无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的眼睛会“说话”的老师作文，欢迎大家分享。
眼睛会“说话”的老师作文 篇1
他是一位教学经验丰富的老师；他是一位脸上常挂着笑容的老师；他是一位幽默风趣的老师；他是一位受人尊敬的老师！他，就是我们新来的代课老师——龚老师！
龚老师是一位知识渊博的老师。他告诉我们，他在退休之前，曾经授课过：语文、数学、书法等科目。龚老师不仅是一位教学经验丰富的老师，还是一位对生活充满热情的老师。他在上课时跟我们讲：“生活、学习就好比登山，当你在山脚望时，山非常的高；当你正把上山时，需要用力，需要坚持；当你到达山顶时，会发现山只不过在自己的脚下！”
龚老师在上课时，总爱把眼睛一眨一眨的，而且在灯光衬托下，他的眼睛就像要“说话”一样！
当我们有人在不听课，上课分神的时候，他就会伸出一根手指，对着不听话的同学眨眨眼睛，那位同学就会马上会意，回到课堂的学习中。当我们有人在课堂上捣乱的时候，他又会伸出一根手指，对着捣乱的同学眨眨眼睛，那位同学也会马上会意，立刻闭嘴，并安安分分地开始听课。当我们受到老师表扬时，他也会伸出一根手指，眨眨眼睛，再开始上课。
龚老师不仅“能文能武”，还“上知天文下知地理”，更能写出一手好的毛笔字呢！这就是我对我们学校眼睛会“说话”的老师的介绍。
其实你们懂不懂我们龚老师的“眼语”呢？
眼睛会“说话”的老师作文 篇2
张老师教我们语文已经4年了，同学们都说她的眼睛会“说话”。
课堂上，张老师可是火眼金睛啊！无论哪个同学思想开小差了，或者是在底下做小动作，都逃不脱她的“法眼”。这不，前几天我刚配了一副眼镜。上课时，心痒痒的，忍不住取下来放在课桌肚里“欣赏”着。张老师第一时间发现了我的小动作，轻轻地走到我面前，及时地用眼神提醒了我，好像在对我说：“这副新眼镜的确很漂亮，可上课时要专心听讲啊，下课了再慢慢欣赏吧！”看到老师那炯炯的目光，我赶紧把眼镜架在了鼻梁上，抱臂坐正。有时上副课时，我刚想松懈，可一想起张老师那双会说话的眼睛，就想起了她的再三叮咛，同时，也感受到了她对我们的关怀无处不在。
课间，张老师会走进教室，发现哪位同学的座位下多了一张废纸，或者哪个劳动用具没有摆放整齐，也会走到我们身边，用眼神提醒大家，我们就连忙捡起落下的纸张、歪倒的劳动工具……教室里整洁干净了，张老师的目光中透出了赞许的神色……
放学排队时，如果哪位同学没有站到队伍里去，张老师的目光就会落到那位同学的身上，队伍排整齐了，她的脸上也乐开了花……
同学们都喜欢这位眼睛会“说话“的张老师！
眼睛会“说话”的老师作文 篇3
我的学前班老师有双会“说话”的眼睛。
她眼睛为什么会说话呢？这有几个事例。一天上课，老师出了一道难题，我算啊算，还是不知道，我突然发现老师一直看着我，似乎在说：“你一定行的，不妨试试呢?你是一个聪明的孩子啊！老师只想让大家回答，对错不重要，老师并不想让你们必须说出正确的答案，举手吧！”我慢慢的把手举起来，老师叫了我，没想到我的答案是对的，我坐下了，老师又给了我一个眼神，仿佛在说：“好样的！但不要骄傲，继续努力！”
又有一次，我上课做小动作被发现了，她又给了我一个眼神：“别做小动作，学习才重要，做作业，难道你忘了我说的做完我们到操场上玩躲猫猫和丢手绢了吗？你不想出去玩吗？赶快做完出去玩吧！”我读懂了，立马把作业写完了，手上的小动作也停止了，到外边玩的可开心了。
看，这就是会说话的眼睛，神奇吗？
眼睛会“说话”的老师作文 篇4
每当我取得优异的成绩时，总忘不了那双眼睛，是它给了我力量，是它给了我勇气。
记得我刚上小学时，总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时，别的同学和家长都高高兴兴地去报名了，而我却哭得像个泪人一样，不愿意报名。过了一会儿，我终于被父母劝动，走进了教室。忽然，一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我，这让我一时不知所措。我又茫然又害怕，“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时，“怎么了？”我抬头一看，一位美丽的老师站在我面前，满脸关切的神情。我望着她，仿佛她的眼睛会说话，好像在对我说：“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗？被别人看到会笑话的。”顿时，我好像明白了什么，立马不哭了，老师看了以后满意地笑了。到了第二天，我高高兴兴地来到了学校，而且坚持不让父母送，父母很纳闷，问我怎么回事，怎么变得那么爱上学了。我笑着说：“老师的眼睛会说话。”
从此以后，不管遇到什么事情，我一看见老师那温柔的眼睛，仿佛增添了无穷的力量，使我在成长的道路上一步一步前进。
啊，老师的眼睛，那样温柔、那样严肃、那样深......
眼睛会“说话”的老师作文 篇5
我每次看老师的眼睛，都有一个感受，老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言，老师总用鼓励的目光看着我，于是我便锁紧眉头，冥思苦想起来。
我最怕看见周老师的眼睛，每当我日记写的不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说昨天吧，我和几位同学日记写的不符合要求，放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上，对我们的日记作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光和周老师的目光相碰，那目光在说话:“你的日记写得很不好，以后不能这样。”
周老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题，他总是用惊奇的目光看着我，为我惋惜。一次我做错题了，老师把本子发给我，我改正了，吴老师拿着我的本子画了圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。
老师的眼睛会说话，又是埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。
眼睛会“说话”的老师作文 篇6
有那么一个人，她能带着我解决一道道难题，她能带我学习一条条哲理……她总能让我们走出困惑；她总能成为我们心中的天使。
“天使”有着一双深邃的眼睛，黑黑的眸子，像夜空中两颗璀璨的明星，像浮在水上的两片黑玫瑰花瓣一样——是那样晶莹透明，那样美丽！
前不久，我在写作业时，被一道难题所困扰。我绞尽脑汁，将种种思路一一写在草稿纸上，可不管是我的什么样的招数也无法突破这道“封锁线”。
可以去找“天使”啊！我灵机一动，拿起作业就奔向她的所在地，希望我能立刻找回之前那“穿越火线”的快感。
“天使”拿起我的作业看了看，便告诉，我是可以自己解决的。这时，她向我投来了一个鼓励的目光，用她那双眼睛看着我——她的眼睛是多么的美丽啊！她的眼中露出对我鼓励期待，以及对我美好未来的憧憬和希望。
“加油！你可以的！”这时“天使”对我说的这句话，使我立刻又找回自信。
回到座位，静下心来，认真去找突破口，列下公式，在纸上写上“天使”对我说的话。终于，功夫不负有心人，我解出了答案，成功穿越了那磨人的“封锁线”。
我高兴极了，跑到“天使”那儿，给她看我的“战绩”。她笑了笑说：“看吧，是可以的呢！”这时，风儿窜进了屋内，植物的叶子在不停的舞蹈，像是在为我喝彩，像是在对我说：“和我击掌！”
啊！谢谢您，郑老师！是您的那双眼睛，使我面对困难再也不会畏惧，使我勇于创造出更多的辉煌“战绩”。
眼睛会“说话”的老师作文 篇7
老师的眼睛像一口水井，默默奉献不求索取;老师的眼睛像孙悟空的火眼金睛，任何人在下面做小动作都逃不过她的那双眼睛;老师的眼睛像天空的星星，带着我们探索自然的奥秘……万老师就有一双充满严厉、慈爱、辛苦、鼓励、希望的眼睛。
那是一双不知疲倦的眼睛，就像一只只辛勤的蜜蜂，为我们酿造知识的蜜糖。清早，老师就来到了教室里，眼睛里布满了血丝，那是为我们熬夜批改作业造成的。中午，老师带着疲倦的双眼为我们辅导作业。放学了，我们都回家了，可是老师眼睛虽然浮肿了还是在教室里为我们批改作业。有一次，在我们放学后，我的作业本掉在了学校里。我跑到教室门口就看见了万老师的身影。万老师正专心致志地为我们批改作业，她的那双眼睛上布满了一圈圈黑眼圈。可还是把我们班五十多本作业改完了才回家。可以看出万老师对我们深深的爱。
那是一双慈爱的双眼，就像春天的阳光给我们带来了温暖。每当我们班上有人生病的时候，老师的眼里尽是关爱都会到医院去看望他，每当我们心情不好的时候，老师都会用甜甜的笑容和慈爱的目光使我们充满好心情。有一次在上体育课的时候，我一不小心，操场上的一个不知名的物体给绊倒了，我的膝盖受伤了，万老师看见了，就赶紧跑过来用卫生纸擦干了我身上的血迹。老师一边擦我身上的血迹一边问我：“还痛不痛啊?”“好点没有”当我回头看见老师慈爱的眼睛时，我膝盖上的痛一下子就消失了。瞧!老师那双充满慈爱的眼睛让我们感受到母爱般的温暖。
那是一双严厉的眼睛，就像夏日中的狂风暴雨，让我们惧怕三分。只要中午自习的时候有人讲话，老师用眼睛轻轻地在教室里一扫，教室里就立刻变得鸦雀无声;只要你的作业中有一丁点儿错误，任何的蛛丝马迹都逃不过老师的火眼金睛;只要你上课不认真，老师都会点你回答问题。有一次在上数学课的时候，我在下面看漫画书。老师目光一扫，发现我在看漫画书，老师的眼睛就像一把匕首看向我。我吓出了一身冷汗。老师的眼睛看着我好像在说：“上课不能看漫画书”。我被那双严厉的眼神拉回到课堂中来。
万老师，是您的眼睛给了我们成功的希望，是您的眼睛给了我们战胜困难的勇气，是您的眼睛给我们指明了方向………谢谢您，万老师!
眼睛会“说话”的老师作文 篇8
我的语文老师有着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，既严厉又柔和，听，它在跟你说话呢！
老师的眼睛是严厉的。还记得有一次，老师正在课堂上上课，突然，后面的同学传来了一个小纸条，我拿过来一看，原来他在找我聊天呢，就这样，你来我往，我们开始相互传递了起来，可没传几张，就被老师严厉的眼睛发现了，只见她瞪了我一眼，我吓得马上将传纸条的手缩了回来，然后，我悄悄地把纸条撕了。又过了一会儿，后面的同学又传了一张纸条，但被我阻止了。
老师的眼睛是温和的。一天傍晚，放学铃声早已响起，大部分同学都已收拾东西回家了，而我却在认认真真的打扫卫生，突然一不小心，我把一盒粉笔盒弄翻了，我没有在意，打扫完就收拾东西回家了。第二天上课时，老师问道，这是谁干的，同学们都说不知道，于是，我举手主动承认是我昨天打扫卫生的时候弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说：“没事，做错了事情，能主动承认错误，这很好。”尽管老师并没有说什么，但她的眼神，却深深地印在了我的脑海里。
老师的眼睛时而严厉时而温柔，当我遇到困难时，它会在旁边给我鼓励，当我做错事情时，它会及时阻止我。我爱老师，更爱老师的眼睛。
眼睛会“说话”的老师作文 篇9
每当我看见老师您面带微笑，迈着轻盈的步子走进教室，您的那双眼睛，让我有一种特别的感觉。老师，您的眼睛真好看，一双炯炯有神的大眼睛，脉脉含情，显得十分有精神。高兴时，您的眼睛像月牙；生气时，您的眼睛像黑珍珠。老师的眼睛里有我还有可爱的同学们，看着您那双美丽而又温柔的眼睛，我知道您的心是那么的善良，我心里的话儿真想对您说：“老师，我真爱您啊！”老师，您有一双明亮的眼睛，在上课的时候，有的同学没来上课，被您发现了；有的同学上课时说悄悄话，不专心听讲被您看见了；还有的同学上课时不认真写作业，也被您发现了，老师的眼睛真严厉，不听话的同学都低下了头。老师，您还有一双慈母般的眼睛，您的眼睛还会说话，对待我们像对待您自己的孩子一样，那样关心、爱护我们。记得有一天，冯柯洋同学在上课时生病了，您的眼睛是那样着急、难过，急忙放下手上的书，拿出您的手机，报告他的妈妈；记得有一天，班队活动课上，刘林、刘逸夫、杨健，三位同学对您和同学们说了许多的心里话，您给他们鼓励，您的泪水夺眶而出，同学们都哭了，看着您那双充满泪水的眼睛，我的心里是多么难受啊！我也禁不住地流下了眼泪，我真想抚摸着您，像亲我的爸爸、妈妈一样，亲亲您啊！老师，亲爱的老师，您的眼睛给我流下了深深的印象。野花是山妈妈含笑的眼睛，星星是天妈妈明亮的眼睛，可我还是觉得老师那双明亮、温柔、慈母般的眼睛最美丽、最漂亮！我要把老师的那双眼睛永远铭记在我的心里！
眼睛会“说话”的老师作文 篇10
我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的，有时是温柔的，有时是严厉的，有时是慈祥的。正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。
有一次上课的时候，老师讲了一个题目，那道题有点难度，可同学们听得却不是那么认真。下午测试时，刚好就有一道类似老师讲的那个题目，所以班上几乎没有人做对，当试卷发下来的时候，老师用气愤的目光默默地看着我们，那目光恨不得把我们杀了，我们被老师愤怒的目光吓着了，教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛也是严厉的。有一次上课的时候，身为班干部的我在跟同桌讲话，老师走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了两下，然后说：“你上课的时候在干什么？”我心想：反正我只讲了几句话，而且又不是那么大声，老师肯定没听见。于是，我便否认了。老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“撒谎可不好，千万不要跟撒谎做朋友。”
老师的眼睛是温柔的。有一次考试，我只打了七十几分。老师把我叫到办公室，我想：完了完了，老师又要大发雷霆了。我正想着，就来到了老师办公室门口，我怯生生的走了进去。接下来的事肯定会令你震惊，老师不但没有批评我，还用慈祥的目光看着我，说：“别泄气，孩子，下次努力就行了。老师相信你能做得更好。”
老师的眼睛真是变化万千呀！
眼睛会“说话”的老师作文 篇11
我们的班主任穆老师是一个厉害的特级教师。她中等身高，有点偏胖，妈妈说这是福态。头发不长不短，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面有一双十分神奇的眼睛。
穆老师的眼睛像透视光，能洞察我们的一切。记得有一次上课，我听着听着就走神了，在想前一晚没看完的电视情节。穆老师眼睛一扫，生气地说：“容家琦，在干什么呢？是不是又在想哪个动画片的情节了……”说完又瞪了我一眼，我一听害怕极了，赶紧把思想拉回课堂，认真听课。
穆老师的眼睛像“复眼，”能三百六十度无死角的看到我们，观察我的一举一动。一次上课讲习题，穆老师在黑板上专心写字，背对着我们，让我们记笔记。沈高能和李景彦见老师转身写字，就在那里搞小动作，穆老师“嗖”地一下转过头来，厉声质问：“我怎么老感觉我后面有人在玩呢？谁？自己站起来！”说完目光直直盯着他俩的位置。他俩见状低着头，赶紧站了起来。看到这一幕，我心里暗暗庆幸，还好刚刚我没乱动，穆老师的眼睛太厉害了，真不愧是“复眼。”
穆老师的眼睛还会说话呢！每当我们上课回答问题好的时候，她的眼睛会投来赞扬的声音：“你们真棒！”可当我们上课开小差的时候，眼睛也会骂你的，这不我又被抓现行了。午读时间，大家都在认真看书，而我却在津津有味地玩着我的眼镜盒。突然觉得有人在喊我，抬头一看，穆老师正恶狠狠地瞪着我，那眼神好像在说：“你干吗呢？不好好看书手在那瞎玩，再不看书试试！”我见了立马坐直，认真看书，一刻都不敢耽搁。
穆老师的眼睛还有好多神奇的地方，比如观察入微，比如一目十行等等。
眼睛会“说话”的老师作文 篇12
我们的班主任及语文老师穆老师，中等个子，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁，一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛，她的眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天给大家介绍她的眼睛。
穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课，她在黑板上写东西，我以为她看不见我们，于是我拿出抽屉里的吸铁石，悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石，在桌子上轻轻滑动着，去寻找能吸住的东西，过了一会儿，我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石，同桌连忙躲避，然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然感觉一个大人影站在我们面前，我们立刻抬头，穆老师已经站在我们面前，我们吓出一身冷汗，赶紧把吸铁石放进抽屉，两手放在桌子上端正坐好，看向黑板。
穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题，我赶紧举手，穆老师叫我起来回答。我一站起来，突然脑子一片空白，忘了刚刚想出来的答案，我心里“咚咚”地敲着鼓，额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我，似乎在对我说：“怎么不回答了呢？是忘了答案吗？不要紧张，答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下，我重新鼓起勇气，悄悄地呼出一口气，平定了一下紧张的心情，说出了答案。
穆老师的眼睛是透视光眼。课上同桌坐得端端正正，突然穆老师问他：“你在想什么？上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了，说：“对不起穆老师，我会认真听讲的。”我非常惊讶：他坐得这么端正，穆老师怎么看出来他没专注听课，在想别的东西？实在是太厉害了，不愧穆老师总是说她有透视光眼。
穆老师的眼睛真是太厉害，太神奇啦！
眼睛会“说话”的老师作文 篇13
住在鞍山，我是共同小学的学生，我有一个漂亮的老师，她对同学们很好，同学们也喜欢孙老师，我们的孙老师有一双会说话的眼睛。
有一天，我们上体育课时我和刘心雨打仗，我打他一下，他打我一下。辛老师看见了，老师把我和刘心雨叫上了楼，老师用严历的目光看着我，我很怕以为老师一定会狠狠地批评我，我和刘心雨向老师说自己的错，老师听了没说什么，让我们回座了。还有一次，我生病了，我姥姥和我去医院打针，打完针我上学，老师问我：“你怎么迟到了。”我说：“我打针去了。”老师这一天对我很好，时时用关爱的眼神看着我，我感到老师关爱的眼睛，好像会说话。
老师像妈妈一样对我们，我终于知道老师的眼睛会说话。
眼睛会“说话”的老师作文 篇14
罗老师是我的班主任兼语文老师。从开学报到第一天起，我就记住了她那一双大大的、会说话的眼睛。
我不爱举手发言，罗老师会在提问时有意无意地看我一眼，大大的眼睛里充满了鼓励和希望，时间长了会让我不知不觉地忘记了害怕；当我小心地举起小手时，罗老师就会高兴地叫我的名字，并眨着那双大眼睛鼓励着我；当我回答完她会大声地表扬我，让我充满了自信。
课堂上我也会和同桌的同学小声说话，做小动作，这时候头上就会有一束光，那是罗老师的眼睛正严厉地盯着我，充满了责备，让我羞愧地低下头。
一次我被同学撞倒在地，痛得我大哭，罗老师闻讯赶来，轻轻地拍着我的背，小声地安慰我，大大的眼睛里都是心痛，让我渐渐安静。
班级活动时，罗老师就像是战场上的将军一样，指挥着我们共同进退。那双大眼睛里充满了自信和坚定，让我认真无比。
罗老师我喜欢您，喜欢您那双会说话的大眼睛！
眼睛会“说话”的老师作文 篇15
人群中有无数的眼睛，有的明亮，有的闪烁，有的热情，有的冷酷，有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。
我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛，想知道她的眼睛能说什么话吗？
何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛，上语文课的时候，老师的目光很专注，带领我们走进优美的文学殿堂，让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候，她耐心的告诉我们卫生知识，叮嘱我们防控办法，这时，她的目光变得很亲切，像一位慈祥的母亲，让我们感受到老师对学生的关爱。
我们班如果得到表扬，或是有的同学获得什么奖励，何老师的眼睛会笑眯眯的，从她的眼神里我们读到了喜悦，饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时，何老师的眼睛就像闪电一样，让做了错事的同学心惊胆寒，严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。
何老师那双能说话的眼睛里，我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……
老师的眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯，引导着我们向前去。
眼睛会“说话”的老师作文 篇16
眼睛——有个人的眼睛是多种多样的，那个人就是老师。
老师的眼睛是炯炯有神的……每当我们取得了好成绩时，老师会说：“你要继续努力呦。”顿时，老师的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴，这时老师的眼睛里充满了喜悦，因为她非常欣慰。当我们犯错误时，老师会对我们一一教导，不时还会用尺子惩罚我们，让我们刻骨铭心，这时老师的眼睛充满了愤怒又带有一丝忧伤。当同学生病时，老师会用她那甜美的声音来问候，慰问一下生病的同学。也会倒一杯“温暖”的水，同时老师的心理也是焦急的。叮铃铃，下课了，老师会第一时间给同学的家长打电话。这时老师的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心灵的窗口，透过老师那明亮的眼睛，我仿佛看到了纯洁的心灵和母亲的关爱。
眼睛会“说话”的老师作文 篇17
我们每个人都有一双眼睛，但每个人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛，有弯弯的小眼睛。爸爸的眼睛严厉无比，妈妈的眼睛温柔慈祥，而我要写的是老师那双会说话的眼睛。
老师的眼睛虽然不是很大，但她的眼睛总是炯炯有神，闪耀着智慧的光芒，而且老师的眼睛还会“说话”。
有一次，老师正在给我们上课，我和同桌在底下窃窃私语，不料被老师那双敏锐的眼睛发现了，老师没有批评我们，而是用她那严厉的眼睛看着我，好像在对我说：“上课不能说话，要认真听讲！”我看了后，马上停止说话，开始认真听课。
还有一次，老师让我们展示朗读课文时，我不敢举手，老师发现后用那温柔的眼睛看着我，好像在对我说：“别怕，勇敢点，你一定能做好的！”看了老师的眼睛，我顿时有了自信，举起了手。开始读的时候，我的声音有点小，老师马上又向我投来鼓励的目光，好像在说：“好，声音再大点！”我看着老师的眼睛，胆子变大了，声音不由自主的响亮了起来。这时，我又看到老师向我投来赞许的目光：“读得真不错！”
这就是老师的眼睛——智慧、敏锐、严厉、温柔，我爱老师那双会说话的眼睛。
眼睛会“说话”的老师作文 篇18
老师的眼睛是双眼皮儿，鸟黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！老师的眼睛会说话，真是与众不同。
我懂得老师眼睛说的话，同学也懂得老师说的话。同学们上课讲话时，老师用眼睛盯我们一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”
有一次，我们班级上公开课，全校有二十几位老师在听课呢！老师提问：“天空为什么会发生月食？”我马上把手举得高高的，华老师请了我。我看有那么多老师，心里很慌。回答得很轻。老师的眼睛马上向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点！”我胆子大了，声音也高起来。
有一回，我发烧发到39。5℃，过了好几天才上学，上课时，老师不时用眼睛注视着我，仿佛在对我说：“吃得消吗？身体不舒服吗？”
现在，每当我看到老师时，总是先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么话。
眼睛会“说话”的老师作文 篇19
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛，使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是做贼心虚，我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我，可纸是包不住火的，我的行动还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲，从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕他再次显出刚才的严厉，有的时候老师的目光是和蔼的。
还有一次，明天要上公开课，我回到家把任务单背的很熟，我真希望明天能举手发言，再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了，上公开课，同学们一起进了教室，上课时老师提出了一个简单的问题请我回答，可脑子却像塞了一团乱麻似的，一个字也吐不出来，这是从老师的眼中又放出一种目光，老师的眼中又放出一种松懈，我心里平静了许多，不知怎的刚才还结巴，现在流利得像一条小河，没有尽头，老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖老师的眼睛。
眼睛会“说话”的老师作文 篇20
星星在闪烁，深蓝色的天空，你听过它们彼此交谈吗？最亮的星星是魏老师的眼睛。寂静中，昏暗的灯光下，老师的目光在深深的赞美着我。
有一次，考试成绩出来了。我得了92分。我立即向魏老师汇报。他看了看卷子，对我说：“加油，你一定能得满分！”老师的眼睛像星星一样闪闪发光。下次一定要努力，不能辜负老师的期望。
到下次考试，我又进步了。我很高兴地告诉魏老师，我又进步了。谢谢大家的鼓励！突然，老师的眼睛变亮了。
眼睛会“说话”的老师作文 篇21
陈老师眼睛不大，已经失去了青春的光泽。而且由于工作辛苦，过早在眼角刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其普通的眼睛，但是从老师严厉而慈祥的眼神里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。
老师讲完一个题目，总是微微侧着头看我们一会儿。询问的眼神让我从心底感到一种激情，催促我诚实地说出自己的心声——不管我懂不懂。他信任的眼睛激励我们克服学习中的一个又一个困难。从深情的眼神中，我可以看到老师对我们的爱和他的认真工作。他似乎有一种迫切的心情，要把自己掌握的一切毫无保留地献给学生。这是一种美，一种只有老师才有，只有学生才能观察到的内在美。
经常做错事，做一些可恨又气人的事。每当这种情况发生，老师都用异常严厉的眼神看着我，而我却常常把头埋得很深，不敢直视他的眼睛。一种特别的感觉让我在他眼里感到担心和难过。在这种注视下，我想为自己的行为辩解几句，只好闭上嘴，深刻反思自己。这种严厉的、近乎无情的眼神，充满了他对学生的深爱和对事业的无限忠诚。期中考试失败了，当我决定放弃的时候，那双眼睛鼓励了我，安慰了我，让我重新振作。
陈老师的眼睛——那双充满鱼尾纹的眼睛，让我仿佛了解了世界上所有的老师！
眼睛会“说话”的老师作文 篇22
人们都说明星的眼睛是漂亮的，但是从他们一双美丽的瞳孔，长长的睫毛中，我可以看出一种温馨，可是在温馨的后，我看到了冰冷，疏离。而我喜欢的眼睛时而严厉，时而温柔，但不论是哪种，都包含一种关切。这份关切在我跌倒时候呼喊我，让我有力量重新爬起，在冰冷时候温暖我，让我记得那一次，在考试时，我惊奇地发现，试卷有道题在本子上做过，但对于答案我有些模糊，为了能有更好的成绩，我竟然把持不住内心的信念，虽然我知道这样的后果，可我依然希望我可以进步。
可是，我那不争气的手竟不知什么时候放进了抽屉里去摸索本子，努力的想要找到那个我想要的答案，不知道从什么时候开始我的手心黏黏的，手指也在不停的颤抖，我那颤颤巍巍的视线迎上了老师那严厉的目光，告诫我，不要犯错，我脑袋里一片空白，赶忙的把手上的练习本塞进去，心里暗暗地乞求老师不要发现。这种感觉就像小偷偷东西被当场抓住的难堪。接下来的几天里，我心里忐忑不安，害怕老师责备的目光，害怕被批评，可当我最好的朋友请求我将作业送到办公室时，因为，使我不得不踏入那个令我万分恐惧的办公室中，我一直在心里祈祷老师不在办公室，好让我能够躲过那双眼睛，那严厉的目光。但我的内心还是万分纠结，如果得到了严厉的惩罚，我会不会更好过呢。也许，这是我不能逃避的责任，必须接受惩罚吧，为自己的行为负责，为自己曾有的邪念负责。然后，我看见了坐在座位上的老师，果然，她招了招手，让我过去。但让我诧异的是，老师的眼睛，不是严厉的，而是带着笑，像往常一样。我慢慢的低着头走了过去，我不敢相信，也不敢看到老师的眼睛。只是我在等待，一份应得的惩罚，可是，老师只是轻轻的向我伸出她的手，而我竟不自觉的往后退缩，老师的手还是放在了我的肩上，她温柔的说：“孩子，别害怕，抬起你的头，看着我的眼睛”我相信你知道了自己的错误了，对吧。
我噙着泪花说了出来。老师严厉的目光让我明白什么是正确什么是错误。老师温柔的目光让我拥有所有的温暖全部的力量所以啊，我要永远的祝福老师，永远的珍惜她的目光，所有的温柔与严厉，都是我一辈子的珍藏。
眼睛会“说话”的老师作文 篇23
我的班主任马老师，她那双炯炯有神的眼睛，好像会说话似的。 有一次，马老师让我们背课本上的古诗，我在家里本来背得很流利的，可是，课堂上老师一提问，我的脑子一下子空空的，什么也记不住了。我有点急躁了，一抬头，马老师那双炯炯有神的眼睛正在用鼓励的眼光看着我，好像在说：“不要急，认真想想。”我想啊想，终于想了起来，在掌声中，马老师用微笑的眼神看着我，好像在说：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
还有一次，我从家里带来一本漫画到学校里看。上课时我把它放在桌洞里，偷偷的翻开了第一页 ，忽然我感觉有道光射到身上，我偷偷抬头一瞅，原来马老师正在瞪着我，好像在说：“上课注意力要集中，不能开小差。”我赶紧把漫画放进书包里，老老实实的听课了。
这就是我们的马老师，我喜欢她的眼睛。她的眼睛会说话，她的眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到做个好孩子、好学生。她会让我更上一层楼，鼓励我进步。
我的马老师真是一个好老师，我喜欢我的马老师！
眼睛会“说话”的老师作文 篇24
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平时总是爱看老师的眼睛，透过这扇窗户，我更加了解老师了。
期中考试后，老师皱着眉头，抱着一沓试卷走上讲台，她深吸了一口气，仿佛在平息着心中的怒火，接着就开始发试卷，突然，老师的眼睛仿佛被强力磁铁吸住了，眼球里一层层透露着怒火，直直的盯着一张试卷，双手颤抖着把试卷举到头顶，用吃奶的力量把试卷砸到地上，同学们大气都不敢出，我看到老师眼里的怒火渐渐消失，却透出一丝失望，那眼神仿佛把同学们感染了，都羞愧地低下了头。
在学习方面，老师的确是一个实实在在的“暴君”，让人毛骨悚然。可是在生活方面，却让人感受一种温暖和亲切。记得在一个酷暑的夏日里，我们顶着骄阳在操场上排练演讲，老师的目光像鹰一样锐利的注视着每一位同学。突然，一个同学不知什么原因，仿佛像一个无脊椎动物似的东倒西歪，老师看见了，把眼睛眯成一条缝瞟了那位同学一眼，同学看到后，又勉强吃力地挺直了身板，老师显得心神不宁，不停地瞟着那位同学，不一会儿，那位同学坚持不住，昏倒在地上，老师急得像热锅上的蚂蚁，急忙跑到他的跟前，眼睛里充满了不安和关切，汗流到她的眼里，老师还是使劲把眼睛睁开，把同学背到学校医务室，细心的照顾她……
我们老师的眼睛可谓是千变万化，一回儿是阳光明媚的晴天，一会儿是阴雨绵绵的阴天，可不管是什么，都能让我们感受到老师对我们无私的爱！
眼睛会“说话”的老师作文 篇25
人们常说，眼睛是心灵的窗户。我平常总爱看着马老师的眼睛，透过这扇“窗户”我更加了解马老师了。
记得有一次，快要期中考试的时候，马老师一天都在给我们讲这一题，讲那一题。下课的时候，我偷偷看着马老师的眼睛，从他的眼睛中我看到了一座沉重而又巨大的山死死的压着马老师的精神，似乎一不留神整个身体就会瞬间虚脱。
上课了，我看到了马老师的眼睛顿时又恢复了亮光，透出永不放弃的光芒，但是那一座沉重而巨大的山还在死死压着马老师。终于马老师坚持不住了，他叫我们自己写一下作业。当他坐在椅子上，背靠着墙的时候，他眼睛里的那一座大山转眼间就消失了，从他的眼睛中我看见了一片刻的宁静和安闲。
考完试之后，马老师用“狮吼功”把我吼到了他的面前，马老师的眼睛顿时冒出了熊熊烈火，似乎就要把我溶解了一样。“这一题我不是考试之前才讲过吗？你怎么又错了！”我向马老师保证下次再也不会错了，马老师这才原谅了我。
有一天，我们班的安慕熙“失踪”了，马老师得知了这一消息之后，第一时间赶到学校，我从马老师的眼睛里看出了担心，四处去寻找。终于，马老师得知安慕熙自己回家去了之后，松了一口气，眼中一片担心消失了。
马老师的眼睛是他的心灵之窗，让我们看到了他的疲劳、生气、舒服、担心。
眼睛会“说话”的老师作文 篇26
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我经常总爱看着老师的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解老师了。
老师那一双水汪汪的大眼睛总是让我为她化了妆，把正常的表情凸显得更加深情。
有一次，我忘了带作业本，没交，想着可能组长会和老师说，于是便很害怕，因为杨老师能一目十行，就算组长没说，一节下课后就能改完，知道哪些人没有交作业，生怕老师告诉家长我没有交作业。
上语文课了，老师盯了我一下，目光很严厉，似乎要灼伤我了。这节课我魂不守舍，在恐慌和惧怕中似乎煎熬了一万年，终于下课了，老师好像看出我有什么心事，便大步走来多我说：“小鄢，你有什么心事吗？还是我讲的哪道题没听仔细？”。我抬起头来，发现老师的眼睛像一片温柔的湖，散发着慈爱的光，我悬着的心平静下来了，老师的眼神把我受伤的心治愈了，此时此刻，我对老师的感激犹如滔滔江水连绵不绝。
还有一次，我发现老师有了黑眼圈，一定是作业多了，昨夜熬夜工作造成的。老师似乎十分疲惫，刚要闭眼，有猛地一下睁开双眼。那一双眼没有和平时一样那么炯炯有神，使得教室里少了许多光彩。可还是不顾自己的身体，给我们不停的传递知识。
老师的眼睛能传给我很多很多的信息，让我们深思……
眼睛会“说话”的老师作文 篇27
校园里什么最动人？
是窗前的鲜花，还是门前的垂柳？是朗朗的读书声，还是清翠悦耳的铃声？
这些都不是，最动人的是老师那双富有表情的眼睛。
老师的眼睛会说话，他说的话别人听不懂，惟有学生听的最分明，领会的最透彻。
——当老师的眼睛闪出喜悦的光芒，我们就知道，一定又是谁为班级体争了光，或是谁的学习进步了。
——当老师的眼里出现了责备的神色，我们就知道又有谁把乘号写成了加号，或者是谁又为班集体涂了污点。
啊，老师的眼睛，是检验学生的仪表，这仪表是那样的神奇，那样的精密。
眼睛会“说话”的老师作文 篇28
有人的眼睛水灵灵的，有人的眼睛凶巴巴的，还有人的眼睛可爱又迷人，而我们老师的眼睛时而锐利，时而和蔼可亲，还会说话。这，让我敬畏，让我坚强！
那一次，老师正在精神饱满地讲着课，同学们也都在聚精会神的听讲，而我却走神儿了，坐在那儿发呆。老师发现了我，我却没有发现她。于是她一边讲课一边用锐利的眼神盯着我，我的身体不由得打了一个寒颤，老师她那锐利的眼神儿，好像在对我说：“杨皓冉，不要发呆啦！这是一级警告，如果你继续发呆，我就要开始二级警告了。”我吓了一跳，赶紧坐好，专心听讲。
还有一次，我上台表演葫芦丝，可我紧张的要命，全身发抖，大颗大颗的汗珠从头上滚落下来。我不由得看了一眼老师，正好对上了老师那和蔼又可亲的目光，她好像在对我说：“没事儿，不用紧张，你一定能做到，你是最棒的。”我突然就不紧张了，心想：这可是我最拿手的曲子呀。于是，我深呼一口气，调整了一下状态，流畅地一口气吹完了那首曲子。最终，我得了第二名，我对自己还是有点失望，可老师却高兴地给了我一个大大的拥抱，这时，她那会说话的眼睛笑开了花，看着我，好像对我说：“真棒，果然没有让我失望，要继续努力哦，你是最棒的！”
这就是我的老师的眼睛——锐利、和蔼。给我力量，指引我向上，伴我成长。我爱老师的眼睛！
眼睛会“说话”的老师作文 篇29
我的语文老师是姚老师，她是我们班的班主任。
她瘦瘦的身体，卷卷的头发，还有一双明亮透彻的大眼睛，一眨一眨得好似会说话。老师的眼睛总是充满智慧和慈爱的光芒，每个眼神的变化都像是在传达着一种信号。她上语文课时，每个生字都认真讲解，课文内容分析的很清楚透彻，让我们能够简单易懂。她叫同学们回答问题，同学回答对了，老师的眼睛看着他，就像在说：“你回答得真好！”有的同学一时想不出来，老师看着他，眼睛好像在说：“别着急，慢慢来！”有的同学上课不认真听讲，老师的眼睛看着他，仿佛在说：“注意点，上课可要认真听哦！”
老师的眼睛总是千变万化，它有时鼓励我，有时批评我，有时关心我。正是姚老师的眼睛教会我们很多知识，告诉我们许多做人的道理。
老师的眼睛真是美丽极了！
眼睛会“说话”的老师作文 篇30
在漫长的岁月里，许多事情慢慢地在我的记忆里消失了，唯独雪晶老师的那双眼睛让我永远难忘。
雪老师有双会说话的眼睛，有一次我被一道奥数题难住了，雪老师走了过来，向我看了看，默然地走过去了，可是就在雪老师走过的一刹那间，我似乎感知到了雪老师期待的眼睛，好像在说：“我相信你不会被困难所打倒，不要放弃，慢慢做吧孩子，你一定能做出来的。”想到这里，我的心中充满了信心，我一遍又一遍的读题，一遍又一遍的思考，终于做出了答案，当雪老师再一次站在我面前时，满意地笑了！
雪老师的眼睛会安慰人，有一次我的中期试没有考好，雪老师那双会说话的眼睛又好像告诉我：“没关系的，你这次的确是紧张了，失误了，没有关系的，只要你好好努力，下次一定会考好的。”我很快摆脱了压抑而沉重的心情，恢复了欢快的状态，在期末考试中取得了优异的成绩，名列全班第三名。
是雪老师的眼睛鼓励了，让我从一个叛逆的后进生，变成了一名品学兼优的好学生。
眼睛会“说话”的老师作文 篇31
升入四年级，我们班来了新老师。她三十多岁，中等身材，有一双又大、又黑、又亮的眼睛。她就是我们现在的班主任郝老师。
郝老师的眼睛很尖，教室里的每一个角落发生的每一个细小的动作都逃不过她的眼睛。有一次，在郝老师讲卷的时候，我前排的李嘉嘉向我借笔，我怕老师发现，没敢直接递给他，于是偷偷地把笔放到地上，用脚轻轻地踢了过去。李嘉嘉悄悄地捡起笔刚要写，却被郝老师发现了，结果我的笔被没收了。
郝老师的眼睛很亮，好像能看出每个同学在想什么。有一次，老师讲题，我溜号了，我眼睛直勾勾的盯着黑板，脑子里却想着下课时包守凯给我们讲的外星人的故事，我眼前出现了外星人神秘的样子。正当我想的入神的时候，郝老师突然叫我答那道题。因为我溜号，所以没听见老师在讲什么，回答不上来，呆呆地站在那里，想：老师一定是发现我溜号了，所以才叫我，以后上课时我再也不能溜号了。
在老师的眼睛的监督下，我们班的纪律越来越好了，成绩也越来越好了，我们老师的眼睛厉害吧！
眼睛会“说话”的老师作文 篇32
我的老师有一双闪耀的眼睛，像两颗大太阳，明亮极了。
老师的眼睛还会说话。当同学说话时，老师的眼睛就狠狠地盯着说话的同学，好像在说：“别说话了，再说话你就完了。”当我们上台表演时，老师的眼睛一直看着我们，好像在对我们说：“加油，一定要赢得比赛。”当我们认真听课时，老师的眼睛眯成了一条缝，好像在说：“今天同学们认真听讲，我真高兴呀！”
可是有一天，老师的眼睛又红又肿，好像得病了。于是我们想拯救我们的老师。张晓娜说：“我以前得过红眼病，我妈妈买了一瓶眼药水儿，滴了几天，我的红眼病就好了。”韩冬说：“我每次写完作业，我的眼睛就痛了起来。我妈妈买了几张眼贴，又冰又凉，舒服极了。”王丽说：“我们用我们的零花钱来买眼药水和眼贴，然后做成一个礼盒送给老师。”
第二天，我们把礼盒送给老师，希望治好老师。过了几天，当老师上课时，我们都很惊讶，难道老师的眼睛已经治好了？下课了，我们去问老师，原来老师不是用了我们的眼贴和眼药水儿，而是自己和病毒抗战才治好了眼睛。但是老师很是感谢我们。
老师的眼睛终于治好了，我们又能看到那两个闪耀的小太阳了。
眼睛会“说话”的老师作文 篇33
眼睛是心灵的窗户，能告诉我们人类的心情。而我今天要介绍的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大，但闪烁着智慧的光芒。当同学表现好的时候，眼睛里充满了自豪和表扬，表现好的同学就更加奋发努力，变得更好，更棒；当同学表现不好时，眼睛里有着一丝责备，一丝忧虑，表现不好的同学就立刻认真听讲了；当同学有进步时，眼睛里闪着高兴的光芒，鼓励他再接再厉，受到鼓舞的同学眼里闪过一丝惊喜，于是，更加努力地学习，给老师留下更深的好印象。
从黄老师给我的那么多的眼神中，令我印象最深的是那一次：
有一天的语文课上，我上课说话，被黄老师发现了，她停止了讲课。我发现周围变得安静极了，有点儿不对劲，立刻住了口，停止了讲话，赶紧坐得端端正正的，才将眼光投向老师。这时，才发现老师在看我，眼里充满了责备、许许多多的疑问和失望，我的脸“唰”的一下就红了。这一举动导致全班同学都看着我，我的脸更红了。黄老师用她聪慧的眼睛看到我这幅窘样，就开始继续讲课了，同学们也收回对我的注视认真听课了。我“呼”了一口气，黄老师对我笑了笑，我就放松了，继续听下面20分钟的讲课。
就在这短短的1分钟里，我读懂了黄老师想对我说的话，也明白学生应该遵守课堂纪律，这是对他人的尊重。为了不让黄老师对我失望，我以后再也不在上课时讲话了。
眼睛既可以看见事物，又可以表达心情，真是两全其美啊！我爱眼睛very much！
眼睛会“说话”的老师作文 篇34
每当我看见老师您面带微笑，迈着轻盈的步子走进教室，您的那双眼睛，让我有一种特别的感觉。
老师，您的眼睛真好看，一双炯炯有神的大眼睛，脉脉含情，显得十分有精神。高兴时，您的眼睛像月牙；生气时，您的眼睛像黑珍珠。老师的眼睛里有我还有可爱的同学们，看着您那双美丽而又温柔的眼睛，我知道您的心是那么的善良，我心里的话儿真想对您说：“老师，我真爱您啊！”
老师，您有一双明亮的眼睛，在上课的时候，有的同学没来上课，被您发现了；有的同学上课时说悄悄话，不专心听讲被您看见了；还有的同学上课时不认真写作业，也被您发现了，老师的眼睛真严厉，不听话的同学都低下了头。
老师，您还有一双慈母般的眼睛，您的眼睛还会说话，对待我们像对待您自己的孩子一样，那样关心、爱护我们。记得有一天，冯柯洋同学在上课时生病了，您的眼睛是那样着急、难过，急忙放下手上的书，拿出您的手机，报告他的妈妈；记得有一天，班队活动课上，刘林、刘逸夫、杨健，三位同学对您和同学们说了许多的心里话，您给他们鼓励，您的泪水夺眶而出，同学们都哭了，看着您那双充满泪水的眼睛，我的心里是多么难受啊！我也禁不住地流下了眼泪，我真想抚摸着您，像亲我的爸爸、妈妈一样，亲亲您啊！
老师，亲爱的老师，您的眼睛给我流下了深深的印象。
野花是山妈妈含笑的眼睛，星星是天妈妈明亮的眼睛，可我还是觉得老师那双明亮、温柔、慈母般的眼睛最美丽、最漂亮！我要把老师的那双眼睛永远铭记在我的心里！
眼睛会“说话”的老师作文 篇35
您的眼睛是明亮的，您的眼睛是纯洁的，您的眼睛是美丽的......老师，您的眼睛是千姿百态的。
老师，当我看到您在批改作业，费尽心思时，我看到了您疲劳的眼睛。它在痛苦，它在呻吟。可您的大脑却下达命令，让它继续工作。老师啊，让您的眼睛休息一会儿吧!
老师，当您看到我们吵吵闹闹，目中无人的样子时，我看到了您恨铁不成刚的眼睛。它在愤怒，它在气。可您的大脑却下达命令，让它精神振奋。老师，我佩服您。
老师，当我们以好的成绩来报答您时，我看到了您欣慰的眼睛。它在高兴，它在骄傲。可您的大脑却下达命令，让它谦虚，让它继续为您服务，使我们更上一层楼。
老师，当您为我们费尽心思，可我们个个拿六`七十分来打击您时，，我看到了您绝望的眼睛。它在伤心，它在崩溃，它甚至有了让您离开我们的想法。您的大脑不再阻止，就这样，您离我们而去了......老师，我想念您。您回来吧!卢老师......
眼睛会“说话”的老师作文 篇36
王老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的大眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别的，可是你仔细一瞧啊，嘿，王老师的眼睛会说话。
语文课上，我看看书桌里那一块漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被王老师看见了，她的眼神好像在暗示：“霍得智，你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真听老师讲课……
我懂得王老师眼睛讲的话，同学们也懂得王老师眼睛讲的话。一天自习课上，王老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便的讲起话来，这时王老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了！”同学们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……
有一次，王老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有很多位老师来听课呢，王老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举的高高的，王老师叫我起来回答问题，我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，回答的很小声，王老师眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看看王老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来，这时王老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”，王老师可高兴了，她在给我发奖品时，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“霍得智啊，这次考的真好，下次还要得双百啊！”。
有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，王老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“霍得智，吃得消吗？身体舒服吗？”我的病刚好，精神还不太好，但一看到王老师的眼睛，精神又提起来了……
下课了，王老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。有一次我们玩“老鹰捉小鸡”，王老师当“老鹰”，她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢，睁的大大的，好像在提醒我们：“唉！当心！我要捉到你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，王老师的眼睛笑的可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！”现在王老师虽然不教我们了，但是每当我想到王老师时，总是觉得她在用眼睛和我说：“霍得智，要继续努力呀！”
眼睛会“说话”的老师作文 篇37
我的语文老师有一双有魔力的眼睛，有时纯净如透明的天空，有时仿佛一潭幽深的泉水，有时又恰似燃烧的烈焰。这双眼睛似乎有着非同凡响的魔力，常常给我警示、信心和帮助。
每次，在语文课上只要我一走神，郎老师的目光就会像雷达监测一样，精准发现我的“异常”。眼神中带着严厉像箭一样，直直地射向我，似乎用眼神来警告我：“胡陈睿，好好听课不要分心。”我脸一红，心跳加快，立马回到了状态，重新开始认真听课。
有时，我的考试成绩不理想，对自己失去了信心，觉得眼前一片黑暗，生活也失去了色彩。郎老师看见我垂头丧气的样子，便会用那双带着温柔的眼睛和同样温柔的话语来鼓励我，她告诉我：“别灰心，不要着急，一次失败不代表什么，只要继续努力，成绩一定会上去的。”我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，而她的眼神，更是满怀希望和鼓励，让我重新充满信心和斗志。
很多时候，我会遇到自己想不通的难题，这时我会向郎老师寻求帮助，她都会用温柔的声音为我解答，用的是最简单，最能让我理解的方式，但我往往不会很快明白，郎老师没有不耐烦，一遍又一遍地为我讲解，直到我听懂为止。此时，郎老师的眼睛里透着慈祥，温柔的目光暖暖的包围着我，似乎在问“听懂了吗？”
她的眼睛时而严肃，时而慈祥，时而严厉，时而温柔，她的眼神带给我勇气，让我勇敢的往前走。
看着那双眼睛，我常常自问：这双眼睛难道真的有魔法吗？
眼睛会“说话”的老师作文 篇38
老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。
记得第一堂语文课上，老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。正在那时，轮到我了。我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。”
是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的眼神，那是我自信的源泉。
记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。”
还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到老师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得非常好，我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的`奖状颁给了我。
此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦；是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。
老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
眼睛会“说话”的老师作文 篇39
在我上小学以来，认识了许许多多的老师，但我最喜欢的，就是我的班主任张老师。
张老师有一双锐利的眼睛，只要有同学上课做小动作，他就会大喝一声：“李子轩，你在干什么？”那位被批评的同学吓得屁颠屁颠的。
有一次，上课的时候，我把漫画书藏在书内偷看，班主任大吼一声：“你在干什么？韩丰旭？”我被吓了一大跳，心都快跳出来了，我想：“妈呀！这老班眼睛咋这么尖哩，挡都挡不住，我心里充满了问号。”我结结巴巴的说：“老师，我正在看书呀，”她大叫道：“语文课你看音乐书，牛啊！”我一看，啊！不好，书拿错了，我心里一阵恐惧，脸上红的像颜料，热的像平底锅，都能把鸡蛋煎好了。
还有一次，我后面的崔辰源在认真写作，他的同桌李子晓找他说话，因为他俩声音很像，所以老师以为崔辰源在说话，就吼了一声，我们全都被老师吓了一跳，所以我的心都快吓碎了，不，准确的讲是震碎了。下课后，我看崔辰源裤子湿了，我问：“你裤子咋湿了？”他不好意思的说：“我吓尿了，呵呵！”全班大笑起来。
还有一次，我的同桌上课时吃零食，我告诉了“老班”，她却说：“我早就看见了。”下课时，老师把同桌叫到了办公室，同桌哭着回来，我问他怎么了？他边哭边说：“呜呜呜呜，老师给了我两个大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。
这就是鹰一样的老班，你们喜欢吗？
眼睛会“说话”的老师作文 篇40
我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦！
有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。
还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦！”
不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗？”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。
这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧！虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻！
我爱眼睛会说话的傅老师！
眼睛会“说话”的老师作文 篇41
独自站在偌大的舞台，刺眼的灯光，沸腾的人群，您微微笑着看向我，黑夜里灿如星辰的明眸，鼓励着我。仿佛又回到了那天，那个盛夏邂逅那场美妙的相遇。
阳光透过百叶窗漏在我的桌子上，洒下点点金色光斑。还记得，你抱着本语文书款款走来，教室里我们好奇的打量着您，您温柔地说：“我就是大家以后的班主任，很高兴能在未来三年与大家共同学习。”我们用雷鸣般的掌声迎接您，您欣喜地笑了。“我下面想选一位语文课代表。”同学们都兴奋地举起了手，想第一时间给您留下好印象。我也是。平庸如我，我何尝不知自已卑微如尘，而您是最温暖的阳光。我知道，那个职务注定与我无缘，即使再渴望，也是如泡沫般的美梦。
彼时，您突然看向角落里的我，与我的目光相撞。我怔了怔，随即嘴角扬起了不自觉的微笑。“这位同学，你愿意做语文课代表吗？”您清澈的眼眸中带着笑意，让我不忍拒绝。“嗯。”您绽开了阳光般的笑颜。那是九月的阳光，褪去了盛夏的光芒，温暖地照进我的心房。我的脸不知何时涨得通红。“怎么会是她？她语文又不好凭什么当课代表？”“我也没想到老师会选她。”同学们的窃窃私语断断续续地传来，刚才的喜悦瞬间烟消云散，我不由得将头埋得更低。
有意无意的诋毁、嘲笑，同学们与我似有似无的敌对。脆弱如我、自卑如我、渺小如我，所有的讽刺捉弄像根根刺刺破我卑微的防线。我逃避、退让，换来得却是得寸进尺的欺凌。我偷偷地哭泣却又无可奈何。
百般无奈之下，我推开了办公室的门。“有事吗？”您温柔地询问着我。我点点头，不安地拉扯着校服的一角，“老师，我不适合当课代表，要不您换个同学吧。”“为什么呢？老师觉得你做的很好啊！”我扭过头，不愿看您温柔地眼神，我不想拂了您的好意，更不想辜负您的期望。可是脆弱如我，我不愿面对那些流言蜚语，我不想牵扯进五颜六色的染缸中。您牵起我的手，盈盈一笑，“老师相信你。放手去做自已想做的。”您的话好似有魔力，温暖了我的心，又像那和煦的阳光，驱散我心中的阴霾，给了我无限的勇气。
从办公室出来，夜幕已经悄悄降临。灯光从门缝里透出来，淡淡的，若有若无的。我突然释然了，那只是微弱的荧光，却也能绽放光芒，骄傲地擎出最亮的蜡。而我，卑微如尘，又何尝不能灿如星辰？
我站在舞台的中央，即使前路迷茫，我也不畏惧，因为我知道，我的背后有双眼睛一直注视着我。
眼睛会“说话”的老师作文 篇42
我们的赵老师有一头乌黑的短发，尖尖的鼻子，红红的嘴巴，尤其是那双会说话的眼睛，非常美丽。
记的有一次，老师让我们写课堂作业，我写得又快又好。我早早写完了，感觉很无聊，就从书包里拿出一张白纸来，准备画画。我拿出一只黑色的彩笔来画画，越画越投入，丝毫没注意周围。我画着画着，突然看到纸上有一个黑色的身影，回过头来一看。“啊！”我被吓了一大跳，原来赵老师站在了我的身后。只见赵老师正在用严厉的眼神看着我，那双眼睛里没有一丝笑意，我有些害怕，老师的眼睛好像在说：“张欣怡，你怎么回事？你要认真听进，不要在课堂上玩呀！”我有些羞愧，脸涨得通红，手足无措地对老师说：“老师我错了，我一定会改正错误的。”老师看了看我，感受到了我的悔改之意，眼睛变柔和了，又去上课了。
还有一次，我要上台演讲，结果我刚一上台，看着台下那么多的同学，有些紧张，我不自觉地看了看老师的眼睛，老师的眼睛里满是鼓励，好像在说：“你一定可以的，不要紧张。”看到老师的眼睛，我又恢复了自信，开始演讲。最后我成功地演讲完了，获得了一片掌声。
我爱老师，更爱老师那双会说话的眼睛。
眼睛会“说话”的老师作文 篇43
“哎呀，要上课了！”我急匆匆地向学校跑去，朱老师迎面向我走来，她走到我身边，一边抚摸着我的头，一边说：“小胖子，跑得这么急，还没上课呢！”我抬头看了看朱老师，她眼睛里充满了慈爱。
朱老师，是我的奥数老师，我在好几年前就认识了她，她在我们班有一个外号——“会说话的眼睛”。这个外号可不是白叫的，她的眼睛真的会说话。
每次我们去交作业的时候，从她的眼睛总能感受到你作业的好坏。
当你把作业给她的时候，她的眼睛瞪得大大的，那眼睛似乎告诉你：“你的作业太差了，我已经看不下去了，你就等着重做吧！”
当她的眼睛没有什么变化的话，似乎是在告诉你：“做得还可以，只错了一二道。”
当她的眼睛变成一条线的时候，似乎在告诉你，说：“做得很好，我很满意，应该继续……”
朱老师上课的时候，眼睛也在不停地讲话。当同学们都在“高谈阔论”的时候，她一句话也不说，就双眼紧紧地盯着同学们。当有人“听”到的时候，就不再说话了，教室里也就渐渐地安静下来了。
当朱老师给同学安排课堂作业的时候，她看着大家，眼睛似乎在不停地“问”：“有哪位同学写完了？有哪位同学写完了？”当大家都不会做的时候，她的眼睛就会说：“好吧，我来讲一讲吧……”
朱老师和她的那双眼睛关注我成长，引导着我在数学的海洋中遨游……
眼睛会“说话”的老师作文 篇44
一双炯炯有神的眼睛，但现在已经变得灰暗了，不过她仍能看见同学们的小动作，这就是我们冯老师的眼睛。都说眼睛是心灵的窗户，冯老师也不例外，因为她的眼睛会说话。
记得有一次，是我在一二年级的时候：上课了，同学们陆续走进教室说：“冯老师说今天要选拔演讲比赛的人，不知道她到底会选谁呢？”老师走了进来，教室里如同时间停止了一样安静。冯老师开始发言了：“听说李松洋同学在学口才，就让他来演讲吧！”听完，我说不出来有多开心。到了比赛那天，我心里像十五只吊桶水打水一样——七上八下。轮到我了，冯老师在台下看着我，她的眼睛好像在说：“放松，别害怕，很快就结束了。”看到了老师的鼓励，我瞬间有了自信，为我们班取得了第一名，这为我们班的脸上贴金了。这就是冯老师眼睛的作用。
在二年级的时候，老师的眼睛和嘴巴配合起来，是最幽默的了。有一次，我的同桌在和其他同学说话，冯老师看见后说：“班里有小蜜蜂在叫，我想请小蜜蜂们看看我的眼睛，请其他同学把眼睛闭起来。”我偷偷一看老师的眼睛，发现老师好像在说：“你们以后不要再说话了，不然我就当众点名了，知道了吗？”
都说眼睛是心灵的窗户，这就是我们那眼睛会说话的冯老师。
眼睛会“说话”的老师作文 篇45
母亲的眼睛，慈祥而宁静。
挚友的眼睛，热烈而纯真。
那么，该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢？
说它如晶亮的明灯，引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行？说它如清澈的溪水，滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕？说它如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生？
哦，翻遍所有的词典，我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时，它像柔和的月光，静静地洒在全班学生的身上，让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。有时，它像和煦的春风，给犯错误的学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心。
但我要说，老师的眼睛更像船长手中的望远镜，从一个个的细微变化，就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是，引导我们知识的航船绕过暗礁，避开漩流，搏风击浪，向胜利的彼岸航行。
哦，老师的眼睛，没有贪婪，没有凶残，没有阴冷；老师的眼睛，燃烧着热情，融汇着睿智，流淌着真诚。
假如，我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行，我们的生命怎会冷落沉沦？我们的事业，就会像璀璨的朝阳，喷洒出一片霞光，一片辉煌的美景。
因此，我用赤诚的心讴歌老师的眼睛，讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……
眼睛会“说话”的老师作文 篇46
在学校我们与老师朝夕相处，老师的眼睛往往会给我们留下深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满了喜悦；当我们犯错误时，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢的神情……我最熟悉的眼睛，是我的数学老师——陈老师。
陈老师年过40，身材高大，不仅有一对灵敏的耳朵，还有一双炯炯的眼睛。
上课铃刚响，前一秒班里还是像菜市场一样闹哄哄，下一秒同学们一看见老师那如“天神”一般的眼神，一下子就安静了，安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。
有一次，在课上，陈老师提问题，我突然举起我那瘦小的手，老师点中了我，我犹豫了一会，站了起来，过了30秒我才吞吞吐吐得说出了正确的答案。我坐下时，老师向我投来了一丝温和的目光，给我的心灵打开了一扇窗，照进了阳光。从那以后，我的学习成绩变得越来越好了，每一次老师提问我都会积极的回答问题。
老师温和的目光带给我们无限的温暖，就像冬天里的一把火，温暖我们的心房，老师的眼神可以告诉我们知识……我爱我的老师。
眼睛会“说话”的老师作文 篇47
老师有一双会说话的眼睛。
当我们上课讲话时，老师会投出犀利的眼神，告诫我们上课要认真听讲；当我们排着整齐的队伍走出校园时，老师会把温和的目光投给我们，告诉我们“做得好”；当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时，老师的眼神会鼓励我们“你可以的”。
老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的赞许。有一次，我们在清洁区扫地，我是扫地组长，我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来，看见地面很干净，给我们投来了赞许的目光。
老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试，老师发下试卷，我看见老师皱着眉头，眼睛很是无神，好像在说：“唉，这次我们班又考砸了。”试卷发下来了，我发现全班大多数同学都是八十多分，只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷，都低下了头，教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静：“一次考不好没关系，大家继续努力。”我看了看老师，只见她给我们投来了鼓励的眼神，似乎告诉我们：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此，我懂得要想取得好的成绩，就要去努力。
老师的眼睛一直提醒我们要努力学习，好好做人，我很感激。
眼睛会“说话”的老师作文 篇48
我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。
有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。
老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。
眼睛会“说话”的老师作文 篇49
我最喜欢王老师炯炯有神的眼睛，因为她的眼睛又大又圆，还会说话。
王老师的眼睛既严格又温柔。有一次，我举手回答问题的时候，同学们的目光射到身上，顿时感到了紧张，说话很结巴。这时，老师点了点头，用鼓励的目光看着我，一时我又不结巴了。
还记得有一次，老师在上面讲课，我一时厌烦了，拿出了漫画书津津有味地看起来了。看到了好笑的地方，我忍不住笑了起来。老师眼睛在教室里一扫，看见了。走到了我的身边盯了我足足两分钟，好像在说：“上课时不能看书。”我连忙收起漫画书，认真听课。
小朋友，老师的眼睛是不是很有神，会说话呢！
眼睛会“说话”的老师作文 篇50
蒋老师有着一双水灵灵、炯炯有神、能会说话的眼睛。
记得有一次，我在语文课上做小动作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，赶紧坐端正。老师用目光扫视了一圈，最后，把目光停留在我身上。顿时，现在的老师就像“冷面杀手”，老师生气地说：“周锦攀站起来！”我立马站起来，紧张地看着老师，同学们都不敢出声，老师用严厉的目光盯了我足足两分钟没有说一句话，好像在说：“上课要认真听。”我低下头，轻声说：“对不起，我错了。”
还记得有一次，我举手发言，老师让我来发言，我紧张得结结巴巴，吐不出几个字来。老师用鼓励的目光看着我，好像在说“加油，认真想。”我紧张的心情一下子放松了，准确无误地回答了老师的问题。
老师的眼睛像大海，我们像小鱼在大海里遨游。
眼睛会“说话”的老师作文 篇51
我们的语文老师——柳老师有一双火眼金睛，无论我们在干什么，她都会看到。
记得有一次，老师正在认真地讲解试卷。我一开始很认真地听着，听着听着，我不耐烦了。用书挡着脸，和同桌在桌板下玩了起来。正当我们玩得直劲时，我猛的一抬头，发现老师目不转睛地盯着我，我顿时安静了下来，重新认真地听课，柳老师欣慰地笑了。
还记得有一次，我生病了。妈妈给我请了假，我在家里休息了一天。第二天回到学校，柳老师亲切问：“王康宇，你的病好了吗？”老师的眼睛里充满了慈爱和关心，我的心里甜甜的。
老师的眼睛像月亮，我们是一颗颗小星星。老师的眼睛是一望无际的海洋，我们是一条条小鱼。在老师慈爱的目光里快乐地游着。
眼睛会“说话”的老师作文 篇52
老师的眼睛又大又亮，我特别喜欢。随着时间的推移，我发现老师的眼睛还会说话呢！
老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上，我走神了，脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“要专心听讲啊！”我急忙坐端正，认真听讲，积极思考，并下定决心，以后再也不开小差了。
老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上，我作为学生代表发言，当我走上讲台，看到台下那么多叔叔阿姨，心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇气，声音洪亮地发言。结束之后，听着台下热烈的掌声，我心里十分激动。
老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候，老师总会认真地检查一遍，然后用赞赏的眼神看看我，好像在说：“你真棒！要继续努力哦！”在老师的激励下，我一定会认真完成每一项作业。
老师的眼睛会说话，说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。
眼睛会“说话”的老师作文 篇53
在我的学习生涯中遇到过很多老师，但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。她让我难忘不是因为长的漂亮，而是因为她有双会说话的眼睛。
从开学第一天开始，杨老师留给我们的印象就很深，因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神，全班就会安静下来。她用眼睛在教室里巡视了一圈说到：“同学们，我不会批评某位同学，因为我只需要一个眼神就够了。”同学们百思不得其解，不过几天后就有了答案。
一天，一位同学在上课时跟同桌讲话，老师一眼就看见了，老师脸上的表情晴转阴。我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌，谁知她竟然一个字都没说，给了他们一个恶狠狠的眼神，那位同学被吓的话都说不出来了，我们总算领教到老师的厉害，再也没人敢上课说话了。
不过，杨老师也有温柔的一面。比如说又一次，学校搞运动会，每个同学都要选一个项目，我选择了跳绳。上场时，我看见别的班的同学信心满满，一下就紧张起来。生怕我不能赢给班上丢脸，可这时我看见杨老师一个鼓励的眼神，我一下自信满满，开始比赛了，我只得了第二名，我以为老师会责怪我，没想到老师不仅没责怪我，还给了我一个温柔的眼神。像是在说：“没关系，你尽力就可以了。都过去了。”
虽然我们领教到了杨老师开学时说的话，但还是有些同学敢不做作业，这天又有一个同学没做作业，可她还是把空本子交了上去，第一节是语文课。杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对，果然，杨老师说：“今天有一个同学没写作业。”她看了看我们，眼神定在了那个没写作业的同学身上。那位同学害怕极了，不敢直视老师，老师又给了她一个眼神，让她下课去老师办公室。结果大家肯定都知道了吧！
我们班的杨老师眼睛真的会说话啊！
眼睛会“说话”的老师作文 篇54
有这样一双眼睛，很慈祥，也很严厉，但总能在我遇到困难时，给我信心，鼓励我在学习的道路上前进。那就是—老师的眼睛。
刚开学时，我刚来到教室，就看到李老师那慈祥的目光。她把嘴微微上扬，脸上显出一种美妙而慈爱的笑容，我不由自主地慢慢走向老师，“老师早上好，我是新来的转校生。”老师慢慢地抬起她那沉重的眼镜，说：“你好，新同学。”
从那刻起，我就对这个老师有了好感。不期而遇的单元考来了，老师正在颁发第三单元的考卷，拿到手后，就刷刷刷写完了姓名、班级、号数。开始写考卷，“噢，前面的考卷题对我来说真是小菜一碟，我真是聪明加聪明、冰雪聪明！”我陶醉在自己的聪明中，一时醒过神来，赶紧写考卷。“这道题要怎么写呢？这道题真是难上加难呀！哎！”我抓了抓头皮，心想：哎，算了吧，破罐子破摔吧！算了还是再想想。我绝望到极点，渴望地抬起头，突然看到了老师那温柔的目光。我自言自语地说：“不能让李老师失望，老师为我付出了这么多，而我却因为一小道思考题而想破天际，一定要加油。”我又一次刷刷刷地写完了考卷，硬着头皮把考卷交了上去。
“鞠振轩、叶小菊、林怡琦……”老师正在发考卷，我心想：一定会考好、肯定的。我心里真是十五个吊桶打水——七上八下。“李佳茵。”我赶忙上去拿考卷，看到老师眼里有着一团怒火正在燃烧。“你下课来我办公室一趟。”我看到了大大的99分，“哎，没考好，就差一分就可以满分了。”我垂头丧气地对老师说：“老师，对不起，我就差那么一分可以满分了，这样我们就是第一名了。”老师摸了摸我的头说：“没事，你虽然这次没考好，但是不代表你以后考不好，下次多多努力就是了。”我看着老师的眼那里仿佛是一口深井，太深太深，那里面沉淀了多少宽容、慈祥，包容了多少耐心与关爱，凝聚了多少为我们茁壮成长而付出的心血，装载了多少为班级繁琐杂事而烦恼的心情。我默默下定了决心，决不能辜负老师这期盼的眼神。
经过一学期的努力，果然功夫不负有心人。期末颁奖大会开始了，主持人兴高采烈、欣喜若狂地说：“有请我们尊敬的校长来为我们颁奖。”“好，谢谢大家，首先有请第一位获奖者：李佳茵。”我欣喜若狂地走上台去：“谢谢校长。”我猛然看到了老师欣慰的目光，向我点了点头，我知道这是对我学习的肯定。
老师的眼睛一直陪伴着我成长，给了我许多鼓励、支持，谢谢您李老师。
眼睛会“说话”的老师作文 篇55
“叮铃铃”上课铃响了，她伴着这铃声走了进来，我们身旁飘过一阵清香。这位老师就是我们的数学老师——尤老师。
尤老师身材中等，五官清秀，但气质非凡。她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动。这双眼睛，教会了我许多道理……
记得那一次单元考时，我早早的做完了试卷，趴在桌前，不知该怎样处理剩下的时间。我左顾右盼，考试前，老师说过的“写完了，要检查，认真点。”这些话抛到了脑后。从桌肚里拿出了笔袋，掏出了铅笔和尺子，玩起了自娱自乐的小游戏。却不知，尤老师已经来到了我的背后。等那股清香也涌入了我的鼻中，但想收起这些玩意儿现在已经太晚了，我只好双手夹着铅笔尺子，心惊胆战地等着“暴风雨”的来临。尤老师走到我的面前，用温柔的眼神看着我，轻轻敲打着我的试卷，好像在说：“不要玩别的东西，好好检查吧！”刚转过身去，无意间碰到了我的草稿纸。她转过头来，用那双明亮的眼睛注视着我那张空白的草稿纸，眼睛先是真的似乎很惊奇，然后微微低垂，似乎有点失望，但很快又微笑起来。她伏在我的耳边说：“好好检查哦，可不要让老师失望，老师相信你！”我顿时低下了头，胀红了脸，羞愧不已。我很快将自己当成玩具的铅笔尺子，安放在笔槽，认真地检查起来。尤老师看我认真的模样，眯起了眼睛，露出了八颗牙齿，拍拍我的肩，给了我一个鼓励的眼神，去巡视别的人了。
过了一会儿，她又走到了我的身边，转头用期待的眼神看着我的试卷和草稿纸，十分欣喜，用力地点了点头，眼睛眯了起来，好看的眼睛扑闪扑闪，如星辰一般，好像在说：“这样就对了！”我也高兴的回应了她一个微笑。
直到现在，我还记得尤老师的那双眼，她给予我了信心和，培养了我知错就改的好习惯。
眼睛会“说话”的老师作文 篇56
眼睛是会说话的，尤其是我们数学任老师的眼睛。任老师的眼睛大大的，长而浓的眼睫毛更为眼睛增添了几分神韵。
任老师眼睛的变化可多了：生气时眼睛成了倒三角形，开心时眼睛柔情似水，可漂亮了，关心同学时眼睛里满满都是怜爱让人心生温暖。
记得有一次，教室里静悄悄，只听见任老师提着嗓子在为我们第6单元考试复习，“当∠1=∠2时，这个角有几度呢？”老师那向量的嗓音响彻教室。她用那漂亮的大眼睛望着我们，眼里充满喜悦，觉得我们长大了。我听着老师讲课，觉得这十分地简单，不知不觉神已经离开课堂来到电影院，想着有趣的电影。老师察觉到了我的异常，她使出那自己一瞪二咳嗽三提示的方法来提醒我，我仍没有察觉到。任老师生气了，她的脸渐渐由晴转阴，眼睛里窜出了小火苗，她睁大了眼，厉声说道：“请吕铁凝同学来回答这道问题。”我一愣，没反应过来。“上课怎么能开小差？老师讲的你都会了吗？那么，由你来解这道题。”她期待地望着我，我来到讲台前低着头。老师的心渐渐软了，她眼里的小火苗渐渐退去，温柔地说：“上课开小差是不可以的，老师怕你没跟上进度，以后不能开小差了，明白了吗？”我红着脸，脸上火辣辣的。老师用手搭住我的肩膀，把我送回座位，又拍了拍我的肩膀，在讲台上向我点头。
我在接下来的半节课中，思路清晰，踊跃发言，老师渐渐笑了，眼睛笑成了弯弯的月牙。在做课堂作业的时候，老师的眼里带着欣赏望向我，仿佛在说：“好样的，知错能改就是好孩子！”又举起右手向我做了一个加油奋斗的标志。我也笑了，望着任老师那美丽的眼睛，笑得如此明媚。
就是任老师的眼神，令我在任何课中都能认真听讲，不再开小差，让自己成为一位上课认真听讲，知错能改的好学生。
眼睛会“说话”的老师作文 篇57
我们班有一个又严厉又爱笑的老师——叶老师。她的眼睛很有意思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝……
有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。忽然，叶老师叫到：“徐艺恬，请你把我刚才的问题说一遍？”
完了，叶老师刚才讲什么？刚才我可是一句话也没听进去呀。这时，叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒，正对着我。我越发紧张了，低下来，结结巴巴地想说，又说不出什么来。同学们“轰”的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，老师的眼睛正好望着我，好像在说：“上课要认真听，可别走神哦！”我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地承认了错误，保证以后要认真听课。
说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的神色，仿佛在说：“承认错误，是个好孩子。”
我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。
所谓“眼睛是心灵的窗户”，我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，学好知识。
眼睛会“说话”的老师作文 篇58
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛水汪汪的，那么清澈，那么纯净。老师的眼睛十分神奇，好像会说话似的。
有一次在语文课上，老师正讲得津津有味，同学们也听得聚精会神，而我在东张西望，心想：老师和同学们都那么专注、认真，应该不会发现我写作业。于是，我写起了作业。突然，我听见“啪”的一声，抬头一看，老师正用尖锐的目光看着我，好像在说：“冯锦程，快点收起来，认真听课。”我“听”后，脸一下子火辣辣的。
还有一次，我在期中考试中语文得了97。5分，数学得了100分，英语也得了100分，获得了全班第一名。在发奖状时，我心里有种说不出的喜悦。这时，我发现老师的眼神不再那么尖锐，微笑着向我投来赞许的目光，好像在对我说：“你真棒！继续努力。”我开心极了。
还有一次，老师在给我们上新的课文，要找几位同学读课文，一共有8个自然段，已经有7位同学举手了，还差一位。我很想读，可又不敢举手，心里好像有两个小人在争斗。这时，老师把充满希望的目光向我投来，我顿时有了自信，勇敢地举起了手。我读得是那么流利，老师也表扬了我。我可真要感谢老师的目光！
怎么样，我的老师的眼睛是不是很神奇？
眼睛会“说话”的老师作文 篇59
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”每当读到这句诗的时候，我就会想起语文老师，我的语文老师可漂亮了，一头卷卷的黑发披在肩上，最让人难忘的是她那双眼睛，可厉害了。
有一天，上语文课的时候，语文老师在上面讲课，同学们听得津津有味，而我在下面做小动作，双手在桌子的柜子里不停地玩着那新买的玩具，如同小偷似的，当我的目光和老师的相碰的时候，我的脸“唰”一下红了，老师那炯炯有神的眼睛一直看着我，似乎在说：“你上课不能调皮，更不能做小动作。”我赶快停下手中的一切，认真地听课，老师的脸上露出了满意的微笑。
我是个耐不住性子的人，手虽然停下来了，可是嘴又开始“工作”。我趴在桌子上，一会儿和同桌说话，一会儿又和前面的同学聊个不停，再一次和老师的目光相遇，是那么温柔，仿佛在说：“做什么事要有耐心，不能半途而废。”我有点慌，只好停住自己的嘴，坐在那里闷闷不乐，身在课堂，心却飞到外面去了。
下课了，我在走廊上玩，忽然，语文老师走过来对我说：“李瑞贤，上课要认真听讲，做什么事要有耐心，不能半途而废。”老师说完，看了我一眼就走了。
闻言，我惊得目瞪口呆，天啊，老师的眼睛真的会说话，难怪同学们如此惧怕。
眼睛会“说话”的老师作文 篇60
一双圆溜溜的大眼睛，两排浓密又黑的头发。瞳孔里时不时放出“激光”，她简直是个用眼神“杀人”的“杀手”。这就是我们的数学老师，吴老师。
吴老师是个很彪悍的老师。很多同学都说，吴老师走进教室的时候，浑身都发冷汗。那一次我也见识到了老师的威力。课间的时候，我在教室里看《爆笑校园》，其中有这样一段故事，呆头一连好几天都没拉大便了，总算到了今天，他终于想拉大便了。可是他在大街上，这可怎么办。于是他加快速度走路，走了大约半小时，总算看到了一个公厕。到了公厕门口，公厕管理员说：“大的五毛，小的两毛。”呆头想，为了省钱，那就小的吧。于是他说：“我要小的。”说完就付钱。在呆头进去之前，管理员拿出一个夹子把他的裤子夹住了：“小的裤子就不用脱了。”呆头傻眼了。没办法，呆头的大便只好“落户”在了呆头的裤子里。
上课时，我一直在想这个故事，都没注意听课。显然，我的走神引起了吴老师的注意。她突然叫我的名字：“金励，书本五十四页的图上是什么形状？”她尖锐的声音穿破空气，从讲台直击第四排的我。慌乱之中，我脱口而出：“大便形。”全班大笑。当我意识到我说了什么，我羞愧难当，恨不得跳进学校边上的瓯江。“你口味这么重？下课到我办公室，请你喝茶。”吴老师笑了一下，那笑容简直让我不寒而栗，浑身战栗。当我畏畏缩缩的来到办公室，看在我平时表现良好，每次作业都及时交，表现优秀的份上，吴老师，对我说教了一番，便放过我一马。我连连点头，发誓再也不会有下一次了。
不过我们吴老师的“六千度近视眼”让我们全班同学都笑爆了肚皮。记得学期刚开始上数学课的时候，因为吴老师是我们三年级的新任的数学老师，所以她记不得大家的名字。当提出了一个问题，吴老师问：60乘90等于多少？这时，她指了指我的位置：“徐逸帆，你来。”此时，我一脸懵逼，是在说我吗？我要站起来吗？我不要站起来吗？我和第一排的徐逸帆面面相觑。“哦，是林逸轩吧，来，起来回答一下。”我二脸懵逼了，默默开口：“老师，我不叫林逸轩。”吴老师作思考状：“那一定是徐悠洋了。”看她胸有成竹的样子，我实在是不忍心告诉她真相了。一部分同学捂嘴偷笑，看热闹。“老师，他是金励！”坐在我身边的徐悠洋热心地告诉老师。“哦！金励，我记得你我记得你的！”老师作恍然大悟状，“好的，不要在意这些细节。金励，来，你知道等于多少吗？”这时，大家都忍不住了，不知是谁先开始笑的，大家都笑倒了，还有人夸张地笑得捶桌子。吴老师自己也不好意思地笑了，我发现老师笑起来眉眼弯弯，竟然很好看。但是她很快又恢复了女魔头的面貌：“好了好了，我们继续上课！”
老师，您的目光有时愤怒、有时犀利、偶尔快乐、有时因为近视眼的缘故还迷糊。但是，我还是喜欢看见笑眯眯样子的您！
眼睛会“说话”的老师作文 篇61
老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大，笑起来像一泓清泉，倒映着我们的身影，记下了我们的欢笑。可要是你仔细去看，你还会发现老师的眼睛很特别，像一个个神奇的标点符号，有时是感叹号，有时是句号，有时又是大问号。
有一次下课了，张圆出鼻血了，大家迅速行动起来，你去拿餐巾纸擦她流出来的鼻血，我去拿药棉塞出血的鼻子，细心的小红让张圆仰躺在桌子上，右手轻轻地拍拍她的头，像个小医生似的。老师来了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容挂在脸上，哟，小朋友变能干了！老师的大眼睛里就藏进了感叹号。
柳毅活泼又可爱，爱劳动的他竟然悄悄爬上北窗台去擦玻璃，“快下来。”老师看见了，跑了过去，一个箭步把他拉了下来，这时，柳毅的脸红了，老师的脸白了，圆圆的黑眼睛里出现了险情消除的句号。
铃声响了，老师来上课，黑板多干净，桌椅多整齐，还有那放在讲台上的作业本叠得多平整，这是谁做的？老师的眼睛里问号真多。
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