在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师的火眼金睛作文800字，希望对大家有所帮助。
今天上作文课的时候，王老师神秘兮兮的对同学说：“同学们，今天我们这节课玩游戏。”王老师话音刚落，班里顿时炸开了锅，同学们，七嘴八舌地议论着。我心想：不会还是玩猜谜语的游戏吧！看着王老师胸有成竹的样子，我觉得这个游戏肯定好玩。
王老师看着台下一张张好奇的面孔，说道：“今天我得给同学们露一手，表演一下火眼金睛的.本领”。班里又是一阵议论声，有的人说王老师是孙悟空变的吗？怎么会有火眼金睛呢？有的人说王老师肯定是修炼过仙法，所以才会有火眼金睛，还有的人一声不吭，期待王老师的表演。只见王老师准备了三个纸杯和一个硬币，然后又找了两个人做助手，一个人负责用口罩蒙住王老师的眼睛，一个人负责把硬币放在任何一个倒扣在桌子上的纸杯里，让王老师来猜。而知情者不能泄密，否则要接受惩罚。一切就绪游戏开始了。
首先，王老师，带着卢宇彤走到教室门外，好像嘱咐了些什么，然后又让刘星雨语过来蒙住他的眼睛，而卢宇彤则负责藏硬币，只见卢宇彤把硬币藏进了一号杯子里。这时王老师问：“好了吗”？卢宇彤说：“好”。于是王老师便走了进来，只见他先敲了敲杯子，听了听声音，然后又把杯子转了一圈，最后王老师拿起了第一个纸杯，果然硬币就在里面，班里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，但是有些同学不信邪，怀疑是王老师跟卢宇彤串通好的，要求再来一次，王老师只好应战。
第二轮开始了，有人说长一号杯子里有人说长二号杯子里，还有人说藏三号杯子里。最后同学们让卢宇彤把硬币藏在了三号里。这时，王老师问：“藏好了吗？”卢宇彤说：“可以了！”于是王老师走进教室里，他发挥了他“火眼金睛的魔力”，立刻走到三号杯子钱拿起了她，结果又把硬币找到了，教室里又一阵欢呼声，那些不信邪的同学们也彻底服了。
最后王老师，让卢宇彤揭开了谜底。原来王老师和卢宇彤早就商量好了，如果硬币在一号杯子里，就说一个好“字”，如果在二号杯子里就说两个字“好了”，如果在三号杯子里就说三个字“可以了”。
噢！原来如此，同学们恍然大悟，所谓的魔术都是骗人的，就是为了锻炼我们的观察力，让我们在作文课堂上有话可说，我喜欢这样的作文课！
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