在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的班主任作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
班主任作文600字 篇1
我是一个很胆小、很内向、不擅与人沟通的女孩。记得小学刚入学的时候,我都不说话,我的同学们一直以为我不会说话,有一天,我突然开口了,他们才恍然大悟,原来我不是哑巴,只是不爱说话。当我升上中年级的时候,我更痛苦了,因为重新编班让我进入到一个陌生的环境,不知如何与人互动的我,每天下课的时候,都只能待在教室吃早餐和看书,不知要和谁一起玩,没有谈心的朋友,也没有人在意我的孤单。
分组报告或要表演的时候,我不知要加入哪一组,也没有人选择和我一组,老师居然也同意我自己一个人一组,而没有帮助我,有一天早上,我终于受不了了,哭着跟妈妈说我不要上学。妈妈告诉我忍耐一阵子,高年级就会重新编班,我很快就会有新的朋友跟新的老师。
终于熬到升上高年级,我怀着忐忑不安的心情,想象着我会有不同以往的生活吗?
我的高年级班主任,是位长得高高的男老师,看起来很威武,但老师关怀我们的心却很柔软。老师告诉我们要有团队精神,不可以搞小团体,常常帮我们分组及调整座位,所以我们试着去了解每位同学、互相适应。只要我们有好的表现,老师会给予我们各种很惊喜的奖励,但我们顽皮的时候,也会毫不留情的处罚我们,他总是一视同仁,不会给予差别待遇,当全班同学一起接受惩罚的时候,大家的感情又更好了。
老师常常鼓励我要有自信,表演的时候要大方一点,说话、唱歌要大声一点,下课的时候不要一直待在教室里,要到操场上跑一跑,才会有健康的身体。现在,我有许多好朋友,我长高了,我跑得更快了,也变得开心、喜欢上学了!
老师就像我的加油站,在我对学习环境绝望的时候,给予我能源与希望,鼓励我改变过于内向又被动的个性。虽然有的时候我还是很安静、很害羞,但我现在有更多的活力与动力来学习与玩耍,拥有知心又能互相鼓励的好朋友,每天都能开开心心的上学!
班主任作文600字 篇2
假如我是一名班主任……
我以前就是班主任,当了好几年了,不过因为学校房舍改造,合班上课,自己是数学老师,这一学期就没再担任,估计学校三层楼房盖好就要分班了,自己还得当啊!
想当好一名班主任,看似容易实际难,要达到人家魏书生的'境界更是难上加难,每个班主任都有自己摸索的的一套方法,只要实用,无所谓好坏。
如果我要重新当班主任,我有我的一套方法,估计比较新颖,比较实用。下面就浅谈一下:
1、快乐感染法:创造快乐的育人环境。方法很多:课前一支歌;上课起立时说名言警句;课上讲有教育价值的小故事等。点滴熏陶,改造每一位学生。在快乐中成长,进步。
2、责任明确法:明确每个学生在班里的责任,向魏书生学习,让每个学生都参与班级管理,量化考核,使每个人都感觉到自己是班级的一份子,是班级的小主人,有了责任,就有了担当,就会自觉地约束自己,维护班级的利益。
3、潜移默化法:点滴教育,滴水穿石,不怕罗嗦,每天都给学生讲做人的道理,要想学习好,必须要先学做人,每天要求学生对别人说5个以上“对不起或谢谢”,韩信点兵,多多益善,每天帮妈妈做一次家务,每星期帮妈妈洗次脚等,每天都要专人记录,还要不定时打电话家访,看回家是否如实做了,这样坚持一段时间,班风肯定大变样,人人讲礼貌,个个懂孝顺。班风变了,学风自然就好了。
4、……
方法还有很多,有时间继续介绍。这不我的妻子喊吃早饭了,吃过饭还得去卖东西,今天又得忙一天,但愿有个好收成。以后每天早上6点起床,码到7点码两篇,感谢子欣班主任对她的关心与帮助,她的进步很大,特别是语文。期待您的评论,我们可以互相交流,也希望您能介绍一下自己的高招。
班主任作文600字 篇3
吴老师是我们班的一班之主,他很少笑,总是一脸阴沉,看到他的脸时,你第一时间想到的就是打雷,不然就是暴风雨来临了,因此班上许多同学都很怕他,尤其是他在讲课时,更是让人提心吊胆。
今天又到他来上课了,无奈大部分同学都在忙着约周公,根本忘了他的存在。但他也不计较,继续上课,他讲课很有特色,声音起伏有致,看可不是抑扬顿挫的那种,只见他讲着讲着,突然将嗓音提高了八度,犹如晴天霹雳,令人难胆战心惊。接着又急转而下,在他提高高分贝之后的01秒,A君就被强迫离开了周公,B君夸张地跌下椅子,C君盖在头上的书也掉下来。
这一声可让我们睡意全无。突然,一阵扰动声,与周公下棋的同学们忙着找课本、作业、笔,丝毫不敢懈怠,三秒中立刻又安静了下来,静得可以听到D君用笔写字的沙沙声。这使我想到了一个情景——暴风雨后的宁静。吴老师接着上课,A君对他强迫自己与周公分开很不满意。这时他是人在教室心在飞。不料,被这位吴老师的金睛火眼发现,只见他眼睛迸发出足以杀死九千九百就是九只老鼠的电流,哈,接下来就要接受那比长城还长的教诲了。离下课还有001秒时,他便习惯性地在黑板上写着课堂作业:第×页1、2、3全做在练习本上,于是就下课咯。
不过我们还蛮喜欢吴老师的上课方式。他可以让同学们在与周公下棋下得难舍难分的时候,以最高分贝把我们拉回来,还改掉了我们上课打瞌睡的陋习,真是太谢谢他了。
我衷心地祝福他:牙齿天天晒太阳——笑口常开!
班主任作文600字 篇4
我的班主任老师姓张,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。
张老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细,是张老师给我们的第一个感触。张老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,张老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服张老师改作业时的认真和仔细。
严,是张老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是张老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,张老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被张老师狠狠地教训了一顿。最后,张老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。
爱,是张老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。张老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,张老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎么好,来到厦门,张老师一直给我鼓励,给我信心。现在,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。
张老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的张老师!
【【精华】班主任作文600字四篇】相关文章: