夸夸我的班主任作文

2022-09-17 老师

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的夸夸我的班主任作文3篇，希望对大家有所帮助。

夸夸我的班主任作文篇1

　　我们初二（1）班是一个充满活力，积极向上的集体，而支撑这个班集体的灵魂和砥柱无疑是——班主任陈老师。

　　陈老师是一名资深的数学教师，尽管已到中年，可她脸上却总是笑眯眯的，看那笑脸倒像是一名青春少女，总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑就是她那矮小的个头和有些“泛滥”的童心。

　　有一回课间操跑步时，有位同学跑到我身边笑嘻嘻地说：“快瞧那。”顺着他手指的方向望去，是女生的第一排，看了许久，不知所以然地问：“怎么了？”“哎呀！仔细看！第一排左边那个！”按着他说的地方仔细看去，一个梳着利落的短发，身材有些矮小的“女同学”正气喘吁吁地跑着，“那是谁啊？怎么跑到我们班了。咦！好像在哪见过？”“哎呀！你怎么这么笨啊，那是班主任啊！”

　　听了这话，脚下一个踉跄，差点摔了个狗啃泥。那可不正是班主任吗？只不过穿着不知哪来的校服“混”在女同学中，一眼望去，竟以为她是名普通的中学生。不过见她如此，大家跑得更欢了！

　　别看我们班主任平时平易近人，很好相处，其实她也有严厉的一面。记得一回午休，同学们正在自习，教师里安静得连针掉在地上都能听见，一切都是那么平静，可这却是暴风雨前的宁静。下一刻，暴风雨来了。

　　只见班主任手持一米长的宝剑——尺子，捧着一个盾牌——作业，气势汹汹地走进了教师，把“盾牌”砸在讲台桌上，发出一声惊天地，泣鬼神的巨响，接着用“宝剑”指着我们，断喝一声：“谁没交作业，都给我站起来。”十几个人窸窸窣窣地站了起来。

　　此时的班主任，声音已经因为生气而沙哑，脸也涨得通红，眼睛睁得大大的，仿佛能喷出火来，整个人都在微微颤抖，好像一颗随时都有可能爆炸的炸弹。

　　“你们怎么每次都这样，是不是患了周末麻痹症啊，到了周末就不会写作业了？这么多人没写······”

　　每到这个时候，愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”，同学们在底下静静的，不敢发出一点声音，怕这声音成了引爆炸弹的导火线。

　　可就在这一次又一次地训斥中，同学们缺交作业的情况慢慢改善了，学习成绩也越来越好，可班主任的喉咙却总是沙哑着。

　　看着班主任咳嗽的身影，不知为什么，她仿佛变得越来越高大，仿佛巨人般支撑着我们的班级。

夸夸我的班主任作文篇2

　　就像秋风带走我的思念，带走我的心，让我不再苦苦奢求你还回来我的身边……”李老师――我们之前的班主任――就像这秋风，带走我们的心，留下阵阵寒意。

　　犹记得当初离别时，我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子，她把我们十四班托付给了现在的班主任――陈老师――引导我们走那没有走完的高中时光。

　　我们尊敬的政治老师，如今突然成为我们的班主任，大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说：“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事，每天来回在校园里奔波，不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台，而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿，陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”；上课期间，我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼；在他的课上，教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。

　　深吸一口气，内心有了些许舒畅，我想，或许班主任就像这新鲜的空气，在我焦虑不安，神经紧绷时，给我带来新的活力。

　　窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边，在这秋风飒爽，寒流愈逼愈紧的季节，一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。我想，我们的.班主任大概就是上帝派来的天使，在这样的季节，这样的温度，把爱化作阳光，用身躯驱走寒意，为祖国的花朵披上温暖的保护层。

　　老师是崇高的职业，但班主任同时是那难以演好的角色，得把握严厉的尺度，也得控制仁慈的分寸。陈老师，您爱岗敬业，爱生乐业，不辞劳苦。陈老师，您辛苦了！您是位好班主任，相信我们十四班会更好！

　　班主任寄语：

　　人生最可贵的是品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡的为人。

夸夸我的班主任作文篇3

　　我的班主任王春英老师，她烫着一头波浪形的卷发，弯弯的眉毛下面长着一双会说话的眼睛。笑起来，让人觉得特别亲切。

　　记得我刚转学来的时候，我就一直在想，我的班主任是男的还是女的？高的还是矮的？对我们凶不凶呢？好不容易盼到开学的那一天，我怀着忐忑不安的心情到了班级。终于见到了我的班主任王老师和语文陈老师。她们看到我来了，很高兴，热情的向同学们介绍我，欢迎我的到来。我觉得两位老师很亲切，很温柔，我心里的一块石头终于着了地，心里美滋滋的。

　　平时，王老师对我们的要求很严格，常常叮嘱我们上课要认真听讲。当我在课堂上积极发言，王老师就会用欣慰的眼睛望着我；当我闯祸时，我就会想起王老师那诚实的眼睛；当我遇到难题，王老师就会用那充满鼓励的眼睛望着我；所以在班级，上课时，王老师是严厉的；下课时，她又会成为我们的好朋友。同学们有什么事都愿意跟她商量。

　　这就是我的班主任——王老师。相信在她的带领下，我们班的同学们个个都能健康、茁壮的成长！