写老师有你真好的作文

2021-12-14 老师

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的关于写老师有你真好的作文(精选23篇),希望对大家有所帮助。

  写老师有你真好的作文1

  “念你年幼无知,原谅你一次!”一听就知道,是你又在批评犯错的同学了。你标准的国字脸上刻画着精致的五官,一副厚厚的眼镜下一双鹰一般犀利的眼睛,闪烁着睿智的光芒。你中等身材,和蔼可亲的面庞流露出慈祥的笑容。

  记得上四年级的时候,我们班秩序极其混乱,纪律极不严明,同学们个个都是“混世魔王”,几乎每天都能在闹出“翻天覆地”的大事,是学校出了名的“捣蛋班”。

  就在这不堪回首的情况下,你来了。你接过了李老师的班级,开始了对我们的“严打”,成为了我们小学阶段的“救世主”。进班第一天,你胳膊里夹着一本语文书,双手捧着一沓厚厚的本子,缓缓走进教室,眼睛在四周扫视了一圈,随后快步走上讲台。乱哄哄的同学们被这突如其来的变故惊呆了,竟快速安静下来。你清了清嗓子,微笑着说:“同学们大家好,我是你们的新语文老师兼班主任刘老师。你们之前在学校的表现我也略有耳闻,从今天开始,以前的一切既往不咎,咱们要进行严格的整顿,提高同学们的语文成绩。据我了解,同学们的薄弱项大多数都是字词,字词同样是语文学习的基础。因此,我在课堂上加入了听写,分为字形、注音、古诗、赏析四部分,打好并稳固同学们学习的基石。最后,希望我们相处融洽,好好学习,共同创建一个团结、友爱、奋进的班级大家庭!”说干就干,你立即给每位同学发了一个崭新的听写本。复习10分钟后,你翻开记得密密麻麻的语文书,为我们进行了上学以来的第一次听写。虽然全班同学的正确率都惨不忍睹,满篇的红叉格外醒目,可你并没有严厉批评,而是对每个人不厌其烦而又耐心的鼓励、开导,同时细致讲解字形、字音,并让我们一错改五,熟记于心。自此,你每天坚持听写,全对的人数渐渐增多,考试中的基础失分率大大减少。你见有了成效,便温故而知新,为我们开展了阅读、作文、课外拓展等专题训练。在你的带动下,同学们的学习热情纷纷被激发,成绩都有了显著提高,纪律也取得了进步。

  如今,将近两年的时间,刘老师与我们已经完全熟悉并了解对方,成为了真正的良师益友。记得前天中午,学校的午餐是包子和馄饨汤,我因对海鲜过敏而不能享用虾肉包子。正当我看着其他同学狼吞虎咽,自己却面临饿的前胸贴后背,却又无可奈何的窘相时,你笑眯眯地做到我身边,轻轻抚摸着我的脑袋,手里端着一盘素包子,亲切地对我说:“源元,吃不吃素包子?”我双眼一亮,马上点了点头,之前的无精打采消失的无影无踪。我细细品尝,觉得包子格外香甜。不过2分钟,盘子就被我一扫而光。老师转过头来,看着碟中仅剩的一个包子,毫不犹豫地递给我“你吃吧!”我瞬间热泪盈眶,摇了摇头,迅速跑开了。

  老师,你是我人生道路上必不可少的指路牌。与你相处的小学阶段将成为我最美好的童年回忆!有你,真好!

  写老师有你真好的作文2

  我的老师是周老师。第一次见到周老师,是一年级开学的时候,她穿着一件漂亮的碎花连衣裙,满脸微笑地走进教室,十分亲切地对我们说:“同学们好,我姓周,你们可以叫我周老师,以后我就是你们的班主任,也是你们的数学老师。”看上去是那么的温柔,那么的平易近人。

  周老师是一位认真负责的老师。一进教室,周老师总是先扫一眼教室的座位看看谁没来上课。一有同学没来,就焦急地拨打电话,询问那位同学为什么没来,及时查明情况。然后再一边耐心地给我们讲解题目,一边将生活中的事例与数学例题结合起来,使我们听起来既亲切又易懂。如果有同学进步了,周老师再开心不过了,“告诉大家一个好消息啊,某某同学这次考得不错啊。”那弯弯的眉梢上挂着无穷的喜悦……

  记得有一次,学校即将召开秋季运动会。那段时间,只要一有空闲就拼命地练习哑铃操,周老师认真地对哑铃操进行慢动作分解,又耐心地教导我们,不会的动作一遍一遍地跳给我们看,跳着跳着,只见老师双手扶向讲台,胸部紧贴在上面,额头沁出了一颗颗豆大的汗珠,一滴一滴,晶莹剔透。可她顾不得擦一下,继续带着我们练习,直到每一位同学都熟练为止。

  周老师不但认真负责,还很善解人意。每当同学们发生矛盾冲突时,周老师并不会批评谁对谁错,而是先弄清楚来龙去脉,再理性分析,化解矛盾,很快便会说的心服口服,握手言和。有时我考试没考好,也从不责备我,而是耐心地为我讲解错的地方,鼓励我下次继续努力。有时为了锻炼我的胆量,让我参加各种活动磨练磨练。现在的我变得勇敢多了,不仅上课可以积极主动的举手发言,语言还很流畅呢!我常常在想,遇上您,真的是我上辈子修来的福气。虽然这些都只是小事,但是您对我们的关爱都体现在这些小事里,您就像妈妈一样温暖着我们。

  谢谢您周老师!有你,真好!

  写老师有你真好的作文3

  老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中,我们尽享友情和亲情;在他们的引领和教导下,我们走向成熟;在与他们的依恋和碰撞中,我们体悟着与师长的相处之道。

  老师是一个古老的职业,教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。在当代社会也对教师提出了更高的要求。

  在这里,我要感谢我的老师,是您改变了我对学习的认知,让我对学习产生了浓厚的兴趣。课堂上,您那时而严肃,时而幽默的授课方式,给我带来了无穷的快乐,您的教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。

  学习上,您是一支点燃的蜡烛,照亮了我前进的方向;生活中,您是母亲,给予我阳光般的自信;委屈时,您是一怀清泉,化作及时雨,滋润我的心田。

  当我这段时间有进步时,老师会表扬我,激励我更好的发展。当我这段时间退步的时候,老师会批评我,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

  有你真好,感觉有你的陪伴,似乎能让我的心中燃起一支不灭的蜡烛,但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风,这种感觉在我心里蹿来蹿去,让我的心中有些不安。

  有你真好,寂寞时有你陪伴;伤心时有你安慰。从前我怕冷,怕热,现在只怕没有你的陪伴。我希望,能够有你的陪伴一起度过寒冷的冬天,一起等待冬日的渐暖。

  写老师有你真好的作文4

  你是一盏灯,为我照亮黑夜;你是一缕阳光,融化我内心的寒冰;你是一丝春风,吹走我心头的烦恼。有你,真好。

  “一路上有你,苦一点也愿意……”此时此刻,你是我心中的路灯,指引我返家的路。但又想一杯热水,虽烫,但仍然能够温暖我的心,你的样总在我的脑海中萦绕,有你的陪伴是我这辈子最大的幸福,有你真好。

  你说的话,我铭记在心中,你的微笑,印在我的脑海,你的承诺,我记在心中,你的模样,我刻在心中。

  你是否在意过,你是否留意过,你是否想起过,你的身边还有这样的一个女孩?

  有你真好,你不时会让我怦然心动,又不时会让我悲痛欲绝,你驾驭着我的一切!

  有你真好,感觉有你的陪伴,似乎能够让我的心中燃起一支不灭的蜡烛,但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风,这种感觉在我的心中蹿来蹿险些让我的心中有些不安!

  有你真好,寂寞时有你陪伴,伤心时有你安慰,从前,我怕冷,怕热,现在我只怕没有你的陪伴!我希望能够有你的陪伴,一起度过这寒冷的冬天,一起等待当冬日渐暖!

  写老师有你真好的作文5

  又到了夏天快要过去的季节,天气变得凉爽了。望着曾经的大树,我想起了他,那个让我终生难忘的人。

  他就是钟老师,也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来,他便开始对我的教育和响。在上课时,他会细心地教我们,并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时,他便很温柔地并带着鼓励来到她的面前来安慰她,并在此后的一周中,钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样,红脸蛋终于克服了困扰她多天的难题。她也从此恢复了往日的笑容,而且红脸蛋变得更加可爱了。

  在生活中,他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时,如果被他看到,他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时,如果他看到我们目光中不愿回家的意味,他就会以向我们的家长“告状”作威胁,于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不小心被窗扇夹到了手时,他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。

  不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教,可是都被他拒绝了。他说:“我喜欢教这些可爱的孩子,也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的知识,给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”

  如今,秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑容的学校多年,也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师仍旧在那所学校坚守着他的岗位,无怨无悔,从不曾离开。回想当年的我,并不太知道“老师”这两个字有多重,可如今我明白了:“老师”的重量是无法称量的,而是要用心去感知的。

  写老师有你真好的作文6

  如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。

  时间过得真快啊,转眼间已是小学六年级,和您在一起的时光,仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时,脑海里总会浮现出您美丽的倩影。

  您刚接我们班时,妈妈领着我和您见面时,我对您的印象特别深刻,那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞,笑起来如天使。我当时就在想:您一定是个好老师,会带领我们,带领这个班级走向第一。

  您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考,我考得很不好,您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后,我决心要把自己的成绩提上来,每天努力学习,坚持每天给您发语音,想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底,书本上的知识是有限的,课外书知识是无限的,我们必须亲身去体验,才能感受知识的魅力,弥补自身不足,朝着博学多才的方向前进。

  功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报,今年您再次给我参加抽考的机会,深知不易,考前我做了充分准备,认真复习学过的每个知识点,并谨记于心,终于在这次的比赛中取得了满意的成绩,向您证明了我的努力。

  您从最基础的字、词、句来教我,每课的生字让我过关,每一课的重难点都让我背会,通过不懈的努力,我的语文成绩也有了很大提升,在班级里成绩名列前茅,这都是您日日辛勤教导的结果。

  感谢您我亲爱的老师,每当我去找您时,您总在思考着怎样给我们精心授课,怎样才能让我们受益匪浅,而您还有一大堆作业等着去批改。

  王老师,谢谢您!

  写老师有你真好的作文7

  “来,我的小寿星,吃根长寿面,切块蛋糕!”老师温柔地望着我,激动的我心中涌起一股暖流。

  今天是老师的生日,哦,也是我的生日。我如此幸运,和老师同一天生日,更庆幸有这么一位老师。

  本来,我是不喜欢写作的,可是,那一次

  那是阳光明媚的一天,我们排队下楼,我心中有许多问号:这节不是语文课吗,怎么下楼了?难道是调课啦,那语文老师怎么还跟着呢?伴着几许好奇,我们已站在了繁花似锦的后花园里。

  一片片浅粉的樱花瓣飘呀飘,飘呀飘,花影伴着光影划过半空,有些细碎,有些朦胧。这富有生机的绿与雅致迷离的粉交织在一起,竟没有一丝俗气,却更显别致。

  老师银铃般的声音响起:“孩子们,拾一片你们心爱的瓣侣吧!咱们带着它们一起去旅行!”

  我欣喜地挑选了一枚小花:褶皱十分清晰,“瓣”儿也很干净,接着大伙就去了玉兰林。

  “宝贝们,你们觉得这些玉兰像什么啊?”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地议论着。我紧盯着一簇花,努力想着“酒杯!”我兴奋地喊出来,老师赞许地望着我,频频颌首微笑。我十分激动,开心得不得了。

  “前段时间,老师在咱们环校路上寻绿,找到二十六种绿呢,你们愿不愿意试一试啊?”“愿意!”大家异口同声地答道,接着就迅速分开“狂”寻绿了。我走到迎春花那儿,好像没有绿;咦,这儿有株小草,这是浓郁的碧绿;又跑到大松柏那里,哦,是灿烂的翠绿;奔到小灌木丛去,哈,这么嫩,就叫它嫩绿吧;嘿,这个颜色像荧光笔,就叫它荧光绿吧;墨绿、油绿、黄绿

  “同学们,找到了吗?”“找到了,老师,我发现十一种绿!”“真棒,孩子们!那我们愿意把感受记录下来,写一篇习作吗?”大家停顿了一下,大声喊:“愿意!”真奇怪,我好像不那么讨厌作文啦!

  回到教室,我拿起纸时而思索,时而奋笔疾书,最后还配上一份小插图,老师还表扬我了呢!

  如今,翻到记忆这本书中的这一页,拾起这片“瓣”侣做成的小书签,感觉自己又回到了那时去完成我们在樱花树下的约定。老师,谢谢您,陪我走过小学时光,没有妈妈的时候,您就像我的妈妈。

  写老师有你真好的作文8

  在我成长的岁月中,遇到过很多老师,他们或慈祥,或严厉……但最让我感动至深的还数我的班主任——杨老师。

  杨老师有着圆圆的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下高挺的鼻子显得格外严厉。不过,最吸引人的还是杨老师那一头又浓又黑的长发,杨老师平日不苟言笑,但对待学生那可是真心的好呀!

  记得有一天早上发数学试卷,我一副胜券在握的样子,洋洋自得地等待着我的卷子,一想到又能考高分,又可以享受同学们赞赏的眼神,我的心就像小兔子一样怦怦直跳。卷子发下来了,我信心十足地看了看我的成绩,天啦!怎么考这么低?这成绩超过了我的想象,我竟然考了有史以来最差的分数,而且错的还是简单的题目。我心里突然感到有一股凉风习来,好心情也被这晴天霹雳雷给轰到了谷底。我不由得担心起来,回家该如何交代,该怎样面对妈妈那期许的目光?我顿时百感交集,心情越来越复杂。

  正在我暗自神伤时,一位同学过来对我说:“雨菲,杨老师叫你把卷子拿上去她办公室。”我拿着卷子极不情愿地挪向杨老师办公室,心想:杨老师会怎样训我呢?我该怎样回答她呢?进了杨老师办公室,她把我叫到身边,心平气和地安慰我:“没事,这次可能失误了,下次再努力,不懂的我再给你讲一下,成绩不是最重要的,重要的是从这套试题中汲取教训,以便查漏补缺。”老师的话如一股暖流流进我的心房,让我倍感温暖,接下来杨老师开始耐心细致地给我讲错题……

  杨老师不但对人友善、平易近人,而且很关心同学。

  当时我眼睛正在散瞳,杨老师知道以后对我说:“你现在正在散瞳,要多注意保护眼睛,散瞳时眼睛不能见阳光,体育课你就留在教室吧!”这几句简短的话语似乎是一剂良药,医治了我因眼睛近视而受伤的心灵。更让我感动的是,我去医院复查眼睛回学校后,杨老师关心地询问我情况。当得知要戴眼镜后,她又是一番关切的话语道来,我真的没想到,还有如此关心学生的老师。

  我想,正是因为杨老师对待学生如自己儿女一般亲切,才会成为我记忆最深的老师。我真想对杨老师说:“有你,真好!”

  写老师有你真好的作文9

  一看到“有你,真好”这句话,我就会不由自主的想到我们的篮球教练——李冲老师。

  感觉有了李冲老师,篮球训练就很有意思,老师一笑,感觉所有的累和痛苦都消失了。所以,老师的笑就像一个吸尘器一样。李冲老师非常喜欢篮球,打开他的朋友圈,就可以看到许多关于篮球的事情。个性签名是:笑容背后是紧咬牙关的灵魂,很符合他的气质。

  感触比较深的是有一次篮球训练,李冲老师让我和陈永鸣,王宁锴,刘宇针一起打比赛,我感觉我的技术太差,怕打了之后李冲老师批评我,“不了不了,快下课了。”我摇摇头,脚步不由自主地往后退,心里可害怕了。李冲老师悄悄地在我身边说了一句话,我立刻鼓起勇气,点了点头。开始打比赛,一旦我犯了什么错,李冲老师就会拿起他那“饱经风霜”的哨子,吹起来,并耐心地给我讲解,我听不懂,他就一直给我演示讲解,直到我会了为止。在打比赛的时候,不知怎么了,我总是抱着球跑,总是停球,停球就会被断球,但李冲老师一直给我讲,一点也不嫌累,我不懂他就一直给我讲,说:“你看,这个地方你就做的不对,这叫走步,就是抱着球走三步或三步以上,进攻时要大胆突破,不能害怕,知道了吗?”我点了点头。就这样我们打到了下课。

  李冲老师对我说的那句话,我到现在还记得:如果你想克服困难,那你就要去勇敢的面对他!李冲老师,有你,真好!

  写老师有你真好的作文10

  你爱吟诗,像兰花般典雅清香;你爱夕阳,像彩云般追逐太阳。贺老师,求学路上有你相伴,真好。

  “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”课堂上,你气定神闲地引领我们朗读各种诗词,逐句解释诗文的意思,还鼓励同学们踊跃地分享赏析;课间游戏,我们会经常玩起“飞花令”,看看谁的诗词积累得更多;课后的作业,每天都有诗词的摘抄和背诵,在潜移默化中,我们能吟诵200多首古诗词。你说,你的笔名叫“子今”,专栏里满是诗情画意,一首首古诗句信手拈来,一篇篇原创令人目不暇接,让我钦佩不已。

  “咳咳咳,同学们上课了。”正在认真阅读的我,突然听到了一阵沙哑的讲话声,抬头看见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师,您感冒了?”我担心地问。“没事,喉咙不舒服。这次,我看到了草原,咳咳咳……”你强压住不适,依然绘声绘色地给我们讲述着《草原》,不时地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连淘气的同学一改平常的顽皮,挺直了身子盯着课本,朗读声和咳嗽声交替回响在耳际,像一支令人感动的交响曲。

  “经师易得,人师难求。”你温柔似水,声音不大却很有份量。同学之间起冲突,你总能以柔克刚,化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了!”一位女生举着语文书,不小心撞到了正在写字的男生脸上,男生火冒三丈,站起来挥起手掌。就在一触即发的那刻,你纤瘦的身影挡在那个男生面前,轻声的说:“可以心平气和地沟通吗?男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊,双方随即握手言和。

  你热情似火,总是强调要劳逸结合。“同学们,下课时间到了,快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上,你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的`间隙,只见脚蹬高跟鞋的你,从同学背后伸手接过篮球,用力一投,半空中出现一道优美的弧线,球进了!留下同学们在原地目瞪口呆。

  你爱追逐夕阳,连朋友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后,你开心地像只小鹿,沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日,不时地将美景拍摄下来,配上文字与生活感悟,与我们共享。

  你是一位热爱生活,满腹经纶的“女诗人”,也是一个乐于与大家分享的“好朋友”,成长的路上,有你的关爱和陪伴,真好!

  写老师有你真好的作文11

  我之所以能够保持优异的成绩,绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的,是班主任雷老师。

  她教育我数学已快六年。从一年级到六年级,在我成长的相册里,都伴有雷老师美丽的身影。

  雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味,时不时穿插一些课外知识,亦或是来点小幽默,让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时,老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢!

  上课了,她是老师;下课了,她是朋友。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频,才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧?想到这,猛然回忆起一件事:

  三年级时,一天晚修放学,走出班级,发现老师办公室没关门。上前去关门时,余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字,仿佛看见了认真备课的老师。

  老师关心我们的冷暖饥渴,关心我们的学习运动,更关心我的身体健康。就在前两个月,我那时发烧,头昏想吐,是雷老师扶我去医务室,再扶我去食堂吃饭,路上还帮我拎着药。

  老师,有你真好!能有你这样一个好老师在我身旁,真好!你常道,小学老师容易忘记,那你猜一猜,长大之后,我会忘记你吗?

  写老师有你真好的作文12

  老师,是辛勤的园丁,是指路的明灯,是人类灵魂的工程师。因为有了老师,我们才能懂道理,学知识。我遇到很多老师,而最让我感激的是我的课外语文老师,因为她,我才能有所成就,所以我很想对她说:“有你,真好。”

  我们的语文老师姓石,她戴着眼镜,黑色的眼镜框下,有一双仿佛被镜片放大了的眼睛,再瞧,又看见了一对笔直翘向上方的眉毛,鼻子下,是一张说话如子弹般的嘴,头发常常扎起来,留个马尾,个子不算高,但搭配上眼镜,倒觉得很稳重,如教授一般。她和我们相处得十分融洽,我们在她面前也非常放松,不知从何时起,大家不约而同地把她叫成“老石”,由于“石”和“师”音近,所以叫起来毫无违和感。

  五年级那年,我们整体换教材,旧的学习方式不管用,也没有往年卷子给我们做,新题型又浑然不知。“老石”放弃了拓展的时间,专门给我们讲新的课内知识,讲到了方方面面。但几次测试下来,我的成绩还是下滑了,“老石”看到这方法不行,采用了新战术,在掌握了基础的原则上多做题,果然,这样一来我在学习中的弱点暴露无疑:不会应用。

  “老石”发现我这方面极为薄弱,她主要提醒我,监督我,有时给我单独辅导。各种知识点如瀑布般迎面而来,而我只以滴水的速度接收,但她不焦不躁,和蔼可亲。滴水可以穿石,经过一学期的努力,往日那无法消化的知识,已经一点点全部注入我的大脑。果然,期末考试我语文成绩为99,全年级第一。当知道成绩的那一刻,真想一步跨到她的面前,告诉她成绩,也希望看到她眉开眼笑、得意洋洋的样子。那时真想对她说:“有你,真好。”

  “老石”教导有方,吸引了许多人慕名而来。因而班级人太多,只能分班:基础班和提高班。我的成绩属于名列前茅的,本应该是提高班,但因为和其他科的课时冲突,只好上基础班。这样一来一节课落下的知识点太多了,我非常不满意。她开导我说:“不要紧,大致方向一样,有不懂的下课后我单独给你补”。那一刻我下定决心,一定要在基础班超过提高班的人。以后每次测试前,我都努力复习,总觉得少复习一点,别人都会把我落下一大截,而她,也在我身边不断教导我。终于,我如愿以偿,测试的时候比提高班的人考得还好,我不禁想对她说:“有你,真好!”

  她是我心中照亮我的明灯,是我学习中指航的灯塔,是温暖了我的蜡烛……我想说:“有你,真好!”

  写老师有你真好的作文13

  岁月的河流从我身旁匆匆流过,更多的平凡与感动化为了身后一处处的风景。有您陪伴我走过的日子,却格外的温暖与美好,有您真好。

  在二年级下学期开学之初,我认识了您,一位令我难忘的老师。您一头不长不短的黑发,刚没过肩,炯炯有神的眼睛上方有着细而长的柳叶眉,还有那张总是“轻声轻语”的朱唇,言行举止中充满了如沐春风的温柔。

  在这四年的朝夕相处中,我越发的了解您,也与您成为了“知心好友”。您每天都会给我们布置一条叫:“悄悄话”的作业,将自己想说的话或趣事写在本子上。还记得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,闷闷不乐了好几天。我把这件事用“悄悄话”告诉了您。您在我的本子上留下了七个字——“君子之交淡如水”。您并没有教育我谁对谁错,而是教会了我淡然面对了这一切,我认真思考了这句话,也与她和好如初了。

  那次,我十分失落。单元测中我信誓旦旦地以为可以“名列前茅”,结果成绩发下来后,只得了第十名。我仔细检查卷子,发现竟有6分不该扣,我十分沮丧。在别的同学还曾经在高分的喜悦时,只有您注意到了我。您走近我的身旁,俯下身子凑近我的脸,用春风般温柔的语调说:“胜败乃兵家常事,鼓足干劲。”我心里那块寒冷的冰似乎瞬间就被融化了,被这番话融化,被这巨大的无形的力量融化。

  在这四年转瞬即逝的光阴中,您不光是我的老师,更像是一个知心大姐姐。您犹如那温柔皎洁的月光,又如温暖的太阳一样给予我力量。廖老师,有您,真好!

  写老师有你真好的作文14

  遇见了你,使我成长了许多,也增长了许多知识。有你,真好!

  记得那次是小学二年级时,我最擅长的数学考差了,我当时想:我连我最擅长最喜欢的事都做不好,以后可以干什么?心里难过极了,泪珠顺着脸颊流了下来。下课铃一响,我便默默地离开了教室也没跟您说再见。

  坐在回家的车上,我望着路边的风景出了神。好一会儿才反应过来,回到家我便一声不吭地去做作业了。

  时钟滴滴嗒嗒地响着,天空中的太阳也渐渐落山了。这时,妈妈走了进来,坐在我的床上,用温柔的眼光看着我,说:“你今天数学是不是没考好啊?”我一惊,以为是您向妈妈说了这事,可妈妈接下来的话让我惊喜万分。妈妈接着说:“你的杨老师呀!看出你很伤心,还说今天放学你跟往常不一样,没和她说再见就走了,让我不要打你不要说你,还说一次考试并不能决定什么,你要努力和拼搏,相信一定会是风雨过后是彩虹的,加油!”我一听,感动万分,您竟然连如此细微的地方都能察觉到,您是为我们付出了多少啊!那时我便下定决心:一定要读好数学,不辜负您对我的期望和付出的!

  虽然您并没有当着我的面说些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的温暖、细心照亮了无边的黑夜,我的路不正在前方?

  老师,谢谢您!谢谢您在黑夜里给我带来了光明。谢谢您在寒冷的冬日里给我带来了一丝温暖。您犹如一把雨伞为我遮风挡雨!你的心里装着我,我也会永远记住您,亲爱的杨老师,有你真好!

  写老师有你真好的作文15

  我很幸运,那是因为我们在一个时代生下来,并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你,真好,我真感到幸运,因为我们都这么想,有你,真好!

  有你,很好

  那是在一个寒风刺骨的冬天,我们学校要冬季长跑,我们心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季长跑都特别累,这次会不会比以前更累呢?

  凛冽的寒风怒吼着,寒冷的冬风呼啸着,可怕的长跑来临着

  到我们班了,我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面,生怕落队了最后还得加圈,跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步,但是越到后来,我们落队的人数就越来越多,眼看着我要从第三圈开始落后了,这时从我身后传出来一个慈善的声音:“李想加油!跟上队伍。”我回过头来定睛一看,原来是你,我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束,指引着我前进的道路,我一瞬间信心百倍,一下子就冲到了队伍的前面,你又说:“李想,我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。

  有你,真的很好

  还有一次,我们正在童心剧场上语文课,我们都争着回答问题,因为你说了只要多回答问题,都可以获得棒棒糖,所以我们都抢着回答,生怕问题不够,就在这时你叫到我了,我慌忙起立,我站起来不知道该说什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑说“李想,给你话筒。”你给我递话筒的时候,你小声的在我耳边说了一句:“李想,答案在黑板上。”我立刻恍然大悟,把答案说了上来

  如果你不在那时候伸出援手提醒我,恐怕脸早就丢到十里之外了。

  真是在关键时刻,有你,真好啊!

  写老师有你真好的作文16

  吴老师,有你,真好。当我生气的时候,是您让我保持理智,有你,真好;当我迷茫的时候,是您给我指引方向,有你,真好;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己,有你,真好!

  您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子,然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次,我绝对忘不了

  五年级上半学期,我即将参加大队委竞选,但演讲稿却迟迟拖延、背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转、头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点绝望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了?”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来,我甚至怀疑你是怎样保持平静的,我试着猜测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼,微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。记得您给我提过很多建议,很惭愧,只大概记得几句了:“你的稿子内容很不错看,可以分成几段来背,像这样嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再练练,你明天一定会表现得非常好!”听着您耐心的讲解,看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯,我的眼眶湿润了,心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望,我一定要表现好!”

  第二天,我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻,我看到了一双眼睛那是您的眼睛!您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间,我又镇静了下来,调整呼吸,用自信的语调开始:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!今天我很荣幸站在这里我的演讲到此结束,谢谢大家!”演讲很成功,我在如潮的掌声中下了台。

  这件事不过只是您教育我的世界中的一缕阳光,其它的还有很多。此时此刻,我只想跟您说两句话:“有你,真好!有您,最好!”

  写老师有你真好的作文17

  迷茫时你是给我指路的导航,困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上,你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。

  开学第一天,当得知你教我们语文时,内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起,特别兴奋。第一课你便说:“人与人的差距就是从课余时间开始的,同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时,温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。

  窗外是蓝丝绒般的天幕,晚风不燥,心情正好,手机上显示着你改了班级群名称:“爱读乐写”六(3)班。仔细品味,简洁明了,通俗易懂,心中不由涌起一股波澜,热爱读书,乐于写作,多阅读,勤练笔,多么深切的寄望啊!那时的我悄悄埋下心愿,一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。

  春夏秋冬,四季交替,刹那间已过了一年,惊奇的发现在平日的学习生活中,你与别的老师不同,你很爱读书,尤爱古诗词,时常手捧一本书,在书上圈划批注,字迹娟美,我曾借你的两本书,你在书上的读书笔记,圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉,你读书的身影,耳濡目染,不知不觉中影响了我。慢慢地,我也爱上了阅读,有时可做到书不离手的痴迷状态。

  冬日,在闲暇时光,手捧一本书,沐浴着暖阳,何尝不是一种享受呢!阅读和习作是分不开的,我的快乐来自书的熏陶,正是书读的多了,我的眼界业变得开阔起来,脑中可借鉴的好词好句也变多了。

  记得初次关注你的公众号,我又激动又好奇,原来你是感动靖江教育的十大年度人物,被评为阅读导师和阅读推广人,你一直坚持写教育随笔,出版过很多书。从那时起,我一有空便阅读公众号的优秀习作,仔细揣摩,写作水平在你的指导下,突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上,此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮,手足无措,而是思绪如泉涌,下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。

  穿过黑暗,迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文,爱上阅读,爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。

  戎老师,感恩你为我们做的一切。有你,真好!

  写老师有你真好的作文18

  在我们的生活中有许多让我们心里感到“有你,真好”的人,比如:我们的爸爸妈妈,城市的美容师——清洁工……而最让我感到“有你,真好”的人是您。

  有你,真好。我在学习时就好比爬山。当我爬的太慢的时候,您会在后面不断的督促我,提醒我。再当我爬的太快的时候,您却说:“休息一下吧,要不然太累了。”而我马上就到顶峰的时候,我刚刚靠近成功时,我不禁感到骄傲,您却在一旁说:“你下步就有可能是万丈深渊,千万别骄傲。”的确,虚心使人进步,骄傲使人落后,这句话是出自毛泽东口中。有你,真好,是您让我的人生字典里增加虚心这个词。

  有你,真好。人生就像一场旅行,有许多个路标指引我前进,有家人的希望、有我的梦想、也有您的指引。而我不知道哪一条是对的,因为他们都好像通往着成功。这时,您在我身边,对我说:“去吧,你追寻到的就是成功。”有你,真好,人生如棋,每一步都决定着自己的人生,而这局棋,我决不会输。

  有你,真好。是您让我看清了自己所寻找的梦想,也是您让我辨别了前方成功的陷阱,是您,让我知道可以选择放弃,但永远不能放弃选择。

  他,可能是一个不怎么伟大的老师,但是他是我的启迪者。而且,我会永远的记住他,因为他是临沂第四实验小学,从1到6年级教我们的语文知识的老师呀!

  孙老师,有你,真好。

  写老师有你真好的作文19

  其实说实话,我对于这个人的感情曾经很复杂。但她可以说是我小学生涯,甚至是一生中最让我受益的人。而这个让我又爱又怕的人,就是我的数学老师胡老师。

  胡老师是二年级开始教我的,在那个学期我莫名其妙的不听话。作业不交,不更正错题,上课不认真听…总之隔一段时间就闹出点事来。下课时间我都往办公室跑,不是去更正错题,就是没有按时交作业。

  有一次,我们班去夏游,而我却被胡老师叫了家长。当我们坐在只剩我,还有爸妈和胡老师那个清寂的办公室里的时候,我又对胡老师产生了讨厌的想法。我还清楚地记得那一次胡老师对我说:“虢煜航,我告诉你,不想读就走人!”“你以为你很厉害,是不是很牛?是不是?我告诉你,这都是假的!”还有那一句让我至今受益,鼓励自己的一句话:“我都没对你失望,你凭什么对自己失望?”

  我一怔,我实在没想到。胡老师会说这句。从那时开始,我便下定决心当一个好学生,不要让胡老师对我的期望白费。终于,我在期末的数学考试中取得了极好的成绩。正当我迫不及待的想把这个好消息告诉胡老师时,才得知胡老师下学期因为要生宝宝带不了我们了。

  胡老师离开了的那个学期,我仍然严格要求自己还当上了数学班长。而这一切都得归功于胡老师。

  我现在是六年级,一位即将小升初的学生,我十分清楚自己要做的就是不断努力,让那些误解我的声音都消失。

  写老师有你真好的作文20

  上学时,一踏进班级门,迎面看到的是那张笑脸;放学后回眸一望,仍是那张可爱的笑脸。看着那两颗小巧玲珑的虎牙,我总是禁不住想对她说,有你,真好!

  我们体测时,她在一旁为我们加油;我们编绳时,她在一边欣赏;我们开联欢会时,她带着我们一起“happy”……我总情不自禁地想对她说,有你,真好!

  20xx年12月31日,我们在班级里举行了元旦联欢会,这是我们第一次举行,也是最后一次,同学们也分外珍惜。大家分享着各自的零食,欣赏着其他同学精彩的表演,别提有多开心了。这时,我们迎来了游戏环节,同学们都举起了手,争先恐后地想要上台。面对一双双举起的手,两位主持人不知道该如何是好。这时,她拿起主持人的话筒,组织大家开始游戏,她调出音乐,和同学们一起转起圈,她时不时喊一声“停”,那时,她笑靥如花……

  虽然同学们玩得很开心,但在她的带领下,纪律十分安静,同学们都心服口服,都愿意听她的。大家又蹦又跳,最后还一起来了张合影。这一切,都是她指挥的。

  望着她忙碌的身影和灿烂的笑容,我又一次想对她说:“丁老师,有您,真好!”

  写老师有你真好的作文21

  你如一缕暖阳,将温暖照进我心田。你如一盏明灯,照亮了我前进的方向。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,没有一次读到这句诗而不想起你,然而我也十分愧疚,因为我还没有学好数学。

  那天清晨,阳光甚好,却看不出我的开心。当得知你要离开我们,心里有种说不出的痛。那天你沉重地踏进教室,望着你的脸,看见你清瘦的脸上有两行淡淡的泪痕。你哭过。你望着我们,将我们的名字都念了一遍。然后露出牙朝我们微笑,本来眼睛就小,一下变成了“弯月儿”,甚是可爱。你轻轻地喊了句:“上课。”霎那间,平时根本不齐的起立竟然整齐划一。说完,你又笑着,是不想让我们看到你的悲伤吧!一节课,望着你在黑板上写来写去,又熟练地点名回答问题。我眼已朦胧,只有泪水在打转。

  最后一节数学课,好像比平时要快得多。而我也没怎么听,只是在想你为何要走。你又不舍地看着黑板上的字,看着讲台下的47个孩子。我坐的离讲台较远,好像隐约看到一串串泪珠划过你脸颊,我的泪水也早已打湿课本。我冲向讲台,抱住你,紧紧地抱住了你。同学们也不约而同冲上来,也抱住你,我们都舍不得你。我只想时间慢一点,再慢一点。

  课后,你派人叫我去办公室。进门,就看见你在笑,还是那笑。我开口问你:“徐老师,你为什么要走?走去哪?远吗?”你听完我一连串的问题,只是摇摇头,又转身伸手,拿书架上两本还未开封的书。你将它放进一个很可爱的袋子里,并将它递给我:“拿着,里面是我特意买的,很好。”

  我不要,于是推辞着:“不用了,徐老师,谢谢您了。”

  你看我谦让的样子,又笑了,从容地说道:“虽然不是很贵重,但是你做了这么多年课代表辅助我,得收下!”我缓缓收下,对你表示感谢:“谢谢您,徐老师!这么多年时间,谢谢您的照顾。有你真好!我永远不会忘了您!”眼泪也随着话语留下,泪水划过脸颊,再到嘴角,还带有咸味……

  寂静的夜,走在暖暖的路灯下。我在回想关于你的故事:我难过,你安慰我;我考差了,你批评我;我开心地笑,你与我一起闹。你是我的老师,更是我的朋友。脑海又浮现出你上课时的画面:你穿着格子衬衫,牛仔裤。眼镜后面的一双小眼睛,一笑又成“弯月儿”……

  我终究忘不了你,忘不了你的好。

  不知为何,蓦然回首,隐约出现幻觉,看见你好像在那灯火阑珊处望着我,告诉我:“往前走,一直走,别回头,我一直在身后。”

  写老师有你真好的作文22

  周老师,有你真好,要是没有你,我也不会在合唱队里得到优秀的成绩。

  周老师是我合唱队里的指挥老师,一双眼睛彤彤有神,和蔼可亲,对合唱训练认真负责。这天,开始教我们新歌了,你一句一词边唱边用手打节拍,每一句歌词都细心解释,解释歌词时,脸上带着笑容,你跟我们说要带笑唱歌,我也在你的带领下沉浸在生动美妙的歌曲中,享受着音乐带给我的美好时光,你每次领唱都十分专注,尽管需要不断重复同一句歌词,你依然以不变的热情,同样的力度来演唱每一句歌词,同学们在你的带领下都十分积极,齐声跟唱,整个教室里回荡着我们悠扬的歌声。

  周老师不但教的好,指挥也非常专注,特别是我们比赛的前几周。这一天是赛前动员,你使尽浑身力气摆动双手,时不时加几个动作,脸上带着笑,熟能生巧的指挥,身体跟着音乐轻轻摇摆,她陶醉在这美妙的乐曲中,我们也情不自禁的沉浸在这音乐的世界里。

  "同学们我知道你们一遍遍的练习唱歌很辛苦,老师我指挥你们也很辛苦,但我希望你们能够学会坚持打出对音乐的热情,老师也会认真来带领大家练习。"这是周老师常常挂在嘴边的话。比赛结束后,多亏的认真负责的周老师,我们才获得一等奖,正所谓“台上10分钟,台下十年功”这是我们努力的成果,周老师,有你真好,一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心,感谢您——亲爱的周老师。

  写老师有你真好的作文23

  “唰啦!”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业,一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业,一边还不时喊一个同学上来,指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文,已经和我们朝夕相处了六年,现在,我想对她说一声:有你,真好!

  以前的我,成绩不甚突出,个子不高,缩在班级的前排,不知道如何表达自己的想法。直到,你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望,开始在作文中吐露心声。在你的指导下,我的作文越写越好,有几篇还发表在了杂志上。

  记得那次,你让我写一篇作文,题目不限。一直痴迷于三国故事的我,毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下,我想象自己就是诸葛亮,我不再犯诸葛亮曾犯过的错误,助蜀国走向辉煌。那一次,我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多,我开始嫌写作枯燥,企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话:“有志者,事竟成!”我还是咬了咬牙,选择坚持。在你的引导下,我不再只关注著名战役的成功与否,而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下,我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我,我依然受益匪浅。

  后来,我的这篇作文不仅在杂志上刊登,你还帮我报上了创新作文大赛。最终,取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。

  感谢有你,姚老师。在我的成长之路和习作之旅上,有您,真好!

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