在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的精选班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
作为教师，没有做过班主任的教师算不得真正的教师，因为班主任是最全面地训练和考验人的教学能力的。
班主任是卫生勤务员，是纪律监督员，是学习指导员，是生活保健员，是环境保护员，是心理辅导员，是文件报告员，是改作机器员……很多功能都让班主任占了，做了班主任的话，工作少说也得增加一倍。因此，虽然班主任如此神圣，如此培养老师的能力，但学校里的老师是没几个愿当班主任的，个个唯恐避之不及。这不，刚开学，班主任就得做清洁工、勤杂工了。每年一次的换教室是少不了的，如果不是换学校已经是很不错了。换教室自然要涉及到原来的教室，班主任必须一方面将自己原先的好的东西保留下来，另一方面把将要成为自己班的教室不用的东西清理干净。看似简单的工作，往往要搞上一天。如果碰上一个搬进去时比较脏的一个教室，真得累得不行。六年级毕业后留下来的教室就属于这种教室，里面杂乱无章不说，还很难清理，黑板上到处是乱涂乱画的东西，地上全是垃圾，四面白墙壁都是鞋的印记，甚至有的墙根踢脚也已脱落，凳子的螺丝早已松动，发出吱嘎的响声。
于是，先从墙上开始清理，将不用的东西全都拉了下来，玻璃窗上、黑板上粘着的双面胶也刮下来，将窗帘扣弄好，将门窗上的石灰渍等插干净，将不用的KTV板刮下来，贴的各类宣传内容和成绩布告等揭下。然后，又从自己原来的教室撷取“精华”，艰难地取下来，实在取不下来的就只能坐以待毙，重新做过了，像中队角、学习类布置、文化类展示等。往往弄得“皮开肉绽”，不是被刀划了，就是在墙上磨了。人呢，像个猴子似的窜上窜下地运动。再接下来，就是扫、摆、擦、洗、拖，扫就是清扫所有垃圾，包括抽屉里的、地面的、角落的、垃圾桶里的，摆就是摆好所有桌凳，要调整距离和高矮，因为有很多桌子、凳子是高低参差不齐的，全部是以前胡乱调配的结果，擦就是擦黑板、门窗、桌凳等，黑板因粉笔字画长时间凝固很难去除干净，每块都要擦好几遍，洗就是洗抹布、洗脸盆、洗饮水机、洗走廊墙壁等，拖就是拖地面，厚厚的.黑乎乎的东西要拖干净也不容易，得用力反复拖。最后，就是将第二天有关学生报名事宜写到黑板上才完。
这些还只是一点开始的前期工作。以后的班级美化、卫生大扫除还没完没了。原本有些教室是可以不换的，但就因为有些人要按照脑子里的顺序去排，按照助理的意思，班主任们就得这样去做了，否则别的班主任累了，个别不累，岂不太不公平了？要知道在39度的高温天里，在房屋顶楼打扫教室又没有水喝的情况下工作可是很不爽的，水都是大家自己买的矿泉水，知道今天的开水供应会成问题早做了打算，但两瓶也马上喝完了，拎上来几瓶热水也一抢而空，“主任”们说感觉像是在洗汗水桑拿，不错的，走到哪里都是烘烤一般，办公室里也热得很，只几把吊扇使着吃奶的劲拼了命地刮着热风。打扫几个小时后，拖着满满一蛇皮袋的垃圾下楼去了。
第二天，还要微笑着迎接同学们返校报到，班主任们忙完体力活，就马上坐下来忙笔头活了，性急的已经开始在开发票了。不是班主任的呢，不知道，要么在“备课”，要么在“工作”。
班主任作文 篇2
我有一位班主任，当然，是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。
先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜，一头卷曲的棕色头发，脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白，有点黄，中等身材，但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子，灰白色的，然后穿一双黑色的高跟鞋，特别高贵，哈哈。
那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告，应该是这样的:病情:优秀+，精神:优秀+，生气的病数:无，分配造成的疯病数:无，抱怨的数:无，谈一次的数:几次，五次左右。别说我在美化我的星恩老师，是真的。
那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候，邢老师总会给我们讲一些其他的知识，让我们多了解一些。对了，还有一个特点，人性至上，作业在我们心里也差不多。如果我们做错了，惩罚也很人性化，老师，以人性为中心。
小的时候，大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐，我的老师真的'是个魔鬼，小姐姐，不要惹你的老师生气，你会吃亏的！”当时我在咒骂所有的老师，同情自己，同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候，事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始，邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子，我对着老师微笑。突然，我心中所有的担忧都消失了。
记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课，不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡，带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师，而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨，天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课，我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了，明媚温暖的阳光照在我们的脸上时，邢老师的脸变红了，但她仍然玩得很开心。
邢老师，在我们眼里，不仅仅是一个老师，更是一个母亲，一个可爱的孩子。
班主任作文 篇3
不同于徐老师叨叨叨叨的脚步声，我的班主任黄老师脚步声总是很轻，跟猫差不多。当我们还在说小话的时候，她已经站在门口，吓我们一个措手不及。
她身材高挑而苗条，身着一件白底黑点连衣裙，与她好看的身段真是相得益彰。皮肤细腻白皙，白若胰脂，仿佛碰一下就会金碎玉裂似的`。一双星星似的大眼睛镶在眼眶里，高鼻梁，红嘴唇，一双纤纤素手，像新生的杨柳根。
黄老师语言风趣幽默，对付一些故意在课堂上捣乱的学生那可是绰绰有余，就在几天前的作文课上，老师正讲完作文要求，小张同学突然一句Yes，sir！，我们都吓了一跳，以为接下来会是一番灾难似的惨剧，幸灾乐祸地等着他被罚站，可没想到老师回首来了一句不对，应该是Yes，madam！我们哄堂大笑起来，小张同学只得羞愧地低下了头。我猜他当时一定觉得自己实在太傻了，本想要投机取巧一次，反而被同学们当了跳梁小丑。自从这次小张事件后，没有人再敢在老师面前放肆了。因为大家心中都清楚，无论什么话语，黄老师肯定会给一个出乎意料的反击，使我们不仅乖乖认错，还会羞愧难当。
多年来，我最头疼的一件事，毫无疑问，肯定就是写作文。每次我都觉得作文很难，没有素材可写，闷了半天才挤出一点点，十分不畅快，纵使我再读书，也像孙悟空逃不出如来手心一样插翅也难逃。因此，我写的作文总是很不好。老妈帮我报了好几个补习班，都没有太大的效果。可就在黄老师来到我们班后，我便仿佛有了神仙相助一般，作文质量大幅度提升，作文甚至被发表过。这都是因为她讲课很有特点，一改以前的作文课方式，开始引导我们自己总结要点。我突然发现，以前死记硬背都不能记下来的方法，现在只要一拿起笔，就会立刻服从地跑到我的脑袋里。
这就是我们的黄老师，她讲课风趣幽默，她语言令人惊叹。我希望，她会一直带我们走，一直走到毕业，走到未来。
班主任作文 篇4
当老师布置下这个作文题目时，我就开始在脑海中打起了草稿。要介绍起我们的班主任，那可真是很简单。可真要提起笔来写这么一个人的时候，不知怎么，连一个字都挤不出来。
他是我们的历史老师，皮肤挺白，很年轻，长得很高也很帅，上起课来可谓是妙趣横生，让每个人都想往下听下去。第一次见到他的时候我想大家都是这么觉得的吧？当然，帅也可以是一种优点，一种精神。大概是因为他是个80后的缘故吧，我们班师生都特别聊得来，不用言语也许老师都能猜出来我们在想什么。因为老师当年也是这么想的——“哎作业好多啊烦死了”“什么时候下课啦”“老师你放我们回去吧”。这也是我们亲切地称他为昊哥的原因吧，至于是谁先开始这么叫的我也不大清楚了，反正我只知道，现在大家都这么叫他。昊哥的主意多得数不清：买德芙巧克力奖励我们；自己写“奖状”鼓励我们；既不罚抄也不叫家长更不体罚，就让我们知道犯错的后果有多“严重”；班级名次PK；小组竞赛等等。
先说说这“奖品励志法”，成绩在班级前几名的同学自然有奖品和奖状拿了，不过成绩进步大的同学也照样有奖品和奖状拿，单科第一名的也有。只不过“奖品”是德芙巧克力罢了。再来便是昊哥自己制作的“奖状”了。白色的底，黑色的大字，一看就是昊哥自己DIY上去的。连校方盖章的`印子都有，只是那个自己画的圆显得特别不规则。
昊哥的体力似乎特别好，可是我们的体力可就没有他那么好了。每次男生在走廊或者班级里跑跑跳跳被他瞧见了，那一定免不了一场“惨剧”。抱着头以标准姿势原地弹跳50下，轻者30下，重者则比50更多，每次男生们都会发出一声声惨叫，埋怨自己怎么那么不幸，时不时还会说什么不如让他们抄课文什么的，让人哭笑不得。当你看见男生捂着肚子嗷嗷叫的时候，说不定就是刚被昊哥惩罚完呢！至于班级名次PK，每个班应该都有吧，全班前十名在第一小组，前十一名到前二十名就在第二小组，以此类推，总共五个小组。进步一名的也有奖励。
昊哥又是个很诙谐很幽默很无厘头的人。虽然这学期的历史课十分地，非常地，极其地枯燥，同学们都没怎么在听，但是昊哥总会把一些有趣的事情放在课堂上讲，以此加深我们的印象，有时候还会给我们看些搞笑的片子来解闷。
我们班有49个学生，其实我觉得是50个。因为昊哥就是那个年龄最大的孩子王啊，也是我们班0号才对。大家从09年那些懵懂稚嫩的孩子到现在，变成了一个个老大不小的孩子，收获了不少知识也学会了不少为人处事的道理。谁能说这一切少得了昊哥的功劳呢？昊哥陪我们走过了这么多个日子，手里攥着他发的巧克力应该也有一小包了吧？最后，我选择用不尽的省略号来结尾。
班主任作文 篇5
新的学期开始，我升上了五年级也换了一位新班主任！特别的是我的老师是一位严肃中带着温柔的女老师，名字叫做黄娟老师。
说到这一位黄老师，有一双水汪汪的大眼睛，外表看起来很严肃，却是一位温柔的女老师，在上课时更会表现出幽默的一面，说一些冷笑话，我们全班都常被老师的`冷笑话，笑得合不咙嘴，可是当老师看到一些同学上课不认真时，就会立刻收起笑容，板起严肃的脸孔，这时同学就会知道老师变脸了，而专心上课。
老师常会在下课时，找同学聊聊天，知道有一些同学学习状况不好，常会伤脑筋的写一些办法帮助同学提升学习能力，遇到有一些同学迟交作业的时候老师就会皱起眉头，低头不语，我知道老师一定很伤心，虽然！有些同学认为老师要求太高了，但是！我知道老师的出发点都是希望五年五班的同学都是非常优秀的，老师还帮班上制作了一个网页，里面有老师，同学及有关班上的活动讯息，老师知道我有电脑方面的才能，所以希望我能每天回家功课做完后上网更新班级网站，我非常高兴的答应，第一天打课表的时候我还打错字呢！可是老师一点也不生气，只是温柔的告诉我没关系，下次语文能力要加强喔！这件事情让我对老师的印象更深刻了！
虽然和老师才想处两个月，但是我很喜欢老师幽默的教学方式，相信这两年可以过的很充实！
班主任作文 篇6
我的班主任教我们中文。她梳着马尾辫，留着整齐的刘海，小鼻子，明亮闪亮的眼睛下有一张樱桃小嘴。虽然我的班主任只教了我们一个学年，但她有条不紊地管理我们。我们也非常喜欢这位语文老师。
老师有时在我们心中很严厉。每次我们上课，我们所有的同学都拿出语文书，大声朗读，等待老师。老师每次都会在后门扫全班，看看是否有学生不读书或不互相交谈。她立刻提高声音，严肃地对学生说:“我们不能再这样了。我们必须严格遵守校规和班规。”如果一个同学故意犯了一个错误，老师会给这个同学一个小小的惩罚——抄写书籍或练习。此外，我的老师也是一个奖惩分明的老师。如果他做得好，他将给予相应的奖励。如果他做得不好，他只能给予相应的惩罚。正是这种老师让我们班严格遵守校规和班规。
老师有时很和蔼，一旦下课，学生们有任何问题都会向老师请教，老师会耐心地帮助我们解决。每次我们在各种比赛中获得第一名，我们都开心地笑了。老师有时很幽默。在课堂上，如果我们听不到，老师会用幽默的'语言提醒我们，我们会立刻回到课堂上的状态。
哦，天啊！老师，虽然我们已经毕业了，但我们永远不会忘记您对我们的教诲。它们会像春雨一样滋润我们的心。我们也会更加努力，以最好的成绩回报你们老师的厚爱。
班主任作文 篇7
早日曾与昔时小学六年级的班主任走过一通电话，电话那头的声音略带沧桑。想想也是，我与她也有五年时间没有沟通了。一记淡淡的话语，勾起了我那美好童年的小学记忆。
记得那时她曾说，我所在的那一个班级，是她教书十几年来，教过的'所有学生当中最顽皮，甚至可以说是顽固的一个群体。细细想来，曾经的往事一幕幕呈现，映证她的言论。
似乎，自打小学毕业后我未曾与她见面。有一种像思念的感觉涌上心头。记忆中，她那清晰的容颜在脑海中已渐渐模糊。只记得她拿粉笔的手，总会在黑板上挥洒着写下那潇洒飘逸的粉笔字。记得那个“王”，她是那样写的，我还为此问她她写的这个字是什么意思，行云流水的笔画…她的写法…我至今仍在模仿。尽管我所在的那个班级在她的眼中形象是如此不堪，但似乎也只针对男生存在异议。可我总有非一般的待遇。每罚时，我总会有那么一点例外。
我感谢她重视了我。我怀念她教懂了我，不仅是那些小学的知识。偶尔间，当我想起曾经教过我的老师，她总能在我记忆的深处蹦跳出来，尽管是那样遥远。几年之后，她未必能将我记起。一通电话，让我感到岁月催人。当时朦胧的我们，在电话的那头只能听到她在回忆沧桑时沉重的叹息。
时过境迁，我无奈再看花开花落。我也怀念她能给我再写一次小学时代的学生手册。感性的她，是否也曾想起那个为她感动的少年，即便只有那一个瞬间，在脑海闪过一个念头…
班主任作文 篇8
我的班主任，她是我们的语文老师。大家都叫她陈老师。陈老师很漂亮，个子很高，皮肤白皙，眼睛明亮，头发乌黑。她喜欢编辫子，看起来像个电影明星。
陈对我很好。她鼓励我上台主持活动，还把我选为优秀的升旗手。不过，陈老师对我也很严格。我记得有一次我写了一篇字很差，陈老师严厉地批评了我。我的班主任有时很严格，但我喜欢这样的班主任。
我的新班主任我们四年级有了一位新班主任。班主任姓黄，姓魏，你听他的话一定以为他是个男人，但我们看到他时，他是个女人。我们都很惊讶！她有一个特点，总是重复她说过的话。她已经工作了29年，是我们学校的字标志。
她的'作业非常少，她是我们学校布置作业最少的老师。她的讲座也很有趣，所以我们都喜欢他的讲座。如果你想听，请到光明路小学41班来找我。
班主任作文 篇9
我的班主任有一头乌黑发亮的头发，但是他已经40多岁了。他是一个负责任的老师，因为他尽最大努力让他的讲座更生动，让我们班很开心。看那盏不灭的灯，它是我们班主任的灯！我努力工作只是为了一些和我无关的.人。这样，他每年都被学校选为最好的老师。这只是对他的评价。
我们非常尊敬这位老师，但我们仍然在背后叫他涛哥。一个看似不尊重的词能更好地反映我们对老师的尊重，我们已经把老师当成自己的家人了！
直到有一天老师被转到另一所学校！我们的两位老师已经说出了他们的心声！听了这话，老师当时放弃了去另一所学校的决定。在这个大家庭中，涛哥就像我们的家一样！
这是我的班主任！张涛。
班主任作文 篇10
我的班主任叫鲍光玲。她有一双明亮的大眼睛，当她微笑时，看起来就像说话一样美丽。她还烫了一头炸面，像方便面一样。包先生每天都打扮得漂漂亮亮，很特别。
包老师性格非常温和。她会问我们是否每次课后都能做这件事。如果有一个学生不能，老师会反复告诉我们，直到全班都能做到。她从不对我们发脾气，对我们很有耐心。
我记得有一次，徐子涵吐了我全班。包先生看见了，跑过去一遍又一遍地给他洗衣服。他不反对肮脏。鲍老师也经常对我们说:“我是你们的妈妈”。每次听老师的话，我都感动得流泪。鲍老师像他妈妈一样爱我们，关心我们...
这是我们的`班主任鲍老师。她像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们！我很高兴有这么好的老师。
班主任作文 篇11
初一入学的时候，当我第一眼看见我们班主任罗娉婷老师的时候，就觉得这个老师不错，就觉得她会在初中三年都对我们很好。
开学的那个早上，罗老师对我们做自我介绍，说的第一句话就是：我长得还可以吧。我们还在拘束和紧张中，哪想到老师会来这么一句话，全班同学哈哈大笑起来。初一第一个学期，几乎是每天，我们亲爱的罗老师都会在放学的时候就给我们讲两件小事情，一讲就是50分钟。有时候讲人生大道理，有时讲她之前亲生经历的事情。那段时间，我们真是度日如年啦。可是，现在，我们到了到了初三，没有了罗老师的教诲，每天6点准时放学，我们还有点不习惯。
有一次，我们男生就很想出去打球，但是，罗老师又不放学，于是，我们只好和老鼠一样偷偷的从后门溜出去。这种偷偷跑出去的感觉真是令人刺激，前所未有的，但是，不建议大家这样做。
初二的时候，已经有很多老师知道我们二班的“威名”了，比如，上课打牌，午休打牌，上课玩手机，午休玩手机，甚至还有人玩火，成绩一团糟。唉，现在想起来，真是有些后悔。
到了初三，我们的班主任换了。在之前，罗老师就跟我们讲过如果我们在不好好学习的话，我就不做你们的班主任了，但是我们都没有放在心上。我们以为这是罗老师吓唬我们的，没想到这是真的。
时光飞逝，一眨眼，初三都过去一个月了，到了该努力、该拼搏的时候了。想了一下，我们在初一、初二的时候已经玩够了，至少我是这样的，也该浪子回头了。我知道，在很多老师眼里，我们不是那么听话的学生，淘气，调皮，不爱学习，干啥啥不行，但是，我觉得，只是我们还没有懂事。我现在在这里讲话，开始是老师逼迫我的，因为那天，我在楼道奋力奔跑，差点撞到人。老师要我谈奔跑的利弊，我想了好久，不知道该怎么写。现在，我觉得我有点想明白了。淘气属于懵懂的.年龄，初三的我已经开始醒悟。希望二班的同学们、整个初三年级的同学们也能同意我的话：我们开始懂事了，我们的进步空间很大，我们每一个同学都是一匹黑马。
谢谢罗老师初一初二两年对我们的付出！谢谢大家聆听我讲话！
班主任作文 篇12
当你走到宁静的校园里时，看见一个头顶黑色中分短发，身穿黑灰色上衣，步伐快得要飞起来的人时，他会冲你“甜甜”一笑。这就是我的班主任——叶主任。
你乍一看叶主任，应该是很慈祥的一个老师，一开始我也这么觉得的。
那是报道的一天，是我们初中生活的第一天。我们都在操场等待着各个班头领人。一抬头就看见一个面带“甜甜”的微笑的男老师，心想：这老师真不错，要是在他班肯定挺滋儿。
接下来，各个班头开始了嗓子比赛，突然听见一声杀猪般的`叫人声，一看是那个男老师班的学生，心想：哎呦，这老师有点懒呢。
不一会儿坐着的人渐渐少了，一回头看见那个男老师先走了，天呐这个老师速度还挺快。
接着各班都走了，只剩下我们几个被遗留在那儿了，正当我们焦虑不安时，一个男同学把我们领了回去，一看原来是个男老师的班，心中有些惊喜，又觉得这个老师可真有点糊涂呀。
但我们的班主任还有许多地方值得我们敬爱。
有一次听讲座时，我们班先去的，去了我们就开始东瞅瞅，西看看，你看看我，我看看你，个个都在那里摇头晃脑的，和打了兴奋剂一样。叶主任看见了后眼一眯，嘴一合，眉毛一皱，盯着我们看。我们一看叶主任这神情，心里知道下面要发生的事了，35个人全部端正坐好，全场安静，35双眼睛齐刷刷的看着叶主任。
没想到叶主任嘴一裂，牙一露，眼又眯，露出他那招牌笑脸说：“在这儿闲着也是闲着，默诗呗。”全班张开了大嘴，有些哭笑不得，眼睛中流露出了不愿意的神情，叶主任一看，边挠头边走边说：“赶紧呀！”
我们便无奈的拿起了笔和纸，开始了默诗。
会议结束后，叶主任说：“等一下。”全班刷的一声回头，“班委留下捡垃圾。”有些同学就开始说：“呼，吓死我了。”
叶主任虽然有时候有些小糊涂，也会有些严厉。但他以身作则的精神值得我们敬爱他，他那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习，他这么严格更值得我们敬爱他，他一心为我们付出了太多，为工作付出了太多，他常常十一点多，十二点多才睡。他在用行动诠释了他对我们的爱，诠释了一位班主任，一位语文老师的责任。
这就是让即我们恨、让我们怕、又让我们爱的班主任——叶主任。
班主任作文 篇13
我们的班主任珊老师，大家都亲切地叫她珊姐姐。
珊姐姐每天都绑着两条长长的麻花辫子，可爱极了，她的眼睛像两颗珍珠一样亮闪闪的，她每天都穿着美丽的长裙，显得个子高高的。珊姐姐很爱搞“突击”也爱组织知识竞答。
记得有一次，珊姐姐又准备在知识竞答。的她让我们出好《窗边的小豆豆》的问题，几天过去了，所有的同学都出好了问题，迫不及待地等着珊姐姐说开始，可是要金大的那天下午珊姐姐却抱着一堆卷子“突击”我们。她一走进教室，放下卷子说：“这周单元考，知识竞答等下周再举行。”听了这句话全班同学都都叫苦连天。
等我们渐渐忘了知识竞答这回事时，珊姐姐却突然对我们说：“拿出你们之前准备好的`问题，把自己的好朋友带去你最喜欢的位置，这样好分组我们要开始知识竞赛。”“哎，珊姐姐，你怎么又搞突击呀？”同学们苦叫着。
开始比赛了，我们争先恐后地说问题，珊姐姐选了陈祖益先来，陈祖益出了一道题，每个人都争抢着回答问题，珊姐姐只好请最快的同学，就这样，分数都快被别组抢光了，我这组只得了三分，我心急如焚。下课了，老师说：“下午第二节课继续。”终于盼来了下午第二节课，我们又拿出了问题。珊姐姐说：“现在继续开始吧，换位！”我迫不及待地举手想要提问题，珊姐姐仿佛知道了我的心思，果然叫我了。我提一个问题下面所有同学都争着回答，珊姐姐也忙不过来了。时间过得很快，我的问题问完了，我走下了台…….
这就是我们的珊姐姐，一个爱搞“突击”又爱组织知识竞赛的班主任。
班主任作文 篇14
老师在我心中是个神圣的职业，她像我们的“母亲”那样，无微不至的关心我们的学习和健康，可是，谁也没有想到，我们的“母亲”变了。时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时，我抬头看了你一眼，你正在专心致志地给几位同学讲解试题，看着你略显沧桑的脸，我心里沉沉地下坠——还有半个月，只有半个月，我们就要分别了，挥之不去的，是那早已习以为常的幸福。
老班，我们都喜欢这样叫你，你也乐意接受，或许正是因为你平易近人的性格，才增加了我们对你的依赖和肯定。老班，谢谢你一直以来对我的关爱，较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言，你任凭我在你的身边大吼大叫，却只是用温暖的手掌覆在我的头上，假装狠狠地揉几下，仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸，却看见你眉间眼底的笑意。每每这时，我嘴上佯装嗔怪道：“别像摸小狗一样摸我的头！”可是，我的内心是欢喜的，欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。
记得那一天毕业留影，你坚持不让我们挽你的胳膊，还用说教的口吻说：“注意形象！”而你却在我的`眼神黯淡下去时，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你为什么对我这么好？你的好，让我害怕失去这看似平淡的幸福，因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光；你的好，让我每次和你顶嘴后都羞愧万分，恨不得立刻向你道歉；你的好，让我每次考试失利时都会伤心不已，唯恐而对你失望的神情；你的好，让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时，自己的心就揪成一团……老班，你知道吗？我害怕看到你落泪，害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心，那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。
我多想挽住时光的手臂，让它停下来，不让离别的愁绪靠近我们，不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟，可内心里却只想做一个淘气的小孩，只愿从此永远做你的学生，永远永远。每一天，看着你阳光般的笑脸，看着你在球场上的飒爽英姿，讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻，芳华永驻，就此，留住这似水年华。那些寻常的幸福，就这样铭刻在我的心间，挥之不去……
班主任作文 篇15
六年的小学时光将要过去，我们即将离开陪伴我们度过六年的母校。在这六年里，令我印象最深的是我的班主任——戴老师。
在课堂上，戴老师用他那能说会道嘴巴绘声绘色地讲解课文，让我们听得如醉如痴，令我们身临其境，使我们投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，我们都会取得很好的成绩。
记得那是一次风雪交加的下午，由于我中午没有睡觉，精神不怎么好，戴老师讲的课也没听进去。后来戴老师叫我们写《基础训练》，没想到里面的题目几乎不会做。
下课，我硬着头皮到老师办公室去问戴老师，心想：这下惨了，要是戴老师知道我中午没睡觉，上课又没听课，那我一定会挨一顿骂。心下想时，不知不觉就走进了老师班公室。
戴老师见我进来，问道：“嗯？有什么事。”“戴老师，我……我……”我窘迫地说“我有几题不会写。”戴老师奇怪地问：“难道你上课没有听吗？”我听后便把来因后果全告诉了他。戴老师听后，并没有训斥我，而是让我过去，一题一题教我做。虽然外面寒风呼啸，大雪纷飞，但是在我心中却涌起一股暖流。
戴老师不仅是一位理解同学的老师，还是一位关心同学的老师。
这是五年前的事了。那节体育课，同学们都刚做完准备活动时，班长王戎骏突然晕倒了。同学们都很着急，赶忙告诉戴老师。戴老师听了立刻赶了过来。看着脸很煞白、满头是汗的`王戎骏，戴老师立即将她搀扶了起来，并关心地问：“王戎骏，没事吧。”
最后，戴老师将她扶到了医务室那儿，这时王戎骏说，她自己可以走，可戴老师不放心，还是扶着她走。接着又给她的妈妈打了电话，让她妈妈将她接回家，临走时戴老师再三叮嘱她妈妈让王戎骏要好好休息，如果不能来了，就不用来了。王戎骏走后，戴老师松了一口气，手里捏了一把汗。
虽然我已经毕业了，但我任然忘不掉戴老师，一个理解同学的老师，一个关心同学的班主任。
班主任作文 篇16
我的班主任今年五十岁了，中等身材，头上戴着一顶棕色的帽子；那似月亮般弯的眉毛下面，是一双智慧的眼睛，他还戴着一副眼镜，显得学识渊博。这个他就是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”我们最受欢迎的谢老师了。
谢老师的责任心非常的强，每周都会为我们辅导作文。尽管上了一天的课很累了，谢老师总是不厌其烦地为我们讲解写作技巧。每到星期六、星期日、寒假、暑假……等节日，谢老师总是为了我们的作文水平再提高操碎了心，把一切的休息时间用在为我们的作文排版、修改、选用图片、写评语等，常常熬夜到凌晨。谢老师我真心想对您说您辛苦了，您一定要多注意身体，抽空多休息休息。而您所做的一切都被我们看在眼里，记在心里。“功夫不负有心人”，在谢老师的努力下，我们班的`作文水平提高很快，语文成绩也全校前几名。
谢老师教学严谨，对我们要求严格，但平时也非常得关心我们。记得有一次体育课，一位男同学不小心把足球踢在我的头上，砸得我两眼冒星星，额头起了一个包，当时我就哭的稀里哗啦的。谢老师知道后，连忙叫黄兰茜扶我上楼坐着，倒些开水给我喝，马上掏出手机给我爸爸打电话，还问我头晕吗？疼吗……我顿时觉得心里热乎乎的，第二天还问我：“还疼吗？不头晕了吧……”我心里感动不已！
还有一次，张茗铭被陈宇贤弄哭了，谢老师当时就批评了他一顿，还对着我们说“男生不能欺负女生，不能仗着自己力量大就欺负别人。只要不是原则问题就行，当然女生也不能因为自己比男生身体弱就随意打他们。”谢老师说完就悄悄地走了，我觉得谢老师真的公平公正，不偏袒哪一个人。
我爱我们的班主任。自从成为我们的班主任后，谢老师您好像变瘦了、变老了，希望您不再这么操心，我们一定努力好好学习，提高作文水平和语文成绩的！谢老师，您为我们铺开了光明的道路，为全班同学打开了文学的宝库，我真心的对您说一声：“谢谢您，我的班主任！”
班主任作文 篇17
我们的语文老师姓龚，可是在我们心目中，她姓美，我们称她“美老师”。龚老师，她长得美。率性的发型，自然的淡妆，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，大大的，是我们心目中的“大嘴美女”———中国的罗伯茨。
龚老师，她说话的声音美。她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，态度和蔼可亲。所以，听她说话和朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。
龚老师，她还心灵美。谁的成绩退步啦，她就会苦口婆心地教导你。我也亲身经历过这样一件事：这一天，英语老师抱着一叠英语试卷进了教室。她微笑着对大家说：“这次单元考试我要表扬一位同学－－张欣童，考了100分，字迹工整，准确率高，真棒！ ”话音刚落 ，我便昂着头，挺着胸像个常胜将军似的拿走了我的试卷。同学们个个向我投来了羡慕敬佩的'眼光。我还偷偷地瞟了眼我的竞争对手，哈哈，她这次考了97.5，心里骄傲想着：“呵呵，你也是我的对手？嫩了点吧！”下课后，我就像一只骄傲的小天鹅，拿着自己的试卷，不停地向别人炫耀着，完全沉浸在喜悦之中……就在这时，龚老师走进了教室，她清楚地看到我得意洋洋的样子子，她二话不说，立马把我叫到了办公室，开始语重心长地教导我：“张欣童呀，我知道你这次英语考试拿了满分，但是你也不能如此骄傲啊！俗话说＇谦虚使人进步，骄傲使人落后＇啊！知识的海洋，是永远学不尽的，需要我们学习的东西还有很多啊，取得了一些些小成绩便觉得自己完美无缺可不对啊，知道了吗？”龚老师边用她那双水汪汪的大眼睛望着我。我后悔地点了点头，眼里也已噙满了泪水……“嗯，好的，知道错便好……”龚老师摸着我的头，欣慰地笑了……
龚老师，是你每天呕心沥血地批改着我们的作业；是你，每天满面春风地给我们上课；是你，课后仔细地备着课；更是你，在我们的心田把文学的种子培育滋养，把我们领进了文学的大门，教会我们做的道理，龚老师，我们永远感谢您！
班主任作文 篇18
我有一位班主任，当然，是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。
先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜，一头卷曲的棕色头发，脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白，有点黄，中等身材，但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子，灰白色的，然后穿一双黑色的高跟鞋，特别高贵，哈哈。
那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告，应该是这样的:病情:优秀+，精神:优秀+，生气的病数:无，分配造成的疯病数:无，抱怨的数:无，谈一次的数:几次，五次左右。别说我在美化我的星恩老师，是真的`。
那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候，邢老师总会给我们讲一些其他的知识，让我们多了解一些。对了，还有一个特点，人性至上，作业在我们心里也差不多。如果我们做错了，惩罚也很人性化，老师，以人性为中心。
小的时候，大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐，我的老师真的是个魔鬼，小姐姐，不要惹你的老师生气，你会吃亏的！”当时我在咒骂所有的老师，同情自己，同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候，事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始，邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子，我对着老师微笑。突然，我心中所有的担忧都消失了。
记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课，不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡，带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师，而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨，天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课，我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了，明媚温暖的阳光照在我们的脸上时，邢老师的脸变红了，但她仍然玩得很开心。
邢老师，在我们眼里，不仅仅是一个老师，更是一个母亲，一个可爱的孩子。
班主任作文 篇19
新的学期，新的面孔，新的老师，还有——新的班主任，一副黑框眼镜架在高挺的鼻梁上，眼镜下那双炯炯有神的大眼睛，一头干练的短发，一看就是一个智慧与优雅集于一身的女性。她，就是我们的班主任——陆黎芳老师。
幽默的她
虽然看上去一副威严的模样，但陆老师平时却是恩威并施的，她很爱笑，特别是爱跟我们开玩笑。她经常在英语课上时不时的给我们来几句小调侃，而我们笑的是那么欢。风趣又幽默的.课堂，谁不爱呢！就连她平时管理班级的时候，都可以把我们逗得乐不可支。
严格的她
陆老师幽默归幽默，她在教学上还是非常严格要求我们的，“这个抄写格式错了，重写。”“为什么作业没带？重补一份，下不为例。”“你们为什么打架？……写检讨去。”诸如此类，她可以把班级管理的井井有条，都是托她严格教育的“福”啊！话说回来，对于我们这些调皮的新生，又在青春懵懂期，没有陆老师的严格指教，哪来我们的好成绩。
“亲民”的她
大家都说老师凶，遥不可及。但陆老师可不一样，她待我们如朋友一样，和蔼可亲。下课时时不时地和我们聊聊天，搭搭肩，你有什么心里话都可以跟她倾诉，她也肯定会耐心的听完然后为你解忧，仿佛一位长辈，为你答惑解疑。而她的这份“亲民”，让我们师生之间没了距离感，自然，课堂效率也就提高了，班级里很多不安分子从此安份了。她也不喜欢给我们布置太多的作业，“作业并不重要，重要的是要记住理解”，她还觉得活动和学习并不冲突，“你们要会学习，也要会活动，这样才活出精彩”。
陆老师，您是一个很有责任心、幽默、严格、亲民的好老师，我希望她能伴随我们这四年的成长，在她的陪伴下，我们不断进步，走向更高的那片属于我们自己的蓝天！您是我眼中最美的老师，陆老师您不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
班主任作文 篇20
花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；群山感激大地，因为大地使它们高耸入云；我感激我的老师，因为老师打开了我知识的大门，让我在知识的海洋中旅行。在我成长的过程中，老师的爱陪伴着我。老师是辛勤耕耘的园丁，精心培育着幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造着美味的蜂蜜；老师是黑夜的灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞美老师的诗，我总会想起我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，是学校的'数学老师。一对瓜子，镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑着露出珍珠般的牙齿，老师好可爱！
朱老师接手我们班的时候是小学一年级。她给我们的总体印象是三十多岁，短发，圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
说实话，一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上，她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。
那次我生病了，因为早上起来才意识到，所以没有时间请假。第二天去上课，她问我为什么，我如实回答。她没有怪我没请假就旷课，关心地问我身体好不好。
二年级的时候，我是班长，所以要照顾班级里大大小小的事情，甚至是鸡毛蒜皮的小事。由于时间的仓促，我经常不知所措，经常看不到一件事和另一件事，工作也处理得不太好。朱老师并不怪我不擅长管理大集团，而是耐心辅导我，教我如何一步步做好
以前我的数学成绩只是一般，没有突出成绩，一直默默无闻。但是自从我认识了朱老师，这种情况就完全改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，也让我在庄老师的鼓励下更加努力地学习数学。
朱老师给我的太多太多了。三言两语怎么写完？无论在学校，在生活中，还是在工作中，朱老师都是我的支柱。
千言万语无法诉说。谢谢朱老师！
班主任作文 篇21
妈妈常常对我说：“遇到一个好老师，就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师，她就是我初中生活中最美的遇见！
初见孙老师，她年轻，漂亮，落落大方，黑黑的披肩发，干净的着装，处处散发着清爽和干练，我不由得被她吸引。
孙老师竟然教我们数学，不妙，我自我感觉语文较好一些。可是，不是有句话吗，说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”，这就是我后来数学也不错的原因了！
孙老师上课认真严肃，决不允许有任何一人不听讲，她讲课又非常仔细透彻，宁愿多花费自己的45分钟，也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了，她又像我们的好朋友，大姐姐，陪我们一起玩，有说有笑，完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课，她绝不会拖堂一分钟，怕我们饿着。“要多吃点”，“别噎着”，“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时，她牺牲了自己的时间，让班里变得安安静静，为的是让我们能美美的睡一觉。放学后，我们如果有问题需要请教老师，她会毫不犹豫地把我们留下来，给你细心的讲题，就像她的家人一样。
有一次，我忘记带公交卡，也没拿钱，急得我像热锅上的蚂蚁，担心会错过最后一班车，孙老师看出来了，关切地说：“没事，走，去办公室拿我的公交卡去，”可是，卡卡似乎要跟我作对，情急之下竟没有找到，老师就直接给了我零钱让我赶紧去追公交车，还不忘嘱咐我注意安全。那个时候，我的心里暖暖的，眼前的`孙老师，已不再是课堂上那个严厉的要求甚高的老师，而是一盏明灯，指引着我回家的方向……
慢慢的，慢慢的，我们已经相处了近一年的时光，在您的教导下，我更加用心的学习，更加健康的成长，每一次课上的专心致志，每一次您轻轻点头的肯定，每一次课下浅浅的微笑，这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。
我感恩这一切，感恩柳泉中学，感恩初一4班，感恩孙老师，她是我最美的遇见！
班主任作文 篇22
我的班主任是朱璇老师，她是一位漂亮而又温柔的老师，她不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师。朱老师个子中等，却有着一头秀丽的长发，她戴着一副金丝边的眼镜，从她的眼神里我们可以感受到亲切。还有她那灵敏的耳朵，只要谁在上课时或排队时讲话了，她都能准确地判断出是谁讲话了。她的'普通话发音很标准，每个字词都能准确并且快速地读出。她不仅语文好，而且英语说得也很流利，经常给外国留学生上汉语课。
她上课时总是面带笑容，让人感觉很亲切。她上课十分有趣，总能勾起我们学习的兴趣。她有时会用PPT来讲课，有时会用黑板来讲课。讲课时经常走来走去，每当我们遇到问题时，她会让我们先独立思考，之后再请同学们发言，如果同学们答的不对，她才会进行补充讲。在上道德课时，她还会分享一些自己上学时的故事，这些故事里都蕴含着很多人生的道理，让我受益匪浅，我心里暗暗发誓:一定向她学习这样刻苦精神。如果我们有时把她惹怒了，她也会像狮子一样吼叫，让我们立刻全部安静下来。每次她发完火后，总会和我们谈起我们的未来，我都会深深地记在心里，因为我觉得她讲得这些都非常有道理。
有一次，我突然感觉肚子十分不舒服，而且那是在上课的时间段，直到下课也没有好转，她看见我有点儿不对劲，便过来亲切问我:“你怎么了?”我说:我肚子感觉很不舒服。”她低下身子轻轻地问道:“要紧吗?要去医务室看一下吗?”我从她那着急的样子看得出她十分关心我。“应该还可以的。”我回答道。接着她让我把热水杯捂在肚子上，过了一会儿她又过来问我:“你感觉怎么样啊?要不把你的家长叫来啊?”我说:“不用，我应该还能坚持住的！”可是，到最后我实在撑不住了，请她把爸爸叫来，去了附近的医院。
她不仅在学习和其他方面都帮助过我很多次，而且每次我有困难时她总会伸出援助之手。朱老师，您的这份恩情和教诲之恩我终生难忘！
班主任作文 篇23
在我们身边有许多热爱工作的人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使我们的生活充满光彩。其中使我印象最深的就是我的班主任老师了。人世间老师很多，但遇到一个好老师却很难，对于我来说我最喜欢的老师还是我现在的班主任——郭红霞老师
他弯月似的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。我是班长，是个各个方面优秀的孩子，可是却还经常受到过老师的批评，因为我写好作业后总想跟着伙伴们一起玩耍。郭老师总是跟我说:“一个真正优秀的班干部，不仅要做好自己的本分工作，还要协助老师帮助同学，让班内的`每一个同学都感受到班级的温暖。”听了郭老师的话，我下定决心要做一名优秀的班干部，为郭老师分忧解难。
我的班主任郭老师就像我的妈妈一样照顾我，关心我。记得有一次，我在图书馆借的书丢了，图书员说:“必须当天赔钱。”可是那时候我是上午托的，郭老师就帮我先垫上啦。我当时非常感动，回到家里我就给妈妈说啦。妈妈也非常的欣慰，欣慰我有一个这么好的班主任。平时妈妈做的什么美味的食物都会给老师送点儿，比如:鸡腿，五香鸡蛋，鹌鹑蛋……郭老师有的时候在外地买的那些美味小吃也会给我许多。
我们的班主任老师也非常幽默，上课的时候还经常跟我们开玩笑呐。使上课变得既不枯燥又很开心。老师讲的课非常好，在上一节公开课时，那一次上的是《希腊神话故事》。老师讲的我们听的都是入迷了，没有一个人捣乱或不认真听，老师的威力可真大呀。
郭老师，虽然有时候有一些小糊涂也会有些严厉，但她以身作则的精神值得我们敬爱他，她那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习。她这么严格更值得我们敬爱他，她一心为我们付出了太多，为工作付出了太多，她常常11点多12点多才睡。她在用行动诠释了她对我们的爱，诠释了一位班主任，一位语文老师的责任！
班主任作文 篇24
有人说，做个简简单单的人可不是件容易的事。
——题记
自我介绍
记得刚上初一时，就是班主任的简单介绍，让我从一切都是陌生中感到亲近。他的介绍方式我是觉得很赞的，当然第一个介绍的是他本人——我们的班主任，教我们化学。他首先讲了他的姓名并用粉笔写在了黑板上，然后说：“下面就由同学们自己来自我介绍了，但我想先玩一个游戏，每个上来的同学都得在黑板上写出自己的姓名，那么没有上来的同学也不要担心，就在一张纸片上用黑笔写上自己的姓名，等全部介绍完了后，我就将全部的纸片收起来，在将纸片错乱的发下来，再请几位同学来认你们手中的纸片上的姓名是谁的，并找出来那个同学是哪一个。看看谁的'记忆力是最好的！”由于这种方法十分便于认识大家和有利于快速的与同学们一起融合，所以大家都玩的很放松，很开心。
记单词
学英语最基本的就是先认得单词，于是老班为了我们的基础能打牢，就亲身督促我们记单词。他每天利用中午吃完饭的时间来报单词，并教我们最快的记忆方法——联想记忆，在这里我也说不清楚，但真的很管用。就这样每天、每天的听写单词和订正听写单词，在一个学期的考试后，我们班的英语成绩居然是全年级第一！
永远鼓励
每次的班会上，他永远少不了“同学们的进步真的很大！”可我们也很乐意听到这句，因为我们知道老班永远都在鼓励我们。虽然有时我们也会让科任老师生气，甚至做的事被处罚，但每次他都是耐心的跟我们“谈心”。还是会说比起刚进班那时的我们进步已经不小了。有您的这些鼓励我们便不再淘气了，也不再贪玩拉下学习了。
敬爱的老班，您不得不让我们赞赞赞！不管我们做些什么事情，你永远都在鼓励我们，教育我们，而这一切只因为您是我们的班主任，我们简单的班主任。
班主任作文 篇25
我的班级是由49个人构成的，这是一个温暖的大家庭，他们积极而又向上，阳光而又乐观，不仅仅只有这些，我们的兴趣爱好各不相同，我们都有自己的独特性格，在集体中发挥着自己的优势。
我们的七十二班的引路人，也是我们的班主任，它可爱而又敬业，美丽而又严厉，班主任兼数学老师，她称自己是仙女，我们都是他的'小可爱，她经常对我们发脾气，而又是在我们犯错误的情况下，她还有一个特点，就是她有健忘症，她就像鱼的记忆一样，三秒钟的时间就够她忘记许多东西，但不知为什么？她在数学上一点也不会健忘，她的数学非常好，好到令我们羡慕，不管遇到什么题，她都会，她的英语也非常好，因为期末考试考英语那天，英语老师不在，我们有一道英语题不会，于是求助了数学老师，她轻而易举的就帮我们解答了。这真是让人羡慕啊！不仅仅数学好，英语也不差呀。她在我们女生眼中就是女神，完全就是一个长大后的标兵，她不靠家里人的支撑，真是让人羡慕啊！
我们七十二班有这样一个引路人，想不优秀都很难，主要是她还很爱笑，笑起来不停，她笑的时候嘴巴恨不得咧到耳朵根儿，眼睛恨不得眯成一条缝儿，她是一个多么开朗的女孩，不是我说，我感觉，王老师就是班主任中最好看的，而且学问渊博，真是十全十美，她为我七十二班做出了许多的贡献，走到哪都不忘记我们，上次她去上海学习，去了好几天了呢，回来的时候，我们互相都准备了礼物，而且都是在不知情的情况下，我们一人为老师写了一封信，写上自己的祝福语，并表示想老师了，同时，老师也为我们带来了上海的特产，大白兔奶糖，这可把我们高兴坏了，老师收到礼物后也很感动，这就是我们最好的班主任。
我们习惯了老师的絮叨，我们习惯了老师的教诲，
我们离不开老师了，就像深深的印在了我们自己心里，可见一个好老师多么的重要呀！亲爱的王晓倩老师，我们真的真的真的真的真的很爱你！希望我们永远不分离！耐你！
班主任作文 篇26
我们班的班主任性邓，矮矮的，瘦瘦的，扎着一条马尾辫，从她身上透出一股清爽的气息。看起来很柔弱，但是她却也有着刚强的一面。
记得有两次晚修，我们都被级长投诉我们很吵，但邓老师没有骂我们，只是提醒和警告。但第三次，我们还是没有改，邓老师就燃烧了她的小宇宙，把我们狠狠的批评了一顿，叫我们好好反省！可能是因为之前老师没有过这么凶，现在突然凶起来，把同学们都镇住了！我心想：原来邓老师还有那么强势的一面！之后我们就安静了许多，虽然说有时候我们还是会有点吵。
见识了邓老师的`刚强，让我们来看看邓老师的柔弱。
有一次班会，我们把周记本交了上去，邓老师便翻开来看。这次周记的内容是写老师的不足和建议。一个女生的周记本令邓老师伤心不已，以为里面吧邓老师贬得一文不值似的。邓老师让那个女生当着全班同学的面前把那篇周记读了出来，并问她为什么这样觉得。那个女生也很直白地把原因说了出来。这是，全班同学都鼓掌叫好，之后还有一个女生也说了一些话，令邓老师顿时泪流满面。她应该没有想过自己在同学们的心理是一个偏心优生，不够关心同学的老师。邓老师才没有那么坏！我心里默默地想着。这时候，全班同学都肃静了，原来的窃窃私语消失了，只听见邓老师的抽泣声。我想这些话一定像把锋利的刀子，插进了邓老师的心里。她对我们都一直很好，没有其他班老师的严厉。在私底下也能和我们好像好朋友一样嘻嘻哈哈。我从不觉得邓老师是那个同学的那样的人。后来，邓老师哭着把所有的东西都解释了，也承认了她的不足。
我从来没有见过一个老师在同学面前哭成这样。她的泪，深深的流在了我的心里，让我觉得我们是如此的不懂事。
这就是我眼中的班主任，即刚强也柔弱的一个小女子。
班主任作文 篇27
一个帅气的发型，一个强壮有一点肥肥的身子，鼻梁上架着一幅近视镜，一看上去给人的印象是有点文化。他就是我们的班主任张老师。
他教我们快一年了。记得刚换老师时，我们很不习惯，张老师说话的速度快，语气也更坚定些，不像以前的邵老师，对我们总是那么地温柔。于是，我们有些同学上课时都心不在焉了。张老师看在眼里，急在心上。
有一次，我们回到宿舍里，谈论以前的邵老师有多好，又说张老师一点也不好，那么地严厉，一直到第一遍铃响了以后才开始撑衣服。我们撑衣服时还没停下议论，直到第二遍铃响起时，衣服才撑了两件。我们赶忙将衣服一塌糊涂的撑上去。张老师走进宿舍来，对我们说：“你们怎么这么慢，回来多久了？”我着急说道：“是他们挂衣服的太慢！”“哦，是吗？那为什么你没有提醒他呢？你是宿舍长啊。”张老师一点情面都不给。
几个星期后的一天，张老师兴奋地看着我们，说：“同学们，其实我还没有告诉你们一件事儿，我是一个很会写作的.一名老师。”“切”我心想：“谁不会写作啊！有什么会不会的。”张老师依然兴奋的说：“我以前带的班级里的学生，个个都是写作能手。希望我们能一起进入作文乐园！”往后的这几天里，张老师一直在用心指导我们写作文。那时，他最常说的一句是“作文是写出来的，可是好作文却是修改出来的”。
再后来，张老师居然办了一个班级周报，让我们每个周末写作文，发到他的邮箱，他挑出十来篇优秀的作文，进行修改，然后印出来，我们全班每人一份。为了自己的作文能上周报，我们心甘情愿地去写。
别以为张老师很严肃，有时，他也会来宿舍里陪我们说说笑笑。有一次，杨卓燊说：“看我太极八章，嘿。”在一旁的张老师说：“看我太极九十八章，哈！”搞地我们宿舍里的人都大笑起来。
现在，我们越来越喜欢这个认真、细心、负责、幽默的老师。
班主任作文 篇28
今年，我升六年级了，也换了新老师，这里我要提到的当然是我们的班主任何蕊老师。她个子不高，瘦瘦的身材，站在我们一个班队里，很容易认为是一个同学。但是她有着非比寻常的毅力和能量。
刚开学那天，何老师就给我们上了开学第一课，她自我介绍说出生在农村家庭，生活很艰辛，后来发奋图强，相信唯有学习才能改变命运，后来我们知道她很优秀，基本上什么都是第一名。她曾执教山村，是最美教师，带贫困山区的孩子改变命运，走出大山。
开学以来，何老师每次来的最早，走得最晚，除了正常的上课备课，还要干许许多多的事，比如她看我们的打卡。从七点半看到十点，并且非常细心的给我们点评和鼓励。
何老师在大课间让我们下去玩，会给我们充分的自由，不光这些，而且她会给每个人机会，班长两周换一次，班牌每天都有不一样的人拿，这让我们都获得了锻炼和成长的机会。因为她说每个孩子都有不同的性格特点，因材施教，因人施教，希望我们都得到更全面的发展。这样的好老师是我们加入六年级的最大荣幸啊！何老师希望我们向军人一样自律和管理，她专门联系了军人给我们上开学第一课，军人的阳刚气质和良好习惯深深的感染了我们在场的每一位同学。
何老师不仅对我们很好，还和学校同事、我们的家长和睦相处，主动交流很多，她曾经用自己的双手，写了五十四封有长有短的家长信，短的有五六百字，长的几千字，这是多么令人感动的画面！每个人的精力都是有限的`，何老师为了我们这群孩子，把我们当她自己的娃，还牺牲了在家里的时间，少了陪伴家人的时间，少了陪伴孩子的时间，少了逛街娱乐的时间……
何老师，教师节来临之际，我只想说，您辛苦啦！您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，燃烧着自己。我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁。有了您，花园才这般艳丽，有了您，大地才充满活力。我立志努力、自律，争取学业有成，成为国家栋梁之才！
班主任作文 篇29
提到他的名字，那可真是如雷贯耳，一听到他的名字，好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯，谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。
他给人的印象常常是一袭黑衣，两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛，这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的'目光让他显得与众不同。
目光如此犀利怎够当我们的老师？因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂，也没有体育课的放纵，更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的，因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想，他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……
对了，差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点，但他总会以最好的一面呈现在我们面前，教导我们。
他能够很好的把握课堂，因此他的语文课是非常活跃，但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的活跃。对待后进生，他在课堂上总是给予足够的耐心，“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了，他却要那基础弱的同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来，他会不断给出提示，直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样？是不是教学有方呢？
他认为凡事应当循序渐进，切忌急功近利，学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面，他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们，自己的进步要能让自己感受到。确实，学习是一个过程，万万不可急功近利。
为常人，他和蔼可亲、平易近人；为人父，他关心孩子；为人师，他爱生如子，满腹经纶。亦师亦友，是我们之间情谊最好的诠释。
这，就是我的班主任。
班主任作文 篇30
四年的初中时光，如白驹过隙，一晃就快过去一半，多少事已随时间流去，却有一件事象一头犟驴，挥之不去，久久留在我的脑海里。
那是初一的一节历史课，老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书，所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在讲台下却无聊得发疯。正巧，今天的语文作业早已下发，想到这，我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后，我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候，被邻桌一位同学看到了，随即她举报了我，老师当即过来收缴了我的作业，并让我下课后去他的办公室。
虽然这堂课只剩下短短十来分钟，但于我，却如一个世纪那么漫长。
当悠扬的下课铃声响起，同学们都高兴地涌出教室，只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我，我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。
出了教室，虽然离老师办公室不到百米，但是我却花了五分钟之久才蹭到门前。我停了好几秒，鼓足勇气敲开了老师的门，走到老师的办公桌前。意外的是，老师并未与我想象的那么凶，而是语气平和地问：“你为什么上课写别科的作业？”“老师，《商鞅变法》我早就知道……”我怯怯地答道，“不信您可以提问。”“呃，算了……”老师说，“下次上历史课不准写其他作业，要写也只能写历史。”说罢，老师便从柜子里翻找着什么，然后合着收缴的作业一起递给我，原来是一本绿色的.《<全科王>历史》。老师接着说：“这本书送你了，下次要写就写这个。你回去吧。”
出了老师的办公室，我心中的石头顿时落了地，也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩！我清晰地感到，我第一次遇到了一位好班主任，他懂得保护学生的自尊和自信！
他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师！
班主任作文 篇31
你们知道我的班主任吗？你们一定不知道吧，她姓胡，是位美丽大方的女老师哦！瞧，我们的胡老师中等的个子，一头微卷的中长发垂在肩上；白皙的脸上有一对弯弯的柳叶眉，下面是那双既迷人又有神的大眼睛，一笑起来，是那么的和蔼可亲。
别看平时胡老师那么和蔼可亲，可是严厉起来又是那么的让人害怕。
有一次，由于班里有位同学的.课堂作业本上的字写得太烂了，胡老师一进教室就板着脸，瞪着她那双美丽的大眼睛，把这位同学的作业本用力地撕掉了，然后使劲地扔到地上，最后再用眼睛一直瞪着他，那位同学在浑身发抖。我心想：“老师，你千万不要对我生气啊，你用眼睛瞪着我，我会害怕的呀！”想完一直看着这位同学，他就一直呆若木鸡地站着。
还有一次，我们班级参加学校广播操比赛，由于比赛时没有好好发挥，只得到了三等奖，我们把老师气得直翻白眼，很生气地布置了好多的作业，有练习两张、宋词两篇、摘记两篇……老师走后，一位同学郁闷地大声叫道：“老师为什么都布置两份呢？"一位同学无精打采地接着说：“因为老师在生我们的气。”还有的同学说：“谁叫我们关键时刻吊链子啊！"一位同学唱起自编的歌儿：“老师美丽又可怕，老师生气会打人，我们比赛三等奖，所以作业多又多。"
又有一次，胡老师进行了一次“零钱大检查”。只见胡老师严厉地对我们说：“带了钱的同学请自觉站起来。"差不多有十几个同学站起来，突然一位同学大叫道：“老师，潘嘉琦上次到店里拉着朱昕冉买纹身。"老师大吃一惊说：“好学生都变坏了，去操场上跑20圈。”我们眼睁睁的看见她在操场上跑了20圈，累得气喘吁吁。刚才的十几位同学也受了严厉地处罚，从此以后，老师每隔几个星期就要检查谁带了零钱，被查到都会受到批评。
“老师太可怕了！"
"不！老师是为了我们好！"
这就是我的美丽大方，严厉又可怕的胡老师。
班主任作文 篇32
告诉你们，我们班这学期来了一个与众不同的老师——刘老师。
一般来说，周一到周五，很多老师是不允许学生在晚上看电视的，这也是大部分爸爸妈妈的规定。然而刘老师却鼓励我们看电视，不过有两个条件：一是要完成作业，二是只准看九点钟前播放的那些知识性的节目，九点钟一定要睡觉。听了刘老师的话之后，我兴奋极了，一回家便把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈一点反应也没有，反而把脸拉地老长，我讨了个没趣。吃过晚饭，我抓紧时间写完作业，正想打开电视机，爸爸拦住了我说：老师的话是有道理，但是我和你妈妈都不想你看电视，这样或许会影响你的.学习。紧接着妈妈又说了，说：“孩子你看我们小时候爷爷奶奶没钱给我们上学，至今我和你爸爸文化程度不高，所以整天干的都是苦力活，妈妈和爸爸可不愿看到你像我们一样，妈妈和爸爸想让你长大后有出息。”听了爸爸妈妈的一番话之后，我只好无奈地离开了电视机，再次地打开书本。
第二天，我和几位同学都异口同声地向刘老师“诉苦”。刘老师笑笑说：“别急，慢慢来。”刘老师会有啥点子让我们的爸爸妈妈思想开通呢？
放学了，刘老师发给我们每人一张通知书。我一看，是要召开家座谈会。我明白了老师的意思，马上对刘老师说：“我保证动员爸爸来参加。”我回到了家把通知书给爸爸看，当爸爸看到了刘老师发的通知书，压根儿没要我动员，就说：“去，我正要找老师提意见呢！”我听后心一下子悬了起来。
我们班的家长会在刘老师的组织下果真开了起来，在一场家长会之后，爸爸妈妈在刘老师的分析之下，允许我们晚上看电视，不过是看一些科技片，动物世界等。虽然只是得到一点小小的自由，可我已经很开心了，真得感谢我这个与众不同的班主任。
我喜欢这个与众不同的班主任。
班主任作文 篇33
说起“铁人”，大家的脑海中会浮现一个红色铠甲的漫威英雄——钢铁侠。但他只是拥有一副钢铁铠甲，而我想起的却是心是铁打的人。
教室的走廊上，他拄着一副拐杖，步履蹒跚的走向教室。他走得很慢，但步步都是如此的坚定，眼神也放出光彩。我从未见过一个中年教师具有如此神态。
他轻轻推开门，双拐一撑助他登上了讲台，他放下了双拐，坐在椅子上，身子微微一斜，嘴角微微扬起，一场生动的课便开始了。几个枯燥的数学例题在他的几个生活常识举例中，顿时变得浅显易懂，讲到重点之处，声音低了下来，眼睛也是炯炯有神的，但是我知道他受了伤的脚在隐隐作痛。他每上完一次课脚就会变得又红又肿，为了不耽误我们的'课程宁愿让康复的日子再拖一拖。强忍着痛苦，微笑着为我们上课。
而昨天有点不同，他像往常那样拄着拐杖走向教室。唯一的不同就是他的眼神和表情是凝固的，他歇着身子坐在讲台上，因为他需要好好安放他受伤的脚。在讲课之前，他向我们诉说了一件事情。我的心顿时被震撼住了。
他说，他在那天接受到了他从教十几年来的第一次投诉，而投诉的原因是他没有在前一个星期上课。但我们的心里都知道，那个星期对他来说非常重要，他就请了个假，更何况他的脚受了严重的伤，他本有请假的这个权利，而且可以请几乎一两个月的假，直到他受伤的脚痊愈。可就是这样，他还是受到了无理的投诉，他可是受尽了委屈。在说完的那一刻他的嘴唇快速的抽动着，头向后偏去，用手想掩饰住自己，眼眶也红润了，但他始终没有掉下一滴泪，我的心灵在那个时刻实在是被震撼住了，他的身体上不但受了伤，心灵上也受到了重创，教室安静了几秒，他把自己的情绪憋了回去，继续为我们讲起课来……
我的高中数学老师兼班主任，一个平凡的职业，出了这么个“铁人”，心灵与身体受到了极大的伤害，依旧坚定着生活，这位“铁人”就是我的英雄。
班主任作文 篇34
老师哽咽的念着昨夜打好的信，我红着眼，手中握着老师给的祝福──很别致的一张手写的卡片。断断续续的声音嘎然停止，她走出教室，背影渐渐行远……
七年级刚刚入学，老师充满威严的走进教室，在新生训练就让我们苦不堪言。
“好痛苦喔！”
“爱管闲事！”
“放心啦！只是下马威，过两天混熟了就好了！”……抱怨声在教室此起彼落。这是我们的初一班主任给我们这群新生菜鸟的'“镇压”。老师虽然在我们犯错时令人毛骨悚，但笑容总是挂在她和我们谈心的时候，也让我们对这个班主任有很好的印象。
七年级下学期，老师开始请假。我们心中充满了喜悦，但也充斥着担心：喜悦的是代导是慈眉善目的辅导老师；但担心的是不知班主任是否安然无恙？
过了一个周末，老师拖着疲惫的身躯回来了。听说老师得了急性肺炎，让我们上国文课时忐忑不安。
“老师不会突然发作吧？”
“昏倒怎么办？”
“保重啊！”
大家交头接耳，虽然搞笑却带有关心的问候，让病恹恹的老师露出难得的一丝微笑。
“谢谢你们的关心。”老师气若游丝的说着。
许多人的眼睛下起了“小雨”。
八年级上学期末，老师更佳频繁的请假，让同学变得浮浮躁躁。校园开始有些流传：“她不会放弃我们了吧！”“别班说她生病了！”……流言蜚语四处流窜，以讹传讹，扰乱了我们对老师的信任和信心。
“老师不是要丢班或快『阵亡』了，而是最近的身体状况每况愈下，而老师又怀孕了，所以下学期会开始请假……”听到这里，我们都不敢相信，好不容易适应的我们，又要要面对“后母”了！
回想起来，那段回忆充满了汗水和泪水，老师的调教让我们迅速熟悉初中生活，让我们的求学生涯更上一层楼，也在心智上更加成熟，让我们在陌生中渐渐有了凝聚力。我想，尽管现在要了解新的班主任需要很大的努力，但我们都走过来了。亲爱的班主任啊！为了我们，为了自己，更为您腹中的宝贝，请您务必保重！我们想念您、祝福您！
班主任作文 篇35
三年级的时候遇到了我的伯乐—作文老师，也是我们班的班主任。平时他就像我二爸一样，关心我，教我。我和我的好朋友一样，分享生活中有趣的事情，倾听自己的心事。师生之间没有距离，很多学生都很羡慕。
几个月前，班主任的家庭发生了翻天覆地的变化，放了一个长假。当他回到学校时，他瘦了很多。我傻眼了！不仅如此，班主任不再和我谈笑风生，像一个灵魂飞走了。直到他生日，我给他写了一张卡片，他把我叫到办公室。我好像听过最感人的演讲。
你知道吗？小时候家里穷，爸爸经常忙于工作。我和哥哥姐姐偷偷溜进小溪里抓鱼，这样我们就可以在晚餐里加蔬菜了。但是我父亲担心我们的安全，禁止我们抓鱼！所以吃饭的时候他问鱼是哪里来的。我们都支支吾吾了很久，说不出话来。还好我妈摆脱了包围圈，说是哪个阿姨和哪个阿姨送的！不过有几次看到我妈对我爸使眼色，给了一个暗号。哈哈哈，我静静地听着班主任讲课。班主任像个孩子，说话跳舞像个时光机，进入他童年的回忆。我闭上眼睛，不让他看到我的眼泪在眼眶里打转。这一刻，他毫无顾忌。我不是他的学生，而是他的'朋友。他心里有多少伤变成了故事告诉我。有他对家庭的思念，也有他想回到过去的渴望。突然，他不说话了，呆了很久。他哽咽着说：“这些东西都回不来了！”我抬头一看，窦达的眼泪顺着班主任的脸滑了下来。我从未如此仔细地看过他。班主任脸上满是皱纹，是风雪过后的生活痕迹。
班主任也想一个人！我关上办公室的门，去了空荡荡的操场。风很大，但我无法擦干脸上的泪水。刚才我刚听一个中年人说了很多藏在他心里的回忆。我感动的哭了，却因为矛盾想笑。大家都一样。即使是看似强势的班主任，也有温柔的一面。
现在，班主任又回到了开朗的班主任身边！当我们面对面见到班主任时，我们会露出会心的微笑。到那一天，办公室里的那些话就成了我不能告诉班主任的秘密。
班主任作文 篇36
他，两道浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。他的身材不算太高，也不算很矮，非常结实的身体。他，就是我们的'班主任——金铭老师。
起初听到这个名字时，脑子里想到的是威武、严厉的一个古板老师。至少一天到晚没有一点点娱乐活动。然而事实却恰恰相反。金老师每次走进教室上课时总是满面春风，然后向同学说一些玩笑话，却有意无意地穿插进一些知识。讲台下面的同学们也会听得兴致勃勃。有时，还会讲几个课外书中的故事，也吸引了同学去多读书。
短短的几十分钟，便给了我们美的享受。金老师让单调的课堂变得朝气蓬勃，富有色彩。而那一次的“武林风波”，更让所有人记忆犹新。
下课铃响起，金老师在讲台前伸了个懒腰，于是同学们纷纷上前，为老师按摩。这时，金老师和同学们讨论起了电视剧《武林外传》，马上就有许多人开始“比武”。你一记“排山倒海”，我一记“惊涛骇浪”，他一句“子曾经曰过。”……玩得不亦乐乎。正当此时，我伸出两个手指，喊道：“葵花点穴手！”往金老师身上轻轻一点，只见金老师朝着东北面，原本很大的眼睛睁得像铜铃一样大，右手向前伸出，像要抓住什么。吐着舌头，就保持着不动了。足足过了15秒，大家才反应过来，教室里像炸开了锅，有的过去摇金老师，有的犹如发现新大陆那样大喊：“杨大班长，教下我点穴手吧！”而金老师那个动作一直保持着，我们大家都开始担心了，会不会金老师真的被“点”住了呀？大家一起使用浑身解数，可还是没有用。大家都急了，顾绮思对我眨眨眼睛，跑到金老师身边，挠起了老师的脖子，金老师立刻缩回了头和手，全班这才如释重负，哈哈大笑起来。
这就是我们可爱的班主任，用他自己的说，一个平凡的“小老头”。但大家都觉得，金老师是心目中特别的，因为他的呵护、关心，都让我们铭记心间……
班主任作文 篇37
开学前夕，我从妈妈口中打听到王老师不再教我们了，换了新班主任。我心里有些吃惊，虽然怀念王老师，但也很想见见我们的新老师。
开学这天终于来了，我一吃完早饭就拿起书包匆匆赶去学校，想早点看到新老师的模样，在教室坐下后，新老师还没有来，同学们已经开始七嘴八舌地议论着新来的老师：“你说新来的老师会不会很凶呢？”“不会吧，光听名字应该不会太凶……”我坐在座位上想象着老师的样子，不过我很希望老师能对我们亲切些，希望老师也能像王老师一样喜欢我！
随着“叮”的一声，教室安静下来，一位个子中等的中年女老师走进了教室。她头发不长，但黝黑黝黑的，一双亮亮的眼睛闪着智慧的光芒。她脸上带着微笑，身穿一件黑色裙子，看起来十分精神，也极具威严，一看就是一位学识渊博的老师！“大家好，我姓钟，名叫钟美玲，大家叫我钟老师就好了，见到你们很高兴！”钟老师一开口，那声音不高也不低，不尖也不粗，听起来让人感觉很舒服，老师还在黑板上写了一个“钟”字，老师的字也写得方方正正的，十分优美，看看就会让人心情舒畅。
接下来钟老师说：“今天我们不上课，让我们互相认识一下吧。”要求我们每位同学登上讲台，当着大家的面大声地介绍自己，并要说出自己心中这学期的目标！有几个同学一开始还很不好意思，都不敢开口讲话了。但老师一再鼓励，帮他们战胜自己的怯场心理，他们变得勇敢起来，鼓起勇气大声说出来自己的目标。全班同学互相作证，立下自己的目标。教室里一阵阵掌声响了起来，这掌声不仅仅是给这几个同学的，也让我的信心倍增。在我大声地，流利地讲完我的自我介绍后，一阵掌声后，我知道这掌声不仅仅是给我的，也是给亲爱的钟老师的'！
看着这个老师心里装的都是我们，是真心地对我们好，像辛勤的园丁一样无私地给予我们鼓励、知识和许多做人的道理！
这学期，我已经在心里暗暗下定决心，我一定要在老师的帮助下努力学习，实现我心中的目标！
班主任作文 篇38
新学期，新的开始！当然还有新班主任。
我的新班主任姓林，我们都叫他林老师。林老师很高，中间是啤酒肚，黑色短发，大而明亮的眼睛。林先生的工作一向是认真和公正的。他不会说哪个好学生受了委屈，更不会说哪个坏学生幸免。他也是我们文明的榜样。只要地上有垃圾，他就会捡起来。他一开学就对我们说要有品德。如果每个人都想盲目，那么这个世界就不会迷茫。
有一次，不知道哪个坏学生往门口扔垃圾。林老师看到垃圾，立即捡起来。冲进来生气地说：“我不会调查谁把垃圾扔在地上的，但至少应该有人捡起来！”每个人都有眼睛，每个人都见过，为什么不捡起来？“生气了，盯着我们，叹气。那一次，虽然我们吸取了教训。然而，我犯了同样的错误。没有人在门口捡垃圾。
虽然和林老师相处的时间不长，但是对他还是有点了解的`。见到这样细心的老师是我的荣幸。从开学到现在，只有我们班扣了4分，老师没有要求我们写自我批评书；他做事一向平等，比如写作业。他不会说布局太多，当然也不会太少，只要他想想自己的成绩；林先生对工作一向很讲究，比如作业格式一定要规范，不能太浪费，也不能太节约，适当就行。
在林先生的专业课上长大，感觉学习压力更大，学习态度更端正，感觉学习更丰富多彩。谢谢你，我的新班主任，林老师！
班主任作文 篇39
她，一头长长的乌黑发亮的秀发 ；一副高达400度的黑色眼镜也遮挡不住她那亲切的目光；脸颊旁时常挂着迷人的微笑，她的笑像仙子一样美丽、动人。她就是我以前的班主任——李老师。
虽然李老师离开了我们班，但她亲手为我涂唇膏的那一幕至今还留在我心中，让我怀念，令我难忘。
那年冬天异常寒冷，北风呼呼地吹，天气非常干燥，我的嘴唇被寒风吹裂了好几道口子，鲜血蹦了出来，血淋淋的，非常恐怖。李老师见了，连忙把我领进她的办公室，从抽届里拿出一根棉签，小心翼翼地把我嘴唇上的.血擦干。李老师关切的目光，轻柔的动作就像冬日里的暖阳一般温暖。不仅如此，李老师还从口袋里掏出自已专用的唇膏，毫不犹豫地一圈又一圈仔细地涂在我满是裂痕的嘴唇上，并亲切地对我说“冬天天气干燥，要多喝水。回家记得让妈妈给你买支唇膏，要好好保护自已的嘴唇，别再让它裂开了……”
李老师的举动感动得我热泪盈眶，心情百感交集。连我自已都感到恶心的嘴唇，李老师却不以为然，一点儿都没嫌弃。眼前忽然浮现妈妈的身影，没错，李老师就像妈妈一样无私的关爱着我。
李老师，是您无私的爱，使我冬天的嘴唇不再开裂，不再疼痛。我真心感谢您，我的好老师。您为我涂唇膏的那一幕我会永远记在心中。
班主任作文 篇40
进入三年级，我认识了新的班主任。他高高的个子，瘦瘦的身材。长着乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒。高高的鼻梁，下面有一张能说会道的嘴巴。他的脸有点黑，当他高兴的时候，也会红光满面。
我们老师最大的优点是字写得十分漂亮，每个字都写得刚劲有力。不仅如此，我们老师作文课也讲得特别棒。我们刚升入三年级时，一听到写作文，就害怕，想逃避。他给我们讲作文时，每一次作文课都讲得十分细致，从构思到作文的开头、过程、结尾，都细致入微。从此，我们再也不怕写作文了，有时还能写两页多呢！那时候，老师的脸上满面笑容。
但是，老师也有严厉的`时候。有一天，他面带微笑地走进了教室。上课铃响了，同学们还在说话，像什么都没听见似的，他的微笑马上烟消云散，一脸严肃。同学们看见了马上鸦雀无声，坐得端端正正，好像知道自己哪里错了，下次再也不会发生了。这时，老师“乌云转晴”，重新露出了微笑。
老师讲课生动有趣。有时，根据课文内容，他会做出丰富的表情，绘声绘色，每节课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。讲到可笑的地方，同学还会哈哈大笑。
我们的老师不会随便批评同学。只要你大胆提问，认真听讲，细心观察，即使你回答错了，他也会用鼓励的语言去表扬你。
亲爱的老师，为我们付出了太多太多，我有很多话想对您说，千言万语汇聚成一句话：“谢谢你，老师！”
班主任作文 篇41
我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。
她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的`地方不能摔两次。
一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么?”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊?！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班爆发出一阵哄堂大笑。
我相信，小李一定会在这次“奖励”中吸取教训，改掉他丢三落四的毛病。
这就是我们班的“点子王”。王老师给我们的惩罚通常都是有趣的“奖励”，而不是狮吼般的训斥。我们喜欢这样有智慧的老师！
班主任作文 篇42
从一年级开始到现在，我已经换了好几个班主任，但是只有一位班主任令我印象深刻，就是四年级时的班主任——师老师。
师老师刚接我们班的时候，我们对他不是很熟悉，我们的语文老师说他教的非常好，和我家住一个楼道的老师也说他教的很好。他教了我们一段时间之后，我就开始体会到他教的“好”了。
首先，他对我们这群学生很“好”。师老师在上课时经常出题让我们做，我们不仅没有厌烦，而且做得兴致勃勃，正确率非常高，这是为什么呢？因为师老师等我们做完了，如果很多同学都做对了，师老师就会让我们到操场上玩，只有10分钟在教室做题，剩下的时间就可以在操场上玩了。如果我们做的不好，就只能在教室里听老师把题讲完，直到下课。
师老师对我们的教育方式“好”。有一次，我们班的两位同学在教室里玩纸飞机，折了许多纸飞机往楼外扔，楼下是别的班的`卫生区，他们俩把下面弄的到处是纸，被我们班的其他同学告发了。如果换成了别的班主任，一定会狠狠地教训他们俩，但是师老师的教育方式很好，他给他们俩个一人一个废本子，让他们先把纸都折完，然后一个在上面扔，一个在下面捡，一个本子14张纸，捡的那个人必须捡够14个，然后再交换。两个人的纸飞机还没捡完，就已经累得筋疲力尽。
这就是我们的师老师，一位教学有方、关心爱护我们的好老师。
班主任作文 篇43
我现在已经五年级了，教过我的老师有很多。其中，令我印象最深刻的就是杨老师。他为人和蔼可亲、对我们大家都很好，还是个“笑话大王”呢！
杨老师今年三十来岁了，他个子低低的，身材胖胖的，跑起来活像个大熊猫。杨老师有一个圆圆的脑袋，一双炯炯有神的眼睛，还有一对灵敏的耳朵，我们做什么事都逃不过他的法眼！
还记得那一次，杨老师在讲台上滔滔不绝的讲着诸葛亮草船借箭那一个故事。大多数同学在下面聚精会神的听着，而我却在那里玩着我的火车小橡皮，心想：玩一会，也担误不了多少时间。谁知一玩，就忘了，管他呢！于是就这样玩了起来。“嘟嘟嘟，开火车喽！”忽然，一阵凉风从我背后袭过。难带是老师吗?我不由得面色通红，心里怦怦直跳。这时，老师从我背后走过来，抚摸着我的头，说“你这么优秀的孩子，今天怎么贪玩起来了?这很不像以前的你呀！”我说“对不起老师！我买了小火车橡皮，所以就一时贪玩了，你可以原谅我吗?”老师又说：“只要你能真心悔改，以后上课注意听讲，给别的同学做个好榜样，我可以原谅你一次。”“是的'老师！你的教诲我一定铭记于心。”从这以后，我一直都很专心，时刻想着老师的教诲。
这件事事虽小，情却深，杨老师时刻关心着我们，关心着我们的学习，他真是一位人人敬佩的好老师啊！
班主任作文 篇44
今天是我们踏入初中校门的第一天。我们怀着感恩的心告别母校——儿时的天堂，进入这个陌生的校园。
第一眼看到我的班主任，总是和别的班主任不一样，他总是面带微笑，不像其他老师都那样严厉而且又给人一种可怕的感觉。第一天进入教室，他告诉我们：“这就是我们的班级，我们以后的家。”短短的一句话，给我们留下了极深的印象。
今天是班主任第一次给我们上数学课。他的课是那么生动、有趣，让人十分爱听。我愿是一个人数学不感兴趣的人，但是听了他的课后，我想以后会深深地爱上数学，深深地被它吸引的。
几星期来，我们的班级在班主任老师的领导下茁壮成长，在慢慢步入新的起点。他的容忍，他的善解人意，他的'一切的一切都在为同学们着想，在为班级着想。虽然他很严肃，在他面前，同学们从不肆意开玩笑，或许因为他是班主任在同学们面前树立威严。
班主任老师是个心软的人，他从不体罚学生，他总会耐心的对同学们做思想工作，难免有时会碰壁，但他却总是坚持不懈。
那次班主任发火了，或许因为同学们的行为触怒了他，他不能眼看着同学们堕落下去，所以他那次显得特别严肃，有些让人害怕，也或许是因为他平时对我们太好，太和蔼了把！班主任那次这样做或许会引起同学们的议论，但我很赞同他。我明白，作为一名老师都希望自己的学生有出息，他这样做是对的。
这就是我们的班主任，一个处处为班级为学生着想，朴实，和蔼的老师！
班主任作文 篇45
教师节快要到了，这是我在小学校园中度过的最后一个教师节。任凭月光在夜中静静地挥洒，我的心却感慨万千。门前的紫丁香，勾起了我那一串串的回忆……
记得我刚刚入学时，哭哭咧咧的，是您，轻轻地走到我的身边，递给我一块面巾纸，摸摸我的头，语重心长的说：“小朋友，别哭，妈妈一会就来接你回家，擦擦泪吧……”我却在心中暗暗的想：我要想办法逃跑，逃出这鬼地方！我趁着您不再之时，混进了川流不息的人群中。可是，由于进入这个教室的人太多，我被一次次的挤了回去。没办法，上课铃已经响了，这次逃跑没成功。只好乖乖的坐在了凳子上。您走进教室，开始安排座位，我被排到了第五排。
时间像飞箭，眼间，两年过去了，我升到了三年级，这都是您给了我这个机会，让我当上了班长。在全校第二届故事大王中，表现出色，被评为“故事大王二等奖”。领奖时，我是那么的.激动，又是那么的感动，我仿佛看到您与我一起练习的情景：您让我在班上演讲，是为了增加我的胆量；您陪着我在教室中练到五点多，是为了矫正我的发音……然而，您的辛勤，终于换回了成果。看着您那灿烂的笑脸，我的心，像吃了蜜一样甜。
……
月光静静的流逝。我明白了，成绩，是送给您最好的礼物！
班主任作文 篇46
每当读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗时，我就会不由得想起我的班主任—秦华老师。
秦老师个子不太高，梳着一头马尾辫，鼻子上有一个黑色的“小豆豆”。秦老师爱笑，十分幽默风趣，经常给我们讲一些她的经历和故事。
我还清楚地记得，在三年级下学期时，我们班第一次开展项目学习活动，那时的我，还有些胆小、内向，不敢表达自己的想法。在竞选组长时，我并没有上台，最后是秦老师鼓励了我，挑选了我，给了我一次宝贵的机会。至今，我还常常想起那天的情景：秦老师数了数组长人数，笑着说，才10个组长，还不够呢！说着，您看了看同学们，缓缓地走来，微笑着对我说，刘柯妤，你试试吧，好不好？说完，您还亲切地拍了拍我的肩膀。秦老师，正是您那春风般温暖的`鼓励，让我顿时充满了信心，这份信心一直保留到现在，乃至永远。
后来，我变得越来越大胆，从一个不爱说话的小姑娘，变成了一个活泼开朗的大姑娘！这中间离不开秦老师您的精心培育啊！
秦老师去过国内外很多地方，每去一个地方，回来都要和我们讲一讲她的所见所闻，好让我们打开眼睛看世界。“小故事，大道理”这是秦老师经常挂在嘴边的话，每讲一个小故事之后，都要让我们说说自己的想法和感受，让我们体会到生活中的道理。
十年树木，百年树人。秦老师您的教诲我永远铭记在心，绝不会辜负您对我的殷切期望！祝您平安健康，开心快乐每一天！
班主任作文 篇47
我们的班主任是黄素华老师，她不仅是班主任，还是我的数学老师。
她年轻漂亮，而且多才多艺，她每天上黄牛一样工作，早出晚归。她不仅要为我们班的争吵做“法官”，时刻关注着我们的整洁区，还要给后进生补习，真是为我们操碎了心。
记得有一次，我在值日的时候，黄老师走了过来，她来检查我们打扫的`情况，我急忙说：“老师快要打扫好了。”黄老师满意的说：“好的。”然后我飞快地打扫完就回家啦。
在出校门的那一刻，我突然记起我的数学书还在教室里。我焦急地跑回教室。可眼前的一幕令我惊呆了，我的老师把教室重新打扫了一遍，当时我十分感动，平时黄老师的工作是那么忙碌、辛苦，在我们放学后又帮我们打扫教室，我想你去全世界最好的老师。
当然，它不仅关心我们的整洁区，更关心着我们的学习和成长，她每天都在给我们认真地批改作业。有一次课间，我正玩的起劲的时候，我看见老师书里的笔记，密密麻麻。我仿佛看到她精心备课时的样子，而且我们刚学的新知识，老师都会耐心问我们有没有听懂，要是没有听懂，老师就会细心地给我们重新讲一遍，从不厌倦，在她的带领下，我们班的成绩正稳步前进。
班主任作文 篇48
一个好的班主任，胜过万卷书。
我的班主任就是一个很优秀的班主任。她姓刘，叫刘老师。刘老师还得过“优秀教育科研成果评选”二等奖的优异成绩！
刘老师非常的敬业。一天刘老师不舒服，却带病上课，为我们讲完了内容。布置了作业，下午就休息请假了。
刘老师也很爱我们的班级。为我们的班级争夺荣誉，每天值日生来计分，刘老师会问分是否加分减分？减分分失在哪里？说不出来原因的话，老师要问他们的。因此，我们班的评级有许多个五星。
刘老师很为学校的环境着想。学校的大队部发现，有许多的班级，有很多次都在五、六年级的楼那边，在茶水机旁边的小池子里，总有个别班级，为了偷懒直接在那里涮拖把。大队在大会上强调好几次。却还是有个别班级在涮。我们班的.同学遇到了好几回，告诉了刘老师，刘老师找到了他们，说大队部说过这里禁止涮拖把，如果再涮的话就上交大队部。后来班级里的同学还专门贴了一个条，警示说明。涮拖把的也就渐渐地没有了。
刘老师也是个考虑我们的人。我们班级布置作业的时候，经常会出现这样的情况：有时候一天有一些必要的作业，但由于已经布置过很多作业了，刘老师考虑到我们很累，便会去掉一、两项作业，再布置。留下来的作业明天再写。我们班有许多人都已经猜到老师会布置什么了，便在学校提前写，所以很多时候我们回家只剩下一、两项了。
一个好的老师，胜过万卷书，胜过万里路。
班主任作文 篇49
我们班的纪律比较差，幸亏我们的教室在三楼，要不然真的能把楼顶吵掀了，除了一个人以外，谁也管不了我们，那个人就是我们的老班——邢老师。
邢老师非常的爱看书，简直就是爱书如命。我们在邢老师的熏陶之下，也变得书就如同我们的命根子一般，一天不看书就老感觉好像少了什么东西似的，不看书，就和有一顿饭没有吃似的，有一句话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”而邢老师却是“书犹饭也，善读之可以填饱肚子。”可见邢老师爱看书，然后又把我们教育的和他一样爱看书，就连我的老妈，在我的影响下变得也爱看书了，给我买别的东西老妈必须慎重的考虑一下，但是再给我买书的时候，向来都是眼皮眨也不眨，非常爽快的就答应下来了。每当我们在学校里分享在书中所学到的知识时，就如同幼儿园的的小朋友。在分享新玩具一样，在知识的海洋中畅游。
再就是写作，在老班的引导下，我们不光爱上了读书，还爱上了写作，以前写作是我的一大难题，憋了有憋，才憋出两三行，而且全都是废话，但是在老师的教导下现在的我们是写写，就可以写出许许多多的.美文，少则四、五百字，多则上千字，我可以毫不夸张的说，这一切的功劳，全在于邢老师的谆谆教诲所成。甚至有的同学还出版了自己的书。
我有一位可以让写作成为一种爱好，让读书成为一种休闲的老班，你是不是很羡慕？
班主任作文 篇50
我想变作班主任语文老师，让同学们爽一下，让老师发一下火。
那天正好班主任开会，由我们数学老师代课，我这个班主任就大摇大摆地走进了教室，全班的同学和数学老师都用惊奇的眼神望着我，我挥了挥手，意思是叫数学老师过来一下，我跟数学老师说：“这节课由我来上吧，明天第二节由你上。”数学老师点了点头就走了。
我一进去，马上就发号施令，“大家换位子!”班长疑惑，“昨天老师您刚换过呀!”我瞪了一下她，她马上又坐好。“这一次女生一起坐，男生也一样!“我下令。女生们马上拉好朋友过来了，男生们也急忙找各自的好朋友，底下一片欢喜。
大家落座，班长又到我跟前问：“老师，昨天您说要写词语卷，现在还需要写吗?”“天天写我都写烦了，我们看上次还没看完的《风之谷》电影吧!”说完，我就去办公室拿电脑了。办公室里没有其他人，我把电脑搬了过来，照着老师的`样子，坐在讲台桌前和同学们一起津津有味地看电影。
午休，我放他们去操场上跳长绳，同学们更是高兴，回家也没有一个语文作业。
第二天，真的班主任来了，有好多同学都围过来欢呼：“老师，我好爱你。”老师一看位子就大叫道：“是谁换的?过分!”老师去问班长，班长反问：“老师，还不是您让换的?”老师火冒三丈，“不可能，到底是谁?我要查清楚!”
我这个“假老师”在底下暗笑：老师，我这个假老师比你受欢迎多了。
班主任作文 篇51
在生活中，我们经常遇到新多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的.鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里。
班主任作文 篇52
教我的老师有很多，有的和蔼可亲，有的很严厉，有的风趣，而我最喜欢我们的班主任——邓老师。她也是我们的语文老师。
邓老师个子不高也不矮，一双圆周溜溜的大眼睛，戴着一副眼镜，身材很苗条。讲话时声音细细的，看起来很亲切。
邓老师的课教得可好了。教《古诗两首》时，邓老师一个词一个词的解说：“萧萧”是风声的意思，“独”是孤独的意思。还要我们带着诗人的思念和自责的感情读，听起来很动人。让我如身临其境地感受到诗人的心情和诗的意境，体会古诗中的美和韵味。邓老师就是这样带我们在知识的海洋里遨游，让我汲取更多知识的营养。
邓老师还很关心我们，特别关注我们一点一滴的进步。比如，我一开始作文老是写得不是很好，邓老师会细心地发现我的`微小进步来鼓励我，让我对作文有了信心和兴趣。我的作文后来越写越好，常打“优”三颗星，还常投稿呢！我的字写得不好，老师一直鼓励和促进我改进。上学期期末，我的字虽扔不算好，但比以前有进步，邓老师看到了我的进步，为了鼓励我，奖给了我一个语文本，还在学生手册中肯定我的进步，并鼓励和期盼我有更多的进步。
在邓老师的教导和关心下，我逐渐成长起来。我爱邓老师，也很感激邓老师，邓老师真是我们的好老师。
班主任作文 篇53
她，一米五几的个子，鼻梁上架着一副近视镜，课间操时站在我们中间整理队伍，分不清她是老师还是学生，这就是我们的班主任向王老师。
别看她个头小，说话温文尔雅，她的教学方法在青年教师中是出类拔萃的，我们班有49名同学，绝大多数是外来生。记得刚上一年级时，由于我们学习基础参差不齐，同学们各自讲方言，所以沟通起来有些困难。向老师从拼音入手教我们说普通话，向老师的辛勤劳动，换来了学生们的进步。不理解的家长却埋怨道：“在同年级中，唯独向老师放学迟。”向老师发现我的字写得漂亮，于彦武同学的美术不错，就安排我们一起和她办黑板报，我知道她是有意识培养和锻炼我们，她经常把写得好的日记和作文拿到课堂上读，激发学生的写作热情。
我是小组长，一个周五轮到我们三组打扫卫生。因为急着回家，垃圾桶没倒干净影响了班级卫生评分，所以向老师罚我们小组扫地一周，这件事使我受到了深刻的`教训，不仅当组长要有责任心，而且做任何事情都要讲认真。
期末的班会上，向老师说：“下学期我要去农村支教，没办法教你们了，希望你们努力学习，做一个品学兼优的好学生。”这个消息来的很突然，不少同学以泪洗面。
后天就要开学了，我非常想念向老师。屈指一数，离教师节还有一周的时间，预祝向老师教师节快乐！
班主任作文 篇54
我的班主任是朱芳郁老师，她是一位非常优秀的教师，在教我们班的同时，也在担任着三年级教学组长。
朱老师大约三十多岁，中等身材，略显富态。她短短的头发，圆圆的脸庞，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上架着一副蓝色框边的眼镜。朱老师喜欢穿运动服装，如果你初次见她，也许你会把她当成一位体育老师。
在学习上，朱老师总是严格要求我们，无论是谁，只要他作业完成得不好，朱老师就会毫不留情，让他补作业，还要把错误、遗漏再多改上好多遍。还记得有一次，我漏做了一项抄书的作业，结果被朱老师抓了个正着，老师严厉地批评了我，并让我抄三遍课文作为惩罚。那时，我很不服气，不理解老师为什么要这么严厉。还是朱老师的一番话解开了我心中的谜，她说，现在严格要求大家，到期末考试的'时候，你们就会感谢我了。果然，上个期末，我们班同学的综合成绩普遍都有了很大提高，这时，每个同学都不约而同地想起朱老师的话，大家都开心地笑了。
朱老师不仅有严格的一面，她还有另外的一面——幽默。就在上个星期，班上一位男同学写字很不认真，老师发现了，就拿他的字当反面教材，展示给大家看，一边看一边说：“你们写字可不要向他学习，这样的字和蜘蛛爬没什么区别。”说到这里，全班同学哄堂大笑，当然了，每个同学从此都会记住不能写字潦草。
朱芳郁老师就是这样一个人：作为学生，你可能会有点儿怕她的严厉，但又喜欢她的风趣。我真希望和她成为好朋友！
班主任作文 篇55
我们班有一位老师，她长着乌黑的头发，一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，个子矮小精干。她就是我的班主任张老师。
张老师担任我们班的`班主任已经四年了，从一年级她就对我们严格要求，只要有人上课讲小话或完成作业不认真，都会受到小小的惩罚。
记得有一次考试前，她努力地帮助我们复习功课，下班后还加班给我们整理复习资料，而晚上还要照料她几个月的宝宝。每次考完试，我们放学时，我都会看见她坐在办公室里批阅试卷，平时她还要处理班上的各种事务，管好每个学生，我们的班主任真是太辛苦了。
每次我们把家庭试卷做完了，第二天，张老师都要把这张试卷评讲一遍，让每个同学改完错之后，才让我们把试卷交上去，她又再一次批阅试卷。而她每次非要批完最后一个同学的试卷才会回家，她是一位尽职的好老师。
到了一年一度的广播操和运动会比赛之前，她都会亲自带领我们好好练习，帮助我们班获得了一个又一个的第一名。
记得在上学期的一天，张老师得了重感冒，连话都说不出来了，但是她都没有请假或迟到，?疤於技岢指?我们上课。我们因为有这样的好老师而感到骄傲。
张老师是我们的好老师，是我们的好榜样，我们只有好好学习，用优异的成绩来回报她的教诲。
班主任作文 篇56
假如我是班主任，我会把班里布置的井井有条，让我们班的学生在德、智、体、美、劳方面能够全面发展，每个学生都有健康的身体和快乐的心情，喜欢学校的生活。
假如我是班主任，我会让班里排成八排，每排八人，中间有四列，两边各有两列，一共是八排八列，定期轮流循环座位，这样既可以调节同学们的视力，又不至于偏爱某些学生。能够做到公平对待。
只有良好的纪律才能提高同学们的成绩。假如我是班主任，我会制定各种规章制度，比如不准乱扔垃圾，不准在教室里追逐打闹，不准上课做小动作，不准上课乱说话等。用这些制度让同学们养成良好的学习习惯。
假如我是班主任，我会对我的学生实施奖励制度，因为每个人都渴望得到赏识，受到奖励会更加努力。比如每星期写一篇博文，写得好的话，可以奖励一枚小贴画。如果集够二十枚的话就可以奖励一个心愿卡。这样同学们就会越来越有劲头。
我们班是实验班，特别重视阅读，同学们也写了不少文章，假如我是班主任，我会在教室的`后面放一个书柜，把同学们写的博文都打印出来，装订成书，同学们可以相互交换着看，互相学习，共同提高。
如果我当上了班主任，我一定会这样做，同时不断学习提高自己，做同学们的良师益友。一定比现在的班主任做得还要好。
班主任作文 篇57
步入初中的大门，我又站在了新的起点上与新的老师、新的同学一起度过初中三年的时光。
开学第一天，我见到了新的班主任——武老师。武老师是我们班的数学老师。他中等身材，35岁模样。脸小，头发短，两只眼睛炯炯有神，严峻地盯着学生，听妈妈说这个老师很严厉，果然一见那老师就知道这老师练过十八班武艺样样精通，打遍天下无敌手。
第二天，开始上课。我心理本能的.就有一种畏惧，可老师的第一堂课就把我深深吸引了，让我消除了那种感觉，且知道了什么叫做知识渊博，那是上知天文，下通地理都能侃侃而谈，凡是关于数学方面的内容，那是无人能敌呀！难怪老师能荣获“太原市数学一等奖”，名副其实，厉害吧！
当天下午准备放学，武老师突然杀回教室布置作业，让晚上写自我介绍。老师刚走，同学们一边收拾东西准备回家，一边构思这篇作文。教室里埋怨声、叹息声混成一片。从那以后，同学们明白老师的用心良苦，尊重老师、重视老师的一言一行落到了实处。
第三天，不用说，同学们的作文写得不怎么样。武老师语重心长的給我们做了讲解，我们深深体会到了老师对我们的关心。
武老师的课讲得富有感情色彩，数学那点数字码、无味的公式都能使我们理解透彻，当天消化吸收。武老师下课与我们互相讨论、交流，让我们对抽象的数学课倍增乐趣。
这就是我的新班主任老师——武老师。
班主任作文 篇58
我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！
我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。
我们的何老师，不但漂亮，而且聪明。她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了。
有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么。这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学。＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好。何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋。我伤心的哭了。何老师讲到第段时，让大家找这一段的`中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子。何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花。＂我挑选了淡黄色的花。这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。
何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。
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