在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的“圆圆”老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师姓丁，她长得胖胖圆圆的，脑袋圆圆的，眼睛圆圆的，眼镜圆圆的，连鼻头都是圆圆的，所以我们都叫她“圆圆”老师。
“圆圆”老师可严厉了，她严格地要求我们进校要戴好红领巾和校徽，不能随地乱扔垃圾，午读不能随意走动，谁要是犯了错，她就会严厉地批评。有一天中午，班上很多同学没有午读，大声喧哗，被学校文明督导员扣了3分。“圆圆”老师看到扣分单火冒三丈，大发雷霆，整整批评了一节课，从那以后，我们再也不敢在午读吵闹了。
因为“圆圆”老师很严厉，我一直有点怕她，直到那天发生的事改变了我的看法。那天早上天气异常地炎热，教室似乎变成了一个大蒸笼，我们正在有气没力地朗读课文。“聚气凝神！”“圆圆”老师的声音从她的.话筒里传出来。我抬头一看，她的脸拉得老长，看来同学们这样的朗读状态让她很不满意，似乎马上要发怒了。
忽然“圆圆”老师慢慢向我走来，我心里越来越慌。“我要表扬江琰辛。她一直很认真地朗读。接着让她来读一读第二自然段。”被点到名的我来不及高兴，赶紧站起来，清了清喉咙开始读起来。“海面上波涛澎湃的时候——”
“好小声啊！”“是啊，我都听不见。”同学们开始窃窃私语。我更慌了，竟然读不下了。
这时“圆圆”老师说话了：“同学们，琰辛本来嗓子比较细，声音不大，但是她读得很不错，请大家安静，认认真真地听。”接着，她把她的话筒递到了我手中，我抬头望着她，她也微笑着望着我。我鼓起勇气，拿过话筒重新大声朗读起来。
当我读完之后，班级里响起了热烈的掌声，圆圆老师摸着我的头说：“真棒，为你点赞！”她的手暖暖的，软软的，很舒服。
“同学们，虽然天气很热，但是我们学习的状态不能被热化了呀！希望大家都能像琰辛一样，认真朗读课文。”大家都笑了，打起精神接着朗读课文。
原来严厉的“圆圆”老师是这么温暖的一个老师，我越来越喜欢她了。
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