平凡的老师作文

2023-04-18 老师

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的平凡的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　平凡的老师作文篇1

　　在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈爱，也有时像朋友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是老师。在初中的半年里，我认识了一位老师，她就是我们的班主任——赵老师。

　　赵老师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着，老师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，您用您如歌的声音，为我们讲述着一个个优美的诗句，一篇篇优美的文章。老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。

　　那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。

　　期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的`泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了：“胡腾月，你要再次站起来！”我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。

　　虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……

　　一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！

　　平凡的老师作文篇2

　　老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌着我们；您是默默无闻的红烛，燃烧了自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

　　圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜，透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛，这就是您，一个平凡而又让人印象深刻的老师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑，却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。

　　每天清晨，您走进教室，总是习惯地扫视正在朗读的我们，接着，便打开窗户，让原本沉闷的`教室，一下子变得通风又凉快；中午时分，天气闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个良好的学习环境；傍晚来临，天色渐暗，您又为我们打开了日光灯，顿时，原本昏暗的教室，在您开灯的一瞬间变得明亮。这就是您，我敬爱的老师。

　　语文课上，我上课不专心，暗地里做小动作。然而，在我玩得正高兴的时候，您一个凌厉的眼神，把我从沾沾自喜拉回了您那生动的语文课上。体育课的时候，同学们玩得不亦乐乎。您却把我拉到一旁里，告诉我，上课时一定要遵守纪律，否则会导致学习成绩下滑。有一次我考试考到了80多分。此时的我，情绪十分低落，直到这时，我才清楚地意识到，我的学习与纪律已经向我敲响了警钟。下课后，您把我叫道你的办公室，用温柔中带有几分斥责的语气耐心地开导着我，叫我努力学习，争取考到增城中学。窗外，知了鸣叫不绝，室内，老师讲得口干舌燥。看着老师，我很不好意思，心中不断地道谢。此时的我，真想化作一滴甘露，去滋润老师的咽喉，化作一块手绢，抹去老师的汗珠，化作一股清风，带走老师的炎热。老师对我如此关心，我哪儿还好意思不守纪律呢？

　　老师，谢谢您！谢谢您这个平凡而又让我敬佩的老师，在此请允许我再一次真心地对您说句“老师，谢谢您！”

　　平凡的老师作文篇3

　　“嗯，你们听我说，这地中海气候……”瞧这节是地理课，可别恼，地理可有趣呢!瘦瘦的面庞，朴实的笑容，一副镶边的眼镜，这就是我们的地理老师。我喜欢地理，也和地理老师结下不解之缘。每当她扶扶眼镜，我就知道她讲了知识进入了“黄金时段”，因此就更要聚精会神了。我很赞美她，赞美她的执着敬业。

　　一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她。她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可要认真地听了。”说着又亲切地为我讲解起来。时不时还问问我懂了没有。如果我回答懂了，她就会微笑着点点头;如果我说不太明白，她就会重新为我讲解，直到我懂了为止。后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了，可她却说这只是做老师的职责而以。

　　我很佩服她，佩服她的知识渊博。

　　有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典。她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码，还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃。“嗯，我们翻到51页，今天我们来学‘世界的气候’。”说完，就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候”，接着就让我们看图。之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来。她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简单却饱含着哲理。Look，她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!

　　我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。

　　每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍他的肩膀或摸摸他的头。下课后，她的'身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。

　　这就是我的地理老师——刘老师。她执着敬业、知识渊博、和蔼可亲。

　　平凡的老师作文篇4

　　感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的.流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

　　平凡的老师作文篇5

　　有的人认为的老师，是孩子们的启明灯;有的人认为的老师，是孩子们的人参果。而我认为的老师，有可能只是一位陌生人，有可能只是一句话，只要启迪了你，那就是老师。而我遇到的老师，他让我坚定了自己的梦想。

　　有一天，我在无聊时看我妈的朋友圈，突然看到一条——伍美珍回来书店签售卖书!我十分激动，拉住妈妈问个究竟。毕竟我的梦想就是小说家!妈妈笑着说：“刚想告诉你呢!你可以带好朋友一起去。”从那天开始，我就在脑海里设想了无数条我与伍美珍见面的场景，在兴奋之余又不免紧张——万一一切与我想象的不一样，她如同明星般十分高高在上，我的梦想会破灭的!不过。你不亲眼看看，怎么知道是毁灭还是重生?就这样，在忐忑与希望中到了那一天。

　　早上，我专门换了一桩最衬自己的鞋子，坐在车上也期待不已，短短的路很快到达。在书店与保安经过一番纠缠，我终于排在了队伍的前面，过了一会儿，上面的人开始介绍伍美珍。

　　我走上了台子，把书给了伍美珍，开始与她聊天：“您好!我很喜欢您的.作品!”“是吗?”她很害羞，“你几年级了?”“六年级了，她是我的好朋友。”我把站在一边的同学介绍给她。“以后我能和您做朋友吗?”“可以啊，你可以写小说投到邮箱里。”“您的邮箱是多少?”“喏，这儿有。”她翻开我的书上的一个地方，指了指。“很期待你的小说!”

　　就是这样一句短短的话可以让一个梦想消失，也可能让一个希望萌芽，从此以后，我的作家梦彻底扎了根。直到现在，我还在感谢她，谢谢你，一位特殊的老师，谢谢你，一位不平凡的老师。

　　平凡的老师作文篇6

　　有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”

　　是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？

　　教师是蜂王，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？

　　教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？

　　教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？

　　如果没有文学界，人生将无法与美丽的心灵共鸣；如果没有画家，人生将无法品味色彩斑斓的世界；如果没有教师，那么，一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

　　是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。

　　最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！

　　“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的'情怀，集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。

　　平凡的老师作文篇7

　　陈老师是我们班的语文老师，她为人幽默和蔼，脸上常常露出笑容，我们大家都很喜欢她，因为她讲的课生动有趣，因为她下课后后都乐意与同学们一起玩耍…….

　　有一次，我没有做语文作业，陈老师把我叫到她的办公室。她问我：“为什么你不交作业？”我低下头说：“因为昨天作业太多，做着做着……我就睡着了。”我本以为老师会把我大骂一顿，但是，事情并不是我想象的那样……陈老师和蔼地说：“这样好啦！以后可不许再这样，你是班上的学习委员，要做好带头作用。知道吗？”我连忙说：“知道！”，露出了会心的微笑。

　　我们学校做早操有大课间，大课间要求全校的同学都要却去玩、去锻练。陈老师每次大课间都会和同学们一起跳兔子舞，跳长绳。在活动中，陈老师就像一个大小孩一样，高高兴兴地玩，不需要顾虑什么，只要玩得开心就好。

　　陈老师在我们学校可是很出名的呢！经常荣获这样那样的奖项。每次每次，当陈老师站在升旗台上领奖，她的笑容，她的自信，我们都为她感到骄傲，骄傲有这样好的'老师来教我们读书，与我们一起玩乐。

　　陈老师是我们心目中的好老师。她是我们的老师，耐心地教我们读书；她是我们的母亲，无微不至地照顾我们；她是我们的朋友，像个大小孩一样和我们一起玩耍。我们大家都很喜欢她，因为她在我们心中永远是最好、最特别的！陈老师，我们永远爱您！

　　平凡的老师作文篇8

　　如果说，教师是这世间的沧海一粟，那么，我愿做一粒无名的沙砾；如果说，教师是卑微的牛马，那么，我愿默默为人类贡献；如果说，教师是那茫茫原野上的一株野草，那么，我愿意做那绿草。但我相信，只要风吹得到的地方，到处都是青青的野草。

　　假如我是一位平凡的教师，我会到贫困的山区任教，因为那里的孩子并没有上学的机会。他（她）们那双水灵灵的眼睛里，不经意地透出了无助，那无助的目光里又充满了对知识的渴求；

　　假如我是一位平凡的教师，我的第一堂课就是“如何做人”。因为一个人生活在世上，首先要懂得做人。即便他有了知识，若不会做人，那么就会一事无成；

　　假如我是一位平凡的教师，我要用知识的甘露，去浇灌孩子们心灵上的沙漠，因为我坚信，那沙漠会长成一片宽阔无垠的绿洲！

　　教师，一个在别人眼里可能平凡的不能再平凡的职业，可在我的眼里，它却那么伟大的与神圣。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的`名字也未必留芳百世；老师！您的名字刻在我们的心里，这才叫真正的永存！

　　加减乘除，算不尽你所作出的贡献，诗词歌赋，颂不尽对您的崇敬，但请允许我在此歌颂那些一直对工作尽职尽责的老师们！是你们，教我们处人做事；是你们，传授予我们知识，谢谢！

　　其实平凡的教师，根本不平凡！

　　平凡的老师作文篇9

　　两个月的暑假生活结束了，又到了九月开学季了，九月是一个充满活力的季节，一个充满新鲜的季节，一个充满魅力的季节。开学不久之后就是我们的教师节了，说起教师节，每年我都有不一样的回忆。

　　今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”，热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。甚至把卖花的`同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的，还真有一副领导的样子!不过马上就露馅儿了。“哎呀这里还没画!”“窗帘又漏缝了!”诸如此类的话一波接着一波，忙的好不热闹!渐渐地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧安静下来，老师一推门，我们便大喊着：“老师节日快乐!”纷纷把准备的礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。

　　在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师敬队礼。

　　老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福的成果!

　　教师节，让我们真诚地说一声，老师教师节快乐!老师，您辛苦了!

　　平凡的老师作文篇10

　　我是一名最普通的老师，每天早晨六点半钟按时起床，打开教室门，等到原本寂静的校园渐渐变得喧哗热闹起来，我就要开始一天的忙碌了。

　　来到教室，和每个孩子打声招呼就开始带着大家晨读了，刚刚入学的孩子，还有唱读的习惯，必须先由我一句一句有感情地带着读，有的孩子语感很强，一点就通，能够根据课文中的情况改变语气，可是有的孩子本身语感不强，就需要多关注他们，择出句子单对单地带读，帮助他找到感觉。

　　上课时，校园里书声朗朗，教室里，孩子们眨着渴求知识的大眼睛，小脑瓜子迸发出了天马行空的思想火花。可是他们也有思想抛锚的时候，仰着脑袋望着外面的天空发呆，这个时候我就会不动声色地走到他面前，看到孩子惊慌失措回复认真听课的慌乱样貌，我忍不住想笑，但却还是强作严肃，继续上课。

　　下课了，小小的操场上又充满了欢声笑语，我就站在阳台上，观望着孩子们的一举一动，春夏秋冬，无论天气如何转变，孩子们的笑声都是一样的清脆动人，跳动的身影都是一样的欢快轻盈。可是当孩子们放学离开学校，校园就像是死一般的'寂静，我想这院子里的花草树木一定和我一样都在想念孩子们了，焦急地等待着明天一早他们的到来吧。

　　带班一年以来，不只是教给了孩子们知识，他们的喜怒哀乐总是能够左右我的情绪，看着他们笑，也看着他们哭，看着他们长高长壮，分享他们的成长历程，只要和孩子们在一起就能感觉到自己是幸福的。

　　平凡的老师作文篇11

　　您是晶莹的露珠，无私地奉献了自我，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

　　教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变。您是一个不平凡的.教师！

　　教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿茁壮成长，让期望绽放于未来。

　　您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自我弹得不错，能够得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅仅没得到，还被您说了一顿。出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被教师说了一顿！！”没想到教师接上来一句：“但她还能更好。”这使我震惊了，教师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。教师，多谢您。

　　你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。

　　教师，在这世界里，灿烂的你并不平凡！

　　平凡的老师作文篇12

　　“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。

　　哎呀！王教师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原先是教师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。教师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王教师可千万别走开啊！

　　说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，教师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王教师！……”一个同学在叫王教师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王教师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。

　　意想不到的事情发生了。王教师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。

　　王教师！我心头一热：原先王教师站在那里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！

　　我感激地看着王教师。她的.额头鼻尖已沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金色的光环，她望着同学们，眼神是那么的和蔼可亲……

　　我拿起课本，大声的读起来。多谢您，王教师。多谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画

　　平凡的老师作文篇13

　　教师，也许你并不漂亮，可是你用满怀期待的眼神教导我们。教师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，可是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。教师，也许你并不喜欢批评，可是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。

　　记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。

　　敬爱的教师，素白的雪，是您的象征；敬爱的教师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的教师，甘甜的水，是您的象征。

　　教师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的`课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。

　　诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自我；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。

　　我们喜欢你，年轻的教师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

　　教师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自我，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

　　平凡的老师作文篇14

　　有人说：“老师是人类灵魂的工程师。” 有人说：“老师是是辛勤的园丁。” 有人说：“老师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。”但我一直觉着这些与现实相距太远，老师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的人，给了我无数次心灵的`震撼后，让我慢慢体会到了一个真理——老师并不平凡。

　　去年的一个冬夜，寒风刺骨，我急忙去厕所，校园里静悄悄的，联想到各种鬼故事，我害怕极了，我越走越快，几乎小跑起来，转到办公区我忽然发现一个办公室里漏出了温馨的光，我往里一看，竟然是她——我们公认的土老帽徐老师，她是一位又瘦又小，长相又平庸，皮肤黑黑的一个人，只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。忽然我忍不住打了一个喷嚏，徐老师飞快的跑了出来，关切的问：“你哪儿不舒服吗？”“不，我要去厕所。”“正好我也要去，我们一起吧。”说着她脱下大衣给我披上，我推让，“别看我瘦，可我骨头里都是肉。”她边给我披衣服边哈哈大笑起来，可我那不争气的眼泪却滚落下来。她不但在来回的路上跟我谈到了很多关于理想与奋斗的问题，而且还坚持把我送回宿舍，那一晚我睡的特别香特别踏实，因为我觉着我被暖暖的爱包围着。其实还有许许多多像她一样的好老师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮助我们成人成才。

　　老师就这样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大老师致敬，真心的说一声“老师，谢谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快乐！

　　平凡的老师作文篇15

　　看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。有你，有未来，有你们，就有精彩！——题记

　　教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文教师！

　　刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。

　　我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的.鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。

　　教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。

　　你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。

　　是您，让我与幸福离得那么近。

　　教师，在这世界，灿烂的你并不平凡！

　　平凡的老师作文篇16

　　梦想，每个人都会拥有，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂风波浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。

　　我有梦，中国也有梦，我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？小学生有梦就去追求，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！

　　中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女，在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的'奇迹。小学生有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。

　　俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。我的梦想是当一名老师，因为我认为老师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的老师梦。

　　平凡的老师作文篇17

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这句诗形象而生动地写出了老师辛勤的劳动。

　　在我们的学习生活中，老师常伴随着我们左右，有的人认为：老师很平凡，那只是一份职业。可我不这么认为，我觉得老师并不平凡。老师并不平凡。一个作家可以写出一手好的文章，而一个老师能教导出无数个作家，从这角度看，老师是文化的传播者。知识是国家发展的前提，而老师正是推动文化知识传播的'源头。老师并不平凡。医生能医治人们的身体，而老师滋润着学子的心灵。是谁教你做人的道理?是谁让你感受知识的美好?是谁使你懂得更多常识?那个人就是老师。如果没有老师，我们就如同没有思想的无头苍蝇，到处乱撞。老师并不平凡，船夫带领我们在水面畅游，而老师为我们扬帆起航，行驶在人生的海洋上。老师更像是一个引路人，当我们到达人生的顶峰，而背后一直微笑着的是老师。我们就如同风筝一样，老师把我们放飞到人生的高空，而牵引着线，告诉我们该飞向哪里的是老师。老师并不平凡。别人愿意告诉你危险时该如何逃生，而老师愿意用自己开辟出一条逃生的路。

　　在四川汶川大地震中，有一种爱叫大爱，有一种永恒叫千秋，谭千秋老师用生命诠释了什么叫老师；张翼的雄鹰，僵硬而永恒的翅膀。张米亚老师用血肉之躯护住了学生们的明天。他们，不都是一个个平凡的老师吗？老师并不平凡，一日为师，终生为父。老师爱学生甚至超过了爱自己的孩子。老师让我们去实现梦想，却把自己留在了讲台上，把一生都奉献在教育事业上。老师并不平凡。园丁使春天变得美丽，老师让祖国未来的花朵茁壮成长。她用汗水滋润着学生，用知识的沃土使我们得到了精神上的营养，用辛勤的工作给了我们太阳般的温暖，为人生绘上了靓丽的色彩。有人说，不管怎样，老师始终是一个平凡的人，但老师的精神并不平凡。

　　教师不仅是一个职业，更是一份责任，是要用一生去实践的称呼。所以，老师并不平凡。

　　平凡的老师作文篇18

　　许多人说，老师是一个平凡的职业……

　　“吴茜玺、冯宇歌、廖思谭，拿着自己的语文书和笔记本到我的办公室来！”周老师在大课间后对我们说。我和吴茜玺、廖思谭很快就兴奋起来：这种口气，一定是要让我们当一回“老师”，讲明天要学的课文，多神气！我早就憧憬着有这样一天了，没想到今天终于轮到我了，我的心像沁着蜂蜜一样，甜滋滋的。

　　我们三人抱着书来到办公室，周老师已经在等我们了。她拿出本子，一边翻一边说：“我准备让你们来讲《螳螂捕蝉》这篇课文，怎么样？”我们三人急忙点头：“没有问题！”周老师笑了笑说：“我准备先引入这篇课文，接下来就由你们来讲。”她在本子上写下“引入”两个字，又拿着书勾画起来：“首先是字词部分，你们要回家查查字典，上次我发现有几个同学在字词……”我们一边听着老师讲上课的方法，一边作着笔记，逐渐没有了刚才兴奋的心情，完全投入到准备功课之中。不知不觉，已经下课很久了，我们的笔记本也记满了整整两页，手都写软了。再看看书上，全是被我们圈出来的重点和难点。我们甩甩酸痛的`手臂，扭了扭腰，如释重负，叫道：“太好了！终于写完了！”

　　天色已晚，我急急忙忙回到家里，面对着许多不认识的字、不能理解的词句，我拿出了我的“十八般”武艺，开始查字典、翻资料书、上网找资料……将《螳螂捕蝉》的来历、背景和字、词的含义逐一计入笔记本。

　　终于，在精心的准备后，这节语文课上得较为成功。这次经历对我来说，不仅仅是一次锻炼，它同时也提醒着我学会感恩：老师们为了我们的学习和健康成长，花费了许许多多的时间和精力，我们没有理由继续玩乐！我们必须努力学习！

　　对，老师是平凡、普通的一个职业可却又蕴含了那样多的艰辛，那样多的爱……

　　平凡的老师作文篇19

　　在一个平凡的城市，一个平凡的地方，一所平凡的学校，却有着一位不平凡的老师，她热爱她的岗位，热爱她的学生，哪怕她只是一位语文老师。

　　刚一开学的头一堂语文课，她一进入七（4）班的教室门，就友好地向我们打招呼，在一段语惊四座的自我介绍文后，我们便开始了“初中语文第一课”。当然，这节课也是我生下14年来头一回听到的最特别的一节语文课：我想，很少会有语文老师在课堂上说话都要带“亲爱的……”开头的，一般的语文只会说令人乏味的“同学们……”，毫无新意，当她说出“亲爱的同学们……”这一句时，引来了全班同学的一阵哄笑，随之而来的教室里似乎蔓延着一股股发自内心的心酸，因为，像我们这么大的孩子，也很少听见“亲爱的”这三个字了吧，即便是自己的父母说这三个字，也少之又少的。

　　她，就是慈眉善目的史老师，如果一个人没有对比，怎能知其好呢？

　　公交车上，人群拥挤，仔细搜索，吾在窗边坐，与老同学闲聊，聊着聊着，谈起各班的`语文老师，听她叹一口气，看见她垂头丧气的说：“我们班的语文老师……唉！”我听到这儿，我顿时心花怒放，大言不惭地说：“你们好可怜，还是我们班的语文老师史老师好，她不会打人，很温柔，如果她打人了，那一定是某个同学欠打了！”说完，我望了望窗外，想了想一年的时间，好短，可以在一后面加个零吗？这也许是四班所有人想的吧！

　　史老师，一位不平凡的老师，她出口成章，妙语连珠，才华横溢。

　　时光飞逝，一年时间已为期不远，但为什么要那么快的想到一年之后呢？与其不如好好珍惜现在的每一瞬间吧！

　　“一日为师，终生为母”，史老师，如果没有了雨，枯草会滋润成长吗？如果没有了太阳，向日葵会对着蓝天笑吗？如果没有黑夜，昙花会开吗？一切的答案都是不会。树叶会在秋天的催促下零落，荷花会在夏天的别离下凋落！在这两季之间也许会有人与人之间的别离！何必那么悲伤！我们会带着史老师的祝福去寻找属于自己的路，史老师会带着我们的祝福红遍整个云霞，这份师生情谊犹如海的镇海神针一般，绝不动摇！

　　平凡的老师作文篇20

　　六年以来，给我们传授过知识的老师有很多，但在我的记忆中，印象最深的，是英语老师邱老师。

　　邱老师中等身高，浅黄色的头发重还掺着几根白发，眼睛比较小。班上许多英语不太好的同学都对邱老师心存怨念，或许我以前也是这样的念想，但发生那件事后，我心里的这种怨念，便烟消云散了。

　　那一天上课，邱老师正在评讲《活动手册》，前几题的.“听音”部分，老师让我们对照着屏幕订正。到了一题都是需要背默的词组和句子时，老师让一组同学轮流读，其中也包括我，当我前面一位读完后，我站了起来，一直想着那串词组中的“第二”怎么念，我迟疑了一会儿，但最终还是鼓起勇气问了邱老师：“老师，这里面的"第二"怎么念？”邱老师告诉了我读法，我才得以顺利读完整个句子。

　　坐下来后，我的心里一直不能平复：如果邱老师没告诉我那个词组的读法，我肯定会在同学们面前难堪；又或者，邱老师当时在同学们面前批评我……邱老师这一平凡的举动，却包含了对我的慷慨与包容，这也让我的心暖上了许多。

　　“老师”这个职业，在生活中是多么平凡，但他们对自己学生的初衷却一点儿也不平凡。

　　平凡的老师作文篇21

　　有人说：“老师是人类灵魂的工程师。” 有人说：“老师是是辛勤的园丁。” 有人说：“老师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。”但我一直觉着这些与现实相距太远，老师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的'人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理——老师并不平凡。

　　有一次冬天，我在放学后无意经过老师办公室，看见里面的灯还亮着，为了满足我的好奇心，我往里一看。只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。

　　其实还有许许多多像她一样的好老师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮助我们成人成才。老师就这样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大老师致敬，真心的说一声“老师，谢谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快乐！

　　平凡的老师作文篇22

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的这句诗被用来赞扬那种为事业而献身的人民英雄及那种默默无闻、无私奉献的人，可我却认为这是对老师神圣职业的诠释。老师经常被我们称为“人类灵魂的工程师”，被称为呵护祖国花朵的园丁，也正是因为她们在我们这些孩子的成长过程中所起到的重要作用。如果说父母是我们的第一位老师，那老师就是我们的第二位老师，老师不仅教给我们知识，更是教会了我们做人的道理。

　　人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。而我的老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友。

　　我的老师长相很平凡，但平凡之间又带了一丝的沧桑，那是一位饱经风霜的老师，老师教了好几届的'学生了。老师年纪不大，谈吐之间不乏有些幽默，总该在课上给我们扯些有趣的话题，来活跃课堂沉闷的气氛。按说，老师的这个年纪和我们这些学生的年龄有差距，难免会有些代沟，可是我们却和老师的关系处的很好在课堂上，我们是师生，在课下，我们是无话不谈的好朋友。我的老师也是十分的严厉，所谓名师出高徒嘛，如果老师不严厉些，有些调皮捣蛋的孩子是很难管教的。但是我知道，老师的严厉中包含着一种关怀。

　　老师也只是一心为我们好的因为天下那个老师不希望自己的学生能学有所成就比如说课堂上有同学不认真听讲老师会罚他站批评他有时老师批评他的声音我们在教室都听得很清楚那是老师的声音还带着一丝丝的不忍回荡在那走廊要知道老师也是不忍心但看到学生不认真学习她的心里也很难受不是为了自己而是为了学生。

　　放弃了自己的青春，成全孩子们的明天，她要做出怎样的决定，只是她最终选择，拥抱那些渴求知识的孩子。她深知，知识决定命运和高度，学习是一种信仰，孩子们的梦想决定了她哪怕牺牲自己的锦色年华，放弃了自己的幸福，什么也不求，只求能为孩子给予更多的关怀和爱，传授给孩子们更多的知识，让孩子们能放飞梦想。这就是人世间最伟大最神圣的——我的老师！

　　平凡的老师作文篇23

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

　　他们，辛勤劳苦，任由飘落的粉笔灰遍布乌发，染霜的两鬓遮住了曾经的风华，他们，孜孜不倦，听任岁月的翩跹在他们俊秀俏丽的容颜上留下印记，纵横的沟壑磨尽了年轻时的芳年华月。他们，是一群平凡而又伟大的人——老师。

　　六月，紫丁香绽开了，幽香缠着淡淡的忧伤晕开，似乎是在追溯往事。时间仿佛又回到了那个阳光明媚的清晨……

　　那时，我第一次来到我的小学，和一些熟悉的朋友叽叽喳喳的嬉戏着。突然间，一声快活清脆的问候传来，英语老师——程老师便踏着轻快的脚步走上了讲台。程老师个子不高，大眼睛忽闪忽闪的，头发高高地扎成马尾，给人一种阳光又亲切的感觉。在看到她的一瞬间，我就喜欢上了这个像姐姐一样的年轻老师。也暗暗期待着她的`英语课。

　　程老师的课堂也是格外精彩的，她的每一句话，每一个表情，每一个动作都给人一种温和的感觉。很快，我就像被施了魔法一般被程老师的英语课深深地吸引了。我深信不疑，程老师一定是一位优秀的老师。

　　果然，第一次英语考试，我们班就取得了良好的成绩。程老师并没有对我们说“不能骄傲”、“要虚心”，而是笑盈盈的鼓励道：“你们考的真棒，真厉害。一些没发挥好的同学也不要灰心，你们都很努力，有不懂得问题一定要来找我。”听了程老师的一番鼓励，我心中仿佛有一道阳光撒了进来，暖融融的。

　　程老师不仅在学习上对我们格外关心，在生活上更是如此。记得有一次，上英语课时，我的肚子突然疼了起来，胃里像是装了一台搅拌器，难受的直不起腰，连说话的力气都没有了，整个人就像被抽了骨头一样，软绵绵地摊在桌子上。程老师见状，急忙冲过来，紧皱着眉头，关心地问道：“怎么了？疼地厉害吗？要不要喝些热水？如果受不了的话就让爸爸妈妈接你回家休息一下。”我有气无力的抬了抬头，发现程老师的眼眸中写满了担忧与焦急。刹那间，感动像是源源不断的江水涌来，在心中起伏奔腾着……

　　老师，不是最伟大的人，却默默无闻地将自己的一生都奉献给了教育事业。他们不仅让我们学识更加渊博，更是教会了我们如何做人。他们教会了我们懂得感恩、教会了我们如何学会宽容、学会理解、学会有一颗仁爱之心。在这里，我想对着我敬爱的老师，送上一句感恩的话：“老师您好，我的好老师，谢谢你们。”

　　平凡的老师作文篇24

　　左老师是我们的物理老师。最初教我们物理的是赵老师，由于她生病住院，才换成了左老师。在左老师来之前，邹老师不止一次地说：“左老师是老教师了，之前苏祠还在三苏祠隔壁的时候她就已经在教书了。

　　她教得很好，但是很凶，反正比我凶多了哦，每一届学生都怕她……”后来，我也看到过她发火，气势的确磅礴，动手又动脚，嘴上还说个不停。那架势，把一旁的邹老师都给看愣了。可事实上，左老师并不是常常如此，大部分时候，她还是很随和的。她说自己因记不住学生们的名字，会编一些奇怪的外号帮助记忆；她说自己不太会说话，所以不出席家长会；她还说自己文采不好，就叫十一班语文最好的学生帮忙编短信……她似乎从来不避讳自己的缺点。平时补课的.时候，偶尔还会发点小零食给我们吃，连邹老师都笑她“像在教幼儿园”。有时，她看我们听课听不进去了，就会给我们讲一些故事、传授网购经验，甚至推荐韩剧。她最引以为傲的，就是自己养的狗和种的花，她总是炫耀家里的多多有多聪明，或者给家里的花施了什么肥，一根枝上长了多少个花苞之类的事情。或者以此为据，教育我们努力学习：“你们要是认认真真地去学了，怎么会学不好呢？就像我种花，我专门上网去学了怎么施肥，哪种肥长叶，哪种肥生花……”她也会批评我们不受教：“我教我家多多跳舞，它学了二十分钟就学会了，而且一直都不会忘……”我真的对左老师的实诚劲儿倍感震惊。左老师作为老教师，教书是很不错的。只是我一开始实在接受不了她跳跃的思维，总跟不上节奏。她讲解所有的题都是一个套路：在题干上划重点，画图，列式，代数据，从而解决各类题型。可能是她本身学得好，套路用得顺，做什么偏难怪题都顺。一轮到她出卷子，我就一个头两个大，每次都是越做越头痛，做到后头完全放弃。但问题是，每次听她讲评后，又觉得特别简单。我甚至都怀疑自己智力有问题了。左老师也曾说起自己的脾气暴：“我之前年轻的时候凶得很，学生们都怕我，还被他们评为了‘苏祠四大恶人’，之前有个学生特别犟，我说的话他都不听，还翻白眼。有一天我实在忍不住了，火气一来把他骂了个狗血淋头，我还没骂尽兴他就哭了。

　　而且那个时候，我特别不喜欢老师这个职业，因为要守晚自习。现在，人年纪大了，脾气好多了，一天到晚就逗狗养花，还是挺安逸的……”曾经我看待老师的眼光是很极端的，觉得他们特别高大神圣。但我却恰恰忽略了，老师们除了工作还有生活，除了优点还有不足。是左老师让我真实地感受到了老师的凡人特点。

　　平凡的老师作文篇25

　　人的一生中会遇到许多的人，可能在某一刻帮助过你、提醒过你，或者只是一个过路人，但我相信每个人遇到最多的就是能够给我们许多帮助的人，这种人可以是老师传授给我们知识，也可以是身边的朋友、同学在某个时间段给予我们帮助，或者是在社会工作时指引我们的人，其实一生中遇到一个好老师、一个好朋友等等真的很不容易，这是需要缘分来吸引的，我记忆里最深刻的就是六年级的`罗老师。

　　罗老师是我们班的班主任，有着长长的头发，一双美丽的大眼睛中散发着光芒，从她的眼睛中就能看出她今天的心情，对我们总是很严厉但又不缺乏温柔，朴素的衣着下藏着一颗非常有趣的灵魂，总是能够在课堂效率很低的时候给我们讲一讲笑话，让我们瞬间充满精神。

　　罗老师虽然是一位很平凡的老师，但是却用最大的能力爱护着我们，我们这个班级说不上拔尖，但也不是特别调皮，有一直都很安静听课的学生，也有在课堂上捣乱的学生，这个捣乱不是妨碍老师上课，而是他们知道现在班级里有很多人想睡觉，所以会想出一些调皮的事情来做，虽然会遭到老师的批评，但是调皮过后班级里是更活泼了。

　　下课铃响了，罗老师几乎是没有拖过堂，因为在课堂上知识点总是能够快速的讲完并且记得很牢固，这是因为班级的同学都知道上课要认真，不然罗老师发起火来全班都害怕，还有就是因为罗老师对我们很负责任，每天都要备课，并且把重要的知识点都圈圈画画出来，上次无意间翻看她的书，满满的都是笔记。一向不喜欢拖堂的罗老师拖堂了，并且特别生气，这是因为这次考试大家都没考好，而且办公室的老师都说这次考试很简单，难度系数很低了，我们还考得这么差，罗老师只花了五分钟的时间讲了这次考试的成绩和对我们的批评，之后的所有时间都花在了讲试卷上，我们也十分认真听讲，大家都积极发言着，不知道是为了能够早一点放学还是想让老师不那么生气，结果下课铃一响最后一题就讲完了，老师面孔中露出了久违的笑容，虽然只持续了几秒钟但是我们还是发现了，老师笑了哈哈，老师上课时本来很生气，已经决定要拖堂了，但是提早讲完了，还是有一些生气的她笑着说：在留一会，看你们以后敢不敢考这么差了。过了一会说：走吧，放学。全班都沸腾了，哈哈大笑。

　　珍惜在生命这条旅途上遇到的每一个对你有帮助的人，我们也要记住他们的好，虽然在最后肯定是要分开了，但是当年的那些情义还是会记在心里，将来同学聚会时回忆起当年的事，一定会是甜蜜的