班主任作文400字

2022-03-25 老师

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的班主任作文400字6篇,欢迎大家分享。

班主任作文400字 篇1

  他,两撇浓浓的眉毛,一双不大但有神的眼睛,不高不低的鼻梁,再加上纸一样白的脸,看起来有点吓人。他就是我们七(2)班的班主任——赵老师。他虽然是数学老师,但他又能像语文老师一样滔滔不绝,侃侃而谈,说起话来生动形象,行云流水。时常面带微笑,让你从头舒服到脚,可当你犯错时他便狠狠地批评你,铁面无私,严肃的让你哭。

  接下来我就详细的介绍一下他的铁面无私。前一天,我和两个朋友走进了禁区外这一去不打紧,被班主任看见了,他把我们叫到跟前批评了一顿,我心里想:“没事儿,班主任一定会对我们很关照的。”没想到,老师把级段长叫来,我傻了,完啦!级段长说要开除我们,我们一走,回家就惨了,放学后我们三个主动找老师认错,最终老师放过我们了,我还没回神心想:“不敢了,再也不敢了。”

  说到老师的口才,那真是没得说,用滔滔不绝,行云流水一点也不夸张。开学第一天我们班会课,老师站在讲台上开始讲话,开始我们也没在意,谁知不说不知道,我们完全被老师那口才征服了,我们八十一个同学都目瞪口呆坐在那里,一堂课下来说的同学们热血沸腾,投入学习。

  虽然班主任老师对我们很严,可我们仍然喜欢他,跟喜欢上他的课。今天是教师节我在这里向您道一声:“您辛苦了。”我们会紧跟您的步伐走向美好的明天。

班主任作文400字 篇2

  一天晚上,我正在家里写作业,写着写着,突然发现,小小的作文本变成了一大堆厚厚的试卷,手中的钢笔变成了红笔,刚才写的作业也变成了试卷上一个个的对钩。啊!我竟然变成了一名小学班主任!那堆卷子仿佛永远也改不完,我改了很久才去休息。

  第二天早晨,我急急忙忙来到学校,匆匆吃了早点,就去教室带领同学们早读。才读了一会儿,问题就出来了,有人把“惟妙惟肖”的“肖”读成了“qiao”,有人把“冶”读成了“治”……我给他们一一纠正。

  终于撑过痛苦的早自习,准备开始上课。上着上着,我发现一名同学偷偷地把手伸进抽屉里,然后迅速抽出,捂到嘴里。我慢慢走过去,把藏在抽屉里的零食拿了出来,狠狠瞪了他一眼说:“想逃过我的法眼,没门儿!”本以为贪吃的同学只有他一个,没想到,这样的.同学还不少。结果因为处理问题,本来只需十分钟就可以讲完的要点,足足讲了二十分钟,我只好把下午的阅读课改为语文课。

  下课了,同学们也不闲着。这个同学哭了,那个同学被打了……我还要处理同学之间的纠纷。

  到了下午,我开始批改同学们的作文。第一个,错字连篇,第二个,书面不整洁,第三个,语句不通顺,第四个,内容都写偏了……改完之后,我连抱怨的话都没有了,只好仰天长叹:“唉,这帮学生。”

  终于下班了,我发现手提袋变成了书包,我又变回小学生。

  当了一天的班主任,我由衷地想对老师说:“老师,您辛苦了!”

班主任作文400字 篇3

  我们正在上一节副科课—综合,这是我们最喜欢的课,因为课上我们可以尽情玩耍,不再向上主课那样“战战兢兢”。

  当班主任原老师不在教室时,我们跟本不把综合老师放在眼里,这时我们都成了难以驯服的海牛(生长在大海边的牛),不受驯饲人的控制,尽情的撒泼。

  瞧!有些人已离开了板凳,与自己的好朋友促膝长谈;有些人在走廊里窜来窜去;有些人打开了自己心爱的小人书。但,也有好学生,例如潘晨然,就坐在板凳上认真读书,完全没有被这小“闹市”所感染。我们实是一个鲜明的对比。

  号称“山东大汉”的田和鹭早已按捺不住了,趁毕浩然跑来与他的“好机友”—张梓卓坐在一起时,把他的板凳霸占了,作为一个男人,毕浩然当然不能熟视无睹。便跑来与田和鹭理论。“把我板凳给我!”“不给呀,谁让你和张梓卓坐一起!”“毕浩然一次!”背后传来张雨航威严的声音。毕浩然不得不停止了理论,但由于没有板凳,他只能跪“搓衣板”—两张稿纸垫在膝盖下,双手下垂,大帽子也把脸盖住了。那样子似乎是要表演给我们看,十分滑稽。

  “老师来了!”(这里老师指班主任)不知是谁喊了一句。声音立刻戛然而止,同学们都给自己留了一手,把事先准备好的综合书拿了出来。或做着方案,或津津有味的看书,或左右两人讨论着什么。“哈哈哈……”我们这才恍然大悟,原来是有人恶作剧。大家虚惊一场,不一会就又成了“闹市”。

  啊!当班主任不在的时候!

班主任作文400字 篇4

  我出一个谜语,你们来猜猜我的班主任姓什么吧。“一字九口,天下少有。”——没错,我的班主任就姓“曹”,曹老师是我认识的老师中最有趣的。

  曹老师鼻子上面有一个东西,我再给你出一个谜语,出完谜语你就知道了。“稀奇稀奇真稀奇,拿人鼻子当马骑。”——没错,这个答案就是“眼镜”。曹老师的头发短短的,眼睛大大的,鼻子上面戴着一副“老花镜”,而且嘴不大不小真特别。

  有一次,我去上汉字班。曹老师讲到“帽子”的“帽”,曹老师拿起一个箱子就往头上戴。然后,曹老师又拿出比上一个还要大3倍的箱子戴在头上,还说一定要买正好的帽子,要是买小了,就戴不上了,如果买了正好的,既不挡眼睛,又能戴上。要是你买的太大了,会挡住眼睛,而且很像僵尸。说的时候曹老师就做了一个僵尸动作。汉字班的人都笑的前仰后合,停不下来了;有得人很害怕,赶紧用手捂住眼睛,低着头,扭头看向后面,反正什么样子的都有。

  这就是我们的曹老师,怎么样,有趣吧。

班主任作文400字 篇5

  在我上二年级的时候,班里来了一位新的数学老师—周老师,我可以看出她是一位教学多年,很有经验的人民教师。

  周老师有一头长长的黑发,眼睛虽然有点小,却很有神,总是闪着喜悦的光芒,矮矮的鼻梁,樱桃小嘴儿,薄薄的嘴唇下包不住对我们的批评、赞扬和反反复复的叮嘱。

  周老师上课时非常认真,讲题非常仔细,讲完还要问我们会没会。在期末考试即将来临的时候,许多老师因为没能讲完课而向周老师一而再,再而三地请求让自己上课,但周老师却果断地回答说:“不行呀!”我们知道周老师是想给学校和家长一份满意的答卷,才把别的老师的课抢过来的,但即使期末很紧张,周老师也从不压堂,因为我们都不愿意全天都被语文、数学、外语这三科压得透不过气来,她好像很懂得我们的心思。

  正因如此,周老师是给我印象最深的老师。我很敬佩她,无论是教学方法,还是与我们沟通,我们都会感受到她象妈妈一样,日夜不知疲倦地呵护着我们,我一定会勤奋刻苦学习,来回报她对我们的恩情,对我们的爱。

班主任作文400字 篇6

  乌黑的头发,中等的身材,脸上总是挂着微笑,弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛,这就是我的班主任孙老师,是我们的语文老师。记得有一次,我上课不认真听讲,在桌子上玩起了“橡皮大战”游戏,结果被孙老师发现了。

  下课了,孙老师对我说:“xx,下节课你先别上,在班里等一下我。”老师这次亲自有请,一定是罪过不小,本来我想去上信息课,可老师请客不去也得去。我以为这次死定了,肯定得请家长,哎,我怎么对父母交代呀。上课铃响了,孙老师准确地走进了班里。我深呼了一口气,准备接受"思想教育”。“xx,对于纪律,老师相信你,你是一个聪明的孩子,好了,你去上课吧!”我慢慢地抬起头来。“快去上课吧,我还要去讲课呢。”说完,孙老师转身出了班门。望着孙老师的背影,对于孙老师的信任,我深感自责,决定以后再也不调皮了,一节课没到的时间,我从一个境界来到了另一个境界,功劳全在孙老师。以后,我上课就更加努力地听课。然而,我也纳闷着:孙老师是不是有什么法宝,能用一下就把我攻破了呢?

  孙老师也就是这样孜孜不倦的教导才使我更加努力地学习。孙老师是一个好老师,是我们同学心中最敬爱的班主任,孙老师有时慈祥,有时严厉。不过,我相信我们班上的每一位同学都打心里深爱着孙老师。

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