初一我的老师们作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初一我的老师们作文（通用21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初一我的老师们作文 1

　　老师们，就像我的家长，时时刻刻对我嘘寒问暖，关心我的学习与生活；老师，就像我的闺密，课间时常与我嬉戏打闹，不摆架子；老师，就像一本有趣的书籍，让我从中获取知识与快乐。

　　“家中的母老虎”

　　我的语文老师是我们“小家庭”中的太后娘娘，什么都归她管，至于脾气，你肯定明白的，大家都认为语文老师很凶、很严厉，是那个阴晴不定的人。其实她也有温柔的一面呢！平时她会关心一下同学吃没吃饱，穿没穿暖。但居多的`还是严厉。就在前几个星期，期中考试的成绩公布了，语文成绩从不下九十五的我竟然破天荒的考了个九十四点五，老师大发雷霆，光看那模样就吓得我一动也不敢动了。她的头发炸了起来，像极了一只长棕毛的母老虎，但我依然很喜欢她。

　　轻声细语的闺蜜

　　最温柔的就要数我的数学老师了。她还有一个可爱的名字，我们都喜欢亲切的教他“小白老师”，小白老师总会和同学们打成一片。课间十分钟，她的周围有几次不是围满了热情似火的粉丝呢？她不经常使用武力，如果同学犯了错，她会和那个同学好好聊一聊。小白老师即使生气了，也是很可爱的。

　　幽默有趣的“知识书”

　　全校最最幽默的科学老师就在我们班哟！她总喜欢用幽默的语气、语言和我们讲话。她开始上课时的一句非常经典的话就是：“嗯！童鞋们，咱们要开始上课了哟！”今天下午的第一节课，她对大家说：“童鞋们，你们知道生活在冰天雪地里的动物，为什么胖的像只球吗？因为它们要使劲的塞食物，把自己吃的比猪还要胖，才能抵御寒冷。”老师话还没说完，同学们就哈哈大笑起来，那声音就快把天都给震塌了。

　　奇特的老师，你有吗？你羡慕吗？我的老师们总是最棒的，是独一无二的。老师我爱你们！

　　初一我的老师们作文 2

　　白驹过隙，时光飞逝，不知不觉间我已经踏入了初中的那扇大门，俨然成长为了一名初一的中学生，踏上初一的航班让我最感兴趣的便是各位老师了。

　　第一位登场的便是我的语文老师。说起语文老师，赞美声一片接着一片。语文老师刘老师梳着一头金褐色的披肩长发，浓浓的眉毛下那一双眼睛仿佛能看透整个世界，高高的鼻梁上架着一副眼镜，体面而又不是优雅。语文老师的第一堂课就给我带来了深刻的印象。都说语文课是最无聊最乏味的课，而我们的语文老师偏偏推翻了这个谬论，她仿佛有魔力一般，把我们的语文课变得生动而有趣，语文老师那让人叫绝的口才，把原本无聊的文言文讲的生动有趣，我们的学习热情被激发到了极点。而语文老师的那句：“我不会放弃任何一位同学。”更是让我难以忘记，深深地印在了我的脑海里。

　　接下来登场的便是物理老师，物理老师是我们任课老师中唯一一位男老师，英俊帅气的他梳着短短的头发，再配上一副黑边眼镜是那么的潇洒，他经常穿着一条黑色的西装裤以及一件白衬衫，再加上一双黑的发亮的皮鞋，令我们百看不厌。他走路时步幅很大，常常在他身边经过总会感到一阵风吹过，挺得笔直的.腰板，给人一种生来就有的自信。然而他的课堂更是让人拍手叫好，总会把难以理解的物理定义讲的栩栩如生，其中还会穿插几句他那独特的声音，常常惹得我们哄堂大笑，这既缓解了上课的压力，又能让我们加深对定义的印象，可谓是一箭双雕。

　　我们班还有许多老师，例如：严厉而又细心的数学老师，教学严谨的英语老师，温柔美丽的政治老师……

　　这就是我们班的各位”将领“，虽说初中的学习压力很大，但有了这一位位”将领“，我们的课堂变得更加精彩，我们的压力也随之被抛到了九霄云外。

　　初一我的老师们作文 3

　　同学们，在学校，与我们昔日相处的除了同学还有谁？没错，就是老师。人们都说：“老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕。”可我觉得，我的老师，却是一本本内容丰富、多姿多彩的书籍。

　　我的语文肖老师，她像一本知识渊博的《百科全书》，肖老师十分聪明，没有任何问题可以难倒肖老师。记得有一次，在上语文课时，肖老师强调“街”字，可还有很多同学都容易写错，正当大家都在犯愁，冥思苦想的时候，肖老师忽然灵机一动，编了一个顺口溜：“行人两边走，中间两堆土。”这个顺口溜读起来朗朗上口，生字自然也就记住了！瞧，肖老师是不是聪明机智呀？

　　我的数学何老师，他就像一本风趣搞笑的《幽默大全》，上数学课时，我们总会对枯燥无趣的数字而感到无聊，于是，何老师便给我们讲笑话来活跃学习气氛。记得那一次，何老师关闭课件时，偶然看见一句名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知。何老师便开了个玩笑，他先瞟了一眼一位正在东张西望的同学，说了一句：要想成绩好，必先不乱看！话音刚落，全班同学哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的笑出了眼泪。你瞧！何老师是不是幽默有趣呢？

　　我的英语王老师，她像一本《心灵鸡汤》，上课时常不忘鼓励我们。有一次，可能因为上了两节课，全班同学都显得疲惫不堪，读书的声音有气无力，王老师不但没有批评我们，还鼓励我们：“你们真棒，good，读的真是越来越标准了，你们没有辜负我的期望，我很欣慰，相信你们一定能做得更好，flghting！”每一个字，都点燃着我们的心，我们全班斗志昂扬，不但声音洪亮，而且单词也记牢了。王老师的脸上露出了满意的`微笑……

　　老师，是一个伟大的职业，是人类的灵魂工程师。是老师使我们这些小树苗茁壮成长，变成参天大树，培养了一代代祖国的栋梁。此时此刻，我想对老师说：“老师您辛苦了！谢谢您！老师！”

　　初一我的老师们作文 4

　　在我的身边，有许许多多有特点的老师。

　　我的数学老师Y老师就很有特点。他身高一米八，戴着一副眼镜，梳着“三分头”，手总喜欢叉在裤袋里。Y老师上的课很有趣，他总是在讲一个题目的时候突然讲到别的地方去。比如说，一道计算古钱币面积的题，他会扯到秦始皇统一天下的事；一道统计各国跳水得的'奖牌数的题，他会扯到郭晶晶是一名优秀的跳水健将的事。他还会从用字母表示数扯到奥迪A6上去。不过，最有特点的就是他的脾气了。刚刚还是晴空万里，现在就已经是狂风暴雨了。Y老师总爱给我们讲各地的奇闻异事。一道道枯燥的数学题，经Y老师一讲，就变成了有趣的题目。所以，我们都爱上Y老师的课。

　　我的体育老师W老师个子长得不高，但身体却十分强壮。他表面上看起来一点儿也不严厉，但却每次都要给我们“魔鬼训练”。上课的时候，当我们眼巴巴地望着其他正在玩耍的班级时，他总是大声地说：“干什么呢？干什么呢？”我们班玩的时间总是比其他班级少。因此，背地里我们都叫他“W魔头”。W老师也有很搞笑的时候。他叫我们跑步的时候，喜欢先说“预备—”，然后吸一口气，准备大声喊出“跑”。但是这个“跑”字他总是喊得太用力，于是就发出了又高又尖的声音。每当这个时候，我们都会很不留面子地大笑起来。

　　我的科学老师Z老师是一个办事十分认真的人。他长得挺高，但又很胖，还喜欢“哧溜、哧溜”地吸鼻子。他上课会把每一个问题都讲深，讲透，讲到我们懂了为止。但是有时觉得他的课实在太枯燥无味，就好象烧菜不放味精一样，我们都有点昏昏欲睡。

　　我身边有特点的老师实在是太多了，说也说不过来呢！

　　初一我的老师们作文 5

　　今年的九月份，我带着崭新的精神面貌，走入了七中这个美丽的校园；认识了新老师，学习了新的课程，结交了新的朋友……

　　在这个全新的环境中，老师对我的影响最大，他们就像辛勤的园丁，培育着我们这一枝枝等待开放的花朵。

　　其中，最具智慧的就是语文老师陈志红。陈老师上的.每次语文课都让我受益匪浅，陈老师在教学方面对我们很费心思。她用一个个有趣的问题，启发我们的思维；她从每一篇课文中，给我们进行作文方面的指导；还给我们总结重要知识点。前几天的歌咏比赛中，我们需要在两首歌中间穿插一段串词，同学们想的词被陈老师稍作改动，就把平实无味的语言变得很押韵。

　　其中，最负责的是英语老师张金素。记得前几天，张老师感冒得很厉害，但她还是坚持来给我们上课。即使嗓子疼，她仍然在用很大的声音讲课，尽量让我们每个同学都听到，我们很敬佩服她的敬业精神。张老师还加班加点，为了给我们批改作业；每次考试后，她深夜还给我们批改试卷，认真分析每一位学生的错题，以便第二天在课上给我们仔细讲解。

　　其中，最年轻的就是生物老师。生物老师虽然很年轻，但是对待我们的学习很认真。我们的每一次作业，她都很认真批改，每道错题老师都会用红笔给我们纠正过来，上课的时候再给我们讲。她也像我们的朋友一样，课下老师还和我们玩成语接龙游戏，玩得都很开心。

　　学校的每一位老师都像一种美丽的颜色，他们组合在一起，就是一道亮丽的彩虹，装饰着我们丰富多彩的学习生活。

　　初一我的老师们作文 6

　　我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

　　各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

　　我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：郭少伟海拔约1米，地势太低了。说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：这就是‘高原啊，海拔极高！哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

　　我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很

　　好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他神仙。数学老师每次上课都会带着他那戒尺来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，

　　老师的'戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是仙尺。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

　　所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

　　这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

　　初一我的老师们作文 7

　　在人生中，除了父母，还有一位一直引领我们成长的人——老师。在冬天，他就像阳光带给我们温暖；在夏天，它就像一把扇子，替我们散热；在秋天，他就像田地里的麦穗给我们粮食。老师的每个眼神都会说话。

　　考试的时候，一位同学问我题目，但教室里静得连针掉下来都能听得见，我总不可能跟他说悄悄话吧！于是我摆了个手势示意：我传纸条给你。我小心翼翼的拿出小纸条，写上了答案，正要给他的时候，语文老师突然在教室里扫视了一眼，不料，我们的举动被老师收进眼底。老师用眼睛瞪了我一眼，我心灵神会，将手伸了回来，再也没有回答那位同学。

　　期末考试结束两三天，知道数学成绩的时候，我大吃一惊，我居然直接提升了十几分，太不可思议了。老师得知后，眼睛里充满了满意与一份鼓励，才不像上次语文老师的瞪眼一样令人毛骨悚然。这一次我感受到了温暖，我知道这份眼神是老师对我的鼓励与欣赏，希望不要骄傲，继续向前进发。

　　在补习班上课的时候，我解题思路混乱，根本不清楚要写什么，但耍小聪明的点子倒还不少。于是我悄无声息的将手机放在大腿下，疯狂的要抄起来，周围一切都被我视为空气，就连老师会不会发现我这个问题也忘得一干二净，只顾着自己一个劲儿的'抄，老师忽然察觉到我那边不对劲，假装咳嗽了一声，我被吓了一大跳，赶紧抬起头来盯向老师。汗水向一只只灵活的小精灵窜了出来，不知何时我的汗水已浸透后背。老师使出了自己飘眼神功，我的大脑马上接受到指令，将自己的手机收起来，脸变得更加通红。

　　老师一直引领我们走向未来，他不会让你误入歧途，只会用一颗智慧的“语言”来引导我们变得更加优秀。

　　初一我的老师们作文 8

　　我们初一九班，那真可谓是藏龙卧虎，个个都是一顶一的高手。俗话说：严师出高徒。但我们这群高徒，不出在严师手下，而是出在一些“各有千秋”的“慈母”门下。

　　先说说我们的语文老师吧。她，一位三十岁的女性，对我们要求很严格，但又很幽默，在枯燥乏味的课堂上，总能引起欢乐的源头，让我们在欢声笑语中学习，在习题的苦海中自由的嬉戏，让我们既学了知识，又感受到了欢乐的气氛。

　　我的英语老师呢，是一位刚刚踏出校门，充满着热血与激情，来到“人民教师”这个神圣而伟大的岗位上工作。她讲课充满着激情与活力，带着风趣与欢乐，在她的课堂上，我总是全神贯注的听着。你别看她是一位没有十足经验的老师，但是她讲的课，是十分的.精彩。以前的我对英语，那真是擀面杖吹火——一窍不通。可自从上了初中，遇见了她，我的英语成绩就像火箭一样嗖嗖的直线上升，还当上了我们班的英语课代表呢，这一切的一切，都要感谢我那功不可没的英语老师。在我心目中的英语老师，不但人长得漂亮活力四射，最重要的是，她是我们最亲信的朋友，她经常和我们聊天，是我们这些住宿生也能时常感觉到家的温暖。

　　最后嘛，再说一说我们的数学老师吧！她长得很慈祥，课教得也十分的棒，并且，她觉得数学是世界上最神圣的东西。如果要我的同学说数学老师的最大特点，那就莫过于此了。数学老师总是在我们遇到难题的时候，耐心的讲解给我们听，一遍不会，那就两遍，直到我们全部听懂为止，你们说，她是不是很负责人呢？

　　在我看来，我的老师们都非常非常的好，因为，是他们在漆黑的夜晚指引我们前进的道路，因为，是她们，把我们领上成功的巅峰！

　　初一我的老师们作文 9

　　随着毕业考试的结束，意味着我要摘掉红领巾，做一个庄严的中学生。

　　我荣幸地考取了市里有名的实验中学，这个是个人才百出的学校。学生学得好，老师得领头等功的奖励。“不知道教我的老师是什么样的”。我一边自言自语一边向各班的学生名单走去。一年级就7个班，1班最差，7班最好，我这学习水平也就分到6班吧！我跑过去看了一下，6班里没我的名字，1班到5班也没我，难道我反到7班了？我跑过去一看，果然，我考的是7班的全年级第四，就分到了7班。这个班的老师教出的学生回回考第一，自然老师很严格。“唉！我怎么就分到这个班了！”

　　第一节上老班的数学课。数学老师走进来，面无表情。什么是鬼？这就是！长发披肩，说话声调忽高忽低，走路没有声音，简直是飘！也不知道我们班的学习委员叶庸，作为这老师的女儿，她是怎么度过这十几年的，可怜的孩子啊！可是这老师讲课好，她用美国一所模仿魔法学校的方法教我们。让我们把笔当魔棒，把公式当成咒语，把试题当怪物，都用这根“魔棒”解决，结果我们的学习成绩突飞猛进。怎么样，这招灵吧！还是我们老师想出来的`！

　　语文老师姓原，叫原丁，瞧这名字！老师不就是园丁吗？他是个80后老师，比我们大不了多少。她很漂亮，头发超级大波浪，声音很柔，让人听着听着就醉了。我们很喜欢听她讲课，她能把我们带到世外桃源，很美。她一般不生气，可她那座“休眠火山“的火星收集多了，自然也有爆发的时候。如果看到她脸红，拳头紧握，就说明暴风骤雨就要来了，大家就先做好心理准备，做出西施捧心似的动作，然后催犯错的人赶快站出来自首，最后为了乞求原谅，大家就一起写检查。唉，真是一人错则大家错啊！检查都得大家一起写！

　　英语老师也是个80后，男的，又高又胖，一副暴走男不良青年的样子。他会的语言很多。自我介绍用日语，我们可不想当汉奸！跟学生交流用法语，我们怎么听能懂！家长会和家长交流用德语，家长能有好印象？教学生用英语，这我们还能接受点！翻译用汉语，我们听了哈哈笑！

　　唉，谁说这班的老师很严格很可怕了？除了数学老师，其他老师也不怎么样嘛！

　　初一我的老师们作文 10

　　他那小小鼻子上架着一副圆圆的眼镜，看上去又斯文又和气。但是，你千万别指望他把温暖送给大家，他的课，我们班没有一个同学爱听，大家课堂上都让嘴自由活动，唧唧喳喳地说话。此时，A老师就会拿出他对付我们的办法――用皮鞋踢讲台，那声音很响很特别，同学们受了惊吓会一下子安静下来。想不到这方法还挺管用！

　　有一次，坐在最后的那个调皮的男同学喝完了牛奶，把牛奶袋里灌满了气。上课了，同学们乱哄哄的'，A老师又踢起了讲台，那男同学趁机去踩牛奶袋，只听“砰”的一声，真像放鞭炮！结果，同学们哄堂大笑。唉！A老师真搞不清楚，为什么上美术课总是这样乱糟糟呢？

　　B老师，是我们的音乐老师。B老师有点像小孩子，课堂外常和我们闹着玩。有一次下课了，我们班有一个学过武术的同学找B老师玩。B老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样？咱们进行一次‘柔道’比赛！”那同学哈哈大笑：“与我比赛，你一定输！”说完，两人就摆开架式开始了，我们班的同学边拍手边大喊：“B老师，减油！B老师，减油！”气得B老师头发都差点竖起来。就在这时，那个同学趁机一侧身，害得B老师差点儿摔个跟头。B老师只好认输：“不来了，不来了，我输了！”同学们哈哈地笑起来。B老师太可爱了，这样的老师再多几个就好。

　　C老师是从六年级开始教我们数学，全校老师都说她教数学挺棒，我们班也为有这样一个“威震全校”的老师而感到骄傲。C老师给我的第一个印象就是上课幽默风趣。有一次，我们被C老师出的一道难题搞糊涂了，什么甲跑过来又跑回去。不料，C老师笑嘻嘻地走进来，随手在黑板上画了一个钟，并用红粉笔画了半个圆，接着又用她那特有的、风趣幽默的语调给我们讲解这道题。终于，我们茅塞顿开。听C老师上课真有趣！

　　我的老师各种各样，但他们都是我的朋友、我的师长。小学六年即将过去，可留在我脑海中的老师形象永远不会抹去。

　　初一我的老师们作文 11

　　班主任刘丽敏老师，当之无愧地成了全球很受人们欢迎的“可口可乐”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我们刚见她时，亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下，一股清凉流遍全身。喝完一口，仿佛还意犹未尽，就如上她的课，绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。

　　而我们最可敬的英语老师，则像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。

　　数学老师就像一杯香茗，沁人心脾。呷一口茶，顿时唇齿留香；只要你和他相处了一段时间，就会发现他的魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；数学老师表面上只教数学，实际上他给予了我们很多，很多……

　　还有像一杯加了葡萄糖的白开水的李老师。肚子痛的.时候网，李老师经常会冲一杯葡萄糖给我们喝。那若有若无的甜甜的味道，就像李老师一样，不易察觉却又真实可触。像杯白开水的政治老师，虽然淡且无味，却最能解渴。像杯康师傅橙汁的危老师，时刻帮你补充“维生素C”，使你的免疫力增强，抵抗力加强。

　　初一我的老师们作文 12

　　随着九月的到来，我也走进了一所新学校--临汾第六中学。它不再是一个整天只会玩的小学生，因为我已经是一名中学生了。在学校的第一周，我遇到了很多学生，但也遇到了我可爱的老师。

　　我的班主任是一个很平易近人的人，她上课时总是很严格，但下课后她对我们很好，班主任王老师留着一头长长的黑发，通常会用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地来教我们，她的主课是历史，但他总是关心我们的英语，因为她知道英语是中学入学考试的"主人"。因此，我们还有一个成员要加入我们的日常作业-一天一夜的'英语单词。老师这是为了我们好，我会永远记住老师的"没有最好，只有更好"。"。

　　其次是我的数学老师，数学老师留着一根新鲜的短发，戴着一副眼镜，满是子午线的样子，但事实并非如此，老师每天在课堂上微笑，仿佛一台"笑机器"，每当我们有数学题的时候，老师就像一盏"指点路灯"，轻轻地点着，整个脑子里。真的"看上去没有办法，拐角处只有另一个村庄啊!

　　这就是我在166个集体家庭遇到的老师。听了我的介绍后，我相信你一定很喜欢他们。你想和我一起更深入地了解他们吗?

　　初一我的老师们作文 13

　　我们班的老师像走马灯一样换来换去，每个老师都有自己的特点，最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认认真真的李老师。

　　于老师

　　于老师——黝黑的皮肤、低沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。

　　清楚地记得第一节课时的情景，于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”，班里顿时议论起来，于老师眉毛一扬，用他那威严的眼睛缓缓扫视全班，然后不紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语，有什么问题希望大家能大声说出来！”就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些调皮鬼，成了我们男生模仿的偶像。

　　之后的一周，没见于老师出什么招，只饱含激情地范读一次，就把有些同学说话声音小的毛病给治好了；只几场乒乓球赛，就把课间追逐打闹风变成了乒乓热；那漂亮的书法更是让同学们学了又学、练了又练，互相比较着，看谁的字更像于老师的字……

　　刘老师

　　刘老师很年轻、很温和，上课时，常常会和我们一起激动地讨论、一起游戏。同学受伤了，她会立刻飞跑过来，关切地问长问短，亲自送到校医室，校医说了没事，她才长出一口气，故作生气地叮嘱：“以后一定要小心点！”刘老师还会准备很多的小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学……

　　也许因为那时我们还小，总觉得更多的时候她像个温柔的.大姐姐。

　　李老师

　　李老师是位认真的老师，她有个口头禅，就是在讲课告一段落之后，都会问：“不会的同学请举手！”然后老师又会为那些同学认真地再讲一遍，甚至一遍又一遍。

　　教过我的老师真是各有各的好，让我讲也讲不完、说也说不尽，总而言之吧，他们都有一颗火热的爱学生的心！

　　初一我的老师们作文 14

　　踏入初一的门槛，我像是走进了一个全新的世界，一切都显得那么新鲜、那么充满挑战。而在这个新世界里，最令我印象深刻的就是我的老师们，他们如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路。

　　语文老师，是我们的班主任，她有着一头乌黑的`长发和温暖的笑容。在她的课堂上，每一篇课文都仿佛被赋予了生命，她总能以最生动的方式，让我们感受到文字背后的情感与哲理。她不仅教会了我们如何欣赏文学之美，更教会了我们如何用心去感受生活。

　　数学老师，则是一位严谨而又不失幽默的老师。他总是能用最简洁的语言，将复杂的数学公式讲解得清晰明了。在他的课堂上，我们学会了如何用逻辑思维去解决问题，也学会了在失败中寻找成功的秘诀。

　　英语老师，她年轻而充满活力，总是鼓励我们大胆开口说英语。在她的引导下，我们不再害怕犯错，而是勇敢地表达自己的想法。她让我们明白，语言不仅是交流的工具，更是打开新世界大门的钥匙。

　　还有历史老师、生物老师、地理老师……每一位老师都以他们独特的方式，在我的心中留下了深刻的印象。他们不仅传授知识，更教会了我们如何做人、如何面对生活。

　　初一，遇见我的老师们，是我人生中最宝贵的财富。他们的言传身教，让我学会了成长，也让我对未来充满了期待。

　　初一我的老师们作文 15

　　初一的生活，就像一幅多彩的画卷，而我的老师们，则是这幅画卷上最亮丽的色彩。

　　语文老师，她是画卷上的那抹温柔的蓝。她的课堂总是充满了诗意与远方，她用文字为我们描绘了一个又一个美丽的故事，让我们在文学的海洋中遨游。她的笑容，如同蓝天般清澈，给予我们无尽的温暖与力量。

　　数学老师，他是画卷上的那抹冷静的灰。他的话语简洁而有力，总能在我们迷茫时，为我们指明方向。他的.课堂，就像是一场思维的盛宴，让我们在数字的海洋中探索未知。

　　英语老师，她是画卷上的那抹鲜艳的红。她的热情与活力，感染着我们每一个人。在她的课堂上，我们学会了用英语去描绘世界，去感受不同文化的魅力。她的笑容，如同阳光般灿烂，照亮了我们前行的道路。

　　还有历史老师，他为我们打开了历史的大门，让我们在时间的长河中寻找智慧的火花；生物老师，她让我们领略了生命的奥秘，教会了我们尊重自然、珍爱生命；地理老师，她带着我们走遍世界的每一个角落，让我们在地图上寻找梦想的方向。

　　初一，我的老师们，他们用自己的方式，在我的心中绘制了一幅多彩的画卷。这幅画卷，将永远伴随着我，成为我人生中最宝贵的回忆。

　　初一我的老师们作文 16

　　初一，是一个全新的开始，也是一个充满挑战的阶段。在这个阶段里，我的老师们，就像是我心灵的导师，引领着我走向成熟与成长。

　　语文老师，她是我心灵的灯塔。在她的课堂上，我学会了如何用文字去表达内心的.情感，如何去欣赏生活中的美好。她的每一句话，都像是温暖的阳光，照亮了我前行的道路。

　　数学老师，他是我思维的启迪者。在他的课堂上，我学会了如何用逻辑思维去解决问题，如何在复杂的问题中寻找简单的答案。他的严谨与耐心，让我学会了面对困难时的坚持与勇气。

　　英语老师，她是我与世界沟通的桥梁。在她的引导下，我学会了用英语去交流、去表达。她的鼓励与支持，让我敢于走出舒适区，去尝试、去探索未知的世界。

　　还有历史老师，他让我了解了人类的过去与现在，教会了我如何从历史中汲取智慧；生物老师，她让我领略了生命的奇迹与伟大，教会了我尊重生命、珍惜当下；地理老师，她让我了解了世界的多样与美丽，激发了我对未知世界的好奇心与探索欲。

　　初一，我的老师们，他们不仅教会了我知识，更教会了我如何面对生活、如何成长。他们是我心灵的导师，也是我人生中最宝贵的财富。

　　初一我的老师们作文 17

　　初一，是一段充满欢笑与泪水的时光，而我的老师们，就像是我成长路上的伙伴，陪伴着我一起走过这段难忘的旅程。

　　语文老师，她是我们班的“知心姐姐”。在她的课堂上，我们不仅可以学到丰富的文学知识，还可以倾诉内心的烦恼与困惑。她总是耐心地倾听，用温柔的话语为我们排忧解难。

　　数学老师，他是一位严谨而又不失幽默的“智者”。在他的课堂上，我们学会了如何用逻辑思维去解决问题，也学会了在失败中寻找成功的秘诀。他的幽默与风趣，总能在紧张的学习氛围中带来一丝轻松与欢笑。

　　英语老师，她是一位充满活力的“时尚达人”。她的课堂总是充满了新鲜感与趣味性，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。她的热情与鼓励，让我们敢于开口说英语，敢于表达自己的想法。

　　还有历史老师、生物老师、地理老师……他们每一位都像是我们成长路上的.伙伴，用他们的智慧与爱心，陪伴着我们一起成长。他们教会了我们知识，更教会了我们如何面对生活、如何与人相处。

　　初一，我的老师们，他们是我成长路上的伙伴，也是我人生中最美好的回忆。感谢他们，陪伴我走过了这段难忘的旅程。

　　初一我的老师们作文 18

　　步入初一的殿堂，我遇见了一群风格迥异却同样充满魅力的老师，他们如同夜空中璀璨的星辰，照亮了我学习的道路，引领我一步步向前。

　　首先，不得不提的是我们的班主任兼语文老师——李老师。她就像一位优雅的诗人，用她那温柔而富有感染力的声音，将一篇篇课文讲解得生动有趣。在她的课堂上，我仿佛穿越时空，与古人对话，感受文字背后的`情感与智慧。李老师不仅教会了我们知识，更教会了我们如何用心去感受生活，用文字去记录成长的点滴。

　　数学老师张老师则是一位严谨而又不失风趣的智者。他总能用最简单的方法，将复杂的数学公式变得通俗易懂。在他的课堂上，我们学会了如何用逻辑去思考问题，用数字去描绘世界。张老师常说：“数学是思维的体操”，在他的引导下，我们学会了享受解题的乐趣，挑战自我，不断进步。

　　英语老师王老师，是我们班的活力源泉。她总是充满活力，用生动的例子和有趣的互动，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。王老师不仅注重语法和词汇的教学，更鼓励我们大胆开口，勇于表达。在她的课堂上，我们学会了用英语去交流，去探索更广阔的世界。

　　还有历史老师赵老师，他像一位博学多才的说书人，用生动的故事和丰富的历史知识，将我们带入了一个又一个精彩的历史瞬间。在他的讲述中，我们仿佛亲眼见证了历史的发展，感受到了文化的传承。

　　初一的老师们，他们用自己的智慧和热情，为我打开了一扇扇知识的大门，让我在学习的道路上越走越远。感谢他们，让我在这一年里收获了知识，更收获了成长。

　　初一我的老师们作文 19

　　走进初一，我遇到了一群各具特色的老师，他们像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在学习和成长的道路上不再迷茫。

　　语文老师刘老师，是我们班的“灵魂导师”。她总是能用最精炼的语言，将一篇篇课文讲解得深入人心。在她的课堂上，我学会了如何用心去品味文字，用情感去解读文章。刘老师不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人，如何用一颗善良的心去对待生活中的每一个人和每一件事。

　　数学老师王老师，是我们班的“解题高手”。他总能用最简单的方法，将复杂的数学问题化解为一个个小步骤，让我们轻松掌握。在他的引导下，我学会了用逻辑去思考问题，用严谨的态度去面对学习中的.每一个挑战。

　　英语老师李老师，是我们班的“活力女神”。她总能用生动的例子和有趣的互动，让原本枯燥的英语课变得生动有趣。在她的课堂上，我学会了用英语去表达自己的想法，去感受不同文化的魅力。

　　生物老师张老师，则像是一位神奇的“探险家”。他总是能用最生动的实验和有趣的讲解，让我们对生物世界充满了好奇和向往。在他的带领下，我们仿佛置身于大自然的怀抱中，感受生命的奇妙与伟大。

　　初一的老师们，他们用自己的智慧和热情，为我打造了一个充满爱与关怀的学习环境。在他们的引导下，我学会了如何学习，如何成长，更学会了如何珍惜身边的每一个人和每一份情。

　　初一我的老师们作文 20

　　初一的生活如同一幅丰富多彩的画卷，而老师们则是这幅画卷中最亮丽的色彩。他们用自己的智慧和热情，为我描绘了一个充满知识与梦想的世界。

　　语文老师孙老师，是我们班的“文学大师”。她总是能用最优美的语言，将一篇篇课文讲解得如诗如画。在她的课堂上，我学会了如何用文字去描绘生活，去表达情感。孙老师不仅教会了我们知识，更教会了我们如何用心去感受文字背后的情感与智慧。

　　数学老师李老师，是我们班的“解题达人”。他总能用最简单的方法，将复杂的.数学问题变得迎刃而解。在他的引导下，我学会了用逻辑思维去分析问题，用严谨的态度去面对学习中的每一个难题。

　　英语老师陈老师，是我们班的“时尚达人”。她总是能用最潮流的英语表达方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。在她的课堂上，我学会了用英语去交流，去了解不同国家的文化和习俗。

　　地理老师王老师，则像是一位“地理探险家”。他总是能用最生动的讲解和有趣的地图，让我们对世界各地的风土人情充满了好奇和向往。在他的带领下，我们仿佛游览了整个世界，感受到了大自然的壮丽与神奇。

　　初一的老师们，他们用自己的方式，为我打造了一个充满知识与梦想的学习环境。在他们的引导下，我学会了如何学习，如何成长，更学会了如何珍惜这段美好的时光，去追逐自己的梦想。

　　初一我的老师们作文 21

　　踏入初一的校门，我遇到了一群充满智慧与魅力的老师，他们像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在学习的海洋中找到了方向。

　　语文老师周老师，是我们班的“文学导师”。她总是能用最深情的声音，将一篇篇课文讲解得感人至深。在她的课堂上，我学会了如何用文字去记录生活，去表达内心的情感。周老师不仅教会了我们知识，更教会了我们如何用心去感受生活，去热爱这个世界。

　　数学老师赵老师，是我们班的“数学魔法师”。他总能用最简单的方法，将复杂的数学问题变得生动有趣。在他的引导下，我学会了用逻辑思维去分析问题，用严谨的态度去面对学习中的每一个挑战。赵老师总是鼓励我们勇敢尝试，不怕失败，让我们在数学的海洋中畅游无阻。

　　英语老师刘老师，是我们班的“英语达人”。她总能用最生动的例子和有趣的互动，让我们在轻松愉快的`氛围中学习英语。在她的课堂上，我学会了用英语去交流，去了解不同国家的文化和习俗。刘老师总是鼓励我们大胆开口，勇于表达自己的想法和观点。

　　音乐老师张老师，则像是一位“音乐天使”。她总是能用最优美的旋律和动人的歌声，让我们陶醉在音乐的世界中。在她的指导下，我们学会了欣赏音乐，学会了用音乐去表达情感，去传递爱与希望。

　　初一的老师们，他们用自己的智慧和热情，为我打造了一个充满爱与关怀的学习环境。在他们的引导下，我学会了如何学习，如何成长，更学会了如何珍惜这段美好的时光，去追逐自己的梦想。感谢他们，让我在初一的生活中收获了知识，更收获了成长与快乐。

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