尊敬老师的作文

2022-08-28 老师

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的关于尊敬老师的作文，欢迎大家分享。

　　尊敬老师的作文篇1

　　老师是我们人生旅途中的一盏烛火，她如豆般闪着微弱的光芒，一点点地燃烧着自己，却无私的照亮了别人。

　　记得有一次，别人排着整整齐齐的队伍，喊着响亮的口号出校，而我却借着去卫生间的名义，偷偷地跑向花园里的小亭子写作业，写到一半时，我突然想到今天放学要去老师办公室抱作业，这时，我也不顾三七二十一了，急忙地收拾一下书包，像兔子一样跑向办公室，跑到门口时，我发现现在已经七点了，透过窗户一看，只有一个老师的台灯明着，可人不知跑哪去了。突然，我听见一些正向我这走的脚步声，我立刻找了个角落躲了下来，我一看，是老师，当我看见时，有一位阿姨对老师说：“这么晚了，已经过下班时间1个小时了，你怎么还不回家呀？”老师说：“我改完学生的作业就走”。老师进了办公室后，仍然认真地批改作业，看到这里，再想想我以前怎么对付老师的，我真的自愧不如，而我的眼泪也不知不觉地流了下来。

　　啊！老师都有一双无么奉献的手！冬天，不论是多么寒冷，老师的双手都冻红了，可还给我们批改作业，盛夏，烈日炎炎，知了都叫着：“热啊！热啊”可老师还来到教室，顾不得擦汗，仍然用那双手在黑板上耕耘着……

　　尊敬老师的作文篇2

　　在我的生活中，一位恩师，他就是“胖虎”老师。

　　胖虎老师是我们的篮球教练，他身材不高，体型很大，两只小眼睛和嘴，还有一副厚厚的镜片，但他的课上却十分幽默风趣。

　　胖虎老师的篮球课，不像另外老师的课那样严格，他会用风趣的语言来评价我们动作的好坏，例如有一位同学不会做一个动作，做起来十分别扭，老师就说道：“你怎么和一只鸵鸟一样。”我们都笑了，连老师自己也笑了。

　　不过在我们重要的动作比赛上，他又十分严格，比如我们第一次比赛：因为我太紧张，导致传球也没传好。于是他就把我叫下了场，但他的严格与常人不同，胖虎老师先让我观察了一下别人的动作，说：“你仔细看看别人的动作，补自己的短处，你的优点是……”话还没说完，一声哨响，我们队下场了。教练大声斥责那些骂队友的人，他吼道：“打篮靠的是团结的力量，非而非个人英雄主义，只要你们团结就不会输！”这句话使我深刻的受到了教育，了解了什么叫团队合作。

　　胖虎老师教会了我团结，也令我明白了不珍惜队友的人连替补都不如。这位长相不太帅的老师，却令我明白了这个道理。

　　尊敬老师的作文篇3

　　在小学中段我见过的老师太多太多有的严厉，有的温柔，有的和蔼可亲，有的幽默。可是在我眼中我觉的倪老师给我们最好，倪老师有一头乌黑的长发，明亮的眼睛，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，樱桃一般的巴嘴。我们班倪老师的性格会跟着我们班级的纪律而改变。

　　你老师你老师最不喜欢的就是我们班有人不写作业，我记得有一次我们班有一个人没有写作业我们全班都要罚抄课文学到哪抄到哪课。

　　我记得有一个人没有写作业那天老师把那个人叫到办公室说要他请家长过来还要晚上留下来扫地，还要抄课文写到哪一个找害怕不写作业。

　　我记得一次一个人没有写作业，那个人就被叫到老师办公室对了老师让他请家长到学校来晚上还要留下来扫地，老师说让他把学过的课文都抄四遍，所以我们班从来没有人甘写作业或者不敢交作业如果不交作业，如果不交就像那个同学一样晚上留下来扫地还要把家长请到学校里来，还要把课学过的课文都抄四遍学到哪个抄到哪个课。

　　你看我们班的你老师就是这样子的，如果不写作业就要晚上留下来什么时候抄完什么时候才能回家，你们喜欢我们班的班主任吗？我尼玛害怕的话就不要来了。

　　尊敬老师的作文篇4

　　郭老师是我们三年1班的班主任。她有着棕色的披肩长发，大大的眼睛，高高的个子，特别是她那双修长而匀称的漂亮双腿被我妈妈不知称赞和羡慕过多少次呢。

　　郭老师上课特别生动有趣。记得在我们学习第一课《我们的民族小学》时，因为那所民族小学是建在祖国边疆的，所以我们问问题时也是千奇百怪，有的同学问：“老师，‘边疆’是什么意思啊？”“终于，又到了我展现画地图本领的时候到了！”郭老师故作神秘的口气让我们非常好奇和迫切。她拿起白色粉笔转身在黑板上画了一只大公鸡，再用红色粉笔勾勒出边疆的位置，我们才明白“边疆”原来是咱们中国领土最靠边的位置。这样独特的讲解方式，我们都很喜欢。

　　郭老师不但书教得好，而且她还很关心我们的身心健康。她是我们的“情感发泄站”。我们有难受的开心的都会在课余跑到她办公室倾诉和分享，她都会放下手中的笔或者正在操作的键盘耐心微笑地和我们互动，所以课间十分钟郭老师的办公室就成了我们的另一个“家”，在这个“家”里，有人在打“小报告”，有人在诉说家里发生的一些家事，还有人在老师的辅导下认真地做着功课……这样的“家”，我们都很喜欢。

　　这就是我们的郭老师，我们都很喜欢的郭老师。

　　尊敬老师的作文篇5

　　唉!又开学了，我以为还是杨老师教我们呢，没想到我们的数学老师换成了李老师。

　　我一看到李老师那严肃的表情，就浑身冒冷汗。李老师身材苗条，讲话非常流畅。她还戴着一副近视镜，偶尔笑起来非常漂亮。开学的第一节课，我就有非常不好的预感。果然她真的很厉害。就说昨天晚上的第二节课吧，老师在讲解一道难题的时候，下面有好多人在说话，教室里乱哄哄的。只听“啪”的一声，教室里立刻静了。老师生气的说：“看来你们都会了，不用我在讲了。好啊，今天晚上必须写完一单元，写不完不准下课。啊!教室里立刻像炸开了锅。这不是要我们的命嘛!要知道离下课只有10分钟了啊。没办法只有尽快按老师的要求完成作业。我可真倒霉啊。

　　下课铃响了，有一位同学不见了，老师着急的说：大家分头去找他”。我和同桌在大门口找到了。呵呵，我可得好好感谢他。要不是他，还不知道李老师要折磨我们到啥时候呢!。这下我们终于可以睡个好觉了。看来老师还是挺关心同学的。

　　尊敬老师的作文篇6

　　上课了，可是同学们却还在七嘴八舌，今儿可有点儿怪：以前预备铃一打，同学们就很少说话了，今天是怎么回事？

　　我仔细一听，原来是在讨论我们的新音乐老师呀！她正向我们班走来，据说还是刚从别的学校调过来的呢！怪不得同学们的话有那么多，你一言我一语，好像永远也说不完似的。

　　过了一会儿，从教室门口走进了一位和蔼可亲的女老师，那位老师先简单地介绍了自己：“我姓孙，以后你们就叫我孙老师。”这时，底下的一位同学拉了一句：“是不是孙悟空的孙！”“是的，不过我还没有孙悟空那样神通广大！”没想到，孙老师幽默地回答道，一点儿也没生气。接着，孙老师进入正题，给我们讲了一节有关音乐的课，从低音讲到高音，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。

　　突然，那讨厌的铃声响了起来，“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道，恨不得让下课的电铃坏掉。我们依依不舍得看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室，心里却还想着上课时那一幕幕开心的情景。

　　尊敬老师的作文篇7

　　我的老师是一位胖乎乎的女老师，每天都对我们乐哈哈的，可爱和我们聊天了。有一次，我向妈妈要一双李宁牌运动鞋，妈妈说什么也不给我买，我非常生气，上课也没精打采，听不进去。老师微笑的问：“我怎么了？是不是不舒服？”我就如实说了。老师又对我说：“人的愿望不会都得到满足的。尽管你的愿望并不是什么难以实现的愿望。但是父母的钱是有限的，我们想要的东西是无法每样都能得到的。学会克制，也就学会了生活。阚金海同学，你能理解妈妈吗？”

　　老师的话是指路灯，使我明白了道理。我的表现有了变化：作业有时写得工工整整，有时上课积极发言。老师表扬我：“就这样好好表现，你好聪明啊!保持下去。”放学后，我常常要晚一点走，还特别向老师说一句“老师，再见!”我发觉老师也是很容易满足的。老师还真诚地对我说。“你表现真不错，学会发表自己的意见，还把问题回答对了”。以前，我总是垂头丧气，常常是灰溜溜的，可是在这所学校里，我慢慢地变成了“学习的主人”，老师常常说我们应该是学习的主人。

　　我想：如果我们按老师希望的那样去做，一定会成才的。

　　尊敬老师的作文篇8

　　老师是辛勤的园丁，培育我们成长，我们爱老师。

　　记得有一次，老师因过度疲劳而生病了，虽然老师生病了，但是还是坚持来给我们上课，我们知道情况后，都劝老师，叫她先在家养病，病好了后再来给我们上课，可是老师就是不听，坚持要来给我们上课，我们深深的感动了。

　　老师上课时，不时发出咳嗽的声音，老师讲话也非常小声，要仔细听才听的清楚，可是，同学们显得异常的认真，就连非常调皮的男同学也静下心来听，因为这样可以让老师省力一点，就这样，慢慢的到了下课。

　　还有一次，下着大雨，地板湿漉漉的，像滑冰场一般的滑，老师为了早点来学校，给我们准备上课的资料，老师骑着自行车，穿过泥泞的建筑工地，由于下着大雨，地面上的泥土变得松软，不知不觉，老师的自行车上沾满了泥土，可是，老师没有发觉，还是继续从这个泥泞的建筑工地往学校骑去，到了学校后，老师才发觉自己的自行车已经沾满了泥土，可老师已经顾不了那么多了，放下自行车就往办公室里赶，看着老师的背影消失后，我们悄悄地把老师的自行车擦干净了。

　　在我们遇到困难时，是老师鼓励我们，使我们克服困难。在我们迷失房间时，是老师给予我们帮助，使我们找到了方向，我们爱老师。

　　尊敬老师的作文篇9

　　金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都很爱她。

　　金老师很鼓励。我害怕在课堂上说话。记得上学期初三，我们在学习《掌声》的时候，金老师让我起来回答一个问题，我答的很对。金老师还让全班同学给我鼓掌。我非常激动！通过这件事，我找到了自信，敢于举手发言。

　　金老师爱笑，对同学很好。有一次我们一起去薛丁田的老家玩。金老师对我们说：“在学校叫我金老师，在外面叫我金阿姨就行了。”那天，我们和金小姐玩得很开心。

　　金老师上课也很活泼。最难忘的是金老师有一次在课外阅读课上给我们讲了两本很好看的绘本，分别是《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》。金先生生动地描述了它们。《我爸爸》让我们处处感受到爸爸的爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们知道，即使每个人都否定自己，鄙视自己，只要相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定会成功。我们都被金先生的课感动了。

　　如果我们是祖国的花朵，金先生就是滋润我们，照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力地学习，才能不辜负金老师的期望。

　　尊敬老师的作文篇10

　　我们的班主任郑老师是一位女老师，她中等个子，有一头乌黑的长发，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张笑咪咪的嘴巴。我记得有一次，老师让我们做语文目标，当我们遇到难题的时候，他总是耐心我们。课后她总是和我们在一起，我们都想把自己的悄悄话告诉郑老师。

　　学校举行活动，她每次跟我们一起排练。今年六一儿童节的时候，她亲自组织，最后我们获了奖，她笑了，同学们也笑了。

　　有一次，老师要去别的地方判卷子，郑老师就让李老师教我们，虽然李老师讲的课很好，但我们更喜欢郑老师，下课了我们班一个个天下都哭了，过了两天，郑老师回来了，那是一节体育课，我们看见了郑老师，我们都跑到郑老师面前，同学们抢着说：“郑老师我们想死你了。”这时，郑老师说：“回去上体育课。”我们都说“:不要。”一回到教室，我们班每个人脸上都有了笑容。

　　是啊!老师就是一个红红的太阳，我们就是小草，每天照着我们，让我们茁壮成长，一天比一天嫩，一天比一天绿。

　　我喜欢郑老师。

　　尊敬老师的作文篇11

　　教我们的老师有很多，比如：林老师、严老师、沈老师、凌老师、憛老师、武老师……很多很多老师是教过我们的，比如：凌老师就是这样，我们五年级还有教我们，现在是憛老师和武老师教我们，还有刘老师教。

　　憛老师给我们的印像很好，爱讲笑话，爱笑，爱开玩笑，就是写字有点缭草，反正我们看的懂就行了，憛老师课前还会讲一讲笑话，但是，我们会大笑，笑了之后就要回到课堂来，有的时候，憛老师会由这件事想岀另一件事，比如：“要是比光速还要快的速度就可以穿越时空，但是，这只是科学家的推测。”憛老师讲课讲的很快，不到几天，就己经讲到第9页了，作业要是把抄的题算出来，就是拿作业本写课本上的题，但写的很少，抄题的就只有两大题，写课本上的更少，就只有三道题。我们从开学以来，憛老师就没有生气过，一直都是笑嘻嘻的，要不就是平静的。一般到数学课我们就很喜欢上，因为我觉得数学算式很好算，也很喜欢算，很简单。

　　这就是我喜欢憛老师的原因。

　　尊敬老师的作文篇12

　　王老师是我们班的英语老师，我们平日里亲切地叫她“英姐”，她的英语课我们都非常喜欢听，因为她上课幽默风趣，常常逗得班里哄堂大笑。

　　她的身材不是很高大，甚至可以说是很矮，反正几个老师中，她是最矮的。别看她小巧玲珑，打起人来可是毫不含糊，每当有人不认真听课在睡觉时，她就会过去给他一个如来神掌，让他从美梦中惊醒，看那同学的表情，简直就是看着都觉得疼。

　　王老师一头短发，就像一丛被园丁修剪得非常好的灌木，蓬松而不蓬乱。头发下面是一对柳叶眉，颇有几分秀气，再往下，便是一双乌黑的大眼睛，像两颗乌黑的宝石，深邃而又精神。

　　我感觉老师身上最吸引人的地方就是那对眼睛了。平常的时候，那对眼睛也就像普通的石块一样，看不出什么特别。但在上课时，那对眼睛就像两块蒙尘的玉石，被拭去尘埃，散发着属于自己的光芒。特别是当那双眼睛看过来时，你就好像被一种能探测你全身的机器扫过一般，仿佛一切都无处遁形。当她生气地看向你时，那眼神就像两道火焰，直欲把你烧成灰烬；也像两把利剑，直直插入你的心里，让你无从躲避。被她注视着，就好像被一只凶猛的老虎盯上了，全身止不住得发凉。那是一对怎样的眼神啊，不看则已，一看惊人。

　　尊敬老师的作文篇13

　　“络腮胡子黑皮肤，戴一副黑框眼镜，胸前挂哨子，高高瘦瘦是何人？”当然是我们的“宋王”———宋老师啦！

　　宋老师，他像极了NBA的库里，是我们学校，不，永康市的金牌篮球教练，打起篮球来可厉害了。

　　宋老师上课要求十分严格。记得有一次，由于我们不认真上课，被孙老师罚站于烈日之下。宋老师手里拎着“狼牙棒”，瞪着他那圆圆的“千里眼”，张开可怕的“顺风耳”，迈着方步一丝不苟地“巡逻”。只要同学们发出一丁点儿声音，移动小小一步，都会被他捉住，并接受“狼牙棒”的“洗礼”。

　　宋老师不仅严谨，还很有耐心。宋老师经常教我们投篮，刚开始我的投篮姿势老是错，不是手歪了，就是没有起跳。开始我还不以为然：“不就是姿势错了嘛！只要能进球，就是好猫，管它白猫还是黑猫呢？”宋老师告诉我：“投篮姿势不对，就像写字时没有双手，不管你怎么练也写不好。”只见他稳健的运着球，灵活的迈着步伐，再把左手对准篮筐，右手一推，一压。哇！球进了。他耐心地教我，指导我，一点一点的帮我改正投篮姿势，我的投篮姿势，一步步地改了回来。

　　宋老师虽然很严格，但我们还是很喜欢他。

　　尊敬老师的作文篇14

　　生命的方舟在现实的海洋中航行，这就是人生，而在这残酷的人生中，每个人都渴望拥有一位诉苦的对象。

　　法国的雨果说：“黑夜到来时，没有人能把一角阳光继续保留。”时间过了，便不会再回头，人生也不会有第二次，可是，如果在这个充满误会、无奈、悲观的社会中生存，一定要有一位无话不谈的知音，在人生的海洋中旅行，难免会有所胆怯，但那位知音，会犹如阳光般，庇护着你……。

　　我的老师，虽然有时在台上滔滔不绝的教导我们，但那毕竟是对我们（学生）所表现的一种爱，他，没有任何属于自己，或别人的私心，他并不贪心，为别人无怨无悔的付出……，他又为了帮助学生，培养“国家未来的主人翁”尽一点自己的责任。每个人，在成长的过程中，都必须经过锋利的批评与教诲，这就是我的老师最伟大的存在。

　　知音就是我的良师益友，也正是我的老师；他那无私的奉献，缤纷了我的生活，因此，我最佳的典范是我的老师，我想对他说：“因为有你的存在，才有现在优秀的班级，所以，谢谢您。”

　　尊敬老师的作文篇15

　　"谁又高又瘦，留着黑色的胡须，戴着黑色的眼镜，胸前还带着口哨？"当然，这是我们的“歌王”————师歌！

　　宋老师，他很像NBA的咖喱。他是我们学校的金牌篮球教练。不，永康市。他篮球打得很好。

　　宋老师上课很严格。我记得有一次，因为我们不认真上课，我们被老师的太阳逼得站在烈日下。宋先生手里拿着“权杖”，瞪着他那圆圆的“千里眼”，打开他那可怕的“千里眼”，小心翼翼地“巡视”着。只要学生们发出一点声音，移动一点，他们就会被他抓住，并接受权杖的洗礼。

　　宋老师不仅严格而且耐心。宋老师经常教我们射击。起初，我的射击姿势总是错误的，要么是我的手弯曲了，要么是我没有起跳。起初我不这么认为:“只是姿势不对！只要他们能进球，他们就是好猫，不管他们是白人还是黑人。”宋老师告诉我:“打错了位置，就像没有双手写字。不管你怎么练习，你都写不好。”我看到他稳稳地拿着球，灵活地走着，然后左手瞄准篮筐，推压右手。哇！球进了。他耐心地教我，指导我，帮助我一点一点地纠正我的拍摄姿势，我的拍摄姿势逐渐变回来。

　　虽然宋先生很严厉，但我们还是很喜欢他。

　　尊敬老师的作文篇16

　　我的学校是个大家庭，老师就是我们的好妈妈，然而在学校的背后你却不知道老师们付出她们青春的汗水。

　　那一天，我在学校做作业，刚刚转来我们班的一位女同学非常调皮，老师在用心地教导她，她却一句也听不进去。5点到了，我也该回家了，可我还是看到那位女同学旁边的老师把一道题讲了又讲一遍，可漫不经心的女同学丝毫不理会老师。许多同学劝老师回家去，不要管她，可是老师责任重大，心想必须把她教好再走，还嘱咐同学们回家要小心。继续延迟到6点多，那位女同学终于被顽强的老师屈服了，老师拖着疲惫的身子回家。那时已经是乌云密布，准备下大雨，可老师顶着倾盘大雨，迷迷糊糊地跑进了一个小吃店躲雨。经过那后，老师大病一场，那位女同学也感到是自己的错，便向老师道歉，可老师却说：“只要你学好习就好了！”短短一语，表现出老师对学生的学习非常关注和爱护。

　　我们拥有这样的老师，我们引以为傲，因为只有这样的好老师，才能教出更多的好人才。

　　尊敬老师的作文篇17

　　我们班的班主任叫“老付”，不仅好能说，而且很“跟”着时代！想一想，满满都是泪呀！

　　课铃声响起了，“老付”看看时钟，说：“来，都安静，我们把这一段文章说完也就五分钟，等一下吧！”结果，一等就等到上课铃声再次响起，下节课的老师都来了，“老付”还是没讲完。我只是眼神瞧了一眼窗外，再一看“老付”，眼神射入我的全身，射入脑海，直“击”心田，完了，下节语文课，铁定要被骂了。

　　又一天，数学课下了没两分钟，同学们都跑进来说：“一级战斗准备。”教室里就一阵慌乱，原来是“老付”要来了。伴随着脚步着，“老付”走进了教室，看到有同学在说话，二话不说走到那个同学面前，伸出手敲敲桌子，我们都抖了一下，“老付”说：“你们要努力学习，要把时间放入学习中，不要浪费时间，你看时间多宝贵，早点写完作业不好吗？回了家不就能休息了吗？啊，你们真是我带过最差的一届学生……”

　　别听“老付”唠叨，她其实是很时髦的，有着波浪般的长发，爱穿牛仔喇叭裤，配上高跟鞋，“嗒嗒嗒……”每一声都非常可怕，声音传来一次，我的心跳就回快一次。

　　其实，我们都知道“老付”严格是对我们好，我们约定再也不气“老付”。

　　尊敬老师的作文篇18

　　老师，是辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。

　　转眼，我们已经是五年级了，我们又有了一位新的'班主任，也是我们新的语文老师——钟老师。钟老师戴着一副眼镜，显得非常成熟稳重，头上弯弯的眉毛和明净如水的的大眼睛，还有那微微高翘的鼻子，充满着蓬勃的朝气。

　　钟老师是一位年轻时髦、和蔼可亲的好老师。我们班有52个人，钟老师每次都要改很多的作业，而且要很细心，每次发下来，我们就是有一点点的错别字，也被老师的“火眼金睛”给看出来了。钟老师讲课时，很认真，因此我们听的也很专注，老师偶尔放放那生动有趣的课件给我们看，使我们对上语文课的兴趣越来越浓厚。钟老师不论对谁，就是班上的差生也是很亲切，很耐心地教育他们。班上的汪彬彬，是个学习不怎么好的男生，可老师对汪彬彬却更是亲切、有耐心，班上有一些事，老师偶尔也会叫汪彬彬做，使他对学习更有信心，更有兴趣！

　　虽然我们只和钟老师相处了四天，但我们已经喜欢上了这个新的语文老师，我们在今后的小学生涯，一定会过得更快乐！

　　尊敬老师的作文篇19

　　一份订好的教案，一把古老的戒尺，一双敏锐的眼睛，一支崭新的红笔。这是我们的周老师的常态。

　　我们是在四年级这个至关重要的年级见到这个老师的。那时，教室里正在“卖菜”，忽然周老师冲进来，使我们立刻安静了下来，我不仅赞叹：好一个老师，连脚步声都没有，也许是像气球一样，悄无声息地飞进来的吧。接着老师满脸春风的说：“大家好，我是周老师，以后我来教大家数学。”接着老师的粉笔便在黑板上写着老师的名字，而下面的“积极分子”见老师这么“弱不禁风”，蠢蠢欲动，在下面开小会。突然老师严厉的叫道：“安静！”如果你不仔细听，一定会以为天上打雷了呢。然后老师叫那几个“积极分子”上来，从教案里抽出40米的“大刀”，一刀下来，让他们几个个翻白眼。

　　这就是一个既平凡又不平凡的老师，让“积极分子”收敛了许多。而且在一学期的接触，我们发现周老师在工作上认真负责、一丝不苟；在课堂上风趣幽默，令我们对数学的兴趣大增，也令我们的成绩位于年级第一。每当我做作业，就会想起周老师的教导。

　　尊敬老师的作文篇20

　　我的老师，黄老师，他来到我们班的时候，他那个时候我吓的不轻，因为黄老师他那脸太可怕了。

　　那张可怕又阴森的脸可怕了，比蜡笔小新的老大可怕100倍，我说的老大指的是他的幼儿园的园长，和黄老师的脸一模一样，不知道性格是不是一样的。

　　我没有把作业写完的时候，老师就会让我改掉这个毛病，如果我没搞掉这个毛病的话，老师让我重做一遍，把字写好，字写好的这两个字，就是把字写好，不过因为黄老师，所以我才能写字，会有长进，这是我们黄老师凶的一面。

　　这一次，我又将我们老师温柔的一面了。

　　有一次我们班的一位同学不小心被人给撞倒了，那个人居然怪他，你走路不长眼啊！我们全都跑过来说你这个大哥哥，你先撞人的，为什么说别人不长眼，你才不长眼：一位同学说，我们赶紧告诉老师，老师训斥了一下那个同学后就跑了过来，让宏展欣去拿急救箱，老师给他涂了一些药系上绷带后说你在座位上休息，我们人都别去打扰他修养。

　　这就是我的老师一张有可怕的脸的老师。

　　尊敬老师的作文篇21

　　陶老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。

　　陶老师细细的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，还戴着一付眼镜，在老师小小的鼻子下，长着一个樱桃似的小嘴，笑起来象花一样灿烂。

　　陶老师有时很温和，有时侯又很严厉，陶老师的眼睛总是炯炯有神，让人摸不透心里在想什么？有时我们太吵，陶老师的眼睛就像警察一样，紧紧地盯着我们全班同学。

　　有一次，我上课讲小话，被老师看见了，我觉得有一种严厉的目光在看着我，我心理非常害怕，总觉得有个灾难像蝙蝠一样在空中飞来飞去，随时都有可能落在我的头上，我立即不说话了。

　　放学了，老师把我叫到了她的办公室，狠狠把我批评了一顿，然后又温和对我说：“你上课讲话影响了别人，也影响了你自己，也不尊重老师！”听了老师的话，我觉得我错了，我就跟老师说：“老师，下次我一定改正。”老师笑着点了点头。

　　这就是我们的语文老师----陶老师，既温和，又严厉，如果你想更加了解她，就请你们一起去上我们的语文课吧！

　　尊敬老师的作文篇22

　　每当走进我们班的教室时，都会迎面闻到一阵香气，里面并不是花香，而是书香。

　　早晨，同学们一来到学校，第一件事就是读书，书的香气源源不断从教室中溢出，站在教室门外的时候，听着同学们欢快而富有感情的朗读，就觉得是一种享受。置身这片香气中，你会感到无尽的快乐。打开书本，汉字像一个个活泼可爱的小精灵，在你的面前跳舞，优美的舞蹈让你忍不住赞叹。那些作家的优美句段，就像舞蹈中的动作一样优美。

　　上课的时候书本就会化身为一位慈祥和蔼的老师，把知识传授给你，在你不会的时候，他会一直给你讲，讲到你会。所有的问题都能从书中找到答案，书本同时也像一位学富五车的教授，任何问题都能向你解答。

　　课外的时候，书是我们的良师益友，同学们广泛的阅读，会扩宽我们的知识面，增长见识。我们班每周都会到图书室借阅图书，刻下的时候，同学们总会忘我的阅读，置身书的海洋之中，直至黄快的上课铃吧同学们唤醒。

　　书，是我们的老师，同学们，广泛的阅读吧。

　　尊敬老师的作文篇23

　　有这样一个人，他微笑时，表情如阳光般灿烂，严肃时，却又满脸乌云密布，全班同学都怕他；他热心起来，又如家里的爸爸妈妈，对我们嘘寒问暖，关怀备至……这个人是谁呢？他就是我们班的数学老师——刘老师，也是我们的副校长。

　　课堂上，我们的刘老师是风趣幽默的，从前我很排斥数学课，因为数学学起来总给人一种枯燥乏味的感觉，可自从刘老师教我们以后，他的课上没有请假的，没有逃课的。为什么呢？因为大家都喜欢刘老师讲课的风格，他总是能把普通的数学题讲得生动有趣，时常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和谐的气氛中，画风也有突变的时候，例如，正当同学们沉浸在快乐的学习中，会突然看见刘老师神情严肃的向后排走去，只听见“啪”的一声，同学们都纷纷回头望去，果然，又是某某同学在看课外书了，紧接着老师用手指了指后橱的方向，这位同学乖乖地去罚站了，整个课堂的气氛顿时紧张起来……看吧，这就是我们的数学课，氛围总是因为老师的变化而变化，老师的表情又总是因为同学的捣乱而阴晴不定。

　　这就是我的数学老师，他是一个让我又爱又怕的人，一个画风多变却又让人敬佩的人。

　　尊敬老师的作文篇24

　　我们的王老师，她有一双水汪汪的眼睛，一张小巧玲珑的嘴，还有一个高高的鼻子。

　　王老师是一名数学老师，所以她对我们的要求很严格。虽然她平时总是笑眯眯地给我们上课，可是一旦我们做错了什么，王老师就会请我们到办公室“喝茶”，想好之后就去跟她说自己错在哪里。

　　王老师平时对工作很负责，有时大家上课开小差或字写得比较差时，总少不了挨几个手板，一天下来我的手已经通红的了。

　　因为王老师对待工作很认真，所以我们把她比作了一位医生。如果我们在试卷上错了一道题，她就给我们开一颗药，叮嘱我们要多读题，了解清楚这道题的意思。如果我们把计算题做错了的话，就要打针，叫你不要忘了“仔细检查”这颗初心。

　　老师也经常给我们加油打气。一次考试成绩下来了，我考得特别差劲。王老师对我说：“加油！下次争取考好些，我相信你一定能行！”我被王老师感动了。在下次考试中，我果然比上次考得好多了。王老师走到我旁边说：“不错，你这孩子有志气，这次进步很大！”

　　这就是我们的王老师，一个对工作认真负责，对学生既严厉又关爱有加的老师。这位王老师值不值得你夸夸呢？

　　尊敬老师的作文篇25

　　我知道，我们的老师如同父母一样教导我这么做人，这让我想起了我小学的汉语老师。

　　我在小学的时候特别不喜欢写作业，有一次，我没写汉语作业，老师叫我到她的办公室。我以为又要被挨骂了，可是，我不但没挨骂而是要我坐下和我聊聊天。老师说：“你为什么不写作业。”“因为我都会做呢！”我说，老师：“那好，你把这个试卷不看书的写，我就不惩罚你了。”“真的！”我高兴的说，“夫子之说君子也，驷不及舌”老师说，我说：“好，我写。”，可是我一看卷子尽然发现一道题都不会，老师看我不会做，就说：“我为什么让你写作业，是因为让你好好累积这节课的课文，其实我也不喜欢看这些题，可是为了你们我再苦再累我也心甘情愿。”我泪流满面，结巴的说：“老师，我，我再，也不让您操心了。”老师用母亲一样温暖的手摸这我的头，说道：“你去回去上课吧。”，然后我用我的双手擦擦我的泪水，稳定情绪之后回去上课了。

　　自从，这件事情之后我知道了，老师的幸苦和付出。所以，我在这里说一声：“谢谢您，老师节日快乐！”