谁没有老师？谁的成长离得开老师？我的心中有位好老师，就是教我们语文的赵老师。赵老师40出头，高高的个儿，穿什么衣服都显得那么整洁。乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛，额头上有几条细细的皱纹。赵老师虽然年纪不轻，却比一些年轻人显得更精明、能干，把班级管理得井井有条。她待我们要求可严了，但是她说的每一句话都像潺潺的溪水似的'流进我的心田里。
记得有一次，语文作业本发下来，我见练习后面批了一行字：“把错别字订正过来。”我看过以后，随手把作业本合上，塞进书包里。赵老师一眼就看到了。她慢慢地向我走来，问我：“你的错别字怎么不改？”我漫不经心地回答：“明天改不一样吗？”“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。”我看着赵老师，不敢出声，把作业本拿出来订正。
赵老师一直站在我身边，帮助我分析写错别字的原因。我按她的指点，把错别字认认真真地改正过来。直到学校里的同学都走光了，我才改完，赵老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。”
还有一次课间休息时，我和同学在教室里玩“翘凳子”。玩得正带劲时，我忽然发现，在走廊里辅导的赵老师正隔着玻璃窗注视着我们。我们一下子意识到翘凳子似乎有些不文明，我赶紧把凳子放了回去。这时，赵老师用手势示意我们出去。这下糟了，赵老师大概要批评我们了。我心里打起了鼓，轻声嘀咕着：“倒霉了！”我们走到赵老师面前，心里像十五只吊桶打水似的——七上八下。她却笑着问道：“为什么我一看到你们，你们就不玩了？”我俩傻笑着没说话。她又问那位同学：“你们刚才说什么呀？”我偷偷拉那位同学的衣角，可她还是把我给“出卖”了。赵老师听了，点点头，神秘地说：“噢，我知道了，老师一看你，你就要说倒霉，那么老师以后就不看你了。你说好吗？”我笑着摇摇头。赵老师又说：“不过，翘凳子不文明，也不安全，你们说呢？”我们不好意思地点点头。赵老师轻轻拍了拍我的肩膀说：“行了，去玩吧！”
我们回到教室，又做起了游戏。无意中，我们又发现赵老师在窗前笑盈盈地看着我们。我们朝她调皮地做了个鬼脸，她见了，脸上的笑容更加灿烂了。
赵老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。
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