无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我最爱的老师作文,希望能够帮助到大家。
我最爱的老师作文1
俗话说:“水往低处流,人往高处走。”人就像芝麻一样崛起。人学到了知识,获得了渊博的知识。他们离开了农村,去了经济发达繁荣的大城市,因为他们可以更好地锻炼自己,为自己的未来创造一个美好的世界。
老师们参加工作总想调到城镇,因为那里不仅教学设施和教学环境优秀,而且交通便利,那里的孩子特别可爱。城里的孩子生活好,条件舒适。在家里,他们不用做家务。他们的家庭作业由父母或导师指导。在学校里,它们是电脑和宽敞的图书馆。相对来说,我们山区的孩子特别不可爱。他们穿的时候总是很脏,也没有太多零钱给老师买生日卡。放学回家,我放下书包,看着爸妈忙着整理刚恢复的米饭,没时间写作业就帮爸妈做饭.
很多山区的孩子比不上城镇的孩子,山区的生活比不上城镇的生活。所以山里没有老师了?没有!在我们的生活中,应该有一些老师自愿留在山里,愿意献身于山里的教育。对于我们无知的孩子,他们选择了留下。其实这是一个代价高昂的决定,他们要为这个决定做出巨大的牺牲:年轻的老师跟不上潮流,老的老师也无法和孩子生活在一起,享受家庭生活。这一切,因为他们知道,山区的孩子,也是我们祖国花园里的花朵。在同一个新世纪的未来,城镇的孩子需要教育,山区的孩子更需要教育。他们再也不想让山区的孩子成为“乡巴佬”了。所以不管在哪里,都是把孩子放在第一位,把孩子放在第一位。
难怪有人把你比作黑暗中的灯塔,永远照亮孩子的未来!如果你要问我世界上最伟大的是什么,我会骄傲的告诉你,这样的老师是最伟大的,我最爱这样的老师。
我最爱的老师作文2
我最爱的老师是一位刚毕业没几年的年轻实习老师,她和其他的老师很不一样,她总是穿着青春整齐的衣服,带着条可爱的吊坠,脸上挂满了温柔的笑容,最让她与众不同的,是她独特的教课方式。
她教我们班的英语,她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力,她会花心思为我们布置一个英语的学习环境,让我们更深入的了解英语背后的文化和纯正的发音。当我们学习单词的时候,老师从来不会让我们机械记忆,她会给我们讲这个单词的词根构成,有些词根源于古希腊神话,我们不仅开阔了自己的视野,也可以巧妙的记住这些单词了。对于听力,老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频,伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么,一节课下来,白驹过隙,我们的听力水平也在慢慢地提升,久而久之,大家都很期待每一次英语课,兴趣是最好的老师。
她总是告诉我们,课上是师生,课下是朋友,她课下会给我们讲很多大学的故事,激励我们好好读书,考上重点高中,实现自己的梦想。她是一个特别亲切的老师,会给没有吃早饭的同学带饼干,会帮助住校的同学买一些日常用品,每次考试结束,她都会准备一些糖果、笔等的小礼物,奖励给大家,还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。运动会的时候,她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照,虽然她接手我们班不到一年的时间,但是已经融入了我们班级,同学们都很喜欢这个老师。
看到英语老师在讲台上活泼地讲着英语背后的故事,黑板上是漂亮工整的板书,原来上课也可以这么有趣啊,这个老师激励了我,让我想要更加努力地学习,以后也变成一名人民教师,为我的学生们打开一扇知识的大门!
我最爱的老师作文3
在许多人的眼里,妈妈是柔情的,老师是严厉的。但有这样一位老师,她的微笑像妈妈一样温暖;她的教诲,宛如一道绚丽的彩虹,无论是严寒酷暑,还是春夏秋冬,都常挂在我心头,鼓舞我勇敢向前。
她的个子高高的,留着一头长长的卷发,我特别喜欢看她穿粉红色的外套,笑盈盈地走进教室。此时的她好似是一位优雅的阳光使者,悄悄地将温暖、智慧、欢乐……带到我们身边,输进我们幼小的心田。
我特别爱上她的课,有时听她讲课,仿佛观看了一部精彩的历史电影,让人久久不能忘怀;有时听她讲课,更像是一位知识渊博的导游小姐,带领我们全班同学到美丽的南沙群岛、景色秀丽的庐山、雄伟壮观的万里长城……尽情地游览了一番;有时她在上课时,好比是一盏神奇的灯,点亮了书中的道理,指明了我们前进的方向,让我们在知识的海洋里遨游时,懂得了许多做人的道理……
她是一位辛勤的园丁,用爱心浇灌着我们这些幼苗。记得有一次课间,一个男同学在追逐时,把我撞倒在地,这时我嘴角处鲜血直流,感到一阵阵刺痛,眼泪一下子涌了出来……这时她犹如一位魔术师,忽然出现在我的眼前。她轻轻把我扶起,握住我的小手,带我走进她的办公室,拿出药品,给我伤口治疗。顿时,一股暖流,流入了我幼小的心田,让我忘记了疼痛,感受到了一种母亲般地关爱……
这位亲爱的老师,她就是我们的语文老师……朱老师,是我心中最最爱的老师。
我最爱的老师作文4
上课时,我们坐着,他们站着:下课后,我们玩着,他们工作着;夜晚时,我们睡着,他们醒着,巡视着……看了这些,大家知道他们是谁了吗?是的,他们就是我们的老师。
我们班的每一个老师,都为了班级的进步做出了最大的努力。在这些老师里,我最敬佩最喜欢的就是我们的班主任——魏志云老师。因为他很关心学生,还很有幽默感。有的人会说:“班主任是最严厉的,怎么会有幽默感呢?”其实,严厉和幽默并不冲突,魏老师他的确很幽默。
有一次上生物课,魏老师在讲生物与非生物的区别,他为我们简单的做了下生物应激性的示范。突然,有位同学问道:“老师,非生物真的没用应激性吗?”老师说:“当然了。就像我们的讲桌,我打了它一下,它难道还能吓的跳起来吗?它还能跟着你长高吗?它能流汗吗?能闻得到花香吗?知道痛的感觉吗?”一连串的排比句,把大家逗的哈哈大笑。
魏老师也很关心学生。有次上课时,一位同学突然呕吐起来,他马上跑到这个同学的身边,帮他拍着背。等这位同学呕吐完了,魏老师问他用不用去看医生,要不要去喝点水休息一下。得到否定的答案后,魏老师让他靠着他座位旁边的墙休息,然后才开始继续讲课。下课后,老师从办公室给他端来了一大杯开水,还叮嘱他不要乱吃东西。我在一旁看着,突然觉得这里有一种“家”的感觉。是的,就是家,因为有关心有爱的地方就是家。老师是比学生苦的多的人,他们的辛苦我虽然没有亲眼目睹,但是从夜晚那一个个来回巡视的身影上就可见一斑。
每天晚上,老师都要等我们进入梦乡后才回去休息,离开时,还要往寝室里再看一眼,那种关心关切,我想,是妈 妈才有的柔情吧?在这里,我想对老师们说一句:“老师,你们辛苦了!我爱你们!
我最爱的老师作文5
我的数学老师是张老师。她个子高高的,不胖也不瘦。长长的秀发披在肩上,眼睛又大又圆。她高高的鼻梁下有一张红红的小嘴巴,一笑起来就露出洁白整齐的牙齿,漂亮极了!
张老师的眼睛会说话。有一次上课,贺小龙在玩小精灵,被她发现了。张老师盯着贺小龙,好像在说:“贺小龙,别贪玩了,赶快把小精灵收起来。”全班同学都齐刷刷地望着贺小龙,贺小龙的脸涨得通红,连忙把小精灵收进书包里,端端正正的坐好了。老师用鼓励的眼神望着他,好像在说:“贺小龙,你真是一个知错就改的好孩子!”还有一次,我回答对了一个数学难题,张老师用温和的目光看着我,从她的目光里,我仿佛读出了她的夸赞:“赵子烨,你真会思考!你真棒!”那一刻,我的心里比喝了蜜还要甜。
张老师的嘴巴能说会道,她的大脑里装满了学问。一年多来,她坚持在讲台上滔滔不绝地教授我们数学知识:教我们认识图形,带领我们找规律、学计算,还教会了我们开动脑筋,用数字解决生活中许许多多有趣的问题。每当我们遇到不解的难题时,张老师总能耐心细致的教导我们,直到我们掌握了方法,她才会露出舒心的微笑。
张老师还非常有爱心,在生活上也无微不至的照顾我们,既像我们的好妈妈,又像我们的知心大姐姐。在一次体育课上,张沁珂不小心摔倒了。正好被张老师看见,她一个箭步冲过去,紧忙把张沁珂扶起来,亲切地拍去她身上的灰尘,关切地问她:“珂珂,摔疼了吗?快让我看看你有没有受伤?”只见张沁珂热泪直流,使劲儿摇头又拼命点头道:“张老师,我不疼,您对我太好了,多么像我的好妈妈啊!”张老师紧紧地搂着珂珂,会心的笑了。
张老师是我们的良师,也是我们的益友。是我最喜爱的好老师,也是最值得我尊敬的人!
我最爱的老师作文6
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。老师就像蜡烛一样燃烧自己,照亮我们这些可爱的小精灵;像辛勤的园丁,时刻教导这群祖国的小花朵;还像妈妈一样亲切,无微不致地呵护着她眼中的孩子们。今天我向大家介绍一个我心中最爱,最尊敬的老师,班主任——郑老师。
郑老师个子不高,一头乌黑发亮的长发披肩而下,明亮的大眼睛一闪的像一汪清泉,说起话来声音温柔动听。每次上课铃一响,"噔噔噔"的高跟鞋声伴着老师的步子来到了教室。
郑老师上课生动有趣,我最喜欢听她上课了。她为了提高我们写作文的能力,常常带着我们在作文课上做游戏。比如:吹砖,一点飞红,缝七不能说等等。让我们仔细观察,发挥想象。细节描写,用上比喻句,拟人句,排比句,好词,好段。有时候做游戏,同学们做的太有趣了,她也跟着我们哈哈大笑。看着我们满眼都是宠爱。这个时候我觉得郑老师就像是我们的朋友一样。
郑老师不仅在教学有方,而且还时常开导我,就像我的知心大姐姐。
记得有一次语文期中考试考得不好,上课都不敢看老师的眼睛。放学的时候,最让我忐忑不安的事情发生了,老师让我妈妈也来到了学校。顿是觉得有个地缝能钻进去该多好呀!谁知老师和妈妈谈了之后,走过来温柔的摸着我的头说:“李冰,你要总结经验,老师相信你下次一定能够考好!”我看着老师满是笑容的脸,觉得天空都晴朗了,空气都有清香味了。从那以后,我暗自下定决心,一定要好好学习。
瞧!这就是我最爱的老师。她热情,温柔大家见了一定也会很喜欢的。
我最爱的老师作文7
叶子需要土壤的滋养,童年不能没有天使的陪伴。冯老师是我五年级的班主任,她是滋养我的土壤也是陪伴我的天使。她细高的个子、瓜子脸、高高的鼻梁,还有一双清澈明亮的眼睛,印象里的冯老师总是微笑着,像个孩子。
五年级是我小学阶段收获最多,记忆最深刻的一段时光,使我懂得了我的成长离不开老师的关爱和指导。记得有一次我生病了,一点力气都没有,很想家。我强忍着坐在座位上,汗珠随着脸颊流下来。冯老师路过我身边,看出了我的异样,她轻轻地摸了摸我的额头,背起我前往医务室,最后打了针,吃了药,病情才好转了。
还有一次,寒假结束后我的假期作业未完成,回到学校一直很忐忑,我不敢看老师的眼睛,吞吞吐吐地说作业落在了家里。后来我每次看到老师那双温和、善良的眼睛,我就会有种羞愧感。终于有一天,在午休时间,我鼓起勇气走进了老师的办公室,向她承认了错误,没想到老师不仅没有责怪我,还给我讲明道理,鼓励我说:“知错能改便是好孩子”。其实老师早就知道我在说谎,为了保护我幼小的自尊心没有当众批评我。从那以后我就告诉自己以后遇到任何事情都要以诚相待,做个诚实的人。
父母不在身边的日子里,冯老师就像妈妈一样给予我们关爱和温暖,同时又是我们的良师益友,在我们取得优异成绩的时候,老师会用自己的钱给我们买好吃的和学习用品,来鼓励我们再接再厉;在我们遇到困难的时候,冯老师一定会毫不犹豫的伸出她那温暖的双手来帮助我们。
这就是我敬爱的老师,她温柔、善良、和蔼,她是我的土壤,是我的天使……
我最爱的老师作文8
蓝天上的鸟儿,自由地追逐嬉闹。校园里的我们,保留着童时的“天真”。有一个人在默默地守望着这份“天真”。
每天清晨,校园门口总会出现一个娇弱的身姿,低着头,弓着腰,手中握着一把与其手掌大小极不相符的大竹扫帚,默默地抹去大地的狼狈。似乎这纤弱的身姿总有使不完的劲,不知道到底蕴藏着多少未知的力量,总使我好奇着。无论是烈日当头,还是寒风瑟瑟,这个背影总会准时出现在那个老地方,重复地做着那总被同学们遗忘的义务。有时,我不禁惊叹,这究竟是一个怎样的老师呢?
课堂上卖力地讲课,毫不吝惜自己的身体,拿出最大的分贝,最佳的状态来演绎着每一篇课文最生动形象的情感,但某些同学并不为之所动,依然我行我素,自娱自乐。而她总会一遍又一遍耐心教诲。有时,我不禁感慨,这究竟是一个怎样的老师呢?
灿烂的笑容,纤弱的身姿,稚气的声音,质朴的脸庞,随意的马尾,这些都令人想不到她已经是一个十岁女孩的母亲。她总是在我们面前表现出轻松和快乐,掩饰着内心的苦和累,有时甚至会让我们忘却了她的感受。一次又一次捣乱,无休止的吵闹,这些她独自承受着,一个人默默地站立在一个小小的角落,静视着我们的.“天真”,她终于累了,终于痛了,终于再也掩饰不住了,流下了两行清泪,道出了心中的苦。
虽然我还不能完全读懂她,但有一点我敢肯定,她一定是一个纯真善良的好老师,她用真诚的爱包容着我们的“天真”,用行动来守护着我们。“天真”的我们是否应该学会长大?是否应该学会什么叫尊重?
我最爱的老师作文9
“别人从生活中捞取黄金,您只能获取花香,您的黄金是早晨的太阳,您的银子是十五的月亮,但您依然快乐地吹着口哨,你的豪是桃李芬芳。”每当我读到这些赞美老师的句子,我都不由得想起李老师,一个教了我五年的数学老师。
李老师的教学方法很独特,而且深受同学们喜爱,记得有一次,我们刚上完体育课,混身都很累,李老师看见我们每个人都有昏昏欲睡无精打采的样子,便说:“我给同学们表演个魔术,好不好?”一听到“变魔术”这个词,我们连忙坐直身子,一扫“瞌睡虫”的打扰,目不转睛地盯着老师,只见老师拿出一条红色的丝巾,对我们神秘地说:“看准了,各位同学。”只见丝巾慢慢地塞进老师拳头里,一眨眼,丝巾变成了鸡蛋,“哇!”同学们都不约而同地发出了赞叹声!“同学们,想不想知道奥秘?”“想!”“你们看!”咦?有个小洞啊!里面是红丝巾啊!眼尖的同学快语道。“哦,我制知道了老师拳头一直握着鸡蛋,只是我们没发现而已,对吧?老师?“很聪明嘛!”老师看着同学们已经不再眼困了,一副精神抖擞的样子,李老师便拿出数学课本,滔滔不绝地为我们讲起新课来。
短短的五年期间,李老师留给了我太多的回忆,她既是指引我们向难题进功的好老师,又是学校生活中的妈妈,她不但为我们解决成长中的烦恼,而且是课余时候的开心玩伴。我最喜爱的老师永远是您!
我最爱的老师作文10
连老师个子不高,一头乌黑的头发总是盘在脑后。在斜斜的刘海下,一对炯炯有神的大眼睛时刻注意着每一个人。在大眼睛上有两条细细的柳叶眉,她还长着一张樱桃小嘴,美丽极了!连老师爱穿蓝色的衣服和黑色的裤子,显得她精神饱满。
年轻精神的连老师,居然生病了!
有一次上语文课,“叮铃铃”上课铃声已经响了好半天了,可平常最准时的连老师还没到课室,大家都很着急,有几个调皮的男同学趴在窗台向外张望。突然,有人高声喊道:“老师来了!”同学们立刻跑回座位坐端正。这时,教室的门开了,老师急急忙忙地走进教室,放下教科书,向同学说声抱歉,便开始讲课了。我望着老师那瘦削的身躯,流淌着汗水的面颊,一股热流涌上心头。连老师讲课的声音越来越低,有时还用一只手,扶着讲台支撑身体,脸色很苍白,额头上还有一颗颗小红点儿,莫非连老师生病了?课间休息时,只见老师拿着一瓶药走了出去,没过多久,又走了进来,把药放回裤袋里。第二节继续为我们上课。下课了,连老师还叫了几位成绩差的同学留下来辅导,指导他们做功课。你看,连老师讲得那么认真,那么细致,仿佛忘记了自己的病痛。一直到下午放学连老师才拖着疲惫不堪的身躯离开了学校。
此时此刻,我不由得想:连老师,您在平凡的岗位上默默地奉献,您不仅用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,还用“认真”这把大剪刀剪掉我们的坏毛病,我一定要以优异的成绩来报答您对我们的爱、关心与呵护!我们最爱你!
我最爱的老师作文11
我最喜欢李老师。李老师瘦瘦的,皮肤很白净,说话很温和,长得也很秀丽。她教我们英语课。三年级第一节课她就选我当英语课代表。我不记得我当时在干什么,甚至有可能在开小差。这事我至今百思不得其解。但是我还是很感谢李老师对我的信任和爱护。为此班里还有人造谣说李老师是我姨妈什么的。想想也觉得好笑。
李老师爱我们,她为这个班操的心不比杨老师少。她不知道是因为什么原因,老是得口腔溃疡,一起就是一大块。我见她涂过药的。我也得过口腔溃疡,一个小白点都疼死我了。可李老师不仅要说话,还得教我们正确的发音方式,真是太痛苦了。如果我们不好好学英语,怎么对得起李老师呢?
李老师是我们的副班主任,只要杨老师不在,她都会很尽心地监督我们做操、路队,她尽到了副班主任的职责。有一次,我考得很差,李老师没有批评我,而是耐心地给我分析原因,并鼓励我不要灰心。是李老师给我前进的动力!是李老师给我上进的信心!李老师才教了我们一年半英语,我就爱上了这门课,也爱上了教英语的李老师,她用心血浇灌出了我们优异成绩,我们用好成绩回报她的辛勤培养,她想出的各种的方法激励我们每个人对这门课产生热情!可以说,李老师是一位值得尊敬和爱戴的好老师,
我最爱的老师作文12
要说我最喜欢的老师,那就非张老师莫属了!你问我她是谁?我告诉你吧,他就是我们班鼎鼎有名的数学老师。
张老师长着一头乌黑亮丽的头发,无论是扎马尾辫还是披散着头发,张老师都魅力十足,尤其是在阳光下,那头发丝丝润滑,如瀑布般散在肩头。最吸引人的还有张老师那双炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散发着智慧的光芒。
张老师不仅长得漂亮,最主要的是她教学有方,能力十足。
有一次我们学习倒数,老师问我们:“同学们,呆字反过来是什么啊?”我们齐声回答:“杏!”“同学们真聪明!那4/3的倒数呢?你们知道么?”我们思考片刻,异口同声的喊道:“3/4!”张老师高兴的说:“同学们,我们这节课的知识点已经学得差不多了……同学们举一反三的水平真的不低!”然后老师又讲了一些其他的知识点,就这样跟着张老师我们上着一节又一节有趣的数学课。
张老师不仅教学有方,而且对于我们同学们也非常的有耐心。记得有一次,我上数学课的时候转头和同学说话,被张老师发现了,当时的张老师也没有说什么。下课了,张老师喊我去办公室,我心想:这回完了,肯定要被张老师训了!到达办公室之后,却听见:“石泽玺,老师知道你是一个非常聪明的好孩子,上课如果再专心听讲的话,你的学习还会更加优秀!”我惭愧的对着老师点了点头,从那之后,我再也不转头说话了,下定决心好好学习。
这就是我最爱的张老师!我有这样优秀的老师,你羡慕我吗?
我最爱的老师作文13
老师,就像一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己;老师,就像是甘甜的雨露,滋润了我们;老师,就像是天上的秃鹰,教会我们展翅飞翔。
如今,我虽已步入了中学的殿堂,但却仍然无法忘记您,任老师。
她有着一头棕色的长卷发,两道又细又长的眉毛下,有着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。
她虽然很严厉,但也很温柔。记得有一次,我因为偷懒而没完成作业,她当着全班同学的面生气地把我叫上讲台,我红着脸走到她的面前,问我为什么没交作业,我羞愧地低下头说:“我偷懒了。”尽管我们的交谈很小声,但还是让不少同学听见了,同学们议论纷纷起来,老师见此,生气地对我说:“你看你身为一个班干部都带头没写作业,你让同学们怎么看你啊!”说完,便让我下去了。我强忍着眼泪走下讲台,我坐回位置上,不断地问自己:是啊!你怎么能带头没交作业啊!我的情绪愈加低落。
好不容易熬到了下课,她又让我过来,我站在她的面前,羞愧得低下头,不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上,语重心长地对我说:“你啊,就是时不时会偷懒,以后要改正,知道吗?”我听了她的话后,高兴地说:“嗯,知道了。”
这件事,虽过去很久,但我依然不能忘记,特别是忘记不了您的淳淳教导。
我最爱的老师作文14
她,又高又瘦,乌黑的头发总是披在肩上,犹如黑色的巧克力瀑布,她高高的鼻梁上戴着眼镜,说话像微风一样划过我们的耳边,她是谁呢?她就是我最爱的苏老师。
苏老师讲课我们都爱听,有一节课至今使我难以忘记。那是一个星期二,教室里面格外安静,同学们都坐得笔直,这是为什么呢?原来,今天我们要上一节特别的数学课,今天我们要学习“克与千克”。昨天,苏老师已经布置了一项与众不同的作业,每人带一种一千克左右的物品,方便上课现场称量。谁料想,第二天教室里变成了“美食的天堂”,有人带饼干,有人带苹果,还有人带盐的……真是让人眼花缭乱啊!最特别的是有人带了一个又大又圆的西瓜,馋得我们班的同学直流口水,我们更是恨不得变成一只小鸟,飞到西瓜上把西瓜吃个精光。苏老师看到同学们的表现,微笑着说:“今天谁上课认真听讲,是有奖励的呦!”听了苏老师的话同学们腰杆挺得更直了,苏老师满意地点点头。开始上课了,苏老师在讲台上认真地讲,同学们专心地听,这节课同学们学得特别用心。伴随着清脆的下课铃声,同学们欢呼雀跃地冲上讲台,苏老师分给我们每人一块西瓜,还有饼干、苹果……我三口两口就把西瓜吃掉了,“哇,好甜啊!”同学们大声地说道,这真是一节令人难忘上午数学课啊!
虽然苏老师现在已经不再教我们了,但是我不会忘记苏老师的,我爱您,我最亲爱的苏老师!我会永远把你记在心中,那节特别的数学课也将成为我心中最美好的回忆!
我最爱的老师作文15
七三班是个大家庭,有我们最爱的班主任,她就是——数学老师吴敏浚。
吴老师有“三高”:个子,学问,人品高。
她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她,就让我们产生了敬重感。自从接手了我们这个七三班,每一天,她都是忙忙碌碌,辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真,每一节数学课,她绘声绘色讲课堂。剖析例题,积累方法;理清思路,总结策略。PPT,粉笔,模型齐刷刷的上了阵,从数轴、讲到绝对值;从理数、讲到方程、从X讲到,代数式,七三班的每一位同学都听得入了神,大家都被吴老师的真才实学所折服了。
下课了,吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题,吴老师轻轻拍拍我们的肩,让我们不着急,她挥动手中的智慧棒,轻轻一点,我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折,产生害怕退缩的心理,吴老师微笑着来鼓励我们,我们要加油,努力,不能退缩。对待特殊学生,吴老师更加有爱,总能从他的言行中发现优点,给他加油鼓励,让他快乐学习。
虽然我们和吴敏浚吴老师只认识了短短的4个月,但是在这四月期间,我们感受到了吴老师的认真与负责,同学们为她附小诗一首:“吴师博学气和谦,敏而好学学圣贤,俊(浚)秀书生悔不倦,自强不息写宏篇。”
我们喜欢我们的“三高”班主任吴敏浚老师。
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