在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的“英语老师”作文（五篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的“英语老师”作文（五篇）1
在这几天里，有一个老师给我留下了深刻的老师。
这位老师就是我的英语老师。她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；金色的卷发从太阳穴下面垂下来，美丽极了。老师在课上，认真讲课，详细给我们大家讲一些重点和难题，还让我们现场进行对话表演。
有一次，老师叫我起来和他进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼，问候一下他人而已，很简单。只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师还说我做的很好。verygood！使我感到了学习英语也不困难。
老师还会自己想一些，有趣、好玩的学习方法，来增加我们的记忆力。在前几天，我们学习了英语26个字母中的5个元音字母，这五个元音字母分别是：A-E-I-O-U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面，大拇指——A，食指——E，中指——I，无名指——O，小拇指——U，这样老师让我们看着左手上写的五个元音字母，教我们一个一个的读，等我们大家都读熟了以后，老师让我们看着手的另一面，老师随便读一个元音字母，我们就把字母对应的那个手指头伸出来。就这个样子我把这五个元音字母记得牢牢的。
老师还教我们怎样更快的记住单词地方法，用单词的音和意思来记住这个单词。还有教了我们一些字母组合，通过这些字母组合，可以很快地读出这些单词的读音，方便极了。
我喜欢这一位英语老师，我原来不太喜欢英语，通过这几天老师的指教，我渐渐对英语产生了兴趣。我还要对英语老师说几句话：“谢谢您老师，我一定不会辜负您对我的期望。”
这就是我的英语老师。
我的“英语老师”作文（五篇）2
你是春风，把我吹得满是涟漪
乍一看，在我眼里，你只是一个普通的英语老师。但是后来，不知不觉，因为你，我爱上了英语。
初一第二学期，一时读不了书，所以考试的时候看不了很多题，就乱填。交完试卷，其他人都在如火如荼的讨论题目，我却一个人坐在座位上，仿佛置身于另一个世界。
果然，第二天早上英语课代表让我去办公室接你，我一步一步慢慢走到办公室。教室离办公室只有几米远，却让我感觉像长征。
我轻轻推开门，叫了一声报告，慢慢走了进来。当时你正坐在办公椅上，快速批改作业。我悄悄走过去。当你侧身一瞥，看到我的时候，你放下笔，拿出一张试卷。
嘿，这次你怎么了？是班上不懂？你为什么不在下课后问我？你把试卷翻过来，指着试卷上画了一个红色大圆圈的地方。你看，最近不是说了这个用法吗？而且你的阅读不是很好！我越听越意识到我错了，我的眼睛开始模糊，因为我知道我不是在写。但是你说：哭有什么用？去改改这张试卷，回头给我看看！我正要离开，你却鼓励我：加油！我知道你很棒！我拿着试卷走到教室，眼泪夺眶而出，突然我觉得你就是那个温暖我心的春风。
虽然你不是我们的班主任，但你就像我们高一期末考试的班主任一样，管理着我们班的班级氛围、习惯和学生生活。
前几天英语课代表让我再来找你。路上苦苦思索，想不出自己做错了什么。我没犯什么罪，我干的不错！我心急火燎地推开办公室的门，但这次我比上一次舒服多了。我走近你的身边。你拿出我的《学海风暴》，笑着指着我写在封面上的一个英文句子说：看这两个字，发生的事情应该是现在完成时，所以这个字要加ing。老师还没说完，我就满脸通红。刚写下一句好的，没想到你看到了我，指出了我的错误。你又笑着说：回去改过吧！
在我眼里，你不仅是我们的老师，也像春风，温暖的春风。
我的“英语老师”作文（五篇）3
去年暑假我有幸结实了我的课外英语老师---赵老师。他中等身材，圆圆的脸上架着一副眼镜，和人说起话来满脸笑容。
大家可不要被他的外表所欺骗啊，其实他可严厉了。你不信，没关系，我带你们大家去见识一下他到底有多严厉。
第一次上他的课，刚开始的时候我还能认真的`在那听讲，可好景不长啊，在同桌的诱惑下我们两小子在下面窃窃私语了起来。起先赵老师没注意我们，我俩聊的忘乎所以。突然“啪”的一声，一个粉笔头扔在了我的身上。“郑昕睿，你给我站起来。”我的脸刷的一下红了，“我有没有提前说过上我的课不允许说话开小差？”我木讷地点了点头，“刚刚我讲地什么问题，你给我回答一下。”我低着头一声不吭，刚刚只顾和同桌开小差说话什么都没听到，“今天的课文回去给我抄写三遍，放学后你留下来去我的办公室，今天上课地内容我再给你讲述一遍。”我的妈呀，放学留下来在外等着接我地妈妈等下肯定会追问原因，我肯定会被妈妈批评。老师这招太厉害了！
不久之前的一件事让我更是见识了他的严厉。第一节课下课后，我又“光荣”的被请去了办公室。“这是你昨天的作业，你打开好好看看，然后请你对比一下你之前的作业，看看有什么不同。”“没有之前写的认真”，“为什么会这样了？你不要认为这不是你学校的作业就可以马虎了事，这是一个人对待学习的态度的体现。何况你好好写能写的一手好字的话，对你以后的考试对你的一生都是有帮助的。这个作业会去重做，然后希望以后我都能看到你的作业字迹清楚认真。”我惭愧的低下了头，拿着作业本灰溜溜地回到教室认真地写起了作业来。
这就是我又敬又爱的赵老师，他很严厉但我明白这严厉之中藏着一分对学生的爱。我很高兴能遇到这样一位老师！
我的“英语老师”作文（五篇）4
我们的英语刘老师，在全校可是出了名的。
她非常“酷”，留着一头卷卷的短发，鼻梁上架着一副红框眼睛，那一双神采奕奕的双眸，刚加引人注意。她不算很高挑，但是气场却有“一米八”，让人看起来有些望而生畏。
你可能看着她，会觉得这一定是位严师，但是这你就错了，她可是一位十分风趣的好老师。
每次她前脚踏进教室，后脚就跟上了一大堆“小迷妹”，围在她身边转转悠悠，就好比蜜蜂采蜜一样勤奋。而我们的刘老师在下课时，也总会和她们谈谈学习，聊聊家常，毫不吝啬地发表意见，乍一看，感觉刘老师变成了和我们一般大的少女。
在刘老师的课上，所有人都是全神贯注，因为她的课实在是太有趣啦！她那富有变化的语调，活泼可爱的动作牢牢吸引了我们的视线，而在她的表演中，我们也不知不觉中拓宽了知识面。刘老师第一节课就告诉我们，学习英语要有一种“不要脸”的精神，这让当时的我们爆发出震耳欲聋的笑声，但是在后来，却也乖乖听话，用这种精神做为支柱，在课堂上积极提出问题，知识点不懂就问，嘿！这种精神帮助着我们大家在英语上不断提高，果然刘老师说的都是对的。
虽然刘老师在课堂上让我们很自由，但是在作业这一方面，却是一点都不得含糊。每天晚自习的作业，她总是当天就会批改，好让我们及时改正错误，加强记忆。但更令我佩服的是，在选编上，每一个出错的地方，刘老师都会细心点评，标注易错点。并且在作文这方面，每一处的错误都要给她面批，这是位多么负责的老师啊！
刘老师总说“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”我们认为，刘老师您就是我们在学习生涯上那独一无二的老师，您就是我们最好的英语老师，更是指引我们我们的人生教师。
我的“英语老师”作文（五篇）5
我的英语老师吉老师，她的个儿不算高，配上有些圆乎的身子，像只可爱的企鹅一般;她那对小小的眼睛，有时令我很难分辨她是睁着还是闭着;而我最想介绍的是她那常常微笑着的嘴巴，看着就十分和蔼可亲。就是因为她灿烂的笑容，我们都非常喜欢这位“企鹅”老师。
吉老师很负责，她常常因为我们的学习成绩的波动而费神。记得那一次，我的英语考得很差，一整天都担心被吉老师批评一顿。唉，果不其然，我真的被叫进了英语办公室。
刚进办公室，就见吉老师紧皱眉头，看着我的考卷连连摇头。她扶了一下眼镜，那小小的眼睛缝儿中射出的目光，好像在说：“你怎么考得这么差啊！”我紧张极了。可没想到“企鹅”老师竟一道一道给我讲起了错题：“朱梦迪，这两题你是粗心不该错的，这个是语法错了……”要离开办公室了，吉老师叫住了我，语重心长地对我说：“记得下一次不要再粗心错题了，有什么问题再来问。”看着吉老师那温暖的笑容，我坚定地点了点头。
我喜欢吉老师，因为她不仅仅是位老师，更是我的一位朋友。瞧！“企鹅”老师的脸上又挂上了亲切的笑容。
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