无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的老师的梦作文,希望对大家有所帮助。
老师的梦作文1
我昨天晚上做了一个梦,梦见我已经长大了,在讲台上给学生们上课,像奶奶年轻的时候一样当了一名老师。
上课铃响了,我手拿起书开始给同学们上第一课。当我问第一个问题时有许多学生都把手举了起来,我叫了一个女同学回答问题,她一回答完,我边鼓掌边说:“回答的非常好,非常完整。”
接着,我又讲了第二段,我请一位男生上讲台读了这一段。后来大家笑了,有一位女生举手说:“老师他跑音了,也读错了。”我说:“不许笑,我听出来了。”我对那位男生说:“继续读吧。”“嗯。”他对自己鼓足了勇气开始读。
他读完了,我对他说下课多加练习。他说:“好。”紧接着我又问学生们了一个问题,结果只有两位女生知道这道题的正确答案。当时我特吃惊,才有两个人,太少了。我又叫了一位没有举手的人,他回答完了,不仅错而且非常不完整,也跑题了。我让他抄第一课所有的题十遍,抄完题再答。晚上的作业也是十遍,课下作业也一样,都是十遍。之后,我让一位女生回答了这道题,她回答的特别好,我让她当了班长。大家都为他鼓掌。她对我说了一声谢谢老师。我想她肯定高兴死了。我又把剩下的两段讲了一下,我提了一个简单的问题,只有一个人举起了手,我让她回答了,她用了一句话说完了。我给她鼓掌了,大家也鼓掌了,我对她说太好了。我说完这句话下课铃响了,下课了,我的梦也醒了。
老师的梦作文2
小时候,爱做梦的我总是会把梦换来换去。想当医生,想当宇航员,想当明星……现在呢,我只想当一名老师。
小时候,我很怕老师,总是躲着老师,认为他们就是只会拿着戒尺打学生的人。现在我意识到了:老师是我们的朋友,是我们学习上不可或缺的引路人。如果我当了老师,会和同学们处理好关系吗?课间陪他们做游戏,课堂活跃气氛,课余多了解学生情况吗?我想我会的。
小时候,我也很调皮。现在的人有多少像那时的我那么倔强呢?每当我看到我们学校的李老师把乘船的学生安全送上船后才离开时,我就想:这样做不嫌烦吗?如果我当了老师,我有这样负责吗?要知道,当了老师以后,责任重大啊!
小时候,我也很笨。做题时也经常摸不着头脑。这时,老师就会走过来,细心而又耐心地给我讲解。我想:如果我当了老师,会这样耐心吗?那么,我就要从现在做起,当同学们向我请教时,我就要认真当好小老师,认真而又耐心地给他们讲解。我想我能做到。
我很幸运,遇上了这样一群好老师。是他们改变了我,引导、教育了我,使我拥有了一个好的起点,给我打下了坚实的基础。但是,未来是由自己来决定的。俗话说得好:“宝剑不磨要生锈,人不学习要落后”。一个人要想取得成功,主要靠勤奋和坚持。
中国梦乃是民族之梦,国家大梦。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,所以应该努力!父母没有实现他们的梦想,现在应该由我来实现。
既然我有梦,那么我就要朝着这个梦飞翔。长大后当个好老师——这是父母小时候的梦,也是我现在的梦。这寄托着两代人希望的梦在今天这个繁荣昌盛的世纪里能实现吗?我想:一定能!
老师的梦作文3
书法,是我旅途中的一个伴侣;书法,是我无话不谈的一个老友;书法,是我无比敬重的老师……我的梦想就是成为一名书法老师。
记得读一年级时,老师在全班同学面前夸赞了我的书法。同学们齐刷刷地望向我,向我投来羡慕的眼神。我心头一阵喜悦,脸上泛起一丝红晕,心头有一点飘飘然,仿佛踩在一朵幸福的云上。从那以后,我渐渐爱上了书法。
我总是十分敬慕我的书法老师,他冷静、沉着和理智。他似乎做任何事情都不骄不躁,不发脾气也能把话说到人的心坎上。书法老师做任何事都能井井有条,把事情安排得井然有序。他曾说过:“在书法道路上,你要做到足够优秀,就要心无旁骛。”我认为,应该所有的书法老师都这样,这使我更加坚定于学习书法。
假如我成为一名书法老师,我一定要先让孩子们了解书法,感受书法艺术的博大精深与祖国文化的无穷魅力。我仿佛看见孩子们红扑扑的脸颊上闪烁着兴奋的光芒。每节课间,我都会给孩子们讲述关于书法的典故与知识,并告诉他们,在学习某个书法家的作品时,你就好像在与他交谈。你认真努力地去练习,你便会与那个书法家交谈得多,学习得多,自然而然便会进步。我会像我的书法老师一样,让每一位学习书法的孩子都爱上书法、迷上书法、练上书法,像我一样不断学习,也想成为书法老师。
在学习书法的过程中,一定会遇到困难和挫折,但我会一直坚持下去。书法这条漫漫长路,我将不断地探索。
老师的梦作文4
每个人都有自己的梦想,有的人想当医生,有的人想成为画家……我有一个平凡而伟大的梦想——我想成为一名语文老师。
你们想知道我为什么想当语文老师吗?因为我喜欢语文!如果我是语文老师,我会像我现在的语文老师一样,想方设法让学生喜欢上语文,因为兴趣才是最好的老师。那时,我会迈着轻盈的步伐,走上那我已向往已久的讲台,那时的我,一定会用我的青春绽放出最美丽的光芒。我要激励我的学生,让他们树立远大的理想,使祖国的“栋梁”之材遍布天下。
如果我的老师梦会实现,我将释放我的所有热情。在课间,我将和我的学生们一起读书,一起朗诵,和他们一起学习和玩耍,和他们一起回忆那童年的点点滴滴。我确信,这一定是最美的、最幸福的事了,我要尽全力让他们以我为荣,因为我而感到自豪。
如果我的语文老师梦会实现,我多么希望全天下的文学明星都是我的学生,我要把我所有的文学知识全都传授给他们,把他们培养成诗人、作家,这也许是我一生中最骄傲的事了。我希望我的学生都能成为有用之才,为家乡的建设去努力,去奋斗,去报答父老的养育之恩,我更希望他们有一个“青出于蓝而胜于蓝”的美好未来。到那时,我一定会无比骄傲,因为他们都是我的学生。
这,就是我对未来梦想的全部畅想!为了实现这个梦想,我要一步一个脚印,努力学习。我相信,我一定会成为一位名副其实的语文老师。
老师的梦作文5
我有一个梦想,就是长大以后当一个受人尊敬的小学老师,因为老师的工作非常的辛苦,他们像园丁一样教育着孩子们,让孩子们在知识的海洋里成长。
“随风潜入夜,润物细无声。”对!老师就是这样无私的奉献自己让孩子们做懂礼貌,有道德的人。
我是刚从师范学校毕业的一位新老师。在校长的指导下,我来到了某校四年级的一个班里。我站在讲台上,面对着台下的几十张笑脸,我一点儿也不紧张了,我大大方方的向学生们打招呼:“大家好,我的名字叫徐锦涛,是刚从师范学校毕业的,因为我是新来的老师,所以经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,教室就爆发出一阵热烈的掌声。接着,孩子们挨个儿的作自我介绍。之后,我们又亲切的交谈了起来。
从那以后,我和同学们的关系很好。经常和孩子们一同上体育课,和他们一起玩各种各样的游戏。和孩子们在一起的每一天我都过得很开心。
不过呀!有些孩子考试没考好,回家后不是被爸妈说,就是被爸妈打。在这种情况下,我会主动的去安慰他们,让他们找回自信。在课堂上,我会认认真真的讲课,对那些聪明好问的同学,我一定有求必应,对那些成绩不理想的同学也一样的疼爱。
当我想到这,我不由得笑了起来:我坚信我的老师梦一定会实现!
老师的梦作文6
人们都说,老师就像园丁,让我们茁长成长;像春雨,滋润着我们长大。在我的心中,一直有有着这样一个教师梦。
从小,我就想当一个老师。不懂事时,看着老师在办公室批改着一大叠作业,用红笔在本子上圈圈叉叉,非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷,小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时,老师在黑板上尽情的写着,给同学们讲着课,我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!
可这毕竟都是小时候不懂事时的想法,长大了,对教师也有了不同的理解。
每当老师再改作业时,我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改;当老师一丝不苟的为我们讲课时,我想到了他们在夜深人静的晚上,点着灯,专心的备课;当老师耐心为我们讲解难题,我想起了我自己,是否要多学一些,让老师也容易点,不用这么辛苦。
不过,想当上老师,也就必须要更加努力的读书,有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话,并学习他们做老师的经验。
我们是小苗,全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”,浇灌更多的小树苗,让他们也能茁壮成长!
老师的梦作文7
我最喜欢的一本书是《怪老师和熊的梦》,这本书讲的故事是关于一个叫“怪怪园”的幼儿园里的事情。
冬天到了,熊爸爸熊妈妈把小熊们送进了怪熊幼儿园,小熊们要在怪熊园里和怪熊老师一起冬眠。怪熊老师说:“咱们一起做个美妙的梦吧。”有一只小熊回答说:“美妙的梦要跟真的一样!”说完怪熊老师就带着小熊们冬眠了。
这时,怪怪园的怪老师和小朋友去滑雪,他们从一座高高的山上滑下去,砰的一声,撞到了一个东西上,有些人摔得脚朝天,有些人摔的头都埋进了雪里。不过大家都没有受伤,他们站起来一看,是撞到了一扇门上,门上面还写着“怪熊园”三个字。他们推开门进去,发现房间的桌子上有好多好吃的,有一个小朋友还发现隔壁的房间里有很多小熊在睡觉。小朋友们都想跑,只有怪老师在那站着吃蜂蜜。这时,有一只小熊梦游出来了,看来他真的做了个美妙的梦呢!小朋友们和怪老师赶紧藏起来了,这个小熊又梦游回去了。第二次,怪熊老师出来了,小朋友又藏起来了,可怪老师没处可藏,就自己装成了个佛像,嘴里还说:“我是佛,佛、佛、佛!”怪熊老师看到了,就自言自语的说:“我不是在做梦吧?”怪老师赶紧说:“你就是在做梦。”于是小朋友们都出来了,小熊们也出来了,怪老师和熊老师带着大家一起玩。玩完之后,小熊们又回到房间里继续冬眠了,它们都说:“真是个和真的一样的美妙的梦啊!”怪怪园的小朋友也回到了怪怪园,他们要准备好多好吃的,要在春天来到前还给小熊们。
老师的梦作文8
每一个人都有自己的梦想,有的人希望成为一个普通的农民,在辽阔的田野上耕耘着,播种希望,播种明天;有的人希望成为一名宇航员,乘坐着宇宙飞船,去探索宇宙的奥秘;然而,我却希望成为一名普通的人民教师,绘声绘色地给学生讲课,培养出国家的栋梁之才。
还在上幼儿园时,老师的一举一动深深地打动着我,我对老师的羡慕与敬佩之情油然而生。于是,我经常在家里玩“小老师”的游戏:我当“老师”,爸爸、妈妈当“小朋友”。我学老师点名,爸爸、妈妈喊“到”,觉得很有意思,百玩不厌。升上小学了,老师站在讲台前讲课,娓娓动听。
一遍又一遍地把课文朗诵给我们听,想方设法地让我们学到更多的知识,更多的人生的哲理。同学们认真地听着,听得津津有味。当我们积极举起小手的那个时刻,老师的脸上露出了灿烂的笑容,那是多么快乐,多么美好的情景啊!这一幕幕使我树立坚定的信心,长大后一定要当一名幸福的人民教师。
我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期,经常有学生来看望妈妈。看着他们一起开心畅谈、分享彼此的快乐,我羡慕极了。我不禁浮想联翩:如果有朝一日我当上了一名人民教师,我要带我的学生去春游,去踏青;邀我的学生来家里做客,畅谈人生的理想;陪着我的学生在知识的海洋里遨游,共同领略世界的奇妙!
去年九月十日教师节那天,妈妈她们单位举行教师节歌咏比赛,随着那一声声优美的歌声响起“长大后,我就成了你……”。我感觉自己的心飞扬起来:仿佛自己已成为了一名人民教师,正在教室里为我的学生讲课,与我的学生亲切交谈,陪着我的学生快乐成长……
老师的梦作文9
我有一个理想,这个理想虽然不是什么特别威风的职业,但它却是最特别的。这就是——长大以后我要当一名老师。你是否也有和我一样的想法呢?
这个理想是怎样产生的呢?那可是说来话长。小学二年级时,我看着别人在谈论自己的理想时,脸上的笑容格外灿烂,便暗暗问自己长大以后想做什么。当我想到做老师这个理想时,眼前便浮现出了同学们向我问好的情景,心里不由得甜甜的,想做了老师之后,可以受到别人的尊敬,那是多么美好的事呀!从那以后,我就树立了自己长大以后要当老师这个理想。
当天晚上,我回想起白天定下的这个理想,便开始“大胆”地想象我做了老师后是怎样的情景。如果我是老师,当同学们有一些知识不懂时,我就可以把自己的“知识之泉”教给我的学生,看着自己的学生每天快乐地吸收着知识,我心里一定会特别高兴。
现在我五年级了,依旧还是坚持长大了要做老师这个理想,但做老师的理由却不同了。以前我想做老师是为了得到那些敬佩之心,可现在每当我看着老师们那些帮助我们学习知识的背影,觉得老师真的特别辛苦,这些辛苦都是为了我们这些学生好,我就更想长大了也要做老师,看着同学们从小小的嫩芽长成参天大树,一定会格外欣慰。
希望我长大以后能成为一名老师,把现在的梦想变为现实。但在这个过程中,我也要更加努力,才能完成自己的心愿。
老师的梦作文10
老师这个职业,在我心中一直十分神圣。
小时候,我有几次站在我妈妈任教的班级门前,偷看妈妈给那些哥哥姐姐们上课。妈妈的神情十分严肃,说话的声音也比平时更加洪亮,教室里的哥哥姐姐们听得都很认真。有时候,一些家长还会给妈妈发微信,说妈妈对自己孩子的影响很大,在妈妈的教导下改去了坏习惯,提高了成绩。从那时起,我就暗下决心,将来一定要像妈妈一样,做一名优秀的老师,培养国家栋梁。
我有时常常会幻想自己长大之后成为老师的情形,想象自己站上讲台,面对着几十双渴望的眼睛,用洪亮的声音传授知识,教育他们怎样做人,怎样改变他们的人生。想着想着,我心里比吃了蜜还甜,也更加坚定了我当老师的理想。
可是,要做一名优秀的老师,是需要渊博的知识和丰富的教学经验的,要是我将来没有那么高的学历,怎么办?想到这些,我不禁又担忧起来。
假如我将来真的.成为了一名老师,要是有些学生淘气,带坏了班级的风气怎么办?看来我今后在教导学生时必须要做到严格要求,不能让他们养成某些坏习惯。当然,我还要放平心态,循循善诱,耐心地教育感化他们,绝不让他们放任自流。
为了实现我的老师梦,我现在就必须努力学习,只有储备了丰富的知识,掌握了教育的技能,将来才有可能当上老师。
人要有理想,要奋力去追梦,既然我立下这个当老师的理想,我就一定要努力去实现!
老师的梦作文11
我做过很多很多梦,有的美丽而奇特;有的可怕而惊悚。但每当醒来的时候,这些梦就消失得无影无踪了。不过,我记得在一年级的时候,做过的一个美梦:“那时,下面坐了很多学生,都拿着画笔正画小草和花朵,有的学生画不好花朵,我就在黑板上用粉红色的粉笔画了五个花瓣;用黄色的粉笔画了花蕊······学生们都很认真的跟着我画了起来,同学们都画了一幅幅美丽漂亮的花草,有的还在花丛上画了蝴蝶、小鸟,当‘铃、铃、铃、铃’铃声响了起来,这么快?下课了?”哦!原来是在做梦。我把这个梦讲给爸爸妈妈听,他们都会心的一笑,哦!原来宝贝想当一名美术老师啊!
我现在是四年级的学生了,当老师的梦没有变,只是这个梦更现实了,想当一名和潘老师一样的语文老师。平时,放学回家后,我就认真的完成作业,有的时候,把我的布娃娃排列在白板前,我模仿着潘老师上课的样子,指指点点、说说写写,当起了老师,教育着我的“学生们”。平时,完成作业后我都会看很多书,每天坚持看一个小时的课外书。喜欢看童话,它让我遨游在梦幻的童话世界里;喜欢看科普,它丰富了我的科学知识;喜欢看杂志,它让我了解了许多奇闻趣事;喜欢读散文,特别是《林清玄散文》,它让我懂得了做人的道理;更喜欢看动物小说,特别是沈石溪的作品,它让我认识了各种动物的奇趣生活。为了实现我的梦,我努力学习,因为我认为老师可以教育学生,让学生汲取更多的文化知识,使他们成为有文化的人,让他们成为国家有用的栋梁之才,这就是我的老师梦。
少年智则中国智;少年强则中国强,中国梦就是我的梦!
老师的梦作文12
今天,我们一大家子都在妹妹家玩。我们一共5个孩子:上初一的弟弟、两个5岁的妹妹、一个不会走路的小妹妹和我。
刚进门,我就拉着两个妹妹进了小裹(其中一个妹妹)的书房,因为那里有很多儿童书。我耍了一点小聪明让她们成了我的学生。而我则是兼她们语、数、外、绘画、音乐、舞蹈6门学科的老师兼班主任。
两个妹妹中,小裹稍大,且很爱学习;小珊稍小,且顽皮好动;所以,我推选小裹当副班长,管学习,喊起立;小珊当正班长,管纪律。
第一节课是英语,我最喜欢的。我以标准的“贾老师式”出场,连问问题都用英语。当然,她们听不懂。所以,我每说一句话就用汉语翻译一遍。两个妹妹摇头又晃脑,因为她们对这个陌生的语言充满了惊奇和乐趣。读着读着,小裹就皱起了眉头,于是我就站在她身边仔细的教她。“老师,我们听不懂。”小裹说。糟了,这该怎么办?我该怎么解决啊?想了想,我说:“听不懂仔细听!”这话不说不要紧,一说就炸开了锅。两个妹妹吵着说我不称职,还说不要上英语课。这下真麻烦,第一次当老师竟不受欢迎!唉~我一看表,吓了一跳。一节英语课,我竟上了1个多小时!难怪两个学生不乐意呢!
下午,她们就不太愿意做我的学生了。原因很简单——我喜欢上英语,而且一上就是老长时间。结果,我只好用两根棒棒糖骗回了两个学生。
当了一天的老师,作业都没动。说实话,我挺累的。不过,痛并快乐着!因为我真的想成为一名英语老师啊!
我一定要努力学习英语,实现我的梦想。我相信,努力就会成功!
老师的梦作文13
我从小就有一个梦想——当一名老师。
我的爸爸、妈妈都是老师,小时候和妈妈一起上晚自习,看着妈妈在讲台上给大哥哥大姐姐们讲授知识,是那么的神圣,我羡慕极了。升入小学后,我发现我们付老师除了上课,还要照顾我们吃喝,帮我们梳头、系鞋带……她是那么的温柔可亲,这更加坚定了我要当老师的梦想。
于是,在一个星期天的下午,当我写完作业来到玩具区,不知道玩什么的时候,我的脑海中闪现出了一个大胆的想法——给玩偶们当老师。我把大象,鳄鱼等毛绒玩具当学生,让它们坐成一排,再给它们各自发一本书,用爸爸妈妈上网课用的白板作黑板,当起了“小老师”。我拿着笔想:写什么好呢?这可是我第一次当老师,还真有点紧张呢,对了,写数学题吧。于是,我学着付老师的样子在黑板上一笔一划的编着题“2+3=”“9-4=”……我一边出题一边回头扫视,咦!竟然有个“学生”不好好坐着,我严厉的喊到:“坐好,认真听讲。”恐龙同学,你来回答这几道题。正确,你真棒!嗯,大家做得都很好,同学们一定要加油哦!今天的作业是……天呀!当老师真的是太过瘾了。
我正玩的不亦乐乎,突然发现妈妈竟然在偷看,哎呀,我还真有点儿不好意思呢,不过我太喜欢这个游戏了。
我知道,要做一名优秀的老师,必须有渊博的知识,所以,我会更加勤奋刻苦的学习,为了我的老师梦,加油,努力!
老师的梦作文14
在我的心中,老师是最伟大、最无私、最和蔼的,我的梦想就是当一名老师。
每天站在讲台上,向“小听众们”传授知识。上课时,他们都坐得端端正正的,我叫某某起来回答问题,他会毕恭毕敬地把问题完完整整地回答。
假如我是一年级的老师,那么我会给小朋友们多一些玩耍的时间,让他们在快乐的玩耍中学知识,受教育。
假如我是三年级的老师,那么我会把时间进行合理的分配,让他们在学习中得到快乐,找到学习的乐趣,使他们越来越爱学习。如果有学生不听话,完不成作业,我会耐心地给他讲道理,看着他把作业补完;如果遇到学生难以回答的问题,我会鼓励同学发言,让他们把自己的看法和见解说出来。遇到难懂的地方,我就多举一些例子,使他们真正明白。
假如我是一名六年级的老师,我会多给学生一些自己的空间,让他们自己学习,自己审题,自己掌握答题的技巧。不过,如果同学们有不懂的地方,我很乐意帮助他们,为他们讲解。我可以利用业余的时间了解他们,成为他们的好朋友。我还会让他们在学习新课的同时把学过的知识复习、巩固,牢记在心里。
除此之外,我会在班上办一个图书角,让同学们从自己家里拿几本书,放在图书角里,让他们利用课外时间多读些好书,扩大知识面。在班上搞一些“知识竞赛”、“指手画脚猜成语”、“课本剧表演”等丰富多彩的活动,使学生在玩的过程中学到丰富的知识。
人总是生活在现实和梦想中,我正在努力将梦想变成现实。受到挫折时,梦想会给我勇气,我相信:只有通过坚持不懈的努力和奋斗才能将理想变为现实。我要努力奋斗,成为一名合格的老师。
老师的梦作文15
天黑了,我们的刘老师也进入了梦乡。
十几年后,年迈的刘老师正在做饭。突然,门铃响了起来:叮咚……老师打开了房门一看,眼前站着一个亭亭玉立的大姑娘。
老师问:“请问你找谁?”“我找您,老师。我是你的学生李想呀!”“真是李想?”老师惊讶的问道,她似乎有点不相信自己的眼睛。说着激动地拉着我的手进了房间。“老师,我现在已经成为世界上著名的歌唱家了。”我自豪的说道。“很好,老师可是经常在电视上看到你。”刚说到这儿门铃又响起来了。老师打开门一看,又是一个亭亭玉立的大姑娘。她说:“老师,你看看我是谁?”老师看了好半天如有所思的说道:“哦,梁思瑞吧。真是女大十八变,老师快认不出来了。”“是我,”老师,我现在是西安市一家医院著名的眼科大夫。”梁思瑞说。“你们真优秀。”老师说。“我去给你们做好吃的,你俩等着。”
可是刘老师刚走进厨房门铃又响起来了。老师打开一看,一大群学生都拥进来让老师猜猜他们是谁。站在最前面的帅哥老师一眼就认出来了。:“你是最调皮的司焱吧。”“对呀,”司焱笑嘻嘻的回答道。“哦,赵贝贝成了医生,王启蒙成了作家。你们都很了不起,老师替你们高兴。”
就这样,刘老师和她的学生沉浸在一片欢声笑语中。
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