关于 夸夸我的数学老师作文大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的夸夸我的数学老师作文范文，一起来看一下吧。
夸夸我的数学老师作文 1
我的数学老师是杨老师。他长得高大威猛，这先天性的优势助了他一臂之力，让杨老师在同学们面前树立了严厉的形象，大家也就听话些啦！
杨老师的“兴趣爱好”是批改同学们的作业。有事没事，都能看见杨老师的桌面上，堆放着一叠叠作业本。而且，杨老师改作业的速度快得让人“无语”！他的手握着红笔，“唰唰唰”，改完一本又一本，很少有过间断，就如同一匹奔腾不息的骏马一样不知疲倦。快归快，杨老师也细心得惊人，那些不容易被发现的错误，也能被他的“火眼金睛”看出来。想要练就这一套本领，可不是一朝一夕就能练成的，是需要日积月累才行的啊！
杨老师虽然表面是那样的严厉，但是，他的内心却有着另一面哦！有一次，我在做数学习题的时候，遇到了一道“超级大难题”，爸爸看后，怎么想也没想出做题的方式，于是，便建议我去问杨老师。什么！因为那时，杨老师在我眼里高高在上，我有点惧怕他。所以，所以，我纠结住了，是去呢？还是不去呢？要是去吧，我没那么大的`胆量，要是不去吧，这道题也无法解决，我两面为难，进也不是，退也不是，怎么办呢？时间不等人，它可没留给我多少犹豫的时间。第二天很快就到了，我只好壮着胆子，硬着头皮去问杨老师。杨老师知道我的来意后，立刻笑眯眯地接过了我的题目，而这时我更害怕了，心提到了嗓子眼儿，因为，“笑面虎，笑面虎，笑面之后是老虎”。谁知，杨老师极其耐心的给我讲解题目，知道我明白为止。看到我弄懂之后恍然大悟的样子，杨老师露出了赞许的笑脸，一副很有成就感的样子。我突然发现，杨老师发自内心的笑是多么英俊潇洒啊！
杨老师，是您，带领我们在奇妙的数学世界里遨游，让我们感知无限的知识文化，是您，在现实与理想之间铺设大道，在今天和未来之间架起金桥。用您的博学谱写一曲青春赞歌，带领我们从懵懂无知奔向美好未来。千言万语汇成一句话：“杨老师，谢谢您！”
夸夸我的数学老师作文 2
我的数学老师姓程，虽然不是成功的成，但是，她的干事、教学、处事、为人，都让人觉得很钦佩，啧啧，都竖起大拇指，因为她是一个成功的老师。
咱先夸夸她的处事态度。她是我们的班主任，自然会遇到不少事情，一旦有了什么事，她有三步法：第一，冷静对待，调查事情的起因、经过、结果、人物，然后才解决。第二，从不以“请家长”为条件让我们怎么怎么样，而是先讲明道理，不耽搁大家的学习时间，而是单兵教练。第三，处事语言幽默有趣，亲切和蔼，能让人心服口服。
再夸夸她的教学质量，上四年级时，数学不是我的强项，作业接二连三的出错，很不乐观，后来虽经努力有了进步，但考试成绩还是不很理想。自从程老师接班后，我对数学有了浓厚的学习兴趣，我主动每周做一课数学创造上的习题，我的数学学习有了很大进步，特别是刚刚结束的考试我取得了一百分的好成绩。原因就是程老师的教学方法好，把同学们的错题形式用语言变得很好玩，大家在玩中学，从而使我们记住了不要犯类似的错误，而且经过她的教导，我解题有思路了，也变得仔细了。
接着就夸夸她的做人，例如这次我的语文考得很不好，情绪低落，程老师发现了及时找到我，让我不要有心理负担，好好努力，争取下次考出好成绩。并且得知我数学考了一百分后，专门打电话来告诉我这个好消息，再次安慰我，使我很快走出了不愉快的阴影。
最后，我不禁要夸一下她是怎样做事的。她干事，又干净又麻利，在整顿班里纪律方面，不是大吼大叫，一边讲课，一边轻拍桌子，或递一个眼神，违纪的.同学立即就领会了。尽管五年级的课业也很忙，但程老师用换位思考的方法，给我们更多玩儿的时间，太理解我们了，她可不是把分看成命根的“俗”老师！
瞧！这就是我们的数学老师，优点多多的数学老师，负责任的数学老师，令人称赞的好老师！
夸夸我的数学老师作文 3
以前，我对每天只做几道数学题总是感到枯燥乏味，可新来的栾老师只用了几天的时间就让我对习题有了浓厚的兴趣。因此我要感谢数学栾老师。
栾老师来到我们班教学之前，我就对她有所耳闻，听说她满腹经纶，教学方法独特。当老师来到我班进行教学后，我发现的确如此，于是感觉与她的师生感情拉得更近了。
她虽然不严厉，但她教学有方，能让我们把课堂上的烦恼抛到九霄云外。
记得她给我们上第一节课的时候，首先教我们学习的要领，怎么样才能把数学听的津津有味，怎样才能把题做对。她总是耐心地教给我们学习方法并激励我们奋发向上，好好学习。就这样，我坚定了学好数学的决心。
还有一次，我在课堂上开了小差，老师看见了不但不生气，而且温柔地说：“朱玷宽，你在我心目中是一个好学生，以后在课堂上不能开小差了。”我听后惭愧地低下了头，知道自己做错了。
从此以后，每当我开小差的时候，就在心里默默的念着：我能学好数学！只要坚持下去，不做小动作，不开小差，成功就会属于我。
经过我反复地练习和努力，我的`成绩不断提高，几次考试都取得了优异的成绩。我知道我的成绩离不开老师的关心与帮助，离不开老师的指导与用心。
在这里，栾老师我想对您说：“我爱学数学，我更爱您！”
夸夸我的数学老师作文 4
一又炯炯有神的眼睛，一头浓浓的黑发......这就是我们严肃而搞笑的数学老师。
有一节课，是上第二单元的角，我们的数学老师走上讲台，严肃地说:“周角，是一位大皇帝，握着大权，然而，平角，是一个狠心的王爷，有着半边江山，钝角，直角，锐角，分别是小官......”逗得我们哄堂大笑。
数学老师虽然搞笑，但认真时却毫不留情。
那一天，天空布满乌云，狂风大作，数学老师大踏步走上前去，说:“发试卷。"我的心动了一下，心中如千万只兔子在抓一般。终于，我拿到了试卷。什么!79?我绝望了，计算题减了6分!老师说:“计算错的站起来。"我站了起来，老师说:“手!"我伸了出来，老师抡起棍子“啦"的`一声，我的手通红，一个字——疼!
我们的数学老师，一丝不苟，常常改作业改到深夜，第二天满眼血丝地来上课......
哦，我的数学宣老师，我感谢您，您敬业，您对我们慈爱，虽然有时我们太过分，可您总是一一原谅，感谢您!宣老师!
夸夸我的数学老师作文 5
我的数学老师已经三十多岁了，是一位优秀的教师。她对待事情十分认真严肃。虽然上课时她很凶，但是下课后她却很和蔼。
记得有一次，我因为生病请假，落下了课，来到学校时跟不上同学们的脚步。上课了我什么都听不懂，王老师看见了就亲切的`对我说：“下课来我办公室吧。我给你讲解一下。”我连忙答应下来。
不一会儿，清脆的铃声响了起来。我小跑着来到办公室，老师打开数学书，将我落下的知识，一步一步地讲给我听，时不时还会画了分析图给我看。后来我有一个不明白的地方，请教了老师。老师拿起桌子上的草稿本，抄起一支笔，十分耐心地为我讲解。讲解完了，老师给我出了一道题，一丝不苟地说：“懂的话就试着做一下这道题吧。”听完后，我迅速拿起笔，做了起来。几分钟后，我把做好的题目给老师检查。看完后，老师露出了满意的笑容。
“叮铃铃”上课铃声响了，我回到了教室，心想：数学老师就是这样一丝不苟啊！
夸夸我的数学老师作文 6
我们上五年级了，有了许多变化，原来东楼变成了西楼，原来是四楼，现在是二楼就不用跑那么多楼层了（呵呵）。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生，又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。
我们的班主任老师：
我们的穆老师长着乌黑的短卷头，瓜子脸，眼角还有些皱纹。
刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说：当老师说一二三一二就是让我们准备的.三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。
上劳技课的时候，我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的，穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。
所谓严师出高徒，我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的小喆。加油，小喆你一定行的！
夸夸我的数学老师作文 7
一头乌黑光亮的头发，一张相貌平平的脸，再加上健壮的身体，这就是我们的`数学老师——王老师。
他上课很幽默风趣。有一次，一位同学在“开小差”，被老师发现了，王老师走到他的身旁，拉了拉他的手。那个同学回过神来，不“开小差”了。可老师说：“这位同学，你在想什么呢？想你回家有没有老母鸡吃啊？”听了老师这段话，我们全班同学哄堂大笑。那位同学不好意思地低下了头。
还有一次，老师在讲一个题目，题目要求我们提出一个问题，并解答。一个同学举手提出了一个问题，王老师说：“嗯嗯，这道题真难呀！所以，谁答对了他就请谁吃一顿肯德基去。”听了这句话，嘿嘿，看来这位同学放学后可不好受了，一定会有同学缠着他买肯德基。
我们有时也会惹老师生气。老师发起脾气来，我们无论如何调皮，也是逃不脱“如来佛”的手掌心的。这时，我们一个个不敢吱声，要是在这时违犯课堂纪律，嘿嘿，“孙悟空”就要尝一尝“如来佛”的厉害了，那滋味可不好受。
这就是我们幽默风趣而又十分厉害的数学老师。不过，我们都很喜欢他。你说，奇怪不？
夸夸我的数学老师作文 8
胡老师是我的数学老师，她大约一米六的身高，留着齐耳的短发，戴着一副眼镜，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，一看就知道她是一个能说会道的人。
胡老师很幽默。有一次，杨耀上课做小动作，不料被数学老师发现，她说：“杨耀同学的屁股痒痒了吧！” 杨耀一时没反应过来，只是端端正正的坐下，全班同学顿时哄堂大笑，杨耀这才反应过来。
胡老师对我们的`作业书写要求严格极了。只要你有一小题写错了，就要把那一整题全部重写，说不定哪次还会引“粟”上头。我就吃过这样的亏。记得有一次，我不小心把基础训练上弄了点墨汁，胡老师不但让我用改正贴把污点粘干净，而且还送了我一个大奖，这个大奖就是“粟子”。所以，我每次写作业都认认真真的，生怕“粟子”再次上头不好受。
我们的数学老师尽管平时上课对我们有点凶，但我们全班同学都喜欢她，尊敬她，与她亲近，因为胡老师这样做是为我们好。
夸夸我的数学老师作文 9
我有许多位数学老师，但是我印象最深刻的却是刘老师。在同学们的眼里他是一位很严厉的老师，而在我眼里他却是一位幽默风趣的好老师。
在课堂上刘老师总是把问题讲的清晰透彻，他会把同学们遇到的数学难题拿出来和大家一起分享讲解，把同学们容易犯错的题型举一反三的耐心分析，直到大家都明白为止。上课时他总是用风趣的`语言让数学课变得不再乏味，让我们像是遨游在数学王国似得。有一次，我在做高效课堂，这时突然一只拦路虎出现在我的面前像是挑衅似得对我说：“毛头小子，你敢挑战我，不知道天高地厚。”我一听急了，对它说：“我搞不定你，刘老师也会搞定你的，不要太得意了！”我认真读题了十遍也不会，我立刻以百米冲刺的速度跑向刘老师办公室，刘老师不一会就帮我把这道难题解决了，在以后的期中、期末考试中这类型的题我都做对了，多亏了刘老师给我耐心而细致的讲解。
夸夸我的数学老师作文 10
自我上学以来，经历了很多的老师，他们都很爱护我、关心我，都值得我尊敬，但最最让我敬佩的还是我现在的数学老师——李老师。
从小学三年级开始，李老师一直教我的数学，同时还担任班主任。李老师对工作非常敬业，每一道题目都会非常细心和耐心地去讲，如果还有个别同学没弄懂，她就会一对一讲到他懂了为止。
记得有一次数学作业时，有一道题我绞尽脑汁想了很久都没有头绪。下课后，我就去问周边的同学，可他们也不知道。我想去问李老师，但又怕李老师批评说我上课没有用心听讲，不动脑筋。正在我左右为难的时候，突然想起妈妈说过，在学校有什么不懂的尽管问老师，在家不懂的就问爸爸，千万不要有什么顾虑。想到这里，我就鼓起勇气向李老师办公室走去。见到李老师后，我有些紧张地问：“老师，这道题我不知道该怎么做，请您教我好吗？”李老师对我笑了笑，看了看那道题，然后温柔地对我说：“你看，我们以前做的'是大转小，这道题呢是小转大，所以方法不同了，应该这样……”听完李老师的讲解后，我完全弄清楚了该类题型的正确解题方法。从此以后，只要遇到有什么不懂的知识，我都毫不犹豫地向李老师请教。在她无私的教育和关心下，我的数学成绩一直在班上名列前茅。
李老师不仅关心我的学习，在生活上也同样无微不至地关怀我。
因为我的眼睛先天性散光，每天都戴着隐形眼镜上课。李老师知道后一直特别地照顾我——别的同学都是每两个星期都要轮流换位置，而我虽然也轮换坐位，但都是坐在一个视线好的地方。这样既能看清楚黑板，又能保护我的眼睛。她还经常叮嘱其他同学，在下课打闹的时候不要碰到我的眼睛，要关心我。
这就是值得我特别尊重的李老师，她对我的关心、爱护我永远都不会忘记。
李老师不仅仅是对我这样关爱有加，对班上的所有同学都一样，默默地奉献她全部的爱。
夸夸我的数学老师作文 11
我的数学老师是一位真正的英雄，他用自己的智慧和热情，点亮了我对数学的热爱之火。
他不仅有着深厚的数学功底，而且他的教学方法也极具创新。他总是能把复杂的数学概念讲解得清晰明了，让我们这些曾经对数学感到迷茫的学生找到了前进的方向。在他的课堂上，我们不仅学到了数学知识，更学到了如何去思考，如何去解决问题。
他是一位极其负责任的老师。他总是耐心地解答我们的疑问，不厌其烦地为我们解释那些我们反复问的问题。他的严谨和专注，让我对数学有了新的认识，也让我明白了做任何事情都需要有耐心和毅力。
他是一位富有激情的老师。他总是充满活力地与我们分享他的数学见解，他的热情和乐观感染了我们每一个人。在他的影响下，我逐渐爱上了数学，每天都在期待着他的数学课。
我的数学老师是我心中的'英雄，他的智慧、耐心和热情都是我前行的榜样。我想用最大的敬意，向他表示我的感激和赞美。谢谢你，我的数学老师，你让我看到了数学的美丽，也让我明白了自己的无限可能。
夸夸我的数学老师作文 12
我们的数学老师是风趣幽默的，同时也是“阴险”的。为什么这么说呢？我们的数学老师为了让同学们乖乖听课，新“修炼”了一个招数——笑里藏刀。下面我来向大家介绍一下吧。
今天的数学课，老师走进教室时，扫视了一下同学们。看见同学们在大声喧哗、吵闹。笑了笑，突然眉头紧锁，“啪”地一拍讲桌，喊到：“全体起立！”（唉！我是无辜的！）过了一会儿，老师让大家坐下，郑重地宣布了一个政策：“谁要再说话，就罚他（她）抄数学书3页。”说罢，班级里立刻鸦雀无声了。（还真管用）。大家别以为教室安静了，其实，在大约10分钟后，就听到底下有人小声得窃窃私语。唉，有人要抄书了——本人预感。
只见老师“嗖嗖”走过去（那叫一个快！简称水上漂。），将说话的同学训了一顿，而且给了他一份独一无二的奖励——抄书3页。既然有了典型的，老师就趁热打铁地对大家说：“如果再有人说话，就4页、5页，以此类推，想说话就赶紧说，免得最后忍不住说话，就让你抄74页。”（起点为三页，全班71个人）。厉害吧？说这番话的时候，老师可是笑容满面呢。
老师就是老师，真是神机妙算，马上就静得出奇。可是，偏偏有人想说话。就在这时，老师的“笑里藏刀”招数终于发挥了作用。回播：只见老师对两个说话的同学微笑了一下，随后老师发出了一种似笑非笑的.声音：“呵……”最让人惊奇的是，老师脸色突然大变，吼道：“说！能说！我让你说！你们俩自己商量商量，谁抄4页，谁抄5页？”虽然老师这是带着微笑在训话，但是，大家要知道微笑后面紧跟的就是惩罚呀！
下课的铃声“铃铃”地响起，老师忽的一下转过头来，对前面罚站的两位同学（那两位抄4页、5页的同学）说：“下课跟我去办公室，除了抄书，再留点别的。怎么样啊？”
瞧瞧，本来我们过的是快乐星期三（不留作业），对他们来说成了难过星期三了。在这节课堂上，老师本来是微笑着，在不到几秒钟的时间里，变成了怒视。真是独门绝技！
你们说说看，我们的数学老师是不是笑里藏刀呢？
夸夸我的数学老师作文 13
我的数学老师是个女老师，姓方，戴个眼镜，看她走路的气派，不知道的人，还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢！方老师口才特别好，简直可以说出口成章。
方老师上课总喜欢早到，一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的'老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好，其实我想说的是方老师特尽职，不仅这样，方老师特别能够为学生着想，比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么，每天放学方老师布置的回家功课总是少的出奇。她总是说现在的学生压力太大，负担太重，在课堂上认真听仔细做题就行了。
我们非常喜欢方老师，不单因为她尽职为学生着想，还因为她上课总爱插话题讲故事，从飞机速度多少快，讲到解放军叔叔的录用标准，从批评我同桌讲到女儿职业，从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车，每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题，让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育，真是回味无穷哪！
方老师生气起来和大部分老师一样，也是吹胡子瞪眼，骂骂这个，骂骂那个，但好起来时又请吃巧克力又送本子的。真是难以捉摸！
哎！老师的心啊，也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师！
夸夸我的数学老师作文 14
提及数学叶老师，眼前便浮现一个单薄的高高瘦瘦的身影，但是那么单薄清瘦的一位老师，说起话来却永远是沉稳而有底气的，让人信赖，让人安心。
叶老师永远都是干净利落的，永远都是儒雅随和的。即便是在大热天，亦总是穿一条笔直的西裤，一件雪白的衬衣，总给人一种凉爽干净的感觉。
叶老师似乎从来没有慌张的时刻，他说话永远都是不紧不慢、温文尔雅的，也许是岁月走过的痕迹，老师的背微微有点弯，皱纹也早已爬上了额头，但是叶老师依然在一线奋斗着，播撒着希望的种子，兢兢业业，如同一头老黄牛。
叶老师总是在上课之前就来到教室，面对黑板，开始提前写上每天的课题。我在下面远远地看着，他总是握着一小节粉笔头，手瘦得有些可怜，手上突兀的血管在远处仍然可以依稀地看见，但是这瘦弱的手却总是能在单调的黑板上留下一排排漂亮整齐的板书、一串串发光的公式，在我眼中“难于上青天”的题目，在他手下却总能轻松搞定。因为于他而言，永远都是两三句话、两三条公式的事情。
我的数学成绩并不好，算是有些让老师头疼的“问题学生”，但我爱问问题，但是不管是偶尔带点“技术含量”的或者在老师看来太过于基础的问题，叶老师都会细心、耐心地解答，眼角没有一点不乐意，也没有一点不耐烦。每当数学课下课时，讲台上总是有一群人围着老师问题目，每每到下一节课快上课的时候，叶老师还未离开。被围在人群中的叶老师总是乐呵呵的，从来没有一点着急要走的`意思。
叶老师总是这样兢兢业业，从未敷衍，对待每一道数学题都讲解得明明白白，生怕我们弄不懂。
记得前段日子，线上教学时，夜里快十二点了，我被一道数学题给难住了，死磕了半天也想不出所以然来。便也没考虑时间已晚，将问题给叶老师发了过去。我本以为知晓答案一定是明天的事情了，没想到，几分钟后，一版整整齐齐的解答发过来了，细节反复标注，还用了不同颜色的笔，唯恐不够详细。我很感动，赶紧写下我内心的感受：“叶老师，您早点休息，我这道题看懂了，谢谢！我之前数学成绩一直不理想，下个学期我会跟着您的步伐一步一步踏实走！”“有这个决心一定能成功的！加油！”很平淡的几个字，但是此时却比什么都让我觉得温暖。
夜深了，我仿佛看到叶老师还亮着台灯，在准备教案，在为学生解答难题……这就是我们的叶老师，把“乐于奉献，追求卓越”的江声精神做到极致的好老师。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”叶老师的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着待开拓的园地，只是默默耕耘着奉献着不求回报。
您肩上担负的重任，对我们这些学生是多么深切的包容与爱啊。叶老师那温文尔雅却掷地有声的声音和那深藏在整齐的笔记中的爱将在我心中永存。
夸夸我的数学老师作文 15
我有一位数学老师,他长得高高的,有一个大肚子.老师有时很慈祥,有时很严格.我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名.他们就是戚江丰等人.每回上数学课,他们没有不骂的时候. 对不听话的学生，他会用尺子敲他的手，但是，敲得一点也不疼；对于听话，学习好的`学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒！ 他的课讲得很棒，我们都爱听，我们都喜欢我们的数学老师，我觉得他是一位合格的`老师。我真想对他说：老师，您辛苦了！
讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。
每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。
老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，他就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。
老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。
夸夸我的数学老师作文 16
这学期我们迎来了一位新老师，他就是我们的数学老师——赵老师。
赵老师有一双不算大的眼睛，留两撇小胡子，剃着平头，看起来没有什么特别，但是他上课却有三个绝招，极具威慑力。到底是哪三张招呢？我们一起瞧瞧吧！
第一招：眼神制敌
课上，赵老师正在严肃的讲课，可也总是有几个不知道他厉害的同学蠢蠢欲动，这时赵老师第一时间就向他们投去严厉的目光，有些同学被这目光照射便立马见好就收，专心听讲。
第二招：如来神手
经过老师第一招“激光”的洗礼，不少人都安分了许多。但还是有些人对老师的“激光”视而不见。用我们老师的'话说就是“打不死，烧不燃”。没办法，赵老师只得使出“如来神手”。对着他们的脸又拧又揪，直到折磨的像个大苹果。
第三招：呼啸打神鞭。
虽然经过“激光”和“如来神手”的洗礼，但是还是有些人对此无动于衷，所以赵老师亮出了终极武器“打神鞭”。谁还敢来挑战此鞭，都会被揍得大包小包。这就是我的数学老师，他的三招绝技是否令你闻风丧胆呢？
夸夸我的数学老师作文 17
我的数学老师姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，时而暴躁，时而温柔，让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来，因为王老师上课时说的最多的一句话就是：“某某某，我最后一句话是什么？”如果被提问的同学没有回答上来，王老师就会说：“你给我站着——下一个！你知不知道？”就这样一直站下去，直到有同学回答。
王老师并不是那么可怕，记得有一节课，王老师让我们将竖式计算写在本子上，写得好的，老师会在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时，王老师不经意间直到了我的身边，看了看我的'书后，嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头，然后轻轻地拿走我的数学书，继续在班里巡视。又拿了几本书后，王老师便在班里展示了。老师一边展示，一边表扬我们字写得快、准、漂亮。
虽然王老师已经不教我们班了，但是王老师那双温柔而又温暖的大手，一直印在我的脑海里，久久不能抹去。明天就是教师节了，我要祝王老师工作顺利、事业有成！
十年树木，百年树人，王老师的教育之恩，我终生难忘！
夸夸我的数学老师作文 18
当你在课间时分玩耍时，他还在为你批改那份字迹潦草的作业；当你贪玩不写作业时，他还在灯光下为你备课。他总是这样，在他的眼里，我们不仅仅是他的学生，还是他教学生涯的一部分，他，就是我的数学老师。
我的数学老师带有幽默感，他说过：“上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了！有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的.目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。
有一首诗歌是这样的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教育我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制明天美好的蓝图。
夸夸我的数学老师作文 19
我读五年级了！换过三个数学老师。这个学期学校派来了一位新老师——陈老师。
陈老师，个子高高的，水汪汪的眼睛是单眼皮，扎着马尾辫，不喜欢穿裙子，也不喜欢穿高跟鞋。
陈老师真是一位认真负责的好老师！
学校的上课时间是8：30，可陈老师给我们订的上课时间是7：40，可是又有许多同学迟到，陈老师无可奈何地把上课时候延迟到7：50，到冬天天气冷了，又有许多同学迟到，陈老师只好把上课时候延迟，延迟到8：00。而且，陈老师从来没有迟到过哦！
我觉得陈老师是一位上课严肃，下课有点孩子气的老师！
有好几次，我从办公室经过，看见陈老师在吃零食，凳子上有一大袋子垃圾，我刚开始以为陈老师是一个“馋猫”，可是我从谢老师那知道：陈老师每天早上都是空着肚子给我们上课，那些零食只不过是陈老师用来充饥的.而已。
陈老师可棒棒哒了！
之前，我们班的加成绩是倒数第一，早上如果迟到，那恭喜你，你中大奖了，迟到几分钟打几下手板，而且迟到了十多分钟的.话，打的下数×2，迟到了二十分钟的话，要站在教室外，而且迟到多少分钟还要站在教室后多少节课。我们的数学成绩从倒数第一到了正数第四。有几次我们的作业没有写好，陈老师就让我们错一题抄十遍，而且没抄完不许回家！这次期末考试，我们班的数学只有一个人没及格呢！
陈老师，我最佩服的一位老师！
夸夸我的数学老师作文 20
我的数学老师是一位充满智慧和热情的人。她不仅在数学领域有着深厚的造诣，还善于引导学生发现数学的奥秘，培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
数学老师对数学的热爱深深地感染了我们。她总是用生动的例子和富有启发性的讲解，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。在她的指导下，我们不仅学会了数学知识，更重要的是学会了如何思考问题，如何用数学的方法去理解和解决生活中的问题。
数学老师的'耐心和细心也是值得我们称赞的。她从不厌其烦地为我们解答问题，无论是简单的还是复杂的，她都会耐心地解释，直到我们完全理解。在她的帮助下，我们不仅克服了学习上的困难，也培养了坚持不懈的精神。
此外，数学老师的教学方法也非常独特。她善于运用现代化的教学手段，如数学软件和在线平台，使抽象的数学概念变得生动形象。这种教学方法不仅提高了我们的学习效率，也培养了我们的创新意识和实践能力。
总的来说，我的数学老师是一位优秀的教育者。她用智慧和热情引领我们走进数学的殿堂，帮助我们在学习的道路上不断前进。我们为有这样一位老师而感到骄傲和幸运。
夸夸我的数学老师作文 21
从一年级一直到四年级，我们班换过许多次老师。这个学期我们班换到了一位曾经教过许多届毕业班的数学老师。 她有着一张瓜子脸，短短的头发，一张樱桃小嘴，大大的眼睛，长得非常优美。数学老师姓叶，我们都叫她叶老师。
叶老师是一个既和蔼可又严厉的老师。当我们认真的时候，她和蔼可亲;不认真的时候，对我们可是很严厉的。 她还是一个细心的人。每天早晨，她都会让数学课代表何思旋把各个组收上来的`作业，捧到她办公室桌上。到了中午，她总是利用自己的休息时间来给我们班上数学课。 到了上数学课的时候，她总是早早地来到教室，就这样伴随着师生问好，大家便上课啦。
课堂上，大家都不敢再说话。都认真地听她给我们讲解题目。在讲解的时候，她总是先把题目一道一道地分析透、才给我们布置练习。 正是因为叶老师这样，却累垮了身体。星期一早上，她的数学课没有来上。我正好奇着，没过多久，方老师告诉大家，叶老师得病了，住进了医院，请假一个星期。
于是，下午一放学。我回家便拿起妈妈的手机给叶老师打了一个电话。电话通啦，过了一会儿。从电话里传出她有气无力的声音，我的心顿时感到一阵难过。这还是我们往日那个健康负责任的叶老师吗？我跟叶老师聊了一下。她还在问我们班的上课情况，关心着我们的学习。
我觉得叶老师真是一位无私奉献又负责任的好老师。她就像一位辛勤的园丁在浇灌着我们。我为我有这样的老师感到幸福和自豪。
夸夸我的数学老师作文 22
新学期，我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑，一双水汪汪的大眼睛，一张小巧的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。
听这位老师说，她已送完两批六年级的毕业生了，我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔，但对我们要求特别严格，而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天，郑老师布置的`作业就挺多，而且说：谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听，现在我的耳边还回响着老师的.声音：“为什么没写完作业？”“为什么你的作业又忘在家了？”“你不会做为什么不来问老师呢？老师可以重新给你讲啊！”就这样，我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊，我真挺害怕她呢。
但是，那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了，爸爸迟迟不来接我和姐姐，于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊，背在肩上就像背着一座大山，我感觉我们就像两只蜗牛，累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过，她看到我们，立刻下了车，问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上，自行车不能带人，她就陪着我们往家走。她和我们并不同路，但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影，我突然感觉郑老师并不可怕，而且还很和蔼，就像妈妈。从那一次，我对老师的看法彻底改变了：老师对我们严格要求都是为我们好，不管我们才是对我们不负责任呢。更何况，我还看到了郑老师慈母般的一面。
这就是我的老师，一位严肃又和蔼的好老师！
夸夸我的数学老师作文 23
我的数学老师姓张，我和他特别有缘，从一年级的“小不点”到如今的“大小伙”，我们已经在一起开心地度过了好几个春秋，可以说他是看着我长大的。
张老师适中的身材，高高的鼻梁上架着一副黑眶眼镜，但怎么也掩饰不住眼镜后面那双炯炯有神的大眼睛，显得十分温文尔雅，又不失威严。
下课时，他和我们是好哥们，一点没有老师的架子，上课时却截然不同，可谓“一脸严肃”。
记得四年级分班换老师那会儿，班上好多都是新同学，也就意味着张老师是他们的新老师。上第一节课的时候，好多同学像往常一样窃窃私语，完完全全不顾张老师的存在，张老师一看急了，大吼一声：“停！”同学们傻了，立刻安静了下来。课上了一半，突然有个同学做小动作，张老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴的目光瞪着那位同学，那位同学立马停下来，认真地听课了。
张老师上课十分风趣，妙语如珠，而且对每一位同学关怀备至。有一次课上，他提了一个问题，我很想举手，可又怕回答错了，受到他的批评、同学们的嘲笑，只好低着头，心里不停地念叨着：“别叫我，别叫我。”可张老师偏偏叫了我，我感觉全班同学的眼光像一支支利剑“嗖”的一下全都集中在我的身上，我紧张地站了起来，脸红得像只熟透了的柿子，结结巴巴地说出了答案，声音小得像蚊子，心想：“这下等着挨批吧。”没想到张老师轻轻地抚摸着我的`头，反而用鼓励的目光看着我，好像在说：“很好，加油！”顿时一股暖流流遍了我的全身。
张老师就是这样一个时而幽默、时而凶狠、时而温暖的好老师，他认真对待每一位学生，心中系着每一位学生。
夸夸我的数学老师作文 24
“教师是人类灵魂的工程师；老师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当想起这些赞美老师的话，我就会想起我们的数学老师朱老师。
快看！她来了，留着长长的黑发，长着张媛媛的脸，穿着时髦的衣服。她是朱小姐。
朱老师虽然像个孩子一样精力充沛，但在课堂上却很生动。有一次，朱老师想教我们“遇到问题”，可是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷向朱先生指出问题，但李先生说：“没有错，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自己来，大喊：“开始！”那个同学神气活现，沉默寡言地走过去，朱先生也以稍快的'步伐前进。最后朱先生和那个同学在讲台中间相遇，朱先生把那个同学拉到自己面前说：“现在，我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，朱老师来到教室给我们讲解试卷。在谈到比较大的和比较小的题的时候，朱老师看了看我们的试卷，发现我们很多人在这道题上都犯了错误。有的人甚至填了大于号和小于号，于是朱老师对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。
朱老师，您为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。朱老师，我爱你！
夸夸我的数学老师作文 25
在六年级开学之时，我们班迎来了新一任的数学老师。
那一天，我们都满怀期待，但是我的同桌一直在抱怨：“完了，完了。”“咋了？”班里其他同学听到他的抱怨不安的问道。“哎，听我爸说这次数学老师就是顾老师。”我们全班倒吸一口凉气，这时“砰”的一声，顾老师进来了。
这位顾老师来头不小，曾经一直教初中的，这次转到我们学校来了。他一进来就摆着一张严肃的脸，年龄有五十多岁了，一双眼睛瞪得很大。他洋洋洒洒地在黑板上写了一个“顾”字。有同学惊呼：“嘿，长的不怎么样，字倒是写的挺好的。”顾老师地目光瞬间扫过去了，刹那间全班片甲不留，鸦雀无声。之后便怡然地离开了。顿时，全班炸开了锅：“这老师好凶啊”，“怎么都没表情的”……突然，顾老师在门边瞪大眼睛探出了头，班级再次鸦雀无声，并且之后再也没有人敢出声了。
开学第一天的'数学课，顾老师又面无表情的进来了。这时有人冒了一句方言：“顾老师侬眼睛嘎大啊”。全班哄堂大笑，出乎意料地顾老师也笑了。而之后的课堂更是让我们对他看法彻底改变。他的课堂幽默风趣，让我们在快乐的氛围中接受知识，快乐学习。对我们的教导更是孜孜不倦，毫不厌烦。
我想，师之所以为师，就在于他有过人的品质吧。
夸夸我的数学老师作文 26
上课了，有的同学小声说道：“数学老师来了！”我立即往讲台望去。只见她拿起粉笔，奋笔疾书，不一会儿，黑板上就出现了一道道数学题。她在几十双瞪大了的眼睛和一片的疑问声中一刻不停的写着，直到把黑板差不多写满为止。这些题让我感到数学无比的奇妙，也让我对数学产生了极大的兴趣。
她姓赵，她大概三四十岁，身材苗条，长着瓜子脸，栗红色的卷发齐着肩，水灵灵的大眼睛上长着乌黑的眉毛，高鼻梁，大嘴巴，身高1米65左右，平时总爱发脾气。
她，是严厉的。我们班上有几个“捣蛋鬼”，只要他们一捣蛋，她便会拿起教棍，捣蛋鬼们就会吓得连一声都不敢吭，瞬间变得无比温顺。
她，是温柔的。每当班里有100分，或者做出一道难题的同学，她便会一边抚摸着他们的头，一边给他们发奖品。不断地说着鼓励他们的话。
她，是神秘的。她教会了我们数学，让我们懂得了数字之间的'奇妙；让我们遨游在知识的空间、数学的海洋；让我们在算式中找到乐趣。而她，却带给大家一种神秘感。她到底是数学国的女王，还是数字国的丞相？她为何懂得如此多的知识？这永远是个谜！
数学老师，你那么严厉、温柔、神秘。你永远都是我们心中最优秀的数学老师。
夸夸我的数学老师作文 27
我的数学老师是一位非常优秀的人，她不仅有着高超的教学技巧，还拥有着非凡的人格魅力。
首先，我的数学老师教学非常认真，她会提前备课，并把每一节课的重点和难点都讲解得非常清楚。在上课时，她总是保持精神饱满，充满激情地为学生们讲解数学题，用她富有逻辑的思维方式和耐心细致的教学态度赢得了我们的一致好评。
其次，我的数学老师非常关心学生。她不仅关注我们的学习情况，还关心我们的生活和成长。当我们遇到困难时，她总是第一时间给予我们帮助和支持，让我们感受到了家人一样的温暖。
此外，我的数学老师还具备着创新的教学方式。她不仅采用传统的教学方式，还会运用多媒体等现代教学手段，使教学更加生动有趣，让学生更加容易理解数学知识。
最后，我的数学老师还是一位非常有魅力的`人。她有着温和的笑容、优雅的气质和谦虚的态度，让我们感受到了一种与众不同的美。
总之，我的数学老师是一位非常优秀的人，她不仅教学认真、关心学生，还具备着创新的教学方式和非凡的人格魅力。
夸夸我的数学老师作文 28
我的数学老师是一位真正的英雄，他用自己的智慧和耐心，点燃了我对数学的热爱之火。
他的课堂充满活力，他总是能把复杂的'数学概念讲解得清晰明了，让我们这些曾经对数学感到迷茫的学生，逐渐看到了数学的美丽和魅力。他的教学方法独特，总能让我们在笑声中掌握知识，使学习变得轻松愉快。
他不仅是一位出色的教师，更是一位富有激情的教育家。他深知教育的力量，始终以满腔的热情投身于教育事业，用他的智慧和力量，激发我们的潜能，帮助我们找到自己的方向。
他严谨的治学态度和深厚的学术造诣，使我们深感敬佩。他对每一个学生都充满耐心和关爱，用他的言行影响我们，教导我们如何做人，如何做事。
我的数学老师是我生命中的一道光，他的智慧和热情照亮了我前进的道路。我感激他的付出和教诲，我将永远铭记他的恩情。我相信，在未来的日子里，我会把他的教诲化为动力，勇往直前，创造属于自己的辉煌。
夸夸我的数学老师作文 29
老师是一位真正的教育者，她不仅拥有深厚的教育背景和专业知识，还拥有一颗热忱的教育心。她是我们学习的引路人，帮助我们在数学的世界里找到方向。
我的数学老师拥有丰富的教育经验。她对数学的深入理解让她能够以简单易懂的方式解释复杂的概念。她的'课堂生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。在她的指导下，我们不仅学会了如何解题，更学会了如何思考问题。
我的数学老师注重培养学生的思维能力和创新能力。她鼓励我们独立思考，敢于尝试新的方法，勇于挑战难题。在她的引导下，我们不仅在数学上取得了进步，也在其他学科和生活中展现出了更强的解决问题的能力。
我的数学老师不仅是我们的教育者，也是我们的朋友和榜样。她总是耐心地倾听我们的困惑和问题，给予我们最合适的建议和帮助。她的言传身教让我们明白了什么是责任和担当，什么是坚持和努力。
夸夸我的数学老师作文 30
我的数学老师是一位真正的英雄，他用自己的智慧和热情，点燃了我对数学的热爱之火。
他不仅有着深厚的数学功底，更有着独到的教育理念。他总是能把复杂的数学问题简单化，让我们这些初学者也能够轻松理解。他的课堂充满活力，让我们在轻松愉快的'氛围中学习，使我们对数学产生了浓厚的兴趣。
他关心每一个学生的学习情况，耐心地解答我们的疑惑，鼓励我们独立思考。在他的指导下，我不再害怕数学，反而对这门学科产生了浓厚的兴趣。我非常感谢他对我的帮助和支持，让我在数学的道路上更加自信和坚定。
我的数学老师是我学习路上的指路明灯，他用自己的实际行动告诉我们：只要我们用心去学，没有什么是解决不了的。他的教诲让我受益匪浅，我将永远铭记在心。
在此，我要向我的数学老师致以崇高的敬意和衷心的感谢。您的辛勤付出和无私奉献，不仅让我在数学上取得了巨大的进步，更让我明白了什么是真正的教育。谢谢您，我的数学老师！
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