在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的谢谢您我的老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谢谢您我的老师小学作文1
我要谢哪位老师呢？哪个老师都要谢。我要感谢语文老师教我们认识中国的文字；要感谢数学老师教会我如何解难题；要感谢音乐老师使我踏上艺术之路；要感谢体育老师教会我如何保护身体……
当然，我最需要感谢的还是语文老师。她像叶老先生一样，每次都会认真、仔细地帮我批改作文。大概她也希望我能成为未来的肖复兴吧。她写的评语更是格外认真。她的评语一次又一次地树立了我写作的信心。我一定要更加努力，成为未来的肖复兴！
其次，我还想感谢我的数学老师。小时候的我，因为在一些比赛中获了奖，就有些飘飘然了。固然，不久以后，我的成绩落了下来。可是，经我数学老师的帮助，我的成绩便又上来了。有一天我记得十分清楚：那天上数学课，老师让我们解决一道题。可是，经过老师细心讲解后，我还是听不懂。于是，下课后，老师单独给我讲了一遍。直到现在，这一幕还是历历在目。
我还得感谢我的音乐老师。近几天，我们班参加了一个表演。音乐老师孜孜不倦地给我们排练，终于，在比赛那天，我们取得了优秀的成绩。我知道，我们的成绩是和老师的付出分不开的。
美术老师、体育老师、劳技老师……我还需要感谢更多的老师。不过，我在这里就不多说了。我只想说：“谢谢您，我的老师！”
谢谢您我的老师小学作文2
黑中带黄的头发后面扎了个辫子。浓浓的眉毛，高挺的鼻子，好看而又严肃的脸庞。这就是我敬爱的老师。
老师虽然一副严肃的样子，但我永远爱她。那一次，深深地印在我心底。老师照常拿着试卷站在讲台上准备公布前一天考试的分数，温和地说：“这次考试，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老师叫班长把试卷发下去，心想：哪个没用鬼会考七十八啊！那肯定会遭到一阵毒打。
“游佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老师的大大嗓门打破了我的思绪。突然听到老师说“邓博宇，试卷”终于到我了，我竖起耳朵听，我到底提多少分呀？可只听都说：“上来领。”我箭步跑上去，拿着试卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒数第一，丢人现眼，怎么办，同学们知道了会怎么笑话我呀？一连串的自卑把我打蒙了。看看同学们，好象没什么反映，为什么会反常呢？原来老师没把我分数报出来。此时此刻，我真想对她说：“老师谢谢你，是你保护了我的自尊心，可我只考这么点分，不应该呀。老师好像看懂了我的心思，看了看我，那眼里没有轻视，有的是鼓励。
谢谢您我的`老师小学作文3
“哈哈，哈哈……”六（3）班又传来了爽朗的笑声。哦，原来是郝老师的英语课啊！
郝慧老师，全校鼎鼎有名的英语老师，大约1米65的个头，一头短发，让人觉得她神采奕奕。
郝老师是三年级时教我们班的，也正是在郝老师的教导下，才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。
起初，我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信，有几次刚想举起手就像泄了气的皮球，总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言，看到同学们高高举起的自信的手，见到同学们一次又一次得到老师的赞许，我也跃跃欲试。
这时，郝老师似乎看出了我的心思，用眼神不断地鼓励我，可我还是把头埋了下去，心里矛盾着。最后，我没有望而却步，低低地举起了手，郝老师看见了，叫我回答。我回答后，郝老师笑眯眯地说：“Very good！”从此以后，我上英语课时，每一个问题都会举手回答。现在，我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时，我认真听讲；放学后，我高声朗读；讲评时，我仔细记录；改正时，我反复斟酌；做题时，我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。
已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在第xx个教师节到来之际，我要对郝老师说一声：“谢谢您！我的恩师！”
谢谢您我的老师小学作文4
切过去了的都会变成亲切的怀念——
老师，我怀念小学时代，怀念母校，怀念你；如果时光能够倒流，让我重新回到小学生时代——
亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；你的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定地面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师啊，您教会了我生活，我怎么能将你忘怀！没当收获的时刻，我总会情不自禁的想念辛勤播种的耕耘者——老师。
今天，我在遥远的地方，把你给予我的昨天，折叠成记忆的纸飞机，任其翱翔在思念的脑海里。服饰依旧，容光依旧。你那熟悉的板擦、熟悉的声音，将我的思绪牵向往日的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我的心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两股清泉，永远奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心灵深处的您的名字，将真正永存！
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
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