在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的班主任作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
班主任作文400字 篇1
我们整天看着班主任对我们指指挥挥，威风凛凛的样子。羡慕极了！假如我是班主任，我会怎样呢？
假如我是班主任，我会把全班同学一视同仁。在学习上，当放假期间，不根据成绩来分等级布置作业。因为我知道同学们都努力了，他们好不容易盼来了假期，想要自由飞翔了，迎面而来的却是一大堆的作业。有的同学考的本来就不好，老师又按分数来布置作业，就会有了不想读了的感觉。假如我是老师，我就会让考得好的同学减少作业，考得不好的同学，只要有进步也能减少作业，让这些同学更加相信自己，就会更加用功。而在挑选班干部时，我们也要让那些热爱班集体的同学当班干部，让他们多些锻炼、表现的机会。这样大家也都能参于到班集体来，整个班就能万众一心了。
在学习的时候，我们都是在教室里上课，难免会有些枯燥。如果我是班主任，我就会和同学们到课外学习，例如：去植物园观看植物可以了解植物的种类、生存方式，不仅可以开阔我们的视野，还让我们有一个写作的材料。这样即能到野外去玩，又能增长知识，真是一举两得！
这就是我想象中的班主任。为了把它变为现实，我一定要努力学习，争取把它实现！
班主任作文400字 篇2
新的学期开始，我们换了新的班主任，她是我们学校的副教导主任。她的知识非常丰富，有一肚子的“知识墨水”，许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。她的教学方法与众不同，对我们好像朋友似的，和她在一起，一点儿也不觉得有约束，她有时温和，有时幽默，有时严厉。
郭老师的样子很时尚，四十九岁的教师了还染了金黄色的头发，柳条似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面是一个朱唇皓齿。郭老师爱穿着一件红色的衣服，手里拿红色的小包，郭老师一定非常喜欢红色。
郭老师对我们的学习非常严厉，那天下午，老师让我们读书做笔记，话音刚落，我就拿起作文书仔细地查找我喜欢的作文。我突然看到有一个新颖的题目出现在我面前，我翻开一看，呀！写的果然很好，我变津津有味地读了起来。由于我的`速度比较慢，所以别人都写好了，我才开始写。当老师开始抽查时，我犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然，老师点到了我的名字。这时，我真想找到一个地缝赶快躲起来。我只好硬着头皮和老师如实交待，老师说我写的字都非常美观，还“罚”我认真写完一页之后才下课。
这就是我们知识丰富的郭老师！
班主任作文400字 篇3
我们的班主任的张老师身材有一点儿胖，象牙色的脸上嵌着一双闪闪发亮散发出智慧光芒的眼睛。她是个“两面派”，有的时候对我们十分温柔亲切，还会和我们开开玩笑；有的时候却如万兽之王一般凶猛，不信我讲给你听。
记得有一次，同学们都在认真地午间阅读，而唯独只有坐在我后面的顾家旗却在把弄一把身披彩衣的雨伞，张老师看见了，让坐在顾家旗旁的陈佳瑶把雨伞拿上去。张老师看这把伞张开着，就想把这把伞收起来，可是怎么收也收不起来。张老师把伞杆往前一伸，没想到伞杆居然从雨伞中间穿了出来，张老师又把伞杆往后一拉，那脾气倔强的雨伞却又变成了一根拐杖，逗得我们哈哈大笑，张老师看我们笑得那么开心就装成了老奶奶走路的样子，害我们更是笑得人仰马翻。
还有一次，我们在大课间跑步时摔跤了。跑完以后，其它班级都陆陆续续走了，只有我们班留了下来。张老师声色俱厉地对我们说：“为什么别的班的同学都没有摔跤，而我们班却总是要摔跤？”之后，我们便被张老师罚跑，一直跑到像样，张老师才放我们回教室。
瞧，我们的班主任是不是个“两面派”？
班主任作文400字 篇4
我们班主任呀！并不是长得很漂亮，但是却很温和。
杨老师她教语文，她很幽默，上课时，她讲的滔滔不绝，眉飞色舞，我们都连忙鼓掌，她就讲得更起劲了。杨老师她从不涂脂抹粉，高高的，头发卷卷的，眼睛很活跃，显得很有生气。
杨老师她有时候特别“狠”，哪位同学做了事呀！老师就让那个人抄书，其实呢？我们大家都知道，老师这是为我们好。
杨老师特别善良。一天，同学的东西不见了，杨老师也来帮忙找，在老师的帮助下，同学找到了丢失的物品。同学高兴极了，杨老师也笑了笑。
杨老师还很有正义之心呢！有一次，同学的毛笔被另外一个同学折断了，杨老师“闻声而来”，跑到毛笔折断了的那个同学，沉思了一会儿，说：“这样吧！我听说过了，你们都有错，那折断你笔的同学只要付毛笔一半的钱就可以。”你看！老师这话是不是也让你很敬佩呢！
老师呀！谢谢你啦！你像一个辛劳的园丁一样，日日夜夜地给我们批改作业本，老师你就像一盏黑暗中的灯，点亮我前进的道路，啊！老师，谢谢您！
班主任作文400字 篇5
我们的邵老师个子高高的，有一头黑中带黄的头发，一双炯炯有神的眼睛充满了庄严，一张能说会道的嘴巴。
记得一次朗读比赛，邵老师顾不上吧儿子送到学校，早早地来到教室。她在教室的黑板上画了一个笑脸，对我们说：“朗读比赛马上开始了，这可是我们班级的荣誉，只要你们看到这个笑脸，就像看到我在你们身边一样。你们一定要加油，尽最大的努力比赛！”我们异口同声地喊道：“知道了！”可邵老师还是不太放心，让王老师带领我们。安排好一切，就急匆匆地走了，她还要去监考呢。比赛开始了，我感到很紧张，心砰砰直跳，连续读漏了好几个停顿。顿时觉得面红耳赤。我强忍着心中的紧张感，这时，我又看到了黑板上的笑脸，想起了邵老师对我们说的话，又重新燃起了斗志，我仿佛读的更响亮了，更有信心了。最后我们终于获得了一等奖。
邵老师——我们所有的荣誉都有您为我们的付出，有您为我们操心的身影，是您在背后默默地鼓励我们，为我们加油打气。都说“一日为师，终身为父。”我们一辈子也不会忘记您的教诲，不辜负您的期望。在您的带领下，我们会更加努力!
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