在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的老师有你真好作文600字六年级,希望能够帮助到大家。
老师有你真好作文600字六年级 篇1
步入中学的大门,更多的学习任务让我感到了困难,但在我迷失方向的时刻,有一位“天使”让我感到了不那么迷茫。
老师,有你真好。在我不知所措时,是你给予了我帮助;在我遇到困难时,是你给予了我关怀;在我找不到前进的方向时,是你为我点亮了道路。
就像在理科方面,从前不是很擅长,现在就更不知所措了。当您在讲台上一本正经地解述课程时,我还在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一样,理解义理,取得高分。
终于,我会像他人一样鼓起勇气,向您提出不懂的问题。您总是会将我们的问题用心解述,直到我们听会为止。
老师,有你真好。甚至只是因为几道数学题目,却让我对这一门科目产生了好感。当我保持了兴趣后,成绩考试好转,做作业时不再抓狂,上课也越来越认真。心情像是一个孩子尝到蜜糖一般的开心,忍不住笑出了声。
老师,有你真好。你总关注着我们的任何举动,就算是平常的小测也会默默关注着。那天放学,你找我到办公室谈话。我紧张极了,一颗心仿佛跳在喉咙咽不下去,手心冒着冷汗——因为这是我第一次被老师叫去谈话。走去办公室的一路很漫长,又很忐忑,仿佛过了几个世纪。这一路上我想了很多。老师为什么找我谈话?难道是我做错了什么?还是……这一连串的问题在我心中徘徊,仿佛自己真的做了什么而心虚。
一切都要等到了再说。原来只是去测试。我仔细打量了一下,发现都会做,不过多久便写完了。“嗯,不错。”你给予了我肯定。我心中瞬间喜出望外,仿佛尝到了蜜一般。
老师,有你真好。像是春雨,滋润了我心田,又像是蜡烛,点亮了我世界。
老师,在考试来临之际,我一定会为你的付出考出好的成绩。
老师,有你真好。
老师有你真好作文600字六年级 篇2
如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。
时间过得真快啊,转眼间已是小学六年级,和您在一起的时光,仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时,脑海里总会浮现出您美丽的倩影。
您刚接我们班时,妈妈领着我和您见面时,我对您的印象特别深刻,那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞,笑起来如天使。我当时就在想:您一定是个好老师,会带领我们,带领这个班级走向第一。
您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考,我考得很不好,您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后,我决心要把自己的成绩提上来,每天努力学习,坚持每天给您发语音,想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底,书本上的知识是有限的,课外书知识是无限的,我们必须亲身去体验,才能感受知识的魅力,弥补自身不足,朝着博学多才的方向前进。
功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报,今年您再次给我参加抽考的机会,深知不易,考前我做了充分准备,认真复习学过的每个知识点,并谨记于心,终于在这次的比赛中取得了满意的成绩,向您证明了我的努力。
您从最基础的字、词、句来教我,每课的生字让我过关,每一课的重难点都让我背会,通过不懈的努力,我的语文成绩也有了很大提升,在班级里成绩名列前茅,这都是您日日辛勤教导的结果。
感谢您我亲爱的老师,每当我去找您时,您总在思考着怎样给我们精心授课,怎样才能让我们受益匪浅,而您还有一大堆作业等着去批改。
王老师,谢谢您!
老师有你真好作文600字六年级 篇3
我很幸运,那是因为我们在一个时代生下来,并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你,真好,我真感到幸运,因为我们都这么想,有你,真好!
有你,很好
那是在一个寒风刺骨的冬天,我们学校要冬季长跑,我们心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季长跑都特别累,这次会不会比以前更累呢?
凛冽的寒风怒吼着,寒冷的冬风呼啸着,可怕的长跑来临着
到我们班了,我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面,生怕落队了最后还得加圈,跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步,但是越到后来,我们落队的人数就越来越多,眼看着我要从第三圈开始落后了,这时从我身后传出来一个慈善的声音:“李想加油!跟上队伍。”我回过头来定睛一看,原来是你,我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束,指引着我前进的道路,我一瞬间信心百倍,一下子就冲到了队伍的前面,你又说:“李想,我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。
有你,真的很好
还有一次,我们正在童心剧场上语文课,我们都争着回答问题,因为你说了只要多回答问题,都可以获得棒棒糖,所以我们都抢着回答,生怕问题不够,就在这时你叫到我了,我慌忙起立,我站起来不知道该说什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑说“李想,给你话筒。”你给我递话筒的时候,你小声的在我耳边说了一句:“李想,答案在黑板上。”我立刻恍然大悟,把答案说了上来
如果你不在那时候伸出援手提醒我,恐怕脸早就丢到十里之外了。
真是在关键时刻,有你,真好啊!
老师有你真好作文600字六年级 篇4
“唰啦!”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业,一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业,一边还不时喊一个同学上来,指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文,已经和我们朝夕相处了六年,现在,我想对她说一声:有你,真好!
以前的我,成绩不甚突出,个子不高,缩在班级的前排,不知道如何表达自己的想法。直到,你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望,开始在作文中吐露心声。在你的指导下,我的作文越写越好,有几篇还发表在了杂志上。
记得那次,你让我写一篇作文,题目不限。一直痴迷于三国故事的我,毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下,我想象自己就是诸葛亮,我不再犯诸葛亮曾犯过的错误,助蜀国走向辉煌。那一次,我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多,我开始嫌写作枯燥,企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话:“有志者,事竟成!”我还是咬了咬牙,选择坚持。在你的引导下,我不再只关注著名战役的成功与否,而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下,我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我,我依然受益匪浅。
后来,我的这篇作文不仅在杂志上刊登,你还帮我报上了创新作文大赛。最终,取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。
感谢有你,姚老师。在我的成长之路和习作之旅上,有您,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇5
六年小学时光,即将结束。在这寒冷的北风中,我不禁想起了您,谢谢您,又陪伴了我一年。时光就像流水,不可重来,此时此刻,我突然觉得有你真好。
你是一个经常穿黑衣服,上课很有特点的老师。你还记得吗?我们班还是五年级的时候,总是被六年级的大哥哥欺负。他们一下课等在我们教室外,见到我们班的大个子出来,上来就打。当时因为没有老师看到,也没有人去报告,所以一直断断续续地进行着。有一天,我们又在小广场的南边打了起来,当时他们一个个身强体壮,我们根本打不过,最后连班级里最强壮的张同学也挨了个巴掌,脸都有点肿了。
您知道了这件事情,领着挨打的同学,一步步向三号楼四楼走去。此时,您就像一位勇士,带着我们冲出敌人;又像大山一样,坚定无比;还像怒气冲冲的老虎。看到你的神情,我顿时感觉心里踏实多了。虽然当时我没有跟您一起去,但是你那坚定的信念,让我觉得我们赢了。
我们都在窗边看着,看着您带着他们一个班一个班的找,找到了……时间过的很快,您越讲越愤怒,我仿佛也听到了,听到本听不到的声音,那声音十分宏亮、十分让人害怕……终于,功夫不负有心人,随着谈话的结束,你以B冶B,用最开始的方法,为我们讨回了公道。
是的,这一巴掌打还回去,我们班顿时炸开了锅,有的人说这是漂亮的一击;有的人夸张的说,声音这么响亮;还有的人说从未见过你这么做过。我心里也暗暗高兴。这一次的效果是那么明显,从此刻起到他们毕业为止,再也没有见过他们欺负我们班了。现在回想起来,有你,真好!
亲爱的老师,您不仅把您所知道的东西全告诉了我们,经常与我们聊人生的道理,还给了我们安全的依靠,有你真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇6
老师,你是我学习上的指导者;是我精神上的引路人;更是我生活中的良师益友。在我学习的道路上,教会了我许多知识,也让我懂得了许多道理。老师,你是一位将军,带着我们攻克“城池”;老师,你是一位园丁,辛勤的培育着我们这些祖国的“花朵”;老师,你是一艘帆船,载着我们在知识的海洋乘风破浪!在此,我想说;“老师,有您真好!”
老师,是宽容的。记得那次我没有写作业,几节课下来,老师,你仍然“风平浪静”,我的担心云消雾散。可是又一节课后,你把我叫去了办公室,微笑着对我说:“这一次没写作业就算了,但同样的错误不能有第二次哦!”我面红耳赤,羞愧难当,恨不得找个地缝钻进去,于是赶忙答应。“知错能改就是好孩子,老师相信你一定能能行!”听到您说的这一番话,从此以后,我再也没有犯过类似的错误,“知错能改”这四个字也深深地刻在了我的心里。
老师,是无私奉献的。您将自己的一生都奉献给了教育事业,奉献给了我们。“哪儿有什么岁月静好,只是有人替你负重前行!”老师,您放心,这个愿望我们一定会实现,不为别的,就为您呕心沥血的付出,为您那一句句谆谆教导,为了您对我们的深切期望!
以前我的学习成绩总是居人之后,考六七十分于我而言如同家常便饭。尽管我非常努力,但成绩依旧没有起色,我变得越来越焦急,终于,您发现了,不惜利用自己的休息时间给我补课,一次,两次,三次……越来越多,我的成绩也越来越好,直线上升。这都是因为您,老师,感恩有您,感谢有您!
万幸,在学习的道路上,老师,有您,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇7
我特别感激现在教我们语文的老师,她叫于红梅,大家都亲切地叫她于老师。
她中等个子,身体很胖,圆圆的脸上,长着一双充满智慧的眼睛。这睿智的眼睛却被一副厚厚的眼镜挡住了,但是尽管这样,她那双眼睛还是透出了和蔼的目光。是啊,她像妈妈一样关心着我们。
记得那是去年的夏日一天,正好我的值日,搞完班级卫生,上体育课了,我和同学们像被困在笼子里的小鸟被放出来一样,跑到了操场上。大家欢快地玩了起来,有的踢足球,有的打羽毛球,有的玩老鹰捉小鸡游戏,还有的玩一二三木头人……我呢,在玩鬼抓人游戏。
正玩得欢,忽然一个同学猛跑过来,把我重重地撞倒在地上。此时,我神志不清,头嗡嗡地响着,眼前冒着金星,好半天才缓过神来。我用手一摸,眼角虽然没有出血,但已经破皮了,冒出油来,钻心地疼。我急忙跑到墙角,默默地流泪。
终于下课了,此时是上间操的时间,我没有办法,只要硬着头皮上操场。这时于老师看见我的脸色呈现出痛苦的表情,便疾步地走过来,发现我眼角的伤处,说:“怎么弄的?”“刚才玩的时候,摔倒了蹭的。”“没事吧?下次注意点。”说着用手轻轻地摸了摸我的头,又担心地说:“你回去休息吧,不用上操了。”
我点了点头,快步地跑回了教室,等待着老师回来上课。于老师回来了,还为我的伤处贴上了创可贴。
突然一股暖流传遍了我的全身,心头一热,鼻子一酸,泪水像水龙头一样,滔滔不绝地流了出来,心想:于老师,您就像我的妈妈一样关心我!
于老师,今生今世能遇到您这样的老师,我攒了八辈子的福。有您,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇8
当陆老师在课上说起这个题目的时候,我第一个想起的就是五年级的语文老师和班主任,王老师,王昭霞,老王。因为我的座位她的办公室特别近,我一转头就能看到她。
老王是一个子不高,有着波浪卷,带着眼镜的语文老师。她十分和蔼可亲,也算是我人生道路上的指路人吧。
还记得有一次,我的手特别脏。刚好我同桌问我要不要免洗洗手液,于是我就接了。结果洗手液的味道传的连教室的另外一头都能闻到了。其实我觉得味道还挺香的,可是应该会有人受不,他们会觉得特别刺鼻。当时王老师正讲到兴头,下面就有好多人在说味道好大啊。刷的一下,我的脸红得像个柿子。可是覆水难收啊,这个香味很难散去。当老王听到他们这些话的时候,就让我去开窗散风。当我回到座位上之后,老王就对他们说:“世轩也不是故意的,各位专心上课。”到现在我还十分感谢老王那次帮我解围。
我们五年级的时候,老师为了更了解我们,就约了我们每个人单独谈话。当到我的时候,我十分激动地就进去找老王了。
一开始,我们还在谈学习的事。慢慢地,老王开始问我,关于我们班男同学总是欠别人钱的事。因为那位同学也欠着我钱。那位同学就是典型的说话不打草稿,说话不过脑子。总是说自己家里有多少钱什么的。老王开始问我起因,经过,结果。最后,当她明白了事情的经过,她跟我说:“这件事确实有那位同学的错,但是你明知道他是一个什么样的人,为什么还要相信他呢。”我还记得当时我的回答特别幼稚。后来,快要上课了,就结束了谈话。通过这次谈话,老王也让我明白了许多人生大道理。
我为什么要感谢老王呢,是因为她让我明白了什么事该做,什么事不该做。也感谢她让我的五年级变得充满了留恋。
老师有你真好作文600字六年级 篇9
每当看到这句话,我总会想到我的钢琴老师——雷老师。
她是我钢琴道路上第一位老师,我很喜欢上她的课,因为她的课总是很有趣,氛围是轻松的,完全没有枯燥的感觉。
可是到了后来,情况发生了变化。其实钢琴并没有我想象的那么简单。所有的要求都提高了,连雷老师都变得严厉起来,总是绷着脸,好像对我弹的琴永远也不满意。
记得有一件事,现在还留在我的脑海中,挥之不去。
那次临近考级时,正是暑假。外面烈日炎炎,本该是再家里开着空调享受的时候,可我却要练琴,那生活真是地狱般可怕。
先是课程增多了,原来的一周两节课增到了天天上。不仅如此,时间也变长了,从原来的1小时涨到了上午去下午回。而且就算你白天在老师那儿练过了,晚上回家照样还是带练。
几天下来,我就受不了了,想:“要不以后我回家不练琴了,反正白天练了那么久,不弹应该也没事的。”后来还真就没练。
第二天上课,我一去发现老师脸色不好,正生着气。弄得我慌了起来:“完了!万一没弹好,岂不就露馅了?没准儿还会挨骂!”正准备去练一下,老师缺先叫住了我,让我来上课。
“算了,反正横竖都是死,没练就没练吧!”我边想边慢吞吞地把谱子拿出来。没办法,硬着头皮弹吧。流利的大调被窝弹得磕磕绊绊,听得我也干着急。终于,我卡在一个地方,再也弹不下去。尴尬地坐了一会儿,老师开口道:“你再练会儿,练好了再上课。”说罢,端起水杯走了,只留我呆呆的坐在那儿。
我练了会儿,老师推门进来,示意我弹一遍,坐下告诉我哪里不好,教我改正……
现在想来,没有雷老师的高要求与高标准,我不可能有这样快的进步。
谢谢你,雷老师。有你,真好。
老师有你真好作文600字六年级 篇10
在平常生活中,我们有自己非常难忘的人,每个人都有吧!而我最难忘的人是辅导班的助教---李老师。
有一次下课,我没有什么事情,因为我在辅导班里一个朋友也没有,于是我就找到了助教老师,问他说:“老师您来这里多久了?”他跟我说:“还行,不算太久,也就是几个星期吧。”他的脸上面带微笑,看起来的善意,令我内心温暖。你一言,我一语,时间一分一秒的过去了…直到老师来了我才发现要上课了。这是我感觉最轻松短暂的课间。
后来,我们两个逐渐熟了起来。经过我的了解,发现助教老师是建筑大学的学生,已经大三了,还知道了老师每个周末都要来,给自己赚生活费,从此我们越聊越欢。一次我跟李老师诉苦说:“我们六年级小学太难了,怎么办啊……”老师听完我诉苦后说:“你这一点算什么苦啊,我上高中时,每次完不成作业或者考差了,挨训都是要打手的,甚至挨脚踢,天不亮就要去上早自习,晚上九点多才能回宿舍休息,每天披星戴月的学习一点都不夸张……学习压力比你们大的多。”然而看老师云淡风轻的说起过往,那一刻内心似乎被触动了,再次揣摩“吃得苦中苦,方为人上人”,这句话似乎更有深意了。
有时我还和老师一起聊一些家常或是大学生活、课程、食堂。还会聊一下考大学的一些过往。助教老师是一个非常幽默的人,跟他聊天轻松快乐。老师是一个非常刻苦的人,每个周末来到辅导班,都非常的忙。做一些东西,批改一些试卷,编辑、统计…可老师一点也不觉得麻烦,他云淡风轻的说这都是举手之劳。
老师,你们有什么大道理,但是跟你聊天的点滴之中却带给我很多的思考、收获,我想这也许就是润物细无声吧……
有你,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇11
你好,微笑先生,我是你身边一个平平无奇的小学生。虽然你可能不认识我,但我可是深受你魅力感染的铁杆粉丝。
微笑先生,你知道吗?你的魅力,如一泓清泉,浇灭了人们心中的怒火,让我感受到了人与人之间的友善;你的魅力,如冬日暖阳,消除了阴霾与冰冷,让我感觉到了无比的温暖。
那天,我和爸爸去银行办理业务的时候,接待我们的窗口小姐姐显然受到了你的真传,全程牢牢地把你带在脸上,中途可能是数据出了点差错,我爸后面还有急事所以情绪有些激动。就算在这种情况下,那位小姐姐仍然没有生气,她可能是默默向你求助了,神奇的事情发生了,那位小姐姐仍面带着你,温和地解释了几句,爸爸竟然被安抚住了!我想,可能这就是你的魅力吧!
微笑先生,你知道吗?你的魅力,似一点星光,照亮了万丈艳阳。
一天,我去心湖公园散步,一路上我赏着新开的桃花,哼着歌,走走停停,怡然自得,心情大好。走到中央广场时感觉有些口渴,便去小店买矿泉水。一踏进小店的门槛,就看见了老板脸上躺着的你,我心中一震,随即也向老板绽开笑容。“一见你的美,为我点点似醉...”你让我觉得手中的矿泉水都开始甘甜。
微笑先生,你知道吗?没有你光热散发的地方,就如柳树没了枝,天使折了翼。
那次我走在街上,看见一个客人正与早餐店老板争吵,起因是饭菜里的一只苍蝇。只听那人说:“我知道这是在所难免的,但是你态度也太差了吧,我又不欠你钱!”我恍然大悟,又想到了你,要是有你在,就可以避免这从早上就引发的一天坏心情了吧?
微笑先生,一见你的美,回眸点似醉,微雨雁双飞,同行向南北;二见你的美,人间多妩媚,如明月生辉,星光落手背。
有你,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇12
我尊敬的人是沈老师。
记得有一次,我很晚回家。爸爸见我到晚上九点钟还没有回到家里,心里就非常着急。于是,他打了一个电话给沈老师:“王海伟在学校里面吗?”沈老师说:“王海伟不在学校里,早就放学了。怎么还没有回家吗?别急,我们一起想办法去找他吧!”“好初中,我在家里等你!”“好,我马上就来!”然后,沈老师就跑到我的家里同我爸爸一起出去找我了。
那一天,我到王浩刚家里玩。玩着玩着,我忘记了时间。如果我知道时间的话,早就跑回家里去了。
我又玩了一会儿,看到上面挂着的时钟已经指向九点。哎呀,怎么还没有回家呢?爸爸妈妈一定会着急的。我立刻停止玩耍跑回家去了。
来到家里,我看到家里居然没有一个人。我想说不定他们到王浩刚家里去找我了,我就又赶到王浩刚的家里。王浩刚对我说:“沈老师和你爸爸来过了,他们刚刚走。”我说:“真倒霉,今天怎么这么运气不好!”然后,我就离开王浩刚的家去找爸爸和沈老师了。我到了家里,看到还是没有一个人。我就又去了几个我经常去的地方,还是没有找到。后来,我想反正也找不到了,我还不如在家里等吧。
过了一会儿,爸爸和沈老师来到了家里。我看到他们头都低下了向他们认了错。爸爸原谅了我。沈老师说:“王海伟,以后别再这么晚回家!你爸爸为你要担心的!”我点了点头说:“知道了!我以后再也不会晚回家了!”你们看沈老师就是这样一个乐于助人的好老师。当别人有困难的时候,她总会出来帮助解决的。
老师有你真好作文600字六年级 篇13
“哎,痛苦的一天又要来了,”星期六早上,刚起床的我便张大嘴巴朝着天空喊到。
离舞蹈班越来越近了,我的心里猛然觉得一阵阵恐惧,因为到了舞蹈班,就好像进到了火山,这个小火山随时都可能爆发。
刚走进舞蹈班,我就迎面碰到了舞蹈班的大魔王——舞蹈老师。我对着老师笑了一下就“飞”一般的窜到了教室,老师什么表情也没有,一脸严肃地跟了进来。
“大魔王”一踏进教室,我们身上马上就感觉到有一股冷气直往上窜,老师看了看我们,冷冷地说到:“现在开始压腿,注意不要偷懒。”这句话飞快地飘进了我们的耳朵里,我们连一秒也不敢停留,动作整齐地走到了把杆前面开始压腿。正压着,我突然感觉到一股冷气向我这儿飘来,回头一看,呀!是“大魔王”走到了我身后,我紧张极了,心里想“大魔王”估计要出招了,正想着,她突然用手按住我的身体,把我的腿使劲往后拉,直到“砰”的一声,我一屁股坐到了地上,我摸着摔的生疼的屁股,心想:这老师也太狠了吧!她这样对我这样的小学生,是不是太过分了!“哼!”
休息的时候,我就想,“大魔王”老师难道不会笑吗?现在我要解开我的谜!我和同学商量了一会,于是开始了我们的秘密计划。
我和同学在老师边上高声地讲着笑话,其实是故意让老师听到,一个接着一个的讲,终于,老师听到了我们说的笑话,不由地跟着笑了起来。老师温柔地说:“没想到你们真会讲笑话呀!”我们听了,一个个会心地笑了。然后,大家一个个都目不转睛地看着老师,我真想告诉老师,你笑的时候真好看呀!
“大魔王”老师,我们知道你严格要求我们,是为对我们好,但是我还是希望你以后能多笑一笑,因为你笑起来的时候真的很好看!
老师有你真好作文600字六年级 篇14
古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流芳百世。教师是一个神圣而伟大的职业,他们无私地奉献着自己的知识。有人说,老师就像是黑暗夜空中那明亮的北斗星,点亮了天空,也指眀了我们前进的方向;也有人说,老师如同那辛勤的园丁,用自己的汗水来滋润我们这些花儿;还有人说,老师犹如蜡烛,燃烧着自己,却给予我们温暖与光芒……可是在我的心中,老师无与伦比!
她平易近人,非常亲切。一头秀丽的长发乌黑油亮,又浓又密。她炯炯有神的眼睛里充满了对我们的关心。她就是我们的班主任田老师。她仿佛有一股魔力,一直支持着我们;陪伴着我们;鼓舞着我们;也一直温暖着我们的心。老师的严格,是我们走向美好未来的捷径,老师的温柔,是帮助我们融入社会大海的渠道。那么你的老师是怎么样的呢?是凶巴巴的?还是温柔似水的?不管怎么样,你都要有一颗懂得感恩的心。因为老师的付出,是不求回报的。明知没有收获,却还一味的努力。这种事,除了老师,没有其他人能接受;这种爱,是我们无法报答的;这种情,是世界上独一无二的。
天,十分低沉,乌云一片片聚集起来,空气有些干燥。忽然,大雨倾盆而下。雨,在空中凌乱的洒着,雨幕从屋檐上挂下来,从远处看,仿佛进入了那雨的世界。放学了,同学们陆陆续续的走出校门,才知道外面已是狂风暴雨。这场雨,是让人始料不及的。同学们在雨中焦急的等待,此时的我们无依无靠,如同一只鸟儿,掉下了自己的家。突然,雨似乎停了,抬头一看,是老师将自己的伞移了过来,为我们撑起了一方晴空,而她自己却淋着雨。我们如同刚出生的鸟儿,在鸟妈妈的保护下,被呵护着。那一刻,我无比感动。
老师,谢谢你。从一开始的懵懂,到现在的明白;从一开始的无知,到现在的了解;从一棵小树苗,到一棵参天大树。是您,在成长的路上陪着我们,告诉我们人生中的一些道理,教我们从哪里摔倒,就要从哪里站起……
老师,有你真好,谢谢您!
老师有你真好作文600字六年级 篇15
我尊敬的人是叶老师。她是我三年级时的语文老师。说起叶老师我就会想起一件事情。那是我在三年级的一天所发生的事情。
那天放学的时候,天空突然下起了雨来。而且这雨立刻变成倾盆大雨。同学们一个一个被自己的父母同回了家。然而我却不见爸爸,也不见妈妈送伞来同我回家。我非常伤心,心想一定是他们没有空来给我送伞。怎么办?天在渐渐变黑,即将变晚。我越想越伤心,越想越害怕。于是,我哭了起来。不知道什么时候,叶老师站在我的身边,亲切地问我:“姚嘉莉,你为什么哭?”我抹着泪水说:“爸爸妈妈没有来接我回家。”叶老师知道了,马上脱下自己身上穿的雨衣给我穿上,叫我跟她走出教室,又抱我坐到自行车的后座上面。然后,她骑上车送我回家。一会儿工夫,我就看见叶老师的衣服全都湿透了。我真想把身上的雨衣脱下来给叶老师穿上,但是我没有这么做,因为我知道叶老师的心意。叶老师一路冒着大雨把我送回了家。来到我家,叶老师连家门都没有进,就马上反身走了。这时,我站在门口,望着老师远去的身影,眼睛变得模糊起来。
第二天,我来到学校,发现叶老师感冒了。我马上跑上去问:“叶老师,你怎么了,是不是感冒了?”叶老师淡淡地说:“没事,只是昨天淋雨有一些难受。你放心吧!”可我心里还是不放心,又问:“那你有没有去医院请医生看过,有没有去药店买些药来吃呢?”叶老师说:“小感冒,不用请医生看,我已经买了些药来吃了。”我马上说:“不让医生看怎么行呢?你看你的鼻子都擦红了。”“好了,好了,我知道了,你还是抓紧去学习吧!只要你身体好,学习努力,我就高兴!”我动情地说:“知道了,我立刻回去读书。”
你们说我能不敬佩叶老师吗?她不顾淋雨,也要把我送回家。
老师有你真好作文600字六年级 篇16
如果我是鱼儿,你就是那辽阔的大海,让我可以尽情遨游;如果我是小船,你就是温暖的港湾,让我有了休息的地方;如果我是大树,你就是肥沃的泥土,给了我旺盛的营养,您就是我的老师。老师,有您,真好!
老师,你还记得吗?那是一个阳光明媚的午后,温暖的阳光照进窗户,照在教室中我那空了许久的座位上——我出去参加活动了,已经旷了好几节课了。当时,在讲台上讲课的您,看了一眼我空旷的座位,蹙起了眉头,叹了一口气。其实,我那时就在门外。老师,您知道吗?当我看到您蹙起的眉头,当我听到你那声叹息,我的心好像被锤头重击了一下,我仿佛听到了:“怎么还不回来?耽误了学习,可怎么办?”
我在门外踌躇了许久,迟迟不愿推开那扇通往班级的大门。终于,我还是推开了门,走了进去,喊出了:“报告!”当您看到是我,您的眉头瞬间舒平了,变得有些严肃,命令道:“进来吧。下课后来我办公室一趟,我给你补课。”
我答应下来,回到座位上,却根本无心听讲,您那蹙起的眉头,时常在我眼前重现,您那声深沉的叹息,时而在我耳边回响。我的心中充满了歉意,学习都要您操心,我实在是太不懂事了。
下课后,我来到您的办公室,您不厌其烦的把上课的所有内容又给我复述了一遍,当我有疑问时,您耐心的给我解释,为我讲解。讲解完之后,您又给我出了几道题,当我答对了,您的眉头舒展开来,脸上似乎有了一丝笑意。那时,我仿佛又听到了您欣慰的心声:“不错,掌握的还可以,能在这么短的时间内学会,真不愧是我最骄傲的学生。”
阳光依旧灿烂,依旧温暖。那暖阳照在您的办公桌上,照在您嘴角上扬的脸上,显得格外明亮。我真想对您说:“老师,有您,真好!谢谢您的不厌其烦,耐心指导,才铸就了如今的我。”
老师,真幸运我能成为您的学生,是您教会了我丰富的知识,有您,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇17
大眼睛,高鼻梁,一头棕褐色的卷发披在肩上,身材高挑,穿着朴素,岁数已经大了,浑身却充满了活力。她姓赵,是我们的班主任,同学们背地里都叫她“赵大侠”。
我们五年级的时候与她相识,起初大家都不喜欢这位大侠,她爱唠叨,爱占课,严厉,布置作业多。赵大侠这个绰号,在同学们之间传来传去,但我却觉得这里面包含的是我们之间深深的感情。
关爱同学
五年级的时候,她带我们班的语文。在课堂上,赵老师一直强调纪律,严厉,是我对她的第一印象。课间,她抱起书本,起身离开,我从未真正与她交流过。
一节语文课下了,我突然感觉肚子很不舒服,此时“大侠”就在旁边,可我不敢给她说,就一直趴在桌子上不动。这时,赵老师站起身朝我走了过来,弯下腰轻轻地问我怎么了?我指了指肚子,疼得说不出话。“大侠”用手摸了摸我的头,拿起我的杯子,帮我接了杯温水,放在桌子上。阳光透过窗户照在她的脸上,我看到她脸上的皱纹在阳光的照耀下显得格外耀眼。她一直陪我到第二节课上课,才匆匆回到办公室。望着她的背影,我感受到了老师对我的关爱。
帮助提升学习成绩
眼看期中考试就要来临,为了让我们的成绩大幅提升,赵大侠更是对我们开始了严厉的训练。考试时期,我因为发挥失常,平日最拿手的语文这次只得了88分。我以为会遭到赵大侠的严厉批评,没想到课间她竟主动走过来,拿起我的试卷,认真的给我分析上面的错误和重要的知识点,还帮我举一反三的练了许多题。临近期末考试,她还特地为我专门整理出了一套关于重难点的试卷供我复习。“有什么不会尽管问我,打电话也行。”她特地存了我的电话,遇到什么问题我都询问这位“大侠”,她也不厌其烦地给我讲解,直到我完全理解。
很明显,我的期末成绩在她的帮助下明显有提高。看着我优异的成绩,“大侠”不禁露出了欣慰的笑容。
这一路,这位并不行侠仗义的“大侠”一直陪伴着我,照顾着我,在这里,我想说一声:“赵老师,有你,真好!”
老师有你真好作文600字六年级 篇18
我的老师是周老师。第一次见到周老师,是一年级开学的时候,她穿着一件漂亮的碎花连衣裙,满脸微笑地走进教室,十分亲切地对我们说:“同学们好,我姓周,你们可以叫我周老师,以后我就是你们的班主任,也是你们的数学老师。”看上去是那么的温柔,那么的平易近人。
周老师是一位认真负责的老师。一进教室,周老师总是先扫一眼教室的座位看看谁没来上课。一有同学没来,就焦急地拨打电话,询问那位同学为什么没来,及时查明情况。然后再一边耐心地给我们讲解题目,一边将生活中的事例与数学例题结合起来,使我们听起来既亲切又易懂。如果有同学进步了,周老师再开心不过了,“告诉大家一个好消息啊,某某同学这次考得不错啊。”那弯弯的眉梢上挂着无穷的喜悦……
记得有一次,学校即将召开秋季运动会。那段时间,只要一有空闲就拼命地练习哑铃操,周老师认真地对哑铃操进行慢动作分解,又耐心地教导我们,不会的动作一遍一遍地跳给我们看,跳着跳着,只见老师双手扶向讲台,胸部紧贴在上面,额头沁出了一颗颗豆大的汗珠,一滴一滴,晶莹剔透。可她顾不得擦一下,继续带着我们练习,直到每一位同学都熟练为止。
周老师不但认真负责,还很善解人意。每当同学们发生矛盾冲突时,周老师并不会批评谁对谁错,而是先弄清楚来龙去脉,再理性分析,化解矛盾,很快便会说的心服口服,握手言和。有时我考试没考好,也从不责备我,而是耐心地为我讲解错的地方,鼓励我下次继续努力。有时为了锻炼我的胆量,让我参加各种活动磨练磨练。现在的我变得勇敢多了,不仅上课可以积极主动的举手发言,语言还很流畅呢!我常常在想,遇上您,真的是我上辈子修来的福气。虽然这些都只是小事,但是您对我们的关爱都体现在这些小事里,您就像妈妈一样温暖着我们。
谢谢您周老师!有你,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇19
又到了夏天快要过去的季节,天气变得凉爽了。望着曾经的大树,我想起了他,那个让我终生难忘的人。
他就是钟老师,也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来,他便开始对我的教育和响。在上课时,他会细心地教我们,并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时,他便很温柔地并带着鼓励来到她的面前来安慰她,并在此后的一周中,钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样,红脸蛋终于克服了困扰她多天的难题。她也从此恢复了往日的笑容,而且红脸蛋变得更加可爱了。
在生活中,他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时,如果被他看到,他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时,如果他看到我们目光中不愿回家的意味,他就会以向我们的家长“告状”作威胁,于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不小心被窗扇夹到了手时,他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教,可是都被他拒绝了。他说:“我喜欢教这些可爱的孩子,也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的知识,给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”
如今,秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑容的学校多年,也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师仍旧在那所学校坚守着他的岗位,无怨无悔,从不曾离开。 回想当年的我,并不太知道“老师”这两个字有多重,可如今我明白了:“老师”的重量是无法称量的,而是要用心去感知的。
老师有你真好作文600字六年级 篇20
吴老师,有你,真好。当我生气的时候,是您让我保持理智,有你,真好;当我迷茫的时候,是您给我指引方向,有你,真好;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己,有你,真好!
您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子,然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次,我绝对忘不了
五年级上半学期,我即将参加大队委竞选,但演讲稿却迟迟拖延、背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转、头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点绝望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了?”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来,我甚至怀疑你是怎样保持平静的,我试着猜测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼,微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。记得您给我提过很多建议,很惭愧,只大概记得几句了:“你的稿子内容很不错看,可以分成几段来背,像这样嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再练练,你明天一定会表现得非常好!”听着您耐心的讲解,看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯,我的眼眶湿润了,心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望,我一定要表现好!”
第二天,我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻,我看到了一双眼睛那是您的眼睛!您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间,我又镇静了下来,调整呼吸,用自信的语调开始:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!今天我很荣幸站在这里我的演讲到此结束,谢谢大家!”演讲很成功,我在如潮的掌声中下了台。
这件事不过只是您教育我的世界中的一缕阳光,其它的还有很多。此时此刻,我只想跟您说两句话:“有你,真好!有您,最好!”
老师有你真好作文600字六年级 篇21
老师是冬日里的暖阳,在我们退缩是给予希望;老师是山谷中的清泉,在我们模糊时洗涤心灵;没有你我会为找不到合适的学习方法而苦恼。没有你,我会为考试成绩不理想而伤心。没有你,我会为别人优秀的成绩而嫉妒。这些感觉真令人难受。
你是一个朴实无华,深藏不露的人。每次都扎着低马尾,穿着长棉衣。虽然和我差不多的个子,却在班级同学里心里很有权威,让我真真切切的感受到了:有你真好!
感谢你一路陪伴,我们班大多数人都是老油条。纪律不受认可。我的.心里既好受又不是滋味。可能是我对自己的要求比较低,能接受他们。不过我们是学生,最起码的尊重总是要做的。他们这样搞得大家都不开心。这时,如神一般的你挺身而出,坐在教室角落里听课。我想:太棒了!这下野孩子们不敢为非作歹了,我可以专心听课了。这满足了我的需求,可浪费了你的时间和精力。我想象你坐在教室里的课桌椅上,腿一定很难受吧,坐在那儿边听课边改作业,头很晕颈椎很酸涩吧。我不敢主动送上一句感恩的话语,只能偷偷望着如蜜蜂一般的你,有你真好!
感谢你一路陪伴。每当我犯了一些不该错的错误时,还不知道改过来,像个愚蠢的人。事不过三都超过了。你会严厉批评教导我,每当你气消了,就多会问我:“我刚才数落你,你也生气吗?”我会笑着摇头,为当时我的心底上有暖流流过,你带给我重视的感觉。让我觉得开心,有成就感虚心领悟:有你真好!
感谢你一路陪伴,让我逐渐变着自信阳光。我死要面子胆小,不愿意主动上台。你会像流水般推我一把,我的胆子从小气球越来越大。这时你会露出灿烂的笑容,夸奖激励我,我的心像打翻了糖罐子。不断的去尝试一些新事物,都是因为有你。有你让我的学业生涯多姿多彩!
当雄鹰展翅飞翔时,他会对天空说:“谢谢你让我展翅九霄。”当青蛙跳出那口井时,他会对鸟儿说:“谢谢你让我大开眼界。”当我信心满满时,我想对你说:“谢谢你,有你真好!”
老师有你真好作文600字六年级 篇22
我这一生中,最要感谢的人就是你。你是园丁,照顾着每一朵祖国的花朵;你是蜡烛,牺牲自己来照亮他人;你是冬日里的一缕阳光,给人带来温暖。有你真好!
那节语文课上,你给我们讲,如何在动词前面加修饰词,起到表达情感的作用。可我却觉得很无聊,不就是加个形容词,有什么难的?没听多久,我就开始思想开小差,做起了小动作。我拿起了放在桌子上的水笔,不时这里画画,那里涂涂。我的这个动作、我的这个神态,我做小动作的样子,都被你的火眼金睛给捕捉到了。如果换了其他老师,他们一定会非常生气地冲我大喊:“徐智炜!你在干什么,思想又不集中了!坐端正来!”但你并没有这样做。
你把我开小差和讲课的内容结合起来说:“同学们,如果我说’徐智炜拿起了笔。’你们觉得我想表扬他,还是批评他呢?”大家都说:“不知道。“对,就一个动作,并不能说出徐智炜拿起笔是好还是坏的。说这是好的有可能,他拿起笔是为了做笔记。说这是不好的,有可能拿起笔只是为了玩玩,现在我要给他在动词‘拿’前面加一个形容词,改为‘语文课上,徐智炜百无聊赖地拿起了笔。’你们觉得这是好的,还是不好的?”
同学们顿时议论纷纷,说:“肯定是不好的。因为百无聊赖,说明他不想听课。”“他觉得这节课很无聊。”听了同学的话,您说:“是啊,加了这个形容词,我们就知道他拿起笔不是为了做笔记。而只是为了玩玩,他心里可能想这节课这么无聊,还不如让我拿一只笔玩玩呢!”
您的这番话让我瞬间清醒了过来,我马上认识到自己的错误,放下了手中的笔,坐得端端正正,心里却满是内疚。你讲完这段话后还对我使了个眼神,那眼神里,有失望,也有希望;有批评,也有对我的赞许。我知道你这是希望我改正不要再犯了。后半节课,我听得特别认真。
谢谢你,亲爱的老师,你用这样的方式,鼓励我上课专心听讲。有你真好。
老师有你真好作文600字六年级 篇23
你如此平凡,平凡得落入人群,便无处寻觅;你又是如此独特,独特到如果缺少你,世界都是阴雨。有你真的很好……
师恩难忘,这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影,早已融入了我心。你是春蚕,献出了自己一生的真情。
夜渐渐深了,钟生一次又一次在耳畔回荡,脑中不断闪现出您那轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚,您为何如此严格要求我,狠狠地批评我,直到此刻,我才觉悟:是你对我还有无穷的期望,你似乎还在我的眼前与我促膝长谈,心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞,因为还有月亮陪着他……
当我出了水痘,在家隔离时,您怕我学不会知识,特地下课赶来为我上课。记得那时还是夏天,您却骑着电动车赶来为我讲课。
“咚咚咚!”一阵敲门声传来,我打开门,看见了满头大汗的您!您淡定的戴上了口罩,亳不嫌弃的走了进来。遇到不会的题目时,您会细心教导我。教完之后,您还会让我再做一遍。遇到了简单的题目时,我又做锗了,您会说:“我希望你能端正态度,把重心放在学习上!″寥寥几句,让我端正了态度。
每当天暗了下来,您收起教案,还叮嘱我:“把这些做完,明天我来检查!”走到门口,您摘下了口罩,一滴滴汗水也跟着滴落了下来……
我陷入了沉思:您为什么要这样?您如此拼命,如此繁忙,又是为什么?直到我去了学校,才发现我学得远远比他们多!
这朵朵浅素嫩白的花苞,浇上你知识的雨露,让我们有足够的勇气掠过风雨人生,便永不孤寂。因为有你,我人生历程才会渲染一落花开。
捻一片花瓣,倾听花开的声音;携着一缕阳光,感受着您的温暖。岁月静好,您给了我最长情的守望与陪伴,将您的青春雕刻成落花,您的教诲使我成长,心中万千的感动,最终化成一句朴实的语言:老师,有你,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇24
人生中会遇到许多形形色色的人,有的会成为你的知音,有的会成为你的朋友,还有的会成为你生活中的一部分。在我人生中就有一个温暖的人,那就是你,老师。
记得读五年级时,我非常浮躁,上课讲话,作业不认真写,经常在考试时犯小错误,导致每次考试的分数都只有八十几分,不仅学习上退步了,我还经常和同学发生口角,甚至偶尔还会打架。这时,细心的你发现了我“反常”的行为,于是把我叫到了身边,你亲切地看着我,语重心长地说:“汪家乐啊,老师看你最近有点浮躁,是不是遇到什么事情了?”我把手缩到背后,没有回答,心想:一定不能让老师知道是因为姐姐住校了,没有人约束我了。没想到你的下一句话却惊掉我的下巴:“是不是因为你姐姐住校了,没有人管你啦?”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐虽然住校了,但你也要自己管好自己啊,你看你这段时间,不好好上课,成绩下滑得多厉害,你姐姐知道了要多伤心啊……作为男子汉,我们要学会自己管理自己,自己约束自己,老师相信你肯定能做到,是不是?”我的头越来越低,脸都红到耳根去了,真想像阿拉伯人那样把脸蒙起来或找一个地缝钻进去。“这样吧,只要你在学习上有进步,能和同学友好相处,老师就奖励你一颗棒棒糖,好不好?”老师亲切地抚摸着我的头。我立刻回答:“记住了!谢谢老师!”
我走出你的办公室,回到座位上,心里下定决心从现在起,开始努力学习。每当我上课又眼神涣散时,就会看到你关切的目光,每当我字迹潦草时,就会听到你鼓励的话语,每当我和同学游戏时,就会想到你的叮咛……果然,皇天不负有心人,我和同学相处得越来越融洽,在期末考试中我取得了九十五点五分。拿着你送给我的棒棒糖,在那个冬日,我觉得我仿佛在温暖的阳光下散步。
我想对老师大声说:有你,真好。
老师有你真好作文600字六年级 篇25
说起老师,想必对大家(来说)都不陌生吧。老师,就是传授给我们知识与教会我们做人道理的人。老师每天都勤劳地工作,陪伴着我们成长。老师的陪伴,我会永远记在心中。老师教授知识与做人的道理更是使我们终身受益。
记得那是在我二年级的时候,我的学习成绩很差,即使努力了,也高不上去。
眼看就要期末了,第一次模拟试卷发下来了,我得了65分。看着老师读着其他同学的成绩,与自己的对比一下,唉。老师似乎看出了我的心思,下课后,便拉我出走廊对我说:小芳啊,你看你考这个分数是不应该的,是不是老师上课讲的没有明白啊,你不懂就要问啊,放学后,来我办公室吧。
一节课又一节课地过去了,放学了,我到了办公室,见到老师在写什么。老师见我来了,便让我坐下。她顺手拿出一张新的试卷,还让我把我的试卷拿出来,让我把会的先改正了。可是,由于我上课没听,所以导致什么都不会,便呆呆地坐在那。老师拿出我的卷子,用红笔在我错题上面画画写写,耐心地一遍一遍地讲给我听。一次听不明白讲第二次,直到我听明白为止。可是,我还是听不懂。老师并没有放弃我,而是又把我不会的题目再评讲几次,到最后,我的试卷是红红的,不会的题目也渐渐地明白了。在途中,我发现了老师的脸上全是汗水,她也来不及擦,只是专心地讲题,专心得甚至连水也不喝一口,连厕所也不上。屏除任何杂念,只是专心地讲题。老师的陪伴使我在知识的海洋里遨游!
散学考到了,我紧张地踏进教室,只见老师欣慰地对着我笑,我预料到了要有什么事发生。最终,惊喜来了我考到了全班最高分,满分的好成绩!老师的陪伴,使我感悟到学习的快乐与美好!
老师像园丁,我们是园丁手下一朵朵种下的花。老师陪伴着我们成长。
老师,有你的陪伴真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇26
都说老师是繁星中最美的一颗,依我看,这话一点不假。我们的语文老师——寇老师,就如那天上最亮的一颗星,她是世界上最棒的工程师,帮助我们一步步登上成功的阶梯。寇老师苗条身材,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴,身高长得恰到好处,再增一点则显高,再减一点则显矮。寇老师从不化妆,但她总显得格外美丽。
寇老师对我们十分好,在我心中,她就是辛勤的园丁,我们就是一朵朵即将盛开的花儿,她就是这样的培育我们,浇灌我们。在她的教导下,我们已长大了。
有一次考试,让我刻骨铭心。在临考试之前,寇老师嘱咐班级同学做题要仔细、认真。做完之后要认真检查。考试开始了,我迅速地浏览试卷,这么简单啊!太小菜!我三下五去二,刷刷刷的,不一会就做完了。当时把我得意的,这次我肯定位居第一。于是,我就没有认真检查,便开始摆弄一些稀奇古怪的东西。
次日成绩出来了,老师开始公布成绩:第一名陈锦辉、第二名赵高攀、第三名马明宇、第四名吴思楚……怎么可能?我目瞪口呆,老师读完名次后对我说:“吴思楚,你下课到我办公室。”当时我的心忐忑不安,心里不断地自责,整节课像丢了魂似的,没精打采的。终于下课了,我迈着沉重的脚步来到办公室,寇老师语重心长地说:“楚楚,你身为一班之长,能在班级起到带头作用,老师为你感到高兴。今天的考试成绩不太理想,如果你能脚踏实地的学习,你将有更大的进步空间,老师希望你能细心、努力、加油!老师相信你。”说完,老师从抽屉里拿出几块糖奖励给我。当时,我觉得特别羞愧,我不稳重,老师居然奖励我,我当时哑口无言,只是在心中暗下决定:以后一定要脚踏实地,做同学的好榜样,做老师的好助手。
虽然只是几句鼓励的话语,但在我心里已留下了深刻的印象。每当想起她的谆谆教诲,我总会在心里念叨:“一定要好好学习,报答老师,将来成为对社会有用的人 。”
这就是我的老师,一位名副其实的好老师!
老师有你真好作文600字六年级 篇27
陈老师是我小学的第一位语文老师。她有一双火眼金睛,上课时如果有同学开小差,她那双“火眼金睛”就会看他一眼,那位同学就会认真了。她还有一张能说会道的嘴,上课时总能把那些问题清清楚楚地讲给我们听。
那时的我十分胆小内向,只要陈老师一看着我,我就害怕得浑身打冷颤。正因为我的胆小、内向,上课不敢回答问题,也不敢提出问题。正因为我胆小、内向,陈老师一让我回答问题时,我就会心跳加快,紧握双手,头上冒汗,心里紧张极了。因为这个原因,陈老师经常对我说:“董鲜小朋友,你是不是上课听不懂啊?”我摇摇头。“那你是不是不敢回答呀?”我不敢看她的脸,低着头说:“是的”。“你不要怕我,我不会骂你更不会打你,你要勇敢。老师知道你是聪明的小孩,加油哦”。
尽管老师对我讲了许多次,但我还是不敢去面对。直到那次陈老师教《静夜思》的时候。我不知道“疑是地上霜”是什么意思又不敢去问老师,只好等到放学回家去问妈妈。妈妈却说:“你在学校读书,有不懂的地方应该去问老师,妈妈现在可以教你,但是以后妈妈出去上班了谁来教你?难道你就不学了吗,所以你要去问老师啊。”我只好等第二天去问老师。
第二天,我忐忑地向学校走去,心里想:“陈老师会讲吗?她会不会骂我?”“会不会说你怎么这么笨,这么简单的题目都不会?”
可事实跟我想的完全不一样,陈老师不但没有骂我,还把这个问题给我讲得清清楚楚的。最后,她还摸着我的小脑袋,温和地对我说:“董鲜小朋友,对了,就该这样:学习上有什么不懂的地方就直接到办公室来找我就可以了,我一定会给你讲的。”从此,我不再害怕了,上课总是勇敢地回答问题,直到现在我的成绩在班上都是名列前茅。
谢谢你!陈老师,是你教会我“善问己知一半”的道理。陈老师,你真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇28
老师,就像一盏明灯,燃烧自己,照亮他人。老师,就像一道心灵的大门,打开我们心灵的窗户……老师,您是伟大的!老师,每天教我们很多知识,让我们在知识的海洋里茁壮成长。老师,教我们很多做人的道理,让我们能与他人和谐相处。老师,教我们要爱护班集体,为班级体争光……
老师很信任我们,把一切希望都寄托在我们身上,可是我们这群小捣蛋鬼,总是让老师伤透了心,每天晚上,老师都要加班为我们批改作业,第二天,老师要很早来上课,当看到老师那满是血丝的双眼,我们都知道您又加班了……
每当我们做错事时,您总是耐心的告诉我们许多的道理,当有的同学学习比较吃力,你会安排一个学习优秀的同学给他做同桌,当同学眼睛近视了,你会给他安排一个好座位,当有同学生病的时候,你会通知家长带孩子去看病,等学生病好了回到学校,你会耐心的给他补课……
上课的时候,你会让每个同学都有发言的机会,让他们勇敢发言加深记忆,当同学们做了一件好事你会夸奖他们,给他们奖励让他们不断前进,会让别的同学也奋发向上。你经常外出学习,在离开之前会把我们安顿好你才会放心的去,你每天都会挑选好的文章让我们阅读,让我们的写作水平得到提高……
记得有一次,我们班的一位同学来到学校门口又走了,你打电话问他的家长,家长说孩子没回家,你很焦急冒着倾盆大雨就去找他,最后在一个中学门口找到了,你把他带到了教室,当时你还生着病,衣服都湿透了,而你却不顾自己的身体在批评教育他,第二天,你没来上课,才知道你病倒了,我们是那样的担心你。
人们说:“人生有三大幸事,上学的时候遇到好老师,工作的时候遇到好师傅,回家的时候遇到好伴侣,今天,我遇到了一大幸事,就是遇到了一位好老师。
老师有你真好作文600字六年级 篇29
亲爱的老师,有人曾把你比作绿叶;有人曾把你比作炉火,有人曾把你比作浆果,但我想为你唱支祝福的歌;有人曾把你比作红烛,歌声疑成我的祝福,有人曾把您比作蜡烛,祝您快乐,祝您健康,祝您长寿。
记得我在读四年级的时候,你担任我班的班主任,一次我的墨水没有了,就叫奶奶给我买,奶奶说:“哪有用墨水这么快的,才给你买几天就用完了。”听到奶奶这么说,我也没办法,因为爸爸、妈妈都在外打工,只好到学校上课,当你给我们布置作业后,同学们都用钢笔写作业,而我却用铅笔写,你问我:沙沙,你怎么用铅笔写呀?我便大哭起来。说:“奶奶不给我买墨水。”我清楚地记得你当时脸都气红了,说:“哪有这样的奶奶带孙子的,要想自己的孙子学习好墨水都不给买。”你连忙从腰包里掏出一元钱给我,叫我到商店买墨水,当时我是多么感动啊!你知道吗老师,虽然是一元钱,但足以能表达你对学生是无微不至关怀。
老师你每天都利用休息时间给我们补课,从不要报酬,心理装着学生,一心想把自己掌握的知识传授我们。可是你每天放学了给我们补课,却遭到校长、老师们的反对,还对学生家长说了一些补课的坏处,说补课不安全,效率不高。可你仍然顶着风雨给学生补课,你上学期给学生补课,同学们的成绩上升很快,在学年统考中,你上的语文科考了全镇同级同科第一名,数学虽然是别的老师上,但你同样给学生补数学,36名学生中,有5同学个考上了务川远志班,28名学生在尖子班。家长们相信你了,都说只有付出才有收获。
这学期你又上六年级的语文,兼班主任。还上二年级语文,学校的很多工作都是你在做,你却不休息,不叫苦叫累。一有时间就给我们补课。老师你放心,我们会努力的,决不会让你失望。我们会用优异的成绩来回报你的。
老师有你真好作文600字六年级 篇30
我今年已经是4年级了,教过我们的老师也有好几个了,但这样的老师我还是觉得和别的老师大不一样的。
昨天是月考了,我心里也很忐忑,不知道题难也不难,假如考不好,挨批是免不了的。考试很快的的结束了,我感觉我还是没有多少问题的。今天早上老师拿着卷子进了教室,我一听我的90几分,我的那个高兴啊。
但是,一听别的同学简直叫人大跌眼睛了,有的几十分,有的十几分,我不相信,是不是老师阅错了。我急忙拿过我的同坐的卷子,不看不知道,看了吓三跳啊,怪不得老师进了教室,脸上阴阴的,其中有这样的几道题我的同桌是这样做的,
98×0=98 35×2=830 200÷54÷4=1 56-56÷56=0 啊,我的天,这几个宝贝不知是怎么算出来的,老师把上面的几个式子抄到了板上,叫上了3个同学:一个,直接等于98.一个还在犹豫,是0还是98;有一个写了0,老师问写0的那个,为什么是0,那个同学理直气壮的说,前面学过,书上就是这么说的。
老师指着卷子说,那你为什么写错?这个同学无言了,因为写98×0=98的下面还有好几个,还不是个别。老师面向黑板站了好一会,转过身来,心平气和的对我们说,学习靠的是认真的态度,良好的记忆,还有正确的展示,这些个内容理解了,记下了,就要正确的,长久的使用,不能朝三暮四,任意改变的。
之后,老师又把这些题的算理,还有涉及到的方法,完整而又细致的讲了一遍,听得同学们目瞪口呆,又眉飞色舞的。好像今天他们一下子清楚了,最后老师又把列式计算和应用题的解答方法,一一又做了讲解,因为有些同学确实是胡作乱写的。
通过老师上面细心仔细的讲解,前面错了的同学好像一下子豁然开朗了,当老师叫在做一次的时候,很快就做对了。哎,我的老师啊,我们同学不会做确实是不会啊,只有老师拿出十分的耐心,心平气和,举一反三,我们这些学生才能理解啊,衷心希望多一些这样的老师吧,我们才能在快乐中学习,愉快中进步。
老师有你真好作文600字六年级 篇31
李老师,您使我们班的班主任,您虽然只教了我们语文但是我对您的印象深厚,我和同学们都很喜欢您,因为您不仅是我们六年级二班的班主任,还是我们的榜样,我们都要学习您的成绩,好考上师范大学。
因为您是学习成绩非常好的老师,您从来没有打到90分以下,您从来都是90分以上,是每次单元考试得优的老师,是值得我们想您学习的老师。
杨老师,您是教我们数学的男老师,虽然您是男老师,但是学习成绩一样的厉害,您每次数学单元考试,也是打90分以上,您虽然上课时表面一副很凶的样子,我知道您也是对我们六年级二班好,有了您的凶,我们才会打出100分的,99分的,98分的97分的,96分的,95分的,94分的,93分的,92分的,91分的,90分的,全部都是上了九十分的,有时,您还是会额外加分。是您把我们的数学水平提高的。
彭老师,您是教我们英语的老师,您知道我是发自内心的喜欢你,是因为您的英语水平很好,但我们班的同学有些看您不顺眼,不过没有关系,他们对你怎么样,我不管,但我对您的英语教给我们非常现时,您是用鼓励的办法激起我们的,假如我有一次英语听写,英语练习册没有做好的时候,您总是鼓励我说:“没有关系,这次考得不好没有关系,下次考好就行了。”您真是这样鼓励我们的,我再次感谢您。
体育于老师,您是我们的体育老师,您知道我们六年级很辛苦,特意给我们弄一个小老师,每一次您只在旁边看着,您还说:“只要你们爸内容学完了,就可以疯狂的玩。!我们一听大叫说:“万岁,万岁,万岁,于老师您万岁。”我们个个高兴的不得了,就说:“你们把任务弄完了,还可以领器材。”我们一听,又大声叫道:“万岁,万岁,万岁,于老师您万岁,哈哈哈。”您就是这个样子的鼓励我们,我今天在这里要对您说:“谢谢!”
老师,您们用自己能用的技能把我们一个个教会,我在这里代表全部的理念及二班的同学跟你们说:“谢谢你们!”
老师有你真好作文600字六年级 篇32
您,在给我们上课的氛围时刻都是幽默诙谐,非常的轻松快乐。是您,用声音笑容感染了我们,在您孜孜不倦地教诲下,我得以成长;在您不厌其烦的帮助下,我的学习成绩突飞猛进;在您润物无声,细腻爱心地滋润下,我懂得了做人的真谛。
是您,以身作则感染了我们!
无论刮风下雨,课前课后,总能看见您在学校每个角落奔波的身影。您身先士卒,处处用新颖先进,独特的方法教导我们,成为我们的好老师!好榜样!好校长!
是您,用自身的力量栽培我们!
《学习力》也好,学思达也罢!它们都出自于您一个伟大的老师。上课抽签回答问题,小组讨论交流汇报,一天一页默写能手、一首古诗、一篇阅读,小组加分竞赛已在不知不觉中成为一种习惯,让一群随心所欲的孩子变得有规有矩。您在百忙中还特地为我们班级建立了“无以易之”公众号,记录我们点滴成长。我们不仅学会用电脑打字编辑文档,也学会给恩师发电子邮件了,甚至带动了学生家长亲子参与,互动互助一起学习,同时使我对文学有了暖暖的自信。
是您,暖暖的爱心鼓励了我们!
是您,那一副眼镜下会说话的眼睛,大大的,炯炯有神,可以看清学生一切的动作。您的身体瘦得让我们心疼,但您写出的板书苍劲有力,活像一个书法家。您的嘴唇虽然不薄,但赛读的速度一点也不亚于薄嘴唇的伶牙俐齿。“遇到难题很正常,但下次要把握好时间,掌握好考试的技巧。一次失败正常,但要学会有屡败屡战的勇气,坚强地面对失败,总结吸取教训,知道错在哪里并努力改进才是真正的收获。”您曾说过的每一字句,每个动作都是您爱的传递,都刻在我心里。
您,不是一个伟大的人,但却给了我们不同凡响的教导。老师,您的一言一行都感动着我,影响着我。
刘老师,感谢您,内心深处时刻想跟您说:“恩师,有您真好!”
老师有你真好作文600字六年级 篇33
上课时,神采飞扬,把我们领进知识的殿堂,时不时的幽默语言,让我们哈哈大笑;下课时,打成一片,与我们一起欢乐地玩耍。有耐心、幽默、风趣,这就是我们的数学老师——陈刚。
记得在我刚来这个学校时,很自信,自认为自己的数学是挺好的,但也算不上骄傲。后来,我在“超越杯”考试和第一次月考中,数学都是满分。这两次考试的成绩让我有些飘飘然,自大起来,渐渐地开始上课不认真听讲,课后不认真完成作业,还时常与老师对着干,美其名曰“讨论讨论”。于是乎,期中考试,我的数学成绩考得不是很理想。家长会后,妈妈找您了解情况,我一开始是不愿意见您的,但被妈妈硬拉到您的面前,我一直不敢直视您的眼睛,害怕被您批评,害怕您向妈妈“告状”。可您没怎么说我,只对妈妈说:“这孩子,上课不怎么听课,本来很优秀的,就这一点,需要马上改正。要虚心,不能骄傲,不然就会掉队”。妈妈听罢,点了点头,并希望您平时对我严格要求,不用给我留面子,如遇不认真听课,就点名批评。您没再说什么,一直鼓励我加油。这次教训,让我真正领悟到了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。
在这学期,我同桌的数学成绩一直不怎么好,也不怎么喜欢数学。在一节数学课上,您让我们做举一反三B版,然后就在教室巡视。当您经过我和同桌旁后,我的同桌就把签字笔当枪拿着,对着您的脑袋,嘴里轻轻念叨着“砰砰”。没想到您突然一个转身,看到了同桌的小动作。同桌吓得一吐舌头,握笔假装认真做起作业来。可您没有批评他,只是轻轻走回他身旁,开玩笑对他说:“我与小罗同学关系应该是最铁的,因为我说他一次,他就‘K’我一次”。一席话,说得同桌十分愧疚,也让全班同学哈哈大笑起来,让我们做作业的疲劳与枯燥无味一扫而光。
您就是这样的老师,时而严厉时而幽默,也是第一个让我真正体会到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的老师,我不得不发自内心地对您说:“陈老师,有您真好!”
老师有你真好作文600字六年级 篇34
在这个充满欢声笑语的校园里,我有幸遇到了您,是您给我鼓励;是您在我晕头转向时帮我找回正确的方向;是您用幽默的语言纠正我错误的思想和行为。陈老师,有您真好!
您上课的方式是引人注目的。当您讲起课来,浑厚沉稳的语调将一道道数学题娓娓道出;当有同学开小差时,您那双鹰眼一下就能把他揪出来,您会放大音量,提醒那位同学认真听课;当我埋着头没有听课时,您会顾及我的尊严,轻轻地走到我身边,一边讲题一边轻敲我的桌面,我立马回过神来。在您的督促下我听课的状态提高了不少。陈老师,有您真好。
可是不知什么时候开始,我渐渐产生了厌学的情绪,上课不认真听讲,作业不认真完成,每天脑袋里就想着玩。数学成绩下滑就理所当然。您并没有对我放任自流,及时地出现在我跟前,利用大课间的时间悄悄把我叫到教室,对我最近的学习状态展开分析。我实在不敢抬头看您,红着脸,咬着嘴唇。我以为您会好好训我一顿,没想到您却用温柔耐心的语言温暖了我叛逆的心灵。我羞愧极了,灼热的泪水在眼眶里打转,手心也出了不少的汗。在您的开导下,我逐渐认识到自己的错误,要拔尖的想法油然而生。陈老师,有您真好。
虽然我是这么想的,可行动上却掉了链子。我上课想专注听讲,但那一串串枯燥的数学公式,一道道深奥的附加题却总会让我望而生畏。一次班级调查“我为什么成这样”,我在纸条上写道:懒惰、贪玩、暴躁……其中我写到“在上数学课时,我害怕您抽我回答问题”。您看到了我的反思,决定着手解决我的问题,您对我说:“就点你起来回答问题,直到你不害怕为止。”为了能回答对您的问题,我不得不打起十二分的精神听课,反复思考您抛出的问题,渐渐地我也不再那么恐惧回答您的问题。陈老师,有您真好。
亲爱的陈老师,有您真好!是您在我前进的道路上添加了一个个感叹号!遇见您我真的是十分幸运。
老师有你真好作文600字六年级 篇35
你总有无穷的点子,组织我们开展多彩的活动,丰富我们的生活,有你,真好;你无论多么劳累,心里总是牵挂着我们,有你,真好;你总能在我无助时,给予我信任与力量,有你,真好!
来到新学校,大家都不太适应新环境,学习兴趣也不高。你绞尽脑汁,想出了好多活动--课前三分钟、读书分享会、诗歌朗诵会……丰富的活动让我们的学习充实而充满喜悦。在活动中同学们遇到困难时,您总是利用休息时间帮助他们;您也耐心指导,跟同学们面谈,挖掘同学们的潜能:主持、演讲、朗诵…渐渐地,同学们越来越能干,班级面貌也焕然一新,积极上进,我们在学校的活动中也取得了不俗的成绩。您也常常笑意盈盈,班级充满了欢声笑语。有你,真好!
也许是因为过度操劳,您的嗓子不再响亮,您的面容有些憔悴,终于,有时候,您坚持不下去的时候会让副班代课或组织大家。但是调皮的同学们让班级的考核方数落入了低谷,你很不放心,常常背着包,远远跟在我们身后,这样的身影让大家心疼,大家开始收敛调皮的行为,安分了许多。因为,背后有您期待的眼神,更有您关注的目光,有你,真好!
五年级下册我语文考砸了,见到分数后,我失魂落魄地回到房间,趴在桌上,好不客易缓过来,又得知妈妈在和你谈话,心里忐忑不安,想起你平时那严格的要求与严肃的神态,以为你一定会狠狠批评我,我胆战心惊地等待你的回话。“叮—”消息了:“她呀,不是东辰集团的语文第一吗?哎呀,考试怎么会是这样?应该不是她的真实水平,我相信她!”字字有力量,如阳光一般驱散了我心中的无助与忧伤,给我带来温暖与力量。从此,我发奋学习,认真积累,语文成绩有了显著的提高。有你,真好!
感谢您,亲爱的何老师,您为我们的成长操碎了心;感谢您,敬爱的何老师,您对我的信任让我充满力量,有你,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇36
蓝衣蓝裤,脚穿一双活力满满的小白鞋,鼻梁上,挂着一副黑色眼镜。那就是你—我的数学陈刚老师。有你我会开心,有你我会快乐,有你的日子真好!
你幽默风趣,不爱发火,但发起火来也一发不可收拾。在一次数学课上,你正在讲台上,手臂挥动着,正专心地为我们讲题,这时,你的耳朵里传来了同学们的窃窃私语声。你不允许有人不认真听课,把举一反三"啪"的一声重重的拍在桌子上,刚才叽叽喳喳的班级瞬间安静了下来,还在交头接耳讨论的同学马上扭过头来,端端正正的坐在位置子上,奋笔疾书的同学也迅速放下笔,关注着你的动态。你眉毛紧皱,死死地盯着我们,而我们却不敢直视你的眼睛。我们心惊胆战,像木头人一样不感随意乱动,教室里鸦雀无声。你满脸通红,你的批评噼里啪啦地向我们砸来,像一只雄狮在怒吼。正是因为这一节可怕的课,在以后的数学课上,才让同学们都能认真听讲。你真的只是为了批评我们吗?我想不是,您的初衷只是为了让我们认真听讲,做题时,不出错。正是你这样"吼,"才使您嗓子变得十分沙哑,吐字不清,这一切都是为了我们。
五年级上学期时,您让我感受到了前所未有的温暖,那一年的冬天,让人冷得可抖,我的心却十分温暖。那天,我数学考试只得了八十九分,全班同学的目光都齐刷刷地看着我,我满脸通红,害着地低下了头,你都不感敢相信。下了课,叫我来你办公室,我的心提到了嗓子眼,觉得这次肯定会被批评。我走到了门口,想到你还生气的表情,不由得腿发抖。我走了进去,但你却是一脸微笑,耐心地告诉我存在的问题,你讲得是那么专心。过后,你又耐心指导我以后应该如何去做,拍了拍我的肩膀,告诉我:"不要放弃自己。"我心底里知道,你想让我变好,眼泪不禁再眼珠子里面打转。
陈老师,通常展现在我们面前是您幽默的一面,但是您的严厉,您的用心,一直都在激励着我前行。
陈老师,有你真好。
老师有你真好作文600字六年级 篇37
在那秋日的暖阳中,我们在鸟语花香中邂逅。正是因为有了你,才让我们的校园生活更加丰富多彩。
记得六年前,我们刚上一年级,你也刚从大学毕业来到学校教我们语文。那时的你,略显羞涩,圆圆的脸蛋上总是洋溢着青春的笑容,头上的马尾甩来甩去,活泼中透露出精明与干练。一张能说会道的樱桃小嘴,里面装满了各种知识,再加上一米六几的标准身材,真是美丽与智慧并存!
上课时,你一丝不苟,严肃认真。你专注地为我们讲解每一个知识点,耐心地和我们一起讨论问题,作为知识的承载者,你将心中的一切毫无保留地传授给我们。黑板上一撇一捺,一行行刚劲有力的方块字足以让我痴迷。六年来你的手饱经风霜,就是为了在黑板上书写出绚丽的彩虹,谱写出我们美好的未来。有你,真好。
下课时,你简直就是我们的孩子王。大家都围在你的身边或嬉戏、或斗嘴、或互相捉弄,你不但不生气,还把自己的糖果分给大家吃。你还常常激情饱满地加入我们的活动中,与我们一起打羽毛球、跳皮筋,伴着我们一起欢声笑语,快乐的身影洒满整个校园。有你,真好。
你既是我们的语文老师又是我们的班主任,每天的上课、备课,组织各种班级活动、处理同学们的各种生活学习问题,忙得不可开交,而你不但没有任何怨言,反而有用不完的劲。你为了备课和批改作业,就算工作到十二点也不会休息睡觉,而第二天你又早早起床,精神饱满地投入新一天的工作中。你真是个拼命三郎啊!有你,真好。
你还是我们的知心大姐姐,经常与我们聊天、谈心,为我们排忧解难。当我们开心时,你与我们一起分享快乐;当我们伤心时,你总会耐心倾听、悉心疏导。有你,真好。
与你作伴,我们在清幽的墨香中聆听古人的智慧;与你作伴,我们在白纸黑字中领会文字的独特魅力;与你作伴,我们在欢声笑语中快乐成长。有你,真好!
老师有你真好作文600字六年级 篇38
今天早晨,我没去上学,因我昨天把脚扭伤了。而爸爸妈妈呢?他们好似热锅上的蚂蚁,急得团团转,马上向语文老师打去了一个电话,只听见老师在电话里说:“赵鹏博,你先等着我,在这时候,你可以看一看书,晚上七点我去你家。”老师说完,便把电话挂了。我为了早点学习完这篇课文,而开始了预习。
晚上七点了,隔着窗户,我看到外面风雨交加,正下着倾盆大雨。突然,一个熟悉的身影朝我家走来,打着雨伞,穿着雨靴,啊是老师,他竟然在如此恶劣的天气下来到我家为我补课。当妈妈打开门后,我那不争气的泪水流了下来,老师见我哭了,便马上过来说:“赵鹏博,不要再哭了,老师一直相信你是最棒的,有问题的话要问老师,老师一定会帮你的!”我听了这句话就不哭了,老师开始一字一句的教我读课文,老师教的很认真,我也听得的很认真,我和老师度过了快乐的一小时。
最后老师走之前留下了一张小纸条,上面写着“赵鹏博有什么事要勇敢的前进,绝对不能退缩!”这时,我心里涌出一股暖流。
开学,我上四年级了,新来的班主任是一位男老师——徐老师。他经验丰富,连他的学生都在教书呢!
开学没几天,我们几乎都“怕”了他。哇!好严厉的老师:整顿班风——从坐姿开始,我们坐了足足一节课,感觉很难受。但接下来,我感觉还是对的,坐姿好了,上课才会次打瞌睡,不做小动作,认真听讲,对我们的身体也好。老师,您真好!
老师虽然严,但作业布置得很少,每天只有2——3样作业,因为他说上课45分钟认真听,抵下课两个多小时。果然,我们的作业很快就做完了,老师的课就像放电影一样在脑子中循环播放。
老师,您真好!您是一只小船,您是一座小桥,让一代一代人走向智慧的彼岸。老师,教师节快乐!
老师有你真好作文600字六年级 篇39
这一天,我捧着一本书正看得津津有味时,一阵敲门声传入我的耳朵,紧接着,听见一声稚嫩的喊声:“雯雯!”我放下书跑过去把门打开,原来是七岁的邻居彤彤呀,她手上拿着钢琴入门用书。彤彤和我是同个钢琴老师,可是她刚学没几个月,每次弹琴都断断续续的,还经常弹错音,不过她倒是一心想把钢琴学好,所以便来找我了。
彤彤把钢琴书放在我钢琴的琴架上,坐好后就开始弹起来。“错,这是do,不是la!”我指着钢琴书上的一个音符,以一个老师的口吻说。 “哦!”她马上改正过来。“等等,这个是跳音,来,重新弹一下。”我坐在旁边聚精会神地看着谱,仔细地听着音。嗯,这首弹得还不错,虽然中间断了一次,但只有一两个错音,不过节奏不对,应该是112的节拍,而她按72的节拍弹,于是我对彤彤说:“这首曲子要求的节拍是112,可你把它弹成72的节拍了,这样节奏就明显偏慢了,回去要加快速度练,不然会被老师批评的。”“知道了。”彤彤继续往下弹其它的曲子。“等一下,这个音是在低音部,不是在高音部。”“不对呀,这明明是高音符号。”彤彤疑惑地说。“你看,这边上有个低音符号,所以这个音应该在低音部弹。”我不厌其烦地教她。“哦,知道了。”她没再和我争执下去。
这时,房间外传来了笑声和说话声,彤彤便坐不住想出去看一下,我严厉地说:“不行,快弹!”她只好把往外看的眼睛移到书本上,“我弹到哪啦?”她转过脸来一脸茫然地看着我,真是又好气又好笑,我指着书说:“这儿!”“哦。”她继续往下弹。当她弹完后,我认真地帮她指出要注意的地方,她一一记下了。
几天后,彤彤高兴地跑来告诉我:“今天上钢琴课,老师给我一百分,表扬我有进步!真是谢谢雯雯你啊!”看她那高兴的样子,我的心里也很开心,当小老师的感觉可真好啊!
老师有你真好作文600字六年级 篇40
那天,我回到爷爷家,看到哥哥在读信。他看字母的方式真的很搞笑:有事的时候把“a”读成了“啊”,有时候还把“o”和“e”搞混了,让我笑得前仰后合。弟弟很不服气:“你笑什么?当初学字母的时候不也是这样吗?”。“我没你认真,发音也不准”。哥哥灵机一动,说:“那就教我学字母吧。”“教书就是教书,谁怕谁!哎!”我气愤地说:“我不信邪,我也不能教你这个幼儿园小朋友!”
于是,我开始了,把小板凳移到字母表前,坐下后,我不禁觉得很踏实:“来,跟我念‘A’,他也念‘啊’A’,我再念‘O’,他也念‘O’,我继续念‘E’,他也像鹦鹉一样念‘E’.
嘿,当小老师感觉真好。我忍不住更加努力。
最后,他学会了阅读26个字母。他说:“老师还要求写会议!”我心想:“这么麻烦,我得写”。但我怕他看不起我,所以郑重的说;是的,你一定要当到底。我让他一个一个写。他很聪明,学得很快。他很自得,说:“姐姐,我比你聪明多了”!我说“我学这些东西,不用教”!至于他,他调皮地吐了吐舌头:“别吹那里”。虽然我不说,但我心里还是很佩服他的。
然而好景不长。我教他写“M”和“N”的时候,他总是搞混,或者写一些我不知道是什么的奇怪的东西。我很不耐烦:“真的,我教不了你那么多次”!他先是愣了一下,然后哭了起来。姑姑跑过来,问清楚情况,哄着弟弟,然后对我说:“一个老师没那么容易。如果你想成为一名好老师,你必须学会冷静。既然他不会,你就一定要教他写字。”。
我又开始教书了,他还是只会写一些奇怪的东西。我并不气馁,但我一次又一次地教书。最后,每一次努力都有回报。天哪!他终于学会了写这两封信,弟弟很开心。他拿出自己“珍藏已久”的零食,奇迹般地说:“谢谢姐姐,跟我一起吃吧”!
当老师感觉很好,但也很辛苦。所以要体谅老师,让老师少操心。
老师有你真好作文600字六年级 篇41
暑假,爸爸妈妈都要去上班,只有我和妹妹在家。妈妈让我完成一个重要任务:每天完成自己的作业之后教会妹妹一首古诗。我信心满满地说:“保证完成任务,母亲大人!”
我先让妹妹睡会儿懒觉,自己先做作业,作业完成之后我把妹妹叫醒,然后让她刷牙、洗脸、吃早餐。准备工作完成后,我把小黑板和粉笔拿出来,在上面写好孟浩然的《春晓》,就开始教妹妹读古诗了。
“春晓。”
“春晓。”
“孟浩然。”
“梦好冉。”
“不对,是孟浩然。”
“梦好冉。”
“不是梦好冉,是孟浩然,你能不能读准一点?”
我压住心中读怒火,耐心地和妹妹说。“梦……梦好……哇哇哇!”唉!我又没打你,怎么就哭了。为了让她继续读下去,我献出了我最喜欢的巧克力。在我的不懈努力之下,妹妹仍然没有学会。
该怎么办呢?我们老师是怎么教我们的?我想到了周老师的严厉之法,不行,妹妹会哭的;王老师的慈祥之法,也不行,以妹妹的脾气她肯定会更加放肆;李老师的夸张之法,更不行,她一定会跟我抬杠,一定会打破沙锅问到底,到时候我该怎么办。
我只能用自己的方法了,先试试故事延伸法:“妹妹,你昨夜做了一个梦!”“打住,姐,我昨晚没做梦。”“你??????”我差点被老妹的话气死。“冷静,不能发火,我不能第一天就认输。办法总比困难多,我一定能把她教会的!”我在心里默默鼓励自己,实在不行就用最笨但是也最有效的办法,一个字一个字的来。终于在爸妈开门前的0.000001秒妹妹学会了。
妹妹开心地在爸爸妈妈面前炫耀起来,妈妈开心地表扬了我们,还给了我们奖励。通过这件事让我感觉到:当老师真好!你会因为学生的每一点进步而开心、为学生感到骄傲、自豪!我以后也要努力成为一名光荣的人民教师。
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