在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的不一样的“老师”_作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一听到我说老师，大家一定不以为然，因为每一个学生都会有老师。但是我说的是不一样的老师，你就要问一问：怎么不一样了？不瞒你说，我这位不一样的老师就是我们的“笑星”——房玉喜校长。
说到这你就会觉得有点儿纳闷儿，校长怎么会给一个普普通通的小学生上课呢？那是因为我们学校组织了一个“兰石”文学社，四、五年级的同学每班挑四人，每星期四晚上开课。我们的这个不一样的“老师”很幽默，因此校园里的每个星期四晚上，都充满了欢声笑语。
“谁想把自己的诗拿来分享一下？”“曹美江的！”我毫不犹豫地大声应道!(因为长时间的接触，我们对他说话很随意，好像早把他是校长的头衔给抛到九霄云外了。)“好，那你自己先读一下好不好？”“好！”在一片欢呼声过后，我便大声的朗读起来：“喜……”“不行！”他严厉地说到，这一下把我吓了一跳“要用吟诵的方法，唱起来！”“喜——迎……”“不行！”“哈哈哈——”这一下把全场惹笑了。“不可以托长音！喜迎春到！”说不托长音就不托长音，别说，我还真用美妙的'喉把这首诗“唱”了出来！“哗、哗、哗——”一阵雷鸣般的掌声洋溢了全场。那一刻我又骄傲又幸福！也非常感谢他——不一样的朋友。“吟得怎么样？我再来唱一唱！”“好——”又一阵雷鸣般的掌声。“等等、等等，她是个女孩子，我是一个"老爷们"，所以我要比她唱的声音响！”“哈哈哈哈——”这次的笑声溢满了整个校园甚至一直传出了校外。在“笑意绵绵”的情况下，他唱到一半，突然停下来，怔了一会儿，说：“是ē娜对吧！不要笑话我，我虽然普通话不好，但我也不会读成ā娜的！”“啊哈哈哈哈——”笑声再次溢满校园。他终于唱完了诗!“这首诗总起来说一个字：不错，两个字：错！”“哈哈哈哈——”在笑声中，我不禁有些不满：他分明是在嫉妒我嘛！
这就是我们那不一样的老师，和蔼可亲而又风趣幽默的校长！！看完我的介绍，相信你现在一定非常羡慕我喽！
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