无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的班主任作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任作文 篇1
秋分的张狂，吹散了心与心之间的围墙。在这一刻，您不在我身边，我一遍又一遍的将往事回忆，咀嚼您的呵护，品味我的冷漠无知。拨开我的防御，丢弃我的抵触，才发现孩童的我是如此渴望温暖与呵护。
对不起，青春期的我们曾经让您如此的心痛；而您却一如既往的关心和照顾。还记得吗？原四班我们曾一起哭过、笑过、成功过、失败过、也奋斗过。很庆幸，能再次和您一起冲刺在初四，在3班。
您不在的日子里耳中莫名响起您的唠叨；您不在的日子里，心里莫名出现一丝落寞。甚至盼望着上我最讨厌的英语课。九年级三班是个家，您不在家的日子里，真的好难熬。
曾几次上课铃响，希望在教室门口闪出您的影子，却从也盼不到。每当上课间操时，操场上的班主任中少了您总觉得我们没有了妈妈。自习课上，没有了来回踱步的脚，总觉得少了些什么。一遍遍的在心里发问：“您，何时归来？”
那天，受了委屈的我走向办公室，在门口张望。猛然想起：您，不在。第一次发觉，您不在时，竟是如此想和您倾诉，尽是如此落寞与想念。
假如我能飞上天，那是您给我腾飞的翅膀；假如我是那击浪的勇士，那您给我弄潮的力量；假如我是那不灭的火炬，那您给了我青春的光芒。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩您，老师，陈老师：因为您的关心，您的宽容，您的爱！让我向前。
蔚蓝的天空中，飞着一群雁，老鹰突然向雁发起攻击，领头的大雁拼命地保护着小雁。
我想起了您——
瘦弱而宽大的肩膀，
孤独而又伟大的背影。
班主任作文 篇2
看到这个题目，你也许会很疑问：“哪位老师可堪称‘个性化班主任’嘞？”我会很自豪地告诉你：“我们605班的班主任——苏老师！”“为什么是‘个性化’呢？”那么，你就听我细细道来。
个性化一：“花招”百出
一堂语文课上，苏老师神秘地问道：“同学们，你们想一想，5秒钟能干些什么？”我们瞬间纳闷了，“这短短的5秒钟能干些什么呀？”我们议论纷纷。苏老师又发话了：“就拿拍手说吧！我们来亲身实践一下5秒钟能拍几下手吧！”
我们摆好姿势，屏息凝视的等待着老师的口号，“开始！”苏老师鬼魅地笑了笑，好像有胜算在握似的。我们全神贯注地数着拍手次数，手越来越酸，越来越疼，我们平生第一次觉得5秒钟如此漫长！终于，苏老师阴险地喊了：“停！”我们如释重负般趴了下来。苏老师又是微微一笑：“你们小看这短短5秒钟了吧！通过这次实践，你们有什么感受？”我们感受到，虽然5秒钟很短暂，但是我们也不能轻视它，它往往能直接联系到你的一生命运……
不止这次，苏老师常常耍一些“小花招”，让我们不仅输得心服口服，还能从中明白许多我们经常忽视的道理。
个性化二：风趣幽默
中午，大家都在赶作业，教室里异常安静，我们的心情也不禁烦躁起来。
这时，苏老师问一位同学：“你的理想职业是什么？”同学略加思索，说：“不知道……”苏老师逗趣道：“当老师怎么样？”这位同学摇摇头，表示不乐意。苏老师故作严肃，说：“当老师怎么不愿意？现在好好学习，将来要当个语文老师！”同学立刻“上钩”了，说：“哦！”苏老师又改口道：“不过现在不行，我还在呢！你就想‘谋权篡位’啦！想得美！”
我们立刻领会了苏老师的用意，哄堂大笑，这位同学也忍俊不禁，苏老师也裂开嘴，“呵呵呵”笑了起来。
别看苏老师外表看上去格外严肃，其实，在我们无聊的时候，苏老师常常讲一些有趣的故事或笑话，让我们劳逸结合，更好的吸收知识。在课堂上，苏老师也常常讲一些由课文内容联想到的一些有趣的事，这样，不仅放松了我们，也让我们更简单形象的让我们明白文中的用意。
个性化三：疯狂比拼
在一次学校举办的跳蚤书市活动上，我领略到了“老师也疯狂”！
这天，操场上人声鼎沸，我们正在争分夺秒地淘书，苏老师正在帮助我们的同学卖书。瞧！苏老师满头大汗地朝人山人海中奋力地喊：“快来买啊！这里的书价格实惠，又便宜又好看！”别说，还挺有用，很快就有一群人围在了一边，疯狂地抢着书。苏老师又喊道：“大家别挤，好书很多，慢慢挑啊！”真是卖力啊！
时间差不多了，可书还剩下许多，怎么办呢？正当大家苦恼地时候，苏老师急中生智，叫道：“时间紧迫，我们这里进行买一送一！千万别错过啊！买一送一啊！”嘿，好家伙，一眨眼，书又卖出了大半！苏老师朝我们得意地一笑，说：“你们长大了，做生意也是要这样，要灵活机动，不要死卖，才能卖得多，卖得好！”我们都朝苏老师投去了赞扬的目光。
每一次活动，苏老师都会告诉我们一些我们似懂非懂的道理，那是他在给我们的人生打下基础！
……
这就是我们的班主任，一位个性化的班主任。班主任的个性化教导让我们一身受益无穷！
班主任作文 篇3
我们的班主任张老师喜欢在上课的最后十几分钟帮我们读故事。一年级的时候，我们的班主任老师第一次手里拿着一本故事书，这本书是法布尔的《昆虫记》。下课时，老师向大家推荐了这本书，要大家读这本书。
从那以后，班主任张老师向大家推荐了很多书，比如：《爱的教育》、《彩虹鱼》、《小巴掌童话》……这些书真有趣，吸引了同学们看书的乐趣。
这就是我们的班主任张老师。
班主任作文 篇4
静坐讲台，奋笔疾书。乌黑的中发，精致的皮肤，红框眼镜下透着一双炯炯有神的眼睛。那是谁？她就是我们敬爱的班主任—魏老师。
还记得，初识魏老师是在家访时。那天，魏老师身穿一件色彩缤纷的中长裙，面带和蔼的笑容，踏入家中。“老师好！”我立刻起身问好。“唉，你好！”魏老师甜美的音色直击我心，就此魏老师温柔端庄的形象在我心中建立，不时暗暗自喜自己拥有这样好的班主任。
后来，与魏老师相处的时间愈发的多，也更加深入地走进了魏老师的世界，越发的感觉到魏老师另外的一面—严厉。有一日军训，我因准备的太匆忙忘了戴校牌便出来训练，魏老师踏着大步巡视着，突然看着我上衣空荡荡的表面，皱起眉头严肃地问道：“戴若曦，你的校牌呢？”“我落在寝室了。”“给你分扣上去了。”那时，我还真有点儿小气愤，不就一个校牌嘛，有必要这样子做吗？又不是不戴全班就得做深蹲……不过，这点小处罚已经算轻中之轻了。魏老师“狠毒”起来，可丝毫不逊色于教官。“张镇麒，李佳乐，到这里给我来做深蹲！”只见两人拖着脚步，毫不情愿的走向角落去，在大家目光注视下做起深蹲来。他们时不时会看看魏老师的脸色，但魏老师的眼神一直坚定地盯着前方，丝毫没有要说停的意思。两人只好垂头丧气的继续做着，直到他们累的手脚酸痛，大口喘气，魏老师才让他们停止。虽然有时会对老师的批评有些不服气，但后来想想，一切都是为了我们好。
魏老师不仅对平常的学习循规蹈矩，她对我们的人品更是重视。魏老师常常提及感恩二字，并告诉我们要每天感恩父母，感恩老师。夸赞也很重要，还要求我们每天夸赞老师，夸赞同学，夸赞身边的一切事物。“万物有灵”也是魏老师提出的一个非常重要的点。就算我们磕坏了课桌椅等一些物品，它们也是会疼的痛的，我们也需要给它们道声歉，给予它们一点安慰。魏老师还告诉我们，她每天都要夸她家的小狗五遍呢！使得她和狗狗心有灵犀，形影不离。我当时便开始遐想：我要是那只狗狗该多幸福啊！
魏老师不仅将班级管理的仅仅有条，在家中的生活也很是浪漫精致。
魏老师曾经在军训时给我们看过几张她日常生活的照片。高脚杯中盛着金黄的玉米汁；简单的白边餐盘中放置着一块鲜嫩的牛排，餐盘旁还搁放着有饱满光泽度的刀叉。属实精致！再想想自己，夹几口菜放入碗中，捧着饭碗慵懒地倚在沙发便吃开了。这差了十万八千里个档次呢！魏老师还不时将她的幸福和诱人的`美食与我们一同分享，让我们也感受到了她家庭中那份特别的爱。
对于魏老师，打心里只有无尽的敬佩，一边带领班级登上高峰，一边享受自己家庭生活，事业生活两不误。
魏老师，我爱您！
爱您对我们传授人生哲理，爱您和我们嬉戏玩闹，爱您为我们所做的一切！
如果有机会，我愿做您一辈子的学生！
班主任作文 篇5
我有一位班主任，当然，是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。
先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜，一头卷曲的棕色头发，脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白，有点黄，中等身材，但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子，灰白色的，然后穿一双黑色的高跟鞋，特别高贵，哈哈。
那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告，应该是这样的:病情:优秀+，精神:优秀+，生气的病数:无，分配造成的疯病数:无，抱怨的数:无，谈一次的数:几次，五次左右。别说我在美化我的星恩老师，是真的。
那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候，邢老师总会给我们讲一些其他的知识，让我们多了解一些。对了，还有一个特点，人性至上，作业在我们心里也差不多。如果我们做错了，惩罚也很人性化，老师，以人性为中心。
小的时候，大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐，我的老师真的是个魔鬼，小姐姐，不要惹你的老师生气，你会吃亏的！”当时我在咒骂所有的老师，同情自己，同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候，事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始，邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子，我对着老师微笑。突然，我心中所有的担忧都消失了。
记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课，不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡，带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师，而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨，天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课，我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了，明媚温暖的阳光照在我们的脸上时，邢老师的脸变红了，但她仍然玩得很开心。
邢老师，在我们眼里，不仅仅是一个老师，更是一个母亲，一个可爱的孩子。
班主任作文 篇6
我们的班主任卓有一双又大又圆的眼睛。她的眼睛外面是灰色的，还有一双双眼皮。她的眼睛不仅漂亮，还会“说话”！如果你想知道，我来告诉你！
有一次我们去上公开课，公开课前老师对我们说:“班里谁回答的问题最多，第三单元考试就给谁加分。”话一说完，我们三五人一组的同学就说:“我一定能做到，给自己加分。”公开课，进来的时候有点怕给卓老师抹黑。班里第一个举手，鼓起勇气说出了答案。老师没有说话，只是用眼神看着我，老师看完之后我的信心突然提高了。之后我一直举手发言，赢得了大家的掌声。
还有一次，我上自然科学课的时候，时不时回头看看黑板报纸，被自然科学老师看到了，但还是照做了。然后卓先生用眼睛从窗户进来了，我还是没在意。最后理科老师找到我的头，卓老师就像一个妈妈帮那个踢碎玻璃的男生挡错了，让我很感动。我下定决心再也不做了。
我相信在卓老师的教育下，我们所有人都会成为聪明伶俐的小人才。
【【精选】班主任作文汇编6篇】相关文章：