描写班主任作文

2022-04-19 老师

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写班主任作文5篇，欢迎阅读与收藏。

描写班主任作文篇1

　　“郑老师”——我的班主任，她和蔼可亲，每天都是以笑待人，我们都非常喜欢她！

　　郑老师的讲课风格与众不同，在课堂上，如果有同学犯了错，老师都是带着几分幽默的去教训他。有一次，老师去办公室拿教案时，一位同学为了让我们“炸开锅”牺牲了自己当人的机会，趴在地上当起了狗。他就这样爬到了教室门口，盯着老师是否到来。简直就是一只看家狗。可令他始料不及的是，老师竟从窗台边看到了他。老师带着阴笑走了进来，拉着他的红领巾走上了讲台，让他再做一遍，不过不是“看家”而是在讲台上爬十圈。但，幸运的是，下课铃打响了。老师也没整成。便当我们的面说：“从此以后，他就是我的小狗了！”说罢，老师拉着他的红领巾走向了办公室。同学们哄堂大笑。这不正是在快乐中学习吗？

　　还记得我刚转来的时候，面对着这陌生的环境，我十分胆怯，哪怕是下课了，我也只是呆呆的坐在座位上。望着别的同学在一起欢笑，一起玩耍……是老师您，第一个和我讲话！让我大胆的去玩。在课堂上，我不敢回答问题，因为我害怕，怕没回答正确，同学们会嘲笑我，老师会批评我……终于，在您的鼓励下，我战胜了自己心中的障碍。

　　教我学会拼音的是您，叫我学会汉字的是您，叫我做人道理的是您。每当我看到你那厚厚的眼镜时，您工作的背阴总是会回荡在我的脑海中，因为我们现在的成绩都是老师用汗水换来的。

　　在五年级跳长绳比赛时的点点滴滴一直在我的脑海中浮现出来。在早晨，下午，操场上总会有我们跳长绳的身影。那是一个团体，令人骄傲的团体，老师经常不辞辛苦的为我们甩绳，汗水从老师的额头上掉了下来。掉落在地上，发出渺小而清脆的声音。我们也更加努力的跳着，当同学们甩绳时，老师则会站在不远处看着我们，也在为我们的进步而高兴，那进步不是跳绳的进步，而是我们的团结心！老师陪伴着我们一起走过了这一段人生的旅途，在成长的路途上又迈进了一个脚步……比赛开始了，我们专心的跳着，老师专注的盯着我们，仿佛在说：“一条绳，一份力，一颗心，几十颗心同系一个信念！”终于，我们以2分钟160个的好成绩获得了全校第一。但我们不仅得到了这个荣誉，还学会了团结！

　　“郑老师”——我的班主任。正因为有这么好的老师，我们才学到了这么多知识，这门多道理！

描写班主任作文篇2

　　在初中我最喜欢的老师就是我的班主任——宇老师。

　　在我第一次见到宇老师时，我并不怎么喜欢他，不仅如此我还有点儿讨厌他。原因是：他是个男老师，而且看上去有点凶。他的眉毛特别浓，且是立起来的。戴着一副黑色的眼镜，看起来学识很渊博，还有一双炯炯有神的眼睛。如果你干了什么坏事可千万别与他对视，因为他的眼睛似乎可以洞察一切。有一次，一位同学可能是由于粗心的原因，漏掉了一个题，结果就被老师抓了个正着。老师问他什么原因，他看着老师的眼睛，手在不停地发抖，不知怎么解释的他眼泪在眼眶里不停地打转。从这种情况可以看出，老师的眼睛具有催泪作用，而且具有相当大的杀伤力。

　　宇老师最大的特点是幽默。记得刚开学的第一节课，宇老师给我们讲了好多校训、班规，让我永生难忘的一句话是:学要像疯狗一样，玩要像绅士一样。要是反了可真变成疯狗了。引得全体同学哄堂大笑。就是这句话让我从此改变了对他的看法。有一次开家长会，宇老师开玩笑地说：自己是国宝，稀有动物。家长们也被宇老师的风趣幽默征服了。为自己的孩子遇到这样好的老师而倍感自豪欣慰。

　　同学们在他不在的时候尊他为：老宇。为什么叫他老宇呢？因为其外貌与其实际年龄不相符——有点显老。有一次我们在学长的中看到这样一句话：宇老不老。原来宇老师才四十刚出头，得此消息，我们个个被惊得目瞪口呆。

　　上宇老师的课和杨老师的课完全是两回事，在语文课上宇老师总能把书本上的知识给予拓展，一般不只局限于书本。就比如说前几天老师给我们讲《从百草园到三味书屋》，讲到美女蛇与赤练蛇时还把我们班陈龙飞同学编进那个故事里，原来是一个非常恐怖的故事，经过老师的过滤就变成了一个风趣幽默的搞笑故事。而上杨老师的课便提心吊胆，感到冷风嗖嗖，寒风阵阵。真正体现出宇老师寓教于乐的教学风范。

　　宇老师爱好广泛，首先是写作，发表了许多好;另一个爱好是摄影，在他的空间里有许多许多他拍摄的照片，不过大部分是他在学校拍摄的风景和同学们的照片，基本上每天都在拍摄。

　　这就是我眼里的宇老师，一个同学们都喜欢的宇老师，一个四十出头面相却老气的宇老师，一个风趣幽默工作认真的宇老师。

描写班主任作文篇3

　　记得开学第一天，周老师给我们新生讲规章制度，当讲到“男生不许留长头发，女生不许穿高跟鞋、戴饰物”这一条的时候，周老师稍稍停顿了一下，然后说：“你们如果留长头发、戴饰物给我看见了，我至多也只提醒一下，要给高主任看见了……”老师点着头，像要说下去，最后还是没有说下去。

　　这就是我初识“高主任”这个称呼，于是我便想像起来：一个六十多岁的老头，头一定是秃的一至少是太古时期的地中海，鼻梁上架着一副黑粗框的正方大眼镜，镜下是一副瞥察式的脸孔，身穿中山装，右胸的口袋里插着两支钢笔……

　　星期三午睡，十二点十五分的铃响过，几个室友还在若无其事地刷牙。这时候，宿管生急急忙忙走进来喊道：“喂!你们找死呀?老高在楼下，你们还不上床!”几个老生连忙吐掉口中的水，以逃难的速度滚上床。一瞬间，宿舍里鸦雀无声。

　　我心里道，有那么可怕吗?不就是个老头儿吗?奇怪，奇怪。我怀着满腹狐疑睡着了，一觉醒来，发现下铺的小F在唉声叹气。我问他干吗，他说：“刚才高主任来过，他逼我剪掉头发，不然下星期就别来上课。”

　　我心中对高主任的认识又添了一分。

　　第二天，小F又在我面前提起了高主任，说他站在功能楼的楼梯旁，双手交背，两眼发出老鹰寻猎物时射出的光芒，小F不敢走那条楼梯，绕了个小圈到另一条楼梯下楼走了。

　　从那以后的每天晚上，宿舍里的同学就常说今天在哪里哪里见到了高主任，他有多么多么厉害。于是我便极想看看这位高主任，瞅一瞅他到底是什么英姿。想着想着俱怕起来，觉得有一股强大无比的力量支配着这所与外界隔绝的`学校。高主任的身影散布在学校的每一个角落。

　　那天晚上，我做了一个梦，梦见在一条弯弯曲曲的山路的尽头，有一个叫“深大附中”的王国，有一个姓高的国王残暴地奴役着两千多名可怜的国民……

　　一觉醒来，一身冷汗，自己对高主任又有了一种新的想像：满脸长着刽子手的横肉，拉拉硫碴的胡子布满了下巴，头下是一身施瓦辛格的肌肉，一个鲁提辖碗口大的拳头一双黄师父的佛山无影脚……

　　到了当天的晚上，宿管生说高主任今晚又要来。我想，来就来，有什么好害怕!

　　睡觉铃一响，我仍旧开着厕所灯，慢条斯理地洗着脸，门外忽然出现了一个身影，我以为又是那个宿管生，满不在乎地说：“搞完我就上床去，别着急。”忽然门外有人叫道：“不想睡站出来!"这六个字一定在一百分贝以上，好像有六颗原子弹同时在我的耳边爆炸。这时候，我才意识到门外人不是等闲人，正是高主任，我一骨碌跳上床，不知道是睡了还是死了，反正是没意识了……

　　回到家里，我告诉妈妈，深大附中有一个很厉害很厉害的主任，姓高。

描写班主任作文篇4

　　真没想到，我这个连任了两年的班长被撤了职。什么原因呢？很简单：当班长嘛，总要去“管”别人的，管人家，人家就不高兴，不高兴就“打小报告”，打小报告不就是报复吗？谁报复我，我就得“教训教训”谁。就这样，我被“撤职”了。

　　随着放学铃声的响起，班会结束了。我把早已胡乱装完的书包往背后一甩，“呕.郎”一声推开桌子抽身奔向门口。

　　“李春，你等一会儿！”果然不出我所料，班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿！本想就当没听见一走了之，可是……也好，诉诉委屈吧！我立在门旁，头也不回，面壁“思过”。“你过来！到我跟前来！”

　　我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地娜到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地立在那儿。

　　“怎么？心里憋气？不服气？有怨气？统统放出来吧！”

　　“我……”我猛一扬头，发现老师正定定在看着我，我便把脸扭向一边，竟一句话也说不出来。

　　“李春啊，你以前可是老师最喜欢的好学生啊！你聪明能干，帮我做了许多工作，我很感谢你……”

　　奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。

　　“可是，你最近的表现实在让我太生气了……李春啊，你知不知道，老师最伤心的就是看到自己喜欢的学生退步；而老师最欣慰的就是看到自己最喜欢的学生进步啊……”

　　这时，她的手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里喻着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于感动了，一股热流涌遍了全身。我面对老师，庄严地点点头……

　　从那以后，我暗下决心，一定要在各方面严格要求自己，一定要争气！一定要……

　　一转眼，半年过去了。这学期开学的第一天，老师又郑重地宣布道：“从今天开始，恢复李春的班长职务！大家同意吗？”

　　“同意——”接着，教室里响起了一片热烈的掌声。

　　我悄悄地抬起头，发现老师正使劲儿地鼓掌，脸上充满了幸福的微笑。我知道：那是自豪的笑，骄傲的笑，是为我的进步而感到欣慰的笑！

描写班主任作文篇5

　　我初中的班主任是丁老师。刚上中学那会儿，我还不怎么适应，每次看到他，总觉得他眼里有千把利剑刺向我，心中感到非常害怕。这种恐惧感还缘于报到那天的第一次交锋。

　　那天由于我起床晚了，到学校来得比较迟。一进教室门便乍乍乎乎地嚷道：“我的座位在哪儿？”坐在教室的丁老师立马给我来了个“下马威”。他瞪着我说：“喊报告了吗？第一天就迟到，一看就是个自由散漫的学生……”从此，我见到丁老师就有些畏惧。

　　然而，他了解到我是单亲家庭而且经济情况不好后，每个学期都把我作为贫困学生上报。到目前为止，让学校和各级政府为我解决生活费1000多元，解了我的燃眉之急。为此，我对他又充满感激。

　　这学期有一天，我感觉肚子特别疼痛，好不容易熬到下课，跑到学校对面的朱岭村医务室去看，结果没开门。正不知怎么办时，刚好丁老师骑着摩托车出校门，见我捂着肚子一步一挨的难受劲儿，焦急地问：“你怎么了？”我说：“肚子疼。”他连忙让我上了摩托车，直奔坪坝医院。先把我带到儿科门诊找刘医生，又按照医嘱带我去验血、称体重。刘医生确诊我是慢性结肠炎，给我开了药方，还告诉我要养成良好的生活习惯。之后，丁老师替我付了钱，拿来了药，还叮嘱我说：“刘爷爷的话记住了没有？要养成良好的生活习惯。我呆会儿有一节课，就不能陪你打针了，我去跟你姨妈说一声，让她来照顾你。”说完，他便走了。

　　现在回想起来，多亏了丁老师。他外表看似严肃，内心其实十分善良。后来，丁老师为我写材料，让我参加“荆门市优秀家庭角色之星”的竞选，我作为提名奖参加了颁奖晚会，还获得500元奖金。我知道，这是丁老师为我花费不少心血才弄来的名额。他其实是想通过这个途经，让更多的人帮助我，解决我上学的后顾之忧。

　　班主任就是这样为我排忧解难。现在，班主任在我心目中，不仅是老师更酷似兄长，我在学习和生活上有什么困难总会想到他……

【【推荐】描写班主任作文合集五篇】相关文章：