班主任作文

2022-02-03 老师

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的班主任作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任作文 篇1

敬爱的杨老师:

  您好!和您相处已经有三个多月了,在这将近100天的时间里,您和蔼的笑容、亲切的声音,以及您对我们无微不至的关爱,都给我们留下了美好的印象。同学们对您的教学方法也十分满意。不过,我还想给您提几点建议:

  第一、上课提问时,不要老是让那些喜欢积极发言的同学回答问题,还要让那些胆子较小,从来也不主动发言的同学回答问题。这样,既可以促使他们多动脑,勤思考,又可以改变他们胆小的的毛病,让他们在回答问题时得到锻炼,从而变被动为主动,有利于他们的成长,也有利于成绩的提高。

  第二、您要多鼓励那些少数后进的同学,对他们哪怕是一点微小的进步,也要多肯定,多表扬;帮助他们树立信心,自强不息。这样,不仅可以使他们抛弃不思进取,“破罐子破摔”的自卑心理,而且还可以培养他们热爱学习,学而不厌的好习惯。

  第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂,会造成同学们的急躁情绪,导致大家厌恶学习,并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。

  最后,衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望,争取做一个品学兼优的好学生。在此,我代表全班同学向您说一声:“老师,您辛苦了!”

  此致

  敬礼

  您的学生:麦昊悦

  6月5日

班主任作文 篇2

  新学期开始了!进了学校,一切都焕然一新:新花新草向我点点头,新校区向我打招呼。我们换了新教室,换了新老师!

  快看!穿着蓝色背心,留着卷发的老师是我们的新班主任,翁老师。翁老师就像一块磁铁。以她的自信,她的才华,她亲人般的爱,坚定的吸引着我们。翁老师的.数学教学有自己的特色,我也是在商城青少年活动中心“学”的。

  迷人的幻灯片,可爱有趣的小卡片,翁老师生动准确的话语,都把我带进了充满乐趣和神秘的数学殿堂。每当铃声响起,我就不情愿地离开教室。

  开学第一天,我就意识到了她的严格。数学作业每一页都要写的整整齐齐,有错误她会要求你一丝不苟的改正。在翁老师的努力指导下,我初步养成了正确写作的好习惯。

  学生们谈论最多的是她像关心亲人一样关心我们。开学第三天中午,所有出去吃饭的同学都不能及时吃饭,因为老师要紧急通知。肚子不争气的咕咕叫,眼睛看着别人做的好吃的,口水在嘴里不停的打转……哦,怎么办?站在一边的翁老师似乎看出了我们的心思,对老师说:“今天我去买吃的给他们吃。”说着,她跑出教室去买菜。突然心里涌起一股暖流,啊!翁老师,你真是个“及时雨”……打开饭盒,饭菜的香味就从里面出来了。啊,真香!我慢慢吃,细细咀嚼,觉得这顿饭格外好吃。

  翁先生,你是个好老师。有你这样的老师,我觉得很幸运。值此又一个教师节之际,我衷心祝愿翁老师和全体教师:“老师,您辛苦了。教师节快乐!”

班主任作文 篇3

  我们班有一位优秀的班主任,但是她可不是普通的班主任,她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。

  就先说说盖老师负责任的事情吧!一上课,是节语文课,她就会快步冲进教室,认认真真地上着课,生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候,老师说:“这些人不能下课!”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字,这是一次,还有一次是在我们放学时发生的。放学时,老师会把一些“特殊”的人留下来,其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢?因为老师说过:“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业,直到快五点半的时候,补到差不多才能走(包括副科老师留下的科任作业没有交的)。我这时心里正想:班主任是多么负责任呀!为了我们的学习,宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解;为了我们的学习,她竟然忘记自己要去干什么了。

  接着,就说说老师关心我们的事情吧!自从学校广播里说了要预防甲型流感后,班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈,让我们增强抵抗力不容易得病,有好多同学都直喊:“好累呀!我肚子痛!”“为了防止不生病,这样又能何妨呢?”老师讲完便叹了一口气。现在,我们都没有生病,还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的,那是老师怕我们学习累着,让我们全去操场玩耍的事。那一天,老师说:“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴,都玩耍去了。我想到了:老师可真好,我们学习累着了,她还这样关心我们!

  我们有这么好的老师,难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗?我长大一定会骄傲地说道:“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任!”作文

班主任作文 篇4

  黄老师是和我们在一个班生活五年的班主任。她很友善,不过脾气却一会儿是晴天,一会儿阴云密布,一会儿又下雨。但她对我们非常好。有一次,我忘记预习,都快伤心地哭了。而黄老师没有批评我,而是安慰我,让我很感动。还有一次,我的摘抄和作文写得不错,被老师拿来讲。我当时心里美滋滋的,老师也让我再接再厉。

  还记得一年级开学的时候吗?那时我们第一次接触她,而她却很亲近我们,我当时有预感我们班七十多人一定会成为很要好的朋友。而到四年级毕业时,当我们听说可能要换老师时,大家都很伤心,毕竟我们一起开心度过了四年。开学时,我们班很幸运,没有换老师。当时我们心里乐开了花!

  黄老师,我们爱你!

班主任作文 篇5

  尊敬的老师,亲爱的同学,在这离别之际,我是时候说再见了,这里我务必要感谢我的老师,是他给予我信心。鼓励。理想。成功……

  在这情绪为垂头丧气,天气而风雨交加的一刻,即将会面临那离别时的残忍。分离,这是必然的,但是缘分会让我们重逢。

  尊敬的老师,你的笑是美的,你的笑给了我成功。快乐。信心。你的这种无私的品质,把我们培养成这样如此坚硬的男子汉,这样如此深的师生情我如何报答完?

  朋友!朋友!知己!知己!我的快乐无处不在,是因为朋友无处不在,你让我感受到了宽容,找到了灵感,学会了珍惜。坚持。

  是你的宽宏感动我们,启蒙我们大量宽容;是你的爱心帮助我们,启发我们做一个善良的人;是你的珍惜时间,启迪我时间的重要,让我的即将失去的“无价”拯救起生。从一个无知的我,你用心把我培养成一个知识才干,道德的人。你,就是我最尊敬的班主任呐!

  当我们在明净的教室里学习时,在彩色广场闲逛的时候,在广阔无垠的操场上嬉戏的时候,在舒适的宿舍里酣睡的时候,在博知深渊的图书馆里细心阅读的时候……我衷心的希望母校明天会更好!

  这是最后一次学习,最后一次闲逛,最后一次嬉戏,最后一次阅读,也更是最后一次被老师呵护,与同学们欢笑一堂……唯独我是第一次说:母校,别了。

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班主任作文 篇6

  今天,要向你们介绍的是我的老师,她就是我们二年级的班主任吴老师。

  吴老师她很高,她也很瘦,皮肤也很白,吴老师上课很严厉。还有作业不置的也不太多,下课的时候她很温柔也会跟我们说话。还有上课的时候讲的也很好,而且,还很有耐心,一遍又一遍的说,我也很喜欢这样的班主任。她也让我对语文产生了兴趣,我也会好好学习,天天向上,用优异的成绩来报答她,不让老师失望。我很开心能有这样的班主任,最后,我送给我老师一句话:吴老师,您辛苦了,我永远爱您。

班主任作文 篇7

  她,平凡而美丽,柳叶般地眉毛,一双不大的眼睛上闪烁着智慧的光芒。她面带和善,问题微笑待人。她,总爱穿一身黑衣服,加上那黑色耀眼的高跟鞋,噢,还有那包围浓密的秀发,如同瀑布一般一直落到她的背部。有时,她也爱把头发盘起来,我觉得这样的她会更美丽。

  她,精通英语,英语在她的口中简直就像我们讲中文一样那么流利,那么自然。这让我特崇拜她。假如有一天,我也能像她一样,那该多好啊!

  她还爱难我们讲故事,那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事,大多都是一些名人背后的故事。像我们中央电视台的主持人白岩松,伟大的物理学家牛顿,还有著名的数学家陈景润,等等。凡是她所了解的,知道的,她都会讲给我们听。这让我们受到很多的启发。我想,这也会对我们的人生有很大的影响吧!

  如果我们犯了错误,她从不会用棍子来解决问题,也不会大声地训斥我们,而是耐心地给我们讲道理,直到我们明白了该怎么去做为止。这让我们也觉得她特别地和蔼。

  她还爱给我们讲笑话,每次也那生动的语言加上那有趣的动作表演,都会让我们哈哈大笑起来。

  听到这儿,你一定会想,她到底是谁啊?还是让我来告诉你吧,她就是我现在的班主任,也是我的英语老师——张迎新老师。我直伙我能够遇见这么好的老师而感到幸运!

  怎么样,羡慕吧?

班主任作文 篇8

  一提到麻辣,您一定会想到“麻辣火锅”,“麻辣鸡块”吧。但今天我要说的却是我们的“麻辣”班主任—张老师。说到这儿您一定会很奇怪吧。下面我就给您介绍介绍:

  说起我们的“麻辣”班主任,他的大名可是“隔窗吹喇叭—名声在外。”在张老师还没有教我们之前,就听到别的同学说,她可是出了名的“小辣椒”,对学生要求特严,做起事来又风风火火。因此同学们就送了她这个这个雅号。

  没想到五年级一开学,这位“辣妹子”老师竟然“光临”我们班,当起了班主任。当我第一次见到她时,心里却打起了问号。只见她浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴边总是挂着自信的笑容。我想,这么漂亮的老师怎么会被称作“辣妹子”呢?可是事实不由你不信,刚开学的第一节课,老师就给我们制定了“敬,竞,静,净”的四字班风以及“四大纪律”,“八项注意”,让我们这些平时懒散的同学肃然起敬。可真是尝到了“辣味”。

  “报告。”我在教室外面喊道。“请进来,回座位。”我笑眯眯地走进教室,把抱着足球放到了桌下,听老师讲课。要快到下课的时候,老师对我说:“圆圆,下节课,带上你的足球到操场等着我。”我心不禁一惊。下课后,同学们就围着我嚷开了:“唉!足球女王,今天你在劫难逃啦!”“不,是九死一生。”“哪儿啦!谁不知道咱老师的性格,但愿真主保佑你。阿门……”

  看着同学们为我担心的样子,我心想:“有什么可怕的?难道老师能吃了我。”但是我仍心神不宁地走向操场。只见老师穿着一身运动服,站在足球门前。她走过来对我说:“圆圆,其实我不反对你踢足球,但你每次上课迟到,是不应该的。今天我们就来场比赛,如果你踢进了,我就从今天起给你充足的时间踢球,如果踢不进,那你不但不能上课迟到,而且还要把你的作业像你的球技一样提上去。”我心里想:嘿,这老师,还真是名不虚传,敢公然挑战我!我这“足球女王”的名号不是吹的,今天我就让你知道我的厉害。我看这老师瘦弱的身躯,使出全身的力气就是一脚,只见拿球飞快地直奔球门,我刚准备为我的胜利而欢呼,谁知道老师却飞身把球扑在了门外。我呆呆的望着她,以为从此与足球失之交臂,她却对我说:“如果你能正确的对待自己的学习的话,今后我们还可以比赛的。”我当时即想哭又想笑,我体会到了“麻辣”老师的“辣”,也体会了她的“甜”。

  在我们的“麻辣”老师一连串的“辣”招中,我们这个懒散的集体,渐渐成为一个团结友爱,蓬勃向上的的团体,而我们更是爱上了她的“辣劲”。

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