在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的帮老师作文，希望对大家有所帮助。
帮老师作文 1
有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年轻，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的.帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高。在教师节来临之际，我衷心的感谢老师为我们做出的一切。
帮老师作文 2
这几天，老师经常让我帮忙做事。
今天放学前，班主任老师让我把收齐的作业本送到办公室。我送好后，就晚了几分钟放学。奶奶问我：今天出来这么晚？被老师批评了？我说“没有，我是帮老师送作业本了”。我还帮美术老师送过作业，帮班主任送过卷子。
爸爸说“你当课代表了？”我们班还没有课代表呢。我想大概是我跑得快，对老师说的事情能按要求做好，因此老师经常让我做事。我也很愿意帮老师做事。
帮老师作文 3
下午刚上课，黄思婕就叫我和储思宜上去找赖老师。
原来是帮老师分各个班的试卷和作文，我和思宜折腾了半天，终于把作文和试卷分好了。然后我们把它们按班级放到各个班主任的办公桌上。赖老师又让我们把作文和卷子数一下，再根据名字把作文和卷子订在一块。
这说着简单，做着可难。我们数了好几遍卷子和作文，我还感觉多了很多卷子，一检查，有三年（2）班的卷子。把这些卷子放回去以后，又一数，又少了两张。储思宜数了一下作文，也少了两张。我和储思宜卖力地找，作文全部找齐，试卷还没找到。咱们俩又翻了一遍，还是没有。思宜把我们班的卷子分成两堆：“你数这边，我数这边，看少了谁的。”我这边二十八张，思宜那边十七张，加起来一看，正好，没有漏谁的。
接下来，我们分工合作。我负责找作文，储思宜负责读要找的名字和把卷子作文订在一块儿。找作文非常不容易，我们帮老师已经有一节课的'时间了。此时，下课零打响。并且天公不作美，外面下起了瓢泼大雨，雨水飘进了走廊，从外面走进来的老师衣服都被淋到了。我们一边看着外面“罕见”的大雨，一边加快速度找作文订作文。直到第二节课上课，赖老师才叫我们：“好了，谢谢你们了，先回教室学习吧。”
虽然没把任务完成，但是帮了老师一点忙，自己锻炼了一下，还是不错的。
帮老师作文 4
今天刚放学就听说了一件“坏事儿”，我们男生跳健美操用的哑铃掉到柜子后面去了！
我们想了个办法，拿来扫把，想把哑铃扫出来。可是，哑铃太调皮了，不管我们怎么用力，它就是不出来！有一次快出来的时候，它一个转身跑到了连扫把都够不到的地方，把我们急得直跺脚！有的.同学嘴巴直嘀咕：“真是讨厌的哑铃！”
这可怎么办呢？如果不拿出来，有的同学就没有哑铃，没法参加健美操了？我绞尽脑汁终于想出了一个办法！我对他们说：“别着急，我们可以一起将柜子移开呀，大家一起帮忙，肯定可以拿到哑铃的！”大家相互看了一眼，他们都觉得这个方法好，都举双手赞成！
我们几个男生卖力地一点一点地将柜子移开，然后我侧着身体一点一点挪进去，不好肚子有点大卡住了，还差一点，我用力吸了口气，将肚子缩进去又往里挪了一点，终于拿到哑铃了，我们开心极了！大家都高兴地欢呼起来！柜子里有点脏，我们又将里面打扫地一尘不染，被值周老师看见了，他夸我们真棒，还给我们加了积分！
我觉得今天做了一件很有意义的事，有没有积分不重要，最重要的是要为班级做事情！
帮老师作文 5
今天上课时，陈老师说：“同学们，我们相处有好几个月了，请你们说说我的优点，怎么样？”
陈老师的话音刚落，一位同学响亮的说：“您身材高大，很帅气，跟电影明星一样。”同学们顿时哄堂大笑，气氛一下子轻松起来。马上有同学接着说：“您篮球打得很棒，简直是飞人乔丹。”同学们笑得更开心
了。
陈老师也被逗乐了，他笑着说：“你们夸老师夸得太离谱了，我想听听真心话。”
沸腾的教室平静了。好一会，班长轻轻地说：“您的.课上的特别棒，又轻松又有趣，同学们都喜欢听您讲课。”同学们都赞同的点点头。
平时不爱讲话的陈超站起来说：“有一次我发高烧，您上完课到医务室看我，帮我倒茶递水，我很感动。”同学们不约而同地鼓起掌来。
陈老师认真的说：“谢谢同学们帮老师找了这么多优点，这些都是一个老师应该做的。我安排这节课，目的是希望大家多发现别人的长处。其实大家都有自己的优点，有的同学给别人提起意见是一套一套的，说优点却说得干巴巴的，有人甚至还找不到别人的优点。”
教室里一下子安静了下来。
帮老师作文 6
“柏康！帮我端一下本子！”办公室里传来英语老师的吆喝声。“好的！我爽快地答应了。
可今天下雨，路很滑，又没有人来帮我撑雨伞，所以，我只好冒雨端作业本。突然，“扑通”一声我滑倒了，摔了个嘴啃泥，雨水溅了一脸，衣服、裤子湿透了。我爬起来，看看作业本，下层的'作业本也变得脏兮兮的。我想，这下午惨了。
我走到了教室，把作业本发了，突然，有个人大声喊：“作业本全湿啦！”顿时，教室里炸开了锅，有的说：“俞柏康！怎么端本子也不会？”有的说：“瞧！都湿透了！“还有的说：“把他课代表撤了！”大家都同意他的意见，真是墙倒众人推。
老师来了，有人马上告状：“老师，柏康把本子搞湿了！把他课代表撤了！”“对！对！”同学们连声附和。老师说：“你怎么搞的？”我吞吞吐吐地说：“下雨了，路……太滑，滑……滑倒了。”“哦！那没关系。先原谅他吧！”老师说。我松了口气。
帮老师作文 7
也许有些同学没有帮老师做过事，那我就来讲讲“我帮王老师做事”的事情吧。
星期三下午，我被王老师叫到了办公室。我还以为老师要批评我什么的，在去的时候，一直在想我哪里做错了。走着走着，就到了办公室，只听王老师对我说：“艺艺，你先去财务室拿两三个大信封上来。”
我生怕出了什么差错，马上下去拿了信封就上来，带给王老师。王老师夸了我几句，几句不竟夸得我人轻飘飘的，不知身在何处了。王老师又张口说话了，我赶紧把自己拉回来，她说：“艺艺，你帮我把这个信封投到邮局去。”
这我是没有问题的，但是我可是生平第一次寄那么大个信封出去哦！听完了怎么操作后，又从王老师那抽走十块钱邮费，我准备去执行我的任务咯！
放学，我和柔柔一起去寄信，一路上边说边笑地走到邮局。我马上放下书包，小心翼翼地取出装满全班同学作文的那个信封，像个无头苍蝇似的乱转，我不知道怎么打听寄这个信封需要多少钱还有几天寄到。一个姐姐帮助了我，她说要十二块钱，只可惜，我没有其余的两块钱了，我刚刚太渴所以。那只好明天咯。
昨天，我又去了趟邮局，为得是把哪个信封寄出去。我还是去打听了一下寄出去要多少钱，还顺便问了问几天后到，然后才买邮票。
要买的邮票是六元的.那种，背景是颐和园。我和柔弄了半天才把那两张邮票从它的架子上拿下来，还花费了大量时间才找到糨糊贴了上去。我把那个信封给了那的柜台小姐，事情总算完成咯1
我很乐意为老师做事！
帮老师作文 8
我们班的坏学生特别多，茫茫人海中带头的就是李小龙。有了他这一为首的祸害，班里的平均分总也上不去。现在，我身为班级的成员也要帮老师出个主意驯服这匹“害群之马”！
一：激将法。男生一般都怕刺激，李小龙也可以试一试呀！可以让别的班的同学帮忙演一下这场戏——见了李小龙，就像见了什么臭名昭著的人，离得远远的。本班的同学看到他也跑开（虽然有些不近人情），以冷漠状态处理，让他感觉自己被孤立了。这样被刺激着他就会受不了，也许会“一鸣惊人”呢！
二：排除祸乱。李小龙不好好学习都是因为有愿意“帮”他做坏事的人，所以要让所有的同学不要帮他学坏，而要一心一意助人向上。剩下的坏学生也一定要小心并注意别让他下网吧，如果碰到了就一定要阻止，李小龙的学习态度就会渐渐端正起来。
三：老将出马。可以派一些学习尖子帮助他，李小龙的基础虽然差，但可以补起啊！李娜，王鹏一类的.好学生也会受益无穷：教别人一遍等于自己巩固两遍呢！
四：齐心协力。同学们一定要以“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移”的精神帮助他，不会的问题看到谁就问谁。这样一来，李小龙的学习成绩就一定可以提高！
以上几个办法，老师一定要思忖思忖，别漏掉一点儿！
帮老师作文 9
今天返校，方老师叫几个同学中午12点到学校，帮忙给新的练习本盖名字章和班级章，其中我也去了，我兴奋极了！
12点钟，我赶快跑进教室，方老师让我坐在谢逸琪的旁边，王志远坐在我对面，方老师给我们分配了任务，我负责盖班级章，谢逸琪和王志远配合盖学生名字章。一开始，我们动作很慢，用力地盖，过了一会，就比较熟练了，知道不用那么的.力气也能盖清楚了。我一不小心拿错了章，妈妈帮我找出来，我及时改了过来，还好没有犯大错。看来做任何事情都要认真，看着简单的事情，如果不用心，也会出问题的。我们几个组成了一条很熟练的流水线，连方老师都夸我们干得很好，很认真。
虽然我们几个满头大汗，手很疼，但是为同学做事情是非常快乐的！
帮老师作文 10
今天，褚老师让我改全班同学的家庭记录本，我当时又激动又紧张，生怕改错了怎么办？
褚老师事先改好一本让我照样子，主要检查“会背课文”的一项括号里有没有签“会背”，家长有没有检查签名。我拿着老师给的红笔，坐在老师经常批改作业的位子上认真地批改起来。
第一本。第二本，我打开一本本本子……有的本子字迹工整，让人赏心悦目，有的污七八糟。龙飞凤舞，有的把字写成大胖子，挺着大肚皮。有的字骨瘦如柴挤在一起，扭成一团。再往下批改有的作业没有检查，家长签名竟然还堂而皇之地出现在本子上。唉！有的家长越来越不负责任了，我只好不留情的`放在有错误的一堆，交给老师写评语。
改好作业后，我把本子分成两部分交给老师，一部分是“对”的，一部分是没有完成任务的。
看着老师每天要批改那么多作业量，“老师”我想对您说；“就让我帮您分担一些，我愿意做您的小助手。”
帮老师作文 11
我看到每年的寒暑假，老师都得去同学们的家中家访。有的同学家很远，老师就没有时间去家访。如果发明一个能帮老师家访的机器人，那该多好啊！老师就可以利用这些时间备课了。
我发明了一个机器人。只要老师告诉它需要跟家长说什么就可以了。这时，机器人会启动智能系统，把老师说的话录下来。有时机器人在帮老师家访时，可能会碰上家长不在家的'时候。怎么办呢？这时机器人就会启动感应系统，会用它的通信装置跟老师联系，老师就会告诉它：“先去别的同学家。”这样，几天下来，机器人就可以完成任务了。因为它不怕风吹、日晒、雨淋，不论什么天气情况都能外出。机器人的电视靠“吃”路上的垃圾，垃圾在它体内变成热量，再变成电。这样，它就可以工作了。如果路上的垃圾没了，它就会自己上“电箱”里“吃”不可回收的“电”。
怎么样，我发明的机器人好吧？
帮老师作文 12
今天上午第四节，音乐课。我们终于如愿以偿地拍了DV。
我本以为是全班拍的，结果只是一些前几节课选上的，包括我。才十几个人，其他的观看表演。其实有大部分同学是选上的.。但他们因为不能背谱，怕出洋相，所以个个都无可奈何地坐在底下。小部分是没有带笛子的，比如说张修仪，她被选上了，可是笛子不知是不见了还是没带，所以没拍成。她上音乐课之前拍桌子敲头：“今天真是我的悲惨日子啊……”还有几个老是讲话，被伦老师叫到课室里去了。
接下来就是个人的才艺考试，也要拍DV。如果我早点知道今天考这个的话，无论如何，我都会把小提琴带来的。考才艺的人有：杨英特、黄思婕、刘馨婷、余璐烨、徐咏诗、曾隽瑶、车琪慧、李靖研。车琪慧和李靖研是吹长笛，其他的人都是弹钢琴。弹钢琴的同学都是比较厉害的，手特别敏捷。
考完以后，我们就看电影，是以前看过的。名字叫《悬崖上的金鱼姬》。
帮老师作文 13
午休结束，我们奔向操场，正当我走到楼梯口时，后面突然冒出一个人，原来是肖老师！肖老师急匆匆地对我说：“林炜杰，帮我拿一下包，我上个厕所，马上过来。”
我乖乖拿着老师的女包站着。老师的包是金黄色，看起来挺高级的，沉甸甸的，我猜里面一定有不少钱吧！黄乐奇过来了，他好奇地对我说：“喂，你偷老师包啊？”我轻轻地说：“你才呢，我是在帮老师提包！”
这几分钟可真漫长，我像个稻草人。我在想：为什么老师一定要叫我拿包？这种“不幸”怎么会落在我头上？我提着这个女包很不好意思，经过我身旁的.人大多会用异样的眼神看着我，好像发现了新大陆：一个男生搂着个时髦女包？！我好尴尬呀！
不久，老师上完厕所出来了，拿回了包，她说：“可以了，走吧。”什么？都用了人家五分钟的时间来帮你提包，你连一声谢谢都不说？还有点命令口气！
哎！都说好人有好报，而我这好人没好报啊！
帮老师作文 14
我们班老师有一把靠椅，中午的时候，老师要睡觉，就让我把靠椅从办公室抬到教室。本来这抬靠椅是老师自己的事，为什么现在都变成我来抬，这可就说来话长了。
那天中午，我正好从办公室经过，老师端着靠椅从办公室一步一步挪了出来，老师有些费力，挪起来像一只大鸭子，摇摇晃晃的，走了没几步还得休息一下。我忍不住说：“廖老师，要我帮你抬吗？”廖老师说：“好吧，你抬左边我抬右边。”
于是，我帮着老师抬起靠椅来，可我觉得带着廖老师一起走路不方便，不如我自己一个人来，“廖老师，让我一个人抬吧！”廖老师答应了，她把靠椅放了下来。我轻松地把靠椅抱在了胸前，抬回到了教室。同学们大叫：“郑至钦，你力气可真大！”那时，我有多骄傲就有多骄傲！
从此，每当中午的.时候，廖老师只要一想到睡觉，就会大叫：“郑至钦，把靠椅抬过来！”我就快速跑到办公室抬椅子。常常有同学问廖老师：“能不能让我来抬？”但廖老师都用同一句话回答他们，那就是：“你们的力气都没他大！”我却想：唉，如果我当初不主动帮忙的话，我也不会老要抬椅子了。
帮老师作文 15
老师大喊：“下课！”我们像一阵风冲到教室后面排队打饭。“嗯，紫玮、天妮，帮我把饭菜端到楼上！”老师吩咐道。我的嘴里小声嘀咕着：“自己都还没吃饭，就要给您端，真不知 道老师是怎么想的。”
我不情愿地为老师打饭，盛汤，和紫玮一起端到楼上。我捧着汤和饭，蹦蹦跳跳的，像一个劳苦的小二。在路上，我看着老师的`那份菜，眼馋了，直流口水，便悄悄对紫玮说：“我好想吃哦！就让我吃一点，不要告诉老师。”说完忍不住吃上两口。
到了办公室，我们把菜端到老师桌上。老师眉开眼笑，小酒窝在她的脸上荡漾开来，像喜鹊在上面筑了新巢，老师亲切地说：“谢谢！辛苦你们了，下去吃饭吧。”哈哈，还不错，能得到老师的夸奖，我也就心满意足了。我大摇大摆地向外面走去。 这时我的肚子已经“咕咕”叫了。
刚要跨出门槛，我又被老师叫住了。这回是英语张老师，“天妮，干脆帮我也打一份！”我的天哪，怎么这么惨！我拖沓着脚步，走出办公室，摸着饥饿的肚子慢吞吞地打好菜端给老师。没想到英语老师连声谢谢都没说，满脸严肃，冷淡淡的一声：“好了，你可以走了！”我又气又饿，英语老师连点礼貌都不懂，我又不是天生为你们端菜的小丫鬟？
帮老师作文 16
下课时，我正在教室里解决着那些头疼的数学题目。忽然，我们那班主任出现在门口，她挥着手让我过来，“帮老师买四个‘上口爱’雪糕啊！”接着，给了我十元前就走了。
我心里觉得好烦，什么时候叫我去不好，偏偏在我作业还没写好时叫我去。我想把题目写好再去。我继续回到教室写作业，居然把这件事给忘了。直到老师第二次来的时候，我才想起来，急忙跑着去买，免得被老师骂。
我一路以刘翔的`速度向前狂奔。差点被轿车里的人骂，差点被一只猛狗追，差点误闯红绿灯被警察逮，差点把老师的十元钱弄丢……
我终于来到了雪糕店，买回了雪糕送到了老师的办公室。老师接过雪糕，拿出四个里的三个分给其他老师，然后留下一个，对我说：“这个雪糕给你吃，以后老师叫你做什么事都要积极一点啊！这样是对你有好处的。这个雪糕你先在我办公室吃！”
我突然觉得老师好亲切啊！雪糕好好吃啊！我真幸福啊！有同学经过老师办公室看到我幸福的样子，口水都快要流出来了，“你好爽啊！这个雪糕好吃不好吃啊？”
我觉得有点惭愧，开头为什么把这件重要的事情忘了呢？
帮老师作文 17
悠闲地走过老师的办公室，听见一声“阁阁！”，我回头一看，原来是郑老师在向我挥手，我转身进了办公室。
“阁阁，今天第三单元你考得不错，你帮我改试卷吧！老师休息一会儿。”
“哦！”我很兴奋，像接奖状一样，接过一叠厚厚的试卷。以前我也经常帮老师改试卷，可自从上了四年级，就没有这样的`机会了。
回到教室，我静静地开始执行“改试卷”任务。一旁的吵闹声、喧哗声都抛在了九霄云外，此时的我好像沉浸在一面土豆泥里，翘着二郎腿，架着一副圆眼镜，慢慢地消磨着一只红笔的笔芯，没人能阻止我，也没有人能把我这个“改试卷”的职位悄然夺走。
“哇！她在改试卷！”不知从哪里发出一声这样的惊叫，一群同学顿时涌了过来，把我围了个里三层，外三层。“我考了几分？”、“把我改好一点吧，求你了！”、“把我的卷子给我瞧瞧吧！”……我无法面对这“来势汹汹”的同学们，被困在中间，成了“主角”。
过了半个多小时，终于改好了，我将卷子发了下去。“这次改得挺好！”郑老师后来夸了我。
帮老师作文 18
改作业，那本是老师干的事，但是，前天这个差事却落到了学习委员h同学的身上。
那天中午，老师要去听课，随口叫了h同学来替她改作业。得了个美差，h同学异常兴奋。老师刚说完，他就从老师手中接过那一大堆作业，拿过红笔改了起来。
老师走后，我们都笑话她：“你真是自找苦吃！我替你算一下，你要改全班50个人的作业，老师昨天有三个作业，你要改50份作业。”“150个作业！哈哈，这可足够让你改到明天啦！”
“你们懂什么？”她边改边说，“这说明老师信任我，你们想得还得不到呢！”她奋力改着作业，一个勾，一个叉，改得比老师还认真。当我们围过来看的时候，她还摆出了一副官架子：“去去去！一边玩儿去！”
但是她的努力没有好的回报。老师走进教室，发现h同学还没有改完，生气地说：“你的'工作效率太低了，还学习委员呢！算了，作业我自个儿改吧！”
我们在底下幸灾乐祸地偷笑着，她遭了数落，闷闷不乐地趴在桌子上，看见她这副狼狈的模样，我们笑得更欢了：谁让她搬起石头砸自己的脚呢？
帮老师作文 19
找人，说得难听点，就是“抓人”，每天作业做不好的，翁老师都会派人把他“抓来”，这个差事经常是由我来完成。
刚开始的'时候，我还感觉挺神奇的。你想想啊，你对着别人远远地叫一声：“某某某，翁老师叫你。”平时对你很凶的同学也跑到你身边，平和地说：“我怎么了？”那是多么快乐。
但是这种事也有种种不便：有时我要绕着学校跑好几圈才能找到我要找的人；有时候，我要找的人会假装没有听见我叫他，和我玩起“捉迷藏”，我也要像“福尔摩斯”一样寻找他；还有些人则会在听到我叫他之后跑过来，与我争论“他究竟要不要去”这个问题。
有时候，这个既费精力又费时间还费口舌的活儿经常害得我吃不了饭。有一次，我去“抓”一位同学，他倒挺“聪明”，跑到了另一栋教学楼里，害得我一个一个班级找过来。最后找是找到了，可我却连午饭都没有吃。这件活儿我早就不想干了。
我曾经不止一次地申请要不干这个活儿了，可是翁老师的回答每一次都一样：“如果你不干，那我去找什么人？你给我继续干下去。”郁闷，难道我要继续“抓人”一直“抓”下去？
帮老师作文 20
英语老师来到我们教室，我们以为老师想抢课。但是她却拿着10元，对宸贤说：“宸贤，去绿色超市买一盒彩色图钉，快！”
与我们玩得正起劲的.朱宸贤无奈地接受了任务。她小步跑跑出了校门。英语老师在楼上叫：“快跑，早一点回来！”朱宸贤像小偷见了警察似的跑走了。
上课铃响了，数学老师一见门，扫视了一下全班，问；“朱宸贤去哪儿了？”“去帮英语老师买图钉了。”老师说：“这节课学梯形的面积，这是新的知识点……”数学老师讲课时还不时问一声：“怎么她还没回来呀？”时间一分一秒地流逝，一节课过去了，她还没有回来！
有些人说她是迷了路；有些人说是被打劫了；还有些人说是被小狗挡着道了……各种说法不一。第二节音乐课也开始了，她始终没有回来。英语老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
音乐课上了一半，朱宸贤才汗流浃背地回来了。英语老师有些生气地大叫：“宝贝，你去哪儿？怎么这么慢？怎么解释。”宸贤一边喘气一边说原因，“去超市买，没有了，我又去一家文具店买，也没有，连着去了三家才有。”
宸贤累死了，回到教室，一边喝水，一边生气，“我免费为你跑腿，你却不说句好话，我再也不做牛做马了。”
帮老师作文 21
放学时，老师把她的儿子带到了学校，她儿子的名字叫王佐。老师对我和几位同学说：“我有事情，没时间带孩子，你们帮我带一下王佐啊！”我们答应后，老师匆匆忙忙地走了。
我们带领着王佐慢跑，和他一起玩小推车，听王佐背古诗，十分开心，王佐高兴的时候，笑得口水直流，我们还要拿纸巾帮他擦口水……
老师可回来了，她带来了一些东西给王佐吃。可他的`手脏了，老师便又命令我们：“你们带他去洗一洗手。”我们赶紧把王佐抱到了洗手池那边，他的个子又矮又小，我们只好把他抱到洗手台上，让他蹲在上面洗。
王佐洗好了手，抬起头来，一不小心，头撞到了铁架子上（洗手池上有一个铁架子）好像流血了。他立刻哭起来：“妈妈，妈妈！”
我很害怕，因为这可是老师的儿子，老师可能会批评我们这么粗心大意。我们非常着急，头要是撞坏了可真要命，“怎么办？我们真是倒霉透顶了！”
我们小心翼翼地将正在哭泣的王佐还给了老师，还好老师没有批评我们，只是把儿子抱到了医务室，我们总算松了一口气。唉，看来帮老师带儿子可得千万小心啊！
帮老师作文 22
我是一个名不见经传的小不点。我既不会孙悟空的七十二变，又没有如来佛的法力无边，但我能帮老师担忧愁，我好棒耶！
上个星期五，我们寝室门的`搭扣坏了，班主任方老师担心放假后我们的被子和日用品被盗，她到处找人修理，都没能成功，方老师自己也在那里摆弄了好半天，还是没有修好。她急得团团转，嘴里不停地念叨：“这可如何是好，愁死我了。”
看着日夜为我们操劳的老师愁成这样，我决定发挥自己的聪明才智，帮老师分担忧愁。
说干就干，我立马跑到寝室，对门搭扣进行了研究，终于想到了办法。我找来一根竹签插入门与搭扣之间，让它们连接在一起，哪晓得竹签小了，不能起到固定作用。我又来一根，谢天谢地，这下刚好合适。一番折腾后，总算把门搭扣修好了。看着自己的劳动成果，我高兴得一蹦三尺高。于是，我把这好消息告诉了方老师。方老师先前还以为我在吹牛，等她确信我真把搭扣修好了，便赞许地说：“傻小子，有两下子，这下可帮我排忧解难了。”
听着老师夸奖的话语，望着老师开心的笑容，看着镶在门上的搭扣，我大声喊道：“耶，我帮老师担了忧愁了。”
帮老师作文 23
一个“热点”，在我们班里传来传去，传到我的耳朵里——我们要自己出钱，给孙老师买一个蛋糕，因为周五是孙老师的生日。
得到消息的我心中久久不能平静：在学校里为同学过生日，也不奇怪，可要给老师在学校里过生日，我却没有听说过。计划早已定好，每人交1—5元钱。我像一只即将要出笼的小鸟，开心、激动全都向我涌来，比蜜还甜，比火炉还暖。
最激动人心的时候到了。
“蛋糕来了！蛋糕来了！”
“嘘！别让老师听见啦！”
同学们一窝蜂似的护着蛋糕匆匆赶向教室。有得插蜡烛，有的在往黑板上画画，有得收拾桌子。
“哇！”插蜡烛的同学大叫了一声，同学们不约而同地转头看过来：一个美丽的大蛋糕上，嵌着一圈白色的花边，浓厚的'奶油，像刚刚下过的鹅毛大雪，铺在大地的身上。
当我回过神来时，同学们已经把一切都准备好了，等着孙老师的来到。“丁零零。”孙老师踏着上课的铃声走了进来，顾俊哲跳起来，将生日帽戴到了孙老师的头上，孙老师的脸上绽放出一朵无比美丽的“玫瑰花”，同学们都大声欢呼道“生日快乐！”孙老师和我们一起吃蛋糕、拍照、往脸上抹奶油。就连普通的切蛋糕，也变成了一种乐趣！同学们都在和孙老师抢着合影留念呢！
时间，一点一点地流淌着，我却忘不了这次“生日惊喜”。
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