的钢琴不仅轻,还会说话呢!我说:“机器人钢琴,请把音调成G调”,机器人钢琴马上就调好了琴音,这样再也不用请人来调音了。我又说:“机器人钢琴,请把琴凳调到适合我学生坐的'高度;请把乐谱《致爱丽丝》调出来……”机器人钢琴都一一照做,非常方便。最重要的是机器人钢琴是用太阳能的,非常节能环保,真是一举多得啊!

  学生练琴多么的轻松、愉快,虽然每天都要练习,但因为钢琴给学生们的乐趣无穷,再也不会厌恶学钢琴,机器人钢琴会让每一位同学都能学好钢琴。

  我带领着学生在世界各地演出。瞧!这是在音乐之都“维也纳”,我的学生正在表演,她的琴音多么让人陶醉,她的动作是多么优美。在几千双眼睛的注视下,在暴风雨般的掌声中,我和我的学生们手捧着闪闪的奖杯和美丽的鲜花,数十架摄影机对着我们,让全世界记住了这一张张优雅的东方面孔……我自豪级了,自己能教出这么棒的学生。

  “叮铃铃,叮铃铃”闹钟响了,我才醒过来。唉!原来是一场梦啊!我真希望能梦想成真!

我的钢琴老师作文3

  两年前,我认识了一位钢琴老师王昊昊老师。在她的引导下,我一步一步地走上学习钢琴的道路。

  在钢琴老师耐心的指导下,我顺利地考过了中国音乐家协会钢琴五级,并且有了一位合作伙伴刘杰。

  那是我们作业最多的'一段时间。我们有算不完的数学题,还要为一个月后的知识竞赛做准备。为了不影响我的练琴时间,我只好把一部分作业留到晚上写。在这种情况下,钢琴老师告诉我们:“王昊昊钢琴艺术中心音乐会一周以后举行,你们的四手练弹配合得不够好,所以你们要加倍练习!”

  有人曾这样问我:“作业这么多,你为什么还要坚持学钢琴?”我的答案是:“因为我有一位既有耐心又有爱心的钢琴老师。是她的理解和鼓励,才让我坚持到现在。”

  今年暑假的第一天,王老师让我和刘杰去少年宫学钢琴。我们在王老师的工作室门口等了半小时,妈妈给钢琴老师发了短信,告诉她我们已经到了。过了不到十分钟,王老师从电梯里走出来,穿着一穿湿透了的衣服。她告诉我们外面下雨了。她开了工作室的门,让我们快点进去,又赶紧把门锁上,她把湿透了的衣服换成毯子披在身上。做完这些后,我们便开始上课了。

  下课后,大雨依然下着。王老师开车把我们送到车站。我们谢过了老师后,依依不舍地告别

  我的钢琴老师是我生命中最重要的人之一。她为我们做的这些,我将永远感激不尽。

我的钢琴老师作文4

  钢琴教师-多么崇高光荣的职业,有人把她比作音乐的园丁,纯洁人们的心灵,也有人把她称为人类灵魂的工程师,还有人把她比作燃烧的音乐。

  我敬慕钢琴老师,因为钢琴老师是我们学习钢琴的启蒙者;我敬慕钢琴老师,因为钢琴老师是用音符来描述美妙的世界,来让人陶醉,激励人们勇往直前;我敬慕钢琴老师,因为如果没有钢琴老师,我们小朋友难以成为现代的贝多芬、车尔尼、肖邦等大钢琴家。所以当钢琴老师自然成为我心中的梦想。

  假如我是钢琴老师,给第一次的学生上课,面对着一双渴求音乐知识的眼睛,我会带他学习音乐谱表,去认识一个个不同的音乐符号......当他懈怠时,我会告诉他“学习如逆水行舟,不进则退”,鼓励他们只要刻苦、认真就一定能取得成功。

  假如我是钢琴老师,我还会让自己的学生与音乐交朋友,告诉他们音乐的在生活中不可缺少,教他们怎样去听,怎样从音乐中获取力量,怎样从旋律中感悟人生的真谛!

  假如我是钢琴教师,我会关心每个学生。当有学生生病了,我会去看望他,还会利用课余时间给他补课。平时,课间与他们谈心,和他们共同做游戏,成为他们的'好朋友。把学生的生活也谱写成一首首美妙的音乐......

  我思绪飞扬,仿佛自己真的称为了钢琴老师,教着学生.....我渴望着梦想成真的那一天!

我的钢琴老师作文5

  以前,我的钢琴老师是宗老师,她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了,可是年前宗老师出差去日本,好几个月都没回来,妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。

  我的新老师姓高,他教的`很好,他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢!所以,我很相信高老师。高老师太忙了,是不轻易收学生的,他看我基础还不错,而且悟性很好,就收下了我。

  高老师姓高但个子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。也不胖,瘦瘦的,但是上课时老师总爱摸着我的肚子,说圆嘟嘟的!高老师眼睛大大的,鼻子翘翘的,脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服,戴上白围巾,拿着水杯,给学生上课,水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点,他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里,所以老师必须把茶叶吐出来才行!每次我看了心里都在暗暗地笑!

  高老师教我很认真,每次我弹的时候,他都会一边唱一边给我打拍子,好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了,他还不放过每一个细节,抠的非常紧,一点都不会马虎。

  自从和高老师学琴以来,妈妈都说我变了,变得自觉了,而且曲子也弹得很有进步。每次上完课,老师都会表扬我,说我练得不错,老师还告诉妈妈:“一定要让他好好练习,我看好他了!”我才知道,为什么老师把我抠得那么细致!

  我爱我的老师,我一定要好好练琴!

我的钢琴老师作文6

  很小的时候,我就开始学弹钢琴。于是,我便理所当然成了王老师的学生。

  王老师长得如仙女般美丽。那白里透红的脸颊,像婴儿的肌肤一样细腻光滑。水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,就像小星星闪着金光。瀑布般乌黑的长发挂在背后。眼镜往高高的鼻梁上一戴,呵,别提有多神气了!甜甜的笑容常挂在嘴边,两个小酒窝也带着笑意,让人觉得很亲切。特别是她那双白皙的玉手,手指修长纤细,常招引来一双双羡慕的眼睛。

  弹钢琴是老师的拿手本领,她一弹起钢琴,那真是神采飞扬啊!一次,她为我示范弹奏一首曲子。随着指尖的'跳动,美妙的音乐便像流水般从王老师修长的手指间流淌而出,“叮叮咚咚”地响着,就像小溪在欢快地流淌,又像急雨敲打着树叶。老师的黑发也不知不觉跟随着音乐节拍上下飞舞着。瞧,老师的手指在琴键上快乐舞蹈着,就像流水一样滑过琴键,又像风儿一样拂过小树林,是那样的轻巧、欢快……弹完了,王老师将手腕高高提起,最后慢慢放下,做出一个完美无暇、无可挑剔的收曲动作,然后对我嫣然一笑,仿佛在说:“你来试试吧!”

  我在弹钢琴时,王老师就为我打拍子、哼曲调。她不时会停下来,静静地听着,做出一副听得如痴如醉的神情。当我弹错一个音时,她总能马上听出来,微笑着纠正我。如果我实在不会弹,她也不会生气,而是耐心地教我,直到我会了为止。

  就这样,漂亮而又厉害的王老师带着我走进钢琴的世界,迈进音乐的殿堂……

我的钢琴老师作文7

  每个人都有自己喜欢的人,在很多爱护。关心我我的人中间,我想说说我所喜欢的钢琴老师——田老师。

  偶然的机会我接触到钢琴,听到那黑白键发出的美妙声音,觉得真是神奇呀!于是我吵着妈妈一定要学习。从此,开始了我苦乐相伴的钢琴课。并且认识了我的钢琴老师。在学习的过程中,觉得弹琴真是辛苦,好几次都不想学了,可老师总是耐心开导我。记得有一次,我有一首曲子老是弹不好,妈妈在一旁笑了,我觉得妈妈是在嘲笑我,我一边哭一边弹,被田老师看见了,他温和的拍拍我的头说;“怎么了?这首曲子你是会弹的,只是节奏上有点问题。”于是老师一边弹一边给我讲解。

  还有一次,我回课的曲子,弹的一条不熟练,一条不会弹,怎么办呢?我心中的俩个小矮人正在吵架呢?一个说;“哎呀!别去了,如果去了,不就辜负了老师的期望。”另一个说;“去吧,去吧,辜负就辜负吧!”就这样左想想右想想,还是不去吧!我给老师发了一个信息,老师回信息说;”可以,但一定要好好弹,争取弹好。去年暑假,我已经通过了钢琴五级的考试,这里饱含了田老师辛勤的汗水。

  我的老师就是这样,眼里只有关爱的`眼神,平常的话语中没有责备,总是充满关切,在老师的教导下,我希望一直听着美妙的曲子,伴我快乐成长!

我的钢琴老师作文8

  记忆像一颗灰尘,有时一擦就没有了,但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星,散发着永久的光辉。

  一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着,同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴,妈妈受不了我的死缠烂打,只好无奈地答应了——可我只有三分钟的'热度。

  那天,我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师,同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了,而且每次练完钢琴回家时天已经黑了,怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣,因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我,但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。

  又到了星期天,我一如既往地来到这儿学琴,弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音,本以为老师会大发雷霆,但出乎意料的是,老师微笑地对我说:“不错,今天弹得不错,比上个礼拜弹得好,这次只弹错了五个音,而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心,因而我就大胆地放手去弹,而且弹得越来越好。

  一晃五年过去了,当我捧着钢琴四级证书时,我悲喜交加,再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水:“老师,我知道我钢琴弹得不好,是您……”这时老师笑了。

我的钢琴老师作文9

  我学钢琴有两年多了,期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师,并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。

  第一次上她的课时,我的心七上八下的,熟练的曲子都弹得结结巴巴,时断时续的。这是老师过来了,亲切的问我:“不会弹吗?”“嗯!”老师亲切中带着一点嘲讽的说:“好诚实的孩子呀!”老师站了起来。我吓得要命,以为老师要批评我呢!可老师和蔼可亲的说:“起来,我给你示范一下!”我反应很慢,没有明白老师的意思,仍纹丝不动。“起来呀!怎么不动?”我终于明白老师的意思了,快速地站了起来。一阵动听的`音乐从钢琴里传出,每一个音符都滋润着我的心,使我紧张害怕的心放了下来,随着音乐跳动起来。音乐戛然而止,我的身体一下就定住了。老师转过头来,毕竟是第一次上课,我的心有些紧张。老师开口说话了:“来,试试吧!你可以的!”这句话像定心丸一样,让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我:“真棒,你好聪明呀!”最后,我是以轻松愉悦的心走出门的。

  从此,我对钢琴老师产生了好感,也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我:“小时候最喜欢的老师是谁?”那必然是我的钢琴老师。

我的钢琴老师作文10

  从我一年级也就是六岁开始,妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是,我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我们上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

  刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“加油,‘未来的'钢琴家‘”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

  老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中,我取得了“希望奖”;在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中,我得了“三等奖”。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

我的钢琴老师作文11

  我非常喜欢我的钢琴老师,她温和无比,说话慢条斯理,从不生气骂人,总能让人产生敬意。

  有一次,学琴的时间到了,可我不想去,因为好朋友都在小区里玩,我不想只有自己中途退场。因此,到达老师家时,已经迟到十几分钟了。老师准时地守在家里等我,看到我却没有丝毫怨言,要知道,她是从福州特意赶回来给我上课的,她是最守时的人。记得有一次,老师因为去参加了同学的婚宴,竟然提前半小时打来电话,歉意地表示要晚十分钟上课,并详细说明了原因。

  我又难受又羞愧地坐在钢琴前,老师看出我的情绪低落,便和我一起聊天,一起说心里话。渐渐地,我调整了自己的心态,开始认真地练琴了。练习时,我的手指经常偷懒,总是塌指;肩膀不能放松;腰弯的像一个驼背的`老人。老师和蔼可亲地指导我,告诉我怎样甩掉这个坏习惯的方法或秘诀。为此,老师还让我玩一个游戏:她握住我的手,突然放开,我的手会毫无知觉地从空中落下。她说,这就是放松。我弹得不流利,她不但没生气,而且竖起大拇指表扬我,说:“已经很好了,再弹几遍就更好了。”

  我很庆幸自己有一个耐心且富有教养的好老师。她不但是我的钢琴老师,也是我的心灵导师。她教会我知识,指引我成长的方向。

我的钢琴老师作文12

  我有一个钢琴老师,她的个子在1米6左右,和蔼可亲,还有一双水汪汪的大眼睛。

  有一次,我在完成钢琴作业时,不太认真,没有按老师的要求来完成,有些而马虎,但得也有些不熟。老师听了,并没有指责我,而是换了一种角度,循循善诱道:“你呀!什么都好,如果在这方面在努力写,再用点心,‘世上无难事,只怕有心人’,相信你就一定能弹得更好!”听了老师的这番话,我十分愧疚,心想:我这样做真是太对不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精会神,一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时,老师又来检查我的钢琴作业,这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听,老师听了,十分欣慰地点了点头说:“只要功夫下的深,铁杵都能磨成针啊!”

  还有一次,我弹曲子总是弹不熟,有些想放弃,老师见了,轻轻地拍了拍我的背,亲切地对我说:“只要多弹几遍,相信你一定能弹熟的.!”我听了老师的话,看着老师的眼睛,好似从那里得到了勇气,又重新练了起来。

  我的钢琴老师王老师,虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我,却教会了我一项本领——弹钢琴,并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。

我的钢琴老师作文13

  说到老师,也许大家的脑海里会浮现出一脸威严不苟言笑的形象,但我的钢琴老师可不是哦。他有个好听的名字叫朱艺修,今年才20岁,是个很阳光帅气的大男孩,我叫他艺修哥哥。

  艺修哥哥在上海财经大学上大一,是个学霸。他有个耐心的妈妈,那他必然也是很耐心的,他从来不对我生气。艺修哥哥喜欢投篮球,就连在家里也不放过。他把垃圾当作篮球,把垃圾桶当做球筐,而每次我都会挡在前面守门。艺修哥哥教我弹琴,我觉得就像玩游戏一样开心。有一次,不知不觉的连续弹了两个多小时,我都没想过要停下来休息一会。记得有次上课,有个地方我一直弹的很快,总也不记得改正。艺修哥哥让我写下来,长长记性。我就在书上写“容快”,但艺修哥哥说没有这种写法,叫我写“易快”。于是我就画了个箭头,写了“易快”并在下面注明:下次要注意,听艺修哥哥的话。弄得哥哥哭笑不得。就这样,我的书慢慢变成了花花绿绿的一片,我的水平也在哥哥的指导下有了很大的`进步。

  当我休息的时候,艺修哥哥就自己弹弹琴。我看见他的手指弹的飞快,就像一只只蝴蝶在琴键上翩翩起舞。琴声忽快忽慢,忽高忽低,有时十分优美,有时又十分高昂,让我陶醉其中。

  这就是朱艺修哥哥,一个帅气幽默,又多才多艺的大男孩,一个温暖有爱的钢琴老师。

我的钢琴老师作文14

  如果我是钢琴老师如果我是钢琴老师,我会尽心尽力,全力以赴认真,耐心的教会学生们每一首曲子,每一个小音符,让那些孩子们在音乐中度过金色的童年或丰富多彩的少年时代。

  如果我是一名钢琴老师,就会有足够的忍耐力和宽容心,学生犯了错我会用心的帮她改正过来,让她们有足够的勇气在音乐的轨道上继续向前,每当她们的小手在钢琴键上跳跃的时候,忽然跳错了音,找不到音量我会和她一起认谱子找原因,直到她自己有能力认出谱子我才会撒手,放心的教下一首曲子。小手再次流畅的在琴键上舞蹈。

  如果我是钢琴老师,会把我所知道的知识毫不保留的教给我的`学生们,让那些孩子们深深地感受到音乐魅力,让她们弹出世界上最动听最有旋律的乐曲来。我会因材施教使自己的学生喜欢弹钢琴,机灵的孩子要教的稍快一点,要让她多多参加表演,多看一些关于世界钢琴家的故事,如;贝多芬、朗朗、理查德等,这样能使她更上一层楼。对反应迟钝的孩子要教的慢一点,耐心一点,让她多唱谱子,要给她多创造上台表演的机会,多鼓励她,让她树立信心,天长日久,她的潜能,就会发挥到极至。

  如果我是钢琴老师……

我的钢琴老师作文15

  我有一个温柔可亲的好老师。她有一双水灵灵的眼睛,一头美丽的卷发。每当我来上课,她总会陪我走进教室。她就是我的钢琴老师——李老师。

  李老师眼睛里闪烁着单纯善良,总把学生当自己的孩子。我觉得,作为她的学生是很快乐的。记得我大班时性格有些孤僻。第一次去音乐学院,由于胆小,我一直站在教室外不敢进去,是李老师握着我的手,给了我温暖。她和我一起踏着脚步,走进了教室。由于不了解李老师,她问的问题我都不敢回答,害怕说错了,会被批评。说巧就巧,李老师叫我来回答:“陆晨茜,请问‘哆’在五线谱上是哪根线?”“下加一线!”我的声音小的如蚊子叫。没想到,老师却温柔地说:“回答得非常正确!如果声音大点的话,就更好了。记住,大家都很喜欢你!”我听了,点点头。

  李老师生起气来也很可怕。有一次,我在家没弹要练的曲子,上课时,老师听了我弹得乱七八糟的.曲子,生气地说:“怎么会是这样?回家有没有练?练的话怎么会这样?忘了?你吃饭怎么不忘?睡觉怎么不忘?你说你啊,说啊?不能有第二次了!”李老师把本子往钢琴上一拍,琴立刻发出刺耳的噪音。我合上眼,捂住耳朵,心想:好可怕的老师!

  李老师,因为您,改变了我那个孤独的世界,让我走进了充满快乐的世界。也因为您,让我懂得了音乐的乐趣,生活的幸福。

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