在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的最美班主任作文，欢迎大家分享。
最美班主任作文 篇1
在对的地点，在对的时间遇到对的人，可谓人生中的一大幸事。
很幸运的，在人生中最关键的时期，在这个孕育奇迹的集体，我遇到了值得我铭记一生，感激一生的人——敬爱的石老师。
石老师的身上有一种精神，那精神是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆滑而不逆耳的声响，一种无须声张的厚实。它为班源源不断的提供着光和热。在星斗笼罩的清晨，石老师会抛下熟睡的女儿，早早赶到和我们一起投入战斗，陪我们一起跑完早操，这本不属于他日常工作的必需品，他却视之为责任。行动是创造力量的工具。石老师并非一味的口头教育，而是用自己的努力和拼搏感染着我们，带着我们向梦想不停地前进，他就像一个战士，永不停息的奋斗着，无论遇到怎样的困难都坚定的朝着自己的目标前进。
对于我们，他既是一个严厉的老师，又是一位慈父。一次，英语课代表因玩忽职守耽误了几分钟才放听力，石老师认为对于高三的学生时间就是生命，英语课代表由于耽误了同学们宝贵的学习时间而遭到老师的严厉训斥。
在进入高三后，石老师对我们的作息时间进行了极大的调整，严格要求的背后隐藏着他对同学们极高的期望和深沉的爱。他比我们更清楚我们应该做什么，面对着同学们不满的目光，他坚定说道：我希望我们班的每一名同学都能实现自己的理想，考上好大学。
厉之余，石老师像一位知心爸爸，关心着同学们的生活起居，今年秋天，我在接开水的时候由于暖壶的罢工，烫伤了脚，在同学的搀扶下艰难地跋涉到了医务室，剧烈的疼痛让我不由自主的开始想家中的温馨，这是石老师推门而入，在同学们羡慕的目光中，询问着我的伤情。就像基业之后迎来的第一缕阳光，世界一下子变得明亮。第二天，我的脚上滋生出了几个茁壮的大泡，行动异常艰难，石老师知道后抛下繁重的工作为我去买了一双棉拖鞋，“来，换上这个吧。”老师带着笑容，恍惚中，我觉得站在面前的不像老师，更像是父亲。
朝阳中，渐渐喷薄出光华，石老师用他的光芒笼罩着我们，让我们在一片灿烂中，变得越来越坚强。
最美班主任作文 篇2
老师是一支蜡烛，燃烧了自己的蜡油，照亮了学生的道路；老师是辛勤的园丁，每时每刻地守护着我们，只为我们能更好的成长；老师是那天上的北斗星，闪闪发光，指引我们前进的方向。
我们的老师，是一个平凡的人，她每天一大早来到学校，下午等我们放学后，她这才放心回家。就是这样，日复一日地重复着。她就是我们的班主任——金晓。有时我会想：老师难道不会感到累吗？她像蜜蜂一般辛勤的工作，难道不用休息吗？很快，我的这个问题便有了答案。她何尝不想休息，可内心有一股强大的力量在支撑着她——我的孩子们怎么样了？他们最近的学习怎样？他们的身体状况如何？这样的想法使她每时每刻都在关心着我们，而内心的疲倦早已抛掷脑后。
还记得在下学期刚开学时，一踏入教室，看到了金老师那一脸严苛的表情，不禁打了个寒颤。她总是严格的要求我们，可谁又知道她的用心良苦呢？反而她这一行为，招来的是我们的“敌视”。后来，我慢慢理解了老师，我们与金老师的关系也越来越融洽，班级也越来越好，我们从内心感谢金老师。
从那开始，金老师每次课前都会提醒我们准备好课本，上课时还时不时过来看看我们，下课又与我们“打成一片”……
她不仅是我们的班主任，还是我们的历史老师。她精通历史，上课方式也趣味多样，一句句枯燥无味的历史，从她嘴里说出来就会增添不少乐趣，一个个严苛的历史文字，从她的粉笔下写过，总会变得生动有趣。这也使我们对历史这门学科喜爱无比。
亲爱的老师，您为我们付出了太多太多。在校园里，印下了您匆匆的步伐；在教室里，留下了您母亲的慈爱，父亲的严格；在办公室里，映着您勤劳而又不知疲倦的身影；在黑板上，永远也擦不掉的，是您绞尽脑汁让课堂变生动的文字。
一本书，写不完您的感人事迹；百句话，道不完您的辛勤付出；千杯酒，酝酿不出您满腔的热情；万首诗歌，颂不尽您的真诚奉献，您不求回报，只知无私奉献。您知道吗，在我们的心中，您永远是那高原上的雪莲，纯洁而美丽；您永远是那辛勤的园丁，勤劳而伟大！在我们心中，您永远是我们最美的班主任！
最美班主任作文 篇3
如果一个班级，没有一个好的班主任，就会群龙无首；如果一个班级，没有一个好的班主任，班级就会像一盘散沙；如果一个班级，没有一个好的班主任，班级就会像菜市场一般，没有秩序，尽为喧闹；如果一个班级，没有一个好的班主任，那该多糟糕！
我们的班主任是黄潇涛老师，他上进热心，对待同学们的疑惑与不解，他从来不会感到烦躁，不论多少的问题他都会耐心解答；他对待教学，一丝不苟，积极进取，一有课余时间，他就会坐在他的专属座位上批改作业，制作课件；他日日夜夜为了我们而过度操劳，有一次上课，我偶然向后，瞥见了黄老师趴在桌子上疲惫不堪的样子，瞬间鼻头一酸：“他应该很累吧……”
想起上学期快结束的那段时间，大家都紧赶慢赶的学习，争取在期末冲刺阶段取得进步。有许多学生选择了放学后留在学校写作业，因为在完成作业的同时可以尽快找老师答疑。黄老师本来是可以早回家的，可他却依然陪伴我们留在了班级，等着我们直至七点，给我们指导学习上的一些东西，解答我们的疑惑，如此的尽职尽责，怎能不说是一个好的班主任！
又想起每次体育课，每次达标测验，每次跑操，每次训练，黄老师总是会跟在我们班几个跑不快的男生身后，陪他们跑完一圈、两圈、三圈，四百、八百、一千……我可以看到，黄老师一边给他们擦着汗，一边说着鼓励的话语，那一刻，暖心无比；我可以听到，黄老师也在气喘吁吁，也有人劝过他：“您还是别跟他们一起跑了吧，多累呀。”黄老师总会笑着摆摆手，说，他陪他们跑，是为了让学生们心里有个依靠。周二达标测验，黄老师依然陪着他们一起跑，我们心里很感动，缓缓地说出来：“老师，加油。”
这是我们的黄老师，这是我们的班主任，他是当之无愧的——“最美班主任”！
最美班主任作文 篇4
有一个人，在寒风凛冽的早上静候在那里等待我们去跑操，他入雁一般不顾辛劳地奔波着。他有时早早的在班里出现，只是为了学生可以提早进班多学一会儿，他有时晚自习下课后迟迟不离，只是为了学生晚走多学一会儿。他满心满眼都装的是学生，他的愿望是学生们可以都实现梦想步入理想大学，他就是我们的班主任——石朝华老师。
如果你上课期间从班门口过，听见学生们爽朗的笑声，那一定是作为历史老师的他又用诙谐的语言调节、活跃课堂气氛了。如果你曾听过他的课，相信你也会对他赞不绝口的，且不说风趣的语言、清晰的教学思路、明确的知识体系，单看他的课容量你就会对他“仰慕”。一节课下来，哪个学生的课本上不是密密麻麻的笔记？背景、内容、作用、启示……凡所应有，无所不有，课本上的知识链接与思考他也从不放过，凡事靠刚上要求掌握的他都细致的为我们整理到课本上，在嬉笑的只是他也从不放过。传道、授业、解惑，每一步他都不厌其烦地重复着，他的身上彰显着一位老师的负责精神。
他的身上不仅有北方人的粗犷与豪爽也有细致。你可以经常看过这样的画面，昏暗的灯光下（跑操前）他询问灯是否太暗，书可否看清。学生生病后他会关心学生的病情，询问身体是否好转，更有一个你在别的班不可能看到的场景：晚上听听力的时候，他在班里默默的拖地，只是因为值日生拖完后有了脚印，他却耐心的拿来墩布再拖一遍，每天看到这样的场面，我都会感到异常温暖，他是一个班主任可有时他更像家人一样无微不至地关怀学生。
有人说老师是烛，我却说老师是火炬，他有点燃自己照亮他人的奉献，可他又是巨大的力量，他用他的热情，照亮我们前方的路。每次听完他开的班会都会觉得热血沸腾，都会觉得内心充满希望。
感学他，伴着我们一路成长。
最美班主任作文 篇5
妈妈常常对我说：“遇到一个好老师，就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师，她就是我初中生活中最美的遇见！
初见孙老师，她年轻，漂亮，落落大方，黑黑的披肩发，干净的着装，处处散发着清爽和干练，我不由得被她吸引。
孙老师竟然教我们数学，不妙，我自我感觉语文较好一些。可是，不是有句话吗，说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”，这就是我后来数学也不错的原因了！
孙老师上课认真严肃，决不允许有任何一人不听讲，她讲课又非常仔细透彻，宁愿多花费自己的45分钟，也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了，她又像我们的好朋友，大姐姐，陪我们一起玩，有说有笑，完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课，她绝不会拖堂一分钟，怕我们饿着。“要多吃点”，“别噎着”，“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时，她牺牲了自己的时间，让班里变得安安静静，为的是让我们能美美的睡一觉。放学后，我们如果有问题需要请教老师，她会毫不犹豫地把我们留下来，给你细心的讲题，就像她的家人一样。
有一次，我忘记带公交卡，也没拿钱，急得我像热锅上的蚂蚁，担心会错过最后一班车，孙老师看出来了，关切地说：“没事，走，去办公室拿我的公交卡去，”可是，卡卡似乎要跟我作对，情急之下竟没有找到，老师就直接给了我零钱让我赶紧去追公交车，还不忘嘱咐我注意安全。那个时候，我的心里暖暖的，眼前的孙老师，已不再是课堂上那个严厉的要求甚高的老师，而是一盏明灯，指引着我回家的方向……
慢慢的，慢慢的，我们已经相处了近一年的时光，在您的教导下，我更加用心的学习，更加健康的成长，每一次课上的专心致志，每一次您轻轻点头的肯定，每一次课下浅浅的微笑，这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。
我感恩这一切，感恩柳泉中学，感恩初一4班，感恩孙老师，她是我最美的遇见！
最美班主任作文 篇6
六一儿童节到了，互相送贺卡的活动开始啦！但是这一次周子扬得到了32张贺卡，是全班最多的！
周子扬在我眼里是一个很可怜的男孩，他的爸爸妈妈在他小的时候就离婚了，周子扬跟他爸爸一起生活，从小失去了母亲的关怀和爱护。而周子扬的爸爸又是一个粗暴不懂得怎么教育孩子的人，只要他的考试考不好，就会打他，所以周子扬经常哭着到学校来。不幸的家庭使他的性格很孤僻，在学校里，他没有几个好朋友。那么他为什么会得到那么多贺卡呢？
因为今天是六一儿童节，所以妈妈把我打扮得漂漂亮亮，我兴高采烈地到了学校。一进教室，看见全班同学都跟我一样开心，唯独周子扬坐在那儿闷闷不乐。我问他：“今天是六一儿童节呀，你难道不开心吗？”周子扬只是摇了摇头，什么也没说。这时班主任袁老师走了过来，对大家说：“今天是六一儿童节，我祝大家节日快乐！”说着，她就把目光注视到周子扬身上，关切地问：“你怎么啦？不开心吗？”周子扬一听这话竟然哭了。他说，晚上梦到了妈妈，妈妈给他买了许多许多的礼物。可是一觉醒来，这一切都假的！袁老师听了，马上从包里拿出一份精美的贺卡，飞快地写上了周子扬的名字，送给了他。并且说：“大家一起来为周子扬营造一个温暖的家吧！”同学听了都很感动，纷纷拿出贺卡，写上了周子扬的名字。我本来想把贺卡送给同桌的，现在也把它送给最需要关心和鼓励的周子扬。很快，周子扬的桌上放满了贺卡和礼物。在老师和同学们的关心下，刚刚还在难过的周子扬擦干了眼泪，感激地说：“班级是我家，老师像妈妈！袁老师，您真像我的妈妈！”
是的，袁老师真的像妈妈一样关心他。记得有一次，周子扬没有吃早饭，袁老师冒雨上街给他买来了早点；有一天突然刮大风，袁老师又给他送来了外套……袁老师还像妈妈一样关心着我们每一位同学的成长，她不愧是我心中最美的班主任！
最美班主任作文 篇7
他仿佛一位辛勤的园丁，时刻浇灌着我们，让我们茁壮成长；他仿佛一只巨大的轮船，带领我们驶进知识的海洋，让我们尽情遨游；他仿佛我们人生道路上的指明灯，告诉我们前进的方向，激励着我们前行。
有着高大魁梧的身材，留着再平常不过的小平头，总是喜欢穿着一身蓝色的衣服。一张圆圆的和蔼的脸上，有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛和一张总是微笑着的嘴巴。笑起来好似一缕缕轻柔的春风，滋润着我们的心田，温暖着我们幼小的心灵。讲到这里，你肯定会以为这是哪位心理辅导专家或者相声演员吧？哈哈，其实他就是我们可爱善良，和蔼可亲，惹人喜爱的班主任——黄潇涛老师。
黄老师有一个大大的肚子，那里面装的可都是笔墨呢。上课时，他妙语连珠，出口成章，将自己丰富的知识毫无保留地一点一滴地传授给我们，带领我们快乐地遨游在知识的海洋中；课下，老师经常给我们谈古今中外，讲那一个个数不胜数的历史故事。带领我们积累优美的好词好句、名人名言，一句一句地理解背诵《论语》。督促我们改错、做题，还贴心的地为我们详细地讲解不会的数学题，好似一个全科能手，又像一位不图回报，呕心沥血的全科辅导班老师。这样敢于付出、勇于献身、不求回报的好老师怎能不值得我们敬爱？
虽然黄老师只有30岁，但管理起班级可真有一套。新学期伊始，教室里总能看见黄老师的身影；当清脆的上课铃响起的时候，只要没有课，黄老师总会准时出现在教室后面的老师专属桌子上；当我们在体育课上大汗淋漓地跑圈时，黄老师即使再累、再忙，也总会积极地加入我们，与我们共同奔跑，并为我们加油，送上自己爱的鼓励与支持；当考试成绩出来时，黄老师牺牲自己的午休时间，耐心地帮我们分析成绩，挨个找我们贴心地谈话、询问最近的学习情况，告诉我们怎样更高效率地学习……老师好像一位不辞劳苦的父亲，关心着我们学习和生活上的点点滴滴，一点点地表达着对我们细致入微的爱。这样以身作则，关心同学，温暖友爱的好老师又怎能不值得我们敬爱？
人们都说“遇到一位好老师，是一个人一生的幸运。”我庆幸有一位这样温柔体贴的好老师出现在我懵懂的人生之路，我为自己感到深深的幸福与感动！
最美班主任作文 篇8
四年的初中时光，如白驹过隙，一晃就快过去一半，多少事已随时间流去，却有一件事象一头犟驴，挥之不去，久久留在我的脑海里。
那是初一的一节历史课，老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书，所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在讲台下却无聊得发疯。正巧，今天的语文作业早已下发，想到这，我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后，我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候，被邻桌一位同学看到了，随即她举报了我，老师当即过来收缴了我的作业，并让我下课后去他的办公室。
虽然这堂课只剩下短短十来分钟，但于我，却如一个世纪那么漫长。
当悠扬的下课铃声响起，同学们都高兴地涌出教室，只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我，我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。
出了教室，虽然离老师办公室不到百米，但是我却花了五分钟之久才蹭到门前。我停了好几秒，鼓足勇气敲开了老师的门，走到老师的办公桌前。意外的是，老师并未与我想象的那么凶，而是语气平和地问：“你为什么上课写别科的作业？”“老师，《商鞅变法》我早就知道……”我怯怯地答道，“不信您可以提问。”“呃，算了……”老师说，“下次上历史课不准写其他作业，要写也只能写历史。”说罢，老师便从柜子里翻找着什么，然后合着收缴的作业一起递给我，原来是一本绿色的《<全科王>历史》。老师接着说：“这本书送你了，下次要写就写这个。你回去吧。”
出了老师的办公室，我心中的石头顿时落了地，也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩！我清晰地感到，我第一次遇到了一位好班主任，他懂得保护学生的自尊和自信！
他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师！
最美班主任作文 篇9
我是世界上最幸福的学生，因为我有“最美班主任”—顾老师。她有一头乌黑亮丽的长发，皮肤晒成健康的小麦色，又长又翘的睫毛一看就知道她是一个十分爱笑的人。顾老师虽无貂蝉闭月羞花之貌，也无昭君沉鱼落雁之容，但有着一颗圣母一般的心肠。她是我们全班同学最喜欢的老师。
顾老师十分爱笑，你可能认为爱笑没什么稀奇，但对我们来说，爱笑的老师就像大熊猫一样珍贵。老师一般都十分严厉，让我们对他们有一种畏惧，可顾老师给我们的感觉很亲切，就像我们的大姐姐一样。顾老师使我们不畏惧她的另一个原因，是因为她十分幽默风趣。她上课也不会很严肃，比如上《爱如茉莉》一课，顾老师让我们进行角色扮演，进行人物对话，让课上的气氛欢乐了不少。后来，顾老师自己也兴致勃勃地参与进来，她就更像我们的姐姐了。
顾老师十分体贴我们。现在临近期末，学习紧张了别的老师都渐渐增加了作业，想让同学们最后冲刺阶段，努力一把，但顾老师不这样。她用生动丰富的教学向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，让我们从被动学转变到主动学，她也和其他两位主课老师沟通，让我们能够按课表上课，保证我们全面发展。
顾老师更是我们人生的导师。是她让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。她给我们勇气去尝试突破自己的极限，同时要求我们襟怀坦荡积极乐观。子那种给我们教诲见识和想象，为我们的将来营造跑道……
顾老师，您在晚霞中送走了一批学生，在朝阳中您又迎来了一批新生，您传授我们知识，更为我们树立了做人的典范。或许随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的幽默、慈爱与热情将会永远珍藏在我们的心中。我想对您说：“顾老师，您永远是我心目中最美的班主任。
最美班主任作文 篇10
俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”而一个班集体，没有一个好的班主任，那这个班必定是一盘散沙，没有一位严厉的班主任，这个班就像菜市场，没有以为勤劳的.班主任，这个班级的学生会很懒惰。一个班的好坏，班主任起着领头的作用。班主任在我心目中和蔼，善良，勤劳。
我们的老班，名字叫林廷。别看老班的眼睛小，她可什么都能看见，我们的一举一动，都被老班“尽收眼底”。
作为一位八零后的老师，又当班主任，再加上她那炉火纯青的讲课内容，是绝对看不出的，若你在我们班听一堂课，一定会认为她是一位有经验的“老者”。嘻嘻，俺们老班的专业是数学，但现在是教生物的，可谓“全面发展”。让我们赞叹还不已。
由于我们班的数学成绩较差，老师决定为我们补数学；半年前，老班和我们每天下午1：30到校，吩咐同学在黑板出题，每天做题，不但可以巩固我们的知识，还可以提高我们的数学成绩。为了我们，老班撇下了刚满一岁的女儿来辅导我们，每次自习课老班都没有像其他老师那样先走，而是为我们解答难题，老班的家在七里河附近，每天要花费一个多小时才能到家，到家后要忙着批改作业，备课，可老班的孩子却失去了和妈妈在一起的时光。老班舍弃与女儿在一起的时光，把爱都给了我们；老班把对我们的爱化作对我们严厉的教导，我们最应该感激的，就是老班。
我们取得成就时，您为我们愉悦；我们遭受挫折时，您鼓励我们。可您忘了吗？忘了我们所犯的错，忘了我们的调皮，也许正是因为这吧！老班才会成为我们心目中的最美的老班。
她，依然用他的智慧为我们打下基础，但，还多了一份美，那份美，影响着我们每一个人，那是一位伟大的女教师对祖国未来的期盼之情！
冉冉升起的太阳，如同老班一颗热爱学生的心，温暖了我们的心，美了整个世界……
班主任，最美！最美，班主任！
最美班主任作文 篇11
一提到老师，人们总是不自主地想起“辛勤的园丁”，“勤劳的蜜蜂”之类的字眼，在我的心目中，老师的形象也一直是这样；窗外漆黑一片，整栋教学楼只有办公室的灯还亮着，老师们正在认真地批改作业……而我们的班主任不仅具备以上条件，而且比蜜蜂还勤快，正如他的姓一样，他就是这样一个“模范老师”
你问我有什么依据，别急，听我慢慢道来。
“模范老师”事迹一：用各种方法观察我们上课听讲情况。
方法一：在监控室通过监控全方位观察。
有一次上课，班主任在监控室观察我们，其中一个同学上课一直说话，一下课“福音”传到了他耳边。“班主任让你去办公室。”师命难违，他硬着头皮去了，老师拿起英语书，提问他英语单词。结果，你们可想而知了吧！
还有一次下课，两个同学在教室跑闹，玩得正开心的时候，广播传来：初一七班李丽同学，不能在教室打闹，其他同学也不敢放肆了。
方法二：从后门窗户看。
每天，我们的“模范老师”一定会从后门看。有人说：“世界上只有两种动物会爬窗户，一种是壁虎，一种是班主任。”虽然这两者放到一起不恰当，但也体现了班主任的煞费苦心。
模范老师事迹二：常请我们到办公室“喝茶”
我们班主任对我们的关心度绝不是你一朝一夕能了解的，每天都有同学到办公室“喝茶”，或是一番鼓励，再或者一句提醒。记得有一段时间，我上课听讲不认真，老师启发了我一番。从此，上课少了一个说话的身影。
老师，正因为您的公正，我才得到了展示自己的机会，正因为您的负责，我才可以更了解自己对知识的掌握程度，正是因为您的专注，我才养成了自主学习的好习惯……总之，我要感谢我的班主任，她让我们的学习更上一层楼，而且整个人从内到外真正地成长了。
最美班主任作文 篇12
我们的老班是个演说家，他有许许多多的催促我们学习的例子，常说出些令人忍俊不禁的话语来。
在刚开学的时候，同学们之间大多都不认识，也对这个老班这些敬畏感，课堂显得静静的，好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛，老班说到：“同学们，都看我，我还不至于丑到你们都不想看的地步吧？”还有一次上课，同学们都在很安静的写着题，老班突然弄出很大的动静，大家一致的看向他，而老班却说“同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀，继续写，继续写。”同学们安静了一秒钟，便猛地大笑。
同学们学习的动力太小，总是被动的学，老班为了鼓励大家，想出了一个方法：让我们在正式讲课前高呼口号，以此来振奋人心，使我们更精神。
老班还说：“习惯优秀，成绩优秀。”是让我们拥有良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛，调动同学们的学习兴趣，老班更是花样百出：表演节目，唱歌，讲故事，说学习经验等。
记得老班讲过一个小故事—— 在一个高档小区内，11月11日，就是双十一，晚上8点左右，看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉，很奇怪。一般这个时间都会有一两户关灯睡觉的，今天一户也没有。有等到9点，还是那样。等着等着，到了11点，老大爷终于忍不住了，他把电闸拉了下来。第二天，物业对他说，你为小区节约了大量 资金。后来有人告诉他，那天是双十一，大家都在买东西，他拉下了电闸，不仅节约了电力，还减少了大量的金钱开销。大家都笑了，在老大爷拉下电闸的时候。
老班还设法创新，把全班分为12个小组，安排组长。并让各组组合打扫卫生，由值日班长负责。午自习由班长轮流看管，尽量把每一项工作都彻底落实。
这就是我们的好老班，一个幽默的，严厉的，细心的老班。他为我们付出了许多，我们的成绩，班级的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我们永远感激您！！！
最美班主任作文 篇13
老师是黑暗深处的一抹亮光，照亮我们的心灵；老师是知识海洋上的指南针，为迷茫的我们指引方向；老师，又如那细细春雨，滋润着我们这些幼小的树苗。我们的班主任就是这样一位和蔼可亲，与我们同甘共苦，无时无刻不在关心我们的最美老师！
记得刚上初中那天，我激动地走向教室，就看见一位身穿蓝色马甲，黑色裤子，留着平头，胖乎乎的男老师站在门口，笑容可掬地望着我，使我一下子就喜欢上了这位老师——黄老师。整个级部12个班，只有我们班的班主任是男老师，但黄老师管的班也丝毫不比女老师差，甚至比女老师还更胜一筹呢。
黄老师自知我们班体育差，所以一直陪着我们训练。军训时，我们在烈日下站军姿，黄老师寸步不离地守在一边，陪我们一起站。太阳炙烤着大地，我们一个个变成了笼屉里的蒸包，满头大汗。再看黄老师，脸红扑扑的，眼球挂满血丝，疲惫地望着前方，汗不停地流，浸湿了衬衫。我们心疼地望着他，为我们有一位同甘共苦，一起奋斗的班主任感到自豪，他在阳光下散发着它的美丽。
别小瞧了黄老师，他的心思比女老师还细呢。每次我们中午午休起床时会有一阵响亮的铃声，黄老师怕吓我们一跳，总是在还有两分钟起床时，叫我们起床。有时他回来晚了，来不及叫我们，还会不停地向我们道歉。我们心里永远都是说不尽的感激，感谢黄老师对我们无时无刻的关怀。
黄老师在我们的学习上也下了不少功夫。对我们要求很严，抓得很紧，每天早上的早自习总是催促着我们背课文，背单词。他总喜欢拿着一本厚厚的《论语》坐在讲台上看，陪着我们一起学习，给我们树立榜样，感谢黄老师为我们付出的一切！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的黄老师就是这样一位关心学生，与我们共同努力的班主任。他一直细心地教育着我们，我们非常感谢。老师是学习的指导者和成长的引路人，我们的学习成长都离不开亲爱的黄老师，在我们心目中，他永远是最美的班主任！
最美班主任作文 篇14
我的班主任就像一支蜡烛一样，永远都在默默地付出。用燃烧自己的生命来照亮我们的心灵，永不熄灭。他不是我们的父母，却远胜过我们的父母，处处为我们操心，在方方面面关心我们的学习、生活。
记得刚来到威州中学的第二天早晨，我在宿舍的门前靠着，手一不小心放到了门缝儿处，说来也巧，正好一个同学用力地推了一把门，顿时我的手上出现了一个又大又黑的包，哎呀！真是十指连心，我的眼泪一下子夺眶而出。
我强忍着痛来到教室，其他同学都去打饭了，室内只剩下我和好朋友两个人。这时班主任不知什么时候来到教室，笑着向我走过来说：“来我看看，严重不严重。我轻轻抬起手，让老师看。老师说怎么这么不小心呀，一定很痛吧！走，到我家，我给你拿点药。”就这样我们来到他们四楼。
老师将门打开，叫我们进去坐下。这时听到客厅老师的妻子说：“你怎么做好饭了，不吃到哪里去了？”“哦，学生们刚来，什么都不熟悉，我就到班里转了转，看有什么问题。”我们班主任边找药，边说我还有点事，你先吃吧。不一会儿，找到药，轻轻地给我上药，并包扎起来。还给了两片创可贴。最后把我们送下楼，叮嘱了我们几句才回家。
怎么样，一个男老师，够心细吧。只要在学校中班里不论谁生病了，他都会抽空陪着你去看病。有时我们没带钱，老师便毫不犹豫地为我们垫上，而且在接下来的时间里，总会时不时地提醒你吃药。
早上，我们出操时，老师怕我们队列乱，不论是不是他值班，他都会陪我们一起跑，直到跑完操，目送我们到餐厅门前，他才放心回家。同样，晚自习不论是不是班主任值班，他都会到教室里转转，看看同学们有什么帮助的，总之在校园里，只要有我们的地方，就有我们班主任的身影。
班主任在生活上对我们无微不至的关怀，在学习上更是没的说了。他要求我们当堂的内容当堂掌握，经常为了一个小问题，给我们讲几回，直到你弄懂为止。
要说老师的美啊，我这拙笔是很难写清楚的，也永远写不完，班主任为我们付出的太多太多了，老师我能够做您的学生，我感到无比荣幸，相信您在我们每一个人的心中，永远都是最美的。
最美班主任作文 篇15
夸美纽斯曾说，“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”是的啊，我们的梅梅老师，正是这样一名阳光的人民教师。
2018年9月3日。那个日子我不会忘。一袭红裙，笑容温暖，气质惊艳的您，可以说是令我“一见钟情”了吧。总之，仅此一眼，我就在心中默默道，这个老师，我喜欢。
早晨来到，总是会在门口见到一抹清丽的身影，是梅梅老师您啊。走进教室，总能看见一个小男孩。心中不禁会心疼您，您是两个孩子的母亲啊，作为有弟弟的我，深知带着两个孩子的不易。但是您，没有因为孩子而耽搁了自己的工作，反倒是全身心投入到工作中。在学校，您是十分合格的班主任；对家庭却很难两全其美。
中午您坐在教室，陪着我们吃饭聊天。我们午睡时，您总会从窗户里探进脑袋，悄悄看上一眼，确认没有人在捣乱时，才放心的走进办公室。若是中途教室里“热闹非凡”，您就会绷着脸走进班里，轻声说一句“今中午我看着”。
您不是一个善于表达自己情感的人，但是您的日常饱含对我们的爱意。同学们齐心协力，取得成绩时，您笑容满面，同时提醒我们不要骄傲；当我们在学习上有所松懈，您会生气，气我们急躁，但也会积极帮助我们寻找问题所在，严格要求我们。
有一次大考过后，成绩十分不理想，我非常沮丧，爸爸妈妈也很着急，您不仅与我的妈妈沟通情况，也不断的鼓励我：“不要灰心丧气，不要气馁，老师相信你是可以的！”短短几个字，就融化了我的心急如焚。
果然，在您的鼓励和肯定下，我的信心倍增，制定了一系列赶帮超计划，在又一次大考前，细心的您又和蔼可亲地对我说：“老师看到你努力了，加油！我相信你一定能考好的！”随后，她便冲我笑了笑。那像妈妈一样的笑，让我觉得很温暖，也化解了我的考前焦虑。这一次我的成绩有了大幅度的提升。我们班也取得了优异的成绩。我能想象到，您根据每个同学的各自情况一个一个的鼓励、教导，才让我们取得这么好的成绩啊！
梅梅老师，正因有您，我们才会更好。都说，一生中有两个人，一个惊艳了时光，虽有片刻的甜蜜，大风大浪却全是他给的；一个温暖了岁月，虽然可能会姗姗来迟，但永远不会缺席。在我心中，您就是温暖了我的岁月的那人，您就是最美的班主任！
最美班主任作文 篇16
“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。陪伴是温暖的，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你；陪伴是有力量的，失去了陪伴，也就失去了生存的意义。
张爱玲说，在对的时间遇上对的人是一种缘分，要我说这也是一种最大的幸福。2018年9月3号，梅梅老师，在这一天，我遇到了你，一次最美的遇见。这是一次神奇的安排，也是一切的开始。不像是我们的老师，却像是一位大朋友。你从不把我们当外人，49个孩子，你无一不放在心上。
在文字里，静品幽幽书香情。一袖飞花一袖诗，讲课时的你，是最美的。从小到大，语文一直不是我最喜欢的科目，也是我很大的弱项。第一次上你的语文课，便惊叹于你是如何将枯燥无味的文字讲得绘声绘色。迎着清凉的风，你与我们一起驰骋在一碧千里的《草原》；望着那斗室外的三颗白丁香，小小的《丁香结》负担着解不开的仇怨；面对心中雄伟浩瀚的黄河之水，幻想到刘梦得对未来美好生活的向往。吟一首诗，你与我们看千年经典惹人恋；歌一阙词，让荡气回肠咏流传。
宫崎骏说：“只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。”不错的，远方的一草一木，一花一树都值得我们去探索。一个人的旅行是孤独的；一群人的旅行便是狂欢，你陪伴着我们研学旅行，去观察外面的世界，青春，是一个短暂的美梦；你用一支饱蘸春色的笔，在我们的脑海中留下幸福的篇章。风吹起如花般斑驳的流年，而你那嘴角上扬的弧度，成为我旅途中最美的点缀。山是水的故事，云是风的故事，而你，是我们的故事。
还记得那是初中的第一次运动会，也是我第一次跑八百米。站上跑道，风在耳边呼啸。一圈，腿感到发软；嗓子里渴得冒烟，累吗？人累，心却不疲惫。坚持下，你可以的。终于，结束了，结果却有些差强人意。回到看台上，迎接我的，是你鼓励的眼神。拍拍我的肩，没关系，努力过了就好。可是没有为班级争光，你不会在意吗？激励的话语，睿智的目光，笑容，挂在脸上。至少对你来说，我努力过了，过程，还是美的。
原来，陪伴才是幸福最美的样子。在溢满阳光的清晨醒来，见到自己最爱的人，幸福，竟是如此简单。万句赞美，不如一句淡然的“我在。”海誓山盟无需太多，陪伴，就是你对我们最长情的告白。您就是我们心目中当之无愧最美班主任——梅梅老师。
最美班主任作文 篇17
每个人茫茫青葱岁月中，一定有一段闪亮的初中四年，一定也有一个最耀眼的他—我们的班主任。
初相见。
还是在军训结束合照的时候，印象很模糊，小麦色皮肤，蓝白条T恤，牛仔裤，那时总觉得往后的日子注定要与这个青年教师捆绑在一起，相处在朝朝暮暮。
初一混熟了以后，对于他半严肃半幽默的风格，江湖人送称号—‘旺哥’。
旺哥接过我们这个班后慢慢做了不少调整。为了让我们的成绩有所提高，旺哥想尽办法，小组积分，课下过关检查，负责人签字……
旺哥对于每一位十一班同学的关心绝对是日月可鉴，每一次阶段性诊断，期中，期末，旺哥会和每一位同学分析试卷，与我们共同找出这段时间所遗漏的，所掌握的。旺哥会定期了解每一位同学近期的学习成果，为每个人分析介绍一些他认为好的办法。了解同学们近期的困惑，帮助我们找到解决的方案或用言语来温暖。每一次去到旺哥的办公室总让我觉得不虚此行。
那一次看到成绩后得知自己考了自己历史新低时，郁郁寡欢一整天。那不知好歪的前桌不停的招惹我，还是没能忍住，泪珠不停的滚落，我趴在桌子上，一个劲忍不住抽泣。旺哥把我叫到办公室，让前桌道了歉，留下了我。“怎么了？”刚刚稍得平复的我又哭了出来：“我知道自己考的不好，他又打我，我没忍住……”旺哥没说话，过来抱住了我。我开始哭，那个肩膀很牢，一直到泪水把旺哥的肩膀打湿：“多好的姑娘。”那天旺哥跟我聊了很多，一直到太阳落下，把我送到我父亲身边。我看到那一个我从未见过的耀眼的他骑着自行车消失在落日最后一点余晖中。
最耀眼的他，是那个最普通的班主任，是我的青葱岁月中最美的景象……
最美班主任作文 篇18
开学的日子到了，我怀着忐忑的心情，迈进了心仪已久的淄博柳泉中学大门，我的初中生活就要开始了，我的同伴将会是谁？我的教室会在哪里？我的新老师们会是什么样子？我的班主任是和蔼可亲还是严厉冷酷？所有的这一切都让我很好奇，很向往。
我们的班主任孙永滋是一位年轻的女老师，她长发披肩，皮肤皎白，笑容满面，就像一位和蔼可亲的母亲一样，迎接我们这些懵懂的孩子来到温暖的新家。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。每一株苗儿都需要给予不同的呵护，孙老师就是这样细心的园丁。我们班48位同学，每个同学的学习情况和优缺点孙老师都如数家珍，她为我们每位同学制定了不同的学习成长计划。不管是课堂提问还是作业检查，她都是针对每位同学的课堂知识掌握情况进行。为了让每一位同学都能在最优学习成绩上看齐，孙老师特别注重结对帮扶学习，每个学习成绩较好的同学必须与一位平时成绩差的同学结对互助，互相学习，互相帮助，老师随时检查学习互助效果，在她的带领下，我们班的总成绩一直保持在级部前列。
去年的秋季运动会开幕式，我们队伍前面有一只憨态可掬的熊大先生，他时而向观众席挥手，时而做出可爱的搞怪动作，在他的后面是一群表演花式篮球的男孩和青春热舞的靓丽女孩，我们的入场表演牢牢地吸引了全场的目光，可是你们的班主任去哪里了？别的班级都是班主任在前面带队呀！
表演一结束，我们几个男生赶紧上前帮助熊大先生脱衣服，刚把熊大重重的大头拿下来，就看到孙老师呼呼地喘着粗气，额头上豆大的汗珠往下滚，头发就像刚刚洗过一样，衣领几乎全部没汗水浇透了，但是看的出来，她脸上也充满了幸福的笑容，我们的班主任孙老师，就是这样一个不辞辛劳、不吝汗水的人。功夫不负有心人，我们班取得了总分第二的优异的成绩。
有一天午饭后，孙老师叫我去她办公室一趟，我心想这次注定要挨批了，因为我上课走神被孙老师发现了。孙老师问我“昨晚几点睡觉？”“快12点了吧，孙老师我今天上课打瞌睡了”，我赶紧主动承认错误，“你平时上课一向很专注，一看今天的状态就知道昨晚没有睡好，多学习知识是好事，但是不能把身体熬坏了”，孙老师不仅没有处罚我，还给我讲了按时休息才能保障学习质量的道理，我默默地点头答应，心中下定决心，一定要听老师的话，锻炼好身体，取得更优异的成绩。
以母爱般的温柔陪伴孩子，以父爱般的严格教育孩子，以朋友般的热情帮助孩子，把最美的，展示给孩子，把最累的，留给自己。这就是我们最美的班主任：孙永滋老师。
最美班主任作文 篇19
老师是什么？老师像是一盏蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师像是夜中的星星，使迷路的孩子找到前进的方向；老师像是辛勤的园丁，任劳任怨照顾幼小的苗儿。班主任更是如此。
我们的班主任是一名年轻漂亮的女老师，一名学识丰富的历史老师——金老师。她不仅仅是我们的班主任、历史老师，更是我们的朋友，我们学习的指导者，成长的引路人。
自从金老师接手了我们这个班级，成为这个班的班主任，她从点点滴滴抓起，身体力行，金老师正在一点点的拉着我们往前走。
那次清明扫墓活动，让我印象深刻。那时，金老师刚接过我们班来不久。那天早上，我们异常兴奋，坐上大巴车，车开到半路停了下来，因为剩下的路，我们全体要走路到达。在路上。由于路途较远，天气较热，所以老师很担心我们的身体状况，一路上叮嘱我们，如果有不舒服的地方，一定要跟老师说。顿时，一股暖意涌上心头。
金老师时而严厉，时而温柔，但更多时候，她都在关照我们。她经常在午饭时给我们一些好吃的，她经常在做某些事情时先想到我们，她经常在默默里关心着我们……我还见过老师她对我们学生撒娇呢。金老师真可爱。
她就是一位有着自己个性的班主任，一位严厉、温柔、可爱、和蔼可亲、年轻美丽、有责任心的好老师。
感谢您金老师，在与您相处的日子里，我们爱您，我相信，您也爱我们。在我们心里，您就是最美的班主任！
最美班主任作文 篇20
有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是--老师。
老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是台阶，承托着学生一步步踏实地向上攀登。
说起最尊敬的老师，我脑海里就闪过个人的身影，那就是金老师。一个戴着眼镜，有乌黑的长发，一个能说妙语绝句的嘴巴的年轻漂亮的老师。也许她有神奇的魔力吧，全班同学都非常喜欢她，也喜欢她上的课。
金老师在平时是一个平易近人，面带微笑的“慈母”可到了学习方面，却是一个严格要求我们，毫不留情的"严父"。
记得有一次，班上举行考试，许多同学的成绩都下降了不少。这件事金老师知道了非常生气，于是，她就开始计划着的魔鬼训练。每天早上她都会很早的来到学校，查看我们是否在认真的读书。每一节课她都要叫我们认真的倾听，有时还会走到门前，看看我们是否在认真的上课。
家庭作业这一关就更难过了，不仅要求质量上的保证，还要我们做到书写工整等多方面的要求。虽然这样看起来有点吓人，但在金老师魔鬼训练后，我们班的整体的平均成绩上升了不少。
金老师的教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培！
最美班主任作文 篇21
从我们一出生开始，就有许许多多的人给予我们无微不至的关心和照顾。一出生，是父母；长大点，是爷爷奶奶；等我们上了幼儿园，就变成了幼儿园老师；然后，是小学老师；现在，就成了我们的初中班主任。今天我就要说说我初中的这个最美班主任。
最美班主任，猛地一听好像没什么，可你细细地多读两遍，你肯定会有这样一个问题：美是什么意思？是说班主任长得漂亮？还是说班主任心灵美呢？或者是都是。如果你想知道的话，就仔细听我细细道来。
我的班主任名叫孙永滋，我认为这个名字的意思是指她要像泉水那样永远浇灌我们这些刚发芽的小草，这不正是老师的工作吗？而她也如同她名字里说的那样，成为了淄博柳泉中学初一四班的班主任，实行着她名字里说的工作。
我的班主任是个年轻又漂亮的女老师，教的是数学，原本严谨认真的数学课，却被她上得生动有趣。我最喜欢她笑起来的样子了，当她说错了某个字被我们指出来时，她的脸上就会逐渐泛起两片红晕，继而就会笑起来，轻轻地说一声：“好啦，我知道了。”这时我们也会笑起来，教室里就充满了欢乐的气氛，带着这种气氛，她就会接着讲下去，就会使这一整节课都是快乐的。
我是一个比较调皮的孩子，为此让我的班主任操了不少心。记得有一次，我们要去练合唱，当时我后面那个人一直在说话，我忍不住，就踢了他一脚，没想到他又还了我一脚，我们这一闹被英语老师看见了，当场就被叫了出来，站到了一边。班主任过来了，她没问我们事情的经过，而是把我拉到她身边，问我：“现在时间很紧迫，这事就先不计较了，好好唱好你的领唱，好吗？”当时我还有点不情愿，支支吾吾了半天。可当我抬起头看到了她的眼睛，那双眼睛明亮又温和，就像一个小太阳，照亮了我的内心世界。当时我一下就释然了，回到自己的位置，好好唱了一遍又一遍。
但最让我记忆深刻的还是那件事。我和同学午休时打闹了，她很生气，我们从来没有见过她发那么大火，一个个地站在那里，一句话也不敢说。训完我们，她让我单独出来，我的心情当时直接可以用“忐忑不安”来形容，其他闹的人也想跟着出来，却被她一口回绝了。我们来到了她的办公室，她坐在椅子上我站在旁边，我以为她还会狠批我一顿，没想到她闭口不谈那个事，开始谈起了我的学习。还是同样的眼睛，还是同样的语气，这次考试考砸的我，听着她的话简直是无地自容，当时我就在心里想：以后决不能再这样了，我一定要好好学习，决不能辜负了她对我的信任。谈话结束了，我回到了教室，同学们问我，我一句话没说，这节课是生物课，就从这节课开始吧！
这是我的班主任，她美丽、善良、通情达理。而且，她在我心中已经不再像一个班主任，更像是一个好朋友、好姐姐，她也是我心中的最美班主任。
最美班主任作文 篇22
当我写下这个题目，心中突然涌出一种感动，他的名字前被冠上“”这个限定词，他属于22班，他属于22班的每一位同学，他陪班度过注定不平凡的历程。
石老师自高二学期开始接替22班，他在第一个班会上告诉我们“责任”，而这个词，恰是他这一年半来始终贯彻的信条。自旭日初升的早晨，到已是熄灯就寝的晚自习后，他一直和我们在一起。每天，无论是犹挂残星伴月的寒冬清晨，还是红日缓从地平线升起的夏日早晨，无论是夜色笼罩几点路灯摇晃，还是晨光闪亮洒满大地，你总能看到早到在跑操队旁守候的他。他曾说，看着同学们一个接一个地跑进队伍开始读书，是他最幸福的时刻。可他曾知，我们每天不情愿的早起跑到操场，能见到他已在等候的身影，便也是一天幸福的开始。这一年半，天天如此，他和我们一起跑进新的一天。
有同学曾用“无处不在”这个词描绘他，也的确如此，早读时刻，略一分神便能看到他在教室里“巡视”；早饭后回到教室，他已早在你之前出现在讲台；临上课几分钟，他便出现在你的身旁，迫使你安静进入学习状态。无论你想或不想，愿或不愿，他一直在你身边，不曾离开，如今，就像鱼无法离开水一样，若没有了他的陪伴与督促，竟也会感到孤单与无助。便是他对责任的认真坚守，告诉我们，高考征程中，我们不是孤军奋战，他和我们一起为着理想而打拼，为着未来而筑基。
有人说，无论从外表还是性格，他都无法与“美”连上一分一毫。的确，他的“强硬”常使人敢怒不敢言；他的“独裁”让人气愤无法理解，他难以露出笑容的严肃的脸常令人紧张担忧。但细想来，若不是对22班充满期望的爱，又怎会令他这般严厉；若不是对每位同学的关怀关注，又怎么会使他怒目以视，恨铁不成钢。还记得去年的拔河比赛，曾那么近距离的和他并肩作战。当我们一起拽着那根长绳，竭尽全力守护着自己那方的荣誉，就如同在困境深渊中，他与我们一起寻找生命的稻草，捍卫着属于我们的辉煌。大声喊着口号，奋力拉长绳，与同学并肩奋战的他，无疑是最美的。
我不想用过多华丽的辞藻来描绘他，也确实无话可说，就如同他的名字，像石头一样，朴实无华。但他却是一块坚韧顽强，上能扛天，下能立地的石头。他用他默默无闻却又蕴涵丰籍的爱与责任，告诉我们什么是天地间真正大写的人。该幸运，能在人生最重要的三年遇到他，他让22班凝成一股坚强的力量，战无不胜，攻无不克，他让每一个同学形成一颗坚毅的心灵，能在每一次挑战与磨练中，依旧捍卫最初的梦想。他与22班，必定会留下不可磨灭的一笔，即便世殊时异，却依旧能在黯淡无光处，闪闪发亮。
责任与爱同在，精神与力量共存，这便是10—22班班主任——石朝华老师。
最美班主任作文 篇23
有一个人，在寒风凛冽的早上静候在那里等待我们去跑操，他入雁一般不顾辛劳地奔波着。他有时早早的在班里出现，只是为了学生可以提早进班多学一会儿，他有时晚自习下课后迟迟不离，只是为了学生晚走多学一会儿。他满心满眼都装的是学生，他的愿望是学生们可以都实现梦想步入理想大学，他就是我们的班主任——石朝华老师。
如果你上课期间从班门口过，听见学生们爽朗的笑声，那一定是作为历史老师的他又用诙谐的语言调节、活跃课堂气氛了。如果你曾听过他的课，相信你也会对他赞不绝口的，且不说风趣的语言、清晰的教学思路、明确的知识体系，单看他的课容量你就会对他“仰慕”。一节课下来，哪个学生的课本上不是密密麻麻的笔记？背景、内容、作用、启示……凡所应有，无所不有，课本上的知识链接与思考他也从不放过，凡事靠刚上要求掌握的他都细致的为我们整理到课本上，在嬉笑的只是他也从不放过。传道、授业、解惑，每一步他都不厌其烦地重复着，他的身上彰显着一位老师的负责精神。
他的身上不仅有北方人的粗犷与豪爽也有细致。你可以经常看过这样的画面，昏暗的灯光下（跑操前）他询问灯是否太暗，书可否看清。学生生病后他会关心学生的病情，询问身体是否好转，更有一个你在别的班不可能看到的场景：晚上听听力的时候，他在班里默默的拖地，只是因为值日生拖完后有了脚印，他却耐心的拿来墩布再拖一遍，每天看到这样的场面，我都会感到异常温暖，他是一个班主任可有时他更像家人一样无微不至地关怀学生。
有人说老师是烛，我却说老师是火炬，他有点燃自己照亮他人的奉献，可他又是巨大的力量，他用他的热情，照亮我们前方的路。每次听完他开的班会都会觉得热血沸腾，都会觉得内心充满希望。
感学他，伴着我们一路成长。
最美班主任作文 篇24
我是一名中学生，这是事实。只从我有了认知时，就知道“美”一字的含义，它是一个夸赞别人的文字。每个人听到对方对自己“美”的赞赏，都会高兴开心。可是我要说的美可不光是外貌美，它是一种只有人类才会拥有的美，心灵和情感上的美。
让我给大家说个故事吧！有一天，在一所学校里的一个班级上，这个班级可能被全年级的老师和学生们称为“最差的班”。第三节课是物理，老师慢悠悠地来到讲台上。“上课！”随着老师的声音，同学们纷纷地站起来，说道：“老师好！”，说完老师一个点头，站着的同学都坐下来。拿出课本，老师开始有声有色地讲课。
这看似很好的气氛却被一件事情所打破！在老师讲到最经典的地方时，一位“大胆”的同学没有报告老师，擅自走上讲台，老师看着那位同学诧异地说道：“你干什么！赶快回去坐好！”。而那位同学却慢悠悠地回答老师，自己要去上厕所。老师听了并没有同意，但是同学却不在乎的朝着教室外冲去，在这期间，同学和老师的手都有一点“接触”。那位同学回来后，另一位同学调侃地对回来的同学说着，回来的同学听后骂了调侃的同学一句，但是老师却认为那位同学在骂自己，于是矛盾一触即发。
之后，班主任开始进行调查事情的起因，一些好奇的同学凑上去看，可是却被一起批评了，原因又是另外的事情，最后导致将物理课上的矛盾解决后又来了一个新的矛盾。
最后一节课下课了，到自习的时间，班主任带着物理课上厕所的同学在同学的目光下向物理老师道歉。这看似事情已经平静下来了，可是因为另外一些事情被＝骂的同学有一些不服气，就站起来用质问的口气对班主任说着。班主任耐心地进行解释，可是越解释就越惹来不服气同学的质问。顿时，班主任的情绪失控了，她哭了。同学们也发现了，大家一边递纸给班主任，一边劝那质问的同学。班主任虽然哭了，但是却不忘给那位同学进行解释，可能因为那位同学的脾气倔强，任然在质问着。
经过很长时间的争论，最后班主任只能无奈地说道：“我没有能力教你们，这是我能力不足，现在我就给学校提出申请。”随着话音的落下，老师也踏出教室，同学们发现问题的严重性，几个男同学急忙朝老师追去，又强行拉着老师回来。那个质问老师的同学貌似感到一丝愧疚，跑了出去还说道：“我不读书了。”。
这时老师赶紧叫上几个同学去追她，担心那个同学出现什么事故……
其实上面的故事正发生在我的身边，我也是那个班级上的学生。面对那一种情况，我也只能是无奈。我们一起努力的劝说老师，可因为老师不只一次对我们哭过了，因此这次有一点心灰意冷。
现在，回想一下，有多少个班主任可以因为班上一个不听话的同学而哭，为每一个同学的安全担忧，中午放学不回家在办公室里批改作业，把和小孩陪伴的时间留给同学们。这种老师我们可以屈指可数了。
经过那种事，我可以在老师的身上感应出许多的东西，那一刻我感觉老师很美，美得如天仙一般。她让我觉得，虽然在他人眼里“最差的班级”里读书，但能拥有这样一个可以为我们掉眼泪，可以为我们付出的班主任而感到欣慰。
在我眼里，最美丽的人是班主任，是您！
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