最美教师作文

2021-07-09 老师

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的最美教师作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最美教师作文 篇1

  从小时候起,我就碰到过许多形形色色的老师,有幽默的,风趣的,严厉的但我心中的美丽教师永远都只属于她

  她是我小学的语文老师,是从五年级才开始带我们班的,那时候她还是我们学校的副校长,她姓钱。

  钱老师讲课很精彩,偶尔使我们开怀大笑,偶尔又使我们潸然泪下。她的教学风格也是别具一格,她经常搞一些有趣大胆的活动来丰富我们枯燥乏味的学习生活,她曾开设过一分钟的演讲活动,靠抽学号来抽人演讲,演讲内容自定,但最好都是来自于生活中最新发现的问题。她还开设过一种活动,那是最令人记忆犹新的,也是我为什么形容她教学大胆的原因了,她让学生自己做课件,学生来当老师,教学生知识,她因此写过一篇论文,据说当时还得了奖。当然,她最令学生喜爱的一点嘛,就是布置的作业最少喽。

  但我觉得她最美丽的地方不是这些,那只算是天空中的一颗颗小星星罢了,或许别人没有经历,但是我深切体会到了。

  小学的时候,我身体体质差,经常缺席上课,所以常常落下不少作业和课程。有一次,我发烧缺了一星期的课,虽说是小学的时候,但老师布置作业也是惨绝人寰。当我去上学时,数学老师只是交代课代表来和我讲尽量做完。当钱老师进来时,我也没在意,心里想肯定又是交代让我去做完作业的吧。我低头心里烦乱地翻着作业本,突然一只手轻搭在我的肩膀上,我愣怔地抬起头,看到钱老师笑咪咪地弯下腰轻声对我说:“下午有一节美术课,他们画水彩,你没有带材料,来我办公室吧,我帮你补补课行吗?”我呆呆地点了点头,回过神来,她已不在。下午我向美术老师请了假,拿着作业本在老师办公室门口踌躇了许久,才轻轻地敲了敲门,她依旧是笑着迎我进去,帮我安置好一切东西,开始帮我补课,她时不时的要去电脑上看看。她其实很忙,但却还要顾着给我补课,那是我上过的最好的语文课,只属于我一个人的。

  钱老师长得并不是特别美,但我相信她的心一定是最通透最美丽的。

最美教师作文 篇2

  秋叶纷飞,梧桐上的叶子早已离家,奔向大地的怀抱。风吹着她的长发,她久久地凝望着村头那条泥泞不堪的小路,就在一年前,她踏过这条泥泞不堪的小路,来到这个贫困不堪的村落。

  她,一个北京大学的毕业生,父亲是“一人之下,万人之上”的省长。他一直想独自创建一家公司。直到有一天——她在一份报纸上看到:一农村老师紧缺,学生耕田种地。她去问当省长的父亲:“爸,假如一个大学刚毕业的少女放弃大好条件,去农村当教师!您认为怎么样?”省长沉吟了许久说:“勇气可嘉,值得表扬。”少女拥抱了父亲:“谢谢父亲的支持。”

  随后,她不顾父亲的反对,毅然去了农村。当她这位二十多岁的少女来到村子时,她彻底惊呆了——

  破败不堪的房子上铺着一大堆茅草,暂当天花板,孩子们跪在地上,将书本放在椅子上。这位少女彻底瘫痪了,这就是农村!

  她教孩子们认识各种字,学会怎样骑车,怎样辨别好坏事物。还投入大量资金,建设学校。有人问她:“您为啥来农村教书啊!放着大好工作不干来农村,图啥?”她回首望向正在嬉戏的孩子们:“因为我要将他们培育成祖国的栋梁,每一个生命都有他应有的价值。”

  这事传到省长的耳朵里,他万分后悔地说道:“这些都是我的过失,别看这农村小之又小,但里面也有无数条鲜活的生命,要不是我女儿用行动告诉我农村的孩子也有生命存在的价值,他们也应该享受生活的乐趣,领悟生活的真谛,我就真的葬送了那些孩子的未来。

  这位其貌不扬的少女被农村人称为“当之无愧的最美女教师。”她用自己的青春为孩子们撑起一片无限希望的天空。

最美教师作文 篇3

  苏霍姆林斯基说过:教育的全部奥秘就在于如何爱护儿童。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成深厚的情谊。朝夕相处的时日里,孩子们展示给我青春中是最绚美的活力,课堂上,他们是孜孜以求的学者,质疑答问不逊色于任何一位名人志士;生活中,他们博才多艺,活泼伶俐,每一次成功的比赛,都记录下他们成长中点点滴滴的印记。偶尔也会像小大人似的给你几分开导,几许慰藉,让你惊讶于他们竟会如此领悟生活的真谛。嬉笑怒骂常伴中间,而他们又往往在你苦恼之时给你一份意外的惊喜,啼笑皆非的你便释然了他们所有的无心之过。

  如果师爱具有神奇的力量,我愿意用她去挽救那如花的生命。对于一个患有严重癫痫病的孩子,最好的办法莫过于让她休学,而当她哭着对我说:“老师,我想上学,求你!”的时候,我沉默了,是啊,一个有着生理疾病的孩子怎能让她再有精神上的缺失。我没有拒绝她,克服了恐惧的心理,默默地承担起了照顾她的责任。她的病没有预兆地发作,有时在课堂,有时在课下,发病的样子很可怕,有时还会小便失禁,同学们都不愿意接近她,还经常学她,嘲笑她。她很自卑,一个孩子生活在没有友爱的世界里,那种痛苦是可以想象的。加之家庭经济条件差,没有能力给她做精心治疗。父亲的脾气又很暴躁,经常在喝醉酒之后,对她大打出手,她曾经给我留下遗书,企图自杀。在抢救的过程中,看到她那痛苦的样子,我落泪了。在班会上,我对全班同学进行了耐心的教育,激发学生的同情心,增强他们的友爱意识,终于同学们不再用异样的眼光来看待她。我也先后几次与她的父母沟通,解决了家庭观念问题,说服她父亲为她做长期治疗,二年的时间里我的日常工作中总少不了对她的怜惜与偏爱,在校时,每有发病我便观察照顾她,送她回家,学生在我的感染下,也主动承担起这样的责任。对她来说,提高成绩是一种奢望,但她每有一点进步,我便要鼓励她,支持她,让她觉得生活在这样一个班集体中,是幸福和快乐的。虽然她后来因为发病频繁,不得不在家休养,但她时常说想念老师和同学们。有她在的日子很辛苦,也额外地承担着重大的责任,但我仍然希望她能和同龄的孩子一样无忧无虑地学习、健康地成长。

  支持理解是师爱的另一种方式。一次偶然的谈话让我走进了一个安静的男孩的内心世界。表面的他阳光而健康,然而他却是脆弱的无助的,七岁的他便永远失去了母爱,父亲再娶后,对他也不如往日,只给他每年的学费,生活费却分文不支。爷爷奶奶身体不好,已无劳动能力,由于父亲的缘故,对他也很冷淡。姥姥对他还好,但没有经济来源,只是借住亲戚的房子。没有人愿意收留他,用他的话说,自己就象一个足球,被人踢来踢去,居无定所。了解了他的实际情况,我几次做他姥姥的工作,终于感动说服了老人,决定让孩子长住,算是给了他一个还算安稳的家。他的成绩平平,在班级二十名左右,幸而他以很强的自制力,坚持着刻苦如一,他最大的希望就是学习成绩 第一,我不断地鼓励他,教给他学习方法,帮助他解答疑难,关心他的饥寒冷暖。一个学期过去了,他的成绩逐渐攀升,由班级二十名到第五名到第二名,第一名,他的愿望实现了!拿到奖品的时候,他激动地对我说:“老师你的支持和理解是我最大的动力。”后来,他毕业了,也一直和我保持联系,生活中,在他遇到困难时,常常会来征求一下我的意见,暑假的时候他倔强的脾气,差点儿惹了大祸,我知道后狠狠地批评了他,教师节,大部分孩子都发条“节日快乐”这样的祝福,他给我发来这样一条短信:陈老师,节日快乐!让你跟我操心,真的很对不起你,经过这件事,我想我也长大了,以后我知道该怎么做,才能让你放心,由衷地说声,感谢……”。我相信他有一颗感恩的心,有这样一种经历和磨练,以后的人生道路会越走越宽广。

  “知我者谓我心忧,不知我者,谓我何求。”忙于工作的同时,我也承担着家庭的责任,父母在外地,我很少回去探望,倒是老人家常常在电话里给我报平安,嘱我安心工作,注意身体,公公婆婆退休在家,包揽了所有的家务事,并照顾孩子,上了年岁,身体也渐渐欠佳,没有一个母亲,不爱自己的孩子,不希望和他朝夕相处,牵手促膝,我也一样,儿子很可爱,在园区里是个小名人,很多人都叫得上他的名字,但是却不认得我是他妈妈。付出是真诚的,过程是劳苦的。但是,学生却不一定会如你所想,每天都守纪勤奋,当他们重复地犯同一个错误时;当我和别人一样辛苦,却在高级职称评定落选,让爱人埋怨时,我也曾满含泪水觉得所有的一切都是徒劳的。然而,当每一个教师节悄然来临的时候,看到满案的鲜花和一句句真挚的祝福,心底又填满了骄傲和自豪,当孩子们走出校门,还会在休息日来探望我的时候,脸上满是笑容心中满是欣慰。十年的磨砺,我已经学会了用一颗平常的心去对待名利,以一颗上进的心去对待工作。

  每一个孩子都是一滴晶莹剔透的荷露,散发着无尽的光彩,他们常常给你许多灵感,让你既留恋已悄然逝去的时光,又凭添了许多对未来的希望,他们激励你每天都做一个新的使者,在三尺讲台上耕耘如行云流水。每当我和学生在书山上盘结而上,我都会欣慰畅然,是他们感染了我平凡的生活,是我用师爱开启了他们纯洁的心扉,是我们一起分享了生活的原味。承担着教育的神圣使命,我将继续用我全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,作一个无愧于青春的追梦人。我为我作为一名教师而自豪。

最美教师作文 篇4

  同学们,你们知道三大行业节日吗?没错,它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗?对了。是教师节。说起教师,我也有一位平凡而伟大的教师。

  我要说的这位教师,可能是我们班的同学们都知道,为什么呢?由于她就是我们班的班主任张教师。对张教师我是喜欢的时候真喜欢,讨厌的时候也真讨厌。总之,就是又爱又怕。

  记得在二年级的时侯,由于我说了句话,结果被教师发现了,张教师说:“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话,心想:完了,这会绝对完了,教师得说我,说完我之后找家长,找完家长然后回家,之后后果不堪设想啊!下课铃打响了,也就证明我该去教师办公室了,现在把我吓得,手紧抓裤线,脸色苍白,满头都是冷汗。心想:唉,都赖我自己。教师告诉我:“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着张教师去了办公室。过了一会儿,张教师皱着眉头瞪着我,吓得我连头都不敢抬,但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时,张教师已经面带微笑地对我说:“没关系,不用怕,我只想问你,假如你说话的时候,教师也在讲课,那不是对教师不尊敬吗?你说话也是对你不负责。你说对不对?”我点了点头说:“嗯。”虽然说我只是表面点了点头,但我心里却已暖暖的了。

  不管怎么样,张教师对我的爱我永远忘不掉。反正张教师您在我的心目当中是最美丽的!

最美教师作文 篇5

  打开记忆的闸门,一幅幅熟悉的场景浮现在眼前:

  依稀记得,数年前,我依偎在老师温暖的怀抱里,老师教我咿咿呀呀地唱歌;数年后,我沐浴在老师关切的目光中,老师教我如何分是非,辩美丑,拥有自己精彩的人生。

  我记忆最深的是周老师个子高挑,身高一米六五左右。浓浓的眉毛下,一双敏锐的眼睛楚楚动人,谁要是上课开小差,不!想开小差都不行!她的嘴巴红润润的,能说会道,讲的课大家都爱听,一点都不走神。因为大家怕走神了,耽误了听老师那甜美的声音呢!

  周老师总是以一种宽容的态度对待学生,当我们做了错事以后,周老师总是先给他一次改正的机会,让他自己先找找错误,自己改正错误,可能这就是晓之以理,动之以情吧!在学习上,周老师严格要求我们,她总是说:头抬高一点,字写好一点。下课了,她总是把我们叫出教室,让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气,让眼睛放松放松。

  最让我印象深刻的是那一次,我们正在上语文课,周老师正津津有味地讲着课,全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时,突然不讲了。我抬头一看,周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时,仿佛周围的空气都凝固了,时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳,手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看,原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇:在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠,老师真是火眼金睛啊!而小斌呢?则羞愧地低下头去,脸红得到了耳根,再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围,我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外,一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上,那阳光是那么清透与柔美,就像周老师的眼睛。

  我心中的最美教师就像周老师那样,用爱心和责任教会我们如何做人,用热情和智慧教会我们如何生活,用知识和执着教会我们如何求知。

最美教师作文 篇6

  一提起我的语文老师王德宏老师,就会让我想起春天的暖阳。

  王老师脾气温和,总是那么和蔼可亲。她对我们很少大喊大叫和发脾气。讲课的时候,镜片后面的双眼显得神采飞扬。

  课堂上,她对我们循循善诱,引导我们积极开动脑筋,开发出自己的想象空间。每次我回答问题,王老师总会投来赞许的目光,有时回答得好,还会和我们握手,让我们每个人都倍受鼓舞,都觉得自己能干极了!在课后,她也时刻关注着我们,一旦发现我们哪儿做得不好,就会耐心地和我们谈心,让我们明白了许多道理。

  记得有一次,因为班里同学翟万翔和我开玩笑,结果我一不高兴,和他打得不可开交,像两头疯牛一样在教室里乱窜,同学们也都吓得跑开了。王老师看到了,马上让我们俩回座位,并且放学后在教室里等她。一开始,我们俩都气哼哼地等王老师来,随着窗外的天色越来越黑,我们都开始有点后悔了。这时,王老师走了进来,逐个问起打架的原因,最后,她对我们说:“你们都是好朋友,什么事情都好说,光头脑发热是不行的,乱打一气没有任何好处,只会伤和气,你们想想对吗?”我们俩心里满是后悔,想到王老师为了我们这些鸡毛蒜皮的小事而不能及时下班,不由低下了头。于是,我和翟万翔和好了。

  王老师不光对我们关心和宽容,还能理解我们的心思,时时刻刻让我们感受到内心的温暖。我上学期期末考试语文不够理想,心里非常难过。第二天,上完课后,王老师把我叫到了办公室,我垂头丧气地站着,准备挨骂,可王老师心平气和地对我说:“你平常词语积累是多,但错别字也多,这就是你这次没考好的原因!”我小声说道:“我要多默词。”“好,就这么办,这个任务完成,奖励10分!”说着,王老师拿来三本本子让我回家默写用。我开心极了,一溜烟跑远了。王老师就是这样慈祥可亲又严格要求我们。

  王老师虽然年纪不轻了,但比年轻人还有活力。她喜欢背着相机世界各地跑,同时也鼓励我们多去外面的世界开阔视野。对了,她还是我们班的“御用”摄像师呢!

  说起王德宏老师,我可以几天都说不完,她就是我心中最美的老师。

最美教师作文 篇7

  在我的眼里,我的老师是一个“严”老师,在我的脑中,我的老师是一个“怪”老师。在我的心里,我的老师是最美的人。

  在我的理解中,老师是一个神圣的职业,是会在黑暗中化作一缕阳光;是会在绝境中给予一次希望;是会在干渴时赏赐一泓清泉的好老师。

  我是个对语文并不感兴趣的人,现在竟然也爱上了语文,你说怪不怪?

  我们的语文老师是一位女老师,她相貌平平,却光彩动人;她学识渊博,平易近人;他治学严谨,却常挂笑容。

  在我眼里他是一位既“怪”又“严”的老师。

  去年我上初中后,被分到了七年级三班学习。当时我想,语文课不是写生字,就是背课文,再就是老师出题学生答,最后只是挤出你几身汗,让你练就一种累到趴下就睡的神功!我听说教七年级的语文老师很严,因此我很想看看我的语文老师“严”的.样子。

  铃声响了,“严”老师踩着铃声走上了讲台,她个子不高,中等身材,言行举止落落大方,面带微笑,我心想:明明一点也不“严”,但是,为什么传言说她很“严”呢?然而,接下来的一切,却让我觉得他既“怪”又“严”。

  她那布谷鸟般的声音,富有幽默性的语言,一下把我吸引住了。我越听越感兴趣,目不转睛的盯着“怪”老师的一举一动,真怪,我还从没这么认真听过语文课。

  作文课上,“严”老师的“怪”点子就腾空而出。她先让我们回忆自己最感兴趣的事,再让我们说构思,拟提纲。一个学生说完,让同学们集思广益,最后让我们提笔写文章。还常常让我们同学互相传阅,评改作文。这些如果不按她的吩咐做的话,那么“严”老师的方法可就多了去了——各种千奇百怪的惩罚方式,让人哭笑不得。

  读课文,原来在我这里的理解就是呜里哇啦的念书。“怪”老师偏让我们进入角色读。现在每一次读课文都是我人生的一大乐事。在美轮美奂的朗读中,怪老师让我们扮演各种角色,并给我们做示范,使大家感到身临其境一般。就这么一次次地读下去,我们对朗读产生了浓厚的兴趣。“怪”老师使我们改变了在其他班养成的“小和尚念经”的习惯,培养了我们逐渐进入角色的能力,并告诉我们读课文的方法——正确、流利、有感情,用普通话。

  在这位既“严”又“怪”的老师的引导和熏陶下,我这个原本缺乏语文“细胞”的人竟也爱上了语文,真正做到一个好学生应有的好品质——认真、努力、坚持、勇敢……而以前的又“怪”又“严”老师变成了我心目中最美的老师。

最美教师作文 篇8

  时光飞逝,日月如梭。转眼间我已经是一名高二的学生了。回想我刚到阜康一中时,身上充满了稚嫩和向往。可很快我就被巨大的压力压垮了。对于学习方法的质疑,对上课老师的快节奏的不满,每天都要背这个那个,我手足无措。

  人们总是说:老师是黑夜中的一盏明灯,指引着我们,我从未真正的体会过这句话的含义。但是在一中,我深深地体会到了它的含义。

  这个人就是我的英语老师盛少华,在我迷茫的时候,在我分心的时候,在我发呆的时候,是盛老师开导、提醒了我,在我遇到困难的时候,在我遇到难题的时候,在我手足无措的时候,是盛老师指导了我,她就像是一盏明灯,明亮了我前方的道路,温暖了我的心。

  我是一个英语学得很差的学生,第一次月考只考了个位数,但是盛老师并没有放弃我。每次听写后她都会在我的作业本上写一句:“加油!你的每一次努力我都会为你而高兴,为你而喝彩。”每一次考试过后她都默默地关注着我,为我分析我的不足以及需要提高的地方。就在这个星期,她告诉我们她将会请长假,无法给我们正常上课。虽然她要离开我们了,但是在最后几节课中她还是认认真真地给我们讲了语法,高级词汇。今天是盛老师离开我们的第二天,盛老师,我想对你说,我们全班同学都很想念你。

  老师是我们成长道路上的引路人,不怕辛苦,不怕困难是老师教会了我们做事,教会了我们做人,引导着我们走好人生的道路,所以在这里我要向我们尊敬的老师说一句老师您辛苦了!

最美教师作文 篇9

  她,就是我们班的“刘老师”。她善良、宽容、做事认真、有耐心,对我们时而温柔时而严厉。我很幸运能分到刘老师班,也因为有这样的一位老师而幸福。

  上课时,她和蔼可亲、温柔体贴,让我们都想和她多接触接触。有时却也十分严厉,有小动作的同学都少不了她的教诲。她的每一次教诲,都让我们能听得进去,记得清清楚楚,然后默默改正。

  记得我们上一年级的时候,下午的大课间时,她跟我们一起做游戏,陪着我们,看护着我们。不知什么时候,她带着我们玩上了“老鹰捉小鸡的游戏”,她当鸡妈妈,一个高个子、跑得快的男生当老鹰,其他同学当小鸡。她真的就像妈妈一样用心保护着我们每一个“小鸡崽”,避免每一个小鸡被老鹰捉到。在玩耍中,大家都欢声笑语,脸上洋溢着幸福的笑容,就连刘老师也露出了小孩子般童真的笑容。大家的脸上都湿漉漉的,我们抗着炎热的天气,在广阔的操场上玩耍,大家都不会觉得累,因为有一位“妈妈”一样的老师陪伴着!

  刘老师做起事来,一丝不苟。就在前不久,刘老师安排给我一个任务,她说话的时候相当认真,眼睛紧盯我的眼睛,使我没有一丝“溜号”的机会,并且,刘老师说完话,都要让我再重复一遍,并且嘱咐我们一定要办好。还有一次,我帮段老师送数学练习册,路过刘老师办公室,看到刘老师在认认真真的批改同学们的日记,看着她专注的样子,心里暖暖地,我突然感觉到老师对我们的爱,并在心里默默地感谢着她。

  这就是我眼中的最美教师,我的好“妈妈”。我会永远爱着您!

最美教师作文 篇10

  在我心中,美丽老师并不是每天穿着时尚的衣服,脚踩高跟鞋,手挎名牌包,打扮的像天仙般美丽,而是内在的美丽和对学生的一片爱心。

  她从不戴华丽的首饰,从不浓妆艳抹,而是一张时而严肃,时而温暖的朴实的脸,这就是我们的班主任————张老师!

  在学习上,她如导航灯一样为我们指引方向,一丝不苟。记得有一次:我和几个同学因为练习册上的某道题出错了,张老师耐心的给我们讲解,并让我们改错。但我老是没弄彻底,眼看就要放学了,大家一个个都收拾好书包准备放学回家,就剩下我一个人。我心慌的不得了,可是越慌就越容易出错,这是张老师走到我面前,扶摸着我的额头说“别急,老师陪着你呢!弄懂了才行,不然以后还会出错。”我看着老师坚定的目光,如同吃了定心丸,在老师的细心讲解下终于把题做对了。

  在生活中,张老师也不断地鞭策,激励我们。记得一次运动会中,我们班一位同学在800米长跑的决赛当天发高烧了,无法进行比赛了,张老师走到我面前说“王镜凯,你应该来帮助他来完成这次比赛。”天啊,我没听错吧!平时,我练50米跑下来都气喘吁吁的,怎么可能跑800米呢!我对张老师支支吾吾的说“张老师,我,我,我可能不行吧……”这是您又抚摸着我的头说“你是男子汉,平时锻炼太少,这次机会难得,你又可以锻炼自己,又可以帮助同学,我认为你可以的,我们为你加油!”我看着您坚信的目光站在了赛场上,因为您的鼓励,跑完了全程,虽然没有得奖,但最后还是迎来了您的鼓励

  这就是我心中最美的老师,我多想化成一杯热茶,让你紧锁的眉头舒展开来,我多想变成一张手帕,擦去您疲惫的汗水……

  张老师!我爱你!

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