在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我爱老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱老师作文1
在家中，母亲的爱让我感到温暖；在学校，老师无时无刻地关心着我，爱护着我 ，老师的爱也让我感到温暖。
记得有一次，我在上课的时候，突然肚子疼，浑身无力，只好趴在桌子上。语文老师喊我起来读书，我并没有告诉老师我肚子疼，而是忍着疼痛读书。我是班上读书非常好的同学，这个角色也是非常重要的。我终于读完了，可肚子越来越疼，我用手捂住肚子，想减少一些疼痛，可疼痛仍然没有缓解。
下课铃响了，同学们看见我一脸痛苦的样子，都跑来问我，有没有生病。有一名同学去报告了许老师。老师把我喊到了办公室，先让我坐在很暖和的椅子上，又端来一杯热水给我喝，还给我揉了揉肚子，对我说：“你可能是着凉了，多喝些热水，可能会好一些。”我喝着热水，心里感觉无比的温暖。下面几节课，我上课时总是打不起精神来，但一想到那杯热水，我又强打起精神，认真听讲。
还有一次，放学时，阴云密布，不一会儿，倾盆大雨便下了下来。外面的人们打着伞，披着雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我没有心思看雨中的景色，家人还没有来接我，我的心里十分焦急。这时，我的班主任老师走过来，对我说：“詹洁辰，你爸爸还没来接你啊？”我点了点头。老师让我去教室写作业，边写作业边等爸爸。等写完作业，爸爸终于出现在教室门口了，我赶紧收拾好书包，准备和爸爸一起回家。临走时，老师对爸爸说：“下次来接孩子一定要早一点，别让孩子等的时间太长了。”老师冲我笑了笑，这一笑让我感到温暖极了。
今年三月中旬的一天，放晚学回家后，刚翻开书包，我便大叫一声：“不好，我的作业本丢在学校啦！”爸爸妈妈听到后，说：“你就明天早上到学校去写作业吧！”我说：“不行，今晚作业很多，我明天早上去写不完。”爸爸一听，赶紧打了一个电话给老师，请老师在学校里等我们一会儿。我和爸爸立即赶到学校，老师已在学校门口等我们了。当我接过作业本时，心里非常惭愧，如果不是我忘记带走作业本，老师可能早就到家了，耽误了老师休息的时间。我手里捧着从老师手里接过的作业本，一股热血涌上我的心头。我连忙对老师说了声：“谢谢！”此时，我内心感到无比的温暖。
啊，老师！如果你是春雨，我就是小树苗，你那一点一滴的爱浇灌着我，你那无私的爱滋润着我，你那母亲般的爱温暖着我。我爱你，老师！
我爱老师作文2
老师，如果把您比作蚌，那我就是蚌中的沙粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒就成了一颗珍珠，光彩熠熠。
在您的教学生涯中，有无数骄傲和幸福回忆，但您却把它们都珍藏在心中，只看着我们这一片待开发的土地。
您就像一根蜡烛，虽然细弱，但拥一分热，发一分光，照亮了我们，却耗尽了自已的青春。这无私的奉献，令人永志不忘。
您也像梯子，我们的脚踏在您的肩上，一步一份重压，但您选择沉默。只为了稳稳的托起我们节节向上的希望。
是您，让我们懂得了许多人生道理；是您，用知识哺育我们成长；也是您，用您那严厉的爱，让我们的成绩从全级最后成了全级第一。虽然给予我血肉之躯的是我的父母，但是滋养我的灵魂的是你啊！
您用火一般的情感温暖着我们每一个人的心，无数颗心被您牵引激荡，就连您那凝聚着汗水的背影也深深的刻在了我们的脑海里。
每天，您早早的回到了学校，准备好教学用品，带着亲切的话语来给我们上课。放学了，同学们都回家了，而你却还在办公室里忙碌着，不是在批改作业，就是在备课。
老师！一个多么伟大而又平凡的词啊！您无论多么劳累，都坚持给我们上课。您给予我们知识，只求我们能带着它走遍世界。老师，您辛苦了！
您就像水分滋润我们这些娇嫩的花朵；您就像大树，哺育这些小果实长大。
是您，带我们走过学习阶梯中的每一步，从基本的拼音，到了现在的成语；从简单的句子，到了现在的。我们在学习阶梯的每一步都离不开您的耐心教育。是您用知识的营养将我们哺育啊！可您却从来不求回报与索取。我们是春天里盛开的花朵，而您就是辛勤的园丁。我们会记住您的谆谆话语，走好生命中的每一步。
老师，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心中。老师，我想对您说，您的那双眼睛曾给了我很大的鼓励与支持。在您的课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼，您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的目光关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进。
啊！我的老师，您就像慈祥的母亲，无时无刻的呵护着我，遇到了困难您便会用您那亲切的目光激励我前进。老师，谢谢您为我所付出的一切。老师，我爱您！
我爱老师作文3
老师是人生中必不可少的路灯，她们为我们照亮了知识的路。
记得期末的时候，全班每天要做一张英语试卷，当我把试卷交到办公室的时候，看见老师的桌面上已经堆满了其他班的试卷，老师正埋头改着试卷。当时，我真想对老师说一声“老师，您辛苦了！”老师这么辛苦，这都是为了我们能考到好成绩呀！
记得还有一次，邓老师告诉我们：“今天，郭老师喉咙不是太舒服，所以你们上数学课不要惹老师生气，要乖乖听话。”我们都点头。我心想：郭老师病了也坚持来学校上课，真辛苦啊！我真想对老师说一声“谢谢！”
有一次上语文课的时候，我偷偷地从书包里拿出一本名叫《爆笑花园》的书，津津有味地看起来，不知不觉，我看书入了迷。仿佛觉得有人向我走来，我一抬头，看见老师正向我走来，她把我的书给没收了，还把我请出门口罚站。我站着觉得腿又酸又痛，真想好好地睡上一觉。突然，我听到有人低声叫唤我的名字，后来声音慢慢地变大，原来是邓老师在叫：“子豪，子豪。”我睁开眼晴一看，原是一场梦。这时，邓老师温柔地说：“不管上什么课，绝对不能看课外书。不能为了看小书，影响了自己的学习。”我听了老师的话，羞愧地低下了头。
有一次上体育课，400米跑的考试。轮到刘蕴哲了，只见她跑着跑着，速度越来越慢，突然就晕倒了。黄老师立即飞跑了过去。黄老师一边用手掐蕴哲的人中，一边对她说：“不要紧的，你中暑了，快去阴凉的地方休息。”我们赶紧把刘蕴哲扶到了阴凉的地方。黄老师又急忙跑回办公室里跑，转眼又出来了，手里还拿着一杯水。他急冲冲地跑过来，对蕴哲说：“来，补充一点糖份。喝口糖水吧！”刘蕴哲点点头。这时，我看到黄老师满头大汗。
一转眼我已经是五年级大孩子了，回想起五年前我刚走进校门口时，还是一个胆小的小男孩，说话声比蚊子大不了多少，更别提上课发言了。是老师，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是老师，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经敢于无数次站在讲台上带领同学们早读，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的文字……是老师的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是老师的爱心如丝丝细雨，滋润我出壮成长。老师，我前进的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成长里，都有您默默的付出……老师，我爱您！
心里的悄悄话，怎么也说不完。因为老师对我们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，它们会一直珍藏在我美好的记忆中，在我的心底里闪光！我要大声地喊一句话：“老师，我爱您！”
我爱老师作文4
谢老师不住地颤音，陈老师染红的泪容，同学们倾泻的泪水，李亚军老师动人的演讲，在这一刻“让爱充满生命”，在这一刻，像世人诉说！
一句句铿锵的话语，一字字动人的深情，一首首颂爱的歌曲，带领我们进入了一个个特定的场景。无论是大梁山上“最后”的回望，远离大山、告别乡村的感慨，一个老师无言的诉说；还是地震废墟下永恒的姿势，舍弃生命、将爱传递，一个老师流露的真情；还是那一个寒冬时节，在灯烛、在月光、在飞雪中矗立的身姿，辛劳批阅、细心评语，一个老师善意的延续。它们都在诉说、颂读、歌咏一个名词，那就是人民教师，它们都在传扬、重复、歌唱一句话语，那就是，”老师，我爱您！
一位英语教师不惜舍弃巨大的利益而继续教书育人，一位特级教师不惜牺牲自己一生的年华，而甘为一名乡村教师，一位人民教师不惜奉献自己宝贵的生命，而继续执守育人的道路，这都源于一个梦想，那就是奉献，那就是牺牲，那就是为文化、为爱的传承！
在激情昂扬的慨叹中，在字正腔圆的演讲中，哪一个个灵动的字符，都倾注着“爱”的表达，那一声声有力的反问，都浸润着老师的辛劳！
在尽数详尽的表达中，在真实可信的案例中，那一个个鲜活的生命，都展现着教师的无私，那一句句可塑的话语，都含纳着奉献的形象！
为国、为人民，甘做一名知识的传播者；为社会、为学生，甘做一名精神文明的载体。那对学生们浓浓的爱意，都在李亚军老师的演讲中，尽数体现；那对社会真切的责任，都在那三尺讲台上的教师宣言上，无私表达！
泪水浸湿了大家的衣衫，老师的爱也唤起了我们对老师的祝福与敬意，老师的爱也勾起了我们对生命的表达与珍惜！
大家一齐涌上前方，不用言语来表达，不用笑容来肯定，不用字句来形容！只有拥抱！只有祝福！只有泪水！只有”老师，我爱您！“
在那一个个传承着比讲义，比教案，比责问更重要的文化——爱的老师中，在哪一个个传承者比金钱，比利益，比生命更重要的知识——奉献的老师中，比天空更为广阔的爱意，已不再独留一纸毕业照，让两年之后的老师，黯然记忆；比海洋更为辽阔的爱意，已不再独留一个小角落，让两年之后的老师，独自哭泣。因为我们已懂得感恩，已懂得进取，已懂得说，“老师，我爱您！”
我爱老师作文5
教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。
这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！吴老师佷特别。有一次，几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们，用手扶了扶眼镜，出乎意料平和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了，饱不饱啊？”
顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆，而是面带微笑真诚地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班立时响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。
说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。吴老师是不是佷特别？还有更特别的呢，他竟然让我们上网交作业！吴老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学习的兴趣和热爱！我喜欢吴老师！
我爱老师作文6
教师是个平凡而又独特的职业。平凡在于，连没上过学的人都可以当老师；独特在于，这是受所有人所尊敬的职业。古今中外有多少位著名的诗人、伟人曾赞美过老师。唐代著名诗人李商隐就曾写过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗句正是在赞美老师为了工作而工作到最后一刻的精神。
在我这十二年来，有许多值得我感谢的老师。在幼稚园里，我至今还记得，我的班主任是金老师，跟我感情最好的是飞飞老师。上了小学以后，一年级的时候教我们体育的是汪老师，教我们音乐的是钮老师。上了二年级以后，体育老师换成了胡老师，而音乐则由郑老师来教。到了五年级，班主任换成了陆老师。我之所以要把老师一一的报出来是因为我认为我要记住每一位老师。但是陪伴我们班同学最长时间还是王老师。
我记得在一年级开学的那一会，我和几个新认识的小伙伴，还嘲笑过王老师满脸的青春豆。王老师有一个“刺猬头”，“啃啃哇哇”的脸蛋上有一双大大的眼睛，最有特色的还是他在笑起来的时候两颗露在外面的小虎牙，总的来说觉得王老师长得很“平易近人”。王老师是最让我没有压力感的老师，因为王老师总是对我们笑，遇到开心的事情他会跟我们一起开心，偶尔我们几个女同学还会去跟他开玩笑。所以，我们全班同学都认为王老师没什么威性。但是上了六年级后，我们班同学就有点怕王老师了，为什么呢?因为王老师成了我们的体育老师，他经常用跑步的方法来惩罚同学。一跑就是400米800米的，让我们班的同学都有点惧怕他。在学习上，王老师也是对我们尽职尽责。一道难题，王老师会讲上很多遍，同学都说烦，但是王老师是想让我们弄懂、读懂这道题目。所以，我十分的感谢王老师。
我们现在的班主任是陆老师，这是一位外表看起来很严厉，但实际上是一位很温柔的老师。在私底下，陆老师让我们工作时，她有时还和我们开开玩笑，当时我还真有些意外。在工作上，陆老师一直是勤勤恳恳的，为我们班这个群体一直能做到最好就做到最好。并且，在陆老师的带领下，我们这个团体慢慢展现出了以前所没有的，团结的一面。这样的团体让我们班干部感到十分地高兴。非常感谢陆老师。
当然，不止是这些老师，还有许多的老师我都十分的感谢，因为有了这些老师我们的西湖大家庭、文新大家庭。才能如此的团结、温馨、美好。
谢谢你们，老师！因为你们让我更加热爱、喜爱这个文新大家庭。
我爱老师作文7
老师这是一个多么亲切的名字，当我把这个词如同康乃馨般轻轻吐出时，我便想起了很多老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;叁人行，必有我师;落红不是无情物，化作春泥更护花……
从年幼不懂事的那时开始，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起所有教过我的老师，每个是那么的温柔和蔼，一双双温暖的大手，扶我走过每一步。渐渐地，我踏入了小学阶段，小学的生活让我感受到了不轻松，从开始的我，还是一个不愿意和同学交流的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆量，老师就用眼神对我说：“要相信自己。”这时我也懂了老师的眼神，从此课堂上有了我洪亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教导，鼓励我，给我勇气，教我如何战胜困难。
老师是培育我的辛勤园丁，更是清新的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教导我，用知识的雨露浇灌我成长。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担心，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。
现在我已是六年级学生了，老师还是那样任劳任怨，像默默燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯洁的心灵。六年级的功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消失，让学习更轻松。虽是六年级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本领耐心地帮我们改正。有时我也发现你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘怀的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你们的亲切。
站在鲜艳的红旗下，又迎来了一个难忘的教师节。在这心怀感恩季节送花却只见凋零的倾诉，精美的贺卡又使老师多了一份沉重，其实老师等待的就一样，懂事了，学习好，一个个好成绩就是给老师最好的礼物。但是，今天总有一股暖流在心中激荡，情不自禁想真诚地对老师说：“老师、我爱您”!春蚕到死丝方尽才是你们的真实写照。
夜静了，此刻我耳边又响起了那首耳熟能详的歌曲——《每当我轻轻走过老师的窗前》。
我爱老师作文8
在上星期六下午的课外活动时间里。只听到三楼大教室里不停地传出：“答得对，加 10分！”接着是一阵阵掌声。啊！这原来是我们六年级三个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。
比赛在继续进行着，一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛，内容丰富多采。一班比分落后一些，剩下我们两个班比分交替上升，争夺十分激烈。
在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片，主考老师对我们说：“这是一首诗歌，看谁能最先背下来，再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了遍，原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心，一定要很快背好这首诗，抒发我们对老师的热爱之情。
不一会，16句诗我居然背下来了，但还不放心，又默背了一遍。有把握了，我举手起立。开始心里有点儿发慌，当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时，顿时，我勇气倍增，从容不迫地走上讲台，怀着崇敬的心情，面对着老师和同学们大声地朗读起来：
高空中闪烁着一颗明星，
那是老师智慧的眼睛。
它照亮了我们的道路，
在知识的天地驰骋。
背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊！好多的老师呀，罗老师、张老师，还有我们班主任李老师，正慈祥地看着我，好像在鼓励我勇敢地读下去
高山上流淌着泉水淙淙，
那是老师亲切的叮咛。
它增添了我们的勇气，
向着新的高峰攀登。
敬爱的老师，我们怎能忘记：下雨了，您用雨伞遮着我们；大扫除，您带头擦最脏的玻璃；您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读：
高空中飞架着一道彩虹，
那是老师美好的心灵。
它陶冶了我们的品德，
像水晶一样纯净。
啊，老师！您是辛勤的园丁，您肩负着人民的希望，您为我们操碎了心，我们永远不会忘记。这时，我完全进入了诗的境界，继续激动地往下读：
高山上挺立着一棵劲松；
那是老师清瘦的身影。
同学们也许是被我的情绪感染了，他们好像是在谁的无声指挥下，不约而同地和我一起朗诵起来??
它那勤奋不倦的形象，
永远耸立在我们心中。
这时，我的眼睛湿润了，同学们的眼睛也湿润了，老师们的眼里都饱含着晶莹的泪花。我在热烈的掌声中走下了讲台。
这次语文比赛活动，不仅激发了我们学习语文的兴趣，大家更高兴的是表达了我们在心中蕴藏已久的热爱老师的深情。
我爱老师作文9
我爱我的母校——实验小学，不仅因为这里有美丽的校园，更因为它有我心目中最可爱的人——老师，学校的老师为我的`成长和进步付出了心血，教我数学的王老师也不例外。
以前，我的学习上存在着一些不良的习惯，其中最突出的是数学上粗心大意。记得有一上次，我为了图省事没有写运算过程。王老师竟然为这么一点儿小事把我叫到办公室。虽然他也表扬我心算快的优点，但对我的错误给予了严厉的批评。王老师的眼睛特别锐利，有时就像放大镜和显微镜，计算中有一点点小错也逃不过他的眼睛。有一次，我在解应用题，在得数后面忘记写单位，王老师竟然把我这一道题的分全扣掉了，我感到很委屈，为自己辩解道：“我的得数不是对了吗？为什么……”王老师用严肃的语调对我说：“解应用题不标明单位就等于没有理解题意，当然1分不能给！”他稍稍停顿了一下，捋了捋头发，语重心长地继续说：“在发射火箭和卫星时，如果在计算单位上有丝毫的差错，就会造成巨大的损失，这叫蝼蚁之穴可以毁千里之堤。”听了王老师的教诲，作业上的错题就像报警的红灯在我面前一闪一闪……
记得还有一次，我们该复习应用题那部分内容了，由于这部分内容对于我们来说是十分枯燥的，因而同学们上课也没精打采的，王老师见了，诙谐地说：“同学们，应用题仿佛是一个万花筒，里面的内容也是多种多样的。有时你们可以当名精打细算的会计，有时候可以当一名采购员……总之，大干世界无奇不有。”经王老师这样一说，我们顿时也来了精神，对应用题也有点“初爱”了。接着王老师在黑板上写了几个较有代表性的例题，然后对同学们说：“请同学们解答一下这道题。”我当时不知怎么的，仿佛来了灵感，拿起笔很快地式子列出来了，不一会儿，我算完了，我抬起头，望了望同学们还没有做完，只见王老师正冲着我微笑，仿佛在鼓励我。不一会儿，他微笑着说：“请周旭同学读结果。”当时我愣了一下，因为我没有想到王老师会叫我读。但我立刻定了定神，站起来，流利地读出了结果。随后，同学们鼓了掌，我当时激动极了，我永远不会忘记这堂课，不会忘记王老师的微笑，更不会忘记王老师对我的鼓励。
王老师是一位严师，严格要求学生也严格要求自己。一次他在黑板上抄写例题，写完后才发现其中一个数少写一个“0”，他竟然把整道题全擦掉了，重新写了一遍。我不仅从王老师那里学到知识，而且学到了严谨的学习态度，在他的培养下，我学习进步很快，王老师是我的严师，更是我的恩师！
随着毕业时间的临近，我对实验小学的感情更深了，五年来，老师们像母亲一样用知识的“乳汁”哺育了我，使我从一·个不懂事的孩子成长为一名有志气有理想的少先队员。我对实验小学的爱是永远不会改变的。
我爱老师作文10
成长中，有无尽的关怀；成长中，有挥之不去的烦恼；成长中，有无尽的师爱。王老师，您就是为我遮风挡雨的大树，您就是浇灌我心灵的清泉，您就是滋润我心田的雨滴。俗话说，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这难道不是您教书育人一直以来的原则吗？
不知道你还记得吗？有一次妈妈出差，爸爸去旅游了，没人给我梳头，整天闷闷不乐的。下课之后也不和同学们在一起玩。几天后，您好像看出了我的心思，把我叫去了办公室，替我梳了一个漂亮的头。问我："怎么了？你可以把老师当做你可以倾诉的对象。"顿时，忍了好久的眼泪喷涌而出。老师一把就把我搂进怀里，亲切地对我说："别哭，老师知道你的心情！"
不知道为什么，听到这句话后，心里好像有一缕阳光射到了我冰冷的心上，我擦了擦眼泪，把事情对老师说了一遍。老师用慈祥而亲切的目光注视着我的眼睛并耐心的听着我的诉说。
当老师听完后，对我说："没事，你要学会长大，父母总有一天会离开你，你要坚强，如果想妈妈了，你就把我当做你的妈妈吧！"我急忙推辞说："那怎么行呢！"老师再次用温和的语气对我说："没事，老师不介意！我也有和你这么一个大的女儿，她也不在我的身边，虽然我很想念她，但很少去看她，因为一直没时间，如果你不介意，就叫我一声妈妈吧！"我想了想，最终答应了老师。
在以后的几天里，老师对我的照顾无微不至，让我真正的感受到了温暖，这温暖远离了我好久好久，但它又不断的接近我，让我的心充满阳光。
妈妈出差回来了，但老师依然像以前关心我，爱护我，对我的爱从未停止。
正是您给我的爱，关心。在我每次受伤，心情低落时想起您我说的话，想起您对我的好，想起您对我的关爱与照顾。
我亲爱的王老师，我们己经两年没见，不知道粉笔的灰尘是否将您的头发染白；不知道风雨的侵蚀在您脸上留下了多少皱纹；不知道您还记得我吗？记得我们之间发生的点点滴滴吗？老师，就让我把这些记忆写给您，让您去慢慢回忆，也许我们永远不可能再见，但只要有这些回忆就够了...........
老师，我最亲爱的老师，让我最后再叫您一遍老师吧！如果以后您老了，走不动了，那我去照顾您，就像您照顾我一样。
我爱老师作文11
好似顽皮的孩子，悄悄的溜走，没有一点声音，一学期过去了，我结识了温柔美丽的你;一学期过去了，我走近了充满爱的你;一学期过去了，你已在我心里。花静静的绽放，每当我想起你的时候，心中总是泛起阵阵涟漪。
还记得吗?开学的第一天，不知所措的我，迎来了和蔼可亲的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美丽，让我觉得:您，仿佛是夕阳下的新娘，走进了我的生活，走进了我的内心，改变了我！
您的语文课，永远也不会枯燥！还记得在第一堂课中，您不是拿着课本教我们读书，而是问了一个看似毫不搭边的问题:语文是什么?是哟，语文是什么呢?这是我从没考虑过的问题，本以为同学们会坚守“沉默是金”准则，可是，老师的声音刚落，台下早已小手如林。有人说:“语文是一种体验！”有人说:“语文是情感沟通！”有人说:“语文就是生活！”老师看着每一位同学，始终不曾消退的似花儿般的笑容，温暖着我的心，她说:“很棒！语文是爱的体验，它来自于生活，而又高于生活！”您，爱读诗，曾戏称徐志摩是自己的梦中情人！在您的带领下，我也爱上了读诗，拥有了诗一般的生活:《雨巷》让我百读不厌;《再别康桥》使我浮想联翩;《你是人间的四月天》又叫我心花怒放，读诗是一种享受，是一种美的享受，一种爱的享受！
您教会了我写作！小学，曾几何时，我为写作发愁，曾几何时，我在电脑旁东凑一段，西凑一段，敷衍了事！可您却说:作文，其实很简单！要先学会爱，爱身边的人，爱这个世界，拥有一双发现美的眼睛，培养阳光开朗的性格，作文来源于生活，又高于生活！多亏了老师，这次期末语文作文竟拿了满分！谢谢您，老师！
因为我的假期作业完成的认真，您表扬了我，亲手发给了我代表爱的五块巧克力，还嘱咐我要和家人分享！
回到家，您的一条短信更让我感动不已:“这两天认真检查了寒假作业，您的孩子在寒假里能把作业当考试，认真，仔细，说明是一个务实，严谨，认真，上进的孩子，我今天表扬了您的孩子，这样的孩子最值得我的欣赏和疼爱，新学期开了好头，好的开始等于成功了一半，相信你的孩子这学期会更出色！”谢谢老师！您的爱，将永远留在我心中！
亲爱的老师:您是爱，是暖，是人间的四月天！老师，我会永远永远爱着你！
我爱老师作文12
“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。
每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……
老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。
每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……
老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。
我爱老师作文13
我现在已是五年级的学生了，从小到大，有许多老师教过我，但我最喜爱的却是我的班主任邢艺芳老师。她从一年级一直教我到现在，我们结下了深厚的师生情谊。
邢老师今年30多岁，有一双炯炯有神的大眼睛，爱留一头短发，两道弯弯的眉毛好似月牙儿，经常穿着一套红黑相间的登山服，脸上始终挂着一丝微笑。
邢老师的专业素质很强，语文课讲得很生动，同学们都觉得听她的课是一种享受。她所执教的课程历次考试都在全年级名列前茅，我们班几乎每学期都被学校表彰为文明班集体，她自己也多次获得优秀班主任或优秀教师的称号。她的教学方法很独特。有一次，我们班语文考试时，课外古诗一题扣分最多，于是邢老师发现我们的课外阅读面不宽，便天天要求我们回家完成作业后做到“三个一”：每天积累一个好词、一个好句，掌握理解一首课外古诗。这样日积月累，我们脑子里积累的东西就多了，再也不怕考课外的知识了。
邢老师工作认真负责，把上课看得比什么都重要，在我的印象中，她似乎从未因自己的事情耽误过上课，哪怕生病了也不例外。有一次，上课铃打了一会儿，邢老师才拖着疲惫的身子出现在我们面前。她脸色很苍白，一开始讲课，我就发现她的声音嘶哑而低沉。下课了，我马上跑过去问：“邢老师，您是不是感冒了？为什么不请病假呢？”邢老师用微弱的声音对我说：“你们要学习啊！我怎么能请假呢！如果请假，你们这一天就学不到语文知识，我的心里也不踏实！”听到这句话，我的心中油然升起一股敬佩之情。
邢老师爱生如子，上课时对我们要求十分严格，而下课后又非常平易近人，经常和我们一起做游戏。有一次，我的作业直到下课了还没作完，正准备出去玩时，邢老师发现后拦住了我，硬要我把作业做完了再去。等大家都完成了作业，邢老师便和我们一起跳起了皮筋，那笨拙的姿势把我们逗得哈哈大笑。我印象最深的还有这样一件事。一次，正在上课的时候，我突然流了鼻血，邢老师看到后，马上放下手中的教材，拿出卫生纸来给我止血，还不停地在我耳边吹气。忙活了好一会儿，我的鼻血终于被止住了。望着她那关切的眼光，我禁不住热泪盈眶。
邢老师，您是我遇到的最好的老师，我为有这样一位爱我的老师而自豪。在以后的日子里，我一定不辜负您对我的希望，努力学习，力争长大后成为对社会有用的人才。
我爱老师作文14
从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是教我们语文的老师——张敏老师。
张老师大概二十八、九岁，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，小巧的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师是不是去看病了，不能给我们上课了。也许她不会去看病，那么我给她带几盒金嗓子喉宝吧。第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我跑上前去，拿出两盒金嗓子喉宝，往老师手里一塞，说：“老师，您吃了药，嗓子就会好的！”张老师冲我笑了笑，我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。
记得在我二年级时，有一天下午的课间，我班的一个男同学嘴里吃着学校午托部发的棒棒糖，一扭脸，棒棒糖的小棍儿划向了我的眼睛，我的左眼顿时又涩又疼，眼角红了起来。张老师看到了，责怪了小男孩太不小心了，安排好班里，就立即带我到附近的儿童医院，又是挂号，又是排队。大夫说，眼角膜划了一道印儿，如果划深了，眼珠就流出来了。老师像妈妈一样，忙前忙后，还不停的问我感觉如何？我跟着老师，心里感到暖暖的。
有人说，母爱是天底下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而张老师给了我们无微不至的关爱，像朋友，更像母亲。
老师，是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“老师，我爱您”。老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“老师，我爱您”。
我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，也要当那样令我敬佩和热爱的老师。
我爱老师作文15
老师是一个为我们开拓前途的工程队，老师是一位慈爱而情切的父母，老师更是一束强烈的光，引导我们寻找正确的出路。
在小学，我们班的一个体育老师看起来是一个年近花甲的人了，他的头发枯黄，银丝缭绕在鬓发两侧。每次上课她都是穿一双满是泥泞的帆布鞋，一套别扭的运动服，好像是有些年头了，他总是随身带着两样东西，一个是秒表，一个是锈迹斑斑的铁哨，虽然有些旧，但仍然吹得响。
有一次赛跑，为了争个第一，使劲的跑，后面的人紧追不舍，到了快冲线的时候，后面的同学一把将我推倒在地，我用左手掌一撑，可是用力较小，还是趴在了地上，动弹不得，这时，被我们称作“魔鬼教练”的体育老师立马赶来，将我扶起，着急地对体委说：“不好，你先整理好成绩，我去去就来！”
他马上叫我到医务室去，从身上摸出钥匙，打开门，拿过我的手一看，“没事！你忍着点，你的左手歪了，可能是骨折……”他狠了狠心，一把拉着我的手用力拔，“哎哟！”我痛得直叫唤，他说：“别叫，坚强一点！”他又是一拔，比原来更狠了，他的衣服已被汗湿了。
他扶着我走进了教室，让我别动那只受伤的手，于是匆匆下楼整队集合。
第二天好了一些了，我想不用找体育老师治疗了，哪知道他在放学时找到了我，二话不说把我拽进了医务室，“我昨天忘了给你打石膏了，可惜，我又找不到，你先凑合着。”于是，他小心翼翼的剪下了几块硬纸板，用纱布包好了，然后再从一件旧的衣服上撕下一条布绳子，把我的手挂在了绳子上，再挂在了我脖子上，“不碍事儿了，记得，如果还痛的话记得来找我，不过你这手以后可不能摔了！你快毕业了，没我了可要小心！”我不知怎的，连谢也忘了说，就走了。
上了初一，那天正好出太阳，出完操准备去上厕所，可太阳照得我眼睛都睁不开，一不留神撞着一个同学，一下就趴在了地上，动弹不得，我心里直嘀咕，怕那个手又出毛病了，正好班主任赶来，将我扶起，我感到左手一阵刺痛，惨了！
初一的体育老师赶过来，一摸，“这孩子的手八成是骨头移位了”我当时一下子想起了“魔鬼教练”那语重心长的忠告，想起了他和蔼的面孔，朴素的穿着，一下子来了一阵莫名的怀念，一下子，眼泪竟然夺眶而出，在到医院的路上，我看到了班主任另一种和蔼的笑容，里面充满了鼓励和安慰。
一路上我试着用当年“魔鬼教练”的治疗法，刚走到挂号窗口前，我的手竟然不治而愈！我默默地感叹体育老师的医术，立即告诉正准备挂号的班主任，她开玩笑地说：“不是耍我吧？”我只是呵呵地笑了起来。
老师对我的爱，我无法数清，我不知道该如何表达心中的感激，我只想大声说：“老师！我爱您！”
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