无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我最爱的老师作文,希望能够帮助到大家。
我最爱的老师作文1
在六年级的上半学期,原先教我们两个月的杨老师和我们分离了。为此我非常伤心,我们开始分班,我被分到原先的二班,则杨老师去教五年级了。每到上课,我便想起杨老师教课时的情景;每到写作业,我便想起杨老师留作业的情景;每到看书,我便想起杨老师鼓励我们多看书的情景。每时每刻都会想起杨老师,因为她太和蔼,太可亲了。
记得在杨老师讲课讲的非常生动,动作表情面面俱到,让本来对语文没有什么兴趣的同学的心也被杨老师牵动了起来。杨老师讲课还有一个最大的特点,是什么呢?别急,听我慢慢叙来:如果有同学上课走神了,被杨老师看到,她便在课堂上大呼:"我亲爱的某某某呀!你怎么不听课呢?"顿时,课堂里哄堂大笑,那个同学面红耳赤,丝毫不见当年关公的脸色。那个同学无地自容真想找个地缝钻进去。刹时教室里又鸦雀无声了。这时杨老师微微一笑――她的"必杀"已经达到了目的,便有给全神贯注的同学讲课了。
杨老师喜欢和我们说说笑笑,打打闹闹,她还不跟我们发脾气所以我们爱杨老师;杨老师更爱我们。
我最爱的老师作文2
我的数学老师是张老师。她个子高高的,不胖也不瘦。长长的秀发披在肩上,眼睛又大又圆。她高高的鼻梁下有一张红红的小嘴巴,一笑起来就露出洁白整齐的牙齿,漂亮极了!
张老师的眼睛会说话。有一次上课,贺小龙在玩小精灵,被她发现了。张老师盯着贺小龙,好像在说:“贺小龙,别贪玩了,赶快把小精灵收起来。”全班同学都齐刷刷地望着贺小龙,贺小龙的脸涨得通红,连忙把小精灵收进书包里,端端正正的坐好了。老师用鼓励的眼神望着他,好像在说:“贺小龙,你真是一个知错就改的好孩子!”还有一次,我回答对了一个数学难题,张老师用温和的目光看着我,从她的目光里,我仿佛读出了她的夸赞:“赵子烨,你真会思考!你真棒!”那一刻,我的心里比喝了蜜还要甜。
张老师的嘴巴能说会道,她的大脑里装满了学问。一年多来,她坚持在讲台上滔滔不绝地教授我们数学知识:教我们认识图形,带领我们找规律、学计算,还教会了我们开动脑筋,用数字解决生活中许许多多有趣的问题。每当我们遇到不解的难题时,张老师总能耐心细致的教导我们,直到我们掌握了方法,她才会露出舒心的微笑。
张老师还非常有爱心,在生活上也无微不至的照顾我们,既像我们的好妈妈,又像我们的知心大姐姐。在一次体育课上,张沁珂不小心摔倒了。正好被张老师看见,她一个箭步冲过去,紧忙把张沁珂扶起来,亲切地拍去她身上的灰尘,关切地问她:“珂珂,摔疼了吗?快让我看看你有没有受伤?”只见张沁珂热泪直流,使劲儿摇头又拼命点头道:“张老师,我不疼,您对我太好了,多么像我的好妈妈啊!”张老师紧紧地搂着珂珂,会心的笑了。
张老师是我们的良师,也是我们的益友。是我最喜爱的好老师,也是最值得我尊敬的人!
我最爱的老师作文3
我最爱的老师是我的英语老师-侯老师。我们都亲切的称她为Annie!她在小学六年级上学期的时候成为六年二班的英语老师.同学们都非常喜欢她.因为她并不像别的老师那样如果你犯了错误就给家长致电,打小报告等。她在学习上用鼓励的方法来让我们学习.如,如果某个同学表现好或者是成绩好她就给他一个粘贴。够五个了就可以去她那领取小礼物。(我还领过一次呢!是个笔筒)
Annie让我当她的英语课代表!是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作业我总是第一个送到(不是自恋是老师说的哦!);上课时我也积极配合老师;课下时我并不把Annie当成是我的老师,她更像是我们的姐姐——善解人意,和蔼可亲……虽有时对她有埋怨,但总是被她的微笑所俘虏!还有快三个月的时间我们就要分离了!我舍不得你:舍不得你那美丽的身姿;你那迷人的笑容;舍不得你的一切!对你的喜爱之情无法用文字老表示。
最后我对你说一句:I LOVE YOU FOREVER!
我最爱的老师作文4
老师,我要把他比做灵魂的工程师,因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!
还记得那一次放学,天上下着大雨,那大雨仿佛就是地球妈妈的眼泪。由于路上堵车,所以,妈妈很晚才来接我。我站在教学楼的门厅外,看着一些同学的爸爸妈妈把他们接回去了,但自己始终没有见到妈妈的身影。我心里越来越着急:“妈妈怎么还不来呀!”我喃喃自语。这时,一个熟悉的身影站在我的身旁,边帮我打伞边对我说:“孩子,家长没来接你吗?”我扭过头去看,看到了老师那张熟悉而又慈祥的脸,我点了点头。老师想了一会儿,对我说:”等一下,老师帮你打个电话问一下你的妈妈。”说完,老师便拿着手机给妈妈打电话去了,看着这一幕,我心里暖暖的。老师打完电话不久,妈妈就来接我回家去了。我走时,老师还对我说:“以后妈妈没来接你,记得打电话给妈妈问原因哦!”
这就是我的老师,这就是我最敬爱的老师,这就是我最慈祥的老师,这就是我最爱的老师!
我最爱的老师作文5
我的老师,是一位美丽、温柔的老师。她长着一头又卷又长的头发,像泉水那样哗啦啦地流下来;一双亮晶晶的黑眼睛像黑宝石一样;皮肤白皙的脸上有一张像红樱桃的嘴,漂亮极了!她就是我们全体小萤火虫最喜欢、最崇拜的海燕老师!
为什么说最喜欢呢?那是因为她很爱笑,笑起来很甜,每天我们都在她银铃般的声音中汲取着各种知识;她很爱美食,总会时不时为我们这些小家伙们带来香甜的蛋糕、巧克力,看到我们一个个都吃成小花猫的样子,她会乐得咯咯笑;她很爱运动,每次课间操时间,她会亲自带领着我们一起进行跑操,大家都会在她的指挥下步伐整齐地跑步,指挥发令的样子真像个男孩,真的很帅!
那,为什么说崇拜呢?那是因为她的口中总有那么多我们不知道却又很好奇的新奇事物,每每听到她表情丰富地给我们讲述时,同学们总是惊讶地张大了嘴巴!
在海燕老师的眼中,我们就像她自己的儿女,而她就是我们这几十个淘气鬼的妈妈。她很关心我们每一位同学,每当有同学生病的时候,最焦急的就是我们的海燕老师,记得有一次,班里有一位同学生病了,她急得像热锅上的蚂蚁,用最快的速度陪着生病的同学一起去医务室看病,一句贴心的话,一句关心的问候让那位同学非常感动,庆幸自己有一位心疼他如亲妈妈一样的好老师。
海燕老师的腿因为长时间讲课站立的缘故,总会经常疼,疼得厉害的时候还会肿起来,同学们特别心疼,可她每每告诉我们:“只要咱们这个家里的每位宝贝都能认真学习,海燕老师再辛苦都不会觉得苦!”这就是我们的海燕老师,一个超级敬业的老师。
海燕老师还有很多很多优点,我想,我也要像她一样,做一个对自己负责、认真、努力的孩子,这样才不会让老师的辛苦付诸东流!我只想说,我爱我的海燕老师!
我最爱的老师作文6
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。没有老师,我们就像一只断了线的风筝,在天空中漫无目的地飞舞,因此,我喜欢知识,更喜爱每一位教我知识的老师。
在六年的小学生活中,我认识了许多老师:有和蔼可亲的数学老师,出口成章的语文老师,知识渊博的英语老师,风趣幽默的体育老师,多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们的地理老师——程老师。在我的眼中,老师是一个不论在校园里,在课堂上,还是在生活中,脸上总是带着和蔼可亲的笑容的'人。可是,虽然他时常挂着笑容,但是在课堂上他却是严肃的;在工作上他是认真的;在批改作业上他是一丝不苟的。在他眼里,所有的学生都是优秀的,他都是用同样的笑容,同样的眼神,同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得,老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。他很勤奋,无论是在批改作业上还是在讲课时,他都会认真地对待;他很勤劳,每天都早早的来到学校帮助我们打扫卫生区;他很关心我们的身体,天冷了,他会提醒我们多穿几件衣服。天热了,他会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;他也很关心我们的学习,不论是语文、数学、还是英语他都一视同仁,样样都关心着。我们不会做的题,他会耐心的教我们;我们不懂的功课,他会耐心的辅导我们;我们考砸了,他会鼓励我们;我们考好了,他会表扬我们。他会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。他的每一个动作,每一个眼神,每一个笑容,每一句话,我都深深的记在脑海里。啊,老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!啊!老师,在生活中,您就是我们成长的守望者;校园里,您就是我们的朋友;课堂上,您就是我们的智慧树。在心灵的空间,您就是我们心灵的医生、理想的路途,您是引领我们前进的航标灯,是辛勤的园丁,精心栽培我们这些含苞待放的花朵。
您永远是我最尊敬的老师!
我最爱的老师作文7
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
我最喜欢的老师是金老师。她留着短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇,像两片淡红的,正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。金老师从初一就教我们语文,她教我们写作,教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培养下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金老师的教学风格。您像春蚕,吐着智慧的细丝,编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学时有些严厉,但她的脾气非常好。
记得,初一刚入学的时候,第一次见到金荣老师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙,是一切。而您对于我来说是太阳,您的名字和太阳一样美丽!初一上学期的时候,我的语文还算不错,但是在下学期的时候逐渐下降,甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那,我的脑袋里一片空白,简直就是晴天霹雳。但是,您却用您的言语对我说“虽然考得不好,但是也不要灰心,失败是常有的事,我们只有有过失败,才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的话语让我又重新找到自我,找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!这都是老师您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的道路上,是您用生命的火炬,为我们开辟道路。谢谢您老师,太多的话语不能用言语来形容,总之“谢谢您,谢谢您付出了那么多,金老师,您是我最喜欢的老师。”
我最爱的老师作文8
我们的班主任杨老师,有着一张慈祥的脸,大大的眼睛里装着同学们的一举一动。一张不大的嘴巴,说起话来却是那样地深情,那样的动听!我从开学的第一天,就喜欢上了杨老师。
杨老师对我们学习要求可严了。在杨老师的严格要求下。我们仿佛变了许多。以前我们写字乱写,现在必须一笔一画地写:以前我们班有些同学不爱完成作业,现在没完成的话必须补上;以前我们读书跟唱歌一样,现在我们学会了有感情地读......
杨老师不但关心我们的学习生活,还教我们做人的道理。有同学没饭盒时杨老师就会说:“有同学能帮助一下这位同学吗?同学们,我们就是一个大家庭,我们要互相帮助。”同学们听后就争先恐后地说:“我来帮这位同学。”
这就是我们班主任杨老师。如果杨老师是我妈妈那该是多好的事啊!
我最爱的老师作文9
我今年升上六年级了,教过我的老师很多很多,我们今年的语文老师是我小学这六年时光里见过的最好的老师。
我的语文老师姓涂,叫惜君。第一堂语文课上,老师对全班同学说:“我姓涂,叫惜君,惜君的意思就是‘爱惜君子’,‘涂惜君’的意思就是说姓涂的老师喜欢君子一样的学生,希望你们都要做正人君子。”接下来涂老师就给我们讲什么叫“君子”的行为,比如谦虚、讲文明、懂礼貌、诚实守信……一番话使我们受益匪浅。
涂老师整天神采奕奕,显得很年轻,长头发经常盘成个发髻,打在脑后,十分优雅端庄。老师是今年从别的学校调到我们学校来的,我们是她来师范附小的第一届学生。
涂老师性情温和,对我们和蔼可亲,她讲课生动有趣,我们都听得津津有味,连平时最调皮的泽涛同学一上语文课就坐得端端正正,听得入了神。
期中考前,我们上复习课,涂老师让我和梓涵、佳仪、漫娴上讲台做题,写完之后,老师满意地点点头,说:“不愧是我们班的四大才女啊!写得又快又对又整齐!”同学们都笑了。老师说:“笑什么,就是才女嘛!”我心底里知道,我们四个人并非什么才女,只是老师善于鼓励我们罢了。老师又说:“其实榜样就在我们身边,大家要互相学习,将会不断进步。记住:每天进步一点点,到了期末,你就会进步一大截。别忘了开学第一课我送给你们的那句话:做更好的自己!”
对一些不乖的同学,老师不是批评一下子就算了,而是耐心地做他们的思想工作。下课时,我们都喜欢涌到老师的办公室,跟老师说说笑笑,十分开心!连一些贪玩的男孩儿都喜欢去找涂老师聊天,争着帮老师做事。比如搬作业本、帮老师整理资料、倒垃圾、去门房取报纸……
我最爱的老师作文10
读书以来,被许多不同的老师教到过,这里面我最尊敬的非陈老师莫属。
初二,她当我们的班主任,因为以前没有被教到过,所以对她也不是很了解。她教我们的英语,她的第一堂课,我是有点害怕的,头有点不敢抬起来,可每当我偷偷抬起头来的时候,她总是一副面无表情的脸。下课了,就会和前后同桌说这个老师看起来很凶的样子。
后来,每当在自习课的时候。她就会来到班级,看到有同学是在做英语作业的,她就会轻轻地走到旁边,看到他们好像不会做了,还是某个地方出错了,她都会帮他们纠正错误或者细心的给他们讲解。
一天,我拿着我的作业本发愁,这么多错,正当我一筹莫展之际,英语老师走了过来,她轻轻拍了拍我的肩膀,从我手中抽走笔,开始一道道的分析,在那一刻,我抬起了头看着她,觉得她好美,好温柔啊。突然,我和她的双眼对视了。我从她的眼睛里看出了一种很特别的感觉,好像是鼓励,好像是一种朋友的关爱。
我觉得她很好,特别好。她教我们一年多,很少发脾气,对我们总是很宽容。班里有同学上课开小差,下课偷偷吃零食,她重来没有当众责骂过我们,只是给我们一个眼神,也许她懂得我们的那颗童心吧,或者说她有一颗宽容的心,很好的性格。总之来说,我喜欢她。
升初三,当我知道她还是教我们班英语的时候,我简直开心死了,好像是上天送给我的最好的礼物了。初三作业本来就很多了,压力也很大,可她是最理解我们的了,平常不会布置很多作业,都会为我们考虑,为我们着想。还是那句不变的话,我好喜欢他。
这就是我最喜爱又是我最尊敬的老师了。
我最爱的老师作文11
新的学期开始了,我们终于见到了“失踪”一学期的班主任老师——俞老师,大家有说不出的开心。不听不知道,一听吓一跳。你知道他是怎么“失踪”的吗?原来,上学期他被派到四川绵竹紫岩小学支教一学期。
上学期开学第一天,当我们得知俞老师被派到四川绵竹紫岩小学支教一学期的事时,大家都非常难过,很舍不得。要知道,他可是一位非常幽默诙谐的语文教师啊!他讲课很有风度,那潇洒的粉笔字,滔滔不绝的讲解,把枯燥的内容讲得娓娓动听,让我们体会到了中国文化的博大精深。所以,俞老师在我们学校老师中的“人气指数”可是最高的啊。听说他要离开我们一个学期,我们一个个都唉声叹气,真希望这一学期快点过去啊。
这一学期好像一个世纪一样漫长无边,我们同学无时无刻不在想念着俞老师。我作为班长,还专门主动设计了一堂班会课,围绕对灾区孩子的关爱来展开,同时还发动全班同学把对俞老师的思念写在纸条上,一人一张纸条,每一张纸条上的话都不一样,有各种各样的问候和关切,都包含着对俞老师的牵挂。最后,我一并收上来,到邮局用包裹寄出。俞老师收到后,非常开心和激动,我在他的QQ空间里看到了他的日记是这样写的:“今天收到了一个包裹,是我的学生寄过来的,沉甸甸的包裹,承载着他们的祝福和心意。包裹里,满是稚嫩但是真诚的字迹,他们问我身体好不好,问我能不能吃惯这里的辣椒,问我教的学生怎么样,问我什么时候回去。看着他们的笔迹,即使没有署名,我也知道是谁,我的脑海中浮现出他们的笑容……”后来,我经常和俞老师用QQ沟通,汇报班级的情况。
俞浩淼老师,就像一部神秘的播种机,不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子,等待着开花和结果。这些记录是我这个教师节给俞老师的特殊礼物。
我最爱的老师作文12
我最喜欢的老师我最喜欢我们班主任——季老师。她有一头乌黑亮丽的长发,一个小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜。
季老师可关心同学了,有一次学校跑步比赛,李孙露参加比赛,不小心被同学拌倒了,手上和脚上全都跌破了,老师急忙跑过来关心地问:“怎么样,疼不疼?”李孙露忍着剧痛坚强地说:“我没事。”可是季老师很担心急忙把她背到身上,向医务室奔去。季老师也有严厉的一面,有一次,我在上课的时候开小差。突然,听到季老师严厉地喊道:“卢仁杰,请你复述一下我刚才讲的内容。”此时,我的脸“唰”一下红了,头都快到胸口了,心想:这下完了,我什么也没听见呀!老师肯定要批评我了。可是出乎预料,季老师却亲切地对我说:“以后不能开小差,要认真听讲。”突然,我的心中涌起一股暖流。让我感到老师对我深深的关爱!这就是我最喜欢的季老师!
我最爱的老师作文13
我有一个对我非常好的幼儿园老师,她姓王,是我这辈子都不会忘记的幼儿园老师!
王老师有一对大大的眼睛,长长的头发,小小的嘴巴,笑起来特别甜美。我上学前班那年,是王老师教学前班的第一年,直到现在,我还记得那年的场景。
我刚进班,什么都不懂,王老师进班后,就说谁安静下来谁可以玩游戏。全班立马像小狗一样安安静静地坐下来,水汪汪的眼睛直溜溜的盯着老师 。但是老师说以后只有讲完新课才能玩游戏,我们立马 “左耳进右耳出的从记忆中消除了。”
老师领着我们到后院里玩老鹰捉小鸡,老师当鹰,我们当鸡,当我们正玩得开心时,我突然被石头绊倒了。我痛得哇哇大哭,老师急忙把我抱到医务室,但医务室没人,老师找来找去,怎么也找不着。老师只好自己蹲下来帮我包扎伤口,在这期间,老师总是时不时的问我痛不痛,看着老师那美丽的脸庞,我渐渐地学会了关爱自己应该关爱的人。
我永远爱您 ―王老师。
我最爱的老师作文14
她,个子不高,有一头乌黑的长发,洁白的脸上黑黑的眼睛会说话,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的班主任——贾老师。
贾老师像太阳,照亮我们班的每一位同学。爱说、爱笑、爱花更爱我们,每天,她都是早早来到教室,开窗,烧水,浇花,忙的不亦乐乎,满面春风的迎接我们的到来,我们看到贾老师的笑脸,心里也乐开了花。
贾老师像春风,吹散我心中的乌云。记得二年级,我和尹子航同学发生了矛盾,美术课打起来了。贾老师听说后,马上赶到班里,把我俩叫到了办公室,非常耐心的问了事情的来龙去脉。然后,给我们分析了为什么我俩会打起来,指出来我们的错误,又告诉我男孩子要心胸宽阔,不计较……老师的话语,虽然已经多半年了,但时常在我耳边响起。
其实,贾老师更像是妈妈。教我们学知识,有关心,也有责骂;因为成绩退步了而伤心,也因为取得一点荣誉而兴奋地像个娃娃。
贾老师,您这么伟大,我们该怎样报答?贾老师,感谢您的教导,引导我们发芽开花!
我最爱的老师作文15
从幼儿园到小学,教过我的老师有好多个,但我印象最深的还是教我一年级数学的毛老师。
她长着一头长长的头发,像一股泉水“哗啦啦”地倾泻而下;两颗大大的眼睛就像黑宝石一样璀璨;一张通红的小嘴,如同樱桃一样可爱。
毛老师总是能根据我们的年龄特点,设计出我们喜欢的教学方法。记得有一次,毛老师请假了,实习的阮老师来代她的课。在给我们讲练习册的时候,遇到一道有关骰子的奥数题,可阮老师不管用什么方法给我们讲解,我们仍然听得稀里糊涂的。
后来,毛老师回来上课时,用纸折了个骰子,然后形象地给我们讲解这道难题,我们一下子全都听明白了。像这样的例子还有很多,比如应用题中的多余条件,被她比作捣蛋鬼;教我们区分大月、小月……
这就是我最爱的老师,她有着丰富的教学经验,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。
我也希望毛老师能和我们一样永远快乐!
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