最美的教师作文

2021-11-26 老师

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的最美的教师作文4篇,希望能够帮助到大家。

最美的教师作文 篇1

  从幼儿园到小学,陈老师、吴老师、伊老师……都让我难忘,但在我的心中,一直有一位最美的老师,她就是管老师。

  管老师的外表很美,她有一头乌黑直顺的长发。弯弯的眉毛,晶莹的双眼,樱桃的嘴襄在白嫩柔滑的脸上。管老师不仅外表美,她还有一颗乐于助人、关爱同学的心呢!

  记得那一回,我和同学在一起训练舞蹈,管老师照看着我们。忽然,我心不在焉地随地而倒。这时,同学们看见了,纷纷围过来看热闹,有的说:“哎呀,怎么摔了呀!”有的说:“真是丢脸!”听了,我恨不得找一个地洞往下钻,又希望有一个人能站出来解救我。突然,管老师支开了同学们,蹲下来,拿起我的脚,细声细语地对我说:“梦妍,脚伤着了么?”我难过得点头。管老师提起手在我的脚上揉搓着,时不时还轻轻的吹一口气。顿时,一股暖流冲刷了我的伤痛。我对管老师说:“老师,我好点了,您别揉了。”管老师露出了会心的微笑,依旧帮我搓着,揉着。片刻,我对管老师就有了一种割舍不了的师生之情。

  管老师上课很特别。每节课都抓住重点和难点,剩下的全部引导我们分析和思考,做作业。她很重视我们的自学能力。管老师上课时用词量特别多,教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时,她发音标准,讲的有声有色,你仿佛亲眼所见这一切。

  管老师还多才多艺。在一次六一儿童节目会演中,我们排练了好几天的节目演得如此出色,轰动了全校,获得了金牌,受到了领导的赞扬。

  我没说错吧,管老师很美吧!

最美的教师作文 篇2

  我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师,她也是我们的语文老师。

  刘老师可漂亮啦,她留着长长的头发,发梢上稍微有点卷,一阵风吹来,长发飘飘,美丽极了。刘老师的笑容也很甜美,她一笑起来就会让我觉得自己好像置身在五彩缤纷的花园里,好开心啊!

  刘老师上的课也很美。上课时,她经常会辅导我们朗读课文。她让我们先听她读一遍,再自己读一遍。刘老师朗读的声音清脆悦耳,就像是美妙的音乐,可好听了!接下来我们朗读的时候,果然进步很大。刘老师还很关心我们,进入三年级了,我们开始使用钢笔写字了,刘老师担心我们没有吸足墨水不能写作业,就为大家准备了一整瓶墨水,放在讲台上,每个学生随时都可以去使用,这可真解决了我们大家的一个大难题。

  刘老师有时还像个孩子。体育课上自由活动时,我和小伙伴们在跳皮筋,刘老师看到了,就走过来和我们一起跳。我们还没缓过神来呢,心想:难道这是一场梦?刘老师怎么会和我们一起玩跳皮筋呢?可看着刘老师玩得正开心的样子,我们也就放大胆和老师一起玩了,刘老师还教会了我们一种新的玩法呢!

  刘老师,谢谢你教会了我们那么多知识,谢谢你让我们每一天的校园生活那么快乐!刘老师,你就是我心中最美的老师!我们爱你!

最美的教师作文 篇3

  20xx年,中央电视台举行了寻找最美的乡村教师。

  邓丽,辞去高薪职位选择海拔1800多米的高寒山区支教,三年的支教生涯中,邓丽用勇气和担当诠释着自己无悔的选择。作为参加“农村教师资助行动”的大学毕业生,20xx年,邓丽主动报名来到偏远高寒的湖北恩施高原小学,成为了唯一的一名女教师。邓丽来的第一件事就是家访,说服家长把辍学的孩子送到学校。在这里,孩子们第一次开口说普通话,第一次上英语课。孩子们很喜欢邓丽,学习成绩有了大幅度的提高,尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。邓丽的来到,填补了这一项的空白。

  邓丽老师默默地燃烧着自己年轻的生命,为山区的孩子照亮前途。为什么乡村邓丽要在如此艰苦的环境下工作,答案就是物质条件的贫穷。虽然改革开放以来,中国的经济有了突飞猛进地提高,但是,那只是中国的一部分地区,而其余地区则较为贫困。在西藏高原地区,许多孩子因家庭贫困而不得不辍学。那些孩子从七岁开始,就开始学习干农活。割稻、种麦、割猪草这些农活压得他们喘不过气来。而与我们相比,我们这些“小皇帝”、“小公主”却和他们截然不同,“身手衣就来,张口饭自来”的生活。比起他们,我们的生活真是幸福得多了。

  在贫困面前,有这公一批人,毫不退缩,坚持信念,顽强地与贫困作斗争,这些人就是拥有纯结心灵的“战士”------乡村支教老师!何尝仅仅乡村支教老师,天下所有的老师都是一样。因为,他们将自己的一生贡献给了教育事业。他们不贪图荣华、教给学生以最纯洁、最朴实、最善良的`知识。这些知识让我们终生受益,也会牢记终生。

  老师,您好,老师,您辛苦了。你如一头奶牛,吃的是草,挤的是奶。我要感谢所有的老师,我衷心地感谢您们!

最美的教师作文 篇4

  每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让大家拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

  老师的眼神很美。每当大家犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告大家:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,大家就内疚的低下头。还有大家得奖的时候,老师总是微笑地望着大家,带着笑意的眼神仿佛要为大家加油喝彩,对大家说:“做得好,恭喜你呀!”这是,大家又充满了自信。还有……

  老师的声音,也是最美的。

  当大家生病了,老师温和的声音在耳边响起:“你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!”这是,大家仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当大家发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”大家想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?

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