在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我的老师很温柔作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师很温柔作文 篇1
在每一个风和日丽的星期天,我总能心情愉悦地从梦中醒来。你要是不明了,这是为什么。那我告诉你,那是因为每个星期天都有我最喜爱的张老师的课。请你想象一下,行人在路上的静静地走着,昆虫停在树枝上不吵不闹静静地聆听。那是张老师的美妙的讲课声。
张老师今年大概30出头,属鸡,身材适中,不胖也不瘦。她常穿着一身灰色连衣裙,搭配着它的小巧玲珑的手表,显示出她对时间严厉要求。在她的课上迟到是万万不允的。一对匀称的扇形小耳装饰在她的脑袋上,一张小巧的嘴,像一朵含苞待放的玫瑰花,时时吐露芬芳。最特别的也就肯定是属她那双眼睛了。那双眼睛配上他的黑框眼镜,真是楚楚动人。这双眼睛时而温柔,时而严厉,时而疲惫。
记得那一次上课,是个大晴天,鸟儿在慵懒地叫着。天气并不是很炎热,我和往常一样,在八点半之前准时赶到了教室。张老师追问我,钢笔字作业写完了没有。我傻了眼,心想:“完了,昨天看电视看得太晚了,都忘记写钢笔字了。糟了,糟了,我该怎么办呢,妈妈教我要做一个诚实的孩子。”面对着老师严厉的追问,我慌了神。我一鼓作气,把我没带着三个字,艰难的说了出来。一说完就觉得说谎真是难以起齿,懊恼不悔。可以话已说出口,管不得许多了。说完我羞涩地低下头,不敢直视老师那黑框后面的眼睛。心想战战兢兢地想:完了,完了,什么都完了。老师肯定知道我说谎了,老师会不会骂我,老师会不会打我,老师会不会……”在我想接下来会发生什么事的时候,老师扬起了手,轻轻地落在了我的脑袋上,语重心长地说:“倒插余璟贤,没有事儿,下次记得带就好了。学会做好准备工作,下次就不会这么丢三落四了。知道了吗?”说完,老师还在我的脑袋上轻轻的敲了敲。我惭愧地低下了头。从些我把这件事深深的印在我的心里,张老师也温柔的教诲也深深的印在了我的心里。
记得那是一个雷雨交加日子,。外面的风恐怖极了,雨水肆虐地下着,鸟儿早早躲进了巢,窗户也被雨水打的模模糊糊,大树不断地落下雨水好像在哭泣。我来到张老师家学习作文,一进教室,看见同学们在练钢笔字,但我并没有被周围的环境所感染,而是和周围的同学在讲话。老师先是看了我一眼,可我并没有看见,继续大声讲着话。我讲话太大声,老师这一次瞪了我一眼。我这才意识到自己做错了事。老师从不轻意打骂我们即使她很生气也只是用眼睛狠狠地瞪我们一眼罢了。
还有一次那天是阴沉沉。老师在帮我们批改作业的时候,显得十分疲倦。我想也许天气的缘故吧。那一刻我好想给她一张床,让他能立马舒舒服服地睡上一觉。我问胡老师:“张老师,看上去为什么这么累呀?”胡老师说:“确实是累到了,天天备课改作业到深夜,这不昨天夜里又备课备到了11点。”我想:“张老师真是负责呀。”
请允许我在心里向您说一声:“张老师,感谢你为我们付出这么多。您真伟大。我们喜欢你!”
我的老师很温柔作文 篇2
忆梦,转眸,往事浮上心头。
——题记
眼睛,可以说是人身体上最干净、明亮的部位,它可以带你看尽这世间的美好。然而,那一瞬,我的眼睛却只有那双眸,那双净澈、带着“温柔”眼神的眸子。
刚入学的情景,许多记忆现已模糊,唯一记忆犹新的,是郝老师那一瞬间的“温柔”。我小时候是个羞怯的男生,上课不敢举手,不太愿意说话,缺少朋友的我那时突然觉得,自己需要别人的肯定……直到二年级,我才敞开了心扉,只是因为那一个眼神:熟悉的铃声已经响起,我如往常一般,静候老师的到来。“同学们,今天我们来上一堂特别的课,那就是——评选一名优秀的班干部。看看谁是勇者?”话音刚落,我就低下了头,因为我觉得自己没有那个胆量与能力。不一会儿,已经陆续有人上台演讲了。我抬头望了望郝老师,发现她正用鼓励、肯定的眼神看着我。我脸“腾”地烧了起来,把头垂得更低了。
时间,十分漫长。我,依旧沉默不语。
突然,我像下了很大决心似的,刚要举手,却又被心中的懦弱给击败。为什么自己就是迈不开那一步?难道我真就……再次抬头望向郝老师,看着她面带微笑地看着讲台上的同学,脸上洋溢着激动与赞赏,那是我可望而不可及的啊!似乎感觉到我的注视,见她笑靥如花,眼中期待甚浓地朝着我看,而后贝齿轻启:“机会总是会给那些勇者,看看谁能把握!”这番话,让我内心了明,自己需要勇气,而这就是助我前进的动力。我充满自信地举起了手,大步向讲台迈去。“我要竞选劳动委员……”台下是一片热烈的掌声,而最让我动容的,是我触到她的一双眸。那双眸,显得如此温柔,仿佛在看自己的孩子在一夜之间长大。心中无法掩饰的,流露出来的温柔,触动了我的心。当然,温柔是一瞬的,更多的是对我未来的期待与赞赏。在掌声临落之际,我突然发现,我迷上了那种温柔。
从那之后,我变得逐渐开朗起来,并懂得了把握机会。在竞选班长、学校主持人时,我又看到了那双眸中的温柔,我渴求那种温柔,因为它让我受益匪浅。也许,以后我会要求的更多、更高……
红尘滚滚烟浪销,武动乾坤脂红颜。君临天下千里寻,耐寻妙曼红枫林。而我需要的,是她眸中的温柔……
我的老师很温柔作文 篇3
记忆的海洋一望无际,我在寻找我渴望的那种温柔,我期待的那种温柔,我经历的那种温柔。它有时像天使一般,有时像慈母一般,而有时却温柔中透着严厉……那是我的老师——缪老师,她所具备的我爱的种种温柔。
对,就是那次,是一个鸟语花香的春天,轻盈的脚步随着风的节奏步步逼近,不看就知,是我们的班主任缪老师。高跟鞋声听不到了,自习课上正在写作业的我抬头看见了干净的讲桌上有了一些“来客”——作业本。只听老师严厉地说:“听到点名的学生先走出教室,我想,有的话逼着我不得不说了。”教室里有片刻的骚动。我刚好坐在门口靠窗子的座位,偷偷的向外瞄,只见缪老师那严厉的眼神犹如利剑般的要看穿每一个作业偷懒,不认真的同学。我也瑟瑟发抖。心想:作业我是不敢含糊的,要认真对待,不然……呜呼哀哉!老师那严厉的不可抗拒的话传了过来:“作业就像人的脸,看看我们怎么对待这张脸,是让人看见就感觉你是既可爱又干净的孩子,还是让人看到避而远之。写作业也像母亲对待孩子无微不至的照顾,可你们呢?为了贪玩,作业中偷工减料,马虎潦草……”老师的话如狂风暴雨把那些同学剥离的赤裸裸。我偷偷的看着,想:乖乖,幸亏我认真做完作业,不然我就得找地缝了。那几个同学都低下了头,也认识到了自己的错误,这时的缪老师抚摸着其中一个同学的头对他们说:“孩子们,学习中谁出现错误都不行,平时我们可以是大小朋友,可以打闹玩笑,你们必须认清这个事实……”这时,我从老师眼眸中看到了温柔,也算是“严厉”后的温柔。
打开记忆闸门,那是一个烈日炎炎的夏日,我们上体育课,奔驰在操场上,挥洒汗水让操场更有一番风味。正在这时,意外发生了,我不小心摔倒了,腿上的鲜血渗了出来。缪老师飞奔过来,把我连扶带抱到了医务室,在包扎的过程中好痛,但缪老师的话语犹如寒冬的火炉,盛夏的冰激凌,“你真是个勇敢的孩子,比我勇敢多了,但是以后在生活中做什么事要小心,免得伤了自己……”老师一边说一边露出了她那独一无二的笑,我看到了眼眸中的温柔,那是天使般的温柔。
在我的记忆海洋里有好多东西随着时间慢慢流逝,但是缪老师的种种温柔使我留恋,使我想念,使我回味……
我的老师很温柔作文 篇4
我们的辅导老师吴老师,是一位年轻漂亮的女老师。她高兴的时候,会给我们讲笑话,还夸我们是小仙女。我觉得她是世界上最温柔最美丽的老师。吴老师有一头乌黑的中长发,眼睛里总带着笑意。她时常扬起嘴角,笑眯眯地看着我们。
她和同学讲话时,会俯下身子轻声细语地交流,就算有同学做了一些违反班级公约的事,也不会大声斥责,只是委婉劝诫。有一次,语文老师布置了超级多的作业,我便把作业带回宿舍,在睡午觉的时候写。
正当我奋笔疾书,写到一半时,吴老师轻轻地把门推开,悄无声息地走了进来,生怕吵醒了正在睡觉的同学。看见我竟然没有乖乖地躺在床上睡午觉,吴老师脸上浮现出一丝惊讶。可是她并没有责备我,而是俯下身子,在我耳边轻声细语:“你在干什么啊?”我红着脸,低下头,坦白道:“吴老师,我在写作业。”“好啦,不要写了,赶紧睡觉吧,要不然下午就没精神上课啦!”吴老师帮我把作业收起来,又帮我盖上被子,道了声“午安”,就巡查别的寝室去了。吴老师是一位很棒的老师,她温柔细腻,善解人意,我十分喜爱她。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”吴老师,谢谢您!我一定会努力变得更加优秀,不辜负您的深情与关爱。
我的老师很温柔作文 篇5
我们的英语余老师,她有比较白的皮肤,一头棕色的头发,一直到肩的位置,可漂亮了。
我们的余老师很厉害。她每次给我们上课时,会用粉笔写在黑板上,随手一写就是一个单词或句子,根本不会出错。而且她不用尺子就能把字母写在一条线上。她这一点,真让我佩服。
余老师刚来时可温柔了,还对我们笑嘻嘻的。当同学考试不及格了,余老师就会耐心地讲解教他,告诉他这题出错了,错在哪里?怎么改正?讲地特别认真,特别有耐心。同学订正好了,还会再出一些相似的题目,让他来做。如果英语抄写本写的不好,也会说:“写的时候不要太粗心哦!”大家都会认真听老师的话。
余老师有时候也很严厉。假如老师刚来时,教室里很吵,老师就会大声地说“安静!”教室里瞬间就安静下来了,可能是因为余老师的那一吼。老师一生气就会一整节课都心情不好。比如有的同学作业没有写,上课不认真……都会惹她生气。不过,我觉得余老师一定是为了我们好才说我们的。
我们的余老师,可真是一个温柔又细心的老师。
我的老师很温柔作文 篇6
我们的班主任兼语文老师——杨老师,头发不多,眼睛周围有许多鱼尾纹,不喜欢笑,同学们都很怕她,私下都称她为“女汉子”,其实她很温柔的。
一天中午,我拿着我们班的班牌在玩”接力”,到我的时候,手一滑,班牌掉在地上,摔成了两半。我大惊失色,心想:不行,我得把它修好,如果等到老班回来发现了,我就等着挨批了!班级里像炸开了锅,到处都有人在讨论,“杨浩然把班牌摔坏了,他肯定完蛋了!一定会被老班剁成肉酱,也会受到老班的‘狮吼功’”。“虽然他是班委,但就算‘不死’也会脱层‘皮’。”“老班第二节课回来,我们大家就等着看好戏吧!”10分钟过去了,40分钟过去了,80分钟过去了。时间过得真快,老班要回来了,怎么办?怎么办?我心里忐忑不安,是和老师说?还是不说?一步,两步,时间好像凝固了,我的心以每秒钟1000次的速度跳着。老班回来了,“人生自古谁无死,早死晚死都得死”,还是坦白了吧!
我缓慢的走到老师面前,结巴地说:“那个……杨老师,我……把班牌拿掉在地上摔成了两半……”我就像是个在沙漠里迷失方向的孩子,无助的看着老师,准备迎接暴风雨的来临。老师先是沉默了一会,然后像母亲一样,温柔的对我说:“我记得办公室里有一瓶502胶水,粘起来就行了。”我立刻松了一口气,在胸口的那块巨石落了下来,感觉身体轻了许多,飞快地向老师办公室跑去……。
还有一次,我们班的一位同学没有吃早点,低血糖晕了过去,老师把他抱在怀里,扶到教室里,把才吃过一点儿的早点让给这位同学,像母亲一样的喂她吃。这位同学醒来,感动的泪水,从脸颊上流了下来。
这就是我温柔的“女汉子”班主任,她给了我们无微不至的关爱,怎么样?羡慕嫉妒恨吧!
我的老师很温柔作文 篇7
老师,一个伟大而又平凡的职业,对我来说,却是一声饱含深情的问候。
教师节到了,我想给钟老师送朵花,可惜,现在她并不教我,也见不到了。
她是一位很温柔的老师,也是我来到章旦小学的第一位班主任。
她教我们语文,也教音乐。或许是因为她也教音乐,念起文章来抑扬顿挫,就象是在唱歌,让人忍不住陶醉。她的声音不响也不尖,却总有一种魔力,让沸腾的心安静下来,吸引着人。有点儿像百灵鸟,婉转、悠扬。好像一切的话从她口里讲出来就那么令人赏心悦目。
如果说女子如水,她就像小溪,不似大海那样宽广,不似江河那样汹涌。只是静静的、悄悄地,一点一滴占据了我的心,无法忘却;一点一滴滋润着我,无法离开。那时,小小的我认为,老师是无所不能的。
她总是在我最需要的时候帮助我。她会在下雨天撑着伞和我一起去食堂;会在我生病的时候嘘寒问暖;会在天冷时嘱咐我多穿衣服……或许她对每一个学生都这样,但我固执的认为,她对我是与众不同的。
最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,用这句话形容钟老师是再合适不过了。都说人在专注的时候最美。老师在批改作业的时候最美了。不知看到什么,时不时笑笑,笑的时候那眼睛弯起来像月牙,特别好看。
几乎每个语文老师都很温柔,所以我喜欢语文。因为钟老师,所以我钟情语文。后来,钟老师因为生宝宝,休假了。我有点嫉妒那个即将来到这世上的小孩,因为他会分走老师对我的爱。
我一直明白,老师的温柔不是我的专属,但我有权利享受老师的温柔。
有那么一个人,他与你没有血缘关系,不似亲人,胜似亲人。
我的老师很温柔作文 篇8
一头又长又卷的头发,胖胖的身材,月牙般的小眼睛,你们知道这是谁吗?这就是我们温柔的李老师。
有一次,我们班上有个同学可能熬了个通宵,早晨上课时昏昏欲睡,只见李老师慢慢走向他,我心想:唉呀妈呀,这下子他可惨了,一定要被李老师批评了。可是意想不到的事情发生了,李老师站在哪个同学身旁,一只手拿着课本,带着我们读书,另一只手就轻轻摸着他的头,脸上还不时浮现出慈母般的微笑,好像一个妈妈在哄小宝宝睡觉。书读完了,李老师轻声对我们说:“大家小声一点,不要吵到这位同学,让他睡一小会儿吧!”我们被惊的目瞪口呆,有些同学还惊得不小心从椅子上摔了下来,哈哈!这样的老师你羡不羡慕呀!
还有一次,我们班的同学马佳媛在上体育课的时候被另一个同学绊倒了,马佳媛一滴眼泪也没掉,可让我们感到惊奇的`是把马佳媛绊倒的哪个同学却哭了。原来她是不小心把马佳媛绊倒的,可又怕李老师责怪她……事后,李老师小心地帮马佳媛的伤口消毒,包扎,然后了解情况,李老师思考了一下,说:“马佳媛你的伤口不算严重,只是轻轻地擦伤了,你需要同学赔医药费同学一定会赔的。”说完,又扭头笑着对同学说,你不用害怕,老师不会批评你,但是你一定要和你的家长说,让他们支付医药费,老师知道你不是故意的,以后一定要小心!说完,李老师回到了办公室,拔通了同学爸爸的电话,把情况告诉了他,还左叮咛右嘱咐这位同学的爸爸不要责怪她,这才安心地去上课。
这就是我们的李老师,一位温柔的老师,有着又长又卷的头发,胖胖的身材,月牙般的小眼睛,请大家一定要记住她哦!
我的老师很温柔作文 篇9
都说女老师温柔得像妈妈,可是我们的数学老师凌老师,更像妈妈,虽然他是位男老师。
我原来是个不喜欢数学的学生,可凌老师一教我,我就变了。他的数学课很有意思,枯燥的数字都被他施了魔法,生动有趣。凌老师还很会讲故事,一堂数学课能讲好几个故事,都和数学知识有关。最主要的是,我不会回答问题时,他总是满含期待地看着我的眼睛,笑着说:“别紧张,再想想,你一定能想出来。”慢慢地,我就不可救药地爱上他和他教的数学了。
每次,凌老师看到我老爸就热情地聊开了:“你家琪琪很聪明,他爱学数学,进步很大!”老爸回家就表扬我,还给我买玩具,老妈也忙着下厨张罗好菜奖赏我。家仿时,凌老师当着爸爸妈妈的面又不停地夸奖我,说我学习认真,课上特别爱提问,我们一家人都乐开了花。
如果凌老师教你的数学,你也一定会爱上他!
我的老师很温柔作文 篇10
闫老师是我们一年级的语文老师。她中等身材,一头短发,脸上总带着好看的微笑。
那时,我们刚从幼儿园毕业,第一次来到西苑小学,见了老师心里很害怕。闫老师满面笑容地说:“同学们,你们好!我是你们的语文老师,让我们一起努力,学好语文,做个好学生!”同学们异口同声地说:“好!”
学拼音时,闫老师在课上大声发音,同学们也跟着发音。学到拼音“i”的发音时,闫老师说:“王露?,请你来试一试。”我紧张地站起来,非常小声地模仿闫老师。闫老师说:“再大点儿声。”我鼓起勇气又尝试了一遍,因为紧张声音都变了,惹得同学们哄堂大笑。闫老师一挥手说:“好了,别笑了!王露?勇气可嘉,值得我们为她鼓掌。”闫老师的鼓励,同学们的掌声,激发了我对语文学习的兴趣。
期末考试前,我生病了。回到学校后,闫老师关切地问:“露?,病好了吗?”我开心地说:“好了。”“那你放学后来我办公室一下吧。”我的心一下就冻住了,想:“老师找我要说什么?”到了办公室,闫老师笑眯眯地望着我,然后给我补课。闫老师牺牲自己的休息时间帮助我,我也没有让老师失望,期末考试时考了满分,这一切都是因为老师的鼓励和关爱。
闫老师的帮助一直激励着我的进步,这就是我的闫老师,虽然姓“闫”但是很温柔!
我的老师很温柔作文 篇11
人与人之间的桥梁在于沟通,可是学生和老师之间好像总有一道跨越不过的鸿沟,究其原因就是缺乏沟通。老师亦朋友,应用平常心对待。我亲爱的老师,我想跟您说说心里话。
您总说自己是“温柔杀手”,可我觉得您慈光万照,您的一头金色发丝,也掩饰不了您的丝丝银发。您像夏天里的一阵风,您像秋天里的一捧果实,您像冬天里的一盆火炉,您像春天里的一簇花朵。您上课时总是一脸严肃,下课您又像羽翼丰满的小鸟活蹦乱跳。您总是教导我们放学时记得将椅子放回桌子底下,我总是记得。因为您说过:“细节决定成败。”我特别喜欢您戴眼镜的样子,眼镜在您高高的鼻梁上显得特别漂亮,更加给我一种知识就是力量的感觉。您批改作业时认真的眼神更是无数次地激励着我仔细地完成作业,提高质量。您跟其他老师不一样!
记得那次您教育同学,让我想起了一部电影《这个杀手不太冷》。您的手指像魔法棒一般,给那些同学灌入了好习惯似的,个个像小羊羔听从您的使唤。您并没有动粗,但您的话却像尖刀一样插进他们的心底。“您太厉害了!”,我不由地发出这样的感叹。您上课时井井有条地给我们传授新的知识,不时还提醒我们注意易错的地方。您阅读句子时感情充沛,极富感染力,情到深处,总能看见您眼角闪烁着的泪光。您跟其他老师不一样!
我一直在说您跟其他老师不一样,因为您就像我人生的指明灯,让我飞的更高,看的更远;您又像军队里的军师,指引着我们今后的道路。华丽的辞藻概括不了您,因为您在我的心中是至高无上的。您就像我的母亲一样!一样的亲切,一样的和蔼,一样的关心体谅着我脆弱的情感,一样的为我以后的人生树立了光辉的榜样。
教师节来临之际,祝老师们永远快乐,也祝我的“温柔杀手”越活越年轻。不!您在我的心里一直都很年轻。
我的老师很温柔作文 篇12
在我的学生生涯中,出现过许许多多的老师,唯独这个老师让我至今难忘!
她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的长头发,使人一见就心生爱慕之心,她就是温柔无比的王老师。
记得在一次考试中,我只考了八十九分,可妈妈给我定的目标是九十分以上,但我没能考上。下课了,我便独自走到一个没人注意的角落,大哭了起来。就在这时一个清脆的脚步声向我走来,原来是王老师。我又低下了头,王老师过来关心的问我:“怎么了?”在老师的再三关心下,我小声的把事情的来龙去脉都说了一遍,老师摸了摸我的头,笑着说:“没事,这次的试卷题目有点难,你已经很努力了,我会给你妈妈说的。”我点点头、又露出了笑脸,便向教室的方向走去。
还有一次,我们在教室里静静的等着老师来,王老师却把我单独叫出来了,我心想:完了、完了,死定了。出乎我意料的是,王老师却只是微微一笑的说:“你的作业写错了,应该是这样的……回家去重写,明天给我。”我结结巴巴地说:“好,好,好的,王老,老……师。”便接过本子转身向教师跑去。
我的老师,您润物细无声的教导,我永远铭记于心。我爱您,王老师。
我的老师很温柔作文 篇13
顾老师是我的数学老师,她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发,小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的,但她也有温柔的武器哦!
记得刚上一年级的时候,我每天数学作业都不改错。每次拿到作业,作业上面总有一个大红的“改”字,可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候,无意中,我又发现了第二个大红的“改”字,可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候,第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我;它像老师那双熬红的双眼注视着我;它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心,这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。
这就是我爱的顾老师,一个有着温柔武器的神奇的老师!
我的老师很温柔作文 篇14
我们学校有一个好老师,她看起来有一点点严肃,但很温柔,从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。
她有一头棕色的秀发,鹅蛋脸上一双大眼特别有神,高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣,配一条黑色紧身裤,看上去就是一副柔韧性很强的样子,我们都很崇拜她。
有一次上跆拳道课,我忘了穿道服,心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔,很是不安。清脆的上课铃响了,我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛,扫了一下整个教室,立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头,紧张地拽着自己的衣角,生怕她会过来责骂我。没想到,她什么也没说,就开始上课了。我的心里安分多了,我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我:“芊汝,下回别再忘了穿道服。”以后的课上,我再也没有忘穿道服了。
这就是我们温柔的好老师——程师傅。
我的老师很温柔作文 篇15
“哈哈哈”如果你来到我的学校,就会听见这样肆意的笑声,这是从哪儿来的呢?当然是我们发出来的。
我们有一位温柔的老师——傅老师。时常佩戴着他的老伙计——眼镜。她的眼睛像是一个望远镜,只要是同学搞小动作,她立马叫他起来,站着下课。我远远望去,她的眼睛仿佛在告诉我:“快来,我看到你啦!”耳朵也大大的,身材像根柱子一样细。
“叮铃铃”上课了,我坐在位子上静静地等待老师,听到了高跟鞋摩擦地面的声音,全班立马安静下来。傅老师走进教室,站在讲台上,大声地说:“打开书本第21页。”老师讲了一下公式,便让我们自己练习。
我们安静地写着,连一根针掉在地上都能听得见。写到一半,老师突然说道:“为了检验你们的复习情况,现在进行昨天的公式听写。”我紧张起来,完了完了!昨天忘了这项作业。
开始默写了,我只能硬着头皮,紧张地出了汗。老师来到我的身后,我装模作样地写了几个数字,老师带着一点儿生气的语气问道:“你昨天没背吗?”我点了点头,“下课了,你到我办公室背公式。”
下课,我忐忑不安地去办公室背了书,还默写了一遍。我以为老师依然严厉批评我,没想到她露出了温柔的笑容,让我紧张的心渐渐平复下来。我在心中暗暗下定决心,再也不忘记作业了!
这就是我们既严厉又温柔的老师,伴随着我们,我的成绩逐渐提高,谢谢老师的尽心教导。
我的老师很温柔作文 篇16
我喜欢我的老师。
她经常戴着一副眼镜,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,樱桃似的小嘴,白嫩的皮肤,长长的头发盖住了耳朵。
有一次,我起床了,妈妈说:“今天有点热,穿短袖。”我到了学校刚好今天要升旗,我们一到操场一阵风吹过来,冷得我直打颤,老师看见了,跑过来把一件衣服披在我身上,我突然感觉温暖多了。我一看是老师,我又看老师也很冷,我就说:“你披着吧!我不冷。”“不行,不然你会感冒的,你中午回家去换一件厚衣服。”
还有一次,我的作业做完了,我认真检查了一遍,的确没有错误的,就给老师看,结果被老师尖锐的眼睛看到了,就是一个小小的句号都不放过,结果又是打了个“良”。老师说:“没关系,下次要细心点了。”
你们看这就是我的老师,她很关心我们,对工作很负责,一丝不苟。
我的老师很温柔作文 篇17
我们的老师姓钱,20几岁,同学们都很喜欢他,老师长着长而卷的头发,两只大眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴儿微微撅起,说起话可怜俐呢!老师穿的很时尚、穿什么都很好看,而且她很温柔、慈祥。
有一次,我发烧了,浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头,我看着她的眼睛,她的目光里布满担心,老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水,拿出一条冷毛巾,帮我敷在头上,并问我哪里不舒服,并帮我把书包整理好,直到妈妈把我接回家,熬了点姜汤让我喝下去,并睡了一觉。每二天起来好多了。
老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差,老师就轻轻走到我身边,提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人,课堂是那么生动。我心里想:老师这么温柔,课讲得那么生动,肯定是个好老师。老师每天都要批作业,做到很晚,十分辛苦,但她毫无怨言。
老师谢谢您把知识教给我们,并让我们懂得了做人的道理!这就是我的老师,我喜欢的老师!
我的老师很温柔作文 篇18
她淡淡的眉毛,好像弯弯的月亮船。一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在红润的脸颊上。神奇的眼睛“会说话”,里面盛满微笑。还有那清脆悦耳的声音。你们猜猜她是谁?答对了,她就是我的班主任王老师。
王老师和蔼可亲,平易近人,脸上时时刻刻都挂着微笑,就像早晨的太阳。记得我上小学一年级的时候,胆子小,上课不敢发言,王老师经常叫我起来回答问题。有一次,我没有回答出来,王老师笑眯眯地走到我面前,轻轻地摸了摸我的头,亲切地说:“没事的,坐下来慢慢想,老师相信你一定能答对。”我当时心中流过一股暖流,同时也增添了许多动力。王老师又提出了一个问题,我主动把手举得高高地,自信满满地脱口而出:“这个问题我知道……”说完同学们鼓起了雷鸣般的掌声。王老师微笑着竖起大拇指,表扬我:“加油,你是最棒的!”是王老师给了我勇气和自信,慢慢地在王老师的关怀和鼓励下,我的胆量越来越大了。
时间飞逝,我开学就上四年级了,王老师不但教给我丰富的知识,还教我做一个大胆自信、谦虚向上的好学生。我要感谢温柔的王老师。
我的老师很温柔作文 篇19
“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗贴切的描写了我们的班主任——董芹老师。
董老师,是从四年级开始教我们的。她刚来到班级的时候,给我们的感觉是特别温柔,好像总也不会对我们生气的。
记得有一次,我在队列里着急和同学说下午舞蹈课的事情,影响了整个班级的纪律,她并没有大声的呵斥我,只是悄悄的走过来拍了拍我的肩膀,我立即想起了她经常跟我们强调的队列纪律。很惭愧,从此再也没有犯过类似的错误。
董老师总是鼓励我们积极向上。她像妈妈了解孩子一样,了解班里每一位同学,并针对各自的特点安排个性化的课外作业。
我跟张涵冰同学的课外作业是手抄报,但是上一次急于完成作业,书写的不是很好,自己都看不下去。我猜她的心里也一定很难受。她把我叫过去,仍然用慈祥的目光看着我并温柔地对我说:“你再用心一点,会有更多的小读者收益”。我感觉脸热热的,对不起老师对我们的辛苦付出。董老师仿佛读懂了我的心事,语重心长地说:“相信你的实力和努力,期待有更加精彩的手抄报”压在我心头上的乌云散去了,我的心里充满了激情与力量。
有这样温柔的老师,在学校的每一天同学们是多么快乐呀!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师对我们的慈爱,我们会牢记于心。我也要温柔的对董老师说一句:“您辛苦了”!
我的老师很温柔作文 篇20
我们班的英语老师姓孙,她特别的聪明,上课时说着一口流利的英语,我们都很佩服她。最重要的是,孙老师特别的温柔,她从来没有对我们采取过暴力手段,她也不会当众呵斥我们,偶尔有谁犯错了,只不过就是说一说,如果实在忍无可忍了,孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈,让他知道自己做错了。
记得那是刚开学不久,老师早读课上要默写第一单元,我一看英语书,我的妈呀!这么多单词不会默写,看来这一次我肯定要出丑了,假如不出丑的话,我就不姓李了!开始默写了,老师刚报了一个单词我就傻眼了,突然蒙了。就这样,有许多单词我没听懂,但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯,我感觉要崩溃了。
好了,现在完了,默了那么多,我只对了3个,默写了15分,我顿时感觉天崩地裂,我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。
孙老师看我来了,并没有批评我而是笑着对我说:“怎么了?是不是默写时太急躁啦?”我突然脸红了,说:“下次默写我一定会认真的。”
“下一次默写前一定要好好背,默写时仔细听,别急。”老师温柔地对我说,“其实你很聪明的,只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室,我想:以后一定要认真复习,不能辜负老师对我的期望,考个好成绩。
从那以后,每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我,提醒我不要太躁动,要细心。谢谢你,孙老师!
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