我印象最深的老师作文

2024-04-18 老师

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我印象最深的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我印象最深的老师作文 1

  在教过我的所有老师中,我印象最深的是庄老师。她有着不高不矮的个子。一头乌黑的长发,那水灵灵的大眼睛里好像会说话,鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。庄老师有个很美丽的名字,叫做庄梦蝶。

  她对我们既严厉又温柔。上课时庄老师是严厉的班主任,而下课时。他就像我们的好朋友似的,和我们一起聊天,一起做游戏。

  记得有一次,庄老师在课堂上进行了一次数学测试,同学们都在认真地答题,教室里只有“刷刷”的`写字声,就在我快要写完试卷的时候,一个“拦路虎”出现了,怎么办呀!马上还有十分钟就要收试卷了,可我想了半天,也没想出答案,我又看了看这道题的分值,哎呀!7分!突然我发现这道题怎么这么眼熟啊?哦!原来这道题数学书上就有,我赶紧想把书拿出来看看,可转念一想,如果抄了的话,那还算是我自己答的题吗?又想,不管了,反正我不能让刘佳琪超过我。于是,我偷偷地把数学书拿出来,刚要把答案抄上,一抬头,就看见庄老师的一双眼睛望着我,那双眼睛里有失望,有愤怒,还有一种我说不出的含义。我心里一惊,赶紧把书放了,回去,直到收试卷了,我那道题还是没做出来。

  下课时,庄老师把我叫到了办公室。我紧张极了,生怕庄老师要我把家长找来。可老师非但没有骂我,也没有惩罚我,更没让我找家长到学校来一趟,而是语重心长的对我说:“王迪,你仔细想想,如果你抄了书上的答案,那这道题还算是你自己做的吗?你想,刘佳琪在考试的时候难道没有不会的题吗?但是她抄了吗?学习要一步一个脚印,你这回不会,回去弄明白,下次不就会了。”听了老师的话,我不好意思地低下了头。

  这件事一直藏在我的心中,庄老师的话也一直提醒着我。即使我转下来,即使我又换了好几个老师,但我永远也忘不了庄老师。

  我印象最深的老师作文 2

  三年过去了,但是周老师的话一直萦绕在我的脑海里。一句简单的话就在我脑海里留下了深刻的印象。

  三年级的时候,我的数学成绩一直很好。有一次数学考试,我又拿了班里第一,就拿着这张100分的试卷在其他同学面前炫耀,把一个女同学弄哭了。我就觉得她考砸了,又能怪谁呢?于是我抱着这种心态,在接下来的几个星期里,数学课几乎没有认真听讲。

  又一次考试到了,我承认前一天晚上没去复习。试卷——瞬间发出后,老师批评了我,表扬了我曾经哭过的那个女同学,因为她考了全班第三。当时好像有几千匹马踩在我身上,那是一种说不出的痛。

  下课后,老师把我叫到办公室。当时他对我说了很多,但我只记得这句话:“每个人都会有骄傲的时候,但是太骄傲会导致大错。”也许我意识到了事情的严重性。

  接下来的`几个月,我利用业余时间补上了剩下的课程,利用周末的时间预习老师明天要讲的课程。在两个月后的期末考试中,我再次超越了尖子生。这正是老师说的:不要骄傲自满。最后,你总会赢的。

  然而,你五年级就退休了,但我一直记得你的话。有一次县级比赛,班主任看中了我和另一个女同学,我们都是班长,肩上担子很重。我们非常重视这场比赛,所以我们随时都在念诵我们的台词,无论是下课后还是放学后,甚至是走路。我们的努力没有白费。在两周后的比赛中,因为我的一个动作没有体现出来,我们还是获得了二等奖。

  现在我是一名初中生,但我永远记得老师的话,无论现在还是将来,甚至一生,我都会记得老师的话,因为你的话改变了我的一生。

  我们不能回去,我们不能再回去,我们不能再有一个童年;不可能再有小学;更不可能体验到以前的快乐、幸福、悲伤和痛苦。昨天,就在刚才,甚至一秒钟前,都回不去了(都回不去了)。人生是一部绝版电影,老师是最重要的主角。

  感谢那个教会我在认识的道路上选择和成长的人。正是因为他,我给我的生活增添了色彩。

  我印象最深的老师作文 3

  “随风潜入夜,润物细无声。”老师就像园丁一样培育着我们,从一年级到四年级里我认识了许许多多的老师,其中让我印象最深的老师是我们的语文老师—蔡老师。

  老师对我们无微不至,默默无闻的为我们奉献着,蔡老师长着一头乌黑发亮的头发,就像一头黑色的瀑布,一双眼睛,好像一个“监视器,”时时刻刻的监视着我们,如果我们分心了,老师的‘监视器’就会告诉我们:“坐好,别分心了。”一双小巧的耳朵好似‘顺风耳’一样,如果我们在下面说小话,老师就算是隔了十万八千里,也可以听得一清二楚的,老师这么严厉,我们绝对不敢掉以轻心。

  记得有一次。上语文课时,我发现我的语文书没有带,心想:“完蛋了,昨晚复习的时候忘记把课本装进书包里了,这事可千万不能说,如果说了,我会被骂的。”老师对我们说:“昨晚抄写的句子,今天咱们来默写。”默写时,老师以为我把课本放进抽屉里,我心想终于瞒了过去,可等我们默写完的`时候,老师说了一句话,当时让我傻眼了,老师说:“默写的也写完了,你们打开书对照一下吧!”老师看见我没有改正,老师说:“你怎么不对着书改错呢?”我的嘴巴突然间都不听我的使唤了,我……我……我的书没有带。”我本以为老师会把我痛骂一顿,可是,老师却温柔的对我说:“你先和你同桌看一本书吧!下一次可别忘了啊!”老师的话,让我的心里暖暖的。

  老师就像红蜡烛一样照亮了我的人生,老师就像冬天里的阳光一样,温暖着我的心灵,我爱我的老师。

  我印象最深的老师作文 4

  岁月匆匆,时光飞逝,转眼间,我已经是一名五年级的学生啦!新的学期,当然会有新的面貌和新的挑战,我们迎来了一位新的老师—— 吴老师,教我们语文。

  吴老师,男,三十五岁左右,看起来斯斯文文的,一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,大大的鼻子,身体健壮,给我的感觉是威严、不苟言笑,吴老师的特点很多,比如:喜欢阅读,喜欢锻炼,特别喜欢打乒乓球。

  吴老师教书特别认真,他有一种神奇的“技能”:他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。在吴老师的循循善诱之下,我发现我越来越喜欢上语文课了。

  我印象最深的是吴老师的目光。那天,吴老师让我们做题,我一会儿就做完了,洋洋得意的我心想:简单,小菜一碟!我无所事事、东张西望了一会儿,就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来,这叫——“人在曹营心在汉”。正在这时,吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边,我吓得手足无措、坐立不安。吴老师的目光像一把利剑向我刺来,瞪了我一会儿之后,老师才转头看我做的题,只见他皱起眉头问我:“你仔细检查了吗?”我赶紧检查,赫然发现一个醒目的错别字,我忙修改。吴老师等我改完,语重心长地说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,记住了!” 我忙点头。老师那鞭策的目光让我深记在心。

  我记得那次老师提问,没有一个人敢站起来回答,我预习过,我会,可是我怕万一我说错了,同学们会笑话我,所以我一直犹豫不决,不知如何是好,又想举手又不敢举,我百般纠结时,看到吴老师正看着我,眼神中充满了鼓励和期望。老师的`目光给了我力量,让我鼓起勇气。“试试看,这有什么关系?”我告诉自己,然后举手答题。在老师的帮助下,我顺利地为这道题做出解释,看着老师赞许的目光,我好开心啊!

  感谢您,吴老师!您鞭策的目光给我指引正确的方向;您激励的目光,给我力量和勇气。“一日为师终生为父”,吴老师,我不会辜负您的期望!

  我印象最深的老师作文 5

  教过我的老师有许多,但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任,她就像一根蜡烛照亮我们前方,她像个太阳温暖着大地,用光和热培育着我们。

  她大大的眼睛射出智慧的光芒,锐利的'眼光像一把剑,从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,特别有精神。

  她善良,非常关心学生。记得一年级时,我和几个同学在操场玩游戏,过了一会儿,铃声响了,要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我,当时把我撞倒在地。当我站起来时,那几位同学已消失在走廊中,正当我准备回教室时,李老师刚好经过,看见了我,关心地说:“英才怎么不回教室去上课呀?”我小声地说:“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番,最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室,先搬一张椅子让我坐下,然后轻轻拿起我的右手问校医说:“请问有没有药给孩子擦一擦?”只见那校医拿出一瓶药水,李老师一把接过,一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了,但心里一直忍着,嘴里说不疼,可手一直在发抖,老师好像看出了什么,然后停下手,嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时,我觉得眼前这位仿佛不是老师,而是我的妈妈,忽然伤口一下子就不疼了。回教室时,李老师一边走一边牵着我,叮嘱我说:“以后走路要注意,走廊人多或有人在追逐的话,靠边上走,这样不容易碰到你。”

  这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师,我永远也不会忘记您!李老师,我爱您!

  我印象最深的老师作文 6

  在我不长也不短的求学生涯中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的班主任老师——何老师。

  何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。

  记得有一天下午,正值放学时间,天空中突然乌云密布,瞬间下起了倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。但是,我知道,妈妈正在上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是何老师。她停下来对我说:“熊亚芳,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好像故意跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说:“何老师,你多遮些伞吧,要不会感冒的。”老师却笑着说:“呵呵,没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”

  不知不觉,到家了。我让何老师坐一会儿,她却说:“不用了,我还要接在幼儿园等我的`孩子呢。”说完又撑着雨伞,消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点,望着她远去的的背影,激动地落下了幸福的泪。

  何老师那先人后己、助人为乐的精神,一直激励着我,好好学习、好好做人。她是一位好老师,更是同学们的好朋友。这雨中的一幕,时常在我记忆海洋中回荡,令我终生难忘。

  我印象最深的老师作文 7

  在我记忆里的老师,从幼儿园到现在已经有许多个,可是让我印象最深的老师要数这一位了。

  她今年已经五十多了,个子瘦高,脸上早已刻下岁月留下的痕迹。那两条淡淡的细眉就像用毛笔写上去的“一”字,又黑又有型。她的眼睛特别明亮,像一面镜子,仿佛可以看见我们每一个人的内心,还具有特殊功能,可以看见脑后发生的事。她最喜欢微笑着面对我们每一个人,那微笑就像冬日里的阳光照在我们身上,暖洋洋的,舒服极了。

  我最喜欢上她的课,她不仅能把我带到许多地方,有时是一碧千里的大草原,领着我们仰望蔚蓝的天空,奔跑在广阔无边的草原上,与牛羊共舞,与马儿赛跑,同时也感受到蒙汉之间浓浓的民族情。还能让我们乘坐时光穿梭机回到三国时期,见到历史上家喻户晓的人物:曹操、孙权、刘备和神机妙算的诸葛孔明。她带着我们走过许多旅程,在这些旅程中她给了我们一把开启心灵的钥匙,有了这把钥匙我们可以打开许多大门。每开一扇门都有不一样的景象,不一样的故事。

  她不光传授我们知识,同时还带给我们许多欢乐。记得在一堂课上,她点一位男同学回答问题,那同学虽是男生,却总是声音似蚊子嗡嗡,还习惯地一手用书遮着脸,一手摸着下巴,她就开玩笑地说:“你现在摸着光溜溜的下巴,长大就要摸胡子了。”引得同学们哄堂大笑。还有一次写字课上练习走之底,老师让我们点与横折折折捺之间要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的头直接放在肩膀上就不好看了。老师的幽默说一天也道不完,提起她我们笑得嘴都合不拢。说到这,大家一定猜到她就是教我们语文的'沈老师了吧?

  沈老师不仅是一位辛勤的园丁,更是一位可以倾心交流的挚友。拥有这样的好老师,怎能不说是我的幸运呢?

  我印象最深的老师作文 8

  如果你问我这两年初中印象最深的老师是谁,我一定会毫不犹豫的回答李老师!

  李小姐是我一年级的班主任,虽然她很年轻,但她说服了我们这些孩子。

  李老师很严格。记得有一次期中考试,试卷很简单,一直成绩很好,没有任何难度。那天我刚吃完午饭,李小姐就把我叫到办公室。我以为我会得到李小姐的表扬,但我万万没想到的是批评。“你觉得你这次的数学考试怎么样?”李老师一脸严肃地看着我。当时我不知道怎么看人,骄傲地回答:“很好!”然而,李小姐只是用棍子抓住了我的手。“我记得考试前一天说了第21题,但你还是错了。不要听课。”我顿时语塞。

  虽然李小姐很严格,但她在日常生活中很关心我们。我记得当时班里有一个男生很爱捣乱。他早上很好,下午就像只坏公鸡。没有人注意到他的`变化,只有李小姐。下课后,李老师把他喊出来,并仔细询问。这次,她发现男孩的裤子破了。

  虽然李小姐很严格,但我们仍然喜欢她。

  我印象最深的老师作文 9

  在我这六年学习生涯中有很多老师教给我知识,她们就像园丁一样培育祖国的花朵。其中有一位留给我印象最深的老师——贾老师。

  贾老师是一位温柔、漂亮的女大学生。她有一双冰葡萄似的大眼睛,上加两道柳叶眉。和一张能说会道的嘴和白净端庄的脸。如果她穿上最流行款式的衣服,要是走向T型大舞台,一点也不比世界名模瞿颖逊色哟!

  我们的贾老师,她笑得很美。因为她的脸上有一对小酒窝。似乎别的老师都不爱笑,因为有一群差生天天缠着。可见老师笑,那是“百年一遇”呀!但我们贾老师却一点也不吝啬:当我考试考好了,她总是笑。笑的.是春风拂面,给我们从早笑到晚。

  贾老师从不打学生,但她的语言杀伤力很强,在我眼里她一但生气就像“AK47”步枪一样“火力”很强大!能把学生的心理防线彻底攻跨!

  眼看我就是初中的人了,我也快告别贾老师了。如果我有了手机,我会天天发短信祝福她的!

  我印象最深的老师作文 10

  在这四年里,我最想念的老师是三个数学老师中的庄老师。庄老师身材长的瘦瘦的,皮肤黄黄的,戴着一副眼镜。鼻子翘得高高的,脸旁有一颗痣。眼睛特别有光泽。

  一开始觉得庄老师很严肃,但有一件事情让我们改变了这个看法。有一次数学课,庄老师在讲台上东瞧西瞧,像个扫描仪一样,好像在找什么东西。突然,庄老师目光盯到了李健华的`身子,对他严肃地问:“你交作业没有?”李健华慌张地说:“交……交了。”庄老师问数学组长:“他交了没有?”组长说:“他没交。”庄老师的目光又转到李健华,李健华特别紧张,嘴咬着手,身体一直发抖,头上冒出冷汗,怕老师请家长。但奇迹发生了。庄老师只严肃地说:“再给你一次机会,不然就请家长。”说完就到讲台上继续讲课。这个时候我才发现,虽然张老师很严肃,但还会给一次机会。

  庄老师,你就是天上的太阳,我就是那地小草,我是多么爱你!

  我印象最深的老师作文 11

  陈老师的出现,于我而言,是人生的一次重要转变。

  记得在三年级的.时候,第一次上陈老师的课,我就能感觉到他就是那个引领我摆脱迷茫, 走向优秀的人。

  课堂上,陈老师总是给我满满的关注。当我积极回答问题时,他总是会表扬我;在我的回答有所欠缺时,他总是会耐心地引导我深度思考。

  课后,陈老师也经常找我谈心。发现我的缺点时,他会直言不讳地提出来,让我及时改正;在我违反纪律时,他会严厉地批评我,并恳切地期待我能做到自律;在我取得进步时,他表现比我还要高兴。

  陈老师的细心教导,使我改变了自己,让我一生受益匪浅。如今虽然已经分别,但我仍想对陈老师说:“谢谢您,陈老师!我一定会好好学习,不会辜负您对我的用心与期望。

  我印象最深的老师作文 12

  看!我们的董老师抱着一沓厚厚试卷走进了教室。

  董老师有一双柳叶般的眉毛,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,平时董老师的眼神十分和蔼可亲,可如果她一发起火来,就立刻由晴转阴,一声不出地看着你,让你害怕,这无声的批评,可说是“此时无声胜有声”呀!可董老师也有温柔的一面,就像上课时,她讲的数学课生动有趣,把我们一次又一次带进了数学的'海洋当中,董老师还十分爱笑,老师一笑起来,脸上就会露出两个圆圆的小酒窝,眼睛就眯成一条缝,很亲切很温馨。

  董老师把卷子一张张发完,又给我们讲了几道重点题,就让我们开始答卷,同学们都安安静静的答卷,我一只有几个别的在说话。我拿起试卷一看,这些题都是我们这两天学过的,我很快很轻松的答完了试卷,认真的检查了三遍才交。

  董老师,我相信我一定不会让你失望的。

  我印象最深的老师作文 13

  我的苏老师长得高高的,身子瘦瘦的,一双灵活的眼睛,长长的头发梳理得整齐,整天都是整整扎好的,还有老师常常在我们班带着甜蜜的微笑,给我们班带来了幸福因为我们班老师都很好,在我守着每一项纪录和班规、卫生、道德,我们班会受到表扬,也会让老师也得到光荣,也不后悔教了我们知识,我希望老师给我和同学们最好的培养,也希望老师们对我们的希望不要抛弃,老师希望,老师教过的`孩子长大以后考上清华大学,要是考不上清华大学,就拿住把握考上北京大学。

  老师要是您们对我们有要求,尽管赶紧说,我们也会按照您的要求去做事,要是我们有错误也会及时改正过来,要是再不改正过来,就会有更大的错误。

  人的智慧是无穷的,我相信将来他一定会变得更完美,是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣,时间是我们真宝贵的时间,我们一定要牢牢记住,时间是人们宝贵的珠宝。

  我印象最深的老师作文 14

  老师就像辛勤的园丁,培育者我们一朵朵小花;老师就像我们的母亲,给予了我们关爱;老师就像伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们。

  在所有的老师里,令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师,冯老师是一个三十一岁的女老师,她经常穿着一件黄色大衣,深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑,带着一副黑框眼镜,金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她,只有调皮的同学讨厌她。可惜她是别班的班主任,如果不是,我们一定会让她当我们的班主任。

  那时候我们班的语文总成绩都很好,每次但是前三名,全班都及格,没有一个不及格,老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥,做错事就随便说两句就没了。

  老师就像一座通向知识海岸的'大桥。老师,您是世界上最伟大的人!假如我是一位诗人,我会写下大海的辽阔,并将它送给您。

  我印象最深的老师——冯老师

  我印象最深的老师作文 15

  小学六年,有许多老师教过我们。但是,最让我印象深刻的,那就属侯老师了!还记得,小学时期,我们班是年级组中的差班,但自从五年级侯老师但让我们班的语文老师兼班主任后,我们班就已经被该造一新了!

  记得老师刚来教我们的那几天,侯老师就让我们以一种新的方式——以民主推选出班委和班干部的`新方法,打破了往常的指定方法。在这之前,我曾是这个班的“代理班长”,可能是因为我胆子不大的原因,我没有和他们去竞争班长,也因为如此,老师您发现了我的优点——认真、负责。后来虽然您只让我当了个劳动委员,但毕业时您给了我一张“三好学生”奖状,真不敢相信,我会得奖状,而且是“三好学生”的。

  这张奖状,是我在小学生生涯结束时得的,也就是最后一张。每当看到这张奖状,都会想到侯老师。

  啊!侯老师,是您让竖立了信心;是您,让我认识自己;也是您,让我明白了许多。感谢您!侯老师!

  我印象最深的老师作文 16

  我印象最深的老师是代课老师——林老师,她中等身材,头发长长的`,戴着个眼镜,很高。

  她上第一节课的时候,她进教室一推门就被绊倒了,我认为这个老师很好对付,就在上课的时候吹口哨,老师发现了我吹口哨却没有在课堂上骂我,而是对着我们说:“同学们,曹士轩吹的口哨很好听,大家要想他学习。”同学们都往后看我,我脸红了,立刻停止吹口哨。

  下课了,老师说叫我到她办公室来,我心里可害怕了,心想:老师在课堂上没骂我,在办公室总会骂吧,我提心吊胆,面如土色,到了办公室,没想到老师没有骂我,而是和颜悦色地说:“你吹的口哨确实很好听,但不要在上课的时候吹,在下课时大声吹!”之后我改掉了上课吹口哨这个坏毛病。

  后来,这个老师给我带来了很大的帮助。

  我印象最深的老师作文 17

  如果问我印象最深刻的老师是谁,那我一定说是教我一年级的语文老师陈老师了!

  一头乌黑发亮的头发披在肩上,显得年轻漂亮。一双炯炯有神的眼睛,戴着一副紫色的方框眼镜,好像所有在课堂上做小动作的`同学都会被她发现。

  陈老师的教学方法非常好。记得一年级时的一节课,老师教到“德”这字时,写了一个大大的“德”在黑板上,拿出教棒,指向那大大的“德”字,提高声音说:“‘德’字的右边有一个小小的横,千万不要忘记写,不然这个字就写错了。”接着,老师又神秘地压下声音说:“我来告诉你们一个能牢牢记住的方法:我们可以先不看‘彳’旁,看右边,我们把右边的字一个字一个字地拆开来看,编成口诀‘十四个人一条心’。然后,在左边写上‘彳’旁,不就好了吗?”

  陈老师的这几句话,我一直牢记在心,从没写错过这个“德”字。

  这种事例真是数不胜数。陈老师真是教学有方呀!

  我印象最深的老师作文 18

  第一次读到老师的名字,油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”的句子,悠悠然若春风直面,灵动间似惊鸿一掠。淡然脱俗、轻逸绝尘。后来得聆几次言教,字里行间又读出博大宽广、精深缜密来。

  茫茫人海,有幸得蒙指点迷津,当然是我一世之师!

  老师的过人之处还在于每次点评针砭阿是、醍醐贯顶。得以于万万佼佼者中独领风骚,如果不是见闻广博、功底深厚,一切一切无从谈起。

  老师是一个十分谦虚的`人。“竹密不妨流水過、山高哪阻野雲飛”是老师自谦的写照,更饱含老师对“青出于蓝”的殷切期望。有此巨人的肩膀,幸莫大焉!

  父亲告诉过我:“师之精义在于诲人不倦”。您只需随意阅读老师任何一篇点评回复,就知所言非虚、名副其实。

  由于“中考”冲刺在即,可能要离开论坛一段时间,谨以此文,感谢老师!感谢大家!

  我印象最深的老师作文 19

  暑假过后,我们转校了,教我们的不再是原来的王老师,而是一、二年级教我们的唐老师,今天我对唐老师产生了一个新印象。

  我们唐老师变了,她以前很迅速,而今年她有一点“拖拉”了,报名的时候我几乎等了四十五分钟左右。后来才明白,老师“拖拉”是因为仔细检查作业。

  我们唐老师以前很酷,是“外冷里热”的那种老师,而今年,她变得有一点点女人味了。

  唐老师以前不经常戴眼镜,现在唐老师几乎天天戴眼镜,具体情况我也不知道。

  现在的.唐老师不喜欢经常骂人了,因为一、二年级我们不懂事,所以骂一骂也没关系。而我们今年四年级了,唐老师相信我们可以管理好自己,而她只需要一个眼神,犯错的人便知道自己错了,马上改正。

  以前唐老师是老是扎马尾辫,而四年级,她不扎马尾辫了,她把头发圈成一团,然后再用橡皮筋捆住,就可以了,她说“开学了,样子总得变化变化。

  看,这就是有了新变化的唐老师。

  我印象最深的老师作文 20

  暑假里,有好多老师教过我,其中有一位老师令我印象非常深刻,她就是金老师。

  金老师是我暑托班的语文老师。金老师为什么让我印象最深刻,主要有两点原因。第一,我喜欢金老师的样子。金老师十分年轻,长长的头发,大又有神的`眼睛,中等身材,标准的瓜子脸。从这些描述,你们应该可以看出,我喜欢年轻又漂亮的老师吧。

  第二,我喜欢金老师的幽默。有一次,汪哲睿爬到窗台上,金老师做出半生气半玩笑的样子说:“汪哲睿姑娘(他是男的),请您下来吧!”同学们笑成一团,汪哲睿只好不好意思从窗台上下来。记得还有一次,金老师正在念范文,她有时把声音装得粗粗的,有时柔柔的,有时还装出夸张的表情,“哈哈哈”,又是一阵爆笑。

  我喜欢金老师!

  我印象最深的老师作文 21

  听说五年级的老师特狠,特严历。还一天做十几张试卷,晚上的作业多的象山。听到这,我的心跳加快了,不由的紧张起来,让我对五年级充满了害怕。

  踏进五年级教室,迎接我们的是一位满面春风,和蔼可亲的老师,她微笑着,仿佛也有着一颗童心。这哪里是一位老师啊,明明就是我们的大姐姐嘛。

  这位老师姓汪,比我们的王老师多了点水。确实,她比王老师多了点‘水’。

  汪老师给我们上思品课时,简直出口成章,许多都是有教育性的好词好句,她出口就是一句,如;天上不会掉馅饼,人活着不能白吃干饭。。。。。。这位汪老师,她果然不简单,轻轻松松就把我们说得团团转,我想,她肚子的的汁水肯定还有很多,还等我去‘挖’呢。

  奥,对了,汪老师长得绣气可佳,一副眼镜,衬托出她渊博的知识。

  第一印象是非常重要的.,汪老师给我们的印象是和蔼的大姐姐,同学们,别犹豫了,赶快跟汪老师交个朋友吧。

  我印象最深的老师作文 22

  留给我最深印象的是杨老师,杨老师从三年级时开始教我们,让我们背古诗,丰富我们的知识。还叫我们被一些好的词句和一些重要的自然段,让我们成长。

  杨老师上课非常幽默,会让我们开怀大笑。

  四年级时,老师教我们背的大部分是一些古文和名言。杨老师有时候上课会非常严厉,让我们胆战心惊,不敢动一下。

  杨老师知识渊博,了解很多古文和古代学者,还了解一些历史故事。杨老师还经常讲历史故事,让我们听得如痴如醉,津津有味,仿佛身临其境,让我们知道以前是什么样的。杨老师还会让我们每天一个人写今天在学校发生的`事情记下来,发布在网上,让后人知道今天某人在某校发生了的某事。

  到了五年级,我们只有四个学期就要毕业了,时间飞快,一下子从调皮捣蛋的小鬼变成了沉着,爱思考的少年。这时候,杨老师又会加大知识面,让我们学到更多的知识来完善自己。

  杨老师是我印象中最深的老师,同时也是培养我们,关心我们的老师。

  我印象最深的老师作文 23

  教我的老师有许多许多,但我印象最深刻的还是作文班的郭老师。

  郭老师是个中等个,有点胖,肚子有点挺。他上身常穿白衬衣,下身穿蓝色休闲裤,脚蹬黑色皮凉鞋,腰系黑色皮带。走起路来雄赳赳、气昂昂的。

  郭老师留的是小平头,四方脸,像个顶天立地的男子汉。高鼻梁上架着一副眼镜的`他,又显得很有学问。他的嘴唇又红又厚,可不要小看这张嘴,有许多动听、幽默的语言都是从这里“冒”出来的。老师的鼻子不灵,可是耳朵很灵,有一次,我们都闻到了一股很臭的味道,而郭老师却在那埋头改作业,好像什么事都没发生过一样;说郭老师耳朵灵,是真灵,我们只要一小声说话,郭老师就像顺风耳一样听到。

  郭老师的知识很丰富,经常把作文和实践结合,很幽默的讲出来。他也经常激励我们,有一次,我的作文写得很好,郭老师奖励了我一块糖,叫我继续努力。

  郭老师,是你教会了许多作文的知识、教会了做人的道理,我在这里谢谢您!

  我印象最深的老师作文 24

  开学第一天,第一眼看到周老师您的时候,让我感觉到您是个严厉又不容易彼此沟通的老师。

  我忐忑不安地坐了下来。接下来真是让我意想不到,您来了一段独特的开场白,把我们师生之间的距离一下子拉近了许多,您在我心里的位置也高了一大块。

  但是,当我看到您那美丽的笑容、听到您那亲切的声音时,那个严厉又不容易沟通的老师就彻底消失了,我觉得您很善良,有一种说不出来的亲切感。您那又长又黑的头发,大大的眼睛,真是漂亮极了!(有点不好意思,呵呵)

  上您的语文课时,我就更喜欢您了。您不像别的老师那样马上入题,而是从作者、题目的.意思、文章的思想、作者想表达什么,慢慢地入题,感觉很自然,这样学起课文来容易,而且文章的意思也懂了。(不愧是特级教师啊!)

  在课间玩耍时,您和我们已经不是师生了,而是一群好朋友,高高兴兴地聊天、愉快地做游戏,多么美好的场面啊!

  我非常庆幸遇到了您,一个善良、美丽、亲切的好老师!

  我印象最深的老师作文 25

  在教过我的老师中,给我印象最深的是强老师。只要一想起他,就想到他镜片后炯炯有神的双眼,他那既严厉有温暖的眼神,让我记忆犹新。

  第一次交习字册,我抱着侥幸的态度敷衍了事,还暗自庆幸自己用了这么短的时间,完成了这么多的作业。出乎我意料的是,老师一会儿就找到了我。只见他紧绷着脸,一脸严肃,用手点了点我的字,说:“你是在练狂草吗?写得这么龙飞凤舞!”我瞄了一眼我的字,只见我的字就好像一只只大螃蟹在张牙舞爪。我脸一红,头低了下来。这时,我感受到老师的'眼神是严厉的,准备着老师劈头盖脸的一顿臭骂。出乎我意料的是,老师摸了摸我的头,温和地说“态度决定一切!如果你连字都不好好写的话,怎么能期待自己在各方面有所进步呢?”我既惭愧又感动,不禁抬起头来,看到的是老师温暖的眼神,眼神中充满了期待和鼓励。

  从此,我认真对待每一次作业。每当我想松懈时,就会想起强老师那既严厉有温暖的眼神。

  我印象最深的老师作文 26

  我们班的朱老师,简直就是世界上最“印象主义”的老师。她改平时成绩好的学生的作业和考卷时,总是略微地看一眼,就改好了;而改平时成绩差的`学生的作业和考卷时,却会很仔细地改,怕他们出错,这也许就是爸爸说的“惯性”吧。

  由于陈书铃是班上成绩最好的学生,所以朱老师改她的考卷、作业时,都会惯性地打个钩,而不仔细看一下,她就会老考一百分。有时,等考试卷发下来,有些女同学写错了,拿着试卷找她校对,却发现老师改错了,她的也是错的,居然打着红勾。这时,陈书铃为了保住自己的一百分,就会争辩说:“老师都改了,有什么关系呀。”让我们都很难受。

  我们许多人都对老师这样做有意见,但都不敢对老师说,只得私下对自己最好的朋友说说,放松一下心情。我真希望老师不要改错题目,更不要“印象主义”。

  我印象最深的老师作文 27

  学习和生活中,我有许许多多的老师,但留给我印象最深刻的老师,要数我一年级的语文老师--何老师。

  何老师,她中等个头,戴一副金边眼镜,一头披肩长发,样子虽然普通,但她幽默风趣、平易近人,使人很容易喜欢她。

  上课时,何老师象一个优秀的航海家,她带领我们在知识的海洋里航行,到达正确的彼岸。她把知识当作春雨,滋润我们这些幼小的禾苗。她总是用生动、简洁的语言,解开我们心中的迷团。

  课间、课外的.时候,何老师总是和同学们一起玩耍、谈心、说笑话,她的笑话总是能把我们逗得乐翻天。

  何老师常常教导我们:“要做个德才兼备的人,一个人光有才,没有德是干不成大事的,凡事要以德为先,才能干成大事。”

  我们这些祖国的花朵在何老师这样优秀的园丁培育下,才能开放得更加绚丽多彩!更加光彩夺目!

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