在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我的王老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的王老师作文1
有很多的老师给我上过课,其中,王老师给我上的课,我印象最深刻。
王老师个子不高,胖胖的,她的教育方法十分奇怪,为什么要这样说呢,请听我慢慢道来。
有一天,王老师正在给我们讲数学课,我听着听着,觉得这些都是小儿科,太简单了。想着想着,我便玩起了妈妈刚给我买的最新版变形金刚,我边玩还边小声地喊:“百变金刚变形”我玩得正起劲的时候,王老师走了过来蹲下来,学着小孩子的语气问我:“咦?小哥哥,你手上拿的是什么呀?看上去十分好玩,能借给我玩一玩吗?”顿时,我一吓,猛地站了起来,胆大的我那一刻却脸红了,不好意思地笑了笑。
还有一次,王老师正在给我们上英语课,我觉得没有什么意思,就开始画晓动物,老师发现了我,走过来拍着我的肩说:“这位同学画的小动物可真像,好,下面我们就把这堂英语课改为美术课,就让于陈程同学给大家讲美术课。”我的脸顿时红的像一个红球,左看看右看看,惭愧极了!
王老师真特别!王老师的这种教育方法使我再也不会犯同样的错误,也令我更喜欢王老师。
我的王老师作文2
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。书是人生中不缺少的侣伴。我们那认真、温柔的王老师就像一本精彩绝伦的书。
在上课的时候,教师像一本《教材全解》。她把课本上所有的知识都传授给了我,什么事都跟我们一起分享。有什么不会的,她都会细细地讲解,对答如流。
下课了,老师是一本《安全教育》。同学们伴随着下课铃声冲出教室。她总是温柔地提醒我们:“大家要小心,不要你推我挤,小心挤着手,要注意安全!”
作文课上,老师是一本《写作方法指导》。每节作文课,老师都会给我们举例子,告诉我们怎样才能写得通顺、流利,怎样才能写得栩栩如生。每一篇发到到博客上的,老师都给我们修改、评论、得小红花……老师不管有多忙,这些事情都不会给落下。
老师,您是我最爱的一本书,这本书是无法复制的。这本书里面的知识,让我永远都受益匪浅。
我的王老师作文3
初次见面,那是一堂试听课。吴老师正绘声绘色地在台上讲课,而我们的目光却在您——王老师那儿。戴着眼镜的您微笑地看着我们,坐在讲台旁,每当我们答对一个问题,你都会笑着点点头,给了我们自信心。
当吴老师问一个问题后,她把眼光停留在正在开小差的李声顺身上,李声顺好像丝毫没有察觉到一双严厉的眼睛正盯着他。突然,吴老师的声音提高了八度:“李声顺,回答这道题!”李声顺像个听话的小狗迅速站起来,可什么话也不说。
王老师看见他回答不上来,一点儿也不着急,笑眯眯地用口型提醒他。她的目光里充满了期翼,仿佛在说:“你行的,加油!”终于,李声顺渡过了这次“难关”。王老师看见他终于回答了问题后,脸上露出欣慰的笑容,我们的心也像是受到了洗礼一样。
那时候,王老师是我们心里的一个偶像,我们都希望她能做我们的老师。真的,后来她真的做了我们的老师。
精彩点评:咏懿真是心细如发,你记忆中这个片段犹如电影一样慢慢回放,王老师的一举一动,一颦一笑,都是那样清晰动人,林老师被这种“一见如故”的师生情深深感动了!其实,王老师的目光可以来个特写哦!
我的王老师作文4
她,一双浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,好像一下就能看透同学们的心思,鼻梁不高也不矮,小巧的嘴巴,她就是我的班主任王老师。
王老师工作很认真,就是下课的间隙也给我们讲题。记得有一次,老师给我们讲课,我有一个题没有会,下课了,我去问老师,老师看了看题,对我说:“你看这道题,你知道已知条件了吧?”我的声音小的像蚊子一样,说:“知道了。”老师又说:“现在知道已知条件了,你就顺藤摸瓜,就知道了。”老师一讲我真就明白了,我说:“嗯,我知道了,谢谢老师。”“不用谢,”老师说。我飞快的跑回教室,把算式写起来。
老师工作很负责,有一次,她生病了在家休息,我们去看她,她很高兴地说明天她就要上班了,我们劝她好好休息明天不用去了,班里有班长一切都会很好,老师却说:“那怎么能行呢?快考试了,我得把功课讲完,要不考试时讲不完功课怎么办?”我们只好不再说什么了。
老师工作负责,但在课下她更是我们的朋友。下课她常常和我们一起玩跳绳,我和王纯故意摇得很快,可老师还是灵活地跳着。笑声传遍了这条街道。
老师还常叮嘱我们多穿衣服,防感冒。
这就是我的王老师,一个工作负责的老师,更是我的朋友。我爱我的老师。
我的王老师作文5
随着新学期的到来,我的语文老师也随之更换了。果然外表很平常,但他很有内涵,还很幽默,在这方面,他“个性鲜明”哦。他个子不高,卷郑的头发看起来乱乱的,但样子很时髦。他的双眼炯炯有神,瞪大眼睛时可以和大葡萄粒一较高下。他还有一个大大的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。
王老师也是个平易近人的老师。有一次,快要期中考试了,大家都在紧张地复习,我自满地打开书包,可是东找找,西找找,怎么也找不到语文书。这下惨了,马上要上课了,怎么复习呢?眼看老师越来越近了,我心都跳到了嗓子眼。
“你的语文书呢?”王老师问。
“我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。
老师收完了别人的作业,然后带着我去了办公室。每走一步,我的心都在咕咚咕咚直跳。到了办公室,老师询问我的情况,我说是早上忘收桌子上的书。王老师说:“下次不可以忘了,今天老师帮你找一本。”说着拿出一本语文书给我说:“回去复习吧。”
王老师真是一位平易近人的好老师。
我的王老师作文6
从幼儿园到现在,我遇到过很多老师,有精通数学的杨老师,有歌声美妙的孟老师,其中我最敬佩的还是学识渊博的王老师。
王老师长着一头乌黑的头发,身高大概有1。6米,圆圆的脸上架着一副金属框眼镜,让同学们感到她更像一位学者。
在我心中,王老师既严谨又随和,但她也会发火,生气了,后果也非常“严重”。比如,一些同学不按要求完成作业,王老师就会严厉地批评他们,随后还会耐心地教育、引导他们。
王老师很敬业。这不,又快期末考试了,同学们都进入了紧张的复习阶段,而王老师的女儿却生病住院了。但她依然按时给我们上课、批改作业,一天假都没有请过,只是下了学才赶去照顾女儿,所以她显得格外疲惫、格外憔悴。我想,王老师在同学们面前很称职,但在她女儿心中就不那么称职了。
看着王老师每天拖着疲惫的身体给我们上课,我真想对王老师说:“王老师,您辛苦了,你也该休息几天了。”
这就是我的王老师,她让我学到了很多知识,懂得了做人的道理。我一定会好好学习,用优异的成绩来报答您!
我的王老师作文7
王老师,我们班的数学老师,我喜欢她的风格。她是我们学校女教师中最高的一个,最美的一个,气质最高的一个。
他教书教得好,比如说全班三十五个同学,十多个同学考上了九十五分,就别说九十分以上的了。还有一次去参加一个速算比赛,一个班六个同学参加,一共有六个一等奖名额,我们班就有五个,可见王老师教的是多好啊!
她不但教得好,而且很“威武”。班上的人都知道星期二晚自习是王老 师的,所以任何事都要移到星期二来做,如洗澡、打篮球、笑……因此星期二上晚自习的时候我们早早的就来了,当时教室里没有老师但很安静。星期三晚自习时却是乱哄哄的,当我说到这样一句话:“今晚是王老师的晚自习。”,顿时,教室安静得如同没有一个人在教室里面一样。
王老师有一张樱桃小嘴,面带微笑。如果你看到她,你会以为他才三十多岁,其实女神已经五十多了。
王老师很大方,每次考得好:连续上了九十五、有十个或十五个A+都可以得到冰糕或者可以出去吃饭……
我爱我的王老师,我爱我的女神,感谢学校让我遇见了这位教书“高人”。
我的王老师作文8
说起老师,在我五年的学习生涯中,已经遇到了许许多多,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严肃认真……而给我留下最深刻印象的就是三年级的数学老师――王老师。
有一次,我去他的宿舍请教问题。上到了一半我就头疼,老师就摸了我的额头烫烫的,原来我发烧了。老师怕我越来越烧,就拿了一包三九感冒粒给我冲水喝,喝了照样还烧。老师就急忙的叫同学去买了一粒发烧药给我吃,这次我才退烧了。我每次发烧都会想起数学老师对我的关心。
还有一次,在上课时,我走了神,老师就瞪我一下。老师的眼神好象说,上课要注意听讲,不要分散注意力。这下我立刻坐好了,他一句话也不说。我每次在上课时分散了注意力,就会想到老师仿佛在用双眼瞪着我,它时时刻刻提醒我,在上课时不要分散我,在上课时不要分散注意力,一定要专心听讲。
我的王老师作文9
王老师是我们班的体育老师,在一次事件中,我发现他是暖瓶式的人。
一次体育课上,我们正在进行400米长跑,只见王老师的脸上豪无表情,喊了一声‘开始’我立刻冲出了起点,并且一直在领先的状态。但由于体力不支。速度很快就减下来了,我时不时得向后看一看,因为我怕别人追上。可是由于一个劲的往后看。没有注意到脚下的石头。结果被绊了一跤。脸上被划了一道口子,并且里面还有一些石子,流着鲜血。王老师看到了,赶忙跑过来。带我去医药室。结果那里没有人,只是门开着。老师立刻找到了纱布,止血药……
他先把我肉里的沙子挑出来,然后再包上纱布,这才有点放心。这时,我望着他的眼,里面充满了忧愁。
就在这时我才发现,王老师是一个暖瓶式的人。
我的王老师作文10
我的班主任名叫王莹,同学们都叫她王老师。
王老师长得可漂亮了,她的眼睛散发着智慧的光芒,如同天上的'星星,樱桃小嘴,笑起来让人感到很温暖,乌黑的头发,如丝般润滑。我好喜欢王老师,也很感谢王老师。
记得我才上小学一年级,和老师、同学们都比较陌生,经过了一个多月,我慢慢的和大家熟悉起来。但是总有几个同学和我合不来,还恶作剧作弄我,让我很生气,可爸爸妈妈叫我要大气,不要和他们计较,所以我一直忍着没有和他们对峙。可是郁闷的情绪一直困扰着我,让我有点不能控制自己,有一天我动手打了一个同学……我的好朋友后来八这件事情告诉了王老师。王老师专门抽出时间找我聊天,开导我。王老师对我说:“婧仪,以后遇上解决不了的事情,首先要冷静,然后告诉老师,但是绝对不可以用动手的方式解决,这样做是不对的,老师相信你是一个好孩子。”听了王老师的话,我以后都用正确的方式处理问题,渐渐的也和同学们的关系更加融洽了。
时光飞逝如电,转眼我已经是三年级的小学生了,通过她对我精心的培育,我渐渐长大,还明白了许多的道理,我希望王老师永远当我的老师,永远陪在我的身边。
我的王老师作文11
王老师是我们以前的数学老师、副班主任,也是我喜欢的老师之一,可王老师转走了。
王老师的头发稍卷,呈现的是偏黄偏黑的,老师说话声音洪亮,书写的字铿锵有力,不拖拖洒洒。王老师讲课生动,不会拖堂,你看:王老师迈着轻快的步伐走进教室,给我们讲数学课。“同学们,你们知道方向吗?”教室里一片肯定的回答声:“知道!当然知道了!”“好的,我们步入今天的课堂‘位置与方向吧!”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向,但怎么区分东南西北呢?现在,王老师教大家一个方法!大家知道逆时针和顺时针吧,它和东南西北的关系可不小呢!顺时针过去,分别是东、南、西、北,成一个‘十’字形,大家知道了吗?”“知道了!”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢!专教语文!曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·(1)班的骄傲呢!
王老师,我们真为您骄傲!王老师,我好想您,您在上海城校区可好?
我的王老师作文12
二年级下册了,因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。
我的老师她姓王。她年龄不大,高高的个子,苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾,看起来充满青春的活力。
老师来了几天都没有记住我的名字,同学们都争着在老师面前表现,我呢没有好好把握机会,然后,心里就开始着急了。下午,上学后,我主动地走到老师面前,小声的对老师说:“老师我的名字叫吴熠,您要经常抽我哟。”老师面带笑容并且亲切的对我说:“好吧!”听到老师亲切的回答,我的心里暖乎乎的。老师上课很容易懂,我奇怪的问妈妈,这学期的课文变简单了吗?妈妈说:“不是的,课文只会越来越难,是王老师教的好。”我说:“喔!原来是这样。”
上课老师经常抽我,不管问题回答的恰不恰当,老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。
我的王老师作文13
王老师是我三、四年级的班主任,说她严格不怎么严格,说她温柔又不怎么温柔。每次下课时,王老师对我们都很亲切。上课,对我们非常严格,不过我就喜欢这样的老师。
王老师眼睛小小的,在我眼里,觉得王老师的性格很开朗,身体苗条,穿什么衣服都好看,这当然是因为王老师很会打扮自己。
接下来,我给大家说一下老师下课对我们怎样的温柔,课上对我们怎样的严格。那一次,课间时,我看见有一群人围着王老师,我凑进去瞧了瞧,原来有同学在问老师一道题,老师亲切的在给我们讲题,讲完题,老师给我们讲了很多笑话,我们笑得肚子都疼啦。上课铃声响了,全班都安静了下来,因为上课时的王老师非常严厉,简直可以跟课间时的王老师相比。王老师说这次的作业非常不好,狠狠的批了我们一顿。批完我们之后,开始讲课,讲课的过程中,有一个人说话啦。老师走到他面前批了他一顿。那一刻我心里想:他可真有胆量来挑战王老师,老师把他叫到办公室,又狠狠的批了他一顿,然后又发短信批评了他。(这可是群发哦!)
从那以后,再也没有人敢在王老师的课上说话啦。
这就是我的班主任——王老师。
我的王老师作文14
王老师是我们255班的班主任。她苗条的身材,长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很开朗,同学们都很喜欢她。
王老师讲课很生动,她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时,她先讲了故事的内容,然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色,在老师的帮助下,我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
王老师上课很严格,不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友,带我们做各种游戏,给我们谈天论地。
王老师很关心我。以前我胆子很小,上课不敢举手发言,每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后,总鼓励我说:“回答得很好,如果声音再大点就更好了!”就这样,我越来越敢举手发言了,现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。
亲爱的王老师,感恩您对我们所有的付出,您辛苦啦!我们爱您!
我的王老师作文15
“三人行,必有我师焉。”每个人都有优点,都有值得我学习的、另我佩服的地方,但我最敬佩的人是王玉香老师。
王老师从一年级到二年级一直是我的班主任,对人很和气,同学们都很喜欢她。她长得微胖,个子比较高,长得不算漂亮,但是一看就知道是一位仁慈的老师。王老师对我很好,每次我有不会做的题,她能不厌其烦地给我讲解。有时候她在我违反纪律的时候主动提醒我,耐心地给我讲道理,从不大吵大嚷。有一次,我正在操场上玩捉人游戏,突然看见了我的死对头,我和同伴上前把他“押”了回去。
上课时,我的“死对头”向老师告了状。老师严肃又关心地对我说:“李明泽,老师十分欣赏你,你读书多,知识多。你那么聪明,应该把心思用在学习上,团结同学,老师更喜欢你了。现在开始,你就别出教室了,什么时候改正了错误,再出去吧。”我心里暗暗地想,老师对我这么好,我应该听她的话才对呀!开始,老师不让我出教室,我就在教室里帮助同学值日,后来老师看我表现挺好,就试着让我出去。我努力严格地要求自己,做到认真做游戏,不打闹。最后老师终于把我“解放”了。
王老师真是个对我全面负责的老师。我能不够敬佩她吗?
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