在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的老师是一本书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师是一本书作文 1
至今为止，祝老师已经给我们上了四年的语文课了，同时，一直担任着班主任一职。在爸爸妈妈的眼里，她，为人热情，工作勤恳，还和蔼可亲。可在我心里，她更像一本书一本我非常爱读的书。我们学习时，祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时，遇上不认识的字，最不花时间的解决方式就是问她；做作业时，那道题卡“壳”了，去问她；写作时，哪个字忘了、不会写，或者不知写些什么、如何构思，还是去问她。无一例外的是，无论什么时候，无论她在忙什么，都会耐心地指导我们，直到困难迎刃而解。
快乐的校园生活中，祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”，她会领着去食堂抹点猪油，“大包包”很快就无影无踪了；春季来临，谁的身上整天痒痒的，挠个不停，教妈妈摘点草药洗洗，就不痒了；好友间闹意见想重归于好，用她的法子准行；有些同学在家表现不好，父母拿她当“圣旨”，孩子就不敢不听话了。在她的带领下，我们从什么都不懂，什么都不会，变成一个个勤劳动，乐读书，爱思考的好孩子。
偶尔，祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回，同学带的零用钱和买教辅材料的.钱不见了，祝老师既不搜同学的身，也不查大家的书包或口袋，只是找当事人了解了解情况，然后找一些同学去谈谈话，钱就能奇迹般地被找回。每每这时，我常常想：莫非，祝老师会读心术？
更多的时候，祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，祝老师的话总能让我们平静下来，找到存在的不足。每当我们遭受失败，灰心沮丧时，祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志，使我们奋勇向前。同学之间闹事了，谁也不让谁，祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛。
祝老师，您多么像个魔术师呀！在小小的校园里，您这本变来变去的书，让我们学到了丰富的知识，更懂得了做人的道理！
老师是一本书作文 2
有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。
在课堂上，老师就是一本《教材解析》，不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋，他立刻就能找到那问题的解析。让我们仔细阅读，那时他又变成了另一本书——《提高能手》，列举出一系列相同的题目，让我们举一反三，直到熟知这种类型。
在下课时，老师就是一本《百科全书》，一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动，问出一些如“天上的星星有多少颗？”“螃蟹为什么横着走？”等一些稀奇古怪的问题时，他便会十分有耐心地一一讲解给我们听，不经意让人觉得是书成了精，在和我们讲问题的.道理呢。
在午休时，老师就是一本《幽默大全》，常常说出一些有趣的段子，引得我们捧腹大笑。记得有一次午休时，老师和我们玩讲笑话。他问我们：“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同学们互相对对眼，谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子，忍不住大笑起来：“哈哈，你们肯定是猜不到了，要不告诉你们答案吧，来，来，都围在我身边……”我们慢慢地走到老师身旁，正准备听答案时，突然听到一声大喊：“啊！这也猜不着啊。”老师调皮地笑了笑说：“只不过是因为企鹅的手太短了，洗澡的时候只能够着肚子，后面够不着而已啦……”
同学们，听了我的讲述，是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢？他就是我六年级的班主任——陈老师，他就是我心中的一本书。
老师是一本书作文 3
人们常说，老师是园丁、是蜡烛，可我觉得，我们的闻老师是一本书，一本内容丰富，让人越读越喜欢的书。这本书教会了我很多很多……
上课时，闻老师是一本《少儿百科全书》，我们不懂的问题，都能从闻老师那儿得到答案。下课时，闻老师是一本《校园游戏大辞典》，闻老师教我们跳花绳、贴烧饼……可我觉得闻老师是一本《爱的教育》，从她身上我感受到了爱的力量。
记得有一次，我们要去打针，听到这个消息，我整个人都不好了。什么？打针？我最怕打针了，这可怎么办？我整个人僵着，一动不动。排队了，我磨磨蹭蹭地走了出去，排在了队伍的最后，却浑然不知道背后还有一双明亮的大眼睛在盯着我。
到了打针室，我站在门口，不敢进去。这时，闻老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩，微微一笑，问道：“怎么不进去呢？”“我……我……”我竟结巴了起来。闻老师的眼睛一直盯着我，仿佛已经看穿了我的心思似的，温柔地对我说：“没关系的，不就是打针嘛，怕什么！我知道你很坚强的，对吗？而且打针一点都不疼，就像被蚊子叮一下！”面对着闻老师，我的头不受控制地点了点。闻老师又对我笑了笑，轻轻地抚摸了我的头，拉着我的手，走近了打针室。在护士面前，我本想自己把袖子捞上去，可这时闻老师已轻轻把我的袖子卷了起来，又把我搂在了怀里，温柔地拍了拍我的背，驱散了我心中所有的恐惧。突然，闻老师放开了我，咦！我的手臂上只剩下了棉签……没想到那么怕打针的我，在闻老师温柔的呵护、温暖的爱意中居然没有感受到打针的.可怕与疼痛。
闻老师是一本书，是一本包罗万象的书。在这本书中我可以学到丰富的知识，享受快乐的童年，更重要的是，我还能感受到爱的力量，学到做人的道理。我想对闻老师说：“当你走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋，我该怎样的去感谢您呢？”
老师是一本书作文 4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”如果你要问我最敬佩的人是谁？没错，就是人类灵魂的工程师——老师。而我们班的语文老师是一本令人百读不厌，爱不释手的书。
《十万个为什么》
刘老师的脑子里有无穷的知识，好似一本《十万个为什么》，总能解答我们提出奇思妙想。
有一次，一个同学给我们出了一个谜语：“一手拿针，一手拿线，打一个成语。”话音刚落，班级里立刻沸腾起来，答案接二连三的出来：“一针一线。”“穿针引线。”“天衣无缝。”......只见那个同学不停摇头，说：“错！错！错！错！”下面的同学像热锅上的蚂蚁，急得团团转。有的抓耳挠腮，有的坐立不安，巴不得告诉自己答案，可是那个同学就是闭口不答。这是，老师刚好从门口经过，同学们好像看见救星一样，纷纷把谜推给老师。老师先是一愣，眼睛“骨碌”一转，说：“望眼欲穿。”“完全正确！”同学们立刻欢呼起来。
哇！老师真是名副其实的`《十万个为什么》。
《幽默大全》
老师不仅是《十万个为什么》，还是《幽默大全》。老师经常会说些幽默风趣的语言，常常逗笑大家开怀大笑。
一次课堂上，“我”的同桌不自觉的咬手指。马上就被我们老师的“火眼金睛”发现了。老师提高嗓门，说：“某个同学早餐是不是没吃，现在正在吃薯条呢。这滋味好吃吗？”同学们摸不着头脑，各个你看我，我看你。老师接着说：“瞧，这位同学还吃地津津有味。不知道这个薯条是甜的呢？还是咸的呢？”边说还边亮出手指，同学们哈哈大笑，我的同桌才恍然大悟，红着脸，连忙把手指放下来。
老师是本《孙子兵法》会给我们出谋划策；也是本《心里健康》，会排出我们的烦恼；也是本《思想品德》会告诉我们做人的道理。怎么样？这就是我敬佩的老师。
老师是一本书作文 5
就像是一本书，里面写满的是渊博的知识，谆谆的教诲，细致的关怀。每一页都是不同的，读着这一本书，我鼓起了求知的风帆，温暖充满着我的心田。
翻开第一页，我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。
老师的笑能让我增强自信，能给我力量。有一回，我碰到一道难题，怎么想也想不出来。我想，算了，不做了，回家问。我正要收拾本子，老师笑着走到我的眼前，用手摸着我的头，说：“换个方式，再想想。”顿时我感到力量倍增，重新打开书，拿起笔，反复琢磨，攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。
翻开第二页，里面蕴含着风趣幽默。
老师让我们沐浴着的阳光雨露，呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语，不拘一格的讲课形式，五彩缤纷的讲课风格，都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次，在讲描物外貌时，老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点，有的说鼻子，还有的说眉毛。听了我们的见解，她总结道：“看来我虽然算不上美但却很有特点，所以你们要写我，就一定要抓住我的`特点仔细描写，你们篇幅就不会像尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊！”说得大家哄堂大笑起来，即学到了知识，又得到了快乐。
翻开第三页，书写着神圣和严厉。
当我们犯错时，老师的嘴就像利剑，从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉，声音也从低音，骤升两个八度，一下子把我们给镇住，一动也不敢动，乖乖听候发落。
读着这一本书，老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热，如甘霖普洒花朵的，如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书！
老师是一本书作文 6
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班主任黄老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，黄老师是一本《少儿百科全书》，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，黄老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一样，吸引了全班同学的'目光，就连蝴蝶、小鸟，也飞入了课堂，久久不肯离去。同学们上课时有疑问，尽管提出来，即使是一些千奇百怪的问题，你也可以大声问，谁都不会笑，因为黄老师总会耐心地解答。随着同学们心里的谜团一一解开，你会像我一样更加敬佩黄老师。
游戏了，欢笑声，加油声，响遍校园。这时候，黄老师又成了一本《开心游戏大词典》，一个个有趣好玩的游戏把我们的心牢牢拴住。老鹰捉小鸡、车轮滚滚的游戏，使黄老师好像也和我们一样小。带我们看校园内难得一见的桂花树结籽，教我们用废旧材料做乐器，指挥一场从没听过的杯盘交响乐，讲一个笑话，这时的黄老师就像我们的朋友。班里调皮的同学常常惹黄老师生气，可她还是那样不厌其烦地教我们。
黄老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容，只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。老师慈母般的身影，让我们看不够，读不尽，捧在手中舍不得放下。生病了，她拉着你的手，轻轻问声“好些了吗？”鞋子湿了，悄悄地打电话给家长，生怕我们穿一天得病。我不小心膝盖碰出血了，黄老师比家长还着急，又是打电话，又是送我上医院，忙个不停。
黄老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对黄老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢？”
老师是一本书作文 7
人们常说，老师是园丁，是蜡烛，但我觉得我们班的朱老师是一本书，一本充满活力、魅力四射、色彩斑斓的书。
上课时，朱老师是一本《十万个为什么》。瞧，他目光深邃，常常把复杂高深的问题简单化、形象化，启发我们思考，用知识的甘泉浇灌我们求知的心田。《小草和大树》为什么用这个题目？《把我的心脏带回祖国》结尾处的“才”表达了作者怎样的感情？《长江之歌》的作者是用什么手法来描写长江的？一个个问题“逼”得同学们抓耳挠腮、冥思苦想。他耐心地等待着，我们实在回答不出时，他就或声情并茂地引导，或组织讨论，或留给我们日后探讨。
说话时，朱老师是一本《幽默笑话大全》。
我们班天天不做作业、就是做了也做不全的'孙某人，令他伤透了脑筋。一次，朱老师随手翻了翻该生的《新理念》，数了数，一共有72处空白，朱老师又问语文科代表，此人有多少次没做作业。科代表数了数，正好72次没做。“哈哈，干脆改名为‘孙白空’吧，孙悟空的后代。孙悟空有七十二变，‘孙白空’有七十二‘空’。不错，不错!”同学们笑得上气不接下气。说来也怪，经过这么一番调侃，后来，“孙白空”竟成为“孙无空”了！
朱老师这本书充满了魔力，不同的吋间、不同的地点，他可以变成许多种书。教育做人，传授知识，增添快乐……我们吮吸着他这本书里的营养，健康地成长着，成长着。
朱老师，一本我最爱读的书，一本永远读不完的书。你听，朱老师这本书又被同学们翻开啦！
老师是一本书作文 8
语文老师在我心目中，就像一本我最爱读的书。
上课的时候，语文老师是一本《百科全书》。他把我们每一个不认识的字和不理解的词，都详详细细地讲给我们听。如果谁提出一些稀奇古怪的问题，他也会津津乐道地讲解。
下课了,语文老师变成一本《幽默哈哈笑大全》。一次,一个同学下了课就一副精神不振想睡觉的样子。老师眼珠一转,问了大家一个有趣的问题:“‘睡觉’和‘认真’各属于哪种类型?”我举手回答:“‘睡觉’是动词,‘认真’是形容词。”老师趁机幽默起来:“我看见跟我谈心的大部分是‘形容词’,但还有个别‘动词’在‘梦里水乡’。”大家听了都捧腹大笑。那个被语文老师称为“动词”的同学也跟着我们傻笑起来。看着“动词”滑稽的'样子,我们又用笑声送走了一个课间十分钟。
音乐课时,老师成了一本《音乐大全》。回忆起那次老师教我们唱的《小草》,不仅悦耳动听,还蕴含着老师对我们的精心培育和教导。唱着这首歌,想着老师伏在灯光下为我们批改作业,挥洒了多少心血啊！
期中考试完毕,颁发奖状的时候,语文老师又神奇地变成了《获奖证书》。获得奖状的同学一翻开它,就看见一行勉励的话:“信心是成功的源泉,要想成功必须获得信心。”这是老师对我们的鼓励和期盼。
我的语文老师是一本书。一本知识渊博的书,一本拥有魔法的书。他让我们在知识的海洋里遨游,在想象的空间里嬉戏，在理想的道路上驰骋。他真是一本让我百读不厌的奇书!
老师是一本书作文 9
人们常说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮的别人，却燃烧了自己。”这分明就是我们吴老师的写照。我们的老师很普通，他有一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛又黑又浓，高挺的鼻梁下有一张会说会道的嘴巴，脸上时刻挂着微笑。在我眼中，他就是一本永远读不完的书。
在课堂上，他是一本百科全书，不管我们问的是什么问题，他都能一一为我们解答出来。那一次，我们大家围在一起讨论，在森林中、在原野上，为什么看不到大象的尸体。吴老师听到以后，问：“同学们有什么需要我帮忙的吗？”大家异口同声的回答：“当然有。吴老师，为什么大象死后到处都看不到他的尸体呀。”吴老师说：“大象死后，他的族人们会把他埋在地底下；或者一只年老得病的大象跟不上族群的步伐而落伍后，它便一个人找一个宁静的地方，悄悄的'死去。所以我们看不到大象的尸体。”“哦，原来是这样啊！”我们异口同声的说。
在作文课上，吴老师就是一本“作文大全”，他在作文课上与我们分享优美的作文，告诉我们写作技巧与窍门儿，如：《鱼游到了纸上》这一课，让我知道了可以联系上下文体会句子的意思和写作文的时候，要抓住人物的动作、神态、语言以及心理活动和外貌来写。
啊！有了老师这本书，我的生活变得更加灿烂了。
老师是一本书作文 10
老师这个词在我们每个人心中都不陌生吧。是的，在我们们个人的学习生涯中认识了许多老师，他们有的和蔼可亲，有的严厉无比，有的可最令我难忘的事我的启蒙老师盛老师。很多人把老师比作园丁，也有人把老师比作蜡烛，还有可我觉得老师更像一本书。
老师上课是想一本【百科全书】为我们解答各种难题，对同学们提出的千奇百怪的问题。老师总会不厌其烦的告诉我们答案。活动的时候老师又变成了【幽默哈哈大全】给我们将各种各样的笑话，和我们做各种各样的游戏。其实盛老师更像一本【生活书】【思想品德书】叫我们做人的道理。
生老师的各种书我都喜欢，但我最喜欢【生活书】。记得小时候我十分粗心大意。有一次吃午饭。老师帮我端上饭菜。谢谢老师我刚准备享受大餐可同桌小声的说我告诉你一个秘密。我听得入了迷忘了现在是吃午饭的时候，我转过身一不小心打翻了饭碗，碗被打碎了，饭菜变成了垃圾脏水。我该怎么向老师解释呢。我的心很乱，记得像热锅上的'蚂蚁，盛老师走过来说：许小钰，你怎么了。我便吞吞吐吐的说：没什么。没什么就好，你的饭呢。老师转身发现了我打饭的饭碗。当什么事呀，来。老师将他的饭给了我。可这是盛老师的，我吃了盛老师怎么办？我连忙推辞。你不吃我就生气了。我吃在嘴里暖在心里，此时此刻我的心情用千言万语也表达不了。-盛老师您知识渊博，幽默智慧，为我们处处照相，通过您这本好书，我们吸取了成长的养分，快乐健康的长大了，盛老师谢谢您。
老师是一本书作文 11
真想不到，我和老师居然同喜欢上一本书了，那就是——《未解之迷》。
《未解之迷》是一本关于太空的书,是天文学家对各方面提出的问题,这既是一部天文著作,也是一部有趣,生动的作品所以才引来了读者对这本书的兴趣。
这本书写了有关于：行星，外星人……其中，外星人也吸引了我，我觉得外星人这一部分写的这么生动，有趣但也有些令人难以理解的语句，不过就是这三点引起了我的`兴趣。
在这本书中包含了巨大的天文知识，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得的确很对，这本书里也有这样的“黄金”。这“黄金”真是人生中的财富呀！
我在这本书里学到了许多关于太空的知识，也学到了平时要多看些书，才能增长见识。要是不看书，你的人生就失败了一大半，你的人生也就失去了一大半获得快乐，开心的机会。渐渐地，你就会被这个社会淘汰掉。这本书让我学会了这么多东西，可想而知，这本书是多么的好，多么有魅力。
这本书真的很值得一看哦！
老师是一本书作文 12
我向您推荐的书是笛福的著作——《鲁滨逊漂流记》。这真是一本引人入胜的好书！情节是那么跌宕有趣，语言是那么生动有趣，故事是那么扣人心弦。它在我眼前几乎已经不是一本书了，而是一位老者，他看着我，用那饱经风霜的声音在为我有声有色的诉说着一个个感人肺腑的故事，抱我深深的吸引住了！
故事的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而具有坚强意志的人。在一次航海中，穿在南美洲的一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客死了，只有鲁滨逊顽强的活了下来。鲁滨逊在岛上经历了种种磨难。若干年后，鲁滨逊救了一个俘虏，那天正好是星期五所以他就为这个俘虏其名为"星期五"从此他就成了鲁滨逊忠实的.仆人和朋友。有一次鲁滨逊发现了一艘英国船，终于得到了离开黄岛的机会。
这本书老师或许也看过，但我任然会推荐这本书，因为这本书每一个情节都主宰着我的喜怒哀乐，每一个人物都牵动着我的心，我陪他们一起悲伤和欢乐。他们陪我度过了许多美好的时光。
老师是一本书作文 13
老师，有人都说您像园丁，给予我们这些幼苗生命。也有人说您想蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还有人说您像..........而我觉得你更像一本书。
翻开这本书的第一页，闯入我们视野的是“认真”两个大字。说起您的认真，我们班无人不知，无人不晓。
就说那天吧！那一次，你把所有的细节都反反复复地讲了几百遍，可是一个人也没听进去，因为那时是下课，心都飞到操场上了。后来，您叫了一位同学站起来回答，可是他答不出来，不料，您脸一沉，说：“不行，我得再讲一遍！”坐我后面的两位交头接耳地说：“操场，拜拜了！”
翻开第二页，最引人注目的还是那闪闪发光的“辛苦”两个字。在我的记忆中，您的辛苦一般人是不可能有的.！
就拿那一次来说吧：那次你怀孕了，学校批准您休息一年，明年来教一年级，可是你不肯，只请了几个月的假，找来一位代课老师。可是您还是不放心，早上，早早地来到校园，叫我们读书，代课老师在上课，你就偷偷地躲在窗外看我们的表现。中午，你也会捧着个大肚子来看我们吃饭的纪律。晚上，你又为代课老师备课。老师啊老师，我好想向全世界，甚至蓝天、白云大声呼唤：“老师您辛苦了！”
翻开第三页，最让人醒目的是“尽职”两个大字了。那一次，老师拿着教鞭教训没作业的同学时，一不小心，把无名指上的玉戒指给打碎了，可是老师并没有说什么，只是继续教训没作业的同学。我们大家可以看出，老师心里是有点伤心的，可是老师不顾自己，去教训学生，看！老师是多么尽职呵！
翻开第四页，上面好像描述着...........
老师您像一本书，一本越读越想读、回味无穷的书，不愧是一本好书呀！
老师是一本书作文 14
老师，您像一本书，让我们有更多的知识，让我们有多快乐。
记得以前，我总是不敢举手回答问题，认为答错了，就很不好意思。所以有的时候，您就会冷不丁的一下子叫我回答问题，给我来个措手不及。后来我渐渐的明白了，您就像一本《心灵鸡汤》。让我知道回答错了，并不丑，丑的是上课不积极动脑。于是，课堂上我便经常举手。您的一个肯定，您的一个微笑，您的一封表扬信，带给我无限的动力，让我从不敢发言，到敢于站上讲台演讲，到参加各级各类比赛，不仅克服了胆怯，还获得了许多荣誉，更获得了成功的体验。谢谢您！
记得那一次，正在上写字课。一阵风把墨瓶竟然吹倒了，墨瓶肚子里的墨水都“吐”了出来。这下可糟了，墨瓶可没长眼睛，偏偏洒到了同学的身上。班上一下子就热闹起来，那时我觉得您就像一部《孙子兵法》，就像《战国策》一般，有条不紊地治理整个国家，把全班六十人分配得井井有条。不一会，“墨水风波”就被您平息下来，我们又在干净整齐的教室里练起字来。谢谢您！
在更多的时候，我觉得老师是一本《爱的教育》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，您就会用让我们找到不足，正确认识自我；当我们遭受失败，灰心沮丧时，您就会使我们走出阴霾，自信地接受挑战。当我们发生争执，谁也不让谁时，您就会使我们神奇的'化干戈为玉帛……
老师，您像一本书。您是教给我们知识的书，您是引导我们成长的书，您是我们都爱看的书！在美丽的教师节，让我把最美的祝福送给美丽的您。谢谢您！
老师是一本书作文 15
上个月的一堂科学课，我们为到底是光传播得快，还是声音传播得快而争论不休，小组之间展开了唇枪舌战，可仍然不能统一观点！秦老师听说后，摸着他那光溜溜的大脑袋，手托着下巴，慢条斯理地说道：“当然是光速快。光在空气中传播的速度是每秒三十万公里，声音在空气中传播的速度是每秒340米。再给你们举一个通俗易懂的`例子，像打雷的时候，人们总是先见到耀眼的闪电，后听到惊天动地雷声。这个现象可以说明光传播的速度要比声音传播的快得多。”听了秦老师的讲解，大家豁然开朗。“原来是这样啊！”大家异口同声地说。
秦老师不仅像一本《十万个为什么》，还像一本《思想品德》教材。就前几天，甲同学偷了乙同学一本爱不释手的书，班主任秦老师知道后，不仅没有责骂甲同学，而是给我们上了一节生动风趣的思想品德课。秦老师还趁机给我们讲了一个光明磊落的故事，甲同学听得面红耳赤，满脸羞愧，恨不得打个地洞钻进去。一下课，他就把书还给了乙同学，并向他承认了错误。这样，秦老师不仅让甲同学自我反省，还让他改掉了这个坏毛病，这真是一举两得啊！
其实，秦老师还像一本《心灵鸡汤》。昨天，小王同学考试考砸了，他十分伤心。课间，他看着可怜巴巴的分数，在座位上情不自禁地抽泣起来。秦老师闻讯赶到，抚摸着他的脑袋，和蔼可亲地说：“别伤心了，下次努力就行了。谁没有考砸过，最主要是从中吸取教训，不要在下次考试中再犯同样的错误。”听着秦老师的安慰，小王同学破涕为笑，不再沉浸在考试失败的阴影中了。
这就是我们的班主任秦老师，他就像一本大大的书，教给我们知识和做人的道理。
老师是一本书作文 16
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里，我们班的孙老师更像一本书。
在课堂上，孙老师就像一本百科全书。翻开语文书，她像一位解说员引领着我们走进浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞，讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们仿佛穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，亲眼看到了伽利略为了证明自己的想法是正确的而在比萨斜塔上做的那次试验……她还教我们认识小数。统计。三角形。简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，孙老师就像一本作文大全，她不但能绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，还能找到精彩的片段，声情并茂地与我们分享。最让我服气的是她的脑里装着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛在百度网游弋。我的每一篇作文孙老师都认真地批改，写批语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点也不亚于叶圣陶老先生当年为孙老师批改作业。就是因为她的认真，我自己有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把孙老师比作一本思想品德书那就更恰当了。记得有一次以“感恩”为主题的班会课上，她引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，学会感恩老师，感恩世界上值得感恩的人，感恩的事……现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的……
无论是百科书，作文书还是思想品德书，都不足以形容我们的孙老师，还是让我把她当成一本万能书吧！亲爱的'老师，谢谢你，是你让我们学会了做人，学会了做事，更学会了有趣的知识；是你让我们懂得了坚强，懂得了团结，更懂得了要有一颗感恩的心……
我们读的书都是纸做的，而我今天给大家读的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩她——一本破解知识密码的万能书。
老师是一本书作文 17
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。
在课堂上，肖老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，肖老师就像一本作文大全，他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享，最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我们在百度网游弋。我的'每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，感恩老师，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，让我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的
无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师，还是让我把他当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢您，是您让我们学会了做人，学会了做事，更学会了无限的知识；是您让我们懂得了坚强，懂得了一团一结，更懂得了要有一颗感恩的心
我们读的书都是纸做的，而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩他——一本破解知识密码的万能书。
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