在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的班主任作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任作文 篇1
我的班主任他不高，不低，身材刚刚好，只是稍有点儿胖。挺直的高鼻粱上架着一副近视镜，衣着朴素大方。好一个雅而亮的名字，好一个有气质的老师！他不仅教给我们许多知识，还教我们怎么做人，也给了我们无不微至的关怀。
韩老师的优点有很多，给我印象最深的就是他的带班“三宝”细、严、爱。
细，是韩老师给我的第一感觉。老师每次改作业的时候，和订正讲义的藤野先生一模一样，总是特别的细心，在错误比较多的地方，就会仔细的批注，并且抽出时间来讲，直到我们会了为止。记得有一次，上物理课时，韩老师将作业发了下来，我翻开一看，颇为吃惊，我自以为丝毫问题都没有的作业，居然也能查出这么多错误，圈圈点点，我不得不佩服老师改作业的认真和仔细。
严，则是韩老师给我的第二个印象。我们班原先是个纪律松弛，学习风气不好的班级。韩老师接手我们班后，抓纪律、抓习惯养成，还制定了许多班规。对待每一项班规，韩老师一点儿都不含糊。一次放学回家，班里一位女同学故意不扫地，背起书包就走，被韩老师严肃地批评了一顿，最后乖乖的扫完了地才走。
爱，是韩老师留给我最美好的记忆。爱是阳光，爱是春风，爱是雨露。韩老师给我们的爱如阳光般无私，如春风般温柔，如雨露般甜润。他像父母一样特爱着我们，关心、帮助我们。以前，母亲总是说我很聪明但就是胆小，不敢说。韩老师来了后啊，他总是鼓励我回答问题，给我了很多锻炼自己的机会，慢慢地我开始变得自信，有信心，有勇气，开始主动回答问题。以前，我的成绩不怎么好。现在，我的成绩跃飞班级前茅，爸爸妈妈都夸我有进步！
日复一日，韩老师依旧这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，也严格要求着我们。他那“三宝”有如神奇的魔杖，点石成金，点木成林！
班主任作文 篇2
教我们语文的是我们的班主任任老师，平时任老师总是那样和蔼可亲，可是他发起火来一句话也不说，只用眼睛瞪着你，让人望而生畏。任老师的嘴并不大，但从那嘴里说出来的话语，总是带点幽默哲理，就像磁石一样，深深的吸引着我们。
任老师的教学方式很特殊，特别是在写作文方面。常听老师说：“作文是写出来的，必须勤练习，坚持写日记”她还说：“好的作文是改出来的，必须认真推敲，反复修改才行！”许多老师曾告诫我们，写作文不能抄，如果抄了就成了“文贼”。可任老师却告诉我们：“天下文章一大抄”，还叫我们抄作文的方法，那就是把别人用过的好词好句好段进行充分的理解，消化和吸收后，再变成自己的话，用到自己的作文当中去。
任老师对我们学生都很好。她心细如发，如果发现谁今天脸红的不正常，她就会用手摸摸该同学的头，问这问那关怀备至；小礼拜有不回家的同学，她值班时就让我们这些孩子洗洗脸、洗洗衣服、写写作业，怕我们寂寞想家，带领我们在操场上做游戏、谈心、讲故事，还给我们借来许多的书，让我们尽情地阅读。
她不但关心我们的生活，对于我们的学习更是要求严格，什么字要写得端正，一边写一边记；什么阅读要分三步阅读，她说多读才会理解得更透彻，其实问题的答案几乎就在短文中。她要求我们读完一篇文章后要做笔记，学习要温故而知新。什么上课时要坐好，认真听课，有时好像有点婆婆妈妈，但细想想全是真理！
平时不爱说话的我，今天也说了这么多，这大概是有其师必有其生吧！
班主任作文 篇3
我的班主任张老师，她性格开朗，乐于助人；她教学认真，互动有趣；她善于开动脑筋，带领大家办实事，同学们都很喜欢她。
有一次，张老师在班队会上说要办“班级银行”、“班级超 市”、“班级图书馆”，大家听了很感兴趣，几乎轰动全班。张老师说：“明天我们选银行行长、超市经理，还有图书管理员。”第二天，张老师把心中要选的目标对象写在纸上，公示出来，让大家考虑选举。不用多久，行长、经理、管理员都选出来了。这时，张老师又拿出一张张记有2分、5分、10分的小纸牌，还说这些东西就是班级购物卡，等你们有钱了，就可以到行长那里存起来，还可以到班级超市买学习用品，比如文具盒、橡皮、钢笔，也可以去借阅图书。钱从哪里来呢？张老师说：“上课发言3次可以得2分，得到8个2分可以換10分，30分就可借书了。”就这样，我们按照张老师说的开始执行了，可是，一个星期后，我还是个穷光蛋。怎么办呢？我暗下决心，上课多举手，多发言，多挣钱。过了几天，我挣到的钱慢慢起来了，腰包开始鼓了。
张老师的教学办法真多，课堂上有奖品，谁答的好，就奖给一盒小糖豆。这个小糖豆不是小店里的垃圾食品，而是张老师跑了好几个超市才买来的。有几次，张老师还在课堂上发梅子，还有巧克力呢！当然，那些敢于发言、回答正确的同学得的奖品最多，大家很佩服。
这就是我们班的张老师，我很喜欢她。
班主任作文 篇4
我的启蒙老师王老师，对我们要求严格，作业不完成就要跪着，而且后来他还想出来让我们跪煤渣，幸好我从来没被跪到，但是这个画面却深深地刻入了我的脑海，永生难忘。后来有一次课堂上，他把一个粉笔头投向一个讲话的男同学，结果正中他的眼睛……停止伤害，伤害学生的身体，伤害学生的心灵。
王老师虽然对同学要求严格，可是对我时常开绿灯，因为我小时候长得那么乖巧听话。记得有一次，一群同学去老师家玩，老师请我们吃饭，不知怎么的，居然喝了点小酒，结果回家的时候一群同学东倒西歪，记得我就是那个走到稻田里，出来后一身泥巴的那个……我转学后遇到的第二个班主任，是王井泉老师。他给人一种威严又慈祥的感觉。讲话多时沙哑，每天都把我们留下来学习写作文，记得那时候我学会了首尾呼应法，他形象又生动地例举了这种方法。在我眼里，他是个优秀的语文老师。
我初中的第一位班主任是盛老师，是我舅舅的同事，我经常和他侄女去他房间辅导作业。印象最深的一次，是我爸爸去世后的某一天，全家还沉浸在悲痛中。我匆忙回家以为老师找我去学校帮忙登记成绩单，可是老师端坐在我家的客厅，临走的时候留下50元钱，他说这个你留着，我顿时眼泪如注……第四个黄老师：她是我的初三班主任，她上的语文课常常让我着魔，我每天最早一个去上学，不久就成为了老师最得力的助手，我终于当上了自己梦寐以求的班长。可是在中考的时候，我考砸了，辜负了她。但是，每次遇到她，她总是对我鼓励加肯定，后来我填报了师范，今天终于成为了一名小学老师第五个陈老师，祝福她在天堂像个仙女一样开心！我一进师范，不仅免学费而且当上了班长，她的歌声好动听，走起路来总是一阵风一样……不争气的我每次在她的音乐课总是走调，她从没责备我，还选我当学校编辑部部长……可是我毕业后的某一天，听说年轻漂亮的她居然纵身越入兰江……第六个卢老师：她是个体育老师，性格活泼容易相处。我是个体育方面特别优秀的学生，可是卢老师的眼睛从不在我这里，她让我当副班长，对我打击很大。印象最深刻的一次，是愚人节，我说她有电话，她果然匆忙跑到三楼办公室，接着又匆忙跑回来，我们已经笑成一团……一日为师，终身难忘！此文献给感谢所有关心过我帮助过我的老师，祝你们教师节快乐！
班主任作文 篇5
演出谢幕的时候，会有留恋和叹息么？——题记走进高中，我的舞台为我想起了灯，这场为期三年的演出即将开始。我的第一任班主任陪伴了我们十天军训后就走进了另外一个大舞台。第一幕已经结束，第二幕缓缓揭开。我也感慨，我也欣喜，我也期待……和您相遇是那个夏季。九月一日那天，我看到黑板上张贴的自我介绍，您说；“我很温柔，也有个性。我很年轻，但你们也别欺负我。”这行字让我对您的双重性格充满了期待。我感谢您，重新带给我希望。
初见，复古的三七分头，复古的褐色外褂，复古的圆框眼镜和复古的身板，让我觉得您很可爱。常和同学朋友聊起你，小谈您的复古风格。
您复古的装扮，让我觉得您对我们的生活不会过多过问，因为这是初见您时的感觉。
直到后来才发现，您也有细心耐心和恒心。
六楼的寝室累的您够呛。可听到水龙头漏水的声音，您卷起衣袖，做起了修理工。信手拈来，一个塑料袋就成了您手头的公爵，哗哗的水声再没惊扰过同学们的美梦。手电筒泛着点点微光，我看到那眼眶上下迸射出幸福的光线。
发生在我身上的故事，当然记忆犹新。右腿因抽筋肿痛酸胀，无法正常行走，您观察出了我的毛病，为我批假，嘱咐我照顾好自己。我感激您。
最最令我感动的是您十天如一日的早到监督我们学习。无论是寒风凛冽的冬晨，还是炎热无比的夏午，窗子边总伫立着您的身影，您用必胜的恒心鼓励着我们。
在运动会会场上，有您的鼓励和自信的笑容；主持人大赛的舞台上，有您最真切的祝福；跑操集会上有您一路陪伴和鼓舞，这一切的以前诶我都铭记于心，只为证明初见时的您被我误解，而后您为我们真的付出了许多。
我可以遨游苍穹，是您赋予了我飞翔的翅膀；我可以扬帆远航，是您升起了我破浪的力量！
高一时的班主任王老师，我依然尊敬您。
只是我没能珍惜，直到第二幕落下。
演出谢幕时，会有的应该是留恋和掌声，这掌声应该献给王老师，也献给我自己！
班主任作文 篇6
回忆如平平淡淡，岁月如飞舞的蝴蝶。留下无尽的'感动。那个微笑，那个剪影，记忆的永恒之火，正在燃烧。班主任的两三件事非同一般。我心里永远不会死。
三十出头的女人，一手抱着孩子，一手抱着丈夫，应该是幸福舒适的。但是我们班主任在实力和独立性上都和普通人不一样。像一朵娇嫩的玫瑰，一朵带刺的玫瑰，那迷人的芬芳永远无法在我心中消散。
记得那个忙忙碌碌的周五，她桌上有一堆没批改的作业，还有一堆家长会材料等着他整理。作业呈现给我们，预备会呈现给家长。她为了这两件事忙了一整天。看她的身体，几乎一动不动，双手不停地画着，跳动着。桌子上总有一杯提神的咖啡。她时不时的抿几口，一室香气氤氲。
我还记得她在教室里听的每一节课。不管她有多忙，都会聚精会神地听，若有所思地微笑，不时点点头，双手捧住脸颊，有时还会和我们一起鼓掌。在她心目中，我们都是优秀的。
印象最深的是她带孩子上课的时候。弟弟还小，缠着妈妈说这个说那个。如果他是个正常人，忙了一天肯定不耐烦，但是班主任没有。她在键盘上工作，耐心地回复他弟弟。她总是专注而忙碌。我只能从我的角度看她的侧面。她总是用双手扶着脸颊。脸上带着淡淡的笑容。她是一个如此坚强的女人，她既能照顾自己的孩子，也能照顾我们。
两个月匆匆过去了，留下了班主任不变的侧面。班主任，谢谢你，总是毫不犹豫的批改作业；谢谢你，一直微笑着回答我们的疑惑；谢谢你，总是细心的照顾生活中的琐事，让我们快乐的成长。班主任，你是我们心中最美的花。
班主任作文 篇7
初二！新的开始，新的生活习惯，新的教室。但却没有想到班主任也是新的，可他很幽默。
他是这个学期刚调来的老师，是我们的班主任，也是我们这学期要学的新一门学科的老师。刚开学的那一天，我们班里的同学都有些惊讶，也有些小小的伤心；惊讶是因为新来的这个班主任是男的，而伤心是因为初一时的那个又漂亮又温柔的女班主任也被调走了。他有一米八高的个子，瘦瘦的身材，一张光洁白皙的脸庞，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善，那么慈祥。
那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形。他就是我们这学期的班主任——林烽。他上课很幽默。而且那种教学方式也是非常独特的，他和其他科目的老师不一样，其他科目的老师都是随便点同学的名字，而他却不是这样的；班主任是拿来一副扑克，先把大小王去掉，然后再看班里同学的人数去扑克牌，后面就是把每一张扑克牌写上一个同学的名字。上课时，需要同学们回答问题时候就抽出一张扑克牌，念扑克牌上面写着的那个名字，然而，被点到名字的同学就是要回答老师问的问题了。因为他才二十五岁以上，所以我们都把他叫烽哥。
上课肯定是不能叫得了，只有课后才能叫。有时候，班主任说话都能让我们哈哈大笑一会儿，我们班是个很活跃的班，这个应该正是班主任头疼的地方吧！所以现在班主任正在努力地想出对策，让我们不再那么活跃；当然，这也正是代表着班主任很关心我们！就连其他课上，班主任都会时不时的来看我们有没有认真上课。老师您的关心就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少的。老师，您真幽默！
班主任作文 篇8
银铃般的声音又一次回响在六（1）班的教室里，三尺讲台之上，一支粉笔舞动着……她就是我们六（1）班的班主任赵老师，我心目中的好班主任。从一年级开始，赵老师就一直把我们带领到了知识的海洋，我们和赵老师一起学习，一起烦恼，一起快乐。
赵老师长着一双明亮的大眼睛，黑黑的短发，还有两个小小的酒窝，她一笑起来就象回到了20几岁。转眼间，我们六年级了，赵老师做了我们六年的班主任，这六年，她带给我们无限的快乐；这六年，她给予我们无限的关爱；这六年，她给了我们丰富的知识……
说实话，赵老师带我们90人的一个班确实不容易，我们六（1）是全校有名的“大班”，但在赵老师的
赵老师是个严厉的班主任。只要是关于学习的事情，小到数学中的一个小数点，语文中的一个标点符号，英语中的一个字母，都严格要求我们。她教的是我们班的数学，但也很注重语文、英语等各科的学习，要求我们全面发展。特别是英语，她通过与家长沟通，与英语老师研讨，让我们每天坚持大声朗读、背诵英语。使我们班的英语考试取得全年级第一的成绩。她就是这样，严格要求我们，使我们各科成绩都提高了。
赵老师又是个慈爱的班主任。赵老师在严厉的同时，对我们又十分关爱。她把我们当成她的孩子一样呵护关心。冬天冷时，她反复强调我们多加衣服，小心寒冷生病；夏天热时，又要求我们多喝水，不吃学校边上的垃圾食品。她虽然只是我们的班主任，但她对我们的关爱远远超出了班主任的职责，在我们心中，她就像我们的妈妈一样！
赵老师还是个幽默的班主任。她时常搞点“小幽默”逗我们开心。思品课上，赵老师常常给我们讲起她生活中的每件小事，我们时而脸上挂出甜甜的笑容；时而参与七嘴八舌的讨论；时而眼睛流着感动的泪水；时而全班洋溢着幸福的味道；时而大家的热情再度沸腾起来。就是这样的幽默自由课堂，让我们在无意间懂得了人生的道理，在轻松自由中学会了感恩，在生动活泼中学习了知识。我真高兴自己学习在这样的班集体里，更高兴自己有这样的好老师。
赵老师，您是我心目中的好班主任，更是我们六（1）全体同学心目中的老师楷模。赵老师，在您的
亲爱的同学们！请大家珍惜和赵老师相处的每一天吧，请大家珍惜和每一位老师相处的每一天吧，六年前，我们共同栽下了师生情谊的树苗，今天，这棵小树正在被我们用心呵护，明天，它必然会长成一棵参天大树！愿师生情谊之树常青！
班主任作文 篇9
俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”一个好的班级体，当然需要一位优秀的班主任。否则这个班级体将是一盘散沙。
我们五（2）班的班主任王老师就是一位优秀的班主任。虽然他没有惊天动地的壮举，没有泣鬼神的事迹，也没有华丽的外表，但他却有憨厚可爱的笑容和一顆爱学生的心。他时而可爱，时而严肃，时而又暴跳如雷。
有人说老师是蜡烛为我们点燃了自己。有人说老师是园丁，呵护我们这些幼小花朵。而我却说老师是甘甜泉水，时时刻刻惦念着我们。泉水浇灌这些幼小的新苗。王老师就是一个典型的例子！曾经我犯了一个错误，拜访的“拜”我经常写错，在一次默写中，我又写错了。老师把我叫到讲台上狠狠的批评一顿，自小我自尊心就强，老师竟然如此说我，我心里好不是滋味。心里恨死老师了，可是到了考试的时候，我并不恨老师了。反而十分感谢老师。
因为如果没有老师上次的哼哼教诲，这个字我仍然会写错，非但如此，王老师不仅对工作兢兢业业，而且对份外的事情也做得非常好。有一次奶奶回老家了，爸爸妈妈都要上班，六点才回家，住在同一个小区的班主任看在了眼里，便决定帮助我们，告诉妈妈他每天接我们回家，妈妈很感激他。不停的说谢谢。王老师听了后，露出接会心的微笑，说“不客气，能帮到你们我也很开心”。其实王老师家还有一个小男孩，忙碌的他还要照顾我们，每次送我们回家，王老师都还要看我们上了楼才肯回到自己的家。王老师回家之后又担心我和弟弟跑到外面去玩，便打电话给妈妈问“方琳和他弟弟在家吗？需不需要我去看看？”
这就是我心中的班主任王老师。
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