无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我们的周老师-五年级写人作文800字，欢迎大家分享。
一头蓬松的棕色短发，一双炯炯有神的眼睛，即使戴着眼镜，也遮不住她那锐利的眼神。她目光如炬，总能看透我们的心思，知道我们心里在想什么日记。她是谁？她就是我们五（3班）的班主任——周老师。
周老师喜欢穿裙子，她有各种各样的裙子：有的长，有的'短；有的像百花盛开、争奇斗艳；有的像海浪翻滚、波澜壮阔。她穿裙子时每次都会搭配一双高跟鞋，来教室时神采飞扬，高跟鞋掷地有声，远远地就知道是周老师来了。周老师看上去很温柔，如果你认为周老师话不多，那你就大错特错了，她是我们大名鼎鼎的连珠炮老师。
叮铃铃，叮铃铃有魔力的上课铃响了，它就像吸尘器，吸走了教室里的全部吵闹声。周老师踏着高跟鞋，英姿飒爽地走进了教室，她手拿戒尺，眼里有光，同学们好！老师您好。大家的声音低低的，好像没什么精神，有气无力的。周老师不满意：早饭没吃饱，还是晚上没睡饱？周老师喜欢同学们朝气蓬勃的样子，大家精神饱满的再来了一次老师您好！好！坐下。刚刚坐下没多久，同学们又开始窃窃私语，有的甚至小声聊天，周老师加重了语气：坐是用嘴坐的吗？此言一出，教室里顿时鸦雀无声。周老师对课堂纪律的要求是很严格的，经过这次批评后，班上的纪律明显好了很多。
周老师上课不喜欢按部就班，经常会出其不意地提出一些思考题，来考察我们有没有认真听课，有没做好课前预习。对于积极回答的同学，周老师还会连环发问，拓展思维。有一次，周老师在上完课文后提了一个问题：
你们有谁知道，课文中这三个小故事之间有什么关系？
教室里突然很安静，这个题有点难哦，我丈二和尚摸不着头脑，有两个同学时刻准备着，举手并详细回答了，周老师满意地点点头，又问到：
那前两故事的结果和第三个故事的开头有什么关系？
唉，心里没有答案的我，被问得默默无闻了，我是最怕周老师的连环发问。
周老师虽然严厉，但是对随笔同学们奖惩分明，在我们心中是独一无二的。耳边阵阵连珠炮——轰的是老师满满的爱。
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