在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的“惊喜老师”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我见过许多老师，温柔的、严厉的、漂亮的……可你见过天天带给我们惊喜的老师吗？她就是傲雪老师。
傲雪老师的全名叫王傲雪，一米六几的个子，（事实上一米五几的傲雪老师看到这一句正偷着乐呢）一双明亮的大眼睛透过眼镜片显得十分可爱。她的课堂和其他老师的完全不一样，有时候玩纸飞机，有时候找宝藏，有时候还去教室外上课……总之每节课都会让我感到惊喜。虽然我每次来上课的`路程都很远，可我们班的这几个同学，没有一个不喜欢去上傲雪老师的课的。
令我们印象深刻的，是找宝藏那节课：
那节课，我来晚了，但也可以说，是刚刚好。因为一进门，我听见的第一句话就是：“下面，我们开始找宝藏！”我一听“宝藏”二字，我就顾不得想来想去，随便找了个位置，放下书包，使出了全身的力气，跑东跑西。突然，我听见了一个声音，“我找到了！”虽然这句话中满是愉快的语气，可对我来说，心中却是十分紧张。这时，我一个转身，正巧看见正前方的箱子下面有一个宝藏，角落边的空调后也有一个宝藏，我急忙一个健步冲过去，伸手就拿到了两个宝藏！这时，老师说：“时间到了，回座位。”老师环顾教室，发现还有一个宝藏没有找到，于是我们开始了第二次寻宝，十几个同学寻一个宝藏，那场面真是激烈呀！究竟这个“宝藏”会花落谁家呢？
嘻嘻，这个人是谁呢？是我！“傲雪老师，看我找到了第三个宝藏，你得奖励我一块糖吧！”我兴奋地说道。我谢过老师后，大家都纷纷打开自己的宝藏。这宝藏袋中究竟藏着什么呢？嘿嘿，这是个秘密，我不告诉你。
我正在写这篇作文的时候，看见老师在准备着几个表情丰富的橙子。我想：傲雪老师又会给下个班级带来什么样的惊喜呢？
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