在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的最美教师作文，欢迎阅读与收藏。
最美教师作文 篇1
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。
由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。一个偶然的机会，教师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路教师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是教师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，教师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路教师的敬佩之情。
从那儿以后，路教师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被教师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路教师的眼睛。每当路教师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。通过教师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。谢谢您，路教师，假如没有您，我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路教师。在我眼中，您是最美的教师。
最美教师作文 篇2
我最难忘的一位教师，她有一头乌黑亮丽的卷发，水汪汪的眼睑，每从我们身边走过的时候总会留下一阵清香，让人仿佛来到一个大花园中。她上课演讲时讲的栩栩如生，让我们身临其境，她就是我们敬爱的陈老师。
有一次我的作业没有带，我被老师叫到了办公室，当时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，老师问我作业为什么没有带来？我说：“今天早上签字忘记拿了。”老师说：“我相信你，那明天带来，不要忘记了，以后不要犯同样的错误就行了。”当我听到老师说这话时，我懵了，还以为老师会很生气，会重重地批评我……我觉得老师对我们无私的爱化作了花蕾上晶莹剔透的甘露，成了冬天了屡屡温暖的阳光，化作潺潺的溪水去滋润那干涸的眼角，让我们不再干涸……
老师对我们的苦心栽培，我们永远铭记在心中，老师对我们的恩德我们今生今世也报不完。老师每当想到您，我的脑海里仿佛就会出现那让人陶醉的芳香。
最美教师作文 篇3
老师是一个神圣的职业。老师教会我们习天文，学地理。在老师的手上不知已经教了多少为人类作贡献的人。每个人都称赞那些世人，可有又多少人去称赞那些教他们的老师呢？在我所上的学校也有那些最美的教师。比如：初中部数学教研组组长陈老师，她孕育了多少优秀学生。同时也是我们班的数学老师。不管是生病还是怎么样她都会坚持来上课，不过在过几年陈老师就要退休了。
还有我们初二年段的段长张老师，他是教语文的。也是教了很多年，他外表胖胖的，平时一脸严肃，其实他很是和蔼可亲，只是一些调皮捣蛋的人，总是在背后给老师取外号，但这不失为亲近的一种表现！
还有我们班的英语老师peter，他的教学方法很好，他总是跟我们打成一片，好像他就是一个永远长不大的孩子气老师。同时也因为他的孩子气，闹出过不少笑话。就有一次他在黑板上拼写单词，结果拼错了一个字母，我们提醒他，他却说“我”记得没错啊，就是这个字母啊。我们说那你翻书看看是不是这个字母？结果呀，我们对了，但当他看了字母和他写的不一样，他说了一句话，哦，是这样啊，赶紧用手擦掉。
还有一次啊，玩击鼓传花。花到了谁那儿，谁就要起来读课文，读得慢的，就要接受惩罚。最后那朵花到了一个同学手上，刚好叫停了，他赶紧把花丢给别人，可我们还没说什么，peter就激动的说是你，是你，是你，起来读课文。不过这样有老师也很好，至少不会在后面说老师坏话，像peter这样的老师还有很多呢！
在我眼中像peter老师这样的，就是最美的老师，让我深深的着迷，让我深深地敬仰，让我深深地尊敬！
最美教师作文 篇4
金色的九月，我们迎来一年一度的教师节。在这特别的节日里，我想向大家介绍我心中最美的老师——王老师。
王老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。她年轻漂亮，有着一头乌黑柔顺的长发，明亮的眼睛里既有威严又有关爱。她陪伴我们度过三年，迎来第四个年头。我们班同学谈论起她，有着说不完的话题。
王老师讲课声情并茂，生动有趣。我们常常被她的精彩内容深深地吸引着。在她的影响下，我们渐渐喜欢上阅读和朗诵。这不，我们班的书虫和朗诵高手可多着呢，我也是其中一个。
王老师有一双“火眼金睛”，她检查作业总是一丝不苟。我们班有63个同学，63个作业本，一个错别字都别想逃过她的眼睛，就连一撇一捺写得不规范，都会被她“逮”到。
王老师做事非常利索，从不拖拉。当天的作业一定要当天检查完。要是批改作文，她就会将作文本带回家批阅，挑灯夜战，并给每个人的作文写下中肯的评语。想想看，这工作量得多大呀。她的麻利、高效的工作习惯，令我们非常佩服。
王老师十分多才多艺。在一次元旦晚会上，老师组织一个融合舞蹈、朗诵和歌唱的大型节目，全班同学都参加，一个都没落下。那天的节目表演得十分完美，全校师生惊叹不已，我们还获得一个大大的奖状呢！这可归功于王老师的精心编排。颁发奖状的时候，王老师笑得甜甜的，就像一个吃蜜的孩子，高兴极。
王老师就像一位辛勤能干的“园丁”，浇灌着我们这些可爱的“花朵”，她永远是我心中最美的“园丁”。
最美教师作文 篇5
我的三阿姨是一名普普通通的老百姓。可有一件事，却显示出了她的不普通。
那天，我有一道奥数题做不出，于是去请教爸爸，爸爸愁眉苦脸地做了一遍又一遍，然后无可奈何地说：“沁沁，这道题我也做不出呀！”这时，三阿姨走了过来说：“哪一道题呀，让我看看。”我把书递了过去，想：“三阿姨，你不要多费心思了。这道题连当教师的爸爸也做不出，你……”谁知，三阿姨不费多少功夫，就在耐心的讲解起来。事后，我一直觉得很奇怪。
在一次偶然的机会，我听见大阿姨谈起了三阿姨。原来，三阿姨是考上大学的，只是没有去读。因为过去外婆家很贫穷，外公外婆东借西凑才凑到读大学的费用。三阿姨觉得外公外婆很可怜，于是就辍学不读了。当外婆难过地安慰三阿姨时，她却笑笑走开了。
这让我想起了三阿姨在平时，经常来鼓励我好好学习，而我却常常把那些话当成了耳边风，有一次还当着三阿姨的面说“烦”。真是太不应该了。
虽然三阿姨不是老师，但我看来她就是老师，而且是最美的老师。
最美教师作文 篇6
鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润鲜花的成长；苍鹰心中长空最美，因为长空成就它的飞翔；鱼儿心中大海最美，因为大海给予它的生命，在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打？”同学喊着：“丁子超没打！”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢？”“老师，我实在不想吃！”“不行，赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭，埋着头不言不语地把饭吃完。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极。”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀！
在魏老师的鼓励和引导的下，我很快地融入这个新环境。一切变得不再那么陌生，一切变得不再那么孤单，我有很多的新朋友，我有欣赏我，信任我的魏老师。在我心中，“最美文苑教师”这个称号，魏老师当之无愧！
最美教师作文 篇7
同学们，你们知道三大行业节日吗？没错，它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗？对。是教师节。说起老师，我也有一位平凡而伟大的老师。
我要说的这位老师，可能是我们班的同学们都知道，为什么呢？因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢，讨厌的时候也真讨厌。总之，就是又爱又怕。
记得在二年级的时侯，因为我说句话，结果被老师发现，张老师说：“你下课来我办公室一趟。”我听这句话，心想：完，这会绝对完，老师得说我，说完我之后找家长，找完家长然后回家，之后后果不堪设想啊！下课铃打响，也就证明我该去老师办公室，现在把我吓得，手紧抓裤线，脸色苍白，满头都是冷汗。心想：唉，都赖我自己。老师告诉我：“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着张老师去办公室。过一会儿，张老师皱着眉头瞪着我，吓得我连头都不敢抬，但我还是接受残酷的现实。当我慢慢地抬起头时，张老师已经面带微笑地对我说：“没关系，不用怕，我只想问你，如果你说话的时候，老师也在讲课，那不是对老师不尊敬吗？你说话也是对你不负责。你说对不对？”我点点头说：“嗯。”虽然说我只是表面点点头，但我心里却已暖暖的。
不管怎么样，张老师对我的爱我永远忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最美丽的！
最美教师作文 篇8
有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发、斑斑皱纹是最好的见证。
多少年来,奋斗在教育事业的老师们用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
我的班主任翟文定老师，临近退休，但是天不亮,在教室门前总能看到她们的身影,辅导学生早读，打扫卫生；放学后,总能发现他留在教室里孜孜不倦地为学生辅导作业，给孩子们解决问题。作为班主任,翟老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,无论问到哪一个学生，都能准确回答出孩子的家庭状况，学习情况；有时在微信群内发现孩子放学没回家，翟老师就会立刻向任课老师打电话询问，甚至会匆忙赶来学校。为了孩子们，他没早没晚，狠心放弃了多少个陪伴父母孩子的日日夜夜。
“桃李不言，下自成蹊”一年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一个学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们，化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一颗生命的幼苗。
老师是美丽的，他应该拥有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵，正如翟老师这样，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。
这就是我身边的最美教师。
最美教师作文 篇9
“光阴似箭，日月如梭。”真不愧是一句至理名言。转眼间，我就由一名小学生变成中学生了。初中，对于我来说，我非常向往，那里很新鲜，很有朝气。
进入初中，我要面临的第一个考验就是一个星期的军训。这七天虽然不算太长，但足以让我学会吃苦耐劳、不怕苦、不怕累的精神。
军训的前一天晚上，我来到了我们班的新教室。没过一会儿，我们的新老师、新同学、新的一切都展现在我眼前。这天晚上，我认识了我们初中的第一位老师，也是我们的班主任——肖双琼老师。
军训的第一天开始了，我怀着一颗纯洁的心去训练。可是，一天下来，我非常累非常疲倦。这时，我们的肖老师走过来，对我们说：“坚持就是胜利，我们要做强者，不能去做一个什么都不如别人的弱者。”听着肖老师的这番中听的话，我的精神饱满了许多。接下来的几天，这些话一直鼓励着我继续坚持军训。肖老师对我们的关爱无微不至，每天都为我们准备一桶矿泉水和一提纸杯，以备我们休息时解渴。我看在眼里，暖在心里。
很快，只有两天就要会操表演了。时间很紧张，而我们什么都做不好。于是，肖老师放弃自己其它班的晚自习来帮助我们训练，哪位学生的动作不标准，她会很有耐性地一一指正。会操的头天晚上，肖老师还到其它宿舍为我们借来统一的白色着装，为第二天的会操表演作好充分准备。这份良苦用心，我们为之深深感动。
每天晚上，肖老师去查宿舍时，都会安抚我们好好睡觉，还教我们如何整齐摆放杂乱的东西。由于有的同学已经躺在床上，为了不麻烦我们，她就会亲自帮我们摆放，既不嫌脏，也不嫌麻烦。听到肖老师充满母爱般的语言，看到她那双为我们操劳的手，我被深深打动了。我想，哪怕是自己的亲生父母，对我们的关爱最多也只能达到这种地步。
肖老师啊肖老师，你对我们的爱，我一定会铭记于心，永不忘怀。我会永远记住你说过的每句话，记住你的一举一动，记住你为我们做过的每件事。
最美教师作文 篇10
她个头不高，细瘦的身材，“小鸡爪”般的手，总是用力的按在黑板上写字，有时还会踮起脚，好像用尽全身的力气向上写，她就是我们的数学老师——刘老师。
刘老师很幽默，总能把死气沉沉的班级气氛点燃，总能让那些成绩不好、没有学习兴趣的同学听其数学来也觉得津津有味。有一次，班级里有一位同学在课堂上打起了瞌睡，被数学老师发现后，一颗“粉笔子弹”直冲那名学生的头部飞去，说时迟，那时快，“子弹”刚好打在那个同学的脑门上，只见他猛地一抬头，恍惚地站了起来，刘老师问他“某某，该吃午饭了，看看这道题是选c吗？”那位同学不知所措的点了点头，老师马上一脸祥和，笑眯眯地说：“睡着了还能听课，太厉害了！请您老人家坐下，继续睡啊！梦中解题，悠哉！”我们都傻了，想笑又不敢笑，只见那位同学也不好意思的挠了挠头，坐下认真听讲啦，不敢再溜号儿了。
刘老师还有一个让我又高兴又悲伤的制度，那就是小测。刘老师总在临下课五分钟时开始小测，内容就是以前学过的知识，为的是让我们一边学新知识一边复习旧知识。但就是这个小测，有些时候让我喜，有些时候又让我悲，喜的是，有时小测全对，还可以看别的同学改错题，从而获得加分儿。每攒够五分就可以领一张免罚。伤的是如果错题没及时改正，那么凑够三次便可召唤家长，苦肉计就来啦。为了小测取得好成绩，我每次都提前复习，就是刘老师这个计谋，让我们在不知不觉中温故知新，学到了许多知识。
别看刘老师这么幽默风趣，但它也有严肃认真的一面，每次从刘老师办公室经过时，总能看见刘老师坐在自己的小桌上，批改着成堆的小测或同步，老师的教案上，总是用红笔写的密密麻麻，勾画的井井有条。刘老师总是让我们觉得他急匆匆的来，又风风火火的走，有时还会落东西，但却又不会弄乱任何东西，这也是刘老师的“神”之处吧。
瘦弱矮小的刘老师把我的数学分数提到了优秀线上，他总能把很多难题轻而易举地讲透彻，让班上的同学们越来越喜欢数学。
刘老师你是位幽默的老师！
刘老师你是个认真负责的老师！
刘老师你是个传奇的老师！
最美教师作文 篇11
教师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；教师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；教师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；教师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。所以，教师每一天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文教师生病了，要由另一位教师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位教师吗”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新教师与原先的王教师进行比较，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀她上课说得最多的一个词儿是“多谢”，让我们经常的莫名其妙，不明白为什么就得到了教师“奖励的”多谢了
她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王教师那样十分苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文教师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，期望王教师能早日恢复健康回到我们身边，我们必须会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王教师一个全新的我们。
过了很久，王教师最终痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在教师周围，你一言我一语的问长问短，教师热泪盈眶……突然，一名同学提到了新来的代课教师如何如何的不好，不如王教师等等，而王教师回答：“每一位教师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们期望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！
最终，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0。5分，王教师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最欢乐的时刻，更是体现教师最美的时刻！
其实最美的教师就在你身边，你发现了吗
最美教师作文 篇12
教师是我们最应当感激的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的教师。
我眼中最美丽的教师是我的爸爸——一名数学教师，大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的教师，而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的教师。我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个教师这么做十分的不正经，我们在这种欢乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他教师那样严格的对待我们，可是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会异常严重。星期五午时的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……可是他最爱的还是乒乓球，每周二午时的选修课和平常没事的时候他都会找好友张教师来切磋球艺，他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最终一天教师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，教师们除了我爸得了很多分外，其他教师几乎没得几分，我们班的同学都很崇拜我爸，期望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。
晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会异常严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了。
看到那里，大家是不是觉得这个“最美丽的教师”非他莫属啊。
最美教师作文 篇13
蔡教师，是我眼中最美的教师。我说她美，并不因为蔡教师长得美，而是因为蔡教师的心灵美。
蔡教师是我们的物理教师。每次走进教室，第一眼便能看见教师脸上甜美的笑容。衣服很朴素，也不化浓妆，但整个人看起来精神极了。
我喜欢蔡教师的讲课风格，风趣幽默的话语使我们轻简便松上完一整节课，还有一些帮忙我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球，一向注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时，教师会鼓励我们继续努力，并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误，蔡教师也会严厉批评。只要上课不认真听讲，都逃可是她的法眼，可是我们也不怨教师，因为我们明白教师是为我们好。
临近期末，教师提早把物理课结了，让我们做各区县的期末考试题，从而查漏补缺。又一次，教师让我们回家好好复习，明天要测一份试卷，我也没当回事，可能因为平时成绩自认为还不错，所以没太在意，于是回家就没把教师的话放在心上，写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心，有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁———团团转。突然，下课铃响了，我不得不停笔，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自我的座位上，低着头，真后悔没复习，该怎样应对对我报有期望的教师呢
试卷发回来了，望着那些刺眼的大红叉子和不梦想的分数，我的心像刀剐一样痛，才74分，我想教师必须很失望，更不敢拿给父母看，并让他们签字了。
这次教师找到我，让我去她的办公室。再去办公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间，我再一次见教师那浅浅微笑，我猜想也许教师是想鼓励我，不让我那么紧张，也许只是教师长期构成的一种习惯，但不管因为什么，我心境还是放松了下来，可还是很内疚。我低着头走到教师面前，教师和蔼的问我“这次没考好，自我总结了吗”我依旧低着头，小声说“嗯，因为我没有复习，也太骄傲了。”“你明白自我存在的问题就不要再犯了，人非圣贤，孰能无过，但也不要因为这次考试失利就放弃，对自我失去信心。教师看好你，加油！”教师拍了拍我肩膀，然后又是一个灿烂的微笑，让我感觉教师是那么友好，那么美丽！
走出办公室，蔡教师的言语，样貌都深深的印在我的心里。每每心境低落的时候都能想起教师对我说的每一句话和她甜甜的微笑，感觉是那样温暖，那样美丽。
最美教师作文 篇14
像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长的教师很美。像无私蜡烛，燃烧自我照亮我们的教师也很美。但在我的心中，用自我的实际行动教育我的、给我感动的张教师最美。
记得去年冬天，我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张教师是我们的领队教师，负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利，我们获得了不错的成绩。队员们所以很兴奋，嚷嚷着要出去庆祝一下，张教师同意带我们去参观北京，同时在肯德基“犒劳”我们。
一向逛到中午，我们才跟张教师来到计划中的肯德基餐馆。靠近门口坐着一位白发老人，显得分外突兀。他的衣服与众不一样，皱皱的不是很合身；他的眼神里好像少了一点精神，仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物，正被他细心地吃着。
同学们突然停了下来，问我，张教师呢我透过玻璃一看，咦，张教师居然又买了个汉堡！他没吃饱吗不，只见他朝着白发老人走去，弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡！白发老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁为之一振！同学们都发现了这温馨的一幕，顿时安静下来。张教师朝我们笑了笑，就出来了，也没有解释。
我一向觉得那个中午的北京好美，张教师的笑容好温暖。每次想起，都被深深的感动了。知和行的合一，张教师用他的实际行动，已演绎得精彩至极！不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，张教师，您以润物细无声的爱化平凡为不朽，您就是我心中的最美教师！
最美教师作文 篇15
您是我眼中最美的教师。李教师，您是我眼中最美的教师。说你美，并不是因为您长得多么漂亮，而是你的内心很美，您的一举一动都值得我学习。
在我心里，美丽的教师并不是每一天都穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李教师您就是我梦想中的样貌，从不戴华丽的首饰，也不是每一天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。
您不仅仅是传播知识的教师，并且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课，您的身边总有一群“小跟屁虫”，他们就像您的粉丝，和您嬉笑，和您玩耍，和您谈梦想，和您说自我心中的小秘密……很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课，您让我们举手发言，能够谈自我，也能够谈对您或其他教师的看法，还能够问自我在教师心目中的样貌。同学们畅所欲言，说出了自我的心里话，有的女生甚至说着说着哭了起来。这时，我们的教室里已经没有了教师和学生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课，就像我看过的动画片一样，让我到此刻都无法忘记。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃可是您的法眼，怎样耍小聪明都跳可是您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您，一点都可是分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我异常幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙教师。您是我眼中最美的教师。李教师，多谢您!
最美教师作文 篇16
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的教师：王教师。
我心中最美的教师这个位置，王教师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是教师，也会站在我们的角度研究;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自我的教师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王教师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王教师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王教师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王教师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王教师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王教师，我心中最美的教师，您应对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“教师，您辛苦了!”
最美教师作文 篇17
有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，教师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。教师，我崇拜您，我也说不自我为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。教师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有梦想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的欢乐时，却不能忘掉教师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的本事擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
最美教师作文 篇18
过去的日子如轻烟，被微风吹散了;过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。
由于贪玩，就在上一个学期，我构成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。一个偶然的机会，教师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路教师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是教师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，教师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路教师的敬佩之情。
从那儿以后，路教师不仅仅对我的作业负责，并且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被教师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃可是路教师的眼睛。每当路教师经过我那里，都会停下脚步，看看我写得对不对。经过教师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。多谢您，路教师，如果没有您，我也没有今日的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路教师。在我眼中，您是最美的教师。
最美教师作文 篇19
在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的教师，那就是班主任黄惠莲教师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的教师不好教我们可是读书，所以其它班换班主任，我们不换。
教师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。
教师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。
写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。
一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好教师。
我想在那里说一声：“教师，您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。
最美教师作文 篇20
左蕾教师一向坚信：友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自我。早晨，她会和每一个学生们热情地打招呼;午时，她亲切地和每一个学生说再见;学生取得了提高，她竖起大拇指夸孩子好样的;学生学习有困难，她拍着孩子肩膀说别着急，我们一齐想办法……学生称左教师是"微笑的太阳"!她也用自我太阳般的情怀温暖着每一个学生。
经常教毕业班的左教师会在学生小学最终一年里给每个孩子送上一份生日祝福。她经过身份证号码记下每个学生的生辰，然后让学生在日记中畅快的表达自我的心愿。在学生的生日统计表中左教师详细记录了每一个学生的愿望。到了生日那天，想成为小小会计师的孩子会收到左教师送上的漂亮的记账本;想提高口才的学生会收到一本《卡耐基沟通的智慧》，扉页上有左教师用学生名字写的藏头诗;想周游世界的学生会收到左教师去敦煌莫高窟带回的旅游纪念品;想学习成绩提高的学生会收到左教师精心挑选的钢笔一支……变形金刚、状元饼、日记本、工艺品……这些可爱的礼物都在向学生们传递着左教师对他们的喜爱和关注。学生在日记中写道："我们最亲爱的左教师，我们眼中‘微笑的太阳’，愿这颗太阳永远光芒闪耀，永远开心欢乐!"
左教师带着学生每一天写日记，她写了近百万字的日记，经常读给学生听，和学生一齐切磋;左教师每一天坚持读书，她的多篇读书随笔在《青岛教育》上发表，她给学生买了很多的课外读物，和孩子一齐阅读，一齐成长;左教师总结的识字教学法获得区教学法一等奖、阅读教学法在《小学语文教学》杂志中发表、作文教学法在青岛市"十二五"教育科学课题中顺利结题。她努力让自我的语文课充满魅力，努力让她的学生都爱上阅读、爱上作文、爱上中华传统文化。
每一天的教育教学工作忙碌而充实，每一天的学习生活也有些循规蹈矩，左教师杜绝这样的刻板，惊喜不断，创意无限是她的追求。
"二月二"她安排小游戏让学生们"龙抬头"，和孩子们一齐吃棋子;儿童节，她为每一位学生精心制作活动光盘，留一份完美让所有孩子珍藏;端午节，她给每个孩子准备了彩线，祝福他们平安幸福;感恩节，她买来南瓜和学生比赛"赶南瓜"体验感恩的真谛;圣诞节，她为每一个孩子准备礼物，和孩子们一齐狂欢庆祝……
左教师常常把学生们叫做一朵朵太阳花。孩子们说：那是因为有太阳的微笑。左教师说："学生们都喜欢叫我‘微笑的太阳’，我喜欢这个称呼，那里面有学生对我的真挚的爱，也饱含着我对学生的浓浓的爱!我明白人生最宝贵的就是家庭幸福，职业满足。我想这些都离不开爱，爱使我的生活多姿多味，爱使我的追求永不停歇，我愿意用我的'爱去温暖每一个学生，温暖每一个亲人朋友，我愿意不断修炼太阳般的情怀，让我成为一个好教师，一个好女儿，好妻子，好妈妈。让我周围的人因为我努力的发光发热而感到温暖!"
最美教师作文 篇21
有一种美是风花雪月，它是一种小美。还有一种美它有道德，传递信念，坚持和谐，这是大美。在2012年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是大爱!让我最喜欢的是山村女教师邓丽教师。
邓丽教师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯一一位年轻女教师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候严寒的季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一齐动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间，她期望给孩子们带来温暖，带来一个开心的童年，也期望给他们带来改变。
在一节美术课上孩子们认真地画画，还是把心目中最美的教师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”，她没有责备，而是一向鼓励孩子们去观察美，用画笔把心中的美留下来，慢慢地孩子们画得越来越好，当镜头中两个学生将自我亲手制作的卡片送给她们心中最美的教师时，我不禁为之动容。
在孩子们眼里的邓丽教师是一个善良、心灵美的亲人，我看到她用自我最宝贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探索世界的脚步!
从邓丽教师身上，我想到了千千万万位默默无闻、无私奉献的教师们。他们默默坚守，不计报酬、辛劳和回报，有的还像邓丽教师一样，放弃了城市优裕舒适的生活，到偏远贫穷的基层学校手执教鞭，用他们的大美来成就孩子们无数的小美!是啊，教师们就像园丁，培养着祖国的花朵;教师们就是一支支红烛，燃烧自我为我们贡献出光和热;教师们无愧于人类灵魂工程师的称号，他们为我们搭建了知识的桥梁，他们日出而行，日落才归，传播知识，播种期望，用博大的胸襟包容、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下，春晖遍四方”这句诗，是对教师们最好回报罢!
邓丽教师用自我的言行告诉我们生活中处处都有美，我们要留心身边的美，呵护小美，让大美永驻人间。
最美教师作文 篇22
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的教师——谢教师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的'同桌大喊道：“教师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢教师走了过来，问道：“小槿，你没事吧”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊!”有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢教师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢教师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢教师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的教师。
多谢教师，多谢您!这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，教师教师节快到了，我们想对您说：“谢教师，我们都爱您!”
最美教师作文 篇23
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的教师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是能够看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自我所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自我，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好教师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验也十分丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的教师——廖教师。
四年级刚开学，廖教师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖教师，满以为会被骂，可没想到廖教师竟然在我的日记本写了个“好!”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦!”
什么我写得好还是作文写得好在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖教师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每一天写一篇作文是必须的，每一次，教师也会给我4颗星(最满就是4颗星)，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
教师的嘴巴给了我无限的关怀，教师的微笑给了我无穷的力量，教师的双手给了我飞翔的翅膀……教师给了我很多很多，不仅仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。教师，我的好教师，感激您明亮的烛光，感激您辛勤的浇灌，感激您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地送上我的祝福，教师，祝您节日欢乐!
最美教师作文 篇24
打开记忆的图片，繁花的季节感动曾经上演。一个炎热的夏日我与您相遇，李宏杰老师，那一刻我便知道，您将成为我最重要的老师。
开学前的分班，由于打印单的错误，大榜上没有我的名字。我进学校查询后，得知应进的是八班。当时同学们已经跟随班级陆陆续续往礼堂走，我慌忙地追上楼，找到您的时候，您面容的微笑立刻抚平了我内心的急躁。那时我便很庆幸能够分进您的班级。
之后的种种片段更加证实了我的想法。
记得一节自习课，您从后面拍了拍我的后背示意我出去。当我怀着忐忑的心带上了门，撞上的却是您的笑容，很温暖。安静的走廊里，您对我开了口，注视着您的微笑，我的心渐渐平静下来。原来您是想让我接替体委的工作。刚开始我并没有信心，毕竟从来没有当过。但是您的鼓励给了我勇气，让我尝试了这个工作。为此，我真的很感谢您，感谢您给了我一个锻炼的机会。
然而无论怎样的话语都无法表达我对您的感激，正如无论我做什么都不足以回报这一学期来您对我的教导。
期中考试我没有参加，试后的家长会您叫住了我。仍然是走廊，那个您曾经与我谈过话的地方，仍然是那样的微笑，告诉我要好好学习并把卷子做完。那是第一次有老师面带笑容地教导我，所以那一幕我永远也忘不了。微弱的灯光下，您的微笑，您的话语，甚至您穿的那件孔雀蓝的上衣——我很喜欢的颜色。
亲爱的老师，您知道吗，望着您的时候总有那么一瞬让我恍惚，让我觉得站在我面前的就是我的妈妈，那种感觉几次想让我落泪。虽然她不在我的身边，但每次想她的时候我都会看看您，您身上散发的温暖便会立刻融化我的心，让我知道我的身体还有温度。几次都想给您写封信，但每次一提笔却又不知从何说起。或许如果不是因为离开了您的班级，这些话我永远永远都不会说出口，因为我从来都不是善于表达的人。可是老师，我真的是太想念您了，总有一股力量驱动我挥动笔，写下对您的感激和喜爱。
曾经的梦里，我伫身于一片黑暗中，睁大了双眼却找不到任何方向。远处传来了您的声音，引领着我朝前走。来到您的面前，我发现您的周围萦绕着很迷人的白光，如天使般。这时您挥动了右手，我看到一扇在您身后开启的门，我知道那是我的方向。当我醒来后发现这只是个梦时，心里非常失落。以为我一直都是希望您能给我指引方向。
亲爱的老师啊，我真的很爱您，这是我第一次对老师萌发出深深的敬爱之情。在我心里，您永远都是天使，是我最敬爱的老师。感谢您教给了我很多道理和知识，无论走遍天涯海角，我都将铭记于心。
最美教师作文 篇25
我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。
谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的`心灵。
谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。
当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。
谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。
无论以后怎样，会有怎样的命运与生活，我都不会忘怀，有那么一个老师，她灵魂的美，一直会存在我们心中。最美教师
我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。
谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的心灵。
谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。
当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。
谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。
无论以后怎样，会有怎样的命运与生活，我都不会忘怀，有那么一个老师，她灵魂的美，一直会存在我们心中。
最美教师作文 篇26
在这个充满欢声笑语的大家庭中，我们在不断的成长着，而老师也时刻关注着我们的成长。我们的数学老师——刘晨
她一丝不苟的教学态度深深的打动着我们。每次我们遇到一些不会的问题时，老师总是耐心细致的为我们讲解，不会因为题简单而不去讲解。在她的课堂上，总是感到紧张，生怕有点东西悄悄在你不注意时溜走。刘老师讲的极其细致，总是怕我们有听不懂的地方。
我们可爱的老师也虽然不会因为一俩个人而停下自己的脚步，但是还是会告诉他们如果有不会的问题就尽快的下课去问。每次数学课一下课，同学们就叫苦连天，说自己很多东西没有听懂，教室里的气氛有一点点的压抑，但这并不影响我们的课堂。下课后大多数的同学会积极的问老师问题，老师也会为他们一一解答。
老师的生活有时会很忙碌，可是她愿意去耗费很长的时间去为我们解答，时时刻刻的为我们着想，不会因为我们理解不到位，而去说我们。刘老师对待学生们十分的负责，时刻的关注着我们的作业情况，有时也会告诉我们一些道理，让我们感受到，老师对我们的关爱与负责。当然每一位老师也都对学生极其的负责，并且总是在我们失落的时候去开导我们。
在我的印象中，除了刘老师以外，剩下的老师也都是我们每个人心中的最美教师。老师们用他们辛勤的汗水，传授给我们知识，传授着给我们一些我们所不了解的理念，帮助我们一次次的成长。我非常感谢我的老师们。尽管我们与刘老师相处的时间不是很长，但是却经常的关注着我们，让我们对刘老师有了更加深入的了解。
这就是我们班的最美教师刘晨老师。
最美教师作文 篇27
她，个子不高，头发短短的，瓜子脸上长着一双明亮会说话的眼晴，时刻散发出智慧的光芒。她说话不快不慢，声音清脆悦耳，嘴角上经常挂着春天般的笑容，显得格外亲切。让我们猜一猜她是谁呢？对了，她就是我们的数学老师——朱莉莉老师。
朱老师对我们可有耐心了。记得有一次，我的数学补充习题没做完，朱老师就一直在教室里静静地等着我。发现我还有一道题没做时，就悄悄地来到我身边，问我是不是不会啊？然后耐心地把这道题讲解分析给我听，直到我把作业本交给她，她才离开教室。这时我才发现，天已经渐渐地黑了。我暗暗下定决心，以后一定要抓紧时间提高效率，不要让老师再等我一个人了。
朱老师上课可有意思了。她会用开火车的方法来教我们背乘法口诀；会用做方向表的方法来教我们观察我们学校的操场；会用算24点的方法来教我们做试卷上的思考题；还教我们学会用三角尺拼出各种各样有趣的图形。所以只要是上朱老师的数学课，我就会感到特别的轻松，不知不觉地在快乐的玩耍中就把数学学好了。
朱老师在学习上对我们还很严格呢。告诉你吧，朱老师还帮我改掉了一个坏毛病呢！记得有一次，我有好几次上课时插嘴，朱老师每次都非常温柔、耐心地提醒我上课的纪律，给别的小朋友回答问题的机会。刚开始我不以为然，可是当我的目光碰到了朱老师锐利的眼神时，我发现那明亮的眼睛，好像在说：“老毛病又犯了吧。”后来，每当我上课控制不住自己的时候，就会想起朱老师的目光，就不再插嘴了。
这就是我们的数学朱老师，我心目中的美丽老师！再过几天就要到教师节了，我祝所有的老师们教师节快乐！我以后一定好好学习！不辜负你们对我的殷切期望和谆谆教导！
最美教师作文 篇28
打我上学起，我就知道教师是人类灵魂的工程师，是一项极为崇高的职业。在教过我的老师里，我最喜欢并且对我影响最大的教师就是高冬蕾老师啦！
高老师戴着一副眼镜，从镜片透过去看，那双炯炯有神而又严格的眼睛，着实令人敬佩。高老师有着不高不矮，不胖不瘦的身材。别看高老师严格，其实她很会上课，同学们都爱上高老师的语文课，只要有人说“下节语文课！”全班同学都会情绪高涨。
高老师上课上到一半，总会绘声绘色地插几个有趣的故事，令同学们兴奋不已。
高老师不但会上课，而且，高老师还特会关心人呢！
有一次，我感觉不大舒服，但感觉没那么强烈，所以没怎么放在心上。可是，在我们听写的时候，我突然感觉头昏昏沉沉的，浑身难受，特别是胸口很闷。我心想：反正快下课了，回家后再去医院看看吧。所以我硬是撑了几分钟。
几分钟后，我有一种想吐的感觉，浑身发烫。我摸摸我的额头，烫烫的。我发烧了！由于当时高老师正在报听写，我不好意思打搅课堂。
可渐渐地，我拿笔写字的手颤抖了起来，我忍不住小声地哭了起来。这时高老师看到我在偷偷地抹眼泪，停止了听写，关切地问我：“沈思源，你怎么了？”我说：“老师，我总是想吐。”
高老师急忙用她的手轻轻地抚了一下我的额头，说：“你发烧了。”又轻轻地拍拍我的背，赶忙让同学拿来纸篓，轻声道：“想吐就吐在这里吧。”顿时，我心里暖洋洋的，如妈妈在身边一般。
教师节快到了，我想趁这个机会，对高老师说：“高老师，祝您身体健康！教师节快乐！”
最美教师作文 篇29
我心中最美的老师是美术杨琴老师。
杨老师有着乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，瘦高的体型，穿长裙特别美。
我很喜欢上她的美术课，虽然她只教了我们一个学期，但我对她印象深刻。
她给我们上的第一堂课，我还记忆犹新，因为她和之前美术老师教的方法不太相同。之前的美术课老师都是要求我们用铅笔先画出轮廓，再用勾线笔勾，但杨老师让我们不要用铅笔，而是直接用勾线笔画。很多同学开始都很担心会画错，又不好用橡皮擦掉重新画，所以都不敢下笔。杨老师说：“没关系，如果谁画错了，只要举手，我可以帮他修改。”所以大家都大胆地画起来了。
有一次，我画一个劳动着的女孩子的头发，但几笔画上去发现圆圆的脑袋上顶着的头发被我画得实在很难看，我有点不知所措，拿到老师那边，老师帮我添加了几笔，原先的奇怪的头发没有了，出现在画面上的是立体的还略带动感的飞舞的黑发。我越看越喜欢，开心地把这幅画完成了。
还有一次，我想画一只兔子，画了一个椭圆的脑袋，加了一对耳朵，感觉自己都不知道画的是什么。老师看出了我的困惑，帮我在椭圆的脑袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴，我顿时有了灵感，设计了另外一个卡通形象，还带着一对美丽的翅膀，我至今都很喜欢我设计的这个卡通形象。
上杨老师的课总是觉得快乐有有趣。她能仔细而有耐心的给我们讲一些画画的方法和技巧，还会在网上找出各种各样的图片让我们去想象更好的画面。美术课上有时候还放动画片，让我们把动画片里喜爱的人物通过记忆画出来。
这学期开学了，我非常希望杨老师能继续教我们画画。您让我的创作更加大胆和自信，您丰富了我的想象力，让我画出了多彩的世界。因为你，我感受到画画的无穷乐趣。您就是我心中最美的老师。
最美教师作文 篇30
飘逸的秀发如同池塘边轻舞柔柔的柳条，水汪汪的大眼睛如同闪闪发光的黑珍珠，迷人的笑脸，让你一下就喜欢上她，清脆的嗓音让你瞬间心舒神朗。
第一次见她就有一种亲切的感觉，不是初见的陌生，而是一种久违的亲切。她那柔和的目光，就像盛开的花朵，当她微笑时便全部绽放。
但是接下来与她相处的这几个星期并不很愉快。却让我刻骨铭心，受益匪浅。一直觉得她眼中有我，心中也有我。让我体会到了被人重视的快乐，可是我们之间的矛盾也因此而起。
记得那一天，她要求我去参加百词大赛，可是我却一再推却。她有些心寒，同时也不明白我为什么拒绝这种不易的机会。于是她和我或是我和她，从此形同“陌路人”。关系也变得疏远了，也许是因为受不了她和我之间这种“低气压”吧！于是我鼓起勇气想向老师解释。到了二楼之后，脚步突然放慢了。老师就站在办公室旁的窗户边，仿佛在等我。我迈着缓慢又沉重的步子向她走去。因为知道将要迎来的有可能是老师的责骂。但是自己也明白逃避是解决不了问题的。如果不说出来，就永远不可能知道真相，消除隔阂。
当我走到她面前的时候，我的心揪着，生怕她批评我，但是她没有。她问我为什么不想参加比赛？我对她说，认为自己不够优秀，怕出去给自己班拖后腿。老师却耐心的对我说，你不用在乎别人的看法。只需要做好你自己一定要对自己有信心，不可以自我放弃。老师的话让我刻骨铭心，历久弥新。和老师的对话情景仿佛历历在目。老师的这句话激励我不断向前奔跑，永不停息。她的话就如同一把火点燃了我心中的明灯。带我战胜困难，勇敢的面对挫折。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，是您把我们引向璀璨的人生。
郭老师，感谢您照亮了我的未来，您就是我心中最美的教师！
最美教师作文 篇31
有这么一个老师，她温柔，善良；她关心学生，和蔼可亲；她就是我曾经的一个老师。
她刚给我们教的时候，在班上做自我介绍，转眼间已经隔了快一年了，记忆已模糊，可有几件事情，我始终没有忘记。
在我成长的历程中，她的师爱一直伴我左右。
当我遇到难题向您请教时，她总是乐意接受。耐心给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过她的讲解把这道题做对时，她脸上露出了舒心的笑容。当我做错事时，她并没有大声呵斥我，而是轻声细语问清了事情的缘由，帮我排忧解难。我真感激她呀！她是非分明，从来都不平白无故的批评人。
在这些平凡小事中，有一件最不平凡的小事：
那是很普通的一天，有所不同的是那是一个很冷的一天。我急匆匆的吃完早餐，便出门了。出门后，我才觉得天气的厉害。寒冷的风呼呼的吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒吼着，如一头发疯的野兽，让人心惊胆战，我真后悔没听妈妈的话，只穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，睹着气上学去了。
很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍了。
下课后，我给老师送作业本，‘报告’大概是太冷了吧，我觉得我的声音都在发抖，我走进去，见老师正在改作业，就将本子递给老师，老师无意间碰到了我的手，惊讶的说‘呀，你的手怎么这么凉！’我心中忽然有种怪怪地感觉，“穿上，着凉了就不好了”。说着就要给我穿上。我连忙说：：“不，不用了，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这个时候打了个喷嚏，老师说：还说不冷，快穿上。我不好推辞，只好任由老师帮我穿上。
又上课了，老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲课。老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更小了，仿佛一阵风吹来，就把它刮跑似的，我的眼睛蒙上了细细的泪水。
下课了，我立刻把毛绒披肩脱下来递给老师。老师一脸不高兴：干什么，穿上。可是，你会感冒的啊！老师真的生气了，用命领的口气说：穿上！就算我感冒了，我也乐意！老师怒气冲的走了，‘啊—嚏！’这次是老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。‘多美的老师啊！’我突然冒出了这句话
窗外依是寒风凛冽，可我不怕！因为我穿的不是一件薄薄的毛绒披肩，还有披肩里的那份暖暖的情谊……
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它成长；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
在这一年中，无论我遇到了什么事，她都会同我一起面对，她为我付出了许多，深似大海，高如蓝天。老师，在我眼里您是神奇的。我终于明白：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的含义。我发自内心的感谢您为我所做的一切！以后无论我是参天大树还是低矮的灌木，我都会祝福您-—我最美的老师！
最美教师作文 篇32
九十九、九十八、九十七……我的心就像百日倒数一样，每少一日就加上一圈绳子，越来越紧，紧得喘不过气。我知道中考的重要性，它的重量与我的压力成正比。
不知道从哪日到时候开始，我就开始变得焦躁，原本爱笑的我整日一脸哭丧。每每接近月考，精神压力就会把我压垮，总会不争气的在同伴面前流泪。一个人安静的时候，就会觉得世界好无趣，黑暗，冷淡，寂寞一切负能量向我袭来。不，我好痛苦，又一次在同伴面前流下了眼泪。
同伴很了解我。“今天傍晚数学老师叫你去他办公室，应该是要开导你吧。”同伴十分神秘的说道。后来我也猜到了，是她们主动找老师来开导处于深渊的我的。如期到达办公室。
我强颜欢笑，害怕自己太不争气。而数学老师则表现出一副十分轻松而不紧张的样子，说：“坐吧，你们喝茶吗？”全体坐下后，数学老师一边沏茶，一边笑着说：“说来听听吧，你最近的真实的学习情况。”不知道为什么，是因为问题问的直击伤口？还是因为老师的关心而引起我内心的感动？我的泪水像断了线的珠子，哒哒哒的往下掉，老师也暖心地递来纸巾。我带着哭腔说：“说到压力，我就会不由自主的哭的。”又是一声轻松回应：“那这样我们就不谈压力。”接下去的十几分钟里，我把这几日的所有烦恼，所有压力都说了出来，内心确实得到了一片释然。坐在我面前的这位老师形象依旧是那么高大，但从不威严。这种高大不是领导者的形象，而是作为一个倾听者愿意去聆听时的一种高大，恍若一位知心的朋友。在这个开导的过程中，老师总是以轻松聊天式，从不以严肃认真式的状态面对我的问题。老师帮我认真的分析着，我似乎忘记老师说了什么，我就是一个劲的点头。此时，我的身旁似乎有一股力量正慢慢地燃烧着，我的心得到了最温暖的慰问。同伴的关心以及老师的关爱，如同黑暗里的一盏明灯，正指引着我走出黑暗并向前奔跑。一次短暂的聊天结束了，我内心受益。
一个人骑自行车回家的路上，刚好傍晚时分，人与车迎合着西天落下的太阳，余晖洒下的马路是我前进的方向，好似一条大路通着胜利的曙光。风儿夜迎着我，轻轻掠过我的发梢，似乎帮我拨开了前方的迷雾，使我不在迷茫，我知道世界依旧那么美好。
人生的路途，再好不过遇上这样一位知心的导师，一次轻松的教导，使我灰暗迷茫的世界变得明亮开阔，我坚定了接下来仅剩几十天的方向，心中的紧张就是我最强大的对手，放宽心，坦然地去战胜它。中考我可以的！
谢谢您，数学老师，最优秀的您带给了我最美的一次教导。
最美教师作文 篇33
春夏秋冬，四季更替，转眼间，我从一个懵懂的孩童长大成活泼开朗的少女，从小学到中学，我已记不清我换了多上老师了，但我唯一清楚记得的是她。
她姓裴，我六年级的一个老师，教语文，为人很好，总是给我们讲笑话，还叫我们画画，总之好的不得不得了。
我很喜欢这个老师，虽然经常说我，但我知道那是对我好，所以我从来都没放在心上。
六年级下册，我们要不要了，真心舍不得老师，老师把我叫的办公室，拿着本书，没有说什么，把那本书塞给我，说，多看看书，这本书给你。当时我很纳闷，却又不知怎样回答，就拿着书回教室了。翻开一看，映入眼帘的是老师俊秀的笔迹。
“孩子，你面前道路金光闪闪，愿你快快成长起来，去追求你光明的未来。”这时老师给我写的，谁知道，毕业以后就子也没见过老师，老师也被调到其他地方教书了。
老师，感谢你教会我这么多，我不会忘你您的！
最美教师作文 篇34
当我就要离开这美丽的校园时，关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨，又一次开始了记忆的旅行。
我仍然记得那张熟悉的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二年级时候的数学老师——郑老师。
记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态，委婉地提醒了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去！”我愣住了，同学们也是一脸震惊。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下，我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师，讨厌她上的数学课，讨厌由她批改的作业，甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的反抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么伤心。而郑老师看我的表情，也从一开始的喜爱，到平淡，到失望，再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我，却并没有当回事。
多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“谢谢您”，可，溜走的时光又怎能再回头呢？
是老师，在我失败时鼓励我；是老师，在我成功时赞许我；是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育，才让我有了今天的成绩。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教诲，耳畔犹存，心中荡漾，时光匆匆，师恩难忘！
最美教师作文 篇35
天空突然下起了大雨，一颗颗花种从土地里露出头来，这些芽儿接受着雨水的滋润，但是，雨水停了以后，花儿面临枯萎，不知如何是好的时候，在阳光的尽头出现了一个使者，他手上拿着一个小水壶，走到这些嫩芽前给它们一个一个浇水，施肥，精心培养，不求回报，只希望那些芽儿可以茁壮成长，有一天能开出花来，尽情绽放自己的美丽。
我认识这样的一个使者，她处处为那些花儿考虑，为了让花儿可以绽放出美丽的花朵。这个使者就是我们班物理老师，也是我的班主任——刘老师。
她上课很认真，当我们没听懂的时候，她总是不厌其烦的给我们一遍又一遍的讲，讲到都听懂了，下课了她还要要修改作业，解决学生的一些疑问。他总是在我们的本子上写满了鼓励的话语。到了晚上，其他老师都下班走了，只有她还在办公室，为了给她的学生讲懂题，下班的时间推迟了一两个小时，但她还是不厌其烦，帮这些学生，帮这些花朵，让他们更加优秀。
花朵中有些“玫瑰”，当老师培养它时，被扎的满手血，但是刘老师还是不放弃每一朵花。这就是我心中的最美教师。
刘老师，谢谢您日夜为我们操劳；刘老师，谢谢您对我们有这么多陪伴；刘老师，谢谢您教会了我们这么多知识。
最美教师作文 篇36
我们周围有许多优秀的老师。他们严厉、开朗、和蔼可亲或矜持。他们有不同的教学特点。他们不仅自学成才，更是德才兼备。他们受到学生的喜爱。在所有学科的老师中，我认为顾婷婷老师是我身边最美的老师，我要感谢顾老师的辛勤耕耘和鼓励。
顾老师是我们的班主任和语文老师。他通常戴一副黑色的小方形眼镜，充满了清新优雅的气息。他与学生们的言语也似乎散发着幽默和幽默的芬芳，同时又不失文学素养，这让我们充分感受到了汉语的魅力。顾先生还有一个里程碑式的东西，那就是微笑。我总觉得老师笑的时候，是最美的。但是老师很漂亮。恐怕亲和力的表现很奇怪。当老师笑的时候，他的眼睛变成了明亮的新月，就像柔和的月光照在我们的心上。
顾老师讲课时，不仅生动，而且轻松诙谐。所有知识点都讲得很全面。他自己制作的幻灯片播放了想象中的真实场景和文本的动态图片。对于学生们的精彩回答，顾老师常常微笑着谦虚地说：“有时候老师不如你！”不过，对于稍有错误的答案，顾老师会及时给出改正或启发的提示，以启发正在努力思考的学生。一堂课是在积极愉快的气氛中度过的。课间休息时，顾老师经常来上课，提醒我们准备下节课的课本，检查一些后进生的学习情况。他直到铃响才离开。
当然，也会出现谷老师和同学聚会的情况。那时，顾老师不再是老师了。相反，他是一个像我们一样的学生。他在和我们开玩笑、玩耍，自由悠闲，沉着思考，在太阳和太阳之间斜倚、沐浴。当风吹起他的头发，他很放松，好像一切都没有发生过，只是希望一直。
顾先生也改变了我的想法，使我无限的悲伤之心逐渐打开。随着我的思想逐渐成熟，我对顾先生产生了恐惧。恐怕以后的学校里不会有像顾老师这样的老师了。因此，我只能利用现在的时间来记住老师的样子，以便记住顾老师对我们的教导。
无论命运和生活如何，我永远不会忘记，有这样一位老师，他的灵魂之美永远存在于我们的心中。
最美教师作文 篇37
从幼儿园到现在，令我记忆犹新的最美老师，便是王老师。
王老师身高中等，大长腿上连着一个廋高的身体，脸上的样子也是非同一般，一张能说会道的嘴巴讲起课来行云流水，在她的嘴里说出来的东西连考虑都不在考虑的，一气呵成。高高的鼻梁上，一对黑色的眼睛在发亮，流露出来的光芒，是智慧的。
王老师的相貌不仅让我记忆犹新，她的教课方式也很特别，她讲课从不停顿或停下来思考，讲课行云流水般，我们同学都爱听她讲课。还有，每当我们回答不出来问题时，她首先会等一会儿如果仍然没有人回答她会说一名可笑的话：“脑子不转圈儿，肠子不转弯儿，遇到办法没有法儿”。真奇怪，老师刚说完这句话，就立马有人举手回答问题了。老师的这句话真神啊！
除此之外，王老师布置作业更让我们欢喜，他从不把作业布置很多，每天只是让我们写写422，背诵课文等等。她以前每周五都会带着我们全班同学玩丢沙包等。我们玩得不亦乐乎，我们非常喜欢王老师的课。
王老师为了让我们掌握语文方面的古诗呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每个单元的生字词，古诗词都整理到了一或两张纸上，然后打印现来，让我们一遍一遍的练习，准备着期末考试。有一次，老师在讲《海的女儿》这篇课文时，问了一个问题，下面就鸦雀无声了，老师又说了一个那个可笑的话，就又有人举手了。
王老师，她带我们在知识的海洋中遨游，处事有方，能说会道的您，最美老师，我永远记得您。
最美教师作文 篇38
您们每天做着相同的重复的工作，不辞辛苦、不厌其烦、耐心讲解，让我们从中体会到学习的快乐。
正是因为有您们的精心教育培养，让我们从文中体会到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的艺术魅力，了解到中国语言文化的博大精深；正是因为有您们，让我们通过运用计算，能够自己去商场购物，运用策略解决生活当中诸多的实际问题，提高了我们的逻辑思维能力……；正是因为有您们，让我不断地成长，教会我怎样做人，如何做事。
您们——就是我这一生最值得尊敬的教师，在我心中最美教师。
教师，您是知识种子的传播者，如同一支红烛，燃烧自己，照亮他人；教师，您是言传身教的楷模，默默无闻、日理万机地为下一代的成长呕心沥血；教师，您是文明之树的培育者，像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，培育出一代又一代的接班人，成为祖国的栋梁之才；教师，您是我们人类灵魂的工程师，为我们洗涤心灵，塑造高尚的品德，使我们成为全面发展的高素质人才；教师，您像是灯塔、航标灯，在知识的海洋中，引领我们遨游，指点我们人生的轨迹，为我们的人生铺开一张阳光的红地毯，为我们指引着前进的方向、未来的航程。
现在，我要向曾经教过我的所有教师们表示最衷心的感谢，我要向您们致敬，您们是世界上最美的教师！
最美教师作文 篇39
今年的9月10日是我国第35个教师节，我校全体师生集合在升旗广场上进行教师节庆祝活动。白云在我们头顶漂浮，微风吹拂在我们身上，好似迫不及待的想要快点开始教师节庆典。我心里异常激动，马上就是我们学生代表给老师们献花！
当主持人说到“下一个环节是给老师献花时”，我们无比的激动与紧张。主持人话音刚落，我们就轻快地向右转，庄严举起事先准备好的花束，缓缓向前，准备献给老师——给我们最美的老师们！那一束装得十分精心巧妙的大红玫瑰花，在秋日阳光的滋润下，依然以最美的姿态展现给今天最美的老师们！
老师们轻轻地从我们手中接过那束艳丽的玫瑰花，还不忘对我们说一声：”谢谢”。那甜甜的声音深入我心，好似比蜜还甜，让人回味其中。此时此刻，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，我们也笑着回应：”不用谢”。我们的心跳频率好似变高了，再看看刚刚那些接过我们鲜花的老师们，他们的脸上幸福的笑容久久不能退去，时不时低头看看花儿，人面与鲜花交相辉映，那日常严肃的脸也变成与花儿一样灿烂，分外美丽。
我们在国旗的照耀下，完成了这一庄严的献花仪式。
最美教师作文 篇40
过去的日子如轻烟被微风吹散了，过去的日子如薄雾被初阳蒸发了，可有一些事却让我难以忘怀，时时萦绕于心。
在那个骄阳似火的夏天，即将离开母校的我们，捧着一颗炙热与认真的心对待每一件事。我很怀念我的小学班主任刘老师。她把青春献给了事业，把知识传给下一代，把爱心捧给了学生。
那年的某个假期，刘老师病了，好像做了小手术，日子天天的过去了直到开学那天，我们都知道刘老师生病不能来上课。教了自己五年的老师一下子换了，心如乱麻，有种说不出的难过。
唯一的安慰是杨老师声称她只是给我们代课，并没有换老师。时光飞驰，转眼，一个星期过去了。听说刘老师要回来上课了，我兴奋不已，早已经怀着期待的心情迎接老师了。
我们都在教室门口等待着，看见刘老师面带微笑的脸略显苍白。我们簇拥在刘老师身旁，用关切的目光望着，问着，一人一句：老师您好些了吗？
刘老师和蔼可亲的对我们说：我好些了，能坚持上课了。
那天的课，刘老师声音虽不高，但却很清晰，我们格外的安静，听的那么认真，我们知道，刘老师是带着病来给我们讲课的。所以一定要好好学，不能辜负老师的付出。
还记得我们去看老师时，她总是叮嘱我们很多：要多看书，好好听课。
病中，刘老师依然惦念着我们，她的关怀和无私不逊于最伟大的母爱。
长大了，无论我们走到哪儿，都会铭记这份师生情。我们会始终记住她的一番话，都会记住她的这份爱。
落红不是无情物，化作春泥更护花，这就是我心中的刘老师。爱岗敬业、爱生如子这是我追求的目标。
刘老师，我心中的最美教师。
最美教师作文 篇41
她带领着我们从元谋古人到近代文明的崛起，她带领着我们一览中国五千年文化，她让我知道了中国王朝历代变迁，她是历史的说书人。
“叮铃铃，叮铃铃”刚做完操上来的我们，满身大汗。可是还得随着铃声，拿出藏在抽屉里的历史书。“请翻开103页”历史课代表站在讲台上，声嘶力竭的喊到。朗朗的读书声由班级传出，而历史老师便踏着声音而来。她静静地站在讲台上等着我们读完。“好，请把书翻回第103页，今天我们来讲讲……”枯燥历史从她口中说出，仿佛变成了一个一个有声有色的故事。全班安静下来了，刚上来的那股热气，仿佛也随着老师的声音一点一点的散开。
可是这种情况没持续多久，班级四周出现了，碎碎杂杂的小声音。虽然声音不大，但足以让她听到。她皱了皱眉，但为了不打断上课节奏，她只抬眼朝那边看了一会儿。声音反倒没消停，愈加猖狂，越来越大声。她停下来盯着他们，他们也停下来。她转头讲的PPT上的内容，他们讲刚刚没说完的内容。她终于忍不住了，就这PPT上的表格。开始点出一个个讲话的名字，叫他们上来回答问题。课堂终于安静了，我们终于也能静下心来融入历史之中。
我心中最美的老师，她不用有轰轰烈烈的故事，却总能从小事中体现出她的负责。她不用有很高深的方法，却总能管理好课堂纪律，让我们融入历史的海洋之中。她不用有很渊博的知识，却刚好能回答我的问题。
我的历史老师说“她有一位很好的历史老师，让她喜欢上了历史。”现在我也可以说“我也有一位很好的历史老师。
最美教师作文 篇42
印象里的丸子头，总有两根呆毛翘起，戴着副金色圆眼镜，时常身影穿梭于班级。
我们叫她阿霖，我们的地理老师兼班主任。每上地理课，便是班级气氛最活跃的时候，不过，到了小测时，便是一脸痛苦，突然看见了题目，大家便又笑了起来，四面环北的粉红芭比宫殿这是在哪儿？阿霖也忍不住的笑了。复习时，阿霖跟我们讲着一个个的考点，每复习完一个较难的知识点，就问道可以理解吗？当我们呆呆地望向她时，她便转身拿起粉笔，形象的为我们讲解。我想阿霖认真的身影，便是最美的。
一个早晨，我匆忙地背着书包往楼上赶，我看见阿霖在后，头低低地走着，我回头跟阿霖道了声早上好，阿霖抬头对我一笑，像是海绵宝宝般的，是温暖的，赶走了我的瞌睡虫，感觉一天有了动力。不知怎的，这个笑容我记了很久，一个放学时，大片大片的火烧云从头顶飘过，不久成了漆黑的的夜幕，我正收拾着书包，走向走廊时，瞥见阿霖与同学们勾肩搭背地走着，隐隐有月光洒下，笼罩着一层银光与朦胧，阿霖的身影穿梭于此，一阵阵交谈的笑声传来，消失于暮色中。
以前的我们是咸鱼，而我相信，总有翻身的一天，而现在阿霖带领着我们慢慢做好了常规，卫生，及其他的评比。而我知道的，对于卫生，阿霖是认真的，每天在督导来之前，总例行检查，提醒值日生哪儿做的不好，诺是这一周来，取得了不错的卫生成绩，便能摸一次空头，空头里装着各种的零食，可以说是学生们的最爱了。有时，阿霖是严肃的，一次，大家没写历史作业，被阿霖知道后，我们被批了一节课，她很少发火，这使我们清楚的知道，临近期末，不可再懒散了。耳畔边是阿霖的训言。
记得一次阿霖生病了，鼻涕像水龙头一样哗啦哗啦的流，被纸擦成了红鼻头，但仍旧，聚精会神大声地讲着地理。后来的家长会，她发着烧，我在她的qq空间上看见，她写道自己是一个病怏怏的张老师了，昏沉的眼皮子在打架，我仿佛可以看到阿霖肿胀的眼睛，她的一旁有一堆擦过的的鼻涕纸陪伴着她。而那晚的明天，又要打起精神工作。那个忙碌的身影，愈发美丽。
阿霖带着我们，一群不羁的少年，乘着大船。虽只能带我们短短的一年，但这一路上，有欢笑，有温暖有严肃有认真，阿霖一个个动人的身影在我眼前放映着，朴实而又美丽。我们做着加勒比的海盗，驶向无边的海洋。
感谢，这个美丽的教师。
最美教师作文 篇43
人这一生不管有多少成就，都要感谢一个人，那就是老师。是啊，没有老师，国家就不会进步，没有老师，人们就会无知，没有老师，哪有今天这个美好的世界呢？从古到今，有多少诗人、学者赞颂过老师，而我的心中最美的教师是我们班的班主任——王老师。
初一报到的时候，我就被他吸引了，他的声音带一点磁性，给人一种安全感，让人放心。但是，我还是有一点怕他，因为我小学的老师对我从来都没有好脸色，甚至在我有一点进步是说：“看她都能考八十八分，可想这个卷子有多简单。”于是，在我小学时，心里就留下了对老师的阴影。可在第一天，这片阴影就被普照了。
那是做自我介绍的时候，那一天刚排好座位，老师就要我们自我介绍，我第三个自我介绍，开始前，我暗暗的鼓励自己，可是等他们一结束，我的大脑就空白了，在老师的催促下，我慢腾腾从凳子抬起了自己的身体，我不敢抬头，把头低的低低的，手也不知往那放，我想我的脸一定是通红的，我站了好久。我想说点什么，可是我的头脑却指挥不动手，我知道老师，我的同学们都在看着我，他们在期待着我，可我这时却想起了小学同学们的嘲笑声。不知过了多久（好像是过了两三分钟，我却想起来像过了几个世纪）王老师叹了一口气，对我说：“不要害羞嘛，今后都是同学了，只是做一个自我介绍，说出来就可以了。”
我听到以后，慢慢的看了他一眼，在他的眼中，我看见了信任，我第一次见老师用信任的目光看我，平时，我受到的都是一些批评，我的内心似乎被某种力量用力的打了一下，我感受到，曾经哪道心里的防线碎了，我认为无坚不摧的壳碎了，我感受到了真正的温暖。我开口了，我说了我的名字，虽然声音很小，他听到了，问：“有特长没有？喜欢什么？跟大家分享一下。”我站在那里，再也发不出声音。他见我支支吾吾的，就说：“下次大胆一点要好好锻炼自己，做下吧。”
我坐下后，泪水涌了出来，我再也憋不住了，又抬头看了看老师，他仍是他，没有半点变化。可是，我看来，他已变了，变成了上天派给我的天使，来安慰我、给我爱，使我也能感受到温度。可能他是无心的，那有什么关系了呢？他把温暖给我，使我看见世界的美好。我无论怎样想，都认为我该谢谢他。
我长大后也要当老师，把温暖传递下去。
最美教师作文 篇44
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我初中时代的语文老师，黄老师。
第一次见到她的时候，她一头银发，看起来和我奶奶一般大，凌驾于三尺讲台，熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种和蔼可亲和教师独有的威严。那个时候，她微笑着说：“语文是一个美丽的大花园。在这个美丽的大花园中……”老师的教诲至今仍深烙在我的心中。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她也像小孩子一样，高兴时会哈哈大笑，不高兴时，她会愁眉苦脸；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她有着惊人的口才，总会使我们大吃一惊。
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，对我们要求非常严格，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了。
沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。
那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天！昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！
再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢？
拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？
如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！
最美教师作文 篇45
这五年来教过我的老师很多，但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。
说到心里的最美老师我却没想过，因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱，要评出最好最美的老师确是非常困难的。
就说说现在教我的王老师吧，她从一年级开始教我们数学到我们现在。她为人非常和蔼可亲，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，幽默风趣；对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师，她指引了我人生的道路。
她教我们数学，也教我们我们体育。她上课时十分严肃，却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸，你就会发现，她上课时的表情十分精彩，时而笑，时而严肃，时而面无表情，时而又苦笑不得。下课了，她却像我们我朋友一样，我们上课不懂的知识我们都可以问她。她还有一个特点就是说话只说一遍，除了上课讲的知识以外，她布置作业，举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事，但是这也无声息地改变着我们的习惯，渐渐的，我们同学改掉了以前的坏习惯，别人说话也会认真听了。
王老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说，上课要认真听，把知识学懂了，作业做好了，下课就可以开开心心地玩了，那样，玩的时候就不会有任何负面情绪，毕竟这样没有什么是不对的。
王老师也很懂得“循循善诱”，她还跟我们说了她大学生活是多么美好，使我们天真无邪的眼神中多了一种向往，向往以后的生活，那就必须好好学习，等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。
总而言之，王老师就是我心中最美的老师，我不论到何时，都会记住您的！
最美教师作文 篇46
老师，你悉数着四季的希望……
一个开始，你悉数着一个结束……
——题记
春的给予
您每一次来到我们的身边，总是用你的汗水汇成一滴滴绵绵的春雨滋润我们对知识的渴望。那黑板上的点点滴滴，正是您手中粉笔描绘的属于我们的春天。春雾弥漫之际，您用光辉的阳光穿透着没一滴小水珠，然后来温暖我们未成熟的心。您均匀的播撒着您的爱意和知识，人人平等是您热爱学生的宗旨，窗外的鸟儿吱吱乱叫，仿佛是在炫耀自己婉转的曲子。在您的呵护下，我们的心都开满了花杆趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。身边成千盈白的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，小草得意地摆动着分外妖娆的身子，我知道那是我们在三尺讲台下天真的表现。您用您的青春，泪水酝酿出的春泥气息，沁人心脾。那生机勃勃的读声，那悦耳动听的风铃，那杂乱无章的讲桌交响曲，在执着的等待着一个答案，而您却给出了答案：您热爱着一切。天上的风筝命运连在放风筝的孩童里，您说风筝并不想把自己的命运捏在别人的手里，哪怕是上刀山，下火海的决定，命运应该掌握在自己手里才有意义。这春的给予的一点一滴是你赐予我们的。是你用汗水、泪水、心血换来的一片春天，你像一个健壮的青年，领着我们向前去。
夏的绿荫
愤怒炎热的夏天，令人心生怒火，欲望多么强烈——我们要一片绿荫！而你——“太阳底下最光辉的职业”。您用亮点凝集成点点滴滴的甘露，洒在我们的滚烫的心田上——沁人心脾；您用光辉凝结成千千万万把利剑刺穿我们阴暗的怒火——净化黑暗；您用职业融聚成一望无际的知识海洋，开阔我们的视野——跨越世界——————您用生命荡起的韧性的飞船，理想升起的探索的风帆，在岁月的长河里缓缓行驶，驶向知识的大海。踏上那书籍的甲板，望甲板上下，海洋里是自己阅读的无数书本，是老师用知识沾在叶子上的羽毛，也许有一天，那正是我们梦想的翅膀。老师，是你，一直是你，在心里默默地为我们祈祷，为我们坚持。倾盆大雨之时，您为我们撑伞，天塌下来时，您为我们撑着，于是，您为我们撑开了一片天空，我什么？您吧是最希望为我们闯出一片新天地吗？不过时间给了我这个答案：您害怕我们未成熟的心受到打击，担心我们经受不住，您希望用自己的青春一直呵护到我们成熟，甚至永远……夏热蝉鸣，也就不觉得愤怒了，因为米事我们的一片绿荫……
秋的收获
盼望着，旁望着，秋风来了，秋天的脚步到了，一切都成熟了。窗外、时而飞过一群云雀，它缓缓的飞行者，似乎想要飞到天的那边寻找秋的灵魂；而窗内，映入眼帘的一个熟悉的背影，低下头来，望着调皮的书桌，仿佛在津津有味的欣赏着某件珍宝。可是我知道，那是老师在为我们打分。您那双执着而充满渴望的双眼，炯炯有神，那乌黑油亮的头发抚摸着考卷上的美一片落叶，而落叶的上方就是成熟的果实。您望着那一望无际的“卷”野，难题、易题一大片一大片满是的。那么闪，那么亮啊！当您用红笔放在卷面上，划出那红胜火的曲美的风景线，那是您对我们的祈祷，可是我相信，无论着数字是光明还是阴暗，是充实还是萎缩，是大还是小，您都是惋惜和高兴，“藐视”在您的字典里不曾有过。当你看着我们的考卷时，您给予了我们一个金色的秋天，充满收获的秋天。衙门、阳光淡淡的洒进窗内，您金黄的头发抚摸着您的笑容。秋风瑟瑟的吹过，您手里的笔用完了墨水，那一道道鲜红的笔迹已经褪淡了，只有在您的脸上留下一道余晖，永远不会遗忘河抛弃。
冬的纯洁
寒风“咝咝”吹打着我的脸庞，让人不停地打寒颤。可是我知道这是您和我们的冬天，望去天的尽头，只剩白茫茫一片，那么纯洁，那么雪白……在课上，您是我们敬爱的师长，三尺讲台下是朗朗书声；在课下，您却是我们最好的玩伴，五里操场是嘻嘻笑笑。您的真挚如鹅毛雪花飘飘洒洒。您的微笑如珍珠、冰块凝结烦恼，您的承诺如粒粒雪米，掩饰谎言。您用真挚、微笑、承诺为我们描出冬天的纯洁、明净、融化。冬天，不是污浊的世界，也不是妖娆的世界，它只是一方乐土，没有花团锦簇的山水，因为纯净不需要它，没有惨淡与黑暗，因为纯洁抛弃它。窗外，映入眼帘的只是一张白纸，纸上唯有一点、一线、一字迹。天与山与水，浑然一色，寒风吹动着风景，好似在这天地间没有希望，没有追求。在这里，所有的欲望将会被净化，一切都回到了儿时的场景，只剩天真，活泼和纯洁的友谊。生活的交响曲质剩下嬉笑声，生活的真谛质剩下雪人斗乐，一个未知的世界，将来才会有意义的点缀……
一个结束，您悉数着另一个开始……
最美教师作文 篇47
我的班主任老师叫张老师，张老师对同学很好，张老师会认真，仔细地给我们批改作业。
老师啊！您像蜜蜂那样，辛勤采花，精心酿蜜。给我们上课的时候一站就站40分钟，您把知识传授给我们。课程多的时侯，一站就站几个钟头，日复一日，年复一年，多辛苦呀！您像园丁一样用着自己的汗水浇灌着美丽的花朵。
老师，每当考试成绩好的时候，我会用兴奋的眼光寻找着您，因为您把知识的天空交给了我。我考试成绩不理想的时候，我就会用内疚的眼光寻找着您，因为我辜负了您的期望。
最美教师作文 篇48
“美”这个字包含了许多的含义，美不仅仅指的是外表，更是指内在。在我心里拥有一颗美丽的心才是真正的美，在我身边就有一位这样美丽的老师——张风。
她的外表看起来并不算很美，壮实的身躯，小麦色的皮肤，有力的大胳膊，组合在一起看起来有点儿不协调。但若看久了，就会发现老师那与他人不同的“萌”。老师一笑，月牙形的眼睛弯弯的眯起来，嘴咧开来，露出洁白的牙，如同一朵盛开的向日葵。
老师的幽默，那可是出了名的。在那枯燥无味的课堂上，老师的一句话便能瞬间点燃同学们的激情。无聊的数学课上，同学们都昏昏欲睡，老师看了看我们，冒出了一句令人摸不着头脑的话：“给你们上课，真可怕！”同学们一个个都疑惑不解，老师又接着说：“你们一个个都有气无力的，像一个个活死人，你说，我给一群活死人讲课，可怕不可怕？”这句话引得同学的一阵大笑，然后我们这群“活死人”，便“起死回生”，一个个都打起精神来。数学老师专属幽默式课堂，你值得拥有。
老师还有些“孩子气”。下课，老师便迈着小碎步，在我们周围晃荡，左瞅瞅，右看看，脸上露出好奇，如同一个小孩子在探索有趣的事儿一样，八卦地竖着耳朵听我们在聊什么，听到什么好笑的了，也会同我们一起笑开，当听到有人说她的坏话时，老师就侧着脸白他一眼，赌气似的撇撇嘴，活像一个受了气的小孩。
这就是我们美丽的数学老师，笑起来能迷倒万千同学的数学老师（我也常常对着老师的笑颜犯花痴）。嘿嘿，这就是我心中的大美人——张风。
最美教师作文 篇49
我眼中的美丽教师——高高、瘦瘦的，像竹竿一样，留着一个小寸头，带着一副眼镜，偶尔还卖萌，许多衣服都有萌萌的卡通小动物，他就是我们幽默风趣、知识渊博、亲切和蔼的吉成老师。
吉老师知识渊博。我们班同学提出所有数学难题的答案他都能流利地回答出来，并能用简单易懂的方式解答，我非常崇拜他。吉老师现在对于我来说就像一本读不透的教课书，传授许多我不知道的知识。我对这本教科书爱不释手。
吉老师上课非常风趣，会把抽象的知识点用现实生活中的生动的例子讲解，并把题目中的内涵诠释地淋漓尽致。记得三年级有这么一道题：32个同学们跟2个老师去坐船，一个船坐4个人，需要几条船？有个同学不假思索地脱口而出：“8条船”。吉老师假装生气地思考了片刻，很认真的问同学们：“请问，老师是人吗？”全班同学哄堂大笑，异口同声地说：“吉老师不是！”。以后这种类型的题，我们全班同学再也没有出现过错误。
吉老师还有亲切和蔼的一面，在我们班就像同学们的“头领”，所以有个绰号叫“吉皇”。下课时，他陪我们聊天、玩游戏，更像我们的大伙伴。吃午饭时，吉老师会把他的午饭里鸡腿、鹅肉和腊肉等分给我们，我是我们班名副其实的“吃货”，每当“吉皇”笑咪咪地夹着肉向我走来时，我就开心地合不拢嘴。
吉老师，感谢您对我们学习中孜孜不倦地教诲，生活中无微不至地关怀，您是我眼中最美的教师，我永远爱您！
最美教师作文 篇50
夏天悄悄地溜走了，秋天匆匆地跑来了。一年一度的教师节马上就要来临了，每到这个时候，我就会不由自主地想起我们美丽的班主任——郁婷婷老师。
郁老师是我们五（1）班的语文老师兼班主任，已经教了我们整整四年了。她高高的个子，一头乌黑的中长发，白皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，甚是美丽。在语文课上，郁老师抑扬顿挫的声音，娓娓动听，引人入胜。一篇陌生的文章经过她的讲解，就仿佛给我们打开了一道知识的大门，让我们身临其境。
郁老师看上去很温柔，实际上也非常严格的。记得有一次，我作业本上的字写得不工整，很难看。郁老师把我留下来让我重写，一直到我把字写工整、规范了才让我回家。我当时还有点生气呢！心想：不就一次字没写好，至于让我重写吗？真是浪费时间，回到家我把郁老师让我留下的原因告诉了妈妈，妈妈说：“郁老师这样严格要求你，是对你负责爱你的表现，字如其人，有一手好的字将来就是你的资本。”听了妈妈的话，我才明白了郁老师的用意，心里更加敬佩郁老师了。
郁老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也十分关心我们。一次班上徐心怡同学鼻子突然流血了，郁老师发现了，赶紧让其他同学用水给她过了口，很迅速地拿起一张餐巾纸揉成柱状，塞进了徐心怡的鼻子里并让她头往上仰着。不一会，徐心怡的鼻子就不流血了。后来老师还再三叮嘱我们天气干燥，容易上火，一定要多喝水，多吃清热解毒的食物……郁老师的体贴、关心让我们感动，我们为有这样的好老师而感到自豪。
这就是我眼中的美丽老师，一个如同妈妈般严格、又疼爱关心我们的老师，郁老师，我爱您！
最美教师作文 篇51
一提起我的语文老师王德宏老师，就会让我想起春天的暖阳。
王老师脾气温和，总是那么和蔼可亲。她对我们很少大喊大叫和发脾气。讲课的时候，镜片后面的双眼显得神采飞扬。
课堂上，她对我们循循善诱，引导我们积极开动脑筋，开发出自己的想象空间。每次我回答问题，王老师总会投来赞许的目光，有时回答得好，还会和我们握手，让我们每个人都倍受鼓舞，都觉得自己能干极了！在课后，她也时刻关注着我们，一旦发现我们哪儿做得不好，就会耐心地和我们谈心，让我们明白了许多道理。
记得有一次，因为班里同学翟万翔和我开玩笑，结果我一不高兴，和他打得不可开交，像两头疯牛一样在教室里乱窜，同学们也都吓得跑开了。王老师看到了，马上让我们俩回座位，并且放学后在教室里等她。一开始，我们俩都气哼哼地等王老师来，随着窗外的天色越来越黑，我们都开始有点后悔了。这时，王老师走了进来，逐个问起打架的原因，最后，她对我们说：“你们都是好朋友，什么事情都好说，光头脑发热是不行的，乱打一气没有任何好处，只会伤和气，你们想想对吗？”我们俩心里满是后悔，想到王老师为了我们这些鸡毛蒜皮的小事而不能及时下班，不由低下了头。于是，我和翟万翔和好了。
王老师不光对我们关心和宽容，还能理解我们的心思，时时刻刻让我们感受到内心的温暖。我上学期期末考试语文不够理想，心里非常难过。第二天，上完课后，王老师把我叫到了办公室，我垂头丧气地站着，准备挨骂，可王老师心平气和地对我说：“你平常词语积累是多，但错别字也多，这就是你这次没考好的原因！”我小声说道：“我要多默词。”“好，就这么办，这个任务完成，奖励10分！”说着，王老师拿来三本本子让我回家默写用。我开心极了，一溜烟跑远了。王老师就是这样慈祥可亲又严格要求我们。
王老师虽然年纪不轻了，但比年轻人还有活力。她喜欢背着相机世界各地跑，同时也鼓励我们多去外面的世界开阔视野。对了，她还是我们班的“御用”摄像师呢！
说起王德宏老师，我可以几天都说不完，她就是我心中最美的老师。
最美教师作文 篇52
我眼中最美的老师是谁呢？她就是教我们数学的姚烨老师。
姚老师家里有两个孩子，每天白天不但要管我们学生的学习和作业，晚上回家还要管自己家的两个孩子的学习和生活，真的很辛苦！她虽然每天要改很多很多的作业，有时还有试卷，但她还是会用心地备课，同时关心我们每一个孩子课堂上的学习状况。
老师讲解题目的方式很直观。我们要是作业中的某一题很多同学都不会，那么老师就会让一位同学回答他（她）觉得该怎么做是对的，然后再由老师来补充讲解哪些是对的地方，哪些是错的，是需要修正的。这样呢，我们就能很深刻地理解题目该怎么做。
老师非常关心我们的上课发言情况。她会尽量地让每一位同学都能发到言。如果你这道题实在不会讲解的话，姚老师就会提醒你几句，然后让你接下去说，直到领着你把这道题说完。这样不会的同学也会因此而印象深刻了。
姚老师也非常的敬业，她总是让我们订正完作业再走，她还会安排成绩好的同学辅导学的慢的同学，这样，我们都能尽量在学校完成作业，因此基本上同学们都可以尽早回家了。如果有同学作业没写完、订正完的，不论多晚，她都会陪着我们，直到我们全部都订正完了之后，才和我们一块儿走。要知道，姚老师家还有两个孩子呢！
我觉得这样敬业的老师，这样伟大的母亲，就是我眼中最美的老师！我很佩服她！
最美教师作文 篇53
大海无语，却有鱼儿为它带去活力与生机。
大地无语，却有万物为它送去幸福和希望。
天空无语，却有小鸟为它增添了一份快乐。
有这样一位教师，她虽然“貌不惊人”，但第一次见面，就给我留下了深刻的印象。她有着高尚的人格魅力，用她辛勤的汗水和不懈的努力教育出无数莘莘学子。她，就是我心中最美的教师——韩艳萍老师。
韩老师个子不算高，一米六左右，一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副眼镜，留着栗色的短发，身材微胖，言谈举止中流露出自信与活力。
老师平时很爱笑，但只要一上课，她就会变成一副严肃认真的样子。她以教育学生严厉闻名全校，她的口才十分出色，能将一堂原本枯燥乏味的语文课讲得绘声绘色，让人深陷其中，让我这个不喜欢学习语文的学生也逐渐爱上了语文这一科目。听其它班同学私下跟我说，因为夏天天气热的原因，有的教室上课门是敞开的，别的班同学也被韩老师优美的嗓音和风趣、生动的讲课风格吸引过来，这更让我能成为韩老师的一名学生感到十分自豪和骄傲。
韩老师以她的耐心、细心温暖关怀着每一位学生，让大家很受感动。记得刚开学的时候，由于不适应初中生活，我的第一次期中考试成绩一团糟，当时，我的心情跌入谷底。相反，老师不仅没有批评我，反而私下把我叫到办公室，鼓励我、安慰我：“这一次的考试成绩不理想，但是没有关系，成绩有起伏是正常的，继续努力，不要放弃，老师相信你一定会取得更好的成绩！”听到这，我原本冰冷的心又慢慢回温，我把低垂的头抬起来，看见韩老师额头上的皱纹和慈爱的笑容，我暗暗为自己打气，一定要好好学习，不能辜负老师的一片苦心。
新学期伊始，我又再一次回到了学校，很开心又分到了韩老师的班级，耳边再一次回荡起韩老师的谆谆教诲，让我倍感温馨与快乐。
昨天，韩老师不小心把腰扭伤了，以致于不能来上课。在没有韩老师的这几节课中，我仿佛觉得心里少了什么东西似的，空落落的。
此时正值教师节来临之际，我衷心祝愿韩老师教师节快乐，身体早日康复。我想对您说：“老师，您辛苦了！您是一盏明灯，默默地给我们指引方向，您就是我心中最美的教师！”
最美教师作文 篇54
在我心中，最美教师是我的英语王老师。王老师有着普普通通的长相，但却总有一颗极其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。然而最重要的，是王老师有一颗热爱工作，热爱学生的心，正是因为王老师有一颗炽热的心，有许许多多的闪光的品质，所以她成了我心中的最美教师。
王老师上课进班都是精神抖擞，从不耽误，每次都是准时，因为我知道老师心中装着一块怀表。老师每次上课的认真，专注我都记在了心里。老师上课时还会玩一些“小游戏”来激发我们对英语的兴趣。但老师上课有时也会发脾气，那是因为有同学在说话，如果没人制止，可能会说个不停。
下课后总会有那么几个同学找老师聊天，围住王老师，和王老师聊这些上学经历。在我们学生的心中她是那么童真、童趣、活泼可爱，认真倾听我们每个小朋友的话语。王老师对我们的学习特别用心，让学习好的同学可以买几份卷子适当的做一做。
这就是我最心中最美的王老师，要说她的优点和教学，我真是三天三夜都说不完呀，能在小学最后一年遇到这样一位好的英语老师，我真的觉得特别幸运，也特别开心。我要以王老师为榜样，努力学习，长大成为一个对社会有用的人！
最美教师作文 篇55
老师，一个神圣的称呼，也是让我一直心怀敬重的一种存在。
年少时，初入学校会觉得老师应该严厉些，这样才可以管的住我们这些调皮的孩子。可随着学业上升，年纪也在慢慢增长，心中对老师的看法似乎也在变化，也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。
当刚步入新班级，作为一个新生，面对周围的一切都显得那么拘束时，如果有一位老师，朝我微微一笑，点声名，不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚，漫延开来，我觉得我会很快融入进这班级中去的。
课堂上，我更喜欢绘声绘色的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调，最好还可以伴着那么一点儿手势，觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注，也会在心底为这位老师点赞。因为毕竟幽默风趣的课堂会是每个人都向往的吧。
遇到难题时，我希望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的，会仔细耐心的给我讲解。平常也可以更像一个朋友一般和我们多交谈。课上我们是师生，课下我们是可以知心的朋友。
在班级处世中，严厉也是必不可少的。俗话说得好：“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再，再而三犯的错误一定要严加批评。宽容并不是一个好的方式。
我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢？运动会上，他会为我们喊加油。当我们获得胜利后，他也会开心的像个孩子。拍照时他也会搂着我们，就像搂着孩子，搂着朋友一样的亲密。会扮出那调皮可爱的鬼脸，我想那张照片一定很有价值，很值得回味。
老师，是良师也是益友，是可以交心的朋友，也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运，身边有一位位不错的老师，而且在与老师相处中也发现了不少有趣的事情，老师们也有真性情。
希望以后的学习路上我能多受教，通过自己的努力后变成自己心中理想的老师，走进学生们的内心。
最美教师作文 篇56
要说我的老师吧，感觉上都差不多。不过在刚升入初中的时候，倒是有位老师让我印象深刻，至今难忘。
“本人张丽娜，以后你们管我叫娜姐……”那霸气的开场，令我吃了一惊。因为挺着大肚子的缘故，只能坐着给我们上课。暗中观察娜姐，扎着马尾，眉下两双眼睛紧紧炯炯有神，像扫描仪一样大扫四方，仿佛只要一点小动作便会被发现，逮个正着。不敢直视娜姐，就怕被她的眼神杀死。
娜姐上课声音洪亮，有一口地道的普通话。幽默风趣，没有因为大肚子而显得软弱无力。有一次，上课回答问题，娜姐不知为何叫了一声：“2”，而我刚站起来回答问题，顿时班里笑声一片。不知何时，我“2”的这个绰号便传的沸沸扬扬。每次轮到我回答问题，她总这么说，“2，你说呢”，但我并没有因为“2”这个绰号而感到苦恼。当娜姐看见同学们都叫我“2”时，她站出来说：“2，只不过是开个玩笑，不要给同学起绰号……”。
娜姐上课最大的特点之一就是不用看教辅书。可见胸有成竹，办公室里没少花功夫。娜姐讲课滔滔不绝，似乎手中有本儿无影的书。当问起她时，她笑着答：“都在这呢！”说着用手指了指太阳穴。娜姐从不拖课。“我绝不会占用你们的课余时间，也不指望你们回去花多少时间，只要上课认真听讲，这就够了。”她这么说。
但是有一次，事件发生了。班上有名的调皮鬼和那姐顶嘴，具体什么原因也不清楚。只听到两人的怒吼，“你想不想学了？不想学滚！”“不想学了，怎样？”“那好，把书拿过来。”“拿就拿”，说着把书扔到了娜姐跟前。娜姐一边瞪着他，一边撕书。调皮鬼怒气冲冲的跑出了教室，娜姐叫人硬是把他拉了回来。经过一番调教后，他认识到了自己的错误，娜姐最后还不忘开玩笑的说：“那被我撕的书怎么办呀？”“补，一定补”，他笑着不停的点头。这是娜姐第一次发这么大的火，也是最后一次了，因为娜姐没过多久去医院临产了。
后来见她，还是在初三，向她问好，依旧是那霸气的声音。
最美教师作文 篇57
在我几十年的岁月里，有着许许多多的老师陪伴着我度过，她们的性格十分鲜明，教学方式教学态度也截然不同，她们都给我留下深刻的印象，而我心中最美教师是我们班的高老师。
高老师带着一副紫色镜片的眼镜，短而坚硬的头发；她的发型像刺猬一样，我们都叫她；刺猬头；她有着一双有神的小眼睛，眼睛里闪烁着对真理执着追求的光。
还记得她给我们上的第一节课，高老师就给我们留下深刻的印象，她一进教室，我们班的同学惊讶不已，没有想到来了个年轻漂亮的老师，而且十分和蔼可亲，但是她总是让人感觉到一种威严；在上语文的时候，老师总喜欢和我们开玩笑，每次的玩笑老师都能让我们捧腹大笑，不过，总会有一些同学趁机说话；开小动作，老师总会严肃的说：“适当放松时可以的，不过，不能趁热打铁，过了就不好了。言归正顺，学是学，玩是玩。”
高老师很善解人意，记得有一次，其它课程布置的作业十分繁重，许多同学都没有完成语文作业，出乎意料的是；老师说了这样一句话；语文作业不做，但你要是有原因；听了老师说的话，同学们都兴高采烈，马上说出了原因。
高老师有一个形影不离的好朋友——竹棒。她总是喜欢用这根竹棒拍自己的背，发出“啪啪啪”的声音。我们问老师：“您这样拍不疼吗？”老师总喜欢笑一笑，不会回答我们，然后就过去了。老师离开教师没有把竹棒带走的时候，同学们看了都哈哈大笑。
随着接触时间越来越多，我们和老师也更加地了解了。上课时，老师很喜欢和我们开玩笑。不过，她总能在开玩笑中给我们将出一些大道理：“先苦后甜，耐住寂寞，挡住诱惑。”希望我们做一个有理想的人。
老师上课很准时，下课也很准时。每次在她的课上大家都十分活跃，积极。
这就是我的班主任，一个和蔼可亲的老师，我心中最美的老师。
最美教师作文 篇58
上学期学期结束时，报分数，发奖状的那一天，我希望能看见语文老师并由她给我颁奖，因为老师已几周没出现了。可是，那个上午我连老师的影子都没看见，我很是疑惑：老师到底怎么了？
开学了，我久违的身影还是没有出现，我更加困惑了。语文课都是其他班老师轮着上的，老师到底怎么了，是不是出事了？我从班上同学那儿打听到，老师果然住院了，这简直是晴天霹雳。
又过了几个星期，语文老师终于来上课了，只是她的身体已不如以前那样硬朗，面色已不像以前那样红润，连讲话都费力，戴着话筒上课都不如一个班的声音大。我想，老师该不会是带病上课吧？
后来，每天上课同学们都不再调皮捣蛋，甚是守纪，老师脸色也渐渐红润起来，但是健康状态还是不佳。老师以前有说有笑，虽然现在也会对大家开开玩笑，但次数明显减少，也许是老师的身体不好的缘故吧。我终于看见老师笑了，笑的是那样甜蜜，那样幸福。因为同学们首次课作一个没错，字还漂亮了许多。同学们也很高兴，因为我们以为老师心情好了。
就是因为同学们的错误理解，所以大家又恢复了往日的调皮。老师由于经常用力讲话，为了我们而生气，身体又要吃不消了。终于，老师在一堂班会课上将这所有的怒气全都发泄出来了，她大声的讲到：“要不是为了你们，我还有一个月的休假呢，你们要是再这样，就别怪我回家去，看你们小升初怎么办！”大家羞愧的低下了头。老师啊，您为了我们付出了这么多，我们真不该……我心里想着，十分内疚。
就要期中考试了，我想以一个让老师满意的成绩，让老师高兴高兴。这是同学们报答老师最好的方式。
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