在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师来了作文，希望能够帮助到大家。
老师来了作文 篇1
“老师来了，别忘了告诉我!”这是我们呼吁最“顶极”的男生，他们一定要等老师走了之后，喧哗大闹，尤如孙悟空一般大闹我们班一番，最调皮的在教室来回走动，像出笼的小鸟“快活”的飞腾。而胆子比较小的，干脆一屁股坐在椅子上高兴地谈天说地，有时还争得面红耳赤，像似开了一场辩论会似的，一定要斗嘴斗到你死我活的地步。一听老师关铁门的声音，大家就高呼“老师来了!”男生们立即四散而逃，跑一座位上去，做得很老实的.样子，坐得很端正。
“老师来了，别忘了告诉我!”这是我们这帮可爱的女生的革命宣言，每次老师总是被这帮“乖”男孩们唬住了，我们女生坚信总有一天，我们一定要在老师面前揭露男生的“阴谋”，哼!等着瞧!谁让他们扯我们的辫子，从窗户上伸出手打我的头!到了那一天，看他们一定吃不了!嘿，嘿，到那时候就算报了一“拳”之仇!
那一天来临了，刚上语文课，唐老师去拿书了，教室顿时炸开了锅，吵烘烘的，耳朵都要睡觉了!唐老师走得如此轻快，居然一下子，同这们没有任何的察觉下走到了门口。哈哈，唐老师全看见了，你看他们那惊恐失措的样子，心里不免有种痛快的感觉。唐老师说“你们好大的胆子，上课了也要像快活的小鸟那样吗?”太好了，这一句绝对可以把那帮男生给吐死!虽然只讽刺了一句，我却无比的高兴，走路都用跳，结果我摔了一跤。
“老师来了，别忘了告诉我，我们可一定要准备好!”“老师来了，别忘了告诉我，我们一定要告上男生一状。”
老师来了，别忘了告诉我，一切重新开始!
老师来了作文 篇2
今天，阳光明媚，但是天气预报说今天可能有雨。
我们班的英语课，是最乱的课，同学们在课堂上不认真听讲，做着自己想做的事，有同学在织手链，有同学在吃零食，有同学在看课外书，还有更过分的，竟然4个人为一组在打牌，老师在讲台上声嘶力竭的讲着，但声音还是没有下边的吵闹声大，很多同学面前摊开的笔记本上一篇空白。
看，织手链的同学大部分是女生，手里拿着各色丝线在手里上下翻转，晃得我眼花缭乱，可是她们却还津津乐道，编织的不亦乐乎，编完后，还把并不怎么精细的作品当手链，当戒指，功能多变。
吃零食的同学，更可笑，面前摞着厚厚的书籍资料做掩护，趁着老师不注意，"啊呜"一口咬下去，环顾四周，看没有人注意到自己，胡乱嚼几下便吞了下去。
看课外书的同学，个个像得了面瘫，手里捧着像两块大砖头摞在一起的大部头不停的"啃",不时还会随着书的内容发出"嘿嘿嘿"的笑声，沉迷其中，不亦乐乎。
打牌的同学，胆大包天，有些人脸上带着笑容，好像赢了几局，而有些人则愁眉苦脸，脸上粘着几张白花花的纸条，那是输了的标志，在玩耍的过程中，还会伴随游戏的发展而发出几声吼叫。
这时，天有些阴了，老师在黑板上抄的笔记已经有了一大半黑板了，可同学们面前的笔记本上还是空白。
哒哒，走廊上传来一阵高跟鞋敲击地面的声音，大家的.神经绷紧了，手紧紧的抓住违禁物品，准备着当班主任一出现便将违禁物品收起来的准备。
这声音缓慢，但有力，大家屏住了呼吸，静待。
终于，"高跟鞋"从大家看不到的地方走了出来，原来是班头——六班的。
大家终于松了一口气，继续做自己的事，但是他们忘记了，班头今天穿的是平底鞋!
天阴沉沉的，外面下起了丝丝小雨，雨声掩盖住了外面的脚步声，班头从外面看到同学们的各种表现她笑了。
突然，有位走神了的同学看到了站在窗口的班头，慌忙向其他同学递眼色，一传十十传百，"哗哗哗"一阵响声过后，班上出现了一副好好学习天天向上的好局面。
我笑了。
老师来了作文 篇3
“叮铃铃”上课的铃声响了起来，同学们从楼下飞速的冲向教室里，静静地等待易老师的到来。等了一会儿易老师还没有来，有几个调皮的同学在教室里乱跑。突然，门外传来了笃笃的脚步声，那几个同学飞速跑回座位上，我纳闷了：易老师铮铮男子汉，怎么会有高跟鞋的声音了?
在我纳闷的时候，一位年轻的女教师从门口一闪而进。这位女教师走到讲台前告诉大家，易老师因为有事而不能教大家了，今后由她带作文课。这位女教师简单的介绍了自己，原来这位女老师姓张。
我的目光不停的打量着这位女老师：她长得瘦高瘦高的，留着一头乌黑的卷发，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，炯炯有神，我觉得这位女老师并不怎么厉害，我想以后可以在教室里肆无忌惮的胡作非为了。
可是接下来发生的事情打消了我这一个念头。张老师低头一看，桌子上布满了粉笔灰，地上到处都是垃圾。笑容立刻从老师的脸上消失了，老师皱起眉头，大声问道：“今天该谁值日，为什么不扫地?”潘豪同学吞吞吐吐地说：“老师今天该我值日。”潘豪立刻下楼去拿扫帚和抹布，片刻，他拿着抹布就向教室冲，老师一见，更生气了，厉声喝问：“你为什么不打报告?”潘豪同学只好出门打报告才进来。这改变了我对新老师的看法，原来老师也不是好惹的。我内心不由产生了一丝害怕。
正式上课了，张老师带着大家齐声朗读《信誉》这篇课文。读完后，老师让大家分段朗读。轮到潘豪朗读时，他把好几个字都给读错了。大家都为潘豪担心起来：他刚刚冲撞了老师，现在又把字给读错了，老师一定会严惩的。可是老师并没有惩罚潘豪，而是走在他面前耐心得给他正音，老师教了一遍又一遍，直到把字音读准为止。张老师的做法让我对她有了一个新的'认识，让我对她的偏见改变了许多。张老师给同学们讲课的方法独特新颖别有一番风味，只通过一节课，我就喜欢张老师给我上课了。
“叮铃铃”下课的铃声打响了，大家井然有序的走出教室，走在路上我不时回忆张老师讲课时的情景。
我以后一定会努力改掉自身的毛病，好好学习，不辜负老师对我的期望。
老师来了作文 篇4
前些天，英语老师“下令”给我们，让大家在一天之内去找英语老师背课文。老师要一个一个检查，背不会的可是要罚抄课文的！对于那些平常总是浑水摸鱼、想要瞒天过海的同学来说，更是苦水里泡黄连——苦上加苦，难逃一劫啊！
“喂，老师来啦！快去吧！”班里的'“小情报员”对大家说。于是，同学们便你争我抢地掂着英语书冲出班门，向办公室“飞”了过去。办公室门口立刻炸开了锅，教室里却空无一人。正在同学们拼了命乱挤时，上课铃又响了，哎，添乱！大家只好又“扭转方向”“飞”回教室，一个个都灰心丧气的！
这一节是语文课，语文老师讲得很认真，同学们听得也很投入。可直到下课铃响后，老师依然滔滔不绝地讲着。同学们已变得心神不定，不约而同地抬起头，互相对视着。终于下课了！因为第二节是五五班的英语课，所以同学们都到五班门口去当“守门神”了！同学们焦急地等待着，有些同学趁这会儿见缝插针，再熟悉一遍课文。“来了，来了！”不知道是哪个机灵鬼瞅到老师来了，给我们发放了准时情报！“咯吱——”老师刚一开门，同学们就像超级粉丝见偶像似的，一下子蜂拥而上，把老师堵在门口！老师不愧是老师，一条新的“安全通道”开辟出来。老师也终于“平安”回到办公室。不过，那讨厌的上课铃又响了起来！我们只好回到教室。
后来，老师决定给我们延长一天的背诵时间。我暗暗自语：“老师，您真是飞机上点灯——高明啊！”
老师来了作文 篇5
都说课余时间趣事多，我看也是，我们班就是这样，一到下课就喜欢打打闹闹的。虽然都是闹着玩的，但玩着玩着偶尔也会真的吵起来，就拿上个学期的那件事来说吧。
一开始我也不知道是怎么回事，就看见张同学手里拿着李同学的`语文基础训练，李同学又拿着张同学的语文书，就这样吵起来。
我们就这样看着他们在那里争吵，可激烈了。先是张同学说：“明明是你先打我的。“李同学说：“要不是你抢我作业，我也不会打你。”张同学又怒气冲冲地说：“谁让你先赶作业了，不能提前写作业的。”李同学有点生气了：“谁说不能提前写，是老师说了还是校规上说了，我提前写又不犯法。”“不行就是不行!”张同学又踢了李同学一脚，李同学不服，也踢了一脚。就这样一人一下，不久就又打了起来，我们围观的人都坐不住了。男生拉住李同学，女生拉住张同学，两人是分开了，但两人的战争还是没有结束的，因为他们还在吵。
不知道张同学又说了什么，李同学又冲过来踢了一脚，张同学又冲了过去。我们都是手足无措，不知该怎样劝架。“老师来了。”不知道是谁说了一句，我们一群人赶紧冲进了教室。
看来“老师来了”这四个字的威力够强大的呀！其实那天老师并没有来，只是一个男生想吓旁边的同学而做的恶作剧，没想到竟帮了我们大忙。唉！课间趣事和烦心事真是一样多啊！
老师来了作文 篇6
“叮铃铃！”上课了，同学们陆陆续续走进教室。由于这节课是数学课，全班默不作声，静静的等待老师的到来，哪一个同学出生声，就要被罚。
一分钟，二分钟，十分钟……老师并没有来，窗边的一位同学发现老师往多媒体教室走去，立即通知了大家这个喜讯，大家得知这个消息后，立刻欢腾起来，房顶都快被他们掀翻了。我经不起新书的诱惑，津津有味地看了起来。
“咚咚咚！”一阵脚步声传入我的耳朵，我立刻放下书，朝门口望去，果不其然，老师来了，我立马大声告诉大家：“嘘，老师来了。”大家立刻坐正。当老师路过教室时，手上空空如也，连看也不看我们一眼就走了。全班愣住了，但没一会儿，又玩了起来。
课是必须要上的，我们轻松了一会儿，老师终究还是来了，还没上了还没上一会儿，一个电话让老师猝不及防，刚跨出门槛一步，班上就闹腾起来，老师一回来，又安静下来，真是戏精一派。
“同学们，我有急事，大家先自己预习。”李老师说完便走出了教室。我们可开心了，下座位，把桌子，看小说…都有。徐子轩还来到讲台上开始做各种各样搞怪的动作惹得个个笑得前仰后翻，但不知危险在后，师来了……
“我就知道！”李老师不慌不忙的.转身走进教室，齐志轩猝不及防被抓个正着。原来李老师一直躲着墙后面给了我们一个大大的惊喜。
老师来了作文 篇7
“欢迎孙老师回家！”告诉你吧，我们的孙老师从江苏学习回来了！耶！
我们班教室打扮得可漂亮了！黑板上工工整整写上了几个字：“欢迎孙老师回家！”窗户上挂着漂亮的拉花。
下午上课前，孙老师还没有来，我们全班同学都蹲在桌子下面，孙老师刚一进班，我们就全都一起蹦起来，高兴地说：“欢迎孙老师回家！”孙老师非常高兴，给我们讲述了她在外地学习的经历。孙老师问我们：“你们想不想吃海苔？”我们异口同声地说：“想————！”孙老师给我们每人都发了海苔，她又拿出一个袋子来，从袋子里拿出一颗话梅糖，告诉我们这是幸福糖；又拿出一颗花生糖，告诉我们它是快乐糖。我们每一个同学都从里面摸到了一幸福糖或是快乐糖。
老师说：“今天是一个快乐的日子，我们给它定一个节日名字！”经过我们七嘴八舌地讨论，我们大家把它定为我们班的"感恩节”。
老师又提议给我们班起一个名字，最后我们决定叫“豌豆小五班”。这个名字好可爱哟，我们都非常的喜欢。我们还成立了一个“梦想基金'。基金是我们经过家长同意后，用废旧物品换来的'钱。谁有梦想，我们的梦想基金来帮他实现。
我们三五班的每一个同学就像那一颗颗小豌豆，孙老师就像一个大豆荚，用爱包围着我们，我们在老师的怀抱里茁壮成长！
老师来了作文 篇8
“老师回来了！”“老师回来了！”清晨，我刚刚走进教室门，就听见同学们奔走相告，我们敬爱的语文老师回来了。
“啊！”我的心情立刻下降到了冰点，我的导练12课还有一大半没有写呢，“叮铃铃……”上课铃把我从无尽的焦躁中拉了回来。
不出乎我所料到的，老师走上讲台，望着我们冷冷说道：“请同学们打开导练。”望着老师冰冷的.面孔，我的心里像是揣了一只兔子，七上八下，忐忑不安。
“打开导练第十课，”语文老师接着说道，“啊！”太好了，还好不是12课，但是我依然很心虚，害怕看出破绽，心里想着应对应方法，结果听得心不在焉，老师讲了什么我都不知道。
无法形容的煎熬中下课铃声终于响了。放学后，我趁大家不注意，悄悄将导练放入怀中，第一个飞奔出了教室，一回到家，我就“马不停蹄”写起了导练作业，慌乱写完以后回头一瞧，字写得歪歪扭扭，一个个字仿佛瞌睡的都倒下了，难看的很。
下午语文课，老师走上讲台用习惯的“雷达”眼睛看整个教室，发现地上有许多碎纸屑，一排排课桌歪歪扭扭。可不是，班主任老师请假了的那几天，我们像是放了假一般自由，上课在下面窃窃私语，下课的时候我们玩纸飞机，打纸团仗，玩后从来没有人收拾，值日生着急的回家，往往只是拿起扫帚做个样子，一分钟就打扫结束，能不脏不乱吗？
今天，老师回来了，我们班终于恢复了以往的平静，真好。
老师来了作文 篇9
“感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识……”国庆后，我们念念不忘的江老师终于回归到我们六一班了。
江老师没有以前那么瘦了，但是我觉得还是现在比较好。江老师回来了，那乱七八糟的图书角，变得整整齐齐了，那些乱摆乱放的小植物也被统一放到后面的植物角，最最关键的是我们班上那些调皮捣蛋的同学也变得乖巧听话了，江老师回来了，我们班就像一只凤凰一样，涅槃重生了。
我对今天的第四课印象比较深刻，我们给江老师一份“大礼”，那份“大礼”里面有我们班对江老师想说的话，江老师当场就被感动哭了，江老师还冒了一句：“还好不是气哭的。”
江老师也给我们准备了几份见面礼，第一份：江老师小宝宝的视频，视频中，小宝宝在跳自己自创的招财猫舞蹈，可爱极了！第二份：江老师给我们每人准备了一个小小的招财猫，招财猫的`肚子里，有好吃的糖果和一个小风铃；第三份：一个PPT，里面说江老师是一个既温柔又严格、还带点幽默的人民教师，我们班的同学都鼓掌叫好，但也确实如此。还有最大的也最有意义的就是第四份礼物——江老师送给我们班的一句话，那就是“让人们因我的存在而感到幸福！”这句话告诉我们，我们要去帮助身边的每一个人，从小事做起，让他人因为我们而感到幸福！
江老师希望我们班能够做到团结、友爱、诚实、坚持。我保证：这个学期我上课一定加倍努力，多阅读，多写作。江老师，您是我们的良师益友，我一定不会让您失望的！
老师来了作文 篇10
“快！快！老师来了！”沸腾的教室面霎時变得欢声雷动，这招儿还实管用！
从一年级到当初，我也算有七年的学龄了，这句话仿佛常常听到，它就像一根弦，随时皆有可能绷紧。
这又是替什么呢？瞧瞧！早上来到学校，“对不起，作业记带回去了。”“不好心念，记错息业了。”之后，即启初了“缓和”地学习。眼望立刻就要实现了，心中暗暗欢乐，可谁知天有意外风波，不知谁叫了一声：“快！快！老师来了！”只听“唰”一声，个个脸上含没了似啼非笑，似红非红惊讶得神色。果然，一会儿就传来了“噔、噔”的足步声。随之“唧唧复唧唧，木兰该户织……”绘声绘色地读了起来。可真悬啊！差点就成了伤弓之鸟了！
课间劳动置松之际忽然有了“刺激”的设法主意，在学室玩讫了“猫捉老鼠”，爽虽爽，可警戒是必不可多的。“哇——”玩的正起劲，又不知从哪传来一声： “钝！速！老师来了！”玩的正伏兴的同学以风驰电掣之势溜归了座位。“请同学们留神了，昨天尔们要……”赖险！美险！幸好情报及时，否则……难遁一劫啊！
这是一个特别的日子，因为刚检测完学习状态，所以功课不是良多。假期后返校，迎去的是共学们的面目一新。早上，朗朗的读书声清脆的歌声，声声动听。同窗们个个精力焕领，陈貌换新颜，就这样美恶的.一天开端了！这样岂非不佳吗？何甜天天怀着一颗忐忑之心，干一只可哀的草木惊心呢？
让我们以踊跃的口态往点对生涯的每一地剪断心中的这根“弦”抬飞美妙的幻想。
老师来了作文 篇11
万老师是我们班以前的音乐老师，她对大家很好，我们也特别喜欢她。可就在我们二年级时，她宣布她要出国时，我们都难以置信，心情十分沉重。虽然我们班的音乐老师已经换了许多次，可万老师留给我的印象一直是最深的。
前几天，我们如往常一样在走廊上散步时，突然听见不远处有人喊：“万老师在那儿了！”听到这熟悉的字眼，我的注意力马上被吸引了过去。“万老师来了？赶紧去看看啊！”我在心中催促自己。可我转念一想：这不会又是同学的恶作剧吧？说不定跑到那里，只会听到“你被耍啦”之类的话吧，而且万老师一直在国外，不会回来的吧，还是别耗费精力了。但现在，我已没时间再犹豫，我的朋友已经拉着我跑了起来。
“子婕，快看那里，快看！”一个激动的'声音从我耳边响起。我朝她指向的方向一看，立马发现了一个熟悉的背影，这似乎是万老师！可她不是在国外吗？我还是有些半信半疑，但当她转过身时，我眨了眨眼睛坚信，这就是万老师！这张熟悉的面孔上长了一些皱纹，头发略微显得稀疏。看到她，千言万语涌上我的心头，可我激动得不知从何说起，只能默默地看着她走向走廊的转角。
我真不敢相信，万老师居然回国了，回到了学校。她似乎已经认不出我来了，真希望以后能再次见面，和她说上几句话啊。
老师来了作文 篇12
新学期开始了，我们班来了位新的班主任沈老师。沈老师面带微笑：同学们好……您振振有词的说着，从您的眼神里我可以看出，您有一种无法说出的高兴情绪。我想您肯定喜欢上我们了。大人们说这叫一见钟情，我不知道是不是贴切。我爸爸说那叫有缘。老师，我喜欢您。当您说要学习一至三年级的老师的优点时，我们就认为您是一个谦虚的人。也让我们懂得怎样做一个勤奋好学的学生。
那么现在让我给您介绍介绍我们三年里的三位班主任吧。当然这是我个人的看法。
一年级的叶老师：虽然她的脸上有一道道皱纹，头发上早已有了一条条白发，但是我们都很尊敬她。叶老师每次都会把成绩不好的同学叫到身旁，对他（她）一字一句地教，直到他们弄懂明白为止。有必要的还把他们留下来教。成绩良好的，她会一边称赞一边提点，让我们的成绩步步高升。由衷的`感谢我们的启蒙老师！
二年级的蔡老师：和蔼可亲，她每次活动时都会陪我们一起玩耍。教书时，让我们先复习原来的功课，再提一些关于课文的题目来让我们解答，之后再教下一课。我喜欢她的平易近人。
三年级的潘老师：她通常和我们一起学习课文，教我们相关的知识。课外活动时间里，她喜欢教我们练字，教我们上网查资料，给我们介绍一些吉祥的东西。我喜欢她的风趣幽默，给我们班带来了欢乐和笑声。
这就是我们的三个班主任的优点，我不知道对您是否有帮助，但我知道您肯定是喜欢我们的，因为我们都是那么的纯真无邪。
老师来了作文 篇13
今天下午的“夕会”课，刘老师迟迟没来。等了一会儿，不知谁喊了一声“回家去喽”，很多同学便一哄而散。人去楼空，只剩下包括我在内的几个值日生在坚守阵地。此时的我，正准备从作业堆中跳出，让教室一尘不染之时，一个熟悉的黑色的身影出现在楼道口，还有那高跟鞋敲击地面有节奏的“哒、哒”声，让人顿时心惊肉跳。随着“小探”的一声令下：“刘——老——师——来啦！”
“轰！”的一声，还没走远的一群男生们，脸一下子变成了零下300°，连忙回头往教室里挤，可惜门太窄，人太多，大家只能八仙过海，各显神通。我发誓，当年特洛伊战争里扛着巨木撞城门的.肌肉男都没他们勇猛。只见吴成碘着大肚子，按我们的老话讲，急急忙忙“屁颠、屁颠”地侧着身子挤进教室。再看钱行，他用尽平生最大的力气把书包一扔！正好砸中他的桌子，啊！好球，进啦！如果他和乔丹以这样的命中率打一场球赛，打完之后，乔丹可能会知趣地宣布：“我要退役了。”陈亚峰这一路走的……，正可谓“椅千条桌万座我呀曾走过。”可这个速度，不由得让我想起“在山的那边海的那边出了个小飞人”！真是“迅雷不及掩耳呀”。
等大家狼狈不堪地回到座位上，我不由得“扑哧”一声笑了起来，这个情景，正可谓人生百媚，丑态百出。
可于我而言，这一件件的班级趣事犹如蔚蓝大海中一颗颗闪亮的珍珠，它们点缀了我的学生时代，并给予我无尽的欢乐。
老师来了作文 篇14
下午第一节课数学考试，一打上课铃，课代表就把卷子发了下来，一场激烈的躲避战就此开始了。
“拿到试卷写上名字，开始做，快点！”课代表张着嘴扯着嗓子大喊。同学们不情愿地埋下头，不知是懒得做还是没有把握不想做。一会儿，似乎发现“老猫”还没出没，“老鼠”们开始骚动。不知谁说了一句：“怎么不说话？”全班由安静肃穆的课堂变成了自由说话的'市场。“喂，借支圆珠笔！”“嘿，这道题是这样做吗？”全班都沸腾了。谁也没发现老师已站到了门口，皱着眉，脸色大怒，深吸一口气，发泄到：“谁在说话？！”同学们马上反应过来——有杀气！便不敢说半个字了，全部低下头认真做试着，教室里鸦雀无声。老师在教室时，同学们个个听话得像个小猫一样，可老师刚转身离开，“卖豆腐了！”说起了芦花村的暗号，打破了教室的沉静，接着，各种暗号都出在教室里。同学们正得意呢，“嘘，老师来了！”同学们立刻闭嘴，安安静静地迎接老师的到来。“嗯，表现不错。”老师会心地笑了。同学们正在沾沾自喜之时，老师突然说：“愣着干嘛，还不快写！马上下课！”同学们大惊失色，这才恍然大悟，连忙抓起笔来继续做着还有一大堆空白的试卷……
就这样，躲避战就此谢幕了。因为同学们可不想因为没做完试卷，造成PP上的损失啦！
老师来了作文 篇15
今天早读，丁奕舟冲进教室门口，喊：“尹老师回来了”！“真的吗？骗人别骗那么大！”我说。“真的，不骗你。”他答道。看了丁奕舟那无比真诚的眼神，只好似信非信地点点头。
过了一会，一位穿米色大衣的人影移向门口。谁呢？那人打开门。“哇！”大家欢呼起来，不断“乒乒乓乓”地打起了桌子。有人甚至敲起了鼓点，欢庆她的'到来。
“是尹老师！吆霍！”尹老师红框眼镜下的那双清澈的大眼睛笑着看着我们，说：“我得了腰椎间盘突出，不……”腰椎间盘突出？没听错！可尹老师说：“我们上课了。”
这节课，尹老师主要让我们读课文，理解课文。看到了我们有了进步，尹老师笑了，笑的那么甜。
一下课，尹老师身边就围起了不小的人流。大家都在关心地问尹老师身体的情况，尹老师因对不过来了，便说：“好了，我要去医院了！”她边走边说：“大家要在尹老师不在时好好表现啊！”我恋恋不舍的搀着尹老师的左手，扶着尹老师，李梦涵扶着右手。我们这一大群小尾巴跟到办公室也不愿松手。李梦涵开了头炮：“尹老师您别走了！”“是啊，是啊！”我们附和道。我说：“别走了，您不在时我们很想念你……”
尹老师苦笑道：“我还的做牵引、针灸、拔罐呢。”“我们帮你做！”“有那么大的劲吗？想让我快好，一要好好学习，二要快做祈祷！”听完这番话，我立刻开始：“阿门、阿门”地叫！
回到教室，心里总在想快让尹老师快快好起来啊！
老师来了作文 篇16
“叮叮，叮叮”上课了，我们在欢声笑语中走进了教室。
可是，让我们意想不到的是，原来美丽阳光的海岸，一秒变成了一个充满风雨的危险海岸，杨老师如一个强有力的暴风走来，很生气地说：“听说今天英语课上纪律很好！”说完，老师又像一个爆发的火山，“啪”用力一拍桌子，更生气的说：“我问你们好不好！说，我问你们好不好！”我一听，吓死我了，心想：这个“好”是反语吗？可没想到我猜对了，老师接着说：“为了奖励你们，就让你们这一节课，反省一下！”这下好了，我们全班都沉默着，大气都不敢出，而我咽了口口水，很紧张。一分钟，两分钟……我心想：时间好慢啊！一节课四十分钟，要等多久啊！
这会儿老师又发话了，把一个又一个规定像风雨一样一吐，就这说了好久，一个个字就像一滴滴大雨珠一样打在大家身上。这下我们后悔了，不该上课说话的`，可也不知怎么了，老师看有人无所谓，心中的火药味又多了一大层，心中的火炮发射了，说：“以后谁上课说闲话，全班重罚！”好了，这下一炮击中了我们的要害。我想：完了，老师更生气了，完蛋了！可是，没想到，老师过了一分钟，心平气和的说：“保证上课不讲话的坐下。”我们都坐了，老师和蔼地说：“来，我指导你们写好字。”最后一切又是那么的和谐。
果然，风雨后的彩虹更美，老师也一样。
老师来了作文 篇17
在我的生活中，发生过许许多多惊喜的事情，唯有这件事是我几开心又高兴还很惊喜。
这件事我惊喜的是就发生在今天，今天第二节下课时，一位同学去教数学作业，突然，他看见数学吴老师坐在角落里，兴兴冲冲的跑回教室，张大嘴巴大声说：“今天数学吴老师回来了，今天数学吴老师回来了！”我们全班同学高兴的一蹦三尺高，欣喜若狂，连忙大声欢呼起来。我们三个一群，五个一伙跑到老师办公室外，大声喊道：“吴老师，吴老师，您回来了。”我们大家有的带着满脸亲切的笑容，有的同学带着疑惑的神情，有的'同学皱着眉头嘴里嘟囔地说：“是真的吗？吴老师真的回来了吗？”只见，吴老师手里捧着一束束鲜花，还打换装了，吴老师的头发变卷了，翘起来了，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，似乎变了个人似的。
“吴老师来了，吴老师来了！”同学们大声喊道。敬爱的数学吴老师来到了教室，她说：“同学们，这么久没见面了，你们都长高了许多，你们想对我说些什么吗？”忽然，一位同学大声说：“吴老师您生的小宝宝漂亮吗？”吴老师微笑着，说：“那你说呢？”那位同学张大嘴巴。激动地说：“还好。”教室里立刻哈哈大笑起来，传来了阵阵笑声。
吴老师，我们很想您，您的细心教导深深引入我们的心中。
老师来了作文 篇18
四个星期过去了，洪老师回来了。我们的日子有不好过了。哎，我们的幸福生活就要结束了。（话外音：为什么我们的幸福生活就要结束了？那就继续往下看吧！
一天，我到了学校，一个同学压低声音告诉我：“洪老师来了，做事小心点。”我说：“不可能吧！洪老师不可能这么快就回来了吧？”这个同学说：“不相信就算了，我早上看得到洪老师了。”我刚刚要说话，但是马上停住了，因为我看到洪老师走了过去了。所有的同学都安静下来了，当洪老师走远了，教室里的声音又响起来了。（洪老师的高跟鞋的'声音特别响，再加上我们班的同学的听力都特别灵敏。
到了中午，洪老师抱着一堆本子走进教室里教室里顿时鸦雀无声。洪老师说：“今天我们中午要把《口算估算速算》、《课堂作业本》、《一课四练》、《衔接训练》这些作业做完。”洪老师刚说完这些话同学们就唉声叹气了。有个同学在下面嘀咕“中午光数学就有这么多作业再加上语文那肯定完蛋了！哎我亲爱的体育课，我又要和你拜拜了！”等我们熬过漫长的中午又迎来了漫长的下午。我好不容易在放学之前把课堂作业做完了，我一阵轻松，可是洪老师又布置了很多的回家作业，这是我感觉脑袋快要爆炸了，我真想逃学——逃脱洪老师的魔爪！可是，是不如愿。
我熬过了一个又一个的星期，还是不能逃过洪老师的魔爪！哎!只有等到我上初中了才能逃脱洪老师的魔爪啊！还好老师是不和我们一起进初中的!想到这里我高兴了起来！
老师来了作文 篇19
我们五(2)班是个很特殊的班级，每个学期似乎都要跟换新的老师，你们看呢！这学期果然不出我所料我们班又来了一位新的科学老师，她可漂亮了呢！
这位老师的名字就叫：陈爱琴老师，她有着一头乌黑的短发，一对大大的眼睛，一双小巧玲珑的小手，还有着一张能说会道奇怪的嘴吧！可是这位老师已经戴眼镜了。我们可不要学这位老师哦！近视眼不好的……
我们才刚刚与这位新的科学老师接触，这位科学老师说起话来很严肃，我们还以为这位科学老师很凶呢！原来我们与这位科学老师接触久了就觉得科学老师并不可怕，而是觉得科学老师说起话来与众不同，在科学老师的声音中我们可以知道科学老师也在和我们一点一滴的接触中，时间久了，我们班的同学似乎了解科学老师一点了，那么，我们发现了什么呢？原来这位科学老师在课堂上太严了，可在平时我不以为然，接触了老师这么久我们还知道了，科学老师还有一个女儿，科学老师的.女儿就叫：戴佳妍啊！
你看！上课铃声一下，我们就马上拿出书本，急忙打开书，一页俩页的读着，有时就像忘记了时间一样，贪婪的读着，就这样知识想泉水一样渐渐地流进入我们的脑海。
我很喜欢新来的这位科学老师，因为她犹如我们五年级（2）班的妈妈。
老师来了作文 篇20
我们是娇嫩的芽，在您的培育下，长大。我们是花苞，在您的照顾下，开花。您是辛勤的园丁，在您的照顾下，我们将要长大开花。——题记情景一预备铃已经响了，教室中依然喧闹，同学们有的在一起聊天，教师的空中时不时有纸飞机飞过，教室的后面被放上了桌子，一些男生在举行掰掌擂台赛，周围有一些同学围观，不知是谁喊了一声：“老师来了！”教室立即安静下来，同学们也都回到座位上，拿起书开始预习，准备上课。一句“老师来了”，体现出您的威严，我们对您的尊重。情景二平凡的学校，平凡的教室，平凡的我们，不平凡的是您没来，备课老师通知我们您生病的消息，下课后同学们议论纷纷，“下午放学后，我们去看老师吧。”“我们为老师采些花吧。”我们为老师携手慰问诗吧。”“我们去买些水果吧，老师喜欢吃樱桃。”一声“老师来了！”打断了同学们的谈话。一会儿老师走了进来，同学们围在老师身边，问寒问暖。我看见老师苍白的脸上露出一丝微笑。一句“老师来了”，体现出您的敬业，我们对您的.关心。情景三不知不觉，我们迎来了中考，走进熟悉的校园，我们的感觉却很不一样，“老师来了！”我们看着您微笑着走向我们，将手放在我们的肩上，鼓励我们，为我们加油打气。我们看着您，眼眶中充满泪水，有感动，有别离的难过。一句“老师来了”，体现了我们的师生情。
老师来了作文 篇21
新学期开始了，听说我们班要换新的英语老师——孙玲玲老师。
当我听到这消息后，心里非常失落，因为我特别喜欢以前的王晓庆老师。毕竟王晓庆老师带领我们一个学期，给我们留下了美好深刻的印象，和我们大家建立了深厚的感情，我真有些不舍。
细心的妈妈发现我闷闷不乐的情绪，我告诉了她事情的来龙去脉， 妈妈语重心长的对我说：“儿子，妈妈很理解你的心情，但是我们不能改变的事情，就要学会去适应它，我想你可以的！”望着妈妈对我信任的眼神，似乎明白了什么......
今天是英语课，随着“叮铃铃，叮铃铃”的上课铃声， 一位皮肤白皙，漂亮的女老师走上进教室，她带着自信的微笑，和蔼对我们说：“从今天开始，我就是你们的英语老师，可以叫我Ms孙。”
课堂上，孙老师课讲的很生动，幽默，她时而逗我们哈哈大笑，时而又很严肃 ，我偶尔会和她对视，她的眼神和微笑是给予我的`鼓励，还问我叫什么名字。当天就选我为英语班长和小组长，我心里真高兴。
有一位同学总是不停地做小动作，还和旁边的同学说话，孙老师发现了，走到他身边压低了声音说：“这位同学，你在忙活什么？要不等你忙完我在讲课吧！”那位同学再也不好意思说话了。孙老师这招还真管用......
做为班长的我，下课后，我主动把录音机送到孙老师的办公室，孙老师微笑着说：“谢谢你，班长。”我心里美滋滋的！
一天天过去了，我发现我越来越喜欢我的新老师了！
老师来了作文 篇22
正文内容简介：Monday回来了星期五的晚上,我去小翻译上英语课,原来一直教我们的Monday老师修完假回来给我们上课了。到了教室,Monday..
Monday回来了
星期五的晚上,我去小翻译上英语课,原来一直教我们的Monday老师修完假回来给我们上课了。
到了教室,Monday就给我们开门。我和王艺霖是第一个来的。接着,又陆陆续续来了几个人,我们到办公室里看卷子,可老师不让我们看,还让我们把作业和练习册报到教室。
7:00,我们开始上课了。因为Monday3个月没有教我们了,所以她上课的习惯我们有点不适应。
Mongday把课本上的.只是讲完后,开始给我们发卷子。什么时候的卷子?
我开始回忆上次的考试······
上个星期天的下午,是另一个老师来教我们的。她把考卷一个一个的发给我们,我们开始做听力,老师只念了一遍,听力第一题我没有听清,所以肯定要扣分。听力做完了,教室里很安静,“哗啦哗啦....”都是我们的笔在卷子上摩擦的声音
音标题:水的英文是water,字母a发长音[:],但我写成了短音[],这个题也可定要扣分。
卷子一发下来,我考了94分,考得不好。可是这次我是错与粗心,下次我一定会更加细心的!
老师来了作文 篇23
在上个学期，我们班去参加了20分钟队会的比赛。那次，老师把做PPT这一重大的工作交给了我负责，我听了以后大吃一惊。
“班里有那么多厉害、成绩棒的同学，老师干嘛会偏偏选我这只“菜鸟”呢？”我迷惑不解，感到非常奇怪。老师似乎看中了我的心思，她微笑着，慈祥地对我说道：“老师选了你，你可不能辜负我的愿望哦！我相信，你可以的，加油！老师这番鼓励温暖了我的心头，所以，我下定决心，一定不能辜负老师的期望。
自此，我每天都坚持练习。老师那番鼓励的话激励着我，夜以继日，我做PPT的水平越来越高了……
终于到比赛那天了，我认认真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的过程，我突然想起了老师那番鼓励我的话，我情不自禁地笑了——是啊，颖楠，加油！我把全部漂亮的图片作为背景，然后把这次的主题需要的资料全部打上去。做完以后，我开始一字不漏地检查我辛辛苦苦做的PPT……
比赛结束了，我们荣获了二等奖。同学们都兴高采烈的`，而我则是开心的一蹦三尺高。我是笑得那么灿烂，那么甜蜜，满脸都是幸福。我之所以那么高兴，就是因为同学们都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同学们的夸奖，就是因为老师的鼓励让我付出了努力。我是多么地欢乐。这时，我仿佛看到了蓝天更加湛蓝，白云更加洁白柔软，太阳更加灿烂了。是啊，这一切的快乐，都源于老师的鼓励，感谢您，我亲爱的老师！
老师来了作文 篇24
“同学们，这节课我要去开会，你们先自习，不可以说话，要是被我发现，我一定会狠狠地惩罚你们。”王老师站在讲台上，严厉地盯着我们说。
没有想到，老师前脚刚走，教室里就闹翻了天。有的在座位上小声嘀咕，有的从桌子里掏出一本漫画书，津津有味地看了起来，有的甚至偷偷地跑到教室后面的图书角看书。
突然，门“砰”的'响了一声，不知道谁喊了一句：“老师回来了！”我们赶紧把作业拿了出来，摆在桌子上，装着做作业的样子。等了好大一会儿，还是没有动静，这时候我们才知道，原来只是虚惊一场，教室里又恢复了刚才的“生机”。
过了好一会儿，“咚咚咚”门外突然又传来了一阵脚步声，我们以为老师来了，吓得赶紧都恢复原形。门外的脚步声却越来越远，原来我们又猜错了，大家都长长地舒了一口气，继续各干各的。
不知道过了多久，门突然又被打开了，大家不约而同，提心吊胆地向门口张望，原来是一个同学去厕所了。经过几次折腾，大家终于认为，老师肯定不会回来了，于是我们彻底放松了，教室里成了欢乐的海洋。
“吱呀”一声，门再一次被打开了，但大家谁也没有惊慌。
“咚咚咚”门外响起了一阵敲门声，同学们仍然没有去管。
不知道何时，门口响起了几声咳嗽声。但是我们不以为然，都在聊天看漫画。这时候，只听得一个熟悉的声音大声呵斥：“你们胆肥了啊？还让不让我当老师了？”同学们扭头一看，全都吓坏了，因为这次老师真的来了。
老师来了作文 篇25
第三节课的上课铃打响了，这节课本该是体育课，可是因为我们表现不好，这节课被改成了语文课。
我们真希望邹老师像以前那样说话不算数，那样的话我们现在早已奔向操场了，可惜的是打完上课铃没多久邹老师就来了。
上课铃响了，班上还是闹哄哄的，我们的心早已经飞到了操场上，不知谁喊了一句：“邹老师来了！”教室立马变得非常安静，咱班就是这样，老师一来鸦雀无声，老师一走活跃热闹，安静的时候，仿佛连地上掉一根针都听得清清楚楚。大家都不希望邹老师来，真是敢怒不敢言啊！
通过窗，就可以看到邹老师那严肃的面孔，可李恒辰没看见，邹老师喊人开门，离门最近的他便兴奋地跑过去开门，可打开门——外面空无一人！李恒辰高兴的说：“邹老师走了！”说完便“砰”地关上门，可刚关上门，外面就传来了敲门的'声音，他赶快跑过去开门，看到邹老师面有愠色，这可把李恒辰吓了一跳，赶快跑回座位。
这时大家都忍俊不禁，只有李恒辰愁眉苦脸的，大概是怕邹老师教育他吧！果不其然，邹老师让李恒辰下课后去他办公室“喝茶”。
哈哈！李恒辰真是太逗啦！这次老师来了的事情也就这么过去了....
老师来了作文 篇26
怕老师，好像在中国是一种特别普遍的现象，从幼儿园到大学，好像对老师总有一种别样的情怀。作为一名幼儿园的老师，我们对孩子付出的很多，最期待的是做一名每个孩子都喜欢的老师，可是这个好像有点难。
下午离园了，还有一些孩子在玩大型玩具，想着现在天黑的早去提醒一下孩子们。还没走到，就听见几个家长大声的喊到：“快走吧，老师来了！老师来了！”我笑着走过去，同几个熟悉的家长那个攀谈：“我有这么恐怖呀！”“哎呀老师，你都不知道，我们早都想走了，可孩子就是不听，非得拿老师说说才肯走。”
这几个家长的话让我觉得：这好像是中国家庭教育里存在的一个特别明显的问题，家长一有搞不定的事，就会搬出老师“你要是再不听话，我就给老师说”“你要是不好好吃饭，老师就不喜欢你了”
这些话对于大一点的'孩子来说，可能没什么。可是对于幼儿园的孩子，他们来到一个陌生的环境本身就很没有安全感，如果再把老师给妖魔化了，这对孩子的身心健康发展是很不好的。
每一个老师都是爱孩子的，他的批评也只是在帮助幼儿改正错误，希望我们的每一个家长都能重视这个问题，切莫再把老师当做你威胁孩子利剑！
老师来了作文 篇27
“哈哈哈！真好玩！”
早上，教室里一片欢笑，可能是老师不在的缘故吧！同学们个个都玩得开开心心。有的在和别人讨论游戏，有的在玩石头剪刀布，有的在玩着自己的手表……教室里玩什么的人都有。
突然，门“砰”的响了一声，不知道谁喊了一句：“老师回来了！”我们赶紧把作业拿了出来，摆在桌子上，装着做作业的样子。等了好大一会儿，还是没有动静，这时候我们才知道，原来只是虚惊一场，教室里又恢复了刚才的“生机”。
不知道过了多久，门突然被打开了，大家不约而同，提心吊胆地向门口张望，原来是一个同学去厕所了。经过几次折腾，大家终于认为，老师肯定不会回来了，于是我们彻底放松了，教室里成了欢乐的海洋。
“老师来了！”我都不相信了，还在玩自己的，突然感觉教室里安静极了。我抬头望去，天哪！老师真的.在门口。老师皱起了眉毛，瞪着我们。她一步一步地走上讲台，刚走上讲台，老师猛地一拍桌子，指到班长：“怎么不管纪律，班长都不守纪律，这个班的纪律还能好吗？”班长被骂得头都不敢抬，接着老师又指向我们：“都五年级了，还不自觉，还要别人管才行，今天的体育课别上了，让你们好好收收心。”
呀，老师来了，可要小心啊！
老师来了作文 篇28
今天下午，学校来了一个科幻小说作家——杨鹏老师。因此，四、五年级的学生下午第一节课都去听杨鹏老师的讲座了，而办板报的三个女生却被留了下来，我就是其中的'一个。
我们三个在教室抱怨老师不让我们去听讲座，却要留下来办板报，就这儿蹭蹭那钻钻，总不得安宁。过了许久，我们累了，就坐在桌子上休息，忽然，我通过后门的玻璃，看见了王老师朝这边走来。就大喊一声：“王老师来了！”然后一闪身跃下桌子，匆忙地从地上拾起一个粉笔头儿，跑到黑板旁边，从桌子上拿起三角板，就飞速地走到后面。罗雯佳却悠闲地一手拿着水瓶，一手拿着瓶盖儿走到后门那儿，踮起脚尖儿望了望，转过头，一脸疑惑地说道：“哪儿来的王老师啊？”这时，一个黑影出现在后门的玻璃后面，是王老师！王老师推开后门，罗雯佳闻声转头一看，吓了一跳，愣了一下，随即，我的笑声和罗雯佳的笑声翻天覆地地响了起来。王老师发话了：“别笑了，办好了就抄资料，等会儿我去查查，你们现在快点画。”说完就转身走了。但是我和罗雯佳还是抑制不住自己，一直笑个不停，肚子都快笑破了。
这可真险！我看罗雯佳下次还敢不敢不相信我说的话！
但是，王老师现在已经没有教我们了。
老师来了作文 篇29
上课了，我快速地跑到教室里静静地等待上课。
我把语文书从抽屉里抽了出来，一分钟，三分钟……老师还没来。时间越来越长了，同学们一个一个坐不住了，有的讲话，有的玩游戏，有不怕“死”的把头探了出去，还有的跑出去查看老师有没有来。不一会儿，整个教室突然变成了沸腾的火锅，乱成一团。我也坐不住了，也开始成为他们中的一员，一起嗨，一起玩，一起浪。
我们欢乐的`沸腾着，直到听见一位队员发出一声警报：“嘘，老师来了！”顿时，教室里鸦雀无声，只听见走廊的一阵阵脚步声。脚步声音越来越大，大家心里就像十五个吊桶打水——七上八下。老师来了，却不是我们班的老师，大家的心里变得平静。接下来走过来的都不是我们班的老师，大家放开了胆子，畅快地玩。
突然，我感觉到一股危险的气息正在慢慢逼近。是班主任！他看见我们在这样吵闹，两眼一红走上讲台，拿起教师专用棍子，直接往台上一敲，生气地说：“全体起立，到门口站着去！”我们一个个很害怕，低着头往教室外站去。
我们低着头，羞愧得往外走去，心里非常后悔。
老师来了作文 篇30
我们班有一个女同学，叫胡琳。她比较高，回答问题有点儿迟疑。最近，我发现了她的一个口头语——薛老师来了。
薛老师是我们班的班主任。只要她一进教室，那些七嘴八舌的同学就不敢再讲了。胡琳就抓住这些爱说话同学的弱点，让他们停止吵闹，可往往没有用。
有一次上课，老师让我们做一份练习卷，过了一会儿就到办公室里去拿点材料，没想到“音乐”又在耳边“轰隆隆”地响起来。这时候，胡琳的在想一道难题的思绪就被这些嘻嘻哈哈地叫声打破了。她忍无可忍，大声说了一声：“薛老师来了！”可是，这些“挡不住”的声音在不断地加大，直到薛老师来的时候，才一下给“覆灭”
掉了。
还有一次，数学老师让我们做五道计算题，自己去办公室拿《课程探究》。谁知，两道题还未做完，鸦雀无声的教室立刻变得吵吵闹闹。有的玩“充电”的游戏；有的.谈论赛尔号……不知何时，胡琳提醒道：“薛老师来了！”可这么小的音量，也抵不过乱哄哄的声音。于是，胡琳又说：“薛老师来了！”却第二次失败！老师快来了，声音才又停了下来。
虽然胡琳说的这句话对大家有好处，但是这些话让自己不好。因为会渐渐地养成一种喜欢乱说话的习惯。
老师来了作文 篇31
“老师来了！”
这几天班主任身体不舒服，上午没来，语文课上同学们可闹腾了。
上午第一节是语文课，正要上课时章老师就匆匆离去了。教室里顿时闹个不停。
同学们有的在画画，看起来十分认真，有的在演搞笑剧，走路也东倒西歪，有的在观看，笑得不成样子，还有的在“窜门”，互相谈论着“家事”……教师成了我们的快乐天堂。
就在这时，教室的门微动了一下，紧接着响起了一阵敲门声。所有的同学们一惊，“窜门”的以400/秒的`速度冲回了坐位，站在的椅子上的，连擦都不擦就一屁股坐下来了，下棋的，把东西往抽屉里一塞，连棋子撒了一地也顾不上，有的立刻拿出语文书遮住自己忍不住要大笑的脸……
门打开了,同学们这才发现站在门外的是一只小猫，顷刻间，教室里向响起了一阵有大笑，同学们又闹了起来。
就在这时一阵沉重的脚步声打破了着欢乐的气氛，“快嘴猴”大叫道：“章老师来了！”教室里在1秒钟内立刻恢复了平静。教室门被猛地打开了，校长出现在门口，看我们一个个，手拿书，那笔的，他见我们没有老师在还能这么的认真学习，就笑着走开了。
这时，不知是谁用低沉的声音小声的说了一句：“章老师好！”
老师来了作文 篇32
在国庆节后的第一天，在这阳光明媚的一天，我们最亲爱的江老师回来了！
一个学期不见，我们都很想江老师，江老师还是那么温柔，那么幽默。江老师也还是那么瘦瘦的、美美的。说起来妈妈都想有那么好的`身材呢。
为了迎接江老师的回归，我们全班同学为江老师准备了一个欢迎小视频，看到江老师因为开心和感动而流了眼泪，我想，我们大家也都在为江老师喜欢我们的见面礼而高兴和自豪呢！
同样的，江老师对我们也依旧是那么上心，江老师给我们分享了一些非常有意义的寄语，给我们看了她小宝宝自创的招财猫舞，江老师的女儿可爱极了。我特别特别喜欢江老师送给我们的招财猫，里面的小零食也是十分美味，甜甜的，吃着都可以感受到江老师的心意呢。
江老师离开了我们班一个学期，有些原来养成的习惯都没有了，教室里也有很多地方不够整洁，所以江老师今天才打了50分呀。江老师说，他要慢慢找回原来她心目中的那个班级。我们一定要努力，早点找回原来的好习惯，并且努力做得好，让江老师更轻松愉快。
江老师回来了，我们班是一个圆满的大家庭了，最后一年的小学生活，能有江老师的陪伴，我们真是无比幸福啊。
老师来了作文 篇33
李老师，来了！
开心的暑假一眼就过完了，今天我怀着极不情愿又兴奋的心情早早的起了床去上学，我的心情既开心，又有一点小小的不高兴，开心的是又可以见到两个月不见的同学；不高兴的是还想多玩几天，可是还得去乖乖的上学。我从一楼爬到三楼，来到了新教室，一到教室门口就听到同学们七嘴八舌的在聊天，那声音如同山崩地裂，好像教室都被震的颤动起来，我小小的不开心一下子就烟消云散了，赶紧加入了同学们的聊天中。突然前排同学叫到：“李老师来了，李老师来啦！
大家赶紧归位啊！”顿时所有同学就像整齐的士兵一样，动作像箭一样的快速，就都冲回到了座位上坐好了。这时同学们都在想李老师会怎么进来呢，他一般会静悄悄的.进来，严肃的？平静的？……可谁也没想到李老师这次是和颜悦色的带着平时不多见的灿烂微笑走进来了。我们大家都呼了一口气，放下心来。看来李老师的表情是多变的，不仅仅只有严肃，当他久久未见我们时，也会想念我们，也会有那温暖的笑容感染着我们。
老师来了作文 篇34
这是一节难得的自习课，同学们一定会抓住这个“机会”，好好地“学习”。
“刘一江，放学了去打球。”“黄旭，让我抄抄你的作业。”……教室里闹开了锅，只有几个“资历”深的好学生在做作业。纪律班长对当时的情况也束手无策，管吧，就会招来一片“嘘声”,讽刺声、嘲笑声；不说吧，毕竟自已是管纪律的。这时，一声“老师来了！”教室顿时静了下来，一个个眼神都射向了同一个地方——教室门。随着几声“唉唉——”？全班又沸腾起来：说话的，追逐的，看漫画的，闹得似乎比先前更加激烈了，有的甚至跑到讲台上跳起了踢踏舞……
尽管有人多次旧技重演，可同学们都无动于衷。
正在这个“派对”进入高潮时，门“咯吱”一声响了。坐在后排的我已经看见了门的`空隙，可大部分人还在“忘我”的欢呼着。是老师！是的，老师带着一双愤怒的眼神进来了，正在她进来的一瞬间，只听见一声炸雷响：“闹吧——！”教室突然好像落了无人的空谷。
从此，我们没有了自习课。
老师来了作文 篇35
今天吃过午饭，我像往常一样来到学校。
在迈进教室的一瞬间，我呆住了，我竟然看到了王老师！（王老师生病请假，我们有一个月没见到她了。）是真的吗？是我眼花了吧？还是我太渴望见到王老师而产生的幻觉？我使劲擦了擦眼睛，看了看周围。是真的.，王老师正微笑着望着我！那笑容是那么熟悉，三年来一直陪伴着我，昨天在梦里我还见到了呢！激动、兴奋、幸福……说不清的感受一起袭来，我忘记了一切，快步跑过去扑到王老师的怀里，“老班，你可来了，我可想你了！”泪水顺着脸颊奔涌而出。王老师一边轻轻地拍着我，一边附在我耳边说：“呵呵，没事了丫头，我回来了。”
一下午我的心情都格外好。下课了同学们都围着王老师有说有笑，我也拉着老师的手一步不舍得离开。那情形就像孩子见到了久违的妈妈。通过交谈，我们知道王老师的嗓子还是不太好，暂时不能讲课，只能给我们批改作业，还是张老师给我们上课。希望王老师好好保养，能早点给我们讲课。其实每天能见到王老师就足够了，不能上课也没关系！
放学了，我们依依不舍地和老师再见。我快速地向家里跑去，边跑边喊：“王老师回来了！”我要把这个好消息快点告诉妈妈！
老师来了作文 篇36
出差了一个星期的王老师终于回来了。在这一星期当中我们大家都很想念王老师，都盼望她早点回到我们的课堂上，同时，我们也意识到了王老师对我们的重要性。
记得王老师回来的那天，我们得到这个喜讯，全班同学都很兴奋，商量着怎么给王老师一个惊喜。
“不如我们让班上的‘小书法家’虞文婧”同学在黑板上写上‘王老师欢迎您回来’的几个欢迎标语，然后等做完眼保健操，大家全体起立，都跟着班长鲁钰用双手摆一个爱心形状，然后齐声喊到‘欢迎王老师回来’，怎么样？”张悦的话音刚落，大家都很赞成，就跟着忙活起来了。
上课铃响了，我们连忙戴上红领巾，开始做着眼保健操，大家都边做边等待着王老师的`到来。就在我们做完眼保健操的同时，王老师走进了教室，我们不约而同的全体起立，把早就准备好的惊喜送给了王老师，让王老师感动极了。接下来的这节课，我们大家都在和王老师聊她这一星期出差期间班上发生的趣事。我们的欢声笑语不仅回荡在整个教室，而且也回荡在大家美好的记忆中。
王老师回来的这一天，真是令我难忘。
老师来了作文 篇37
今天，我们的语文老师蔡老师终于回来了，我太高兴了，激动地想告诉全世界。
二十多天前，蔡老师带着我们的不舍和祝福远飞美国进修去了。那时我就在牛通社的祝福信箱里，写下了对蔡老师的.祝福。时间一天天地过去了，同学们越来越想他了，都想插上翅膀去看一看。这几天，算着蔡老师快回来了。我很想给蔡老师一个惊喜，可不管用什么也表现不了我的心意。后来，我想出了一个主意，就是让同学把名字和相对老师说的话写在一张纸上，把我们满满的思念和祝福送给蔡老师。
今天早晨，蔡老师出现在教室里，我高兴得快说不出话了。赶紧把一张纸给了老师（有同学的签名和留言）。蔡老师看了，开心地对我说：“谢谢你呀！”我心里顿时乐开了花。更让我们没想到的是：老师竟然带了美国零食回来分给我们这帮“小馋猫”。我们大家都很激动，想：老师太好了。蔡老师居然还说：“很遗憾，要不是坐飞机，我肯定还给你们带多一些呢！”回到家，我向小弟弟炫耀，弟弟卡我的油，也吃到了美国的零食。
后来，我发现蔡老师的鞋子也很与众不同，仔细观察，原来是美国买的，鞋子下面有一块块长方形，怪不得我觉得老师长高了呢。
老师来了作文 篇38
方老师，我好想你呀!就像牛郎离开了他的妻子一样想念你。
方老师你快回来吧！我想你，真的想你了，而且我们班乱成了一团，如果你再不回来，我们班就要把天花板冲垮了。
今天早上，我来到教室看书，刚坐到座位上，就听到同学们在说：方老师，你回来了，我一听就像火炮一样冲了过去，激动的拥抱你然后嘴里还在说:“方老师我想你了。”
上午我们举行了第三期月考试，下午方老师来到教室给同学们上课，方老师带来南充的特产，过江龙牛肉干，但是方老师说：“只有表现好的同学才可以吃。”我想我这节课一定认真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。
这时因为我出色的表现，方老师说：“字写的不错，给你一块，我就像看见了有一百块牛肉蹦在眼前，那时我心里很开心，很激动呀！我一蹦三尺高。
我开始吃牛肉干了，我先拿着牛肉干，一看啊！卤香牛肉干，我撕开口袋，啊！香喷喷的牛肉干，教室全体同学都在吃牛肉干，有的同学撕不开还在用牙齿咬开，有的.同学斯文的在撕，还有的在忙着吃牛肉干。
啊！真是快乐的一天，美丽的方老师不但回来了，而且我们还吃到了牛肉干。
老师来了作文 篇39
这学期，不知什么原因，陶老师大半个学期都没来上课。
然而，就在昨天，在我们记忆中已淡去的陶老师，回来了！
那天中午，我洗了个手，回到教室时，发现同学们竟没有像往常一样大声喧哗，而是乖乖地坐在椅子上窃窃私语着什么。
我走过陈睿研旁边时，她小声地对我说：“陶老师回来了！”当时我没有听清“陶”这个字，所以只看到一个老师背对着我坐在谢子衿桌上和蔼可亲地跟她说话。会是谁呢？有点儿像胡老师，但胡老师可没有那么高；潘老师的头发没那么长；Cherry老师这个时间点也不可能出现在教室里……
回到座位上，我才看到了她的脸——陶老师！我心里一阵惊喜。
陶老师走了之后，大家顿时变得异常活跃。有的在向谢子衿打听她的状况；有的在懊恼刚刚没能和她说上话；更多的.是在期待陶老师能尽快走上讲台，再次带大家畅游数学的世界。
不一会儿，侯俊杰喊：“陶老师要经过了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把脸贴在了后门的窗户上。
而今天，我们又遇见了陶老师。中午吃完饭，我们在小博士俱乐部里玩，突然人群中出现一个声音：“陶老师！”同学们欢声雷动，欣喜若狂，围到陶老师身边，拥着她。
陶老师回来了！
老师来了作文 篇40
我们学校每次都是开学两周后就会来实习老师，这不，星期一的第二节课我们班就来了一位实习老师。
她，有着一张娃娃脸，经常穿着一件银灰色的风衣，眼睛大大的好像一个芭比娃娃。
很巧的.是我们的班主任刘老师请了病假。于是，实习老师一进我们班，就成了我们的代理班主任。可能是实习老师刚来，说起话来不是很有威信。这回我们班的这群“猴”可翻天了，因为语文课没上，所以别的科老师就来给我们上课，由于我们听得是百家课，同学们偶尔有点听不懂，上课时很多同学就开始“大闹天宫”了!这可难不倒实习老师，这第一把火是记名，只见，实习老师二话没说，哗哗几下子记下了几个捣乱同学的名字，班级里一下就安静了下来。第二把火是告状，这不，班里的一位男同学打了一位女同学，官司打到实习老师那里，只见实习老师给刘老师打了一个电话，让他俩和刘老师说了几句话，你再看看他俩听话多了。
我好想看到实习老师的第三把火，可惜，刘老师回来了。大家想想看实习老师的第三把火是什么呢?呀，说了半天我都忘了告诉你们她叫什么了，她嘛叫赵渝!
老师来了作文 篇41
今天来了一位新老师给我们上作文课。
新老师姓谈，个子不很高，他戴着一副眼镜，身上穿着一件红白条纹相间的衬衫和一条米黄色的裤子。
谈老师上的课简直就是“游戏课”。最令我难忘的是一个“摸奖活动”。摸奖就是让一个同学先摸摸谈老师手中袋子里的物品，然后说出物品的大小、形状等，全班同学根据他的描述，猜猜是什么物品。最后摸到的物品就属于那位同学了。谈老师请了三位男生，三位女生，其中包括我一名男生。其余两位男生所摸到的物品都被大家轻而易举地猜中了，而那三位女生则恰恰相反，大家猜了很久才猜出来。
最后，轮到我来摸奖了。我既紧张，又兴奋，一下子就摸到了两样物品：一样好像是糖，还有一样好像是水笔。由于我不怎么喜欢吃糖，于是，我把“糖”又放下了。我拿着像水笔一样的物品，说：“它是细长的`!”但并没有同学猜出来，于是，我又说：“它是光滑的!”但还是没有同学猜出来。谈老师只好让我拿出这件物品。我慢慢地把“水笔”拿出来，啊!真是一支水笔!我拿着水笔心满意足地回到了座位。
谈老师上的课可真有趣呀!
老师来了作文 篇42
今天我们班里来了位新老师，这位老师姓谈。他戴着一副眼镜，穿着一件红条纹的衬衫，穿着一条米色的裤子。
谈老师给我上了一节很有趣的课。最有趣的是摸奖活动。他神秘兮兮地拿着一个袋子对我们说：“大家猜猜里面是什么?请同学上来描述里面的东西是大的还是小的?是粗糙的还是光滑的?是硬地还是软的?是死的还是活的?”说到“是死的还是活的”这一句时，全班哄堂大笑，觉得这老师实在是太逗了。
这时，同学们都有些蠢蠢欲动，纷纷举起手来，迫不及待要上来一显身手。于是谈老师请了三男三女上了讲台。第一个把手伸进袋子里去摸的是陈翔，他闭着眼睛认真地摸了摸，然后若有所思地告诉大家说：“这东西是长长的、弯弯的……”大家起先一头雾水，后来你问一句我问一句，终于猜到了是“香蕉”。男生们描述得很清楚，我们都猜到了。遗憾的`是，女生们的描述水平略欠功力，我们猜了很久才猜出她们摸到的是什么东西。这一节课就这样在我们的欢声笑语中度过了。
今天这位新来的谈老师给我们上的课像是在玩一样。原来写作文课就是在生活中怎样去仔细地去观察和感受，真是受益匪浅。
老师来了作文 篇43
我们班十分吵，一点纪律性也没有，就算是神来我们班他也教不好这班，一些优生有一个想法：好想快点离开这班，他们太吵了。连老师也有这个看法。
我们班的纪律啊，老师说：“就连校长都说你们班是全校纪律最差的一个班，一年级的小朋友，纪律都好过你们班！”我们班为了应对老师各种办法都想过：卖萌，有一次，老师走到教室，发现她精心做好的东西，被撕坏了，她一时气愤，说：“你们班给我抄第一、二、三、四、五单元的生字词每个抄三行，用原稿纸抄，不抄的抄五行，去办公室抄，抄不完不准回家，被点名的.抄六行！”班里立刻响起一个怪声：“恩~老师~恩~。”老师说：“别想求情，快抄，不然给我抄七行！”第二招：“先知”有一同学放哨，其他同学去玩。如果放哨的人说三次：“老师来了，快安静。”啊啊......班里一声巨响，然后，就......安静极了，放哨的人也会到了座位，没想到老师上当了，还说奖励我们了。
但是在奖励的时候，我没有开心，因为这是在欺骗老师，才得来的。
老师来了作文 篇44
这是我看过《老师来了，我闪》之后，感悟最深的一句话。“十三岁开始享受自由。”
《老师来了，我闪》讲述了发生在某校六年级C班的一组故事，真是地展现了两位老师和一群可爱的孩子面对友情、亲情、老师情时、或勇敢或胆佉、或真挚、或极端的各种表现。
描述了六年级从开学到毕业的过程。谁能知道一群孩子会异想天开做出些什么？谁能知道团结的力量有多大？谁又能明白朋友在一起的`欢乐、与分开的不舍呢？
有一名教导主任的语，让我感悟很深：“十三岁开始享受自由。”“在过去的十二年里，你们学到了很多有益的知识和做人的道理。从今年开始你们十三岁了，不再是小孩子 而是大孩子了，你们应该有足够的空间去伸展翅膀，准备未来的翅膀。但是，亲爱的同学们，人生是一条长长的河，不会总是风平浪静的，总有波涛汹涌和激流澎湃，但是你们必须去勇敢面对……记住观后感大全，这是一种责任！”
“自由”、“面对”、“责任”……我隐约感到这些话的分量。
我记住了里面的一句话“生活中很多表现看起来是挫折。打击和挑战的事情，其实是上帝赐给我们的翅膀。”十三岁的天空，总有我们骄翔的身影。
老师来了作文 篇45
一次语文课，郭大侠带着一位女老师来到我们班上，她就是我们的新老师—陈老师。
陈老师给人的第一印象是和蔼。大大的眼睛配上圆框眼镜，标准的瓜子脸上总是挂着微笑，不知不觉就拉进了我们与她的距离。她的衣着显得十分清新，微白衣服配上茉莉色的外套，白裤子、白鞋子，特别符合陈老师朴素清纯的形象。
别看陈老师平时柔柔弱弱的，在课堂上旁听讲课，默默地不引入注目，但是一到了讲坛上就仿佛变成了万众瞩目、散发万丈光芒的明星。记得陈老师给我们上的第一堂课是《木兰诗》，她拿出精心准备的课件，脸上挂着微笑，神情却透露出严肃，嗓音虽然不大，但是极具穿透力，平静的表情下蕴藏着无穷的`力量和激情，和平完全像变了一个人。
陈老师最让我们佩服的是她的朗读能力，声情并茂，娓娓道来。她每次朗读课文，对我们的耳朵来说都是一场听觉的盛宴，令人久久陶醉。
陈老师和郭大侠的讲课风范截然不同。郭大侠讲课时充满激情，课堂生动有趣；陈老师则是慢条斯理，说话很有深度。如果说郭大侠是燃烧的火，陈老师则是深邃的水。
这，就是我们的新老师。热烈欢迎陈老师！
老师来了作文 篇46
前几天，我们班里来了一批见习老师，她们是来自金华职业技术学院的大姐姐们。每天，她们和我们一样，坐在教室后面听老师上课，和我们一起出操，一起放学。和大姐姐们一起学习，同学们感觉特别新鲜。这不，小记者们对她们进行了采访。
小记者：你们为什么要来见习呢？
见习老师：见习是国家对大学毕业生分配派遣到用人单位的一种实习、考核制度。见习为我们提供了实践机会，能够让我们理论联系实际，从而更好地学习、理解科学文化知识。
小记者：那怎么会来到我们二（1）班呢？
见习老师：是由学校分配的，我们很幸运，这里的老师和蔼亲切，这里的学生聪明活跃。
小记者：姐姐，那你们喜欢我们吗？
见习老师：你们都很可爱，懂礼貌，看着你们，就让我们想起小时候的.生活，天真无邪。
小记者：这段时间，你们有什么收获？
见习老师：我们知道了怎么当好一名老师，也了解了小学生的一些日常生活。还有，我们深刻体会到班主任工作原来这么辛苦。
小记者：你们觉得我们的课堂表现如何？
见习老师：你们的表现让我们刮目相看！大家上课真积极，脑子动得快，继续加油哦！
原来，我们给见习老师留下了如此美好的印象，我们感到十分自豪。
老师来了作文 篇47
“太糟糕了!美术课！”我在课程表上闻此噩耗，不禁犯愁。要知道，每次美术课，我都会“服务大众”，将无声的画作升级为有声的笑料。
回到座位上，我无精打采地等待美术课的到来。“叮铃铃”，上课铃响了，走进来的却是另一个老师。她的眼睛水汪汪的，圆框眼镜滑落到鼻尖处，仿佛能看穿一切事物。我被她那X光探头似的眼睛盯得心虚，赶忙放下手中正在转动的笔。
“你们的美术老师去参加比赛了，我来给你们上美术课，现在课代表把作业本发下去，继续画完上期的作品。”说完，还用小拇指推了推眼镜，我被这充满冷暴力的动作吓得不知所措，等了好久才开始动笔。
过了一会儿，我的画作又一次成为“大众”瞩目的`焦点，看到的同学笑得上气不接下气。老师用那X光探头很成功地破了案，风光一时无两。“谁还在讲话？”听到老师的话，我赶忙把那幅在全世界展览的画“偷”了回来，并装作认真的样子，可还是觉得后脊背发凉。
哎，真是不打不成交，疾风知劲草。从今往后，上美术课我不敢再有任何非分之想。 来了个新老师，不知是福还是祸……
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