在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的关于老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
赵老师20岁的样子,脸红彤彤的,像一个熟透的大苹果。她乌黑的秀发被一个红色的皮筋扎着,下端弯弯地垂下来,像一只香蕉一样。
在学习上,赵老师对我们的要求很严格,从不允许我们偷懒。不过,在生活中,她却像一个孩子。
一天,教室走廊上的灯坏了,过道里一片黑暗。风“呜呜”地吹着,像鬼在嚎叫,我们胆颤心惊地往前走。突然,我眼前闪过一个人的身影。我看出那是赵老师,不过,我还是“啊”的叫了一声。
“有什么大惊小怪的?”赵老师轻声说了一句。
话音还没落,她也“啊”地叫了一声,跑得比我还快。
我指着她大笑起来:“胆小鬼!”
赵老师回了我一句:“你才是胆小鬼!”
赵老师十分喜欢小猫。一看到猫,她都会兴奋地逗它玩。一次,在校园里,一团白色的身影从我们眼前掠过。仔细一看,原来是一只白底黑点的小花猫!那只猫很小,毛很干净,就像白雪上滴了几点黑墨水,漂亮极了。
赵老师一边给它喂饼干,一边对我说:“瞧!小猫多可爱呀!”
赵老师对小猫没一点“防备”之心,直到有一次,她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。赵老师伸手想去摸大猫,突然,大猫举起爪子,把她的右手抓出一道血痕。
赵老师一声惨叫,赶紧跑去打了疫苗。从那之后,她看到猫,还不忘教育我们:“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱,但不要随便去摸……”
老师的作文 篇2
世上有千千万万双眼睛,有苏明娟渴望读书的眼睛,有妈妈温柔的眼睛,也有孩子们天真的眼睛。但我永远忘不了老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛。
老师的眼睛,是会说话的眼睛。每当我做错事的时候,老师那双和蔼的双眼会变得严厉起来;每当我做了好事时,老师那双严厉的双眼就会变得很可亲可敬。
老师的眼睛,帮助我纠正错误。课堂上,老师正在津津有味地讲课,我的手却不听使唤,不由自主地伸进桌洞里玩起了小赛车。突然,我似乎感觉有人在盯着我,抬起头一看,原来是老师正用严厉的双眼盯着我,好像在说:“上课要认真听讲,不能做小动作哦!”我立刻坐端正了,老师的脸上才露出了亲切地微笑。
老师的眼睛,鼓励我自信前进。上课时,老师提出了一个问题,我很快就想到了答案,刚想举手,可一看到别的同学还在思考,我又胆怯了,手又慢慢放下了。老师好像知道我的心思似的,向我投来了鼓励的目光,好像在说:“勇敢地举起手来,相信自己,你是最棒的!”我自信地举起了手,并且大声地说出了正确答案。老师又向我投来了赞许的目光,看着老师的眼睛,我心里像喝了蜜,美滋滋的。
老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛使我终生难忘。
老师的作文 篇3
有些同学总觉得老师很强硬,很吵,我不这么认为。我觉得有些老师很严格,但有时候很搞笑。
比如我们现在的体育老师——林。林老师很高,甚至比篮球门柱上的篮球筐还高。他的眼睛又大又圆,就像两个手电筒。他通常看起来很严格。比如你站在队伍里说一句话,老师马上就把你找出来,给你“火”。如果你动作做得不好,他会让你打死。每次去体育课改革,我都吓得大气都不敢出,生怕林老师剑一样锐利的目光扫过来。
林老师有时很有趣。比如一次跳级考试,一个男生只跳了15次。李小姐有意思的说,多跳15次就跑50次800!大家都笑了,因为50乘以800相当于跑了4万米!天啊,谁能在两分钟半内跑下来,我真佩服他!
但是林老师给我们讲训练动作的时候,绝对不含糊。有一次,他给我们讲了仰卧起坐的要领。他说躺着的时候用惯性会省力,不然会觉得累。当时我们都认真听着,没人说话。虽然有时候训练很累,但是我们锻炼身体,学习知识。
我喜欢我们的林老师。虽然他很严格,但他很有趣。我想让他一直上我们的体育课。
老师的作文 篇4
老师是我们的再生父母。是他们,教会了我们如何读写,教给了我们许多知识;也是他们,为我们指引了前进的方向;还是他们,付出了自己的努力与艰辛教育我们……每个人心中都会有一位自己认为的最美教师,我心中的最美教师
就是我的班主任——张老师。
她有着一头金黄色的卷发,戴着一副眼镜,个子不高,给人一种亲切的感觉。
记得张老师刚给我们上第一节课时。那是一节数学课,我们因为换了一个老师有些不习惯,所以都有些心不在焉。她便经常提问我们问题,每讲完一道题,就关心地问我们:“听懂了吗?谁没听懂我再给他讲一遍。”我们大声回答:“听懂了!”这时,老师就会露出开心的笑容。这真诚的笑是我们以前没得到过的,
因此我们越来越专注,认真地听老师讲课。
比起数学课,我更喜欢上张老师的语文课。
当同学回答十分正确而且谈得到位时,老师就会十分开心、激动地问:“说得好不好啊?”同学们大声附和:“好!”被表扬的同学十分开心,其他同学“羡慕嫉妒恨”,纷纷举手想得到老师的表扬。回想起来,我也是其中一个呢!
老师像辛勤的园丁,悉心哺育幼苗,让我们长成美丽的花朵;老师像指路灯,为我们照亮前进的路;老师像水,让我们这些鱼儿在她的呵护下健康成长……
张老师,我的人生中的向导,我永远不会忘记您!
老师的作文 篇5
我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师。谢老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。谢老师的脸蛋可漂亮啦:长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。
记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与谢老师说时,陆萍萍催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,谢老师无意间听到了,便着急地对大家说:“蒋心悦的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”说着,我就也回到了座位上。突然,吴湘宇对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”吴湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对谢老师说:“谢老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。
虽然老师平时和蔼可亲的,但在学习上还是很严厉的哦。
就说那一次吧,我正在聚精会神地写作业,忽然,有一只手轻轻地放到了我的头上,然后慢慢地扶起我的头。我便抬头一看,哦,是老师!老师皱着眉头,用严厉的眼神望着我,好像在说:“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”
虽然我还是不能改正这个错误,但我会努力的,相信不久以后,我一定会改正过来的!
老师,您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记。
老师的作文 篇6
我有一位好老师,她教我们数学,她中等身材,不胖不瘦长,长得很漂亮,还很关心人,特别是学生的学习方面。我们班的同学都很喜欢她,我们都亲切地叫她“叶子老师"。
叶老师有一头乌黑亮丽的短发,一双大大的眼睛,叶老师很爱干净,每天换一套衣服,穿着还非常的好看。老师字写得很好看的,而且对我们写的字非常的严格,比如今天有几个同学写的字很丑,叶老师就让他们删了重写。
叶老师也特别的大方。就像我们上次过圣诞节了,叶老师可花了一些钱,不过一些家长也出了钱,叶老师定了气球,窗花,扇子和一个大蛋糕,其他的人都很羡慕我们,我们也很开心,因为基本上我们班是最安逸的。
叶老师很有爱心,上次我们班有一个调皮娃把一只蝙蝠打死了,叶老师知道了很生气,狠狠的批评了他,然后叶老师带着我们全班和那只可怜的蝙蝠来到了花园里,把那只蝙蝠给埋了,让我们全班为那只蝙蝠祈祷。
叶老师的惩罚也很独特。上次那个调皮娃破坏小草,叶老师让他为小草浇水,用他的水杯一杯一杯的到来为小草浇水,我们全班都哈哈大笑。
这就是我的好老师,她是那么优秀,我坚信每个学生都会为这样一位优秀的老师而感到骄傲。
老师的作文 篇7
我的语文老师叫王颖,她是我最喜欢的老师。
王老师个子高高的,一头披肩长发,年龄在25岁左右。她是刚刚毕业的研究生。第一次进入我们班里,全班同学都在欢呼,来了一个这么年轻的老师。她特别和蔼可亲,对我们每个人都很好。同学们都很爱上她的课。
王老师工作努力。有一天下了晚自习,同学们老师都回家了。因为我要补白天拉下的课堂笔记,所以回去的晚了些。当我做完笔记,准备回家时,经过王老师的办公室。她办公室的灯还亮着。这么晚了,王老师为什么还没有回家呢?我透过窗户往里看,看到她正在办公桌前低头写着什么。我喊了报告,王老师抬头看到是我,问为什么这么晚,我还没有回家。我说了情况之后,问她为什么也还没有回家。王老师告诉我,有几个学生的作业还没有批改完。要赶在明天的课前改出来,给学生们讲错题。我对老师说了声,老师辛苦了。老师摸摸我的头,让我快回家。我走到楼下向老师办公室看去,灯还亮着。不知道老师是多晚回去的,我只是觉得她是个认真负责的好老师。
这样的事情还好多好多,我很庆幸自己有个这样的好老师。我一定会努力学好她的课程,让她为我感到骄傲自豪。
老师的作文 篇8
有一棵大树,我们在春天倚着她幻想,在夏天倚着她繁茂,在秋天倚着她成熟,在冬天倚着她沉思……这棵大树便是给予我们无限关爱的老师。
记得有一天,外面下着倾盆大雨,而我忘记带雨伞了,就在书店避一下雨,而我没有想到的是雨越来越大,我眼看着时间一分一秒的过,生怕上学会迟到。突然,有一位漂亮的老师,温柔地对我说:“你好,小朋友,你这是没有带雨伞吗?”我吞吞吐吐地说:“是的,我原本以为今天会出很大的太阳,结果呢?又下雨了,就害得我没有带雨伞。”老师亲切的回答:“小朋友,来,跟我一起走吧!我送你去上学,刚好我从你学校那儿经过。”我温柔地答道:“这,这不太好意思吧!老师又摸了摸我的头,对我说:“这有什么不好意思的呀!没事,来吧。”说着,那位老师就把我送到了学校。
到了学校,我的心里总是浮出那位老师的身影,心想:那位老师可真善良啊!她不仅把我安全的送到了学校,还给我打了一会儿伞。长大以后,我如果再见到了他,我愿用我无私的关爱来温暖她的心。经过这件事后,我一直把那位不知名地老师铭记于心。
老师您的身体是一座桥梁,引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师您的脸庞是永不落的太阳,给我们生生不息的能量。
老师您把爱给了我们,让我们踏着健康,充满关爱的成长。感谢您老师,感谢您对我们无限关爱,感谢!
老师的作文 篇9
我们的老师我都喜欢,我最喜欢的老师还是王老师和英语老师。王老师是我们班主任,是个女的,她很认真负责的检查我们的作业。最近我们发生不安全事故很多,老师很关心我们,就拿这件事来说吧!
我和同学杨烁在老师办公室练习朗诵,刚要开始读,有一大群人急急匆匆的说:“玻璃碎了,玻璃碎了。”王老师赶快问了一句:“有没有人划伤”有一位同学说:“有”王老师着急的问:“谁”那位同学又说:“钱安如”老师赶忙去看,我们也很着急,也急匆匆地跟老师去了教师,一到教室,我们看,门上那玻璃碎了一大片,我们吓得都不敢靠近,老师马上把钱安如送到了医务室,包扎好以后,亲自送她回家了。
还有一个老师,是个男的,就是我们的英语老师,他可是个搞笑版老师,我们都很喜欢这位老师。有一次,我们正读英语着呢,我们都拿手指头指着英语单词,就一个同学不指,在那边吃指头,边读英语,老师并不生气,老师说:“鸡爪好吃么”我们一听都笑了,那个同学就有点羞愧了,他以后就没有吃过手指头,我们上老师的课,都很高兴,老师从不骂人,只搞笑,每次课上,我们都要笑一笑。老师对待每个班都是一样的,每次我经过别的班级的时候,我就会听到笑声。
我很喜欢这两位老师,一个关心人,一个爱搞笑,希望他们永远留在我们班级里!
老师的作文 篇10
一直以来一切都是黑暗的……
黑暗阻止了我前行的道路,我只好停滞不前。就在这黑暗中出现了一双手一双温暖的布满老茧的手。这双收很温软很温软。它令我心生出前进的念头,令我找到了光明,找出了前进的动力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是谁的手?那是老师的手。
老师一直伴随着我的成长,小时我是一个令人讨厌的恶棍。老师切不因为这样而厌弃我,将我丢在意个没有底的深渊。而是将我从海中捞出来,让我这粒沙子能发现自己的光芒。老师无微不至的照顾我,照顾我的成绩,不厌其烦的教诲我。让我不断成长,让人认可了。于是我才发现原来我不是沙子,沙子只是我的外壳,而真正的是实质。慢慢的我发现了,老师从幼儿园到这时已经老了。晚上,从宿舍出来的时候常看到老师的办公室的灯还亮着,并且不断的发出咳嗽声,那声音像一把利剑不偏不倚的穿透了我内心深处。老师是我的好朋友,他不断教育我,仅仅需要我为自己读书的观念,而成绩不是最重要的,为自己读书的观念最重要。老师默默奉献,不求回报。老师是世界上最忠诚的朋友,最茁壮的大树,最明亮的灯塔。如果老师是大树,我甘愿做大树下的小草。如果老师是灯塔,我甘愿做迷失方向的小船……
老师的作文 篇11
周老师是我们班的班主任,她长得十分漂亮,宛若天仙下凡。可是呀,周老师却似乎有两副面孔:一副是凶神恶煞的老狼;另一个呢,是温柔幽默的小羊。接下来让我带你去看看这位“双面”老师吧!
周老师和我们大多数女生一样爱美、洁癖。周老师有一头长长的偏棕色的波浪卷头发,她经常会披着头发,再在头发上别一个发卡;周老师也有长睫毛大眼睛,然而她真正让我羡慕的是她那白里透红的、仿佛轻轻一压就能渗出水来的皮肤。每天,周老师都会精心化上一点淡妆,穿上一身时尚的衣服,来到学校给我们上课,而且每次下课,周老师都会到洗手间里仔细地将手洗得干干净净。
说实话,周老师的性格着实有些古怪,时而温柔时而严厉,好像有两副面孔,甚至有时候翻脸比翻书还要快,而这种情况就经常体现在发试卷上了。说老师温柔吧,的确。当我们考得好时,老师便会满面春风、脚步轻盈的走进来,柔声对大家说:“告诉大家一个好消息……”说老师严厉吧,倒也没错。当我们考得不好时,便是“悲剧”的开始……说老师翻脸快也是有证据的。比如,有一次,老师在点评考试的情况,就在大家因为得到表扬而沾沾自喜时,老师突然像会变脸一样,话锋一转,沉下脸来,开始批评我们,教室里顿时“万马齐喑”、鸦雀无声……
这就是我们亲爱的“双面”老师。
老师的作文 篇12
我们的科学老师是个特别的好老师。
有一次,科学老师把一些糖果拿到教室来,引得同学们在下面好一阵嘘声。老师热情地说:“同学们,今天我们来学学牙齿、舌头和唾沫的作用。”“那和这些糖果有什么联系啊?”大家几乎是异口同声地问。老师对我们调皮地眨了眨眼,唱道:“我就不告诉你,就是不告诉你,就不告诉你。”进行实验时,糖果的秘密终于被发现了:原来啊,老师买来糖果,是让几个同学吃糖果,不过呢,他们的吃法各不相同,一个含在嘴里,代表唾沫,一个用牙齿咬,代表牙齿,一个用舌头搅拌,代表舌头,这样,枯燥的课堂被我们可爱的科学老师一变,一下子便生动了,还过目不忘呢!
不过,再可爱温柔的老师也是会变脸的。
有一次,科学课上,同学们吵吵闹闹,好不麻烦,可爱温柔的科学老师怎么说也迟迟不安静下来,随即,老师一拍桌子,这一拍可不得了啊,粉笔被震上了天,又如天女散花般落下。同学们也一震,因为科学老师平时很温柔,这次变脸,可把同学吓了一跳啊。之后的课,同学都很安静,因为大家都怕科学老师再次变脸。
科学老师,你是一个特别的好老师,我们永远爱你!
老师的作文 篇13
老师的“别称",大家一听这个话题很有趣吧。这是我们全班同学给老师起的。
语文老师---"笑里藏刀 "这是为什么呢?大家一定很疑惑。让我来告诉你们吧。星期一下午,语文老师下了一个通知,全班同学要出小报,星期五交上来,。我们一听“啊“了一声 ,语文老师生气的说:“我帮你们少布一点作业。”我们一听“太好了"!欢快的笑声响彻上空,但是没过多久,语文老师有效这对我们说:“刚才我又算了一下,可能下个星期一收,作业还要布。不过少一点。”我们说了一声:“哦”。后,又开始讨论了。语文老师布作业了,我们一看傻眼了,“什么",作文一篇,抄写21课3——6段。”我们差点晕倒。我们开始反驳。语文老师又笑着说:“还有两天星期,我给你们少布一点做业。”语文老师说完以后,同学们就给语文老师起了这个别称“笑里藏刀。”
英语老师---眼镜蛇。我们的英语老师没有戴眼镜。我们给她起这个“别称”是因为她那尖锐的目光。一次英语课上,有几个同学正趁着英语老师在黑板写字时讲话,没等一会,英语老师一转脸,拿起粉笔打中了那几个人,而且正中眉心。{技艺高超}。我们真是害怕呀。英语老师的眼力真好,以后我们上英语课再也不敢开小差。
大家听完以后有点疑惑吧,怎么没有我们的数学老师。是因为我们还没有发现出来,等我们发现以后,我一定会告诉你们的。
老师的作文 篇14
她高高的个子,一头棕色的头发,两道浓浓的眉毛下面,一双眼睛闪烁着智慧的光芒。她是谁呢?她就是我们的班主任——卢老师。
卢老师的嘴像播种机一样,每天都在我们的心田里撒下许许多多知识的种子。上课的时候,卢老师不仅把课本上的内容讲得非常清楚,而且经常旁征博引,向我们讲述了不少课外的知识,使我们的眼界大开,不知不觉学到了课本以外的知识,有时候我的心里常常想:卢老师的脑里怎么装下了那么多的知识呢?
有这样一位学识渊博的语文老师,我们自然也“倒霉”了。卢老师对我们的要求同样严格。
记得有一次,我上写字课时态度不认真,那当然字也写得不好了。卢老师批给我两个“良”,我得重写了。
还有一次,我写考试卷时也不认真,结果我的分数是89分,卢老说90分以下重新做,我只好重做了。
虽然卢老对我们要求严格,不过她同样也很善良。
前几天我生病了,得了很严重的肠胃感冒。中午,看着香喷喷的饭菜就是吃不下。卢老师看见了,把自己的馒头分给了我,这让我心里暖暖的,感受到了慈母般的爱。
这就是我们的班主任——一个既严格又善良的好老师。
老师的作文 篇15
我的语文老师叫何老师,也是我的班主任老师,我们都亲切的叫她“何妈”,为什么要叫何妈呢?听我讲完你就知道啦!
我的何老师总是打扮得非常精致!她喜欢穿裙子,再配着她标准的瓜子脸和烔烔有神的大眼睛,显得格外美丽!
何老师是一个很亲切的老师,她对我们每一位同学都很照顾。她说我们雄鹰班是一家人,她就是我们的班妈,还特地让我们叫她“何妈”。我也觉得这个“特殊”的称呼叫起来倍感亲切哩!于是下课后同学们都叫她“何妈”。
何妈是一个非常负责任的班妈。她批改作业会分为两个步骤来进行评价,一个是正确率,另一个是书写等级。就连教室里布置的点点滴滴,也都能感受到家的温馨,何妈对班上每一位同学都像是对她自己孩子一样的负责和爱护。比如第一天住校,她担心我们不适应,所以晚上她就抽空来宿舍看我们。后来才知道,何妈住在我们对面的六楼,而我们住四楼,来来回回的不知道有多辛苦。可等她到了每个宿舍,临走时总是不忘笑眯眯地给我们道晚安;虽然只是一个简短的问候,可您的身影和声音一直徘徊在我的心头……您做的这些事儿,或许有人会觉得微不足道,可我记住了!我记得您说过您一周都没有见过一次您的女儿,我也记得泪水浸湿了您的眼眶……
何妈是一个爱讲究又严厉的老师,我们教室的桌子、椅子、讲台,还有我们的坐姿,每一样都让我们按要求做好。教室里的卫生也要一尘不染,各种文具物品也要一一摆放整齐。如果有谁触犯了,那可绝不是“轻伤”喽!
这就是我们的何妈,她是一个亲切、负责、爱讲究、严厉的老师;也是一个燃烧自己照亮我们的好老师!
老师的作文 篇16
教过我的老师很多:年轻漂亮的音乐老师;穿着时尚的体育老师;知识丰富的语文老师…… 唯独有一位老师,让我十分敬佩,她就是从一年级到现在一起陪伴着我们成长的数学老师——钱小苗老师。
钱老师留着一头短发,穿着朴素,在茫茫人海中是那么平常。她总是带着一脸微笑,上课时的声音是那么洪亮,讲课的内容也是那么的生动。她还有一双灵巧的手,既可以在黑板上写出一个个端正的字,又能在电脑上做出一个个精美的课件,让人十分佩服。
有一天,上课的铃声响了,一向准时的钱老师还未出现,我们正在纳闷,这时钱老师匆匆忙忙地赶来了。原来,她在来学校的路上不小心被车门撞了,嘴上破了一道红红的伤口,她赶紧去医院缝了好几针,就立刻赶回来给我们上课。当她出现在我们面前时,大家都惊呆了——那一道伤口又肿又红,十分可怕。钱老师怕浪费我们的时间,什么也没说,立马转身在黑板上写下了这节课的标题,然后打开电脑,开启课件,给我们上课。这节课,她的声音依然十分响亮,十分清晰,当课文上到高潮部分的时候,钱老师的声音更响了,我们看见她嘴上的伤口流出血了,而她自己似乎全然不知,还在聚精会神地讲着课。这时,教室里一片安静,一点杂音也没有,只有钱老师清晰的讲课声和同学的发言声,大家在这节课里都非常的认真,因为所有人都被钱老师这种精神感动了。
几年来,是她打开了我们的智慧之窗,是她陪伴着我们茁壮成长,不管风风雨雨,不管任何困难都坚持给我们上课,教给我们知识,她就是我最敬佩的人——钱老师。
老师的作文 篇17
优雅是她的内涵,微笑是她的气质,聪明是她的天性,美丽是她的资本,温柔是她的特点。她在学生心中是如此完美的一个人,一个彻头彻尾的好老师———张美琪。她教我们的科目是数学。
清晰的叫人不需要猜测,不需要她很漂亮,不仅仅是外表,内心还流露出美丽的光芒。尤其是她那双如清泉般会说话的眼睛,清澈得让你猜就知道答案。
她全身都有一种优雅的气质,这是有目共睹的。甚至走路的时候都很温柔,给同学的不仅仅是书本上的知识。即使你不去听课,她也不怪你,会再告诉你。学生们都非常喜欢她。即使老师问了我们在——讲过的问题,我们也不会。她会不厌其烦的告诉我们,解释,分析。用学生的话说,这些话充满了教育和宽恕。既没有其他老师的愤怒,也没有其他老师的'苦口婆心的劝说,而是一大堆让你记住这道题怎么做,不知不觉引导你,引诱你的事情。她的态度令人钦佩,充满自信和自尊。举个例子,一棵白杨树傲然挺立在众多的树丛中,总是奋力前行。
她有与众不同的特点。紧绷的心幕渐渐拉开,她上数学课的时候独树一帜,让我们班几个同学都有了。我去黑板上解方程。我不好意思地说:“不会的。”之后我心里一惊,老师说:“你试试。”。好吧。我认真解决问题,分析问题。我做完了解答,老师讲解完了,我觉得我没答对。最后,我怀着做对的心情,高高兴兴地走下讲台。
这是我的老师,她像沙漠中的清泉,给我们希望;就像十字路口的路标,为我们指明了朦胧期的路;它是船上的船,为我们打开了一条光明的道路。
这是我的特别老师,——张美琪。
老师的作文 篇18
回头看,母校的草和树是那么熟悉;再回头看,母校的拐和瓦是那么亲切。我忘不了,亲爱的老师!我忘不了你的谆谆教诲,也忘不了你慈祥的目光。
人们常说,老师既是慈爱的母亲,又是勤劳的园丁。你把我们从一个年少无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。现在我是中队干部,做事很有勇气。如果不是这五年得到老师的支持和鼓励,我也不会这么勇敢自信。我记得第一次上讲台的时候。那是一堂作文课。当时你喊:“接下来,32号准备。”我是32号,当时吓得手都出汗了。我向天祈祷:上帝保佑我,让铃声快点响起来。好同学,好同学,慢慢读,别下来!
但是这个没人性的同学很快就看完了。老师叫我名字,我没动。我吓得腿都软了。老师说:“上来!勇敢一点,不要害怕!”我还是没动。我看着老师。这时,你用信任的目光看着我。我突然站起来,走上讲台。不知道这是不是勇气的力量。
我读着,“我听不见你,我听不见你……”同学们哭了。瞥见老师用鼓励的眼神看着我,我获得了很多勇气和信心。但过了一会儿,声音又降了下来,同学们又一次提出:“我听不见,太轻了。”这一刻,我的脸火辣辣的,我真的很想转身冲下去,但是我遇到了你的眼神,你支持和鼓励的眼神吸引了我的目光。看书,看书,声音越来越大,真希望这篇文章能更长,更长…
老师,只要一眼确定,我的努力就有意义。我知道一切都不容易,努力真的需要勇气和信心。我怕我们走了会怀旧。我只能用语言来表达我对你深深的感激。
老师的作文 篇19
我们的数学老师突然生病住院了,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“要换新老师了!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。
“老师过来了!”不知哪个同学的话音刚落,新老师就迈着沉稳的步伐走进了教室。出现在讲台上的是一位三四十岁、长发披肩、身穿粉色羽绒服的女老师。炯炯有神的眼睛,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,几条细细的皱纹爬在额头上,说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学心里开始有点儿埋怨老师了。不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“小欣,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会很棒的……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。
一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成熟悉的老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她的头发中间增添了几根白发,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”
老师的作文 篇20
有一个身影总是在晨跑和上午课间操的时候,准时地站在操场上,一边吹哨,一边指挥学生站队,然后你就会听到他那浑厚响亮的声音充满了整个操场,“立正,前后对齐,注意间隔,成体操队型散开……”一个个的命令清楚而有力量地传达着,他总是很有耐心地一遍遍纠正同学们错误的动作,渐渐地,同学们的课间操做得越来越规范,跑步的队伍越来越整齐,这个身影就是我们的赵老师。赵老师是一位体育老师,在体育课上他总是通过一些有趣的游戏让我们活动身体,进行各种技能训练,所以他的体育课上得很有趣,同学们都很喜欢。
他在操场是一个体育老师,在我们班他有一个更重要的角色,就是我们的班主任,作为班主任,赵老师给我的印象就是很能讲,时不时地会在课上讲一些关于做人、做学问的道理,每次只要他一说把手头上的东西先放一下,我们就知道赵老师又要开讲了,赵老师说的话很实在,也很对,完全是为了我的学习和成长,所以每次同学们都会认真地听。
赵老师关心班里的每一位同学,跟学生们一起在食堂吃饭,每次吃饭前都要清点人数,看看有没有没来吃饭的,如果有,就会询问怎么了,是不是生病了?还经常叮嘱学生们要好好吃饭,注意饮食卫生,不要乱吃零食等。每天晚上都会去查宿舍,看看学生们的休息情况,到很晚自己才回去休息,老师,辛苦啦!
班主任跟学生的交流比较多,时间长了,我发现赵老师还是个挺幽默的人,有一次走在操场上,几位女生边走边闹,其中一个女生说另一个胖了,小女生嘛当然不愿听这样的话了,这时赵老师在身后说:“哎,不是胖了,是衣服瘦了。”一句话把我们几个女生逗得哈哈大笑,赵老师就是这样地幽默、平易近人。
这就是我们的赵老师,我们不可替代的班主任。
老师的作文 篇21
詹老师是我的数学老师,他高高的个子,清瘦的脸上架着一副黑框眼镜,是一位又严厉又慈祥的好老师。每当我们犯了错误,詹老师总是会毫不留情地批评我们,这时,他的脸上就像有乌云在翻滚;而当我们需要帮助的时候,他又会给与我们无微不至的关怀,他的笑容就像冬日的阳光温暖而明亮。
记得那次军训,经过了白天的艰苦训练,到了晚上,女生们一个个都又累又想家,嚷着要回家找妈妈。是啊,军营再好,也抵不上自己的家啊!
当我从水房打好热水回宿舍,还没进门,石羽衡就跑过来对我说:“你吃到麻花没有?”我一下子愣住了,问:“什么麻花?”石羽衡一边兴奋地对我说:“詹老师在女生寝室分麻花呢!”一边拉着我的手就往寝室里冲。我进屋一看,詹老师正笑眯眯地站在寝室中央,手里拿着一大袋麻花,所有的女生都围着詹老师,像一群扑在面包上的小麻雀。詹老师看见我进来,把袋子递到我的面前,我开心地从袋子里拿了一根麻花,咬了一口,好香好脆啊,真好吃!詹老师望着狼吞虎咽吃着麻花的我们,一边说着:“好啦好啦,别吃了,别吃了!给男生留一点,男生寝室我还没有去呢……”,一边却把袋口敞得更大,方便我们这些“小馋猫”从袋子里拿麻花。等我们一个个吃得“心满意足”后,詹老师才扎起袋口,转身走向男生宿舍……而在他的身后,每一位女生都拿着一根麻花在小口小口地品尝,大家都舍不得一下子吃掉手里的最后一根麻花,麻花的香甜在舌尖萦绕,让我们忘记了想家的烦恼。
这就是我的詹老师,他对我们的爱藏在他对我们的严格要求中,更藏在他对我们的无私关怀里!如果你不了解他,可能你会惧怕他的严厉,可当你熟悉了他,你一定会像我一样喜欢和爱戴他!
老师的作文 篇22
一阵清见吹开阴沉的心门, 吹起旧书上尘土,书页翻开,纸页泛黄。看着这张成绩单,尘封的记记又鲜活起来,眼前又浮现了那鼓励的眼神。
“月考成绩下来了,接下来,我念一个同学们的成绩”班主任漫不经心地说着。
“宋听宁,班内第8名,年级第161名…。”
虽然我早已预料到会是这个结果,可心里还是咯噔一声,我已经连续几次大考没有冲进年级前一百名了。同学们的目光齐刷刷地向我投来,我看到了关心,但同时,也看到了质疑……残酷的现实如同晴天霹雳,给了我当头一棒
下课后,我独自一个人去班主任的办公室。走出教室门,抬头看看天空,天空如墨汁般渐渐渗透,灰暗,阴冷,没有一丝阳光 ,天空中凝结的乌云,压的我喘不过气来。我拖着沉重的步伐,经过几番犹豫,走进了班主任的办公室。
我低着头,默默走进办公室“我看你不大高兴啊!”“我……我这次考的不好。”我小声嘀咕着。对自己的失望,对老师的愧疚,让我不敢直视她的眼睛。老师听了,线缓说道:“一次考不好又能代表什么呢!我觉得你已经比上学期认真许多了,不要给自己太大压力。”
我抬起头,老师充满慈爱的眼神里,包念了对我无限的鼓励和期望,我被这个眼神深深吸引住了,犹如潭水一般深邃,慢慢流入我的心田,给了我强大的动力,也让我豁然开朗
“嗯,谢谢老师,我会更努力的!“她欣慰地拍了拍我的肩膀,“快回去上课吧!”
最终,在自己的努力和老师的鼓励下,我在接下来的期中考试中取得了不错的成绩。
感谢老师,感谢那个鼓励的眼神,让我有了前进的动力,在成长路上越战越勇!
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