最美教师作文

2021-12-11 老师

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的最美教师作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美教师作文 篇1

  从幼儿园到小学,陈老师、吴老师、伊老师……都让我难忘,但在我的心中,一直有一位最美的老师,她就是管老师。

  管老师的外表很美,她有一头乌黑直顺的长发。弯弯的眉毛,晶莹的双眼,樱桃的嘴襄在白嫩柔滑的脸上。管老师不仅外表美,她还有一颗乐于助人、关爱同学的心呢!

  记得那一回,我和同学在一起训练舞蹈,管老师照看着我们。忽然,我心不在焉地随地而倒。这时,同学们看见了,纷纷围过来看热闹,有的说:“哎呀,怎么摔了呀!”有的说:“真是丢脸!”听了,我恨不得找一个地洞往下钻,又希望有一个人能站出来解救我。突然,管老师支开了同学们,蹲下来,拿起我的脚,细声细语地对我说:“梦妍,脚伤着了么?”我难过得点头。管老师提起手在我的脚上揉搓着,时不时还轻轻的吹一口气。顿时,一股暖流冲刷了我的伤痛。我对管老师说:“老师,我好点了,您别揉了。”管老师露出了会心的微笑,依旧帮我搓着,揉着。片刻,我对管老师就有了一种割舍不了的师生之情。

  管老师上课很特别。每节课都抓住重点和难点,剩下的全部引导我们分析和思考,做作业。她很重视我们的自学能力。管老师上课时用词量特别多,教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时,她发音标准,讲的有声有色,你仿佛亲眼所见这一切。

  管老师还多才多艺。在一次六一儿童节目会演中,我们排练了好几天的节目演得如此出色,轰动了全校,获得了金牌,受到了领导的赞扬。

  我没说错吧,管老师很美吧!

最美教师作文 篇2

  我们周围有许多优秀的老师。他们严厉、开朗、和蔼可亲或矜持。他们有不同的教学特点。他们不仅自学成才,更是德才兼备。他们受到学生的喜爱。在所有学科的老师中,我认为顾婷婷老师是我身边最美的老师,我要感谢顾老师的辛勤耕耘和鼓励。

  顾老师是我们的班主任和语文老师。他通常戴一副黑色的小方形眼镜,充满了清新优雅的气息。他与学生们的言语也似乎散发着幽默和幽默的芬芳,同时又不失文学素养,这让我们充分感受到了汉语的魅力。顾先生还有一个里程碑式的东西,那就是微笑。我总觉得老师笑的时候,是最美的。但是老师很漂亮。恐怕亲和力的表现很奇怪。当老师笑的时候,他的眼睛变成了明亮的新月,就像柔和的月光照在我们的心上。

  顾老师讲课时,不仅生动,而且轻松诙谐。所有知识点都讲得很全面。他自己制作的幻灯片播放了想象中的真实场景和文本的动态图片。对于学生们的精彩回答,顾老师常常微笑着谦虚地说:“有时候老师不如你!”不过,对于稍有错误的答案,顾老师会及时给出改正或启发的提示,以启发正在努力思考的学生。一堂课是在积极愉快的气氛中度过的。课间休息时,顾老师经常来上课,提醒我们准备下节课的课本,检查一些后进生的学习情况。他直到铃响才离开。

  当然,也会出现谷老师和同学聚会的情况。那时,顾老师不再是老师了。相反,他是一个像我们一样的学生。他在和我们开玩笑、玩耍,自由悠闲,沉着思考,在太阳和太阳之间斜倚、沐浴。当风吹起他的头发,他很放松,好像一切都没有发生过,只是希望一直。

  顾先生也改变了我的想法,使我无限的悲伤之心逐渐打开。随着我的思想逐渐成熟,我对顾先生产生了恐惧。恐怕以后的学校里不会有像顾老师这样的老师了。因此,我只能利用现在的时间来记住老师的样子,以便记住顾老师对我们的教导。

  无论命运和生活如何,我永远不会忘记,有这样一位老师,他的灵魂之美永远存在于我们的心中。

最美教师作文 篇3

  她中等个头,一头秀丽、卷曲的长发,一双有灵性的眼睛,不高不矮的个子。她就是我心中最美的老师:邢老师!说她美,并不是因为她长得有多么漂亮;而是她的内心是真的很美。请听我一一道来!

  没遇到邢老师之前,我是一个很胆小怕事不活泼不开朗的小男孩。从不敢在公开场合讲话,玩耍,更别说提问题了。记得那次我同桌问我问题我不会解答。同桌,挖苦我说连第一名也不会呀?顿时我脸涨得通红,你下来收作业看见我涨红的脸,问我怎么回事儿。我小声地说这道题我不会。你立刻详细的给我讲解!从那以后您经常在课堂上鼓励我回答问题,我开始慢慢的多说话了。从开始的不与同学说话,变成下课和同学玩耍,到现在我还有几个铁杆好朋友呢!我是打心里感谢邢老师!

  记得很深刻的一次是:下课了,我和同学玩耍一个不小心将班上的花盆打碎了。同学们蜂拥涌去向你汇报,我呆若木鸡似的站在那里。心想,我完了!可是,您来了问了事情的缘由后,你一句责备的话都没有说,轻声告诉我和伙伴下次玩耍时要注意安全!虽然,我一句话也没有说但我心里却是暖暖的!

  说起邢老师让我感动、令我折服、令我感激的事儿还有很多很多。在教师节即将到来的这一天。我真诚的想对邢老师说:谢谢您,我心中最美的邢老师,我爱您!

最美教师作文 篇4

  老师是蜡烛,照亮别人而牺牲自己;是园丁,浇灌了我们这些幼苗;是雨露,滋润祖国的花朵茁壮成长。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。六年的小学生活将是过眼云烟,在这六年里,有许多老师在我心中印象很深刻,其中我最敬重的是陈老师。

  陈老师教我们的时间虽然不长,只有一年,但大家都很喜欢他。陈老师在课堂上,经常给我们讲一些笑话,搞一些有趣的小活动,边讲课边谈心。这时候,我们觉得上数学课是最有趣的时刻。

  我班共有50名学生,陈老师则是“51”号了。下课时,“51”号经常和我们聊天。课堂上,同学们经常为某一道题而争得面红耳赤。这时“51号”就像“墙头草”一样,随风倒。一会儿说这边说的挺有道理,一会儿说那边讲得也行。直到某一方有了充分的理由反驳对方。“51号”才手一挥,坚定地支持胜者:“我赞成你们的意见!”有时我就纳闷儿,“51号”到底是不懂装懂,还是懂装不懂呢?

  我更喜欢陈老师的宽宏大量。一次上课的时候,陈老师从郭凯敏身边经过,郭凯敏立即想出了一个坏主意:他偷偷的'在陈老师背上贴了一个“搞笑贴画”。陈老师不知道,他走到讲台上,拿起粉笔,转过身写板书。我们看见了,顿时哈哈大笑。陈老师见我们笑,顿时明白了,从身上取下贴画,问是谁干的。我们齐声答道:“郭凯敏。”陈老师往郭凯敏那儿走去,听着老师的脚步声,我们后悔告诉老师了,想:郭凯敏这次可惨了!可出乎我们的意料,陈老师抚摸着郭凯敏的头说:“挺神气啊!”

  这就是我们最喜欢的老师。

最美教师作文 篇5

  有这么一个老师,她温柔,她善良,她关心学生,她和蔼可亲,这个她就是我的班主任——邵丽君老师。

  记得我刚转学过来时,是这位老师把我领到班上作介绍,让我认识了这个班级。转眼间,已经快三年了吧,记忆已经模糊,可有一件事情,我却始终没有淡忘。

  那是很普通的一天,有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐,便出门了。

  出门后,我才领教了这天气的厉害:寒冷的风呼呼地吹着,还夹杂着一些树叶,铺天盖地的怒号着,如一头发疯的野兽,让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话,穿了一件薄外套就出门了。可如果此刻回去穿棉袄的话,妈妈肯定又笑我。算了,我狠狠心,赌着起上学去了。

  很快就上课了,我却根本没心思认真听老师讲课,真是的,这鬼天气,怎样那么冷。我一个劲的哈气,可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。

  下课后,我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧,我感觉我的声音都在发抖。我走过去,见邵老师正在批昨日的作文,我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去,无意中碰到了我的手,惊讶地说:“呀,你的手怎样这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉,这句话,似乎是妈妈常对我说的一句话。说着,邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来:“来,穿上,着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊,连连说:“不不,不用,我不冷!”我也真不争气,偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏,邵老师笑着说:“看看,我说会着凉吧!来,穿上!”我不好推辞,只好任由邵老师帮我穿上。

  挺大的一件毛绒披肩,穿在我身上显得太大了,邵老师的这份心意也显得太大了。

  又上课了,邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的,此刻显得更瘦小了,仿佛一阵风吹来,就会把她刮跑似的。有那么几秒钟,我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。

  下课后,我立马把毛绒披肩脱下来,递给邵老师。邵老师一脸不高兴:“干什么?穿上!”“但是,您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了,用命令的口吻说:“穿上!就算我感冒了,我也乐意!”我鼻子一酸,我看见,这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了,“啊——嚏!”这回,是邵老师打的喷嚏。老师走远了,我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。

  窗外仍是寒风凛冽,可我不怕!因为我穿着的不仅仅仅是一件薄薄的毛绒披肩,还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……

最美教师作文 篇6

  《我心中最美的老师》,一看到这个作文题目,我的脑海中便不由自主地浮现出一个身影来。这个身影挺高,显胖。慈眉善目的脸上已有了一丝丝皱纹,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在清秀的脸庞上,使人一见就会产生一种亲切感。她就是之前我在苏州常熟塔前小学教了我三年语文的杨老师。

  记得二年级那时,我们还小,处处不懂事,经常惹老师生气。不但如此,那时我们还是全年级最差的班级,不论是学习还是纪律,卫生还是礼仪等方方面面都比不上别的班级。这使杨老师被我们害得三年来从未获得奖状和奖金。你会说杨老师肯定是个没有水平的老师,没有什么好抱怨的。朋友,你错了,你完全说错了。杨老师是个全校最优秀的老师,之前常常能获大奖呢!如今,面对我们这群淘气的孩子们,杨老师却从未嫌弃过我们,从未说过“教你们班是我倒霉”之类的话,每次学校评优落榜,她总是若无其事地对大家说:“是我工作不够努力,下次要加油了!”“各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。”杨老师,您百分之百的做到了。

  我觉得杨老师是个很冷的人。有一次点名提问,正好轮到我,因为没回答上来,她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次,我语文作业没写好,成了全班的负面典型。那个时候,“当面批评”成了我对杨老师唯一的印象,而“没面子”也成了我上语文课时最失落的心态。

  就在那个学期,有一次,我被杨老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧?杨老师会怎样惩罚我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一个低级的错误,试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是,杨老师并没对我进行任何的批评,她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题,杨老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画,透过眼镜的目光认真而又专注,那一刻,我仿佛认识了另一个杨老师!

  从杨老师的办公室里出来,感觉真是好极了。我默默地下决心,一定要学好语文,一定要证明我能行!从那以后,我努力地学习语文,除了完成大量的作业,还多做了很多额外的练习。每当遇到问题,我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问,后来尝试大着胆子向杨老师问。每当得到细致的解答,我害怕提问的心理就减少了一分。

  站在讲台上的,还是那个杨老师。不同的是,从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对杨老师的新印象,“敢提问”也成了我最大的改变。

  经过一个学期的努力,再加上杨老师精心的辅导,我的语文成绩突飞猛进,从班里的中下游上升到名列前茅。三年级上学期,我被提名为班里的语文课代表。我觉得,信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问,就是信心最大的体现。

  现在,我对杨老师已经没有了任何的畏惧感,反而充满了敬意和感激。平时与她说话,就像和我父母一样的随意。因为我知道,有一种冷叫关怀;有一种热叫奉献。

  虽然我已经转来象山城南学校一年多了,但她的音容笑貌永远留在我的心中。在今天的作文中,我真诚地想对杨老师说一声:谢谢您!老师!您像冬阳,在寒冷中给我们温暖;您像泥土,默默给我们养分,自己却不求回报。您永远是我心中最美的老师!

最美教师作文 篇7

  我心目中的好老师是那么聪明、善良、美丽、有责任心,而且字写得又好。这就是我们班的付文姬老师。她即是我们的好老师,又是我们的好朋友。她上课时的动作是那么优雅,说话时词句用的是那么恰当,我们相处的是那么融洽!

  她日复一日尽责地教我们学习,每次当我们有不懂的问题时,她总是那么细心地为我们解答;当我们伤心难过的时候,她总会在我们身边温柔地安慰我们;当我们不经意地犯了错误时,她总是耐心地教育我们;当我们生病的时候,她总是悉心地照料着我们,不时地嘘寒问暖。她就像我们的母亲,在我们受“风吹雨打”的时候保护我们,在我们困难重重的时候,她又带我们走出困惑的阴霾。

  她时常会因为忙于工作而忽视自己的身体,记得好几次她都带着病为我们讲课,而且讲的是那么认真!生怕因为声音低或嗓子嘶哑而耽误我们的听课效果,总是一遍遍地用她那深情的目光关注着我们的状态,当她发现我们对她讲的内容没有反应时,就及时调整讲课思路,努力地扯着原本嘶哑的嗓子为我们再讲一次,直到我们完全吸收了这个知识点为止。我们真的很不忍心看到她拖着憔悴的身体在那默默的坚持着。千言万语都表达不了我们对付老师的感激之情!

  在这里,我想由衷地向我们可亲可敬的付老师说一声:老师,您辛苦了!您就是我们心目中最美的教师!我们永远爱您!

最美教师作文 篇8

  人们都说,老师像蜡烛, 燃烧自己,照亮别人;老师像园丁,用辛勤的汗水浇灌花儿成长,并时时为它们添加知识的养料。教过我的老师有很多,他们都很慈爱,也很关心学生,但我最喜欢的还是现在还在教我们语文的向老师。

  她有着一头短短的卷发,身穿一件黑色花边的羽绒服,每次上下班都提着一个装满教学用品的红色袋子。在我的心中,她是一位温柔美丽又慈爱的人。她从不随意打骂我们,即使有时同学犯了错,她都只会耐心的教育他们认识到自己的错误,告诫他们下次不再犯。她也不会因为有的同学成绩差而辱骂、歧视他们,她会课后抽时间辅导他们,并安排成绩好的同学帮助他们。

  有件事曾发生在我和向老师之间的,使我至今仍记忆犹新。

  那是一天晚自习了,我请假后在校门口等爸爸来接我回家。可等了好久爸爸都没来接我,我只好失望地低着头慢慢地走回学生宿舍去。突然从我身旁闪过一道亮光,接着只听见“嘎”的一声响,我回头一看,原来是刚从寝室查完寝的向老师正骑着电动车准备回家。她正转过头问我:“佘思醒,你怎么还没回去?”“我爸还没来接我呢。”我失望地回答。“那,那你上车吧,我送你回去!”啊?送我回去,不可能吧,还从来没有老师送我回去过……老师见我有点犹豫,又说道:“怎么,你不相信我的车技吗?没事,我保证把你平安送回家。”听了老师的这番话,我鼓足勇气坐上她的车。坐在车上,我心里十分紧张,一动也不敢动,因为我这是第一次坐老师的车,而且天很黑,道路又不平坦。向老师在前面小心地开着车,不时地叮嘱我抓紧,别摔下去了。

  途中要过一座很窄很窄的小桥,说是桥,其实是用三块预制板搭成的,两旁又没有护栏,白天走在上面都要十分小心,更别说是晚上。转眼我们就来到了桥头,向老师在桥头把车停了下来,对我说:“天太黑,你先走过去,等我过了桥,你再上车。”向老师一边说一边用车灯照着我过桥。随后,她也小心翼翼地骑车过了桥。再次坐上她的车,我心里踏实多了。就这样,我被老师安全的送回了家。

  这件事虽然过去很久了,但它却深深留在我的脑海。我为有这样一位时时刻刻都关爱着我们的老师而感到无比幸运。

最美教师作文 篇9

  老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

  我们还有几个星期就要到期末考试了,但是我们还是不想着学习。因此,老师每一天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:“换就换吧,不就是新来一位老师吗?”但是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原先的王老师进行比较,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不明白为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?

  她个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样十分苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,期望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们必须会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。

  过了很久,王老师最后痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶......突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们期望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!

  最后,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0.5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!

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