在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的新班主任作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的新班主任作文 篇1
五年级了,我们的班来了一个新班主任:吴老师。吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了,吴老师有一头乌黑发亮的头发,炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情。
她也十分严格的要求我们,什么作业也逃不出她的手掌心,如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚,但是我非常喜欢她,因为吴老师对我们的所有科目都十分关注,仿佛在对待自己的孩子一样,使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来,她常说:“好的习惯胜过好的成绩。”
说得对,这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来,本来我一回到家就是玩,现在,回到家也就做起了作业。记得上一次,我们做同步练习第一课基础训练的时候,你查出九个没有做好的同学,你也十分尽职的把他们九个批评了一顿,还让他们抄了一遍做了两遍,使他们也明白了几分你的厉害。
吴老师,你让我更加的对学习感兴趣!
我的新班主任作文 篇2
高高兴兴的毕业了,又玩过了神仙般的暑假,不知不觉又走进了梦寐以求的高中。
我从来都没有想过自我会踏入职业中专的大门,因为我听说这个学校很差,但经过深思熟虑,我还是来了。
一进学校的那一刻,应对那一张张陌生的面孔,我心里很担心自我的选择。但仅一天,有个人就让我忐忑不安的心得以安宁。他是何方高人?竟有如此魔力?别急,让我慢慢向你介绍吧!
他叫郑桂生,刚从祁阳二中调来,是我的物理教师,又是我的新班主任。不管是他的教学方法,还是班级管理工作,都很适合我的口味。
他的第一节物理课就让我们见识不少:在同学们雷鸣般的掌声中,他踉踉跄跄的走姿一看就是滑稽的“标本”,大眼镜下罩着的眼睛一转一转的,让人思维都活动得异常快。最吸引人的'是那虽有几丝皱纹却又满面笑容的脸。他的开场白引发了“定时炸弹”(笑),使得教室里闹轰轰的,然后言归正传:“同学们,Turntopageten!把流体的阻力这个片断阅读完,然后回答问题。”他用抑扬顿挫的声调要求我们。说时迟,那时快,十分钟晃眼过去,当然同学们也胸有成竹,迫不及待地等着教师的问题。“关于这个问题,共有几幅图?”他侧着头,那炯炯有神的眼睛盯着我们。这时同学们六神无主了,有说四幅的,有说五幅的,说七幅的也不少,答案是五花八门呀!同学们对这个“奇师”也会感到诧异,有些同学却不知其用意。这短短的45分钟很快过去了,我却又练成了学习的又一个“武功秘笈”——看书要认真全面。
郑教师不但教导有方,并且他有着高尚的品质。
由于开学刚不久,一切都没有走上正轨,在教室里乱扔垃圾的现象数见不鲜,异常教室后面的空地,垃圾看着很不舒服。同学们没把这当回事。有一次,班主任从后面经过,看到了垃圾满地。由于正是自习课,他悄悄地拿看书扫帚,轻轻地把垃圾清除了。但有一张纸却贴在地上天衣无缝。他慢慢地弯下腰,把它撕下来。我看着,忘记了转过头来。这时,他发现了我,把我叫了转来。顿时我毛骨悚然,全身发抖的我感觉到在发地震。但他却只是对我温和地笑了笑,又去忙他的了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他就是那样地默默无闻,无私奉献。
班主任!你是我进入高中印象最深刻的教师,你的个性是无与伦比的。你使我的人生观发生了极大转变,这将我人生旅途上的又一个航标。
我的新班主任作文 篇3
我要换班主任了!听说这个班主任很不错,我开心地想这个班主任一定很温和。
可是,开学一个周,我就经常被点名。有一次,我在写作业,写着,写着,就发起呆来,心想要是天上能落金币就好了。突然,我听见老师大叫一声:“孙跃恒。”我吓了一跳,马上回过神来。一看,老师正用巨大“四只眼”盯着我哪!我连忙拿起笔又认真写起来。
这时,我看见同学们已经把作业交上了,我也加快了速度,当我把作业交上时,我已经是第四十六名了。老师说:“你写字很美,只是速度太慢了。”我红着脸说:“知道了,老师,我一定会加快写字的速度。”
这就是讲述我的新班主任作文,一个善于发现美的班主任,一个对学生要求严格的班主任。
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