在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的【精选】教师作文（通用38篇），希望能够帮助到大家。
教师作文 篇1
夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。
举起心中的灯
我还记得您看似严厉的双眼，语言中包含的滴滴真情，那是您对我们的爱最为含蓄而真诚的流露。
您一向不让我们在打饭时两手都端着汤，“演杂技”似的走回自己餐桌旁的座位。但为了少走一次路，我们还是冒着被烫伤的危险两手“撑天平”。在我们一次次的“演杂技”，险些摔倒后，您终于忍不住，说：谁要是再两手端汤又被烫着，就要罚你了！
然而，又有几个人能真正听懂这句饱含爱意的训斥？为了保护我们不会受伤，为了为了让我们拥有健康的身体，您用最普通的方式表达着最关切的爱。表面严厉而内心细腻的您，总是在不经意之间，流露出暖暖的爱，那慈父般的深情。日月流转，在雨中奔波的身影书写明天的课程，夜掌明灯，翻来又翻去的书页记载着昨天的奉献。眼中的语言叙说着心中的伤痛，上扬的嘴角包含夜晚的艰辛，课堂的欢笑充斥着对我们的自豪。
不敢，点亮窗前的灯。
深夜，那盏灯，书写隐含的爱意。
点亮灯
昨夜，雨作，谁为我们关窗？今晨，风寒，谁叫我们添裳？今日，欢聚，谁共我们欢笑？明日，离别，谁与我们心伤？
昨夜风雨大作，树叶被打得哗啦啦地响，雨滴飞进宿舍，带来一丝丝寒气缠绕着我们朦胧的睡意。而您不顾夜晚的寒冷，起身为我们关上倔强打开的窗子，随着双手艰难地移动着窗的边缘，冰冷的雨滴顺着风闯进来，打湿了您温暖的发丝，打湿了您单薄的衣裳。睡梦，忽而变得更加香甜，梦里，满天星的香气弥漫天空。
清晨，秋风阵阵袭，金色的杨树叶子落下一片又一片，标示着金秋的来临。早早起来的您不忘叮嘱我们多添几件衣裳，“天冷，多穿衣”。在我们胡乱套上校服褂子的同时，只记得叮嘱我们的您却忘记了为自己添衣。风吹来，阵阵寒，吹在身上，凉在心里。
终究，点亮了那灯。
深夜，那盏灯，感慨爱的细腻。
熄灯
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
情深似海，恩重如山，师恩难忘，您在深夜点亮的灯又怎能熄灭，那是照亮前程的灯啊，永不泯灭！
轻轻地，吹熄手中的灯，因为在我手中的灯远不及您的万分之一，慢慢地，点亮心中的灯，在我的心中留下您永远高大的身影。
深夜，那盏灯，彻夜明……
教师作文 篇2
明天是教师节。所以，我和妈妈前一天就急急忙忙地把贺卡写好了。
今天，我兴高采烈地来到学校，看见班主任金老师在微笑地看着同学早读。我坐下来，拿出作业交给组长。然后，我把精心准备的贺卡双手交给金老师，金老师高兴地对我说：“谢谢！”。我心里开心极了，然后，我坐下来认真地早读。
吃完饭后，上了一节数学课，我们排着整整齐齐的队伍，走出去开“第27届教师节大会”。我来到主席台前，看见敬爱的美术刘老师、数学王老师、体育赵老师等等，然后我看见一些小学生走到老师面前送贺卡。贺卡送完了，大会也结束了，人群也走光了。
真是快乐的一天啊！
教师作文 篇3
你知道九月的花朵为何如此美丽吗？你知道九月的月亮为何这么圆吗？你知道九月的人们为什么如此开心吗？告诉你吧，在这秋意浓浓的季节里，我们迎来了又一个教师节！
老师，一个平凡而又伟大的职业。老师的不知疲倦的工作的换来了一个个优异的成绩。老师的工资不高，但你们是富有的，因为有多少学识有成的学生曾在你花名册里。桃李满天下是你的骄人成绩。
对我们而言，这个教师节更与众不同了。因为我们是毕业班了。这是和我们二中的老师在一起度过的最后一个教师节了。为了感谢老师的关心和教导，让我送上真诚的祝福：愿天下的老师开开心心每一天！
教师作文 篇4
我的理想是长大做一名合格的教师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？
我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，教师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
教师作文 篇5
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。
今天是九月八日，还有两天就是教师节了，我们班的同学小红、小明、小刚都来到我们家讨论送老师什么礼物。小红说：“我要送老师一支钢笔。”小明说：“我要送老师一束鲜花，希望老师像鲜花一样，永远漂亮。”小刚说：“我要亲自为老师画上一幅画，而且还要在上面写着祝贺的词。同时，我也希望老师的身体就像我写的字一样健康。”
小红说：“你为什么亲自画一幅画呀？”“因为我妈妈说过，自己亲手做的东西才是最真诚的。”我心里想，那我送老师什么礼物呢？
时间过得很快，这都九月九号了，我一边走在上学的路上，一边想着，我该送老师什么礼物好。可是我怎么也想不出来。这时，小明来了说：“小亮，你等我一会儿。”我扭头一看是小明啊！不一会，他跑来了，我说：“你手上拿的是什么？”小明说：“没什么，只是送给老师的一束鲜花而已，没什么大不了的。”我说：“我还没有想出来送给老师的礼物呢！”这时，我看见草地上有许多的野菊花，我连忙跑过去摘了一朵野菊花，我闻了一下，“哇！好香啊！”
九月十日终于来到了，我早早的起床来到了那片草地上，摘了一束的野菊花，然后早早的来到老师的办公室，我把那束菊花放在了老师的花瓶里。最后，我在纸上写上了祝福词。
后来，我们全班同学又想出了一个好办法，小明说：“我们举行一次联欢会怎么样？”我们都说：“好啊！”我们把教室装扮的像过生日的晚会一样，等老师来到后，我们把彩带放出，老师一看，高兴极了！
同时，全班同学也快乐、高兴！
教师作文 篇6
她，一个普通的老师，在我们小学三年级的时候被调到我们班当班主任。听说她在五小学教书的时候很严格，我们班的学生听完都很害怕。
上课的时候，你很耐心，很严格。不管你是谁，只要你上课不听讲，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。当你对待一个失败者的时候，你就像父母一样不断被鼓励，脸上带着慈祥的微笑。当我在考试中落后很多的时候，倪老师总是笑着告诉我，落后不是问题，只要朝着自己有缺陷的方向去努力，就一定会成功；反之，如果不知道自己需要朝哪个方向努力，就会原地踏步，毫无进展。之后每一次考试后都认真反思，每一次失败后都为自己的不足努力，最后在你的细心指导下取得进步。
当我在学习和心情上出现问题的时候，我会情不自禁的来找倪老师，倪老师总是来找我，拍着我的肩膀，温柔的告诉我，有些问题并没有你想的那么难，只要你静下心来，闭上眼睛，仔细想想你的学习方法有什么问题，有什么样的解决办法来处理。所以遇到什么问题，我总是回忆倪老师教我的东西，用自己的能力去解决问题。
倪老师，谢谢！给我上这么一课，在我分心的时候，给我点一盏指路明灯，为我扬起风帆。谢谢！
教师作文 篇7
一天晚上，当所有的学生都进入甜美的梦乡时，我突然胃痛。
因此，我走到韩先生宿舍的门口，敲了敲门。韩先生出来开门。询问情况后，我立即穿上衣服陪我回宿舍，给我倒了一杯热水喝。韩小姐一边揉着我的肚子，一边亲切地问我："好点了吗？"我痛苦地皱起眉头说：“不。”
韩先生跑到六楼给徐博士打电话。许也赶紧穿好衣服，下楼来了。她问我是否饿了。我告诉徐医生我一直有胃炎。她立刻给了我一杯药。喝完之后，我慢慢地感觉到我的胃，并没有那么痛。
那天晚上，徐博士和韩先生早上陪我起床。
这件事，这两位老师，我永远不会忘记！
谢谢老师，小学二年级住宿班比日常班多了一位老师，那就是生活老师，他管理着我们的日常生活。我爱我们的生活老师，李老师，她像妈妈一样关心我，照顾我。
晚上，我们在宿舍玩游戏。当我们敲门时，李小姐会来安慰我们，然后去找徐医生。当我们睡觉和踢被子时，李老师为我们盖被子，所以她总是熬夜。当我们咳嗽时，是李小姐照顾我们，帮我们倒水吃药。天气冷，李小姐总是不厌其烦地提醒我们加衣服。
李小姐真的太关心我们的健康了。我们也应该善良听话。我热爱我们的生活，李小姐。
教师作文 篇8
天上有无数颗星星，有的星星很美丽，有的星星只有微弱的光芒，但是就算是微弱的光芒，也能指引我们走向未来。
我有一位语文老师，她对我们非常好。有一次，下大雨了，妈妈早上给我十元钱，让我中午吃饭，结果放学的时候发现十元钱丢了。我正在伤心之际，语文老师给了我十元钱，让我中午吃饭，我当时感动极了，就连忙说：“谢谢老师。”下去后我想起这件事就热泪盈眶……
语文老师对同学也很好，有一次外面刮着大风，有个同学要把外套脱掉，老师对他说：“外面这么冷，还是把外套穿上吧，小心冻感冒了。”这时我就在想老师对我们也太好了吧。
前几天有个同学去学校时忘记戴口罩了，老师拿出一个崭新的口罩给了那个同学，我看到老师这么做，心里又在想老师如果可以一直教我们就好了……
老师您就像太阳，我们就像长在地里的庄稼，您用温暖的阳光照亮了我们，照亮了我们前进的道路；您的关爱就像潺潺的流水一样倾注在我们的心中，在我们温暖的心田里流淌。
十年树木，百年树人；教育之恩，终身难忘。
在这里，我想大声地对您说——张老师，您辛苦啦，谢谢您的教育！
教师作文 篇9
今天是教师节，是老师的节日。首先我想感谢我的老师，因为如果没有老师教我们知识，祖国不会像今天这样繁荣昌盛，是老师把我们带到知识的海洋里畅游。
老师，您像园丁培育着我们；您像蜡烛燃烧自己，默默奉献；您像路灯，照亮我们前进的路。如果没有您，我还是一个什么都不懂的孩子，是您才有了现在的我。
您常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，要好好读书，做一个对祖国、对社会有用的人。您教书育人，不求回报。在我们吃饭时，您总会问孩子们够不够，不够再过来盛。菜吃完后您还会问，还有要吃的吗？如果有，您端起盆子就走出教室……
如果有同学生病返校，您首先会问身体好些了吗？中午有药吗？把水杯放在桌上多喝水，有不舒服马上告诉老师……这些琐碎的语言常常让我们感到温暖，在这里，我由衷的想对您说：有您，真好！
您不但关心我们的身体，更关注着我们的学习。每次讲完试卷，您总是会问：都听明白了？还有不懂的地方吗？……这几乎成了您的口头禅，这些“唠叨”的话却让我感到幸运，幸亏有您！
老师，在今天这个特殊的日子里，我想对您真诚的说一句：“老师，您辛苦了！”
教师作文 篇10
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的教师：王教师。
我心中最美的教师这个位置，王教师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是教师，也会站在我们的角度研究;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自我的教师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王教师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王教师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王教师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王教师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王教师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王教师，我心中最美的教师，您应对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“教师，您辛苦了!”
教师作文 篇11
在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的教师，那就是班主任黄惠莲教师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的教师不好教我们可是读书，所以其它班换班主任，我们不换。
教师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。
教师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。
写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。
一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好教师。
我想在那里说一声：“教师，您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。
教师作文 篇12
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的教师——谢教师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的'同桌大喊道：“教师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢教师走了过来，问道：“小槿，你没事吧”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊!”有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢教师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢教师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢教师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的教师。
多谢教师，多谢您!这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，教师教师节快到了，我们想对您说：“谢教师，我们都爱您!”
教师作文 篇13
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
——题记
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！
教师作文 篇14
六年的小学生活即将结束，我们将跨进中学生活。在这六年间，教过我的老师很多，其中给我留下最深印象的是陈老师。她是我心中的一位魅力教师。
陈老师是我们班的数学老师兼班主任。她中等身材，偏瘦一点，一双眼睛炯炯有神，乌黑的头发间镶嵌着几丝金发。
开学的第一天，老师就给我们讲，让我们彼此间互相谦让，互相谅解。不要因为小事闹不和，既然大家在一起就是一种缘分，我们要珍惜这种缘分。老师，您是吐丝的春蚕，兢兢业业，对我们关怀备至。记得有一次，放学的铃声已不知响了多久，您还在教室里为成绩差的学生补课。当看见成绩差的学生在您辛勤汗水下有进步时，您总会微微一笑，然后对学生说，以后要更加努力勤奋地学习。
夜深了，正是人们休息的时候，您却在灯下，认真的为我们备课，批改作业。日复一日，年复一年，您那青春的额头增添了几道皱纹，您那乌黑的头发上又添了几条银丝……
老师，敬爱的老师，您就像园丁时时刻刻在照顾我们。您就像一盏灯照亮了我的风雨前程。我深知还有几个月我们就要各奔东西，在这几个月中我要好好学习，考一个好成绩来回报您。
教师作文 篇15
父母？家人？朋友？都不是，今天我要感恩的是我的老师！
老师，她是一本万能字典，她在我们茁壮成长的道路上教我们认字，使我们学习到许多知识；老师，她是一盏明灯，指引我们一直在光明的道路行走，不会因为黑暗而走弯路；老师，她是开心果，在我们烦恼时，给予我们快乐和安慰。但有的时候，老师也会生气，就如同火山爆发，连教室都随之地动山摇！
老师，有时也千奇百怪，奇在什么地方呢？奇在当我们遇到难题时她都能给我们一一回答。怪在什么地方呢？怪在有时会提出许多奇怪的问题，使我们难以回答。
老师，您放弃自己陪伴家人的机会，成立了读书俱乐部，点燃我们的阅读热情，翱翔在只是的海洋里。老师，当知道您生病了还在坚持给我们上课，我好想给您说：“您休息一下吧！”
老师，今天我发自内心的告诉您：“您辛苦了！您一定要多休息，保证足够的睡眠，只有您的身体健健康康的，才会有精神给我们备课、批改作业。”老师，我还想告诉您：“你一定要保护好自己的嗓子！只有保护好嗓子，在课堂上我们才会听到您洪亮的声音！”
老师，您为我们付出了太多太多，我用再多华丽的语言也表达不了我此时的心情，我从心里感恩您、歌颂您、感谢有您！
教师作文 篇16
老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是粉笔，牺牲了自己，却将知识传授给了学生。
老师是传授知识的源泉，学生的知识都来自于老师，老师说得每一句话，都包含着知识，无数个白天黑夜，老师都在为我们一丝不苟地批改作业，作业本上的那一个个红字多像一个个可爱的精灵，在向我们讲述着老师灯下辛勤工作的故事。每一处圈、勾和叉，每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们深深的关爱，对我们深深的希望。
老师的知识十分渊博。随口一说，就能讲出一个个古典、短小精致又动听的故事，个个故事都能让我们洗耳恭听，教会我们如何学会做人，如何学会学习，如何学会生活。让我们懂得一个个道理，天文地理、古今中外的轶闻趣事，老师都会讲给我们听，希望我们汲取更多的知识。将来成为国家的栋梁之才。
所有老师的心都是忘我的，所有老师的心都是为祖国无私奉献的，老师无时无刻都在为学生们着想，希望学生珍惜每一分、每一秒。
老师是圆丁，是蜡烛，是粉笔，是……
教师作文 篇17
天空突然下起了大雨，一颗颗花种从土地里露出头来，这些芽儿接受着雨水的滋润，但是，雨水停了以后，花儿面临枯萎，不知如何是好的时候，在阳光的尽头出现了一个使者，他手上拿着一个小水壶，走到这些嫩芽前给它们一个一个浇水，施肥，精心培养，不求回报，只希望那些芽儿可以茁壮成长，有一天能开出花来，尽情绽放自己的美丽。
我认识这样的一个使者，她处处为那些花儿考虑，为了让花儿可以绽放出美丽的花朵。这个使者就是我们班物理老师，也是我的班主任——刘老师。
她上课很认真，当我们没听懂的时候，她总是不厌其烦的给我们一遍又一遍的讲，讲到都听懂了，下课了她还要要修改作业，解决学生的一些疑问。他总是在我们的本子上写满了鼓励的话语。到了晚上，其他老师都下班走了，只有她还在办公室，为了给她的学生讲懂题，下班的时间推迟了一两个小时，但她还是不厌其烦，帮这些学生，帮这些花朵，让他们更加优秀。
花朵中有些“玫瑰”，当老师培养它时，被扎的满手血，但是刘老师还是不放弃每一朵花。这就是我心中的最美教师。
刘老师，谢谢您日夜为我们操劳；刘老师，谢谢您对我们有这么多陪伴；刘老师，谢谢您教会了我们这么多知识。
教师作文 篇18
每个人都有成长的经历，而这段经历也是我们一生中最重要的部分，因为成长会使我们变得更加完美，优秀。
记得有一次，老师在上课的时候喊我回答问题，但是我没有回答。因为以前教我的老师从没有提问过我问题，我也不爱学习，什么也不会。所以引出同学们的一阵大笑，老师见我不回答，便挥手让我坐下了。课后老师让我去她的办公室，我想又该批评我了。在办公室，我们谈了大约一个小时，她让我不要拘束，坐下来慢慢聊。她了解我的情况后，让我放学以后在校门口等她，但同学们却过来嘲笑了我，我都想钻进土里。
放学了，我一边等老师，一边想：她一定要批评我。老师来了，让我陪她逛街，却为我买了许多学习用品。这让我很感动，因为我从来没收到过老师的恩惠，同时我也会内疚，我从来没有认真学习过，辜负了父母对我的期望。我以后一定要好好学习，报答父母。
自从这件事后，我深深地懂得了老师对我的教诲，父母对我的期待，我下定决心，让我成长，让我懂得了知恩图报，我再一次谢谢老师，是您让我渐渐成长。是您让我懂得了许多道理！
教师作文 篇19
今年的9月10日是我国第35个教师节，我校全体师生集合在升旗广场上进行教师节庆祝活动。白云在我们头顶漂浮，微风吹拂在我们身上，好似迫不及待的想要快点开始教师节庆典。我心里异常激动，马上就是我们学生代表给老师们献花！
当主持人说到“下一个环节是给老师献花时”，我们无比的激动与紧张。主持人话音刚落，我们就轻快地向右转，庄严举起事先准备好的花束，缓缓向前，准备献给老师——给我们最美的老师们！那一束装得十分精心巧妙的大红玫瑰花，在秋日阳光的滋润下，依然以最美的姿态展现给今天最美的老师们！
老师们轻轻地从我们手中接过那束艳丽的玫瑰花，还不忘对我们说一声：”谢谢”。那甜甜的声音深入我心，好似比蜜还甜，让人回味其中。此时此刻，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，我们也笑着回应：”不用谢”。我们的心跳频率好似变高了，再看看刚刚那些接过我们鲜花的老师们，他们的脸上幸福的笑容久久不能退去，时不时低头看看花儿，人面与鲜花交相辉映，那日常严肃的脸也变成与花儿一样灿烂，分外美丽。
我们在国旗的照耀下，完成了这一庄严的献花仪式。
教师作文 篇20
你有一双会说话的眼睛，一口流利的普通话，并且经常说令人难忘的话。你是我们最尊敬的老师。
项老师就像一个永远不会长大的孩子。她和我们一起读书和玩耍。当我们遇到困难时，她总是原谅和理解我们。
当我进入三年级时，向老师是我的新语文老师。她温柔的眼神让我终生难忘。从那以后，我开始喜欢向老师，并和向老师成了好朋友。
我在班上很特别，因为我不在二年级。当老师在开学第一天写下二年级的新单词时，我只能学到一些。我很害怕，希望向老师不要批评我。我的心脏跳得很快.这时，老师走过来，温柔地劝我张开手拿着那张无声的信纸。在她期待的目光中，我慢慢松开了手。老师看着它说:我给你一个机会。你可以自己设定一个时间来学习二年级的知识。“我要求老师给我一个月的时间。老师自信地向我点点头，微笑着离开了。我的心像火一样燃烧着，久久不能平息。
现在，我已经是一个学习成绩优秀的好学生了，尤其是中文。我非常感谢老师那一年对我的宽容。我一定会加油，加油，加油，以提高所有科目的分数。
谢谢你，老师，谢谢你教育我的好意。
教师作文 篇21
教师，被认为是一个多么神圣、光荣的职业啊！我却不认为作为教师有什么可值得骄傲的。教导学生是我的职责，是我的使命，是我的归属。我不怕苦，不怕累，也不期望每个学生的成绩都有多好，我只想教会他们如何生存，如何做人，这样，我就没有再多的要求了。
从教师的角度表明了自已对老师责任的看法。
我不是一个很严厉的教师，但也算不上温柔，当他们的作业多次都错在同一点时，我怪得不是他们，而是我自己，更多的是对自己的质问，到底是我没能教给他们，改作业的过程，格外煎熬，致使我的脾气不知不觉地变差了。
把学生犯错误的责任归咎于自已，展现了“我”作为一名教师强烈的责任感。
今天，看着台下的同学们，吃的吃，玩的玩，我简直希望世界末日马上就来，我实在不愿看着他们这样下去，我不懂如何融入学生，只好训斥，如此便使原本叛逆的90后变得“士气高涨”。这不是我想要的结果，然而我又无法改变。教师光荣，但是当老师的才知道作为老师，身上的担子是别人都不能体会的，每一名教师都背负着几十个学生的人生，教师最伟大却也最沉重。
希望世界末日马上就来， 这种思想很消极，不应该！
教师作文 篇22
九月的教师节迎来了，这是每个努力为国家培养优秀人才而每天早出晚归的人的节日。这也是您――我们班主任的节日。
您虽然有点老，从事教书有二十几年了，我们班有许多学生的父母都是您教的。您对于我们来说就跟父亲一样亲切，对我们也跟父亲一样严厉。
在我的映象当中，那一次的经历让我难以忘怀。那时语文老师正在讲课，我却在下面跟同学嘻嘻哈哈，搞的不亦乐乎，语文老师多次提醒，我却当成耳边风。这时我看到您趴在窗户边查看，顿时您和我对视，我就知道大事不妙。果然，下课后您就把我叫了出来，对我进行审问。您说：“上课我看见你讲话了。”
我哑口无言，不知该怎么跟您说，我当时只说了句：“恩。”我认真地听您讲话，听您列举许多成名人士的成名经历，我在脑袋里认真的反思，想想自己的错误，为什么别人可以我为什么不行。
我牢记了您的这句名言：“一切皆有可能，态度决定一切。”在这后面的学习当中，我每次控制不住时，就想起您的名言。 您把我从一个顽皮的孩子纠正成了一个十分听话的孩子。是您让我的成绩突飞猛进。我对您怀有无法用语言表述的感恩。
您就是一位最美教师！
教师作文 篇23
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的;太阳是伟大、无私的';大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群;教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子。她是我生命的花火，燃烧了自己，让学生身上开出了生命的火花。
记得要老师刚接到我们班的时候，精神饱满，可教了我们几年以后，显得有点萎靡不振。姚老师曾经说过一句玩笑话：“教你们班我能少活十年。”这虽然是一句玩笑话，可是却真真实实的表达了您教我们的艰辛。您上课用幽默风趣的语言给我们讲课，使同学们哈哈大笑，有时候用严厉的语言给我们讲道理，使同学们记忆深刻
教师作文 篇24
理想是人生导航的灯塔，是开智慧之门的金钥匙。每个人心中都有一个理想，那理想是各种各样的，比如演员、导游等等，而我却想当一位不辞辛苦的老师。
是谁每天拿起红笔，在桌子前一本又一本地批着作业？是老师；是谁每天耐心地教那些不会做题目的同学？是老师；是谁每天早上早早地到校，检查一些不好的同学的作业？是老师；是谁每天晚上与家长们沟通，熬夜备课，经常很晚睡觉？是老师。老师，是一位多么令人尊敬的岗位，老师，我崇拜的偶像，多么希望有一天我也站在讲台上，成为一名光荣的教师。
假如我有一天当上了老师，我知道将是十分辛苦的，但我会努力做到好。到了那天，我会把我所知道的知识都交给学生们，当他们遇到困难时，我会一一帮助他们；当他们碰到吵架，相互不理解的时候，我会慢慢地跟他们沟通，讲道理，直到这中间的结慢慢解开为止；当他们受伤的时候，我会小心的擦拭等等。我也想像现在的老师们一样，拥有无限的知识，那么的尽心尽责。
遥远的理想，说远其实并不远，说近也不怎么近。只要我努力拼搏，认真学习，那么遥远的理想就会离我很近很近，甚至可以变成现实。
教师作文 篇25
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是想成为一位教师。
你们知道为什么吗？还是让我来告诉大家吧！因为我常听一些人说：“做教师的虽然十分辛苦，但是做教师的能教给别人知识，并且有时自己也能学习到不同的知识。”所以我认为做老师是一个伟大的职业。
还记得在小时候妈妈见我不好好学习，长大后想让我当老师，便报了一些学习班。其中学作文的事令我难以忘记，因为老师在写作前都会开导我们的思路，而且有时跟我们讲学好作文走到哪儿都不怕。
所以为了实现自己的理想，我一定要在上每一堂课都要认真，在老师问问题时一定要多举手，好好学习。并且在做练习时也要正确完成，最重要的是多阅读多积累，这样我的知识也就越丰富。
要是我当了一名教师，我会无私地把自己的知识传授给学生，我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。如果学生犯了错误，我不会像别的老师一样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不会再犯了。如果有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠狠地训斥，而是让他回家补起来。
如果真的实现了我的理想，就一定会十分激动，也为自己感到骄傲。
教师作文 篇26
暑假的某一天，刚吃完午饭，妈妈就被告知要去工厂加班。她走的时候，叫我在家好好写作业，叫我好好照顾家里。如果有人来拜访，问对方发生了什么，请稍等，我妈很快就回来。
妈妈走的时候，只剩下我一个人。没多久，门铃响了。我赶紧放下笔，打开门，打开门一看，啊，是班主任张老师。“张先生，来，进屋来。”一边打招呼，一边回忆妈妈招待客人的场景，学着演戏。我带老师进了客厅。“坐下休息吧！”我让老师在沙发上坐下。你看老师汗流浃背。我立刻打开空调，拿来一盆冷水。我走到老师面前说:“老师，把脸收起来。”然后，我从冰箱里拿出一瓶可乐给老师。“老师喝这个降温！”张老师接过来。我很开心。我一直说，“好吧！我意识到学生真的会接待客人。”过了一会儿，我问老师:“你今天来我家有什么事吗？”张老师回答说:“今天我是来邀请你参加星期六上午在学校举行的书法比赛的。希望你能来。”听了张老师的话，我心里一甜，说:“好，我准时参加。”老师要走了。我说:“再见，老师！有空来玩。”
过了一会儿，我妈回来了，我跟她详细说了老师的事。我妈听后夸我招客人。
教师作文 篇27
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。年幼的我也有自己的梦。
我生活在一个幸福的四口之家，在爸爸、妈妈和姐姐的万千呵护下已生活了十二年。我梦想着像教我的数学的刘老师那样，当一名优秀的老师。因为老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
为了自己的梦想，我要努力学习，养成良好的品德。课堂上，我认真听讲，积极发言，把老师讲的知识统统装进我的脑子里，等我长大以后成为老师，再把它讲给我的学生。生活中，我是与大家和睦相处，遇到有困难的同学，我时常伸出友谊的手，把自己的零花钱捐献出来，即使和小伙伴发生一些不愉快的事，我也先向他们示好。
我知道当老师的梦想还有很长的时间，需要等待，还有很多的努力，需要付出。因此要实现自己的梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！
教师作文 篇28
每一位教师都是神圣的，他无时无刻不在无私的奉献着，他如红烛，如母亲，如………
教师是一支无私的红烛，无时无刻不在牺牲自己，将自己的一切默默无闻地奉献，他燃烧自己照亮别人，他公而忘私，以身作则，总身先士卒，在这个天下中，就数教师最无私了，他是温暖的太阳，奉献着七色的光芒，教师的心胸是宽广的海洋，袒露着无私的爱，他是一块肥沃的土地，让学生们在此播下文化的种子，让我们自由的茁壮成长，他是无限的宇宙，任我们在其中自由飞翔，尽情地享受着快乐！
他虽然有时严厉批评我们，但那是应该的，他靠着自己的双手，撑起整个班级。而我们呢？却是靠他的，既使他这样做，那也是无怨无悔的，教师如父母，他教导我们怎样做，教导我们怎么选择人生的道路，教导我们自强、自尊、自信、自律，教师是学生的动力，学生是教师的延续，因为有教师，我明白了教师责任的含义，因为有教师使我明白了教师生命的意义，他时刻希望我们的人生充满灿烂的光彩。
教师将自己的青春挥洒在这些学生们的身上，他一生无悔的奉献着，准备着，将自己的一切给学生，愿天下的孩子们谨记教师恩泽。
教师作文 篇29
我想当一名光荣的人民教师。
我为什么会有这样的想法呢？那要从我观看的一场电影说起。那部电影叫《最后一课》，是我们学校集体组织看的，相信大家都很熟悉吧？汶川大地震中，谭千秋老师为了救下他的四个学生，竟毫不犹豫地献出了自己的生命，谭老师的英雄壮举让我感动得哭了，从此以后，我便下定决心，长大后一定要当一名谭千秋老师那样的人民教师。因为老师的身上多的是给予，有的是付出，他太崇高、太伟大、太震憾人心了；老师有渊博的知识，高尚情操，他能擎起一个地球，他能创造一个世界，他太有智慧了，太让人们敬重了。
如果我长大以后能当上一个人民教师，我一定会带上同学们在知识的王国里畅游。我会带他们到大自然里去写作；引导他们去书山学海里看日月星辰的神话；去实验室里控索科学的奥秘……
如果我不努力，长大后怎能成为一名人民教师呢？我决定从现在开始一定要奋发图强，以“三好学生”的目标严格要求自己，想做教师，先成为教师的好学生，成为同学们的好伙伴。
为了实现这个美好的愿望，从现在开始，我要为我的理想而“铺路”，要让同学们对我刮目相看，我一定要实现自己的理想。将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。
教师作文 篇30
对学生的作文进行评改，是作文教学的重要组成部分。教师通过批改，对学生进行作文指导，是学生了解自己作文的优点和缺点，并从中受到怎样写好作文的启发。通过批改，教师可以了解学生的作文实际，便于总结作文教学的经验教训，及时改进教学；也可以搜集素材，为作文讲评做好准备。
作文评改要从实际出发，实事求是，讲求实效。作文批改要考虑学生的作文能力和修改能力的实际。低年级写话阶段，应着重指导学生进行字、词、句的修改；中年级要继续重视字、词、句的修改，并着重指导内容是否具体，叙述是否按一定的顺序；高年级，要着重指导注意文章是否有中心，材料是否围绕中心。这样，批改的重点就和作文训练的要求一致，学生修改作文的能力就和写作文的能力得到同步发展。
同一个班级，学生的作文能力有很大差异，批改时应区别对待，对于基础差的学生，教师要在字、词、句等基本功上多指导，是他们的文中做到语句通顺；对于作文基础较好的，教师应适当提高要求，是他们的作文中心更加明确，条理更加清楚，能用准确的语言表达自己的所思所感。坚持从每个学生出发，实事求是，相信每个学生的作文能力都会得到提高。
教师作文 篇31
老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的地位很崇高。从小学一年级开始，我就有了这个梦想。
我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时，不分青红皂白就开始打骂学生，甚至“出口成脏”呢！假如我是一名老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目，或是有疑难的题，我会耐心的给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师，不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了。
作为老师，肯定要大公无私。有些男同学老爱说老师偏心女同学，女同学功课没完成，老师就让她们补交上来；而男同学没完成功课就得遭受体罚，对此他们觉得很不满。现在我就要改变同学们对老师的看法，即使班长犯了错，也更普通同学的处罚毫无两样。即使是男同学功课没完成，也不会遭受体罚了，如果男同学一而再再而三的不交作业的话，我肯定会生气了，严重的话就打电话告诉他们的家长，让家长来解决。
老师就好比农夫，学生就好比幼苗，只有老师辛苦的栽培，再小的幼苗也能长成参天大树。
教师作文 篇32
教师，一个圣神无比的职业，也许现在已经有人不太在乎这个比起眼的职务了，而我却会毫不犹豫的选择它，让学生们学到更多的知识。如果我是一名教师，我要致力于教学的改革，让老一套的教学方式从此消失，我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他用智慧的钥匙去开启科学的大门，向科学知识的高峰前进。
如果我是一名教师，我会像一个慈祥的父亲一样无微不至的照顾我的学生，尽一个老师对学生的应该尽的责任，甚至尽一个母亲对自己儿女应该尽的责任，让他们在学校也能感受到父爱。如果我是一名教师，我一定不会给我的学生布置一大堆的作业，压得他们喘不过气来，我会不值得作业量不多，但要求好的质量，这样学习成绩不就上去了。看，我带出来的学生有的是市长，有的是医生，有的是工程师。当他们走出校园，投入到自己岗位时候，我感到万分欣慰。
但是，如果，毕竟是今天的梦想，明天在向我招手。为了实现美好的理想，我愿意去追求，去奋斗。我相信，今天的梦想在不久的将来一定会实现的。
教师作文 篇33
幸福是什么？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子的美好憧憬，幸福是实验室里科学家又有新的发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是勤奋的结晶、勤劳的丰牌。
幸福时时刻刻围在我们身旁。如果你从母亲手中接过饭碗心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信品味友情，那就是幸福；如果你独坐一偶，静静地听歌，凝神遐思，那就是幸福。
用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对一生，多一份自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是以积极的态度面对生活，多一份感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是以顽强的一直面对困难有挫折，多一份勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一分挑剔。
对我来说，只要能和家人快快乐乐的生活在一起就是幸福；每次考个好成绩，带张奖状回家，看到爸爸妈妈眉开眼笑的样子就是幸福；吃着爸爸妈妈做的可口的饭菜就是幸福。
幸福无处不在，只要你有心体会，就会感受到时间的美好；只要你用心付出过，就一定会收获到幸福。
教师作文 篇34
幸福无处不在，重要的是你的心能否感觉到它，意识到它的存在 。 幸福在温暖的怀抱里，幸福在辛勤的劳动中，幸福在晶莹的汗水里，幸福在知识的宝库里。
成龙说：“我要努力，付出的越多收获的幸福越多。”李娜说：“只要今天比昨天有进步，你就是第一。”邓亚萍说：“我要自信，我一定有独特的价值。”约翰。库提斯说：“我行你也行，不要认为自己不行。”于丹说：“我爱成长，成长也许比成绩更重要。”
那天妈妈让我去倒垃圾，当我走到垃圾桶旁边的时候，有一个捡破烂的小女孩，穿着破破烂烂的衣服。她为什么不在那宽敞的教室里，接受老师的教育，而每天来这里捡破烂呢？也许她每天赚的钱，还没我花的钱多。此时，我才知道我是“身在福中不知福”想想自己平日里的浪费，真是羞愧至极啊！
我相信看过这一场面的人，都会心有所触，心里不是个滋味。所以我们应该意识到，自己是生活在幸福中的孩子。我告诫自己以后不能再叫苦叫累，不再追寻自己所谓的“幸福”了，要知道懂得珍惜自己所拥有的一切。
教师作文 篇35
我长大以后想当一名受人尊重的小学教师。因为老师的工作是最辛苦的，像辛勤的园丁一样培育着学生，是人类灵魂的工程师。
如果我是刚从师范院校毕业的一名新教师，我会在领导的带领下，来到我所带的班级。站在讲台上，面对几十张陌生而可爱的笑脸，我丝毫也不紧张，大大方方地把自己介绍给他们。然后，让孩子们作自我介绍，要让同学们谈出自己的特长、爱好和理想，并给大家表演一个节目：口齿伶俐的、拙嘴笨舌的、文质彬彬的、调皮捣蛋的、落落大方的、羞羞答答的……真是千姿百态。这样，既让我对孩子们有了大致的了解，又拉近了我和同学们之间的距离。
之后，同学们和我很友好地相处。课堂上，我认真地讲解，对那些勤学好问的学生，有问必答；对学习较吃力的学生，竭尽全力去教他们，帮助他们分析原因，找出好办法，让他们逐渐地提高学习成绩。课后，我绝对不会给学生布置一大堆作业，把他们压得喘不过气来。对作业的内容我要精心筛选，让学生做最有效的那部分。
如果我是一名小学教师，一定会像蜡烛一样，把我的全部奉献给学生们，让他们成为未来的顶梁柱。
教师作文 篇36
为了34个即将毕业的孩子，到巫山县平河乡小学支教的乡村女教师曹瑾，拖着重病坚持工作，最终倒在了她热爱的教师岗位上。连日来，本报的连续报道受到社会各界的广泛关注，不少单位和个人都伸出了援助之手。但不幸的是，凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩还是因癌细胞扩散医治无效去世了，年仅23岁。
其实，最美乡村教师不仅是年轻女孩子独有的青春气息的美，更是她教书育人的精神和乐于奉献的品质让人感动!
在最美乡村教师当上老师后，怀着圆梦后的喜悦，曹瑾很快进入角色，成为六年级2班的班主任。在她班里，34个学生中有27个是留守儿童。为了带好这群孩子，曹瑾除了完成繁重的教学任务，还担任了一个女生寝室的“知心姐姐”，每天从早忙到晚。今年4月末，曹瑾感觉身体不适，吃不下饭，父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。为了不影响孩子们的学业，这个倔强的女教师带病坚持工作，直到7月2日病情恶化，才被送到医院，已是恶性淋巴瘤晚期。
不过，最美乡村教师还有一个遗憾，她最大心愿是捐献眼角膜，但病危时双眼被癌细胞侵蚀，不能捐赠眼角膜了。但是人们都被她的精神所感动，这种勇敢、勤劳、坚强，堪称80后典范!
教师作文 篇37
时光过得很快,我已经是六年级的学生了。回忆起以前上学的情景，脑海中还留着每位老师的身影，但最让我难忘的是三年级时的语文老师——李老师。
李老师和蔼可亲,披着乌黑发亮的头发。那时我很内向，记得有一次上课，李老师提了一个问题，同学们你争我抢地举手回答，我也想举手，可是我不敢，生怕自己答错，又怕老师会说我，心里想着：“李老师，李老师，您千万不要叫我！”可是，李老师还是叫到了我的名字。当时，同学们的目光都注视着我，我的心里又慌又急，头都不敢抬一下，结结巴巴地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才能听到。同学们听了哈哈大笑。我更慌了，连头都不敢抬一下，索性闭上了我的嘴巴。我猜李老师一定要向我发火了。可是，没有想到老师不但没有责怪我，反而亲切地对我说：“不要紧张,你表现得很好。”李老师用鼓励的目光看着我，给了我力量，我慢慢地抬起头，看着老师，把问题说的清清楚楚。
在以后的学习中，我逐渐养成了流畅地回答老师的问题。每当我回答问题时，都会想起李老师鼓励的目光!
李老师，您是一轮灿烂的太阳，是您给了我们充分的阳光,让我们茁壮地成长！
教师作文 篇38
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干，每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线，您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
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