我最爱的老师作文

2022-01-28 老师

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我最爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。

我最爱的老师作文1

　　我最爱的老师是我们的语文老师，王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，王老师讲课总那么娓娓动听，引人入胜。

　　我记得有一次，老师走了进来，对我们说：“今天上数学课”其实老师是语文老师，“真的，假的？”我们疑惑的问。“神经”老师笑着说，我们哈哈大笑。

　　还有一次，老师用着怒气冲冲的眼神走进了教室，叫了一个同学的名字，他慢慢的走到老师面前，用害怕的眼神望着老师，老师生气的对他说：“你昨天晚上的语文作业怎么没做？”“我忘了”。他小声的说。“忘了”，“那你怎么没把人忘了”“老师脸气得通红，”你把作业给我做3遍“哦”同学难过的回到了位置。

　　今天，老师用温顺的语气对我们讲课，我们最喜欢温顺的老师，用动听的语言对我们讲课。

　　王老师真像个变色龙一会儿搞笑，一会儿严肃，一会儿温顺，王老师就是这样指导我们学习的，你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？

我最爱的老师作文2

　　小学六年教过我的有许多老师，而我却最敬佩的人就是她——王老师。

　　王老师是一位性情很开朗的人，眼睛水汪汪，中等个儿，一头乌黑的短发，穿着朴素。

　　老师最擅长的是用自己女儿的经历给我们讲道理，使我们深受教育我们在这一次一次的教育中使自己拥有经验。尤其是在小升初的时候，老师曾说过：“你们现在必须好好努力，因为只要你一松劲，别人就会代替你，想想，一分就会差出一操场的人啊！”

　　她帮我改掉了许多小毛病。马虎是我最大的劲敌，他老是在我做题和考试的时候攻击我，影响我的成绩，这时候，王老师就像一个超人帮我解了围，而且还告诉我怎样对付他们，帮我改掉了马虎的坏习惯，让我在今后的学习中能够摆脱他，得到高分，这样才有机会得100。

　　老师要求我们都要去学奥数，扩充自己课外的知识，老师说：“你们都很聪明，但是考中学的时候要考一些奥数的知识，如果不学就会落下，除非你不想考一个好中学。”我们都听了他的劝说考上了理想的中学.

　　老师还经常交给我一些任务，锻炼我的组织能力和领导能力，使我成了一个优秀的班干部。

　　谢谢老师对我的帮助，我绝对不辜负您对我的期望。

我最爱的老师作文3

　　如果你问我喜欢什么花，我会不假思索地回答：“丁香花”。

　　夏天，你走进花园，便会看到美丽的紫丁香尽情开发。有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的；有的刚开，还不肯露出小脸呢；有的已经全开了，一大家子一个挨着一个，花中间有一个淡黄色的小花蕊。

　　我大口大口地呼吸着沁人心脾的香气，也许蜜蜂和蝴蝶也闻到了香味，也飞来一起跳舞，它们成双成对地共舞，跳完舞后，蝴蝶飞走了，勤劳的蜜蜂还在采集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，还吸引了许许多多的游客，他们中有的拿手机拍照作纪念，有的时不时闻闻花香，有的情不自禁地赞叹道：“真美啊”！

　　我最爱丁香花了！在这淡淡的夏日中，我们一起相约在这里来观赏丁香花的姿态吧！

我最爱的老师作文4

　　有一个人是园丁，也是母亲，她辛勤的哺育着我们，她就是我们班的班主任—李老师。

　　我们班的李老师可漂亮啦，她长发披肩，一双清澈而明净，闪烁着智慧的眼睛，好像总能看透我们的心思。我特别佩服她那张嘴，只要一开口就滔滔不绝，古今中外，上到天文，下到地理，她都能侃侃而谈，我最喜欢李老师给我们范读课文，那声情并茂地朗读把我们都带入了文章，和作者同喜同悲。

　　李老师也非常有爱心，去年我得病了，一学期没去上学，妈妈怕我学习跟不上，就跟老师说了，李老师二话没说，利用自己的休息时间，到我家给我补课。一节课一节课的教我，给我讲解，让我明白，使我在期末考试中取得了好成绩。这学期开学，老师怕我身体吃不消，照顾我让我每天都上半天学，在学校里老师也不让我下楼，每天都关怀问候我身体状况，在我的心中李老师就像妈妈一样—温柔，慈祥。

　　如果说花儿感谢阳光，是因为阳光哺育它成长；雄鹰感谢蓝天，是因为蓝天让它自由。那么老师，我要感谢您，是因为您传授我知识，教我做人的道理，作为您的学生，我感谢您为我们无私地奉献出青春，在这里我想对李老师说一声：老师，您辛苦了，我们永远爱您！

我最爱的老师作文5

　　老师，我要把他比做灵魂的工程师，因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

　　还记得那一次放学，天上下着大雨，那大雨仿佛就是地球妈妈的眼泪。由于路上堵车，所以，妈妈很晚才来接我。我站在教学楼的门厅外，看着一些同学的爸爸妈妈把他们接回去了，但自己始终没有见到妈妈的身影。我心里越来越着急：“妈妈怎么还不来呀！”我喃喃自语。这时，一个熟悉的身影站在我的身旁，边帮我打伞边对我说：“孩子，家长没来接你吗？”我扭过头去看，看到了老师那张熟悉而又慈祥的脸，我点了点头。老师想了一会儿，对我说：”等一下，老师帮你打个电话问一下你的妈妈。”说完，老师便拿着手机给妈妈打电话去了，看着这一幕，我心里暖暖的。老师打完电话不久，妈妈就来接我回家去了。我走时，老师还对我说：“以后妈妈没来接你，记得打电话给妈妈问原因哦！”

　　这就是我的老师，这就是我最敬爱的老师，这就是我最慈祥的老师，这就是我最爱的老师！

我最爱的老师作文6

　　一眼就看出这是一位很有学问的知识分子。我们的刘老师是位幽默、风趣的老师。

　　升入五年级，我们迎来了新的班主任老师。

　　他40多岁的样子，高大而魁梧的身材。老师四方脸、宽额头，乌黑的头发梳的很整齐，一双眼睛炯炯有神，短衬衫，深色裤子。一眼就看出这是一位很有学问的知识分子。

　　这就我们的刘老师，主讲数学课。

　　刘老师讲课既幽默又睿智，课堂上经常给我们穿插一两个笑话或故事。

　　一天上午，可能是“秋老虎”的原因，同学们都低头，打不起精神。刘老师走进教室：“同学们好！”声音洪亮的老师笑眯眯地说。同学们仍然无精打采地回复着：“老师好！”刘老师很快感受到了这种沉闷的气氛，“同学们，今天先不讲数学，我先给大家讲个故事。”老师声情并茂地讲了起来。故事大概是：廉颇因小人陷害，而让自己壮志未酬。同学们渐渐地竖起耳朵，聚精会神，后来就目不转睛地听完了这个故事。当然，故事讲完后的数学课，大家同样津津有味，兴趣盎然！

　　我们的刘老师是位幽默、风趣的老师。同学们都喜欢上他的课，他的课让我们感到轻松、愉快。

　　刘老师让我们在快乐中学到了更多的知识。

　　我爱我们的刘老师！

我最爱的老师作文7

　　我有一位最喜爱的老师，那就是我的语文老师——王老师。她有一张小小的瓜子脸、一双大大的眼睛、一对柳叶眉，小而挺的鼻子下面有一张小小的、红红的樱桃小嘴。她的身材娇巧，一看就是“小鸟依人”型美女。

　　王老师，一想起您，我的脑海中就会浮现出您和蔼可亲的笑容，您的心灵是那么的美丽动人，同学们有不解的问题时您总是那么的耐心，为我们解答心中的困惑。

　　有一次，一个同学在您讲课正精彩时，突然问您其中一个字怎样读，您说：“这位同学问得好，这个字是个多音字，可是很难读的。”那位同学终于在您的细心教导下读对了，您和同学们给了那个同学一次热烈的掌声。

　　还有一次，我不小心受伤了，您神情关切地询问我伤得重不重，并小心翼翼地给我擦药水。平时您还要管班中那么多同学的'大事小情，还要批改作业、考试卷……您太辛苦了！

　　您对我们的恩情深如大海，高如蓝天，您用知识的甘露滋润着我们心中理想的花朵。

　　啊！亲爱的王老师，您真像我的妈妈一样，那么和蔼，那么亲切，在我成长过程中，您注入了太多太多的心血，我会永远记住您对我的那份情谊，那份关爱。

　　我爱您，王老师。

我最爱的老师作文8

　　什么样的老师才是大家喜欢的呢？

　　和蔼可亲、平易近人、教学有方的老师？当然喜欢了。我最爱的廖老师就是这样的老师。廖老师是我们403班的数学老师。

　　廖老师平时态度和蔼，让我们感觉很亲切，老师就像我们的朋友一样，和这样的老师在一起让我们觉得很轻松，很自在。在这样轻松的环境中我们能够更轻松的学习。

　　廖老师不反和蔼可亲，而且平易近人，他对待我们很热情，不会端着老师的架子，让我们觉得不可亲近，我们经常和廖老师一起说说笑笑，他的情绪感染者我们每一个人。让我们每天都是在开心的气氛中学习。

　　这样的老师在课堂上的教学得到了同学们和家长们的一致好评，廖老师不会轻易批评人。即使批评人，也不会让我们心里难受，让我们容易接受和改正错误。他教给我们了丰富知识。

　　这样的老师谁不喜欢呢？我们在他的带领下轻松地学习。

我最爱的老师作文9

　　我最喜欢朱老师，她是我们的语文老师。她长着一双迷人的眼睛，笑起来甜甜的，两个小酒窝嵌在她红扑扑的脸上，十分可爱。可是由于经常讲课，她的嗓子有些沙哑，真让我心疼。

　　朱老师很严厉！她刚教我的时候，我的坏毛病可不少：上课时交头接耳、做小动作、说悄悄话……可是每次有逃不过朱老师严厉的目光。这时，朱老师就严厉地批评我、教育我。在朱老师地帮助下，我渐渐地改掉了这些坏毛病。

　　朱老师很认真！我是一个粗心马虎的小男孩，多字、少字、造字、写错字……有好多次竟然混过了爸爸的眼睛，可是到了朱老师那儿就混不过去了。朱老师总是认真地辅导我，帮我纠正错别字。有时我记不住字形，朱老师还自编了许多字谜、儿歌帮助我记忆。在朱老师地耐心帮助下，错别字渐渐离开了我。

　　朱老师很细心！每当朱老师教我们一些常识性的知识时，她就会把一些相关资料放到班级博客上，供我们阅读参考。记得有一次的单元练习，是关于城市别称的，朱老师找来羊城、冰城、泉城……城市的别称资料。让我们学到了很多书本中没有的知识，也大大拓宽了我们的视野。

　　在朱老师的细心呵护下，我们三（8）班的“小树苗”们在“知识”的花园中茁壮成长！朱老师我最喜欢她！

我最爱的老师作文10

　　在我们班，授课老师真不少，语数外政史地生...真的有很多，各个老师有各个老师的特点，每个老师我们都喜欢，因为七门课老师实在很熟悉了，所以我想来说说这个学期刚刚认识的物理老师。

　　初见这位老师，还没来得及适应，老师就开始上课了，让大家都很慌，不知道为啥这么急。后来才知道，这个老师的确上课慢慢吞吞的，但是让我们接受的很好。书上的知识很少，这个老师完全不跟书上的来，而是先给我们用自己的方法说一遍，这样一节课下来，我们再看书，发现竟然都懂了。其实老师也没有什么特殊的方法，只是他会很认真很认真地教，平易近人，他最爱说的是——你们懂了没有，没懂要说哦。

　　物理课就自然而然成为我迄今为止最期待的一门课，让人感觉很舒适，高高兴兴地上课，开开心心地下课，这感觉也太好了吧。

　　老师普通话不是很好，上课时候时不时吐出一两句方言，逗得大家哈哈直笑，特别是江畅，下课学老师说话，笑个不停。

　　感觉这就是最好的学习氛围了。有句话这么说的，把学习当做玩耍，对它产生兴趣就戒不掉了。

　　这是我喜欢的一位老师。

我最爱的老师作文11

　　有许许多多的老师值得我尊敬，但我最喜欢的老师是我的语文老师。

　　语文老师是一位女性，她的年龄跟我妈妈差不多，看起来温和慈祥。大大的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。一头黑色的卷发中掺杂着几缕红色，在阳光照耀下闪闪发亮。她经常喜欢把头发卷成花苞状盘在脑后，笑容总是挂在脸上。她对我们的学习很严格，学过的内容叫我们复习、背诵、默写，而在课后，她又像我们的朋友，和我们一起做游戏……

　　我最喜欢上她的语文课，她讲课丰富多彩，每次学完课文，都会给我们介绍一些与课文有关的美文。记得上学期老师给我们讲《识字二》后，她特地找来作家陈淼的散文《桂林山水》读给我们听。她用生动的语言动情地念着：“桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、觉得自己仿佛已经随着老师畅游在漓江上，正在欣赏着桂林那秀美的水、奇险的山。

　　她还是一位爱生如子的好老师。记得有一次，我的额头破了，同学连忙告诉老师。老师心疼地把我领到办公室，拿出医药箱用棉球给我止血。血止住了，我满头大汗，老师还一个劲地给我擦汗。当时我感动极了，我真为有这样一位关心体贴的老师感到自豪。

　　这就是我最喜欢的老师——朱老师。

我最爱的老师作文12

　　许老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我们需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不忘初心，你一定能行的!”当我们受到表扬时，老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒!”当我们做错事被批评的时候，老师又会向我们投来严厉的目光，这下又好像说：“自己想想错在哪里?下回不要再犯同样的错误了。”老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们。许老师还有一张小嘴巴，教我们敬老爱幼、团结友爱，互相帮助，这都是许老师用心说出来的，她真是个好老师。许老师在课堂上很严肃，但又是非常关心我们的。有一次，有位同学上课时被一道题给难住了，怎么也做不出来，许老师就用严厉的目光看了看那位同学，还“凶凶”地说：“怎么回事?为什么不多动动脑子?下课后你到我办公室来!”那位同学非常害怕，心想：“糟糕了，这下又要挨骂了。”可没有想到的是，他到了办公室之后，许老师却用很温柔的语气细心地跟他讲解题目，那位同学也很专心地听，在许老师的细心辅导下，不一会儿就会做那道题了。这类事情还有很多很多，许老师严厉中带着慈祥，使我们对她更加敬重了。

　　我喜欢许老师!

我最爱的老师作文13

　　我爱我的班主任钱老师，她矮矮的个子，扎着大大的马尾辫子，笑起来咧着大大的嘴巴，再配戴着一副眼镜，显得可亲又有学问。她小小的个子的确很有学问，她把课外知识结合到课文内容里，让我们既记住了课文内容，又学到课本的知识。

　　她灿烂的笑容里让我感觉到她是多么地和蔼可亲。但是，她认真的时候又让人觉得那么可敬。记得在一次地震演习课堂里，有几个调皮的同学在学习过程中一点都不认真，老师已批评了两次他们还是如此，这可让老师着急了，狠狠地向我们说了一句：“我无法教你们了！”。然后就走掉。那时，也真把我吓住了，如果地震真的来了，我们不好好掌握逃生的本领，那么我们就真的失去了一切。老师，您是在乎我们呀，在乎会真正失去我们呀，而我们却不好好对待。

　　老师您不能走，我需要您，您是我最敬爱的老师。如果说您是园丁，那么我就是果子，我让您每一天都能尝到香甜，因为我爱您老师！

我最爱的老师作文14

　　在所有的老师中，我最喜欢的就是我们的数学老师——向老师了。

　　向老师的头发是黑色的，经常扎着马尾辫。她高高的鼻梁上架着一副眼镜。

　　向老师教我们分数的时候，常常说：“你们可不要把分子和分母分开啊，它俩本来天生一对，你们把它们分开了，它们多伤心啊！”话一说完，全班同学都笑得前俯后仰。

　　还有一次，向老师发现我们在写分母的时候，总是把“1”写在横线上，于是她又说：“你们总是把“1”写在横线上，让人家金鸡独立，要知道人家金鸡独立久了，脚也是会酸的。”同学们又哄堂大笑起来。

　　向老师平时风趣幽默，但在学习上对我们要求很严格。她上课时总是拿着又粗又长的教棍，只要有人开小差，就会吃到向老师的“咸鸭蛋”。有一次上课时，有两个同学在悄悄讲话。被老师发现后，在他们的两只手上各“写”了一个“1”字，疼得他们眼泪都冒出来了！

　　虽然向老师有时对我们很严厉，但我们还是非常喜欢她，因为有时她也是很温柔的。

　　记得以前我有一道拓展题不会做，她就耐心地指导我，她仔仔细细地讲了一遍又一遍，最后她问：“会了吗？”我答：“会了！”经过向老师这么一讲，我不仅会做这道题了，类似的题我都会做了。

　　谢谢你，向老师！

我最爱的老师作文15

　　她，个子不高，有一头乌黑的长发，洁白的脸上黑黑的眼睛会说话，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的班主任——贾老师。

　　贾老师像太阳，照亮我们班的每一位同学。爱说、爱笑、爱花更爱我们，每天，她都是早早来到教室，开窗，烧水，浇花，忙的不亦乐乎，满面春风的迎接我们的到来，我们看到贾老师的笑脸，心里也乐开了花。

　　贾老师像春风，吹散我心中的乌云。记得二年级，我和尹子航同学发生了矛盾，美术课打起来了。贾老师听说后，马上赶到班里，把我俩叫到了办公室，非常耐心的问了事情的来龙去脉。然后，给我们分析了为什么我俩会打起来，指出来我们的错误，又告诉我男孩子要心胸宽阔，不计较……老师的话语，虽然已经多半年了，但时常在我耳边响起。

　　其实，贾老师更像是妈妈。教我们学知识，有关心，也有责骂；因为成绩退步了而伤心，也因为取得一点荣誉而兴奋地像个娃娃。

　　贾老师，您这么伟大，我们该怎样报答？贾老师，感谢您的教导，引导我们发芽开花！

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