在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的老师,请别生气作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师,请别生气作文1
“都说了多少遍了,你们都是五年级的人了,还这么不自觉!还有你,都什么时候了,还站在门口喝着水,还不到位置上坐好!
发生什么事了?刚来到班级门口的.我,哆哆嗦嗦地向里望去:只见陈子阳耷拉着脑袋一声不吭地站在讲台桌旁,班主任老师板着脸,一脸怒意地注视着全班同学。见势,我赶紧溜到自己的座位上,缩着身子坐了下来,偷偷地看着一向温和善解人意的班主任此时却阴沉着脸,我预感到了暴风雨即将来临了。
原来是因为中午午休时,陈子阳带着一批同学在一个劲儿地讲话,被文明小卫士扣了整整10分。陈子阳使劲地扯着衣角,声音就像蚊子一样轻:“老师,我,我错了”他话还没说完,班主任老师就打断了他,“加上这次你在这学期里已经认了10次错了!”陈子阳将他原来已经很低的头埋得更深了。我想着如果地上有个孔,他一定会毫不犹豫地钻进去。
我们开始交头接耳“哎呀!子阳也太不守纪了,搞得我们班这周又没法成为文明班级了”老师突然转移了目标,将枪口指向大家,“你们也是一样,老师一有事就讲话,你们就不能安静点儿吗!”老师愈发生气了,“今天所有人将第1单元语文都抄写一遍,放学前要上交,没抄完有你们好看的”。教室里的响起了此起彼伏地哀怨声。
我感概万千:老师啊!请别生气了,这样对您、对我们都不好;陈子阳啊!你也要安分一点,别让老师生气了。
老师,对不起。
老师,别生气。
老师,请别生气作文2
今天数学李老师生气了,因为我们咋课题上很吵,又不认真,可能我们很多同学还在过暑假,不习惯上课,李老师说:“你们今天谁也别想去上电脑课,统统在教室里罚坐。”
下课后我很失望,心里很不服气,想:这下没戏了,不仅不能还要罚坐,真是,当时我不吵呀!
中午电脑课,李老师走进教室,对我们严厉地说:“同学们,你们快做好了,今天电脑课要说些事。”我们纷纷坐好,接着李老师说:“大家上语文课很认真,而数学课为什么不能专心地上课呢?”我心砰砰的跳过不停,我好怕李老师批评我。“你们太差了,动手能力也不好,希望同学们有所进步,以后上数学课要认真,电脑课的时间是不会占的,从吉他奶奶开始,希望同学们去学一学奥数,上数学课一定要专心致志,知道了吗?”“知———道——了——”大家一起回答。
下课了,我吸取了许多教训,当时我虽然没有吵,但我作为班干部,我没有关好班上的纪律,工作没做好,而只是想到自己不能上电脑课,感到很冤枉,真不应该,老师,请不要生气,我们以后会改正。
老师,请别生气作文3
星期一早晨,窗外小鸟在空中快乐地飞翔,“叽叽”地唱着歌。突然,404班传来了一阵阵叫骂声,打破了校园的宁静,究竟发生了什么事呢?上课铃声响了,只见阮老师手里拿着一叠试卷怒气冲冲地走进了教室,用力把门一关,“怦”地一声,我们都被吓坏了,教室里立刻鸦雀无声,静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。这应该就是暴风雨前的宁静吧。只见阮老师脸涨得通红通红,就像一只成熟的柿子。头发都乱得不成样,我的心怦怦直跳,仿佛有一只小鹿在跳。阮老师马上开始报成绩了,“钱亦轩100分,彭展颜99分……”她越往后报,声音越低,我们老师有一个特点,每次生气时都会把声音压得很低。低沉的声音仿佛一声声闷雷打在同学们的心上。很多同学考试成绩不理想,老师心里难过,于是就大发雷霆,大声吼道:“王俊翔、方锦杭这次考这么差,课堂上还讲话!”老师气得声音都在颤抖,话音刚落,就把他们的试卷撕了。
接着,暴风雨还没有停息,阮老师又生气地说:“上星期五的作业没有全对的站起来!”很多同学都陆陆续续地站了起来,我暗自庆幸,我的作业全对了,不用站起来,而那些同学一定免不了被挨骂了,老师将那些同学的本子重重地摔到了地上,让他们在放学之前再端端正正地重写一遍。这场暴风雨终于告一段落了。
老师,请别生气,生气对您身体有害。作为班干部我今后一定会加倍努力学习,协助您做好班级各项工作,再也不让您操心了!
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